爭做文明少年作文（通用21篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的爭做文明少年作文，歡迎閱讀與收藏。
爭做文明少年作文 篇1
2012年11月8日，黨的十八大在人民大會堂隆重舉行開幕式，十八大會議的召開一個新的起點，這是一個不尋常的日子。
我們是祖國的希望和未來，父母和老師在我們身上傾注了無限的心血和關愛，我們一定要做好少年，熱愛祖國、勤奮學習、品德優良、優魄強健，只有這樣，當我們長大時，我們才能成為一個對祖國有用的人，才能報效祖國。
首先，我要樹立報效祖國、服務人民的遠大志向，今天當東小的小主人，明天當建設祖國的接班人。從養成好習慣做起，從身邊的小事做起，愛校愛家，愛護環境。
其次，我積極進取、熱愛學習、主動學習。我愛讀書，上課專心聽講，課后認真復習，認真完成作業，持之以恒。我相信有耕耘就會有收獲，在最近的幾次大小測驗中，我的學習成績取得了較大的進步，但我不敢懈怠，希望百尺竿頭更進一步。
第三，我懂得誠實守信、尊重師長、關心他人、遵守法紀的道理，無論在什么時候都嚴格要求自己，遵守小學生守則，用我的行動，做一名文明守紀的好少年。
還有，我堅持鍛煉身體，樂觀對待生活，面對問題我不怕，遇到困難我敢拼。我積極參加學校的體育運動，從不錯過學校的大小課間運動和陽光活動。我相信，鍛煉好身體，擁有陽光般的心態，在成長的道路上遇到任何困難時，我會毫不畏懼。
梁啟超說：“少年強則國強，少年進步則國進步”，今天的我們必將成為明天建設祖國的主力軍，讓我們以愛心、恒心、信心鞭策自己，當一名真正的四好少年。祝福偉大的祖國在新一屆領導集體的帶領下走向更加繁榮富強。
爭做文明少年作文 篇2
自從“文明少年，時尚生活”活動開始后，文明誠信這朵鮮花在人們的生活中處處出現，文明誠信的故事層出不窮，這里就有一個。
一天，一位男孩奉母親之命往買芽菜，他交上5元錢，買了1元錢的芽菜，攤主找錢后，男孩拿著錢飛快地跑到媽媽身邊，把錢交給媽媽時，卻發現攤主找給的是4元5角。“呀，攤主多找給我們5角。”男孩對媽媽說。“這5角錢，你看怎么辦？”媽媽笑著對男孩說。男孩想，我是一名少先隊員，老師又經常教育我們要做到拾金不昧，我不能昧著良心貪這5角錢。想到這里，對媽媽說：“我往還錢”。
可就在他要往還的時候，他發現他離小攤已有很長的一段間隔了，向后看，都看不到哪個找他錢的小攤了。他又猶豫了，當時正值7月中旬烈日當頭，為了五角錢跑這么遠的路不值嗎？媽媽看出他的心思，說：“天這么熱，賣菜的更不輕易，是不是？”男孩想媽媽說得對，賣菜的確實不輕易，夏天冒著酷暑，冬天頂著嚴冷，一分一分地賺錢太難了，我不能由于熱一點就不往還。經過一番思考，男孩決定往還。他從媽媽手里接過五角錢，飛快地向小攤跑往，到小攤時已是氣喘吁吁，汗流浹背，他終于把五角錢還給了攤主，四周地人紛紛向他投往贊許的目光。攤主是位老大爺，他激動地問男孩“是哪個學校的？”男孩調皮地說：“不知道”便跑了。
你知道那個男孩是誰嗎？是你，是我，是我們所有的少先隊員，由于我們不管是誰，碰到這樣的事，都會這么辦的。
生活中，不僅誠信無處不在，在其他方面，我們青少年在生活中也做得不錯。這樣下往，文明少年的做法將會帶動整個社會，使整個社會形成良好的社會風氣。
爭做文明少年作文 篇3
愛護環境人人有責，我們要爭做文明少年，曾記得有一天，我在學校里上學，去上廁所的時候經過了一棵樹，我在那棵樹的旁邊看見了一個塑料的瓶子，我彎下腰去把瓶子撿了起來，走到我們校園里的垃圾堆里扔了。
上課鈴聲響了，我急忙的跑到了教室里，過了一會兒，我在讀書的時候不知不覺地走了神，我突然看見講臺上有一張紙，我想上講臺去把那張紙撿起來，又怕被老師批評，最終我鼓起了勇氣，我上前去把那張紙撿了起來，當時，我把紙藏在了背后，老師問我為什么上講臺來，我把事情的前因后果告訴了老師，老師表揚了我，我心里別提有多高興了！后來，我亂扔果皮紙屑的壞習慣也改了。
