那一抹記憶作文
迎著朝陽，我真的能找到另一段記憶，可我卻向回走，去尋找昨日的夕陽，去尋找躲在夕陽里的那抹記憶。下面是小編收集整理的那一抹記憶作文，希望對您有所幫助!
【篇一：那抹不掉的記憶】
那抹不掉的記憶這6年的小學生涯中有許許多多令人忘不掉的記憶：在春游時同學們的互相嬉戲、智力競賽上那些小賽手機智地軍回答、軍訓時教官的訓斥、下課時同學們在互相談笑、互相打鬧?在這么多得記憶之中最令我難忘得是那次辯論會。
我記得應該是上個星期五下午的第三節課，我們舉行了辯論會。我們的論點是科技發展是利大還是弊大。
就這樣我們的辯論會的惟幕拉開了首先是正方先發表她們的觀點她們的代表吳鈺欣說我認為科技發展利大于弊。隨著科技的發展，人類文明又向前邁進了一大步，交通運輸由汽車取代了馬車。吳鈺欣話音剛落我方辯友朱星曉立刻站起來說我認為剛才正方辯友所說的話。科技發展本身可能帶來的好處不足彌補它所帶來的壞處。就像剛才對方辯友所說得交通運輸由汽車取代了馬車。正因為如此才會造成今天這些交通事故死亡的.人那些是為什么。那么你能一星期不坐車來學校嘛?這么一句話使我的士氣大減。就在這關鍵的時刻張駿站了起來說：“怎不能，走路上學還可以鍛煉、減減肥，有什么不好呢。張駿句話鼓舞我們的士氣，使我們這方重拾信心。他們就這樣你一言我一言爭辯不休。
在小學六年當中，這就是我最難忘的辯論會。
【篇二：躲在夕陽中的那抹記憶】
繾綣的夕陽漠視著腐蝕的記憶，渲染的是一份寂靜的哀傷，或許只有快樂才是哀傷的主旋律，但那意味著生活的主流嗎?當有人牽著你的手，帶你跑過大街小巷時，那或許是;當有人陪伴在你身邊，細數生命中的繁盛時，那或許是;當有人拉著你的手，踩著琉璃的風景時，那或許是。一切終不會孤單，對嗎?
你說過沒有誰會離開誰，但是會有誰溫暖著誰，誰融化了誰嗎?紛紛揚揚、朦朦朧朧卻無比真實。
小時侯，你拉著我的小手去坐旋轉的木馬，但兩匹馬間的距離，讓我恐慌，于是你想拉著我的小手來周游地球，但或許因為我太小，手與手之間卻總也夠不著，于是你跳下木馬，依偎在我的身旁，輕輕地握住我的小手，暖暖的溫度，讓我舒心。然而我卻天真地說：“姐姐，你失去了木馬，不能周游地球了。”而你只是在一旁靜靜地微笑，然后我也笑了。
幾年后，我依舊擺脫不了稚氣的嘴臉，任性的我還是任性的我們?你總會牽著我的手跟在那凹凸不平的石子路上，然后在遍地撒下我們的歡樂、回憶與足跡，一不小心，我摔倒在地，尖銳的石頭愛上了我的鮮血，我疼得直哭，然而你伸住手，輕輕地握著我的小手，溫暖的手心溢出的不止是那怡人的溫度與氣息，你看著我淺淺地微笑，也拭去了我的眼淚，余下的只有歡樂。
長大后，你經常到我去看星空，依舊不變的，還是那種氣息，那份溫度，干澀的成熟中終會有著無知與幼稚，我們天馬行空地想象著無與倫比的生活，華麗的外殼脫下后，還有一身稚嫩的`肌膚，哭了、笑了、開心了、傷感了，一切終有人為你指引，用怡人的溫度滋潤著你，你還會害怕嗎?不會了，十指緊扣，用心凝望，纖細的手掌里擁有的全是給予我的快樂。此時，是哭還是笑
有一天，我仰起頭問你：“姐，你說，我們的記憶在有一天會不會突然不見了，躲在夕陽的背后。”
“呵呵，傻瓜，那明天在朝陽的前面一定會有另一段記憶。”
只不過，那還屬于我們的嗎?
俯視著蒼穹，嬉笑著用懷疑的態度揣測一切的浮華，雖然擺脫不了一切早被安排好的事情，但還是固執，只因不論是輾轉的、美好的、危險的，有你陪伴，我都是幸福的!
迎著朝陽，我真的能找到另一段記憶，可我卻向回走，去尋找昨日的夕陽，去尋找躲在夕陽里的那抹記憶。
【篇三：那時，那抹不去的記憶】
還記得學農期間最令人期待的就是周二周三晚上的拔河比賽，尤其是我們班-打頭陣!在整個八年級級部面前，還是很緊張的。那晚雖然天氣微涼，但很適合這場激勵的比賽!
我們班的對手是七班，所以沒有很大的壓力，還記得在上場前，我們15個人把手放在一起，我能感覺到力量在通過每個人的身體。哨聲一響，繩子和地面就像數學上的平行線一樣水平。最有趣的是我們在拔的時候，兩方一直是往后拔，弄得人家攝像老師和其他老師根本沒有立足點，只是跟著我們一起退后，而且笑得都無語了!結果，毫無疑問，我們班大獲全勝，順利進入前四強!要知道，越往前壓力越大，前四呀!我們抽中了五班，雖然說其他三強都是很厲害的，但抽到五班，真的算是我們吧運氣好!總決賽的開始，拉起了一場沒有硝煙的戰爭，先是一二班的比賽，我們看出一班的實力不容小看呀，隨后，我們避免了二班犯的`錯誤，走向“戰場”。
“八四加油”響亮的口號釋放出我們班的正能量，在哨聲還沒響起時，繩子就被拉直了，充分感覺到對方的挑釁，”好，開始”關老師一聲令下，我們便用盡全力，但五班也不可小看，拔的很費力，但還是勝利。第二輪有人犯規，所以來了第三輪，感覺到能量似乎快用完了，但也要撐住，“哇哦~~”漂亮，直接秒殺，再哨聲響后，我剛往后拔，就像拉一個小球一樣，很輕松就過來了，在我愣住時，我聽到那只屬于八年級四班的勝利聲。贏了、贏了、ohyear!贏了五班，就代表著和一班的PK戰。說實話，那時的心是很緊張的，同時也是人心慌慌的的，王冠中把人召集起來，商量對策，雖然沒有十足的把握，但也是信心滿滿。一上場，整個氣勢就顯示出來了，硬碰硬。這場比賽，不管結果如何，我們都要卯足力了去比，應王冠中的一句話“往死里拽”。在比賽中，我能聽到我們班那充滿力量的聲音在傳遞過來，賽場上正在拼的人的吶喊……
雖然，這場比賽我們輸了，但也值了，至少我們付出了、努力了、為了榮耀而戰過，我們雖敗猶榮。而這次比賽，也在我的初中生活留下了不可磨滅的記憶!
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