（通用）難忘運動會作文5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的難忘運動會作文6篇，歡迎大家分享。
難忘運動會作文 篇1
終于迎來了春季運動會，大家都努力的訓練著，在小學的最后一個運動會，我們要全力以赴！
讓我刻骨銘心的是我們的長繩比賽，獲得了全校第三名，這讓我們很自豪。那是一個陽光燦爛的日子，運動場上，有著健兒們奮勇拼搏的身影；觀眾席上，響著拉拉隊員搖旗助威的吶喊。這身影，凝聚周圍責任的力量；這吶喊，彌漫著友誼的芬芳。長繩比賽開始前，場上的叫喊聲很大，我們班有41人參加，其中只有幾位生病的同學沒有參加。我和同學們都分外激動，我們都要為班級爭光，因為我們有一個信念：無論是勝利還是失敗，無論是歡笑還是淚水，我們都要發揮自己最好的水平去爭取好名次。
伴隨著這個信念，長繩比賽開始了，搖繩的同學開始認真地甩了起來，裁判員按下了記時器，數著我們跳。第一名女生沖了出去，以她那輕快的步伐，一上一下，打好了頭陣！第二個同學也跟著接了上去。后來，我們開始數數，每個同學跳兩下，“8、10、12、14。”誰也不敢多跳或少跳，要不會記作0分，重新開始。馬上要輪到我了！我開始有一種說不出的緊張，萬一跳死了怎么辦？那我會被別人指責的'！終于，我前面的同學跳完了，該我了！！我雙腳向前一邁，快速跑到中間，繩子立馬甩到我腳下，我往上輕盈地一跳，繩子輕輕過去，跟著繩子的節奏，我順利地跳完了第二個！太好了！我走出去，我突然明白了一個道理：人的力量在那一剎那展現；拼搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠！
短短的五分鐘時間過去了，我們跳了三百多個，得到的第二名。這讓我明白了要團結努力，克服一切困難的道理。
難忘運動會作文 篇2
星期一，我們舉行了一場運動會，同學們都很興奮。
我們搬著凳子，來到操場上觀看。
輪到我們班的王哲啟跑了，我們個個都激動地站起來，給他加油。“加油！加油！加油！”同學們用力地喊著。王哲啟上氣不接下氣地走了回來，我們也是嘆了一口氣，坐了下來。“王哲啟得了第二名！”不知誰叫了一聲，我們所有的同學都歡呼起來……
下午，運動會還在進行，吳佳椅正在起跑線上等待著。“砰”，吳佳椅奮力地跑著，我們使勁地喊著，有的.同學還站到凳子上了呢！
瞧！在平時，我們常常會吵架。但是，緊要關頭，我們又是那么團結，互相幫助！
難忘運動會作文 篇3
“生命因運動精彩，體育讓夢想成真”在這碩果飄香的日子我們迎來了期盼已久的校第二十屆田徑運動會。
一大早，全校師生懷著喜悅的心情來到玉海中學大操場。隨著運動員進行曲，各班依次入場。有的班級手捧顏色不一的彩球，有的.班級拿著五彩繽紛的花環，有的班級握著代表向陽精神的向日葵模型，操場上好不熱鬧。他們個個衣著鮮艷，面帶微笑，昂首挺胸，展示出少年特有的朝氣與活力。
當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來。運動健兒們個個摩拳擦掌，運動場上各項比賽項目如火如荼地進行著。我來到了100米比賽現場，運動員們正做著各種熱身運動。一聲槍響伴隨著颯爽的秋風，參加比賽的同學甩開雙臂，咬緊牙關，像離弦的箭向終點沖去。我們班的吳爍言同學一身紅衣，格外醒目，猶如一匹紅色駿馬遙遙領先。30米……20米……10米……，快了，近了，沖刺了！可惜最后時刻被另一位奔跑高手超過了，與第一名擦肩而過。為我們班奪得了第一枚亞軍獎牌。
每位同學為了班級榮譽都全力以赴。瞧，踢毽子現場彩毽飛舞，五顏六色的毽子此起彼伏，在大家的腳上開起了一朵朵鮮艷的花；看，跳繩比賽的選手個個“繩采飛揚”，舞動繩子的他們就像那空中跳躍的小精靈。最令人嘖嘖稱贊的當屬乒乓球對墻打，我班得力主將邱俊煒以絕對的實力力壓群雄，勇奪冠軍。
我參加的男子200米比賽終于開始了。我飛速奔跑，想領先別人一步。可事與愿違，由于速度太快，一個踉蹌便重重跌倒在地。那一刻，我覺得自己丟臉極了，但我不放棄，重新站起來。雖然腳已像灌了鉛，雖然手已擺不動，但目光從未離開過終點，最后跑了倒數第一。泰戈爾曾說：“天空沒有翅膀的痕跡，但我已飛過。”也許我沒有顯著的成績，但在運動場上，留下了我拼搏的身影。
運動會上我們揮灑汗水，我們激情飛揚，我們超越自我，所有選手都賽出了水平，賽出了風采，弘揚了“友誼第一，比賽第二”的精神。比賽是暫時的，但長久的鍛煉才是珍貴的。“生命不息，運動不止”，奔跑吧，少年！