有一次，我和爸爸上街去玩，在上街的路上看見了一幫大哥哥們正亂扔果皮紙屑，我本來想上去制止他們，沒想到反而被爸爸制止了，爸爸說：“不要多管閑事”，我就上街去了，下午，我高高興興的回家了，可又是我看見上午的那一幫人在亂扔果皮紙屑，我實在是忍無可忍了，我上前去訓斥了那幫人一通，那幫人耀武揚威的說：“小孩！別惹事，小心我揍你。”爸爸說：“你們敢！我兒子上次都沒有說你們，你們卻一而再再而三扔垃圾，我們要美化我們的家鄉呀！你們是在美化我們的家鄉嗎？那些掃地的人難道不辛苦嗎？”他們醒悟了，不好意思的走了，我撿起了他們扔的垃圾，我就回家了，我真高興啊！因為我又為整治環境做了一件事了！我們要美化我們的校園衛生和周圍的衛生，我們不能罵臟話，我們要爭做文明少年！想要做文明少年，就要從我們自己做起！
爭做文明少年作文 篇4
記憶的碎片中，格外耀眼的是他那顆熾熱的心，雖然他的面貌已漸漸模糊，但是他的舉動我卻十分清晰的記得。
那天周末，我和媽媽辦完事后經過一小吃攤，我的肚子似乎明白我的用意，“咕嚕嚕”響地了起來。我一副無奈的眼神望著媽媽，“好！好！”媽媽笑瞇瞇地點頭。
我和媽媽叫了兩碗小餛飩，我狼吞虎咽地吃起來，媽媽就在一旁嘮叨：“慢點，慢點！又沒有人跟你搶。”，“老板，來一碗小餛飩！”一個少年映入我的眼簾，他穿著一件破爛的羊毛衫，一頭染色的紅發，一看就是一個不良少年。不巧，這個不良少年走了過來，還在我的對面坐了下來，一陣令人惡心的酸臭味向我襲來，這準是從那個不良少年身上散發出來的。
我實在吃不下去了，一個勁地拉著媽媽趕緊離開，媽媽拗不過我的死纏爛打，只好剩下半碗餛飩走了。好不容易等到了公交車，到交錢的時候，“咦？我的包呢？”媽媽焦急地問，“你不是放在小吃攤的凳子上了嗎？”我回應著。“包落在小吃攤了！”媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。因為那里面有現金、身份證、銀行卡、手機……都在里面，這些可算的上是身家性命了。
“我們趕緊去找吧！”我催促著傷心的媽媽。下了車，我們以最快的速度趕到小吃攤，可是包已經不見了，只有那半碗餛飩還冒著熱氣。那個少年也不見了，我不假思索地說：“一定是那個少年把媽媽的包拿走了！”媽媽也有同感。我和媽媽失落地走在回家的路上，突然，一種熟悉的聲音在我的耳畔回響。“阿姨，您的包！本來想明天來交還給您，可又想到您也許會回來找，沒想到真遇上您了！”那個少年舉著包，從人群中擠了出來。
少年將包交還到媽媽手里，我的嘴巴都形成了“O”字型，認人從來不會錯的我今天卻失誤了。為了表示對少年的感謝，媽媽掏出200元遞給少年，少年卻婉言拒絕了。媽媽不知該說什么好，最后用最簡單的鞠躬向少年表示感謝。少年禮貌地與我們道別，看著少年離去的背影，我不由得感嘆道：“真是一個好少年啊！”
爭做文明少年作文 篇5
記得有一段廣告說到：“有時候，文明離我們不到十公分的距離；有時候也許只是幾厘米的寬度；有時候，可能只是一張紙的厚度；文明就在我們心中，它會在生活中不經意的流露著。
有時，多一個手勢，對別人來說是一份體諒；有時，多一點耐心的等待，對別人來說是一種關愛；有時，多一點點分享對別人來說就是一份溫暖。我們每個人邁出一小步，社會就會邁出一大步。”其實文明就在我們身邊，不過是沒有留意而已。那么怎樣做才是一個文明的小學生呢？
要愛護校園的每一樣財物。學校里的每樣東西都有著自己的生命和使命，我們要像愛護自己的東西那樣愛護學校的財物，愛護我們的課桌椅、愛護我們的圖書、愛護我們的飲水設備、愛護我們的體育器材，哪怕是一棵小樹或是一朵小花……
維持校園整潔的環境面貌。整潔的環境不僅讓我們身心舒暢，更為同學們創造了舒適的學習環境。所以我們每位同學都要發揮主人翁精神，用自己的實際行動為我們學校的優美環境貢獻出自己的一份力量。
不在樓道里追逐打鬧。樓道是相對擁擠的、學生往往比較多，也是事故多發的地方。課間十分鐘有很多同學在樓道里嬉戲玩耍，這樣的行為是相當危險的，不僅傷了自己，也會對其他人造成了傷害，所以我們必須從中吸取教訓。
珍惜每一滴水，愛護每一顆糧食。水是我們的生命之源，珍惜水，就是珍惜我們自己的生命。前不久學校為大家添置了引水設備，但已經發現有個別學生有浪費水的現象了難道不覺得水白白地流掉很可惜嗎？“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”。我們大家都懂得這個道理，可是我們有的同學卻還是不珍惜糧食。
