學校信息化管理制度（通用15篇）
在社會發展不斷提速的今天，大家逐漸認識到制度的重要性，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范。擬定制度的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的學校信息化管理制度，歡迎大家分享。
學校信息化管理制度 1
為了進一步提高我園教師隊伍的整體素質，提高教師的理論素養和實踐能力，加速我園教育信息化的`進程，更好地提升教師信息素養，為幼兒終身學習奠定基礎，特制定如下教育信息化培訓制度。
1、所有教師必須主動按時參加幼兒園組織的教師信息化教育技術培訓學習活動并納入到校本培訓當中統一管理。
2、所有教師必須自覺消化理解運用培訓內容并有所創新。
3、培訓學習必須有學習筆記并做好相關記錄。
4、對無故不參加培訓的教師幼兒園將給予批評并酌情與獎勵性績效掛鉤。
5、教師每學期要寫出學習心得。
6、幼兒園每學期對教師信息化教育技術培訓學習情況進行考核，并把成績列入教師期終考核目標管理。
7、幼兒園鼓勵教師參加上級教育行政部門組織的各種培訓，競賽活動每位教師必須拿到上級教育行政部門規定的相關考核證書。
8、幼兒園鼓勵教師參加教育信息化相關知識的自修、自學，對表現突出者幼兒園將給予適當的獎勵。
學校信息化管理制度 2
學校教育信息化要求各學科教師運用信息技術開展教育教學，拓展學科教學資源、提高學生學習興趣，將信息技術應用到課程教學之中，為使我校在教育教學應用和管理應用方面盡快全面實現教育信息化，特制訂以下制度：
一、學校根據管理要求使用信息管理平臺對學校進行管理，做到“校務、政務公開”網絡化。
二、學校建設好自己的校園專題網站，開通個人博客。能夠圍繞課堂學習，通過一線通實現教師和家長交流，起到協助家長指導學生學習的作用。通過建鄴區德育網絡管理平臺，建立健全班級主頁。
三、學校領導率先使用網絡、多媒體技術，在課堂教學中利用網絡媒體進行教學。
四、積極組織師生參加全國、省、市、區各項有關信息技術與課程整合的競賽活動。
五、學校組織全體教師開展信息化校本培訓，做到有計劃、有過程、有記錄，定期開展與教育信息化相關的特色活動。
六、教師應該把計算機當作自己教學、工作甚至生活的工具，使現有設備在平時教學工作中發揮更大作用。每個教師要根據自身水平制訂計算機操作提高計劃，每個教師應積極參加各級各類自制多媒體課件比賽。
七、對投影機、電腦等常規電教器材，應經常性地使用，盡量的在日常教學中多采用多媒體教學手段。
八、要求教師積極開展信息技術與學科整合的`教學活動，按學校規定完成信息化教學應用課時。
九、全體教師的論文、計劃、總結、備課、試題等各方面逐步實行電子化管理，逐步實現無紙化辦公。
十、積極參加上級教育行政部門組織開展的各種教育信息化應用推廣活動，保質保量完成任務。
十一、積極為學校教育資源提供各種優質教學資源，每學期將獲獎課件、案例、論文等上傳至學校網站，讓教師們互相學習，實現優質資源共享。
學校信息化管理制度 3
一、熱愛本職工作，刻苦鉆研業務，努力掌握有關技術，認真執行各項規章制度。
二、掌握本校校園網整體結構，熟悉網絡設備的規格、型號、構造、性能及網絡系統軟件、輔助應用軟件的使用方法和維護常識，做好校園網線路、網絡硬件及軟件的檢測、維護、保養及日常運行情況記錄。
三、不斷學習和更新計算機網絡軟硬件知識，提高自身業務素質和校園網管理能力，隨時了解常用網絡硬件和網絡輔助應用軟件的'發展動態，及時向學校領導提出更新、增添網絡設備、輔助應用軟件等有關建議。
四、認真做好各類資料及軟件的記錄整理和分類保存工作，定期對備類軟件進行殺毒和備份工作。
五、努力創造條件，充分發揮校園網優勢，為學校現代化管理和輔助教學服務。
六、做好校園網絡設備安全防范和財產保護工作。掌握用電、防火、防盜、防水設備器材的使用方法，經常檢查安全防范措施的落實情況，發現問題及時報告，妥善處理。
七、網管教師在調入調出網管中心工作時，要及時辦理設備、賬目、檔案等交接手續，并對實物進行清點，做到賬目清楚，賬物相符，以保證網管中心管理工作的正常進行。
學校信息化管理制度 4
1、愛護電教器材，操作規范。協助任課教師使用好器材，課后要及時整理上鎖、蓋好膠墊。使用時要先啟動計算機檢查桌面無不良內容后再啟動投影機。關機時要留足機器散熱時間。
2、電教器材在使用過程中出現問題及時報告學校網絡管理人員，不得私自拆卸儀器或更改設置。
3、不隨意下載或上傳與教學無關的資料，使用外部存儲器要注意查殺病毒，保證系統、網絡安全。
4、堅持原則，非上課時間任何人不得使用電教器材。特殊情況須由主管主任批準。
5、及時清潔、保養設備，保證操作臺內清潔衛生無雜物、塵土。每周徹底清掃一次。清掃時要斷電操作確保安全。
6、認真填寫《電教器材使用登記表》并妥善保存按時上交。
7、不得將操作臺鑰匙轉借他人或讓他人復制。
8、負責電教課題申報，搞好電教優質課、電教論文的評選工作。
9、電教教材代收費的.管理、使用及電教教材的征訂工作。
10、各種錄像資料的錄制、編輯及保存工作.
