實用的閱讀的作文精華【4篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的閱讀的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
閱讀的作文 篇1
在沒有手機和網絡的年代，人們的生活平淡簡單。每天日出而作日落而息，沒有電視，家家戶戶基本七八點就熄了燈睡覺。隨著現代科技的飛速發展，電視，網絡，智能手機的出現打破了人們的常規。順應時代的發展，電子設備已不足為奇。人們的閱讀方式也從紙質漸漸轉向了電子書，紙質書的地位岌岌可危。人們獲取信息的渠道也層出不窮，除了老一輩基本不會有年輕人會去看報紙了。人們溝通的形式發生了變化，從以前的書信聯系，變成幾條短信，一個電話。時代的節奏在加快，我們，也在與時俱進。
閱讀方式是一個頗有爭議的話題，“碎片化的閱讀方式”更是引起了大家的討論。碎片化的閱讀方式有利有弊。古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”為了節約時間，把零碎的時間利用起來，不失為一個好的方法。利用起公交車上，地鐵上的短暫時間，多讀一頁書。時間就像海綿里的水，擠一擠總是會有的。然而我覺得這種破碎化的閱讀方式，弊端大于利處。
零零碎碎的，不完整的記憶拼接在一起，如摔碎的鏡子一般，再怎么粘合，還是會有縫隙。短時間的閱讀不會讓記憶更深刻，相反，也許明天你就會忘記了你之前讀了些什么。再次翻開這本書時，也許還要回顧之前的篇章。而投入感情的閱讀，心境被作家帶入自己的世界時，但卻被外界的因素打斷，不得不脫離這其中的幻妙思想，這是何等的不情愿，不甘心啊。
我還是認為，長久的，持續的閱讀容易讓讀者帶入感情，身臨其境地體會寫書人訴說著的故事，深切的理解作家的處境或是理解其中蘊含的道理。想想這場景，在一個閑適的午后，泡一杯花茶，懶懶的靠在陽臺的躺椅中，關閉所有電子設備，只是沉浸在茶香與墨香縈繞的仙幻世界。沒有城市里的喧囂，潛下心來讀書，你會發現與平常不通的.閃光點，他們像膽小的精靈一般，只出現在寧靜的花園里，躲藏在文字變成的枝葉的后面，只在夜深人靜的時候開一場小小的音樂會，天賦的嗓音頌唱著的故事，那是文字世界最美妙的聲音。
身處高樓林立的鋼筋水泥中，我們的心也在被同化，變得堅硬，難以發現那些隱藏的美好。而優美的文字正是我們心中最后的柔軟，如羽毛般輕輕搔動著你的心房，如溫水慢慢注入你的心田，如春風柔柔得拂過你的臉龐，如夢如幻。閱讀是生活中離不開的一部分，快節奏的生活使生活變得零碎，閱讀變得不完整。我覺得，在與時俱進的同時，還是要保留一塊心靈的凈土。
閱讀的作文 篇2
好久沒有靜下心來閱讀一本書了！好就好久了！也好久沒有去看一些與中考無關的書籍了！貌似上了初中后，這種愜意的生活從此就在我的世界中消失！但是，最近接觸了一本好書！我極力地向同學們推薦它，同學們也肯定了那是一本好書，更是給了我必須看完它的一種決心！
昨天晚上，晚自習的時候，我允許自己看十分鐘的'那本書然后在預習�？吹搅艘黄恼�，不知不覺中，被那優美語句，被那略帶幾分憂愁的語句打動了！眼淚就開始打轉！好久不這樣了！現在，我多久沒有捧著一本書，靜靜地下來，用心走進作者的心呢�。咳缓缶涂薜匾酪畹�！雖然沒有那么夸張，但我也很久沒有讓自己的眼睛濕潤濕潤了！
語文老師的兒子剛好遇到一道難題想要求我解答，我又剛好陷入了那種意境中，還流了淚。生怕會被發現，頭也不抬的草草的說了幾句敷衍的話！他一直盯著自己，終究還是讓他看見了我眼角的淚！或許他不會知道我之所以哭是因為那一篇文章的美字美句打動了我！或許他以為我又遇見什么煩心事了！只可惜，我煩心事沒那么多呢！
好久好久不這樣了！考試啊考試！你究竟還想要奪走我多少呢！語文老師說，你不努力絕對不行的！有的人十七歲已經在讀博士，而有的人三十七歲仍然在流浪！多年以后的同學聚會，你會是哪一個？我希望我是那個寫了一篇又一篇打動像我自己這樣的讀者的文章的人呢！我希望將來辦同學聚會的時候，可以遇見我的忠實讀者又是我的好朋友的同學！我想，也只有為夢而斗了！
閱讀的作文 篇3
阿布走上了那座小山坡，清晨的小山坡真美�。∩n翠的山坡，山路兩旁邊開滿了藍色的、粉紅色的、紫色的花，可是為什么花兒都低著頭呢，云雀在樹上，也不見有開心的鳴唱……真奇怪啊!一路上,樹木小草也都低著頭，阿布走著走著，中午熾熱的太陽照在小山坡上，他看見了地上因缺水而皸裂，好熱��！真渴啊！