注意平時的語言文明。好的語言是出自內心高尚的人。當有人需要你幫助的時候說：“對不起，請問你可以幫我一個忙嗎？”和“喂，那邊的過來下幫個忙！”哪個你聽著更舒心？當有人不小心弄壞了你的心愛的東西時，對你說：“對不起，我不是故意的，請你原諒。”和“你自己把東西放在那里，有啥了不起，壞了賠就是了！”，哪個你聽著又會覺得倍感委屈甚至立刻發火呢？當你某次考試考砸了，正在傷心時你是希望聽到有人對你說：“沒關系，下次相信你一定會進步的。”，還是大聲地被人嘲笑，說你是個一無是處的笨孩子？同學們，這，就是語言。禮貌用語是最容易做到的事，也是最容易忽視的事，但它也是最重要的事。
讓我們全體學生行動起來吧，相互監督，共同促進，做一個文明的小學生。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！
爭做文明少年作文 篇6
在茫茫的宇宙，有一個美麗的藍色星球，它承載著萬千生靈，默默地奉獻并孕育著生命和希望。
在這個美麗的藍色星球上，有一個渺小卻有著深厚文明積淀和良好生態資源的地方，它就叫做“湖北”。
現在，荊楚大地正在建設文明湖北，我們作為新時代的接班人，作為新湖北的建設者，要繼承傳統、倡導文明、說文明話、做文明事、當文明人。
當文明人的第一步，就是弄懂文明是什么。
文明，它是一個端正的坐姿、一個指路的手勢、一點耐心的等待。當我們說一個“請”字，背后是尊重；說一句“對不起”，背后是涵養；說一句“沒關系”，背后是寬容。
文明體現在遵守公德、講究禮儀上。在我們出去旅游時，要注意不能亂刻亂畫、亂丟亂扔、亂攀亂爬、亂嚷亂嘩、亂摘亂采、亂拍亂攝、亂擁亂擠。如果你到了國外，要維護國家的尊嚴，不要讓外國人對你實施特殊“待遇”。
文明還體現在禮貌方面，請你認真的想一想，你有過吝嗇的說“謝謝”二字嗎？媽媽辛苦為你做早餐，你說“謝謝”了嗎？考試忘帶橡皮了，同桌把他的借給你，你說“謝謝”了嗎？別人夸獎你，你說“謝謝”了嗎？這些生活中的細節你注意過嗎？如果沒有，請你從現在開始注意起來，讓別人覺得你是一個懂禮貌的好孩子。
文明，更體現在衛生方面上，要講究個人衛生、食品衛生以及公共衛生。要勤洗澡、勤換衣、勤洗被褥等。同時，在講究你的個人衛生時，別使公共衛生變得一團糟。講究衛生，可以提高你的素質，反映你的品質，更益于你的健康。
同學們，讓我們一起做個文明青少年，建設文明湖北，沐浴著文明的和煦春風，健康成長吧！
爭做文明少年作文 篇7
從古至今，我們中華民族一直是以禮儀之邦，文明之國著稱，而作為一個三年級學生而言，繼承中華民族優良傳統，弘揚中華民族禮儀是我們責無旁貸的重任，所以我們要從自己做起，要從身邊的小事做起。
伴隨著人們的足跡，不時能看到隨意丟棄的煙頭，這不僅破壞了環境的整潔衛生，如果扔在草地上還有可能引起火災，走在路上各種各樣的小廣告隨處可見，使干凈、整潔的墻面上仿佛打上了一個又一個的補丁，而在公園里人們“隨地吐痰，任意踩踏草坪，亂扔垃圾”等行為發生，這樣既不文明也不衛生，而在校園里，下課時，有些同學在老師辦公室附近大聲喧嘩，打打鬧鬧，既影響老師辦公又破壞校園文明。有些同學為了一時方便，會從草地上跑過，日積月累在草坪上踩踏出一條路來。這些不文明行為盡管看起來都是小事，但“勿以惡小而為之，”如果每個人都及時向不文明行為說：“不”那么我們的校園和生活環境都會變得更文明、更美好！所以我們要從小事做起，從自己做起，告別不文明行為。
“垃圾不落地，文明在手中”是我們學習文明活動之一。我們要從自身做起，當我們看到地上有垃圾時，我們應該彎腰撿起來，扔在垃圾桶里，不要讓垃圾孤零零的躺在地上，我們應該鼓勵更多的人來和我們一起保護環境，做到“垃圾不落地，文明在手中，”做一個文明好少年！
如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，所以我們要爭做一個講文明、懂禮儀的好學生！那么我們就要做到：遇到師長，主動問好；上下樓梯，不要擁擠，注意謙讓；講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公物；不亂寫亂畫；乘車時做到先下后上，主動讓座，不講臟話，不隨地吐痰，節約用水，用電等等。
文明其實很簡單，但是，做起來卻很難。只要我們細心留意身邊的小事，講章法、講道理，慢慢的養成良好的行為習慣，文明行為就會形成了，讓我們從現在做起，從身邊的每一件小事做起，做一個講文明、懂禮貌的好少年！