學校信息化管理制度 5
一、明確一名具備計算機操作技能，負責信息化系統應用的計算機操作人員。
二、信息化人員每年都要進行專業培訓，不斷提升自己的專業素養和應用水平，使自己能跟上時代信息技術的變化。
三、把信息化培訓作為年度工作計劃中的.重要內容，認真組織落實。分批、分層次對師生進行培訓，追求培訓實效。
四、負責信息化的主要領導應積極參加上級組織的有關計算機和網絡知識培訓，提高計算機應用水平；培訓內容包括：國家有關計算機的法律、法規；網絡中心、計算機室基本功能；網絡安全基本常識等。
六、積極參加上級主管部門組織的各類培訓活動，主動與師生交流，解決其實際操作過程中的問題，積極向學校提出合理化建議等。
七、按要求參加上級組織的計算機培訓班，并負責對全校師生進行計算機基礎知識培訓。堅持在崗自學，鼓勵加強自修，不斷提高崗位技能。
八、定期對村級信息采集人員進行培訓，對村級信息質量進行檢查和督促。
九、信息工作人員要保持相對穩定，確因工作需要變動的，應先辦理信息化建設文檔資料、數據庫、應用軟件、系統軟件、設備等的移交，做好人員及各項銜接工作。
學校信息化管理制度 6
為進一步加快我校教育信息化的步伐，以教育信息化帶動教育現代化，努力創設一種運用現代教育技術人人參與、比學趕超的良好氛圍，根據我校信息化計劃書，結合本校實際，特制定本制度。
1、進一步組織好信息技術校本培訓，做到人人參與。要求：黨員教師、骨干教師要示范，青年教師要過硬，中年教師要過關，老年教師要適應。學校每學期期末組織人員進行考核。
2、為了激勵先進，學校將為骨干教師、教研組長、備課組長優先更新電腦。
3、通過二年時間逐步實現全部電子備課，人人會制作多媒體課件。對于多媒體課達總課時30%以上教師和進行電子備課的教師給予適當獎勵。
4、積極參加學校組織的應用信息技術活動。通過“教學開放周”加強信息技術與學科整合實踐的活動，促進信息技術的應用發展，對在教學活動中獲獎的.教師給予獎勵并頒發證書。
5、積極參加區、市組織的信息技術活動和各級各科教學軟件評選活動。凡區級以上發表信息化論文獲獎、教學比賽、多媒體課件制作比賽中獲獎的均在年終考核中給予獎勵。
6、每學期學校將根據教職工對網站的貢獻（如上傳文章、貢獻教學資源、使用網絡資源等）情況評出若干名信息化工作積極分子予以獎勵。
7、鼓勵教研組建立學科網站，對于網站資源豐富，有帶動作用的教研組給予整體獎勵。
8、學校對專職信息化教師工作的特殊性適當補貼課時，并增加結構工資系數。
學校信息化管理制度 7
一、學校的計算機要指定專人管理，負責人要管理好計算機，嚴格執行管理制度，并負責計算機的日常維護和相關軟硬件的安裝、管理。負責人要服從學校微機網絡小組的管理。
二、為了保障文件、數據的安全性與保密性，不得隨意更改計算機系統的設置，以保障信息正常交流。
三、教職工和學生要正確使用和操作計算機，以免因操作不當而損壞機器。不會使用者，要向其他會使用的同事和信息技術任課教師請教，不得盲目操作。使用發現故障或損壞，要及時報告給該計算機的'負責人，負責人要查明情況，及時處理，不能處理得應報告給學校。
四、學校的計算機是為辦公和學習而設，教師可以在網上備課、查閱資料、打印資料等；學生可以使用計算機進行學習。嚴禁訪問不健康的網站，禁止玩游戲和觀看影碟，發現一次對相關人員處以警告。
五、教職工和學生要愛護機器，保持室內清潔，及時擦好電腦桌，清除灰塵。電腦桌禁放化學藥品、水瓶、水杯，禁止使用計算機時吃食物。特別注意防塵。避免陽光直射計算機，如遇強雷雨天氣禁止使用計算機。
六、各使用計算機的部門，下班前要關好窗，鎖好門，以防被盜。
七、計算機的負責人應及時對重要數據作好備份并作好標識。
八、計算機的負責人應定期用殺毒軟件對磁盤作例行檢查，并用系統工具整理硬盤。
九、計算機出現軟硬件故障，必須及時向負責人報告，由專人維修，其他人員不得私自動手維修，否則，造成不良后果，按其損失照價賠償。
十、嚴禁使用外來磁盤，如一定要使用，必須先殺毒，再使用。未經學校批準，計算機禁止外借和外來人員使用。
學校信息化管理制度 8
一、食堂衛生檢查制度
保持食堂干凈、整潔，具有良好的環境衛生，是保證食物不被污染的重要措施之一。為保證學校食堂食品衛生安全，特制定食堂衛生檢查制度。
1、食堂管理人員要隨時檢查食堂的環境衛生，并作好檢查記錄。
2、學校家長委員會人員至少每天不定時檢查一次食堂的衛生情況，并作好記載。
3、檢查內容：
①食堂內的環境衛生：地面是否有殘留的食物殘渣等垃圾，地面坑洼處是否積有污水，潲水桶是否加蓋。水池內外、排污地溝等處有無堵塞，是否有飯菜殘渣。灶臺，操作臺等處是否干凈、整潔。
②從業人員的個人衛生：從業人員是否做到“四勤”，是否正確穿戴工作衣帽，有無戴首飾上崗，有無在工作區或操作間吸煙，有無在操作間內高聲喧嘩，有無不良衛生習慣，分發食物時是否戴一次性口罩和一次性手套。
③食堂的“三防”設施有無損壞情況，是否充分發揮“三防”設施的功能和作用。
④從業人員是否按流程進行規范操作，做到生熟、葷素分開，有無不規范操作現象。
⑤庫房是否通風、整潔、整齊、明亮。更衣室衣物掛放是否整潔有
序。
⑥餐具用具是否每次用后清洗、消毒，是否按規定和要求進入配餐間存放保潔。
二、餐具消毒檢查制度
學校食堂使用的餐具、容器、用具不僅用量大、周轉快，而且與進餐者直接相關，如果餐具及容器、用具不潔，被病原微生物污染，通過就餐環節，病菌或病毒就會進入體內，造成腸道傳染病或食物中毒事故、食源性疾病的發生與流行。因此，膳食委員會成員將對食堂的器具的洗滌和消毒作不定期檢查并記錄。
三、從業人員健康檢查制度
學校食堂從業人員的健康，直接影響師生的健康。為此，特制定食堂從業人員的健康檢查制度。
1、食堂從業人員必須政治思想好，心理素質好，有健康的身體，責任心強。
2、食堂從業人員由學校一年一聘，學年初，學校與食堂從業人員簽定聘任合同。
3、食堂從業人員必須具有有效健康證明持證上崗，食堂從業人員每年到法定機構體檢一次，體檢符合要求，由疾控中心發給健康證，方可從事食堂工作。
4、食堂從業人員一旦患上傳染性疾病（痢疾、傷寒、病毒性肝炎、活動性肺結核、化膿性成滲性皮膚病等）不得從事食堂食品加工和銷售工作。
5、從業人員個人衛生應做四勤：勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理發、勤洗衣服，保持良好的個人衛生習慣。
6、從業人員不能穿拖鞋上崗，不能戴首飾上崗。
7、每天早上上崗前由食堂負責同志對從業人員進行認真檢查，凡是個人衛生不符合要求的，不得上崗。
8、從業人員給學生服務時必須戴上口罩、帽子和穿上衛生服。
四、食品采購驗收制度及監督
為了保證食品衛生安全，加強過程管理，驗收食物時一定要堅持"一看二聞三手感"的原則，有問題的食物堅決不能使用。
1 、定性包裝食物的驗收
①、驗包裝上內容是否與檢驗報告內容相符；
