【必備】風的作文600字
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的風的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風的作文600字 篇1
初一了，我們班有一位新的語文老師，她可是一位風一樣的老師哦！
春風
“叮鈴鈴……”上課了，同學們都坐在座位上小聲議論著，新的語文老師長什么樣，突然，門“吱呀”一聲打開了，一位年輕漂亮的女老師走了過來。她帶著微笑，自我介紹道：“同學們好，我姓王，這初中三年由我來帶領大家在博大精深的`語文世界里快樂的遨游，嗯，對了，我喜歡一句話‘前世五百次回眸才換來今生的一次擦肩而過。’我前世一定扭斷了脖子，才能在這兒與大家相識，所以我們要珍惜這些來之不易的緣分哦……”聽著老師的話，我們在課堂上如沐春風。
微風
許多同學經常在王老師微風般的鼓勵下成為“勇士”。有一次，老師在講解《金色花》時，提出一個問題，課堂上很安靜，而我覺得很簡單，便想舉手。老師那充滿濃濃的笑意的眼神馬上投向我，我正猶豫著，那老師的口頭禪如微風般出現了：“怕什么？你不行，有別人，別人不行，還有我嘛……”我突然下定決心，高高舉手，順利地回答了問題。哈，我也當了一回“勇士”！
狂風
別看王老師平時溫柔、幽默，其實她也有“狂風來臨”的時候，瞧，她生氣的時候像肆虐的狂風。有一次，課上紀律比較差，班上一盤散沙，老師批評了好幾次，大家都無動于衷，當老師提問時，我們也都回答不出來。終于，老師忍無可忍，在我們的大好“晴空”里忽然刮來了一陣狂風，“你們不能認真點嗎？像話嗎？”然后說了一大籮筐的大道理，hai罰我們站了一堂課。由于我們自知理虧，只好忍氣吞聲地罰站。
怎么樣？風一樣的王老師，名不虛傳吧，我們都喜歡她。
風的作文600字 篇2
在我們的日常生活中，有許多自然現象：風、雨、雷、霜、霧等等。其中，我對風最感興趣。雖然我們看不到、摸不著風，但是我們能從柔和與狂暴的風中感受到許多。
我喜歡那輕柔的微風。春天，一陣微風拂過，柳樹姑娘搖動著它那美麗的頭發，時不時把頭發甩進河里，梳理自己的柔發；河面上泛起一道道波紋，波光粼粼；小花小草在風中盡情地翩翩起舞。秋天，微風吹過，果園里的柿子左右搖擺，像是在歌唱五彩繽紛的秋天；各種各樣的菊花綻放著可愛的`笑臉，在風中搖晃，形成了街道旁一道亮麗的風景線。
風兒吹過我們的臉龐，輕輕地，柔柔地，舒服極了。人們個個迎著微風，在馬路上散步，他們似乎被這風兒給感染了，個個臉上滿面春風。學生們的書、作業本也都被掀起了小角。
風不僅有微風，還有狂風。夏天或是冬天，一陣狂風吹過，柳樹左右搖晃的很厲害，再也沒有微風時的柔軟了；小花小草被風吹得折斷了腰，再也沒有微風時的挺拔了；海面上掀起洶涌的大浪，還好沒有發生海嘯等事故，真令人膽戰心驚啊；窗戶被吹得“啪啪”直響；人們紛紛穿上衣服，戴著帽子，好像都很害怕似的；學生的書、作業本再也不能安靜下來了，他們根本就無法做作業了，個個被弄得不耐煩了，都用橡皮等學具壓住書、作業本。
風是各式各樣的，它有微風、狂風，甚至龍卷風，它們給人們多種感受，如：喜悅、厭煩等，我最喜歡微風，因為它輕柔，給人以愉悅的心情，但我卻不怎么喜歡狂風和龍卷風，因為它們粗暴，對大自然造成了危害。