爭做文明少年作文 篇8
創建文明城，爭當文明少年是每一個少年都所渴望的目標，但是做一個文明少年和要做好一個文明城，需要大家的努力和付出。
首先，我們應該不要將瓜皮果屑隨意地丟在大街上，以使城市的“美容師”起早摸黑地干活。還有一些頑皮的少年請不要將垃圾袋隨意往下丟，以防止垃圾袋砸到人身上。以別人的痛苦當作自己的快樂，好嗎？
然后是各位少年不要在過馬路時隨意走停或跑，還有在過馬路時一定要看紅綠燈：“紅燈停綠燈行遇見黃燈就停住”以防止出現可避免的危險。
最后是各位在校的同學們，要努力的學習豐富多彩的各種知識，來回報社會。在上課時注意力集中；下課時盡情的玩耍；在走廊上不要追追打打；在拐彎時不要跑。
就讓我們都一起行動起來，讓我們的校園成為文明校園，讓我們的少年都成為文明少年吧！
爭做文明少年作文 篇9
中國具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱，中國人也以其彬彬有禮的風貌而著稱于世。中國古代的“禮”和“儀”，實際是兩種不同的概念。“禮”是制度、規則和一種社會意識觀念；“儀”是“禮”的具體表現形式，它是依據“禮”的規定和內容，形成的一套系統而完整的程序。
梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我卻在這里要大聲說：“少年文明，國家昌盛。在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。”
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“請勿隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“請勿進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥！”
是的，類似的現象我們常有耳聞，作為新時代的少年，我們每個人都有責任有義務做一個文明少年，為自己良好習慣的`養成，也為我們的國家在國際上能繼續以之邦存在。讓我們從身邊的小事做起，一傳十、十傳百……人人都把自己的小事做好，我們的家園才會更加美好。
爭做文明少年作文 篇10
我們是一名小學生。我們可愛的學校，可敬的老師，美麗的花壇，高大的教學樓。我的學校永遠是這樣美麗！
我們要想建設好美麗的校園，就必須做講文明的好少年。我們要做到：不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不講臟話。光做到這三“不”還不行。還要更好的完善自己才行。在學校，高大的環形樓聳立在校園中央，教學樓里面書聲朗朗。走進我們的教室，見墻壁潔白如雪，黑板和墻壁一塵不染。
走進校園，一陣陣書香迎面撲來，莊嚴的五星紅旗在風中隨風飄動。花壇里的鮮花在微風中向老師和同學們招手。當你走進我們的學校就會看到學生看見老師就會停下來說：“老師好。”這不僅是對老師的尊重，也是學校文明的一種象征。
如果一位同學有了困難，其他同學都會幫助他。上課的時候同學們都認真的聽，生怕漏下一個字。同學們下課不打鬧，進辦公室都有續的進去，沒有一個同學發出很大的聲音。
總之，如果人們想要建設好母校，就要從自身做起，做一個講文明的好少年！
爭做文明少年作文 篇11
古人說：沒有規矩，不成方圓。
可是在不久前，我也偶爾不守規矩。我們學校有一個規定，課間不能在教室和走廊打鬧。起初，我心中充滿了新鮮感，不少同學和我一樣，下雨或者有霧霾不上課間操時，我們就坐在自己的座位上靜靜地寫作業、看書。可是日子久了，我們班里就有一些人——一些調皮的男生，推出了一款新游戲，通過剪刀、石頭、布，選出一個捉的人，選出后，不用數任何數字就開始來抓其他人，抓到誰，誰就繼續捉別的人。于是，樓道里經常傳來他們的喊叫聲、嬉笑聲。不久，我也被拉著參加了了這一游戲，并沉迷于其中，每天只要不上操，就去玩這個游戲，作業與書根本顧不上碰。
“常在河邊走，哪有不濕鞋”呀！終于有一天，悲劇發生了。那天，捉的同學在我后面窮追不舍，我跑到教室門口，正要跑進去，可是教室里寫作業的同學嫌太吵，來關門，我卻沒顧上看，一頭撞上去，門被我撞開了，我的頭上也腫起了一個大紅包。班主任把幾位同學叫來詢問情況，把我帶到辦公室，并沒有批評我，為我涂上了藥，并為我頭上放了冰涼的毛巾。從此，我們再也沒有玩那個游戲，課間不上操時，我坐在座位上看書、寫作業、思考問題……