②、驗生產日期、保質期，如果已超過保質期的決不能收；
③、驗包裝是否有廠名、廠址；
④、驗食物外觀：有無破損、污損、變形、雜物、霉變等；
⑤、嗅氣味，是否有異味；
⑥、手感，是否有異樣
2、非定性包裝食物的驗收
①、看：是否有腐爛、霉變的食物；
②、聞：是否有異味；
③、手感受有無異樣；
④、蔬菜是否新鮮。
五、原料采購索證登記制度及監督
學校食堂的原料采購是保證學校食品衛生安全的'重要環節。為了保證學校師生食品衛生安全，按照《食品衛生法》的規定，特制定食堂原料采購索證制度：
1、食堂采購人員采購原材料時，為保證全校師生的食品衛生安全，必須定點采購食品。
2、不采購不符合食品衛生標準的食品和原料。
3、不采購無衛生許可證的食品生產經營者供應的食品及原材料。
4、采購農貿市場的食品及原材料應當新鮮，價格合理，并按每天食譜所定數量合理采購，嚴禁購買病死畜禽等動物食品。
5、采購食品，必須向食品經營者索取營業執照、衛生許可證和食品檢驗合格證復印件，有的食品要有QS標志（質量安全認證）。
6、食品采購回來，要有二人以上的人驗收，并有驗收記載。
7、凡無人驗收或無驗收記錄，均視為不符合衛生標準的食品，食堂不得加工、使用。
六、操作間檢查制度
操作間是烹調食品的重要場所，也是保證食品衛生安全的重要環節。為此，特制定操作間檢查制度。
1、負責烹調加工的廚師要認真學習《食品衛生法》和相關衛生知識，提高其法制意識和食品衛生安全意識。
2、廚師要根據不同食物的特性，采取合理的烹調方式，盡量不破壞食物的營養價值。
3、學校食堂嚴禁加工涼菜、涼面、野生菌和皮蛋。四季豆、土豆等蔬菜的干煸，需經高溫煮熟燒透后才能食用。烘、燒、炒要掌握火候，且數量不宜過多，要翻鏟均勻，使其熟透。
4、操作人員在加工時要嚴格按衛生要求操作，養成良好衛生習慣，加工食品時不能對著飯菜咳嗽、打噴嚏，不能用手摳鼻屎、耳垢，上廁所后要洗手。
5、食品調味時要嚴格按烹調衛生要求進行，切忌用手指直接沾湯品嘗，不能用湯勺、鍋鏟盛湯汁放入口中品嘗。
6、制作好的成品菜要直接用清潔、衛生消過毒的容器盛裝，不能用抹布或圍裙擦試容器。
7、抹布、鍋蓋、防蠅罩等要保持清潔，分類使用。
8、充分發揮"三防"設施的功能和作用。
9、操作間不用時要鎖上門，未經食堂管理人員允許，不能隨意進入。
七、食品試嘗留樣監督制度
食品試嘗留樣，是預防師生食品中毒的有效措施，是檢驗是否是食物中毒的重要依據。為確保師生食品衛生安全，特制定食品留樣試嘗制度。
1、每餐堅持飯菜留樣，并在留樣容器盒上標明菜名、日期、時間等。
2、飯菜留樣應留足數量（不少于100克），儲存于專用冰箱，溫度保持在2-8攝氏度左右。
3、每天堅持飯菜試嘗，由管理人員指定專人分別進行試嘗，并按
《食品留樣試嘗情況登記表》進行逐項登記。
4、飯菜留樣必須堅持48小時。
5、學校膳食委員會人員將不定期進行抽查并按食堂當天菜譜記載情況，逐一對照檢查，若發現食堂沒有堅持飯菜試嘗留樣，應按學校安全責任目標管理和食堂衛生責任追究制度，追究相關人員責任。
八、庫房檢查制度
學校食堂的庫房是儲存食品原料的重要場所，規范的庫房管理也是保證師生食品衛生安全的重要環節。為此，膳委會將在如下方面作出檢查。
1、食堂的庫房必須保持清潔，每天清掃，保護良好的環境衛生。
2、庫房要保持干燥、通風、整潔，防止物資因受潮而霉爛變質。
3、食堂庫房應設專人管理，做到隨手關門，非庫房管理人員不得任意進出。
4、任何人員不私自動用庫房內的物品，保管員應提高警惕，做好防火防盜工作。
5、庫房物品應按標記標識有序存放，食品與非食品不得混放或混裝，食品必須隔墻15厘米，離地面20厘米。
6、在庫房內，不得存放有毒有害物品，如滅蠅、滅鼠藥、農藥及個人用品。
7、超過保質期或霉爛變質食品要及時銷毀，不得存放在庫房內。
8、食品原材料進出庫房必須有完整的記錄。
九、對學校大宗食品的采購、經營權及食品質量的監督
1、對學校大宗食品的采購的價格和數量進行有效監督，食品采購盡可能是源頭的。
2、對學校食堂三樓的經營權的承包權進行有效監督。
3、對教師用餐，菜的質量、數量及價格實行特別監管，盡可能做到讓每個老師都安心在食堂就餐，從而把更多的盡力用到教學上去。
4、根據季節特點，市場供應情況和師生的承受能力，合理安排學生膳食，努力增加花色品種，提高飯菜質量制訂具體地操作規程。
5、每周兩次對伙食質量進行抽查,加強成本核算，厲行節約，反對浪費。
6、搞好民主管理伙食，每月召開一次消費者代表會議征求對伙食的意見，堅持改革，不斷提高伙食質量。
7 、嚴格食堂衛生制度，監督執行衛生“五四”制，防止食物中毒，確保師生身心健康。
十、對食堂突發事件的監督
1、食堂管理者應對從業人員突然提出罷工制定應急預案。
2、食堂管理者應對食品中毒的處理制定應急預案。
學校信息化管理制度 9
信息技術中心機房存放有學校重要的計算機信息網絡設備、各類應用系統及信息資源，并為校屬各單位提供教育、科研應用服務器托管服務。為安全有效管理機房，保障學校的信息網絡系統安全運行，特制定本制度。
一、機房管理人員日常行為準則及保安制度
1、機房管理實行安全崗位責任制，中心主任為安全第一責任人，技術科科長具體負責機房工作。
2、除機房管理人員外，其它任何人未經許可嚴禁進入機房，外來人員必須按要求提供有效證件并進行登記后方可進入機房開展工作。機房管理人員指：持有機房門禁卡或鑰匙并賦予相應管理權限的人員。外來人員主要指：校屬各單位托管服務器系統管理員；各軟硬件廠商、集成商相關技術人員；機房施工人員；外來參觀人員等。
3、出入機房注意鎖門，應主動拒絕陌生人進出機房。最后離開機房或最后下班的管理人員必須仔細檢查和關閉所有機房門窗、鎖定防盜裝置。
4、未經中心領導批準，禁止將機房相關的門禁卡、鑰匙、保安密碼等物品和信息外接或透露給其他人員，同時有責任對保安信息保密。對于遺失鑰匙、泄露保安信息的情況要即時上報，并積極主動采取措施保證機房安全。
5、外來人員進入機房開展工作期間，機房管理人員應按照各自的分工密切跟隨，從旁協助，相互配合完成工作，并全面負責其行為安全。因故無法在現場隨工的，機房負責人應安排其他管理人員代替隨工。
6、任何機房管理人員都有義務保持機房環境整潔，嚴禁在機房范圍內吸煙、飲食、隨地吐痰等，對于意外或工作過程中弄污地板和其他物品的，必須及時采取措施清理干凈，工作過程中留下的工作垃圾必須及時清理。
7、機房管理人員離開工作區域前，應保證工作區域內保存的重要文件、資料、設備、數據處于安全保護狀態，如檢查并鎖定工作電腦、將桌面重要資料和數據妥善保存等等。
8、接到機房管理系統報警后，機房負責人以及管理人員須立即查實報警原因，如果不能遠程處理的，應盡快到現場處理。
9、因違反制度或工作不負責造成相應事故的，按中心有關規定處理。
二、機房外來人員行為準則
1、外來人員在機房操作期間，要服從機房管理人員的安排，如果發現電源、網線等故障，應及時通知管理人員，不得自行處理，否則發生事故應承擔相應責任。