難忘運動會作文 篇4
在深秋的一抹陽光中，在緊張的音樂聲中，我校第一屆體育運動節隆重舉行。每一個華校學子都展現出了青春的活力。正所謂，少年強則國強，少年獨立則國獨立，華校的學生總是那么出類拔萃。
我們19班，就有兩個突出的學生。一個是跌倒之后仍然堅持跑完全程的蔡誠龍，一個是雖然跑道上只剩下他一個也要竭盡全力跑步的孫一博，但是我不想寫他們，我想寫那些在幕后為選手加油鼓勁的人，幫助同學的人。
最后的集體項目可謂是激動人心，學生們每一個都在加油助威。看，那邊人聲鼎沸，到底是為什么，讓我們走近瞧一瞧。哦，原來是老師們在比賽，比賽項目叫做“架橋過河”。只看見老師們把墊子向前扔，然后跨上去，失誤可真不少。
突然，一聲聲加油聲響徹云霄，我著實被嚇到了。看向人群中，一個瘦小的身軀被高高抬起，那是誰？定睛細看，是我們班的曹宸寧，他舉起寫著“九19班”的牌子，努力伸直手臂，似在和天比高，牌子像是穿破天際。
他被人抬起的樣子讓人發笑，可他絲毫不在意，只是努力地伸著牌子，嘴里大聲喊著“老師加油！”聲音很大，我無法想象這樣一個瘦小的人竟然有這么大的聲音。
隔壁幾個班也有人把牌子舉得很高。雖然老師們在賽場上不一定聽得到學生們的吶喊聲，不一定看得到學生們高高舉起的牌子，但我想這一刻我永生難忘。
是什么讓學生們竭盡全力為老師加油，我想是濃濃的師生情，這是千金換不來的，這一刻的師生情是詠不完的。
50米接力，我們班是狀況百出。從剛開始的'落下一個人就注定了我們班會輸。但我們班仍然有人拿起話筒，大聲喊著我們班的口號：“十九十九，魅力永久，學風一流，我們最牛。”
我不知道是誰開的頭，但之后陸陸續續有人為選手加油，我也被激起，大聲喊道：“加油！”雖然自己的形象有損，但這一刻我激情飛揚。短短的幾句口號，雖然極為普通，卻包含了同學之間的慰藉，同學情抵擋了寒風的侵襲，溫暖了選手們因內疚而沉重的心情。
這場戰斗結果不盡人意，但我們19班孩子在這過程中的努力讓這場戰斗閃閃發光。
蔡誠龍跌倒之后，是王楨浩主動帶他去醫務室。夕陽西下，一個男生攙扶著一個腿不好的男生，他們的影子被拉得很長。那一刻的他們，好溫暖。
選手參加比賽拼盡全力是集體榮譽感的體現，但我想，那些拼命加油鼓勁的人同樣有著閃光的集體榮譽感。我們19班的每個人有集體榮譽感！
難忘運動會作文 篇5
在小學的六年中，我參加過許多的活動。其中，最難忘的就是小學六年級的運動會了。
這一次的運動會，也是我小學時期最后一次運動會了。這次它舉辦的比以前的活動都有意義，都有價值，所以才令我難以忘懷。
“各就各位！預備——跑。”老師一聲令下，運動員們像離弦的箭，像脫韁的`野馬一樣沖了過去，這就是我參加的400米長跑。這次長跑，我用盡了全力，拼命地向前跑，剛開始第一圈還領先一點，但到了第二圈就開始落后，被別人超過了。我用盡全力向前沖，可是別人在第一圈沒有用全力，第二圈輕松將我超越。雖然我的第一個項目沒有獲獎，可是第二個項目可不甘示弱了。
我的第二個項目是投籃，這個項目比賽我發揮的異常好，特別是剛開始，百發百中，出乎意料。但可能是因為投得有點急了，想一步登天，到了中間時用力過猛了，投了幾次都沒有進球，浪費很多的時間。在旁邊同學的指導下，后面的幾個球都進了，一共進了11個，排了第一名。我當時一蹦三尺高，激動得無以言表，不知道該說什么了。這次的第一對我來說真是太重要了，這是令我難忘的一點。
最令我難忘的，有趣的比賽就是老師滾鐵環比賽，這個比賽可真令人激動。分了三組：第一組是語文組，第二組是數學組，第三組是綜合組。比賽剛開始，綜合組的老師就給團隊丟臉了，把鐵環滾錯了方向，開始就鬧出了大笑話，結果落了個最后。語文組的老師個個沖鋒陷陣，贏得了冠軍。
這次運動會雖然時間短暫，可它是在我小學時最難忘的一次活動，是我成長中的一部分，也是我童年時一段美好的回憶。“友誼第一，比賽第二”的口號在腦海中久久回蕩。
【難忘運動會作文】相關文章：
作文運動會難忘的07-14
作文難忘的運動會07-14
難忘運動會作文【經典】08-23
難忘的運動會作文【經典】08-25
難忘的運動會作文[經典]08-08
難忘的運動會作文[精選]08-20
[經典]難忘的運動會作文08-21
[經典]難忘運動會作文08-23
難忘運動會作文11-21
(經典)難忘運動會作文11-24