啊！有水！走了那么久終于有了一個小河，有水了！阿布好開心��！他趕快去汲水，這時，蓄水不多的河水里的小魚說：“灰老鼠，你從哪里來，要到哪里去？”
“你好！小魚，我從小山村來，要去找大城市里的白老鼠求學！”阿布很有禮貌地回答。
“不要再往前走了，趕快回家去吧，前面沒有水，都是干旱，一點吃的也沒有！”小魚說完，噘了噘嘴就游走了。
這時河水中出現了一陣漣漪，原來是河水奶奶，河水奶奶慈祥地說：“有一天，一個失去學習信心與動力的孩子來到我身邊，告訴我她煩惱與憂愁。我便唱勇往直前的歌給她聽，還請她看水中的游魚，看那在沒有多少水的池塘中卻還噘著嘴的.小魚,她看見了小魚的尊嚴、自尊和勇氣，她笑了，向我道一聲謝就回家去。你也一定要堅強，把大旱看成是你前進路上的考驗，要不畏艱險，愈挫彌堅，勇敢地上路吧，灰老鼠！”
“謝謝您，河水奶奶！”阿布在河水的鼓勵下信心滿滿地上路了。
阿布繼續向前走，炎熱的太陽炙烤著大地，一點兒風也沒有。這時，前方路上有一群小黑點，再走近往前一看，原來是斑點鼠隊伍，她們已經在小山坡上走了很久了，他們是播電影的斑點鼠，抬著很沉重的播放機，要走遍各個小山村去播電影給鄉親們看，她們對鄉親們的深情厚意深深地打動了阿布，阿布在炎熱酷暑之中與她們結伴同行，不久，阿布就發現其中一只斑點鼠的水壺丟了，為了讓大家有足夠的水喝，他沒有告訴其他的斑點鼠，裝成沒事一樣，采摘了許多桑葚，別的斑點鼠喝水時，他就走開，到一邊去吃桑葚，時間一長，因缺水、挨餓大量地吃桑葚，他的腸胃出了問題了，生病了,阿布發現了，大家才知道了事情的真相，于是大家伙輪流照顧生病的斑點鼠，與他一起分享水，大旱的干渴卻止不住老鼠們互助友愛的熱情，大旱的干渴卻止不住老鼠們向往美好與知識之光的熱情，大家輪流把生病的斑點鼠拖出了小山坡，對著炎炎的烈日，斑點鼠睜不開眼睛，大家伙用一條紅領巾遮住了他的眼睛，可是都這個時候了，他仍不忘苦中作樂，還在那里猜一猜，猜是誰在拖他，老鼠們忍不住都笑了，他是阿布心中的“好大哥”，走出了小山坡，阿布與斑點鼠們手握手，心中的友誼像荒漠中的甘泉一樣的珍貴，阿布誦讀了一篇白老鼠改寫的兒童詩:
要是水只有一點點
它裝不滿大家的水壺
要是水只有一點點
它也裝不滿大家的蓄水缸
然而一個人，要是他把
心靈的善良分給大家
那到處都是綠水環繞
就像是歡騰的小河水在高聲鳴唱
阿布和斑點鼠們不畏酷暑的灸烤，要做一個充滿理想的歡騰歌唱的小河，把清澈的河水帶給遠方饑渴的鄉親，他們相互鼓勵，揮手道別，勇敢地踏上人生的求學之路。
注：斑點鼠的原形來源于長征故事小紅軍小蘭的事跡，同時生活中也存在著這樣：普通鄉親同甘共苦、感人至深的故事，這也是啟發幼兒閱讀心燈不可缺少的一筆。
閱讀的作文 篇4
記得我很小的時候就非常貪玩，每天都是玩得筋疲力盡時才依依不舍地回家。
不知什么時候開始，我家對面有挖土機在挖土了，挖完土后就打地基。我還小，對一切新鮮事物都是那樣好奇，想要跑過去看一下，但媽媽說：“那里很危險，你不能過去�！�
我想：“跑過去看一下有什么關系呢?”媽媽仿佛看出了我心思，說道：“那下面全都是水泥，如果你冒然走過去，不小心掉下去的話，摔斷腿你就永遠也不能用腳走路了。”但我偏不聽，趁媽媽一不注意就跑了過去。
我懷著好奇心來到了那個神秘的地方，但那里兩邊都是沙土，我稍不小心，一打滑便掉了下去，我幾乎在掉下去的同時雙手各抓住一塊石頭，才沒有掉到水泥還未堅硬的地基上。
我想：“掉下去就會變成地基的一部分，不想像那堅硬的巖石一樣不能走動的話，那就一定要爬上去!”想完，求生的欲望又強烈了一些，手指就更加有力了，但還是無法爬上去。而我所有的力量都集中在手指上又無法呼救。眼看就要掉下去;眼看就要成為地基的一部分;眼看腿永遠不能動。這時，我想到好奇心會害死貓這個道理;如果聽媽媽的勸告就不會這么危險了，不聽老人言，吃虧在眼前。
就在我快要掉下去的時候，一名女工發現了我，她抓住我的腿，想要把我托上去，卻不能成功，她只好叫一名男工過來幫忙，費了九牛二虎之力，二個人齊心合力終于把我托了上去。
我終于上來了，大口大口地呼吸著新鮮空氣，感受著重生的喜悅，想到活著是多么美好的事情。以后要更加珍惜自己寶貴的'生命，更加聽媽媽的話，不去做那么危險的事情，讓自己的生死懸于一線之間。
這次我僥幸逃脫了危險，但下次可能就沒有那么幸運了，所以，以后不能再這樣任性、貪玩了。要對自己的生命負起應有的責任。
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