2、外來人員應遵守機房規章制度，嚴禁挪用他人設備，不得隨意開啟其他機柜門與觸摸他人主機線纜等，不得損壞機房內的物件，否則后果自負。
3、外來人員向信息技術中心借用的工具、儀器等應按時歸還，如有損壞，照價賠償。
4、外來人員在機房操作過程中應注意人身安全，如需高空作業必須使用梯子等工具，嚴禁攀爬機架，且不得碰撞機房設備和各種線纜，否則后果自負。
5、外來人員在機房中請自行保管好隨身攜帶的財物，任何個人財物的損失，信息技術中心概不負責。
6、外來人員在機房操作期間，不得隨意允許不相干或不認識的人進入機房，否則發生安全事故應承擔相應責任。
7、外來人員有義務保持機房環境整潔，嚴禁在機房范圍內吸煙、飲食、隨地吐痰等，對于意外或工作過程中弄污地板和其他物品的，必須及時采取措施清理干凈，工作過程中留下的工作垃圾必須及時清理。
三、機房用電安全制度
1、機房管理人員應學習常規的用電安全操作和知識，了解機房內部的供電、用電設施的操作規程。
2、機房管理人員應掌握機房用電應急處理步驟、措施和要領。
3、機房應有專業人員定期檢查供電、用電設施設備。
4、不得在機房亂拉亂接電線，應選用安全、有保證的供電用電器材。
5、在真正接通設備電源之前必須先檢查線路、接頭是否安全連接，設備是否已經就緒，人員是否已經具備安全保護。
6、嚴禁隨意對設備斷電、更改設備供電線路，嚴禁隨意串接、并接、搭接各種供電線路。
7、如發現用電安全隱患，應即時采取措施解決，不能解決的必須及時向中心領導匯報。
8、機房管理人員對個人用電安全負責，外來人員需要用電的，必須得到機房管理人員允許，并使用安全和對機房設備影響最少的供電方式。
9、機房工作人員需要離開當前用電工作環境，應檢查并保證工作環境的用電安全。
10、最后離開機房或最后下班的管理人員，應檢查所有用電設備，關閉照明用電，關閉長時間帶電運作可能會產生嚴重后果的用電設備。
11、禁止在無人看管下在機房中使用高溫、炙熱、產生火花的用電設備。
12、在使用功率超過特定瓦數的用電設備前，必須得到中心領導批準，并在保證線路保險的基礎上使用。
13、在外部供電系統停電時，機房管理人員應全力配合完成停電應急工作。
四、機房消防安全制度
1、機房管理人員應熟悉機房內部消防安全操作和規程，了解消防設備操作原理、掌握消防應急處理步驟、措施和要領。
2、任何人都有義務保護消防設備不被破壞，不得隨意更改消防系統工作狀態、設備位置。需要變更消防系統工作狀態和設備位置的，必須取得中心領導批準。
3、如發現消防安全隱患，應即時采取措施解決，不能解決的應及時向中心領導匯報。
4、最后離開機房或最后下班的管理人員，應檢查消防設備的工作狀態，關閉將會帶來消防隱患的設備，采取措施保證無人狀態下的消防安全。
五、機房硬件設備安全使用制度
1、未經允許禁止隨意搬動設備、隨意在設備上進行安裝、拆卸硬件或隨意更改設備連線，禁止隨意進行硬件復位。
2、禁止在服務器上進行試驗性質的配置操作，需要對服務器進行配置的，必須在其他可進行試驗的機器上調試通過并確認可行后，才能對服務器進行準確的配置。
3、對會影響到全局的硬件設備的更改、調試等操作應預先發布通知，并且應有充分的時間、方案、人員準備，才能進行硬件設備的更改。
4、對重大設備配置的更改，必須首先形成方案文件，經過討論確認可行后，方可進行更改和調整，并應做好詳細的更改和操作記錄。對設備的更改、升級、配置等操作之前，應對更改、升級、配置所帶來的負面后果做好充分的準備，必要時需要先準備后備配件和應急措施。
5、不允許任何人在機房設備上進行與工作范圍無關的.任何操作。未經中心領導允許，也不允許帶領、指示外來人員操作機房內部的設備。
6、機房內的任何設施設備在質保期內出現故障的，機房管理人員不得私自維修，須聯系設備生產商。不屬于信息技術中心所有的設施設備，機房管理人員不得參與維修工作，必要時可提供維修意見。
六、軟件安全使用制度
1、禁止在服務器上進行試驗性質的軟件調試，禁止在服務器上隨意安裝軟件，需要對服務器上進行軟件調試的，必須在其他可進行試驗的機器上調試通過并確認可行后，才能對該軟件進行準確的配置。
2、對會影響到全局的軟件更改、調試等操作應預先發布通知，并且應有充分的時間、方案、人員準備，才能進行軟件配置的更改。
3、對重大軟件配置的更改，必須首先形成方案文件，經過討論確認可行后，方可進行更改，并應做好詳細的更改和操作記錄。對軟件的更改、升級、配置等操作之前，應對更改、升級、配置所帶來的負面后果做好充分的準備，必要時需要先備份原有軟件系統和落實好應急措施。
4、不允許任何人在機房設備上進行與工作范圍無關的軟件調試和操作。未經中心領導允許，也不允許帶領、指示外來人員進入機房對網絡及軟件環境進行更改和操作。
七、機房資料、文檔和數據安全制度
1、資料、文檔、數據等必須有效組織、整理和歸檔備案。
2、禁止任何人員將機房內的資料、文檔、數據、配置參數等信息擅自以任何形式提供給其他無關人員或向外隨意傳播。
3、對于牽涉到網絡安全、數據安全的重要信息、密碼、資料、文檔等必須妥善存放。外來人員的確需要翻閱文檔、資料或者查詢相關數據的，應由機房管理人員代為查閱，并只能提供與其當前工作內容相關的數據或資料。
學校信息化管理制度 10
學校校園網是為教學及學校管理而建立的計算機信息網絡，目的在于利用先進實用的計算機技術和網絡通信技術，實現校園內計算機互聯、資源共享，并為師生提供豐富的網上資源。為了保護校園網絡系統的安全、促進學校計算機網絡的應用和發展，保證校園網絡的正常運行和網絡用戶的使用權益，更好的為教育教學服務，特制定如下管理條例。
第一章總則
1、本管理制度所稱的校園網絡系統，是指由校園網絡設備、配套的網絡線纜設施、網絡服務器、工作站、學校辦公及教師教學用計算機等所構成的，為校園網絡應用而服務的硬件、軟件的集成系統。
2、校園網絡的安全管理，應當保障計算機網絡設備和配套設施的安全，保障信息的安全和運行環境的安全，保障網絡系統的正常運行，保障信息系統的安全運行。
3、校園網絡及信息安全管理領導小組負責相應的網絡安全和信息安全工作，定期對相應的網絡用戶進行有關信息安全和網絡安全教育并對上網信息進行審查和監控。
4、所有上網用戶必須遵守國家有關法律、法規，嚴格執行安全保密制度，并對所提供的信息負責。任何單位和個人不得利用聯網計算機從事危害校園網及本地局域網服務器、工作站的活動。
5、進入校園網的全體學生、教職員工必須接受并配合國家有關部門及學校依法進行的監督檢查，必須接受學校校園網絡及信息安全管理領導小組進行的網絡系統及信息系統的安全檢查。
6、使用校園網的`全體師生有義務向校園網絡及信息安全管理領導小組和有關部門報告違法行為和有害信息。
第二章網絡安全管理細則
