運(yùn)動會作文優(yōu)秀（6篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的運(yùn)動會作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運(yùn)動會作文 篇1
“加油！”“加油！″“耶！我們班贏了！”校園里傳出一陣陣歡呼和吶喊聲。原來是學(xué)校正在舉行第二屆校運(yùn)會，這次校運(yùn)會的項(xiàng)目有：跳繩、立定跳遠(yuǎn)、短跑、長跑……其中使我最感興趣的要數(shù)50米接力了。
我雖然不是運(yùn)動員，但獲得了勝利是我們班的榮譽(yù)呀！
激動人心的50米接力賽拉開了帷幕，參加比賽的同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，既緊張又興奮，男生女生在操場的'兩邊站好，緊張地等待比賽的口哨聲。哨聲一響，隊(duì)員們就像離弦的箭一般飛了出去。對手快速地?fù)]動著手臂，腳就像踩著風(fēng)火輪一般。
然而，我們的隊(duì)員也不甘示弱，好像有一股力量在把他往終點(diǎn)線推，對手一見，氣得干瞪眼，煙直接從他的腦袋上冒了出來，手臂也揮得更快了。但無濟(jì)于事，我們的隊(duì)員還是搶先一步將接力棒遞給了下一位隊(duì)員。
這位隊(duì)員是一個(gè)女孩，雖是女孩，但實(shí)力一點(diǎn)兒也不遜色于男孩。她借著自己比另外一個(gè)對手跑得快的優(yōu)勢，努力地與對手拉開距離，將接力棒率先遞給了我們的下一位隊(duì)員……
我們班跑得最快的同學(xué)接到接力棒后，將對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，凡是他跑過的地方，都掀起了一陣風(fēng)。身旁，隊(duì)友的呼喊聲，小鳥的啼叫聲，眾人的目光都像是在為他歡呼。他沖向了終點(diǎn)，“耶！我們班贏了，我們班第一……”
接力棒在手中傳遞，牽動著全場觀眾的心弦。這是速度與毅力的接力，這是期望與祈盼的接力，時(shí)間在這里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長。幾百雙眼睛注視著你們矯健的身影。近了，近了，你可曾聽到那山呼海嘯般的加油聲；近了，近了，前方就是終點(diǎn)，加油啊，運(yùn)動員，成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。
校運(yùn)會就在緊張、激烈的比賽中圓滿結(jié)束了。
運(yùn)動會作文 篇2
金秋九月，陽光明媚，萬里無云。我們終于迎來了一年一度的秋季運(yùn)動會。
這屆運(yùn)動會第二十屆金秋體育節(jié)，又恰逢學(xué)校成立35周年和新中國成立70周年，所以這次運(yùn)動會的口號是“運(yùn)動收獲健康，家國護(hù)佑成長”。
各個(gè)入場隊(duì)伍都盡力展示出自己最亮麗的一面。先是國旗隊(duì)、校旗隊(duì)和花束隊(duì)入場，他們各個(gè)昂首挺胸、目視前方，那雄糾糾、氣昂昂的精神令人振奮。緊隨其后的是各個(gè)班級代表隊(duì)。他們邁著整齊的步伐、舞動著手中的道具，高舉著標(biāo)語牌大踏步地向主席臺走來。
每個(gè)人都衣著鮮艷、面帶笑容。有代表五十六個(gè)民族統(tǒng)一的民族服、有代表十二生肖的統(tǒng)一服飾，展示出特有的朝氣活力。他們的表演也各有千秋，有的動作整齊、有的編排新穎，他們手中的道具可謂花樣繁多，五花八門。有手持花環(huán)的，還有穿旱冰鞋的.……他們的表演給整個(gè)運(yùn)動會添上了絢麗多姿的色彩。