從這件事開始，我由一個不守規矩的人變成了一個嚴守規矩的人，不僅守學校的小規矩，還要守國家的大規矩。我想在這里說：嚴守規定，文明課間，安靜學習，養成習慣，從我做起！
爭做文明少年作文 篇12
我們懷著激動的心情，來到人民廣場參加“體驗城管執法，爭做文明少年”活動。
我們來到人民廣場，在臺前排好隊，女子中隊的阿姨走上臺宣布：“‘體驗城管執法，爭做文明少年’活動的起動儀式正式開始。”城管執法局的副局長、我們育才小學的陳副校長分別都發了言，金毅代表同學表了決心。
女子中隊的兩位阿姨來到我們中間，做了自我介紹，然后我們一起在人民廣場進行城管執法活動。我們在執法中，看到有一位擦皮鞋的流動攤販在廣場的草坪上設攤，阿姨就帶領我們走過去，敬了個禮，說：“師傅，請你不要在廣場中設攤，好嗎？”那位攤販收拾好自己的東西，說：“好的。”我們又看到一位叔叔把自行車違章停在草地上，于是我走過去，對他說：“叔叔，請你不要把自行車停在草地上，好嗎？”叔叔連忙把自行車騎走了。
這次城管執法活動不僅使我們增長了許多城管知識，而且讓我們了解了怎樣執法。
爭做文明少年作文 篇13
雷鋒是我國家喻戶曉的公眾人物，他的事跡感動千千萬萬的中華兒女，他為了祖國奉獻青春，為了共產主義事業奮斗終生，他做過的每一件事都給我們留下深刻的影響。
雷鋒吃苦精神和集體主義精神讓人敬佩,他當年身材矮小，體重不達標，剛參軍不就，教官們教他扔手榴彈，他總不能及格，這讓雷鋒十分著急，不能因為我拉班級的后腿.于是自己暗下決心，一有空閑就往訓練場跑，一邊請教教官，一邊自我琢磨，有時候一練就五六個小時，到了晚上胳膊腫的如一根蓮藕，但雷鋒依然咬緊牙關堅持不懈.功夫不負有心人，到了檢閱的那一天，雷鋒出色的完成投彈科目考核，給班級爭得了榮譽，在連隊贏得了贊許。
雷鋒同志全心全意為人民的意識，深受群眾歡迎。每個周末都要到附近農民的地里除草，施肥，干農活，還用自己的零花錢幫助困難群眾，在駐地堪稱軍民魚水情的典范.經常還到車站幫助工作人員打掃衛生，扶住老人，幫助殘疾人等，他的這些行為時時刻刻都體現著自己高尚的人格魅力。但在普通人眼里，他就是一個傻子，但雷鋒就喜歡這樣的傻子稱呼，愿意做革命的傻子，他這種舍己忘我，不求回報的公仆形象成為人們學習的榜樣。
向雷鋒同志學習，爭做優秀少先隊員，我們不甘落后，我班的趙婧喆事例是典型的一個.她在班級默默無聞做好事，從不提及回報，多次老師布置的查找范文作業時，她都會出色完成，并用打印機打印好帶來給老師，和我們一起分享，大家感謝她時，她只是微微一笑。還有其他同學，有幫助同學打掃衛生的，有幫忙提水的，有互相幫助學習的，等等，舉不甚舉。可以這么說，雷鋒精神造就了我們優秀的六(3)班，雷鋒精神讓我們受益匪淺。
雷鋒有一句名言，人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。同學們，讓我們向雷鋒叔叔學習，爭做文明好少年，讓雷鋒精神在我們這一代傳承，讓雷鋒精神在我們這一代繼續發揚光大。
爭做文明少年作文 篇14
文明，人世間最美好的詞語，它像花兒處處開放，灑落在每一個不易被發現的角落。有時，文明是一點愛心的施舍；有時，文明是一句寬容、禮貌的話語；有時，文明不過只有兩步之遙……文明其實離我們很近很近，只要你留心觀察就會發現。
什么又不是文明呢？假如文明就像一盞明燈，有了這光明，我們身邊的黑暗會少很多。而不文明呢，它是一種有違公序良俗的不良陋習，我們要堅決抵制。就像在公交車上，你愿意看到一位年過花甲的老人在車上吃力的站著嗎？你愿意看到今天的花園變成未來的垃圾場嗎？你愿意看到一些人隨手亂扔垃圾嗎？這些事往往微不足道，可有多少人當時都在袖手旁觀啊！
記得那是一個周末，我乘坐公交車去書城買書。我剛上車，就發現了一個滿頭白發的老爺爺，他看起來有七十多歲吧。那時車上空位少，有許多人慌著搶位，我也跟著搶了一個，等我坐下后發現老爺爺在過道上站著。我當時心想：“要不要給老爺爺讓位呢？不行，我還要坐好幾站才能到呢，可不能站著。”剛想到這里，一個圓臉蛋的小妹妹引起了我的注意，她先是貼著媽媽的耳旁說了什么，之后，她的做法完全讓我驚住了。小妹妹慢慢走到老爺爺面前說：“爺爺，這座位讓給您坐！”我的臉刷的紅了，我竟不如一個小妹妹。雖然我一路坐到了書城，可我卻不再懷著喜悅的心情了。