1、網絡管理中心機房及計算機網絡教室要裝置調溫、調濕、穩壓、接地、防雷、防火、防盜等設備，管理人員應每天檢查上述設備是否正常，保證網絡設備的安全運行，要建立完整、規范的校園網設備運行情況檔案及網絡設備賬目，認真做好各項資料（軟件）的記錄、分類和妥善保存工作。
2、校園網由學校電教處統一管理及維護。連入校園網的各部門、處室、教室和個人使用者必須嚴格使用由電教處分配的IP地址，網絡管理員對入網計算機和使用者進行及時、準確登記備案，由電教處負責對其進行監督和檢查。任何人不得更改IP及網絡設置，不得盜用IP地址及用戶帳號。
3、與校園網相連的計算機用戶建設應當符合國家的有關標準和規定，校園內從事施工、建設，不得危害計算機網絡系統的安全。
4、網絡管理員負責全校網絡及信息的安全工作，建立網絡事故報告并定期匯報，及時解決突發事件和問題。校園網各服務器發生案件、以及遭到黑客攻擊后，電教處必須及時備案并向公安機關報告。
5、網絡教室及相關設施未經校領導批準不準對社會開放。
6、校園網中對外發布信息的Web服務器中的內容必須經領導審核，由負責人簽署意見后再由信息員發布。新聞公布、公文發布權限要經過校領導的批準。
7、校園網各類服務器中開設的帳戶和口令為個人用戶所擁有，電教部門對用戶口令保密，不得向任何單位和個人提供這些信息。校園網及子網的系統軟件、應用軟件及信息數據要實施保密措施。
8、電教部門統一在每臺計算機上安裝防病毒軟件，各部門、教研組、辦公室要切實做好防病毒措施，隨時注意殺毒軟件是否開啟，及時在線升級殺毒軟件，及時向電教部門報告陌生、可疑郵件和計算機非正常運行等情況。
9、未經電教部門及校園各子網網管的同意，不得將有關服務器、工作站上的系統軟件、應用軟件轉錄、傳遞到校外。
10、切實保護校園網的設備和線路，未經允許不準擅自改動計算機的連接線，不準打開計算機主機的機箱，不準擅自移動計算機、線路設備及附屬設備，不準擅自把計算機設備外借。
11、各處室部門和教研組備課組必須加強對計算機的上網行為和相關軟件應用的指導管理，指定專人負責管理，發現問題應及時報告電教處處理。
12、對校園網絡實行管理員24小時巡查制度，雙休日、節假日，要有專人檢查網絡及信息安全運行情況。
13、服務器系統及各類網絡服務系統的系統日志、網絡運行日志、用戶使用日志等均應嚴格按照保留60天的要求設置，郵件服務器系統嚴禁使用匿名轉發功能。
第三章網絡用戶安全守則
1、使用校園網的全體師生必須對所提供的信息負責。嚴禁制造和輸入計算機病毒，以及其他有害數據，危害計算機信息系統的安全，不得利用計算機聯網從事危害家安全、泄露秘密等犯罪活動，不得制作、查閱、復制和傳播有礙社會治安，不得在校園網及其連網計算機上錄閱傳送有反政府政治問題和淫穢色情內容有傷風化的信息。
2、除校園網負責人員外，其他單位或個人不得以任何方式試圖登陸進入校園網服務器或計算機等設備進行修改、設置、刪除等操作；任何單位和個人不得以任何借口盜竊、破壞網絡設施，這些行為被視為對校園網安全運行的破壞行為。
3、用戶要嚴格遵守校園網絡管理規定和網絡用戶行為規范，不隨意把戶頭借給他人使用，增強自我保護意識，經常更換口令，保護好戶頭和IP地址。嚴禁用各種手段破解他人口令、盜用戶頭和IP地址。
4、在校園網上的計算機網絡用戶禁止刪除或卸載電教部門統一安裝的殺毒軟件和其它應用軟件以及計算機的相關設置，不使用盜版軟件，不允許玩電子游戲，不允許無關人員使用，也不允許進行與工作無關的操作。
5、使用校園網的全體師生發現違法行為和有害的、不健康的信息及時向校園網絡及信息安全管理領導小組報告。
6、需在校內交流和存檔的數據，按規定地址存放，不得存放在硬盤的C盤區，私人文件不得保存在工作電腦中，由此造成的文件丟失損壞等后果自負。
7、嚴禁在校園網內使用來歷不明、引發病毒傳染的軟件或文件；對于外來光盤、優盤、軟盤上的文件應使用合格的殺毒軟件進行查殺毒。
8、專用的財務工作電腦和重要管理數據的電腦最好不要接入網絡工作。
第四章處罰辦法
違反本制度規定，有下列行為之一者，學校可提出警告、停止其上網，情節嚴重者給予行政處分，或提交司法部門處理。
1、查閱、復制或傳播下列信息者：
（1）煽動分裂國家、破壞國家統一和民族團結、推翻社會主義制度；
（2）煽動抗拒、破壞憲法和國家法律、行政法規的實施；
（3）捏造或者歪曲事實，故意散布謠言，擾亂社會秩序；
（4）公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人；
（5）宣揚封建迷信、淫穢、色情、暴力、兇殺、恐怖等。
2、破壞、盜用計算機網絡中的信息資源和進行危害計算機網絡安全的活動。
3、盜用他人帳號或私自轉借、轉讓用戶帳號造成危害者。
4、故意制作、傳播計算機病毒等破壞性程序者。
5、上網信息審查不嚴，造成嚴重后果者。
6、使用任何工具破壞網絡正常運行或竊取他人信息者。
7、有盜用IP地址、盜用帳號和口令、破解用戶口令等危及網絡安全運行與管理的惡劣行徑者。
學校信息化管理制度 11
一、基本要求：
我們應該加強對教育管理平臺、教學應用平臺和教育資源的建設，充分利用信息技術在教育管理和教學各個層面的應用。通過信息技術的運用，我們可以探索并推動新的教育模式，促進教育現代化。在我們學校，教育信息化不僅要影響教育的外在形態，更需要影響教育的核心因素。我們要以教育科研為先導，推動教學手段、教學內容、教育觀念和教育教學管理等方面的創新，從而推進教育的發展。
二、具體措施：
（一）抓好三支隊伍的建設：
1.教育應用團隊。要求學校將55周歲以下的教師全部納入信息技術培訓計劃，使他們能夠在現代教育理念的指導下靈活運用網絡環境開展各學科的教學工作，并積極利用信息技術優化教學方法，提高教學質量。此外，教師的學科教學和績效評估也要與網絡環境的應用相結合，以更好地推動教育教學的發展。
2.資源開發隊伍。鼓勵教師能較熟練地自主開發設計多媒體課件，進行信息技術與學科整合的教育研究活動。
3.信息技術學科教師隊伍是學校的中堅力量。為了不斷提高信息技術學科整體教學質量和效益，我們要求教師通過校本培訓、在職進修和教研活動等多種形式更新觀念并提高業務能力。我們鼓勵教師積極參與校本培訓課程，這些課程將針對信息技術學科教學的最新趨勢和發展進行探討和研究。通過這些課程，教師可以了解到最新的教學方法和工具，并將其應用于實際教學中。此外，在職進修也是提升教師業務能力的重要途徑。我們鼓勵教師參加相關的培訓班、研討會和學術交流活動，以便與同行共同分享教學經驗和最佳實踐，并從中汲取靈感和知識。教研活動也是教師專業成長的關鍵環節。我們積極組織信息技術學科的教研小組，鼓勵教師進行合作研究和互相學習。通過教研活動，教師可以相互借鑒和啟發，共同解決教學中的難題，并提供更好的教學方案。通過以上形式的持續學習和專業成長，我們相信教師們的觀念將不斷更新，業務能力也會不斷提高。這將有助于提高信息技術學科整體教學質量和效益，為學生的學習和發展創造更好的條件。
（二）加大教育信息化科研力度