風的作文600字 篇3
好大的風……今年的風，似乎跟往年不同了。記得以前在球場上奔跑，也沒覺得風的存在，那時我竟然沒發現自己在追逐風。回想起來，才發現，那是自由的味道，沒有拘束，沒有壓迫，只有隨意的方向和速度。快樂啊……那時的我何曾料到，以后的風，將不再快樂？走到窗邊時，風兒撫過臉頰……想不到現在迎著的風，已經沒有了昔日的自由。深夜里的風，多少總讓人憔悴，惟獨窗臺邊的幾株仙人掌，還愣愣的呆在風的懷抱里。那些仙人掌是多久以前就在這的呢？我不知道。我怎么會去記住這些小事呢？所以，我和這些仙人掌，也只是陌生。不過在風里，我和它們都一樣，被侵襲著……風大的夜晚，總是那么晴朗。周圍只有安靜，我也無聲無息地佇立著，我看著夜空，夜空籠罩著我，誰比誰偉大呢？誰比誰渺小？讓風來決定吧。
忽然的風，吹開了記憶的門。覺得有點冷了……但身體還停在原地。
又是忽然的風，吹散了我的記憶。覺得手，已經失去了感覺……風……還在吹……因為原因，我出去外邊了。穿得不是很多，覺得不足以抵擋風的兇猛了。道路兩旁的`樹葉是如此寂寞，只能隨風搖擺，被吹得發出悲鳴，風兒也無動于衷。無意間抬頭，發現天空竟然是暗紅色的，安靜的血色夜空中，竟顯得有些落寞。不敢相信自己的眼睛了，它已經不只一次欺騙了我，本來我的視力總是被別人羨慕，現在卻不是了，輕輕的風也能吹痛眼睛了。也不只一次認錯人了，連天上的星星也看不清楚了，是風兒搞的鬼嗎？很多次吹痛我的眼睛后，竟然也在不知不覺奪去了我的視力……也許，看得不清楚會更好些……這就是風。就是曾印證我的快樂，曾陪襯著我的悲哀，曾吹襲著我的落寞，和我一切在深夜在漫步的風。
風的作文600字 篇4
家風，對于一個只有九歲的我而言，像個迷。我不解地問媽媽：“什么是家風？”媽媽想了想，摸著我的頭說：“簡單地說，家風就是一個家的正能量，它引導著全家人積極向上、幸福和睦的生活。”聽得我似懂非懂。不過，我知道我家也有家風，而且我家的家風為我的成長道路指明了方向。
爺爺奶奶勤勞持家。他們在我家房子周圍開墾了一片小菜園，爺爺翻地，奶奶施肥；奶奶撒種，爺爺澆水。綠的.黃瓜、紫的茄子、紅的西紅柿，一茬茬純天然的蔬菜應接不暇，不僅我們家人可以吃到應季的新鮮蔬菜，鄰居們也跟著享口福。
我的姥姥是一位“節儉大王”，她從來不穿新衣服，而且也不買衣服。平日里，每次看到她幾乎穿得都是同一件衣服，晚上洗了白天穿。只有過年過節或是有些重要場合，她才穿著媽媽給她買的新衣服。姥姥最常說的一句話“衣服有兩件就行，錢應該用在更有用的地方。”姥姥用洗衣服水沖馬桶，用淘米水澆花。她的一言一行教育了我要節約每一滴水、每一度電和每一粒糧食。
我的媽媽常常告訴我要做一個誠實守信的孩子。前些天，我和好朋友崔玉浩約好周末去小公園玩，結果，那天下了大雪，地上的雪足有半尺厚。我就不想去了，心想這么大的雪，這么冷的天，崔玉浩也不一定去。我把不想去的想法告訴了媽媽。媽媽語重心長地對我說：“兒子，做人一定要講信用。答應別人的就要做到。走，媽媽陪你去。”就這樣，我和媽媽冒著大雪趕到了小公園。等了很久，崔玉浩也沒來，不過我心里特輕松，因為我沒有失信。
我相信，在這樣的家風中成長起來的我，一定不會讓大家失望。
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