聽了發生在我身上的一個小故事，是不是覺得我很可笑？是啊！文明是多么重要啊！當你遇到困難時，別人卻當作沒看見。當你在安靜的圖書館看書時，卻聽見有人在身邊打鬧嬉戲……這是講文明嗎？不！人們都說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”我們也要做現實中的“活雷鋒”，用自己的文明行為和語言，傳播一代又一代！
傳承文明，創造文明，從你我自身做起：講普通話，不亂扔垃圾，不說臟話，遵守交通規則……做一個新時代的文明少年，把我們的國家建設的更加美好！
爭做文明少年作文 篇15
沒有了浪花，大海就不會有它的波瀾壯闊；沒有了綠樹，群山就不會有它的一碧萬頃；沒有了文明美德，我們就失去了做人的根本，生活也就失去了光彩！文明美德是自身修養的體現，它可以衡量一個人的素質高低。有人告訴過我：“一顆沙里看出一個世界，一朵花里映出一個天堂，把文明美德放在手掌上，那片刻的快樂在剎那時收藏。”昔日的我聽了這句話，只是淡淡地微笑，那時我認為文明美德只局限于尊敬師長，遵紀守法，不粗言野語這類字眼，而今日的我回想這句話，它給我的卻是無窮的啟迪。
記得去年，我曾經看到過這樣一個情景：有一個五歲大的小男孩，牽著爸爸的手，另一只手攥著剛剛買來的糖葫蘆。小男孩高興地遞給爸爸，說：“爸爸，您嘗一口吧，真甜！”爸爸笑了，高興地說：“我的寶貝，爸爸不吃，你吃吧！”男孩會心地笑了。當他吃完這串糖葫蘆時，隨手就要把竹簽扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了，立刻嚴肅起來：“好兒子，你不是愛干凈嗎？土地爺爺也愛干凈，你把它扔在土地爺爺的臉上，那他不就很難受了嗎？”聽了爸爸的話，孩子明白了什么，馬上把竹簽扔到垃圾箱中，父親又滿意地笑了。
每當回想起這個場景，我就會思緒萬千。我們從小就接受文明美德教育，父母的苦口婆心，老師的諄諄教誨，把文明美德的種子撒入我們的心田，文明之花處處開放。可生活中還存在著許多不盡人意的地方：同學出口成臟，垃圾隨處丟棄，公共財物隨意毀壞……這怎能不讓人感到痛心疾首呢！“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”……擁抱文明美德，生活才會少一份煩憂，多一份快樂；少一份紛爭，多一份和諧。難道我們就不能與文明美德同行嗎？不！我們要大聲宣布：我可以！我可以做到！與文明美德同行，體現在生活的點點滴滴。
當我們在匆忙中不小心撞到了同學時，要及時將他扶起，幫他撣掉身上的灰塵，向他表示誠摯的歉意；當我們看到水龍頭在暗自落淚，應向前走幾步，擰緊它再離去；當我們看到茫然望著大雨而不知所措的同學，請用你手中的傘為他們撐起一片晴天；當我們看見顫顫巍巍站立車上的老人，須主動讓座，給他們送去春天般的溫暖……擁抱文明美德，能使一個人變得更高尚，能使生活變得更加美好。
同學們，愿文明美德的種子根植于我們心中，當你用真誠澆灌出美麗的文明美德之花時，快樂將充盈你的心間，七彩陽光將灑滿你的心田。“愛人之，人恒愛之；敬人之，人恒敬之。”文明美德潤澤了我的心靈，作為新時代的小學生，我處處以文明美德標準嚴格要求自己。我用“對不起、謝謝你”等友善的禮貌用語拉進了人與人之間的距離；用真誠的友誼之手解決他人的燃眉之急；用誠實、勇敢、勤奮、善良等美好品質來感染身邊的每一個人，讓文明美德的春風吹進了人們的心里……我用滿腔的熱情換來了老師欣慰的眼神，父母燦爛的笑容；我用文明的舉止博得同學的信任，長輩的喜愛。踐行文明美德，我成長，我快樂！
同學們，我們是新一代學子，是社會文明美德的傳承者，讓我們同心協力，從自己的言行舉止上下功夫，告別不文明行為，不斷完善自我，認真踐行社會的文明美德，傳播真善美的種子。讓我們爭做文明學子，爭當文明少年！與文明手拉手，同文明共成長！
爭做文明少年作文 篇16
自古以來，“尊老愛幼”是中華民族的傳統美德，我們為有這樣的傳統美德而感到驕傲與自豪。一直以來，有許許多多尊老愛幼的事例，如春風一般感染著我們，打動著我們純潔幼小的心靈。然而,有那么一類人，他們卻不能享受天倫之樂，甚至……。