在現代教育思想指導下，深入研究教育信息化過程中出現的各種問題和解決方法，指導教育信息化實踐沿正確方向發展。積極鼓勵教師以科研為先導，以減輕學生負擔、提高教學質量和效率，培養學生自主能力和創新精神為目的，加強信息技術環境下教和學的規律研究；在教育決策管理和學校教育教學管理各個環節全方位實現信息化，實現科學管理和科學決策；
（三）建立 評價 體系和激勵機制
加強對教育信息化工作的'監督和引導，將教育信息化納入各項評估范圍。將信息化建設列入學校學期考核，并作為教師專業發展中的重要素養之一。建立激勵機制，對在推進教育信息化建設方面取得突出成績的個人予以表彰和獎勵。積極組織教育信息化應用與教學觀摩活動，以及教學軟件征集評比活動。通過現場交流、經驗總結等形式積極推廣先進經驗，促進教學改革和信息技術在教育領域的應用，確保教育信息化建設健康快速發展。
1.常規考核：
（1）所有教師都需要在學校的網站上注冊，并且熟練使用報修、留言、教育電影評論、網上評課以及教研組內發表文章等各種功能。
（2）部門中層領導負責本部門校園網站對應欄目的版面設計和新聞更新。
（3）教學一線教師會熟練使用智慧教育平臺進行教學教研活動研討、交流。
（4）教學一線教師能熟練掌握學科網，能充分利用學科網資源進行教研活動。
（5）每位教師每學期至少運用多媒體課件上一節校內公開課。
2.激勵辦法：以下獲得獎勵的在學期年末綜合評優和獎勵中優先考慮。
（1）教師參加各級、各類信息技術培訓與考核，并取得合格證書或獲獎的。
（2）教師參加各級、各科教學軟件、課件、 論文 競賽評比評選活動中獲獎的。
（3）教師指導學生參加各級教育信息化競賽中獲獎的。
學校信息化管理制度 12
信息技術專用室負責人工作職責
1、在分管校級領導的領導下，根據信息中心的職責范圍，全面主持本中心工作。
2、負責貫徹執行上級有關部門關于信息化的制度與規定，推進學校的信息化工作。
3、帶領本部門老師，指導教師開展網絡教育教學研究和信息技術開發工作；帶領各個管理教師為學校提供教育教學信息服務。
4、制定和組織實施全校的信息化建設規劃和年度計劃；并負責教育信息化的日常管理工作。
5、負責學校校園局域網、校園廣播網、閉路電視網、網絡教室、語言室、電教室等系統的建設和管理，指導用戶做好教育教學信息的獲取、輸入、儲存、處理、分析、利用等工作。
6、加強網絡教學的課程設計和教學方法的研究，根據學校教學計劃和教學大綱的規定，研究信息技術與課程整合，配合學科教師一起制訂網絡教學實驗計劃，完善電子教案、課件等音視頻教學資料。
7、負責組織全校教職員工有關信息化方面的技能培訓、考核等工作。
8、負責制訂有關管理規章制度，檢查落實制度的執行情況。指導、督促、協調、檢查全校電教設備的使用情況，負責重要精密儀器和貴重設備的效益管理。
9、統籌全校電教設備的管理、維護、保養、維修工作，落實責任到人，確保設備經常處于完好狀態。
10、嚴格執行政府采購法，按照各級政府采購規定程序組織制定全校電教設備采購方案，做好電教設備的報廢、報損、調撥以及控購商品核查和報批工作。
11、負責組織本中心人員的政治活動和業務學習，了解和掌握人員的思想動態，協調各崗位之間的協同工作，及時地做好職工的思想政治工作。
12、制定本部門的年度工作計劃，認真做好本部門年度工作總結。
13、負責網絡信息中心經費的'預算、申報和管理工作。承擔財務報帳以及部門的資產設備管理。
14、部門各類資料的歸檔與管理。
15、完成上級領導交給的臨時性工作。
電教管理教師工作職責
1、電教管理教師負責管理好學校的電教儀器、設備及影音資料，要做到分類存放、布局合理、擺放整齊。
2、協助學校制定并貫徹電教的各種管理規章、制度。
3、按照任課教師的要求，每周編制出任課教師使用教室、器材的教學活動計劃，協助教師上好電教課。
4、協助任課教師設計、制作電教教材及輔助用具。
5、認真鉆研業務，熟悉各種電教設備的性能、用途及操作方法，并能做好教師的應用培訓和輔導工作。
6、保持室內衛生，器材柜、實驗架里外要干凈。電教室使用后要組織學生及時打掃干凈。
7、每學期期末，對所管理器材全面清點、檢查、維修，因保管不當損壞或丟失器材，要予賠償。
8、對學校的電教設備及所管專用教室定期進行維護和保養，對損壞設備能及時做報修或報損處理，保證其經常處于良好的狀態。
9、配合學校的財物管理工作，管理好電教物品，做到帳目清楚，帳物相符。對新購進的各類儀器、設備、影像資料等及時入帳。總帳和分帳完備，做到帳、物、簽相符。
10、完成學校領導及教導處布置的臨時性、突發性任務，每學期期末做好電教工作總結。
網絡教室管理教師崗位職責
1、負責管理計算機室內的所有設備及環境，為學校信息技術的課程開設提供保障。
2、負責計算機室內所有設備的登記、保管、建立設備臺帳和設備交接清單。
3、負責計算機室設備的日常維護、維修工作，經常巡視計算機室，發現問題，及時處理，在質保期內的設備，出現故障，及時與相應公司聯系，質保期外的設備，必須要同時兩人確認設備的損壞部件，由信息技術負責人報請采購，及時完成維修，要有維修的完整記錄以確保設備的完好率，保證上機教學的正常開展。
4、提前10分鐘打開計算機室門窗，協助授課教師做好上機的各項準備工作。
5、保管好自己所負責計算機室房門的鑰匙，不能隨意轉借，如有遺失及時上報。
6、嚴格遵守用電規范，及時發現用電隱患，及時排除。離開時要關閉各種機器設備和照明燈、空調等設備電源。要關閉并鎖好計算機室門、窗。
7、嚴格遵守操作規程，不得允許學生私自開機、關機或做與課程無關的操作，不得讓學生亂調、亂試、私自拆卸微機，特別是不允許帶入個人的優盤、和光盤進行使用，如出現上述情況將追究管理人員責任。
8、編排指定學生在微機室上課的座位，不得允許學生擅自調換座位及機器設備。
9、按照教學要求安裝好所需軟件，保證多媒體教學軟件的正常使用。微機室管理人員要管理好各種軟、硬件設備，不得違規外借或挪用。
10、禁止和防范將易燃易爆物品帶入計算機室。計算機室及周邊地區嚴禁煙火，計算機室內不得明火作業。計算機室一律禁煙。
11、計算機室工作人員要掌握防火技能，定期檢查消防設施是否齊全。出現異常情況要立即斷電源并報警，積極使用滅火設備撲救。
12、定期負責清掃計算機室衛生，保持整潔、禁止在計算機室內吃食品、吸煙或隨地吐痰等，嚴禁學生在桌子、墻壁上亂寫亂畫。
13、計算機室管理員負責計算機室的管理與維護，并負責建立工作日志。認真做好各種記載（計算機室使用記錄、計算機室設施維護記載、教學軟件的添置與損壞記載等）。
14、認真鉆研，不斷積累，不斷進取，努力提高自身業務水平，了解掌握本行業的發展動態。
15、嚴禁利用計算機室從事非法活動，嚴禁訪問不良網站。
16、及時升級殺毒軟件，確保計算機室安全運行。
校園網管理教師工作職責
1、貫徹執行黨和國家的方針、政策和法令，為學校的教學、科研、管理和學校的精神文明建設提供優質服務。
2、負責組織制定校園網的各項規章制度、協調校園網內部的關系、監督保證校園網的安全、正常運行。
3、負責審定校內信息標準，審查上網信息，保證信息安全。
4、做好校園網的普及和上網人員培訓工作。
5、承擔校園網各種網絡設備的設置、配置、調整與系統管理，對網絡性能進行實時監控。
6、承擔校園網絡信息中心的各種服務器的安裝、運行與管理維護（服務器主要包括：WWW/MAIL/代理/NAT/其他應用服務器）。
7、承擔校園網網絡設備的操作、運行、監視、狀態檢查、故障檢測與排除，并記錄操作日志。
8、承擔分析日常網絡運行狀況，提出優化方案，動態調整網絡結構。
9、負責各種服務器數據的備份與存檔。負責各種用戶訪問日志的記錄與備份。
10、負責校園網系統的定期檢修，確保校園網系統的正常運行。
11、承擔協同網絡外線維護人員進行故障檢查與排除工作。
12、承擔出口防火墻的安全管理。
13、負責網絡用戶信息的計算機管理，用戶基本資料的存檔。
14、協助網絡規劃建設人員完成拓撲結構資料的收集，及時提交拓撲結構的變更信息。
班級電教設備管理員工作職責
1、班級設備管理員協助班主任老師對班級電教設備使用和管理，并直接對班主任負責。
2、班級設備管理員協助任課教師使用班級電教設備，班級設備管理員是班級中唯一被授權使用班級電教設備的管理者，其它任何人不得擅自使用班級電教設備。
3、班級設備管理員由班主任選拔，經學校設備管理部門培訓合格后任命并上崗，沒有經過培訓或培訓不合格不得任用，并定期參加學校設備管理部門組織的培訓。
4、班級設備管理員負責《電教設備使用情況記錄簿》的管理工作并負責記錄。
5、班級電教設備出現故障、異常等情況及時向班主任老師匯報。
6、監督并制止班級其它同學有損班級電教設備的行為，日常管理中出現的問題與班主任老師及時溝通。
學校信息化管理制度 13
信息中心工作職能信息中心是學校實施教育信息化的重要部門，擔負著學校各類信息化應用的建設、管理、服務、維護的只能。具體的工作任務如下：
1、總體工作：負責學校信息化的日常工作，負責對全校現代教育技術設備的管理，信息資源的收集、制作、利用、發布的過程、方法和手段，承擔教師現代教育技術的培訓和指導，制定學校信息化建設發展規劃和信息化工作的各項規章制度。
2、職能范圍：負責計算機網、廣播網、電視網、電話網等校園網絡的運行、管理和維護，以及計算機、電教、圖書館、閱覽室、文印室、廣播站和校報等等相關方面的工作。
3、教學任務：承擔信息技術課程教學任務，貫徹執行本校的教學計劃，提高全省信息技術課匯考的通過率。
4、培訓任務：搞好多媒體課件、多媒體技術、網絡技術和辦公軟件應用的培訓工作，定期舉辦各種形式的信息化培訓工作，不斷提高全校師生員工的信息化應用技能。
5、校園網建設：負責校園計算機網、廣播網、電視網的建設、運行、管理和維護。
6、網站建設：負責學校網站的建設、維護和日常更新，做好網上宣傳和網上辦公。
7、照相錄像：承擔校內宣傳和教學工作的錄像和照相任務，學科研究等專題片的制作，硬盤復制、光盤刻錄、圖片掃描、視頻采集等。
8、課件制作：教學課件和教學素材的制作與保存。
9、信息采集：負責學校信息資源的收集與采編，建立學校資源庫（課件、教案、試題、教學光盤等），發布在學校內部辦公網上，為教育教學服務。同時，也為學校領導及其管理部門提供信息服務。
10、電教服務：準備好各教研組多媒體課堂教學任務所用的電教設備，負責學校各計算機室的上機安排、多媒體教室的使用。
11、維護咨詢：負責對學校辦公自動化系統、計算機教室、各辦公室、廣播站、文印室、編輯部等設備的管理和維護，定期檢查和維護各班教室的`廣播和線路，負責為全校師生提供技術咨詢、技術服務。
12、團隊建設：信息中心要逐步選聘、培養優秀人才，形成一支由計算機網絡、信息管理、計算機硬件維護、軟件開發、網站建設、教育教學、電教、管理及服務等各類人才組成的專業隊伍，要有很強的業務經驗和服務能力，以適應學校信息化建設的需要。
教師辦公計算機管理制度教師辦公計算機是學校實施現代化教育教學的重要工具，為保證其正常使用，充分發揮其作用，特制定本條例：
1、各年級組的計算機，年級組長為該計算機管理責任人，各處室的計算機，處室主任（負責人）為該計算機管理責任人。
2、使用者要妥善保管和維護好辦公設備，設備丟失或人為損壞，使用者要負全部責任。
3、不得隨意更改計算機設置，尤其是不得更改計算機的IP地址和工作組名等。
4、拆卸計算機外殼，或維修零部件，應在管理責任人的同意下進行。
5、不得隨意調換他人計算機的某些部件，如鼠標、鍵盤等，也不能私自更換好的零部件作其它用途，如遇自己解決不了的故障，請與信息中心聯系，由信息中心檢查維修。
6、計算機原則上不得安裝與教育教學無關的軟件，嚴禁教師在上班時間利用年級組、處室計算機打游戲、聊天或做與日常教育教學工作不相關的事。
7、教師應嚴格遵守國家有關網絡使用方面的法律法規，預防計算機病毒，恪守信息道德，不得利用互聯網進行任何違法活動，不允許瀏覽不健康網站。
8、學生不得使用辦公室的計算機，若幫教師進行錄入等工作，必須在教師的指導下進行。
9、應保持計算機和電腦桌的清潔，注意防塵，每周至少進行一次清潔工作，搞衛生時，抹布要擰干，防止機箱、顯示器內進水。
10、使用完畢后要按照正常的關機方法關機，不得強行關閉電源，下班時務必切斷插座電源，確保用電安全，關好窗，鎖好門，以防被盜。
學校信息化管理制度 14
第一章：總則
第一條、為確保學校信息化系統的正常運行，有效地保護信息資源，最大程度地防范風險，保障學校經營管理信息安全。根據《國家計算機信息系統安全保護條例》等有關法律、法規，結合學校實際，制訂本規定。
第二條、本規定所稱學校信息化系統，是指學校所使用的“集團管理軟件”所覆蓋的使用單位、使用人、以及計算機及其網絡設備所構成的網絡系統。具體有財務管理系統、物資供應管理系統、銷售管理系統、地磅系統、資產管理系統、人力資源管理系統、oa辦公自動化系統。
第三條、本規定適用于學校及所屬單位所有使用信息系統的操作員和系統管理員。
第二章、職責描述
第四條、學校企管信息部
1、根據國家和行業的發展制定學校信息化工作的發展規劃、年度計劃和有關規章制度；
2、負責組織實施學校信息化建設；
3、負責學校信息系統的維護及軟件管理；
4、負責對各單位信息系統工作的檢查、指導和監督。
第五條、學校信息化系統負責人
1、協調學校各種資源，及時處理對系統運行過程中的'出現的各種異常情況及突發事件；
2、負責督促檢查本制度的執行；
第六條、學校系統管理員
1、負責應用系統及相關數據的正常使用和安全保障；
2、負責解答各所屬單位人員的問題咨詢，處理日常問題；
第七條、各單位系統管理員
1、熟悉掌握系統，能夠處理系統應用中的問題；
2、要及時建立問題處理情況匯總表，并定期上報給學校系統管理員，由學校系統管理員匯編成冊，定期下發給所有操作人員，以做到最大程度的知識共享；