記得，一天清早，我背著書包去上學時看到一個老婆婆彎著腰吃力的在垃圾堆里認真的翻著什么，只見她滿頭銀發胡亂的盤在頭上，黑黃的臉上，布滿了皺紋，穿著一件破爛的灰圍裙，飄落下來的幾絲銀發隨著北風晃動，腳上穿著破舊的拖鞋，在寒風中仿佛述說著她的辛酸。我好奇的走了過去，問老奶奶您這么大年紀，怎么還干這種活呢？老奶奶撥了一下銀發嘆了口氣說：“唉，為了生活呀！”“那您有兒女嗎？”“當然有，三個兒子！現在都成家了！”“那您怎么不在家享福呢？”老奶奶搖搖頭說：“享福？他們都大了，誰都不愿養我這個老骨頭，就只好來干這行了！”我氣憤極了，大聲說：“那可是犯法的！您可以去告他們呀！”“唉！都是自己的肉呀！……”聽了老人的話，我不禁打了個寒顫，老人好可憐呀。于是，每天我都會幫老奶奶一起撿破爛，有時還會給她講學校里快樂的事，經常逗老奶奶笑，看著老奶奶臉上的笑容，我覺得自己真的長大了。
現在，只要看到有困難的老人，我都會上前幫忙。一天，我坐在公共汽車上，上車的人越來越多，這時，擠上來一位滿頭銀發的老奶奶，我見了，急忙起身準備讓座，沒想到，在一旁等候多時的一個小學生一屁股坐在位子上不動了，我拉了拉他的袖子，輕輕地對他說：“小同學，你能讓座給那位老奶奶嗎？”說著指了指不遠的老奶奶，小學生翻了翻白眼說：“干嘛要讓給她呢？”哼！還挺倔的。我只能搬出了大道理：“小同學，你想想，老奶奶老了，腳站不穩，萬一摔倒了怎么辦？你身體壯，應該讓給那位老奶奶，再說，現在提倡尊敬老人，愛護老人，你說呢？”小學生聽了，臉刷地一下紅了，趕忙起身與我異口同聲地說：“老奶奶請坐！”老奶奶慢慢地走過來，撫摸著我倆的頭，說：“真是個好孩子！”小學生瞥了我一眼，臉更紅了……
還有一次，一位盲人爺爺過馬路，我趕緊跑上前去，攙著爺爺過馬路，而且還把這位盲人爺爺送回家，爺爺高興地摸著我的頭說“真是個好孩子，叫什么名字？”“爺爺，我是少先隊員，這是我應該做的”。說完，轉身就走了。
同學們,讓我們攜起手來，從每一天的小事做起,從現在做起，傳承傳統美德,爭做文明少年,為和諧社會貢獻出自己的力量.
爭做文明少年作文 篇17
10月16日上午，晴空萬里，陽光燦爛，我們懷著激動的心情，來到人民廣場參加“體驗城管執法，爭做文明少年”活動。
我們來到人民廣場，在臺前排好隊，女子中隊的阿姨走上臺宣布：“‘體驗城管執法，爭做文明少年’活動的起動儀式正式開始。”城管執法局的副局長、我們育才小學的陳副校sp;女子中隊的兩位阿姨來到我們中間，做了自我介紹，然后我們一起在人民廣場進行城管執法活動。我們在執法中，看到有一位擦皮鞋的流動攤販在廣場的草坪上設攤，阿姨就帶領我們走過去，敬了個禮，說：“師傅，請你不要在廣場中設攤，好嗎？”那位攤販收拾好自己的東西，說：“好的。”我們又看到一位叔叔把自行車違章停在草地上，于是我走過去，對他說：“叔叔，請你不要把自行車停在草地上，好嗎？”叔叔連忙把自行車騎走了。
這次城管執法活動不僅使我們增長了許多城管知識，而且讓我們了解了怎樣執法。
爭做文明少年作文 篇18
2011年10月16日，第七屆全國城市運動會將在江西南昌隆重舉行。我非常期待這次的運動會，我為這次運動會能在我們南昌舉辦而感到自豪。
第七屆全國城市運動會簡稱“七城會”，七城會的會徽看起來像彩虹構出的數字“7”，有紅、黃、綠三種顏色。吉祥物是一只“白鶴”的形象，取名為“鄱鄱”，吉祥物活潑可愛，歡樂吉祥。七城會的口號是：“紅色英雄城，綠色七城會。”主題是：“共和國體育回故鄉。”
我市創建全國文明城市工作正進入關鍵時期，作為一名六年級的小學生，我們應該積極行動起來，參與到創建文明城市的全民總動員中，給外地人留下好印像。生活中我們要知禮、講禮、善禮，做個文明人：不要亂丟垃圾，看到垃圾要自覺撿起；不在公共場所隨地吐痰、大聲喧嘩；在公交車上給老、弱、病、殘、孕，以及抱小孩的乘客讓座；按照交通指示和標志、標線行走，不闖紅燈，不翻越交通隔離護欄；出門時不能光膀子、卷褲腿、穿睡衣，盡量做到整潔得體；外地人問路時我們應禮貌的耐心指點；在外面吃飯時，不要敲打餐具，喝湯時不要發出響聲；要保護環境，不要踐踏草坪，摘花；觀看比賽時，不要喝倒彩，不嘲諷侮辱運動員、教練員、裁判員以及其他觀眾，離場時要有序······