3、負責本單位新進員工的信息系統技能培訓；監督本單位操作人員進行規范操作；
第八條操作員
1、嚴格按照業務流程和系統運行規定進行操作、不越權操作、不做違規業務；
2、保證自己的密碼不泄密，定期更換密碼；
第三章、內部支持體系管理
第九條、為了確保操作人員能夠熟練掌握信息系統的運行，問題的提交與處理必須按照逐級處理方式，具體如下：
1、各單位操作人員發現問題填寫“日常操作問題記錄單”先提交給各自所屬單位的系統管理員歸集與處理；
2、在各單位系統管理員不能處理的情況下再提交到學校系統管理員處理；
3、學校系統管理員不能處理的情況下統一提交用友軟件學校，用友技術顧問將制定處理解決方案，和學校系統管理員一起處理；
4、問題解決后，將問題解決過程記錄清楚，并由學校系統管理員備案，形成全學校系統知識庫；
第四章系統安全管理
第十條、系統維護及軟件安全管理
1、系統管理員，每天定時檢查系統運行環境，并將檢查結果進行記錄；
2、使用信息系統的計算機都應安裝統一殺毒軟件并及時更新病毒庫，在計算機需要讀取外來數據時應先查殺病毒；
3、制定信息系統的災難恢復計劃，并確定實施方案；
4、服務器及系統軟件涉及的各類用戶名稱及密碼由企管信息部系統管理員嚴格管理、定期更換和及時存檔；
5、服務器必須使用不間斷電源（ups），以避免意外斷電造成核算數據丟失或錯誤影響系統正常運行；
6、當信息系統數據紊亂或確需對信息系統數據庫進行修改或刪除時，必須由軟件供應商的技術人員評估后，提出切實可行的解決方案，經學校分管副總經理批準后，方可進行數據庫操作；
7、在系統運行過程中，應每天對系統及數據進行備份，每月刻錄一張數據光盤備份；
8、發生計算機系統安全事故和計算機違法犯罪案件時，立即向保衛部及學校企管信息部報告，并保護現場；
第十一條、計算機管理制度
1、使用人員如發現計算機系統運行異常，應及時與信息中心人員聯系，非專業管理人員不得擅自調換設備配件；
2、不得讓無關的人員使用自己的計算機，嚴禁非專業技術人員修改計算機系統的重要設置；
第十二條、操作規范
1、操作人員必須愛護電腦設備，保持辦公室和電腦設備的清潔衛生；
2、操作人員應加強計算機知識的學習，并能正確操作學校信息系統和熟練使用計算機；
3、工作時間禁止上網瀏覽任何與工作無關的信息，不得下載與安裝與工作無關的軟件，以防止計算機感染病毒和木馬，影響系統正常運行；
第五章、系統人員權限管理
第十三條、系統權限指應用信息系統時，不同角色所需的權限，分為財務核算系統權限、系統報表權限、人力資源系統權限、供應鏈系統權限、地磅系統權限、資產管理權限、協同辦公系統權限；
第十四條、信息系統中所有用戶及所屬角色的權限均由各單位系統管理員參照基礎角色權限表填寫并提交學校系統管理員，由學校系統管理員統一備案；
第十五條、權限變動
1、信息系統中用戶及權限的新增、變動、撤消均由各單位業務部門負責人發起，由各單位系統管理員負責具體實施；
2、信息系統中用戶權限新增、變動、撤銷由各單位系統管理員具體實施后，報學校系統管理員備案；
第六章、系統日常操作管理規范
1、財務系統操作手冊
2、人力系統操作手冊
3、供應鏈系統操作手冊
4、資產管理系統操作手冊
第七章、客戶端配置及網絡要求
電腦配置要求：
硬盤：操作系統所在分區需要5g剩余空間
打印機：操作系統所能適配的打印機
顯示適配器：桌面分辨率能顯示1024x768即可
操作系統：windows 2000、xp、vista
瀏覽器：ie 6.0以上
網絡帶寬要求：需要安裝系統的電腦在5臺以內的接入2m以上穩定的帶寬，5—10臺接入3m以上的接入帶寬，10臺以上接入5m以上的帶寬。
第八章、附則
1、本制度解釋權歸學校企管信息部。
2、各單位可根據本制度制定實施細則，并報學校備案。
3、本制度自20xx年xx月xx日起執行。
學校信息化管理制度 15
為進一步推進素質教育，加快我校教育信息化的步伐，以教育信息化帶動教育現代化，努力創設一種運用現代教育技術人人參與、比學趕超的良好氛圍。根據我校教育信息化發展規劃，結合本校實際，特制定本制度。
一、基本要求：
要加強教育管理平臺、教學應用平臺和教育資源的建設，加強信息技術在教育管理、教學各個層面的運用，利用信息技術，探索新的教育模式，促進教育現代化。我校教育信息化應由影響教育外在形態向影響教育核心因素轉變，推進教育創新，以教育科研為先導，推動教學手段、教學內容、教育觀念和教育教學管理等的創新。
二、具體措施：
（一）抓好三支隊伍的建設：
1.教學應用隊伍。要求學校55周歲以下教師100%接受信息技術培訓，能夠在現代教育理論指導下應用網絡環境開展學科教學, 能積極運用信息技術進行教學，優化教學手段，提高教學質量。教師應用網絡環境開展學科教學與績效考核相結合
2.資源開發隊伍。鼓勵教師能較熟練地自主開發設計多媒體課件，進行信息技術與學科整合的教育研究活動。
3.信息技術學科教師隊伍。要求通過校本培訓、在職進修、教研活動等多種形式，更新觀念，提高業務能力，促進信息技術學科整體教學質量、效益的'提高。
（二）加大教育信息化科研力度
在現代教育思想指導下，深入研究教育信息化過程中出現的各種問題和解決方法，指導教育信息化實踐沿正確方向發展。積極鼓勵教師以科研為先導，以減輕學生負擔、提高教學質量和效率，培養學生自主能力和創新精神為目的，加強信息技術環境下教和學的規律研究；在教育決策管理和學校教育教學管理各個環節全方位實現信息化，實現科學管理和科學決策；
（三）建立評價體系和激勵機制
加強對教育信息化工作的檢查和指導，將教育信息化工作納入各項評估范圍。把信息化建設工作列入學校學期考核中，并作為教師專業化發展的重要素養之一。建立激勵機制，對推進教育信息化建設成績突出的個人予以表彰和獎勵。積極組織教育信息化應用與教學觀摩活動、教學軟件征集評比活動。通過現場交流、經驗總結等形式積極推廣先進經驗，促進教學改革和信息技術在教育教學領域中的應用，保障教育信息化建設的健康快速發展。
1.常規考核：
（1）全體教師要會在學校網站注冊，會使用報修、留言、教育電影評論、網上評課、教研組內發表文章等功能。
（2）部門中層領導負責本部門校園網站對應欄目的版面設計和新聞更新。
（3）教學一線教師會熟練使用智慧教育平臺進行教學教研活動研討、交流。
（4）教學一線教師能熟練掌握學科網，能充分利用學科網資源進行教研活動。
（5）每位教師每學期至少運用多媒體課件上一節校內公開課。
2.激勵辦法：以下獲得獎勵的在學期年末綜合評優和獎勵中優先考慮。
（1）教師參加各級、各類信息技術培訓與考核，并取得合格證書或獲獎的。
（2）教師參加各級、各科教學軟件、課件、論文競賽評比評選活動中獲獎的。
（3）教師指導學生參加各級教育信息化競賽中獲獎的。
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