七城會將會是我們南昌人民的盛會，乃至全國人民的盛會，歡迎全國各地的人民來到我們南昌，加入這次的盛會。
爭做文明少年作文 篇19
夏天的某一天，天氣熱得我滿頭大汗，于是我放學回家在路邊的小攤子買了兩瓶汽水喝，還沒到家門，便已經被憋得迫不及待地想要去上廁所了
心急如焚的我快步奔到了家里，一進家里徑直沖向廁所。快速解決了自己的問題，記著老師說的便后沖廁所，于是打開水龍開始沖洗廁所。忽的想到我最愛的那部動畫片該是開演的時候了，沒有關掉水龍頭就去了大廳看動畫片。
媽媽拖著一雙疲憊的雙腿回到了家里，聽到廁所傳來嘩啦啦流水聲音，立馬去了廁所查看情況，不一會兒，媽媽便叫我去了廁所。
“你上廁所以后沒有關掉水龍頭嗎?你知道這些水很多人都沒有。”媽媽指著滿是水漬的廁所，耐心跟我說道。媽媽看著我似懂非懂并不怎么了解的眼神，從大廳里面找來一份雜志，讓我看幾幅圖。
一幅圖片是農民伯伯的田地已經干裂出來一道道的口子，這些口子蔓延到了圖片的盡頭，幾個農民伯伯看著土地，眼睛里面喊著淚水。
一幅圖片是一個只有七八歲的小男孩，嘴唇干裂得只剩下了嘴皮，一雙黑黑瘦瘦的手，伸向了沒有水的杯子。
還有一幅圖片，干涸的沙漠中，一些佝僂著身軀的人拄著棍子，在烈日之下、滾燙的沙地上艱難地行走著。圖片的旁邊還寫著：他們已經二十天沒有喝到水了。
我望著圖片上面的人，想到我今天浪費了很多水，默默地低下頭，感覺自己做了個很大的錯事。
從這件事以后，我都保持著隨手關水龍頭的習慣。
爭做文明少年作文 篇20
自古以來，我國就是文明之國，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個人的追求。作為新時代的小學生，我們應當在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。
在一個陽光明媚的上午，我和媽媽坐22路去天安門玩，我們從始發站上的車，所以就不慌不忙的找了兩個靠近門的座位坐下了。沒過幾站車上就沒有座位了。不一會兒，汽車開到了小西天。這時，上來一位頭發花白的老奶奶，她步履蹣跚地上了車，不等老奶奶站穩，車子又啟動了，差點把那位老奶奶給摔倒了，乘客都好像沒有看見似的。這時售票員廣播到：請哪位年輕的給老人讓個座！而我呢，坐在一旁想：如果我把座位讓給她，那我自己離到站還那么遠、人有多我真是又想讓座，又不想讓座。這時仿佛有一個聲音在對我說：你是一名小學生，應該尊敬老人，應該講文明，講禮儀，要樂于助人。就在我準備站起來讓座的時候，坐在我旁邊的媽媽已經站起來了，她輕聲地對那位老奶奶說：大媽，您坐這兒吧！謝謝你！老奶奶感激地說道。看著站在身邊的媽媽，我忽然有一陣愧疚感：我最初為什么猶猶豫豫，不想讓座呢？
古人說的好：親師友，習禮儀。所以我真誠地呼吁：讓我們行動起來，從你做起，從我做起，從身邊的點滴小事做起，看到了紙屑，彎下腰將它扔進垃圾桶；看到滴水的龍頭，伸手把它擰緊。遇見老師，禮貌地說聲：老師好！遇見同學，親切的說聲：同學好！在上下樓梯時相互禮讓，不追逐打鬧；乘坐公共交通時把座位讓給需要的人。
親愛的同學們，讓我們行動起來吧，人人講文明，人人有禮儀，爭做一個新世紀的文明好少年！
爭做文明少年作文 篇21
現在越來越多人都會做好事，幫助身邊的人了。我也不例外哦。
有一天，我和媽媽一起去買菜，看見一個婆婆手上拿了許多的菜，我跑婆婆那說，您好婆婆，你手上拿了那么多的菜我幫你拿，婆婆對我說謝謝。
媽媽對我說我真棒，我高興地熱火朝天，我不小心把叔叔的杯子弄壞了，我對叔叔說，對不起。我不是故意的，叔叔說，沒關系的，反正這個杯子已經早就壞了，我諮自己是個驕傲的小男孩，做了一件好事就高興，我要學習雷鋒還要有禮貌。我看見有四個小朋友在馬路上玩耍，我看到有一輛車子，我對小朋友說小心啊。車子立即剎車，我對小朋友說下次不要在馬路上玩了，他們說知道了大哥哥。我一邊走著，一邊唱著歌，突然看到有七八個小朋友在玩球，他們一不小心把球踢到河里，他有們有一個人下去撿球，我說：危險啊，我對他們說，我去撿給你，他們對我說，謝謝，我說不用謝。
做好事讓我每天都很快樂，我要當一名文明的少年，幫助更多的人。
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