入場式結(jié)束后，校園上空響起了莊嚴(yán)的國歌，鮮紅的國旗伴著國歌緩緩升起。隨后成百上千個(gè)氣球升到空中，在藍(lán)天白云的襯托下飄滿向遠(yuǎn)方。
異彩紛呈、豐富多彩、賞心悅目……我不知道該用什么語言來表達(dá)。希望每一年我都看到這樣棒的開幕式，同時(shí)，我也會做為一份子，融入到盛會當(dāng)中，為盛會增光添彩！
運(yùn)動會作文 篇3
今天就是運(yùn)動會啦，我期待了幾個(gè)星期的運(yùn)動會，我信心十足，相信我們班一定會贏。
第一場比賽是跑步比賽，大家把比賽場地圍得里三層外三層的，拉拉隊(duì)大聲喊：“加油，加油！”同學(xué)們都緊張到了極點(diǎn)，摩拳擦掌，躍躍欲試，“砰”的一聲，裁判員一聲號令，同學(xué)們像離弦的箭一樣，“嗖”的一聲不見了人影，我們屏氣凝神注視著賽場上的一舉一動，我們班的王小鑫跑的最快，其他隊(duì)員也緊跟其后，突然“啊”一聲，隔壁班的談小淼摔了一跤，大家目光都移的談小淼身上，只見他立馬爬起來往前沖，頓時(shí)，臺下穿來一陣熱烈的'掌聲，當(dāng)我的目光回到王小鑫的時(shí)候，我們班的王小鑫已經(jīng)沖過了終點(diǎn)，第一名！我們班上同學(xué)一起尖叫了起來。
第二場比賽是跳大繩，這回我上場了，大家目光都聚在我們身上，我緊張中帶著興奮，和我們比賽的是601班，我們班勝券在握，我可是在天天練的呢，果然我們的速度太快啦，在旁邊的啦啦隊(duì)都驚的沒了聲，最后我們班勝利了。
第三場比賽是拔河比賽，隨著一聲哨聲，我們憋足了勁兒使勁兒往后拉，可是我們班的力氣不足，一下子連人帶繩都被拉過去了。
下午的三場比賽，我班只贏了一場，運(yùn)動會結(jié)束了，我們班沒有拿到冠軍，老師安慰我們，友誼第一，比賽第二，可是我們班還是氣氛不對勁兒。
我想，下次運(yùn)動會，我們一定要好好準(zhǔn)備，爭取奪冠。
運(yùn)動會作文 篇4
西北新村小學(xué)20xx年春季運(yùn)動會的序幕正式拉開了，在主持老師的宣布下，矯健的體育健兒們邁著整齊的步伐，步入運(yùn)動會場。
帶著朝氣的運(yùn)動員們自信飛揚(yáng)，年少的氣息如同早晨的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。今天的'我們，是舞臺上的表演者，聲聲的加油便是我們的獎項(xiàng)，論何成敗，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏，遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上一定會有你的身影，時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。
同學(xué)們；加油吧!繼續(xù)向前，不論成敗與否，記住，你已經(jīng)擁有……
運(yùn)動會作文 篇5
夕陽的余暉映照在他們結(jié)實(shí)的臂膀上，他們也許會被遺忘，也許會被冷落。但這在他們眼中，沒有使運(yùn)動員們好好比賽更重要了。他們是誰?他們就是盡忠職守的糾察。
熙熙攘攘的人群，在鮮紅的跑到間，有條不絮的穿梭著。
當(dāng)那些低年級的同學(xué)們，向他們走過來時(shí)，，他們用粗壯的手臂，高高的舉起橙黃色的警戒線。好讓低年級的同學(xué)們通過。
灰蒙蒙的天空，飄灑了幾絲憂傷。雨漸漸大了起來，緊接著長跑比賽，也即將開始了。他們比之前更加賣力了，他們的熱情，他們的執(zhí)著打動在場的所有人，也包括我。
比賽還未開始前，他們高高揮舞手臂，示意著跑道另一側(cè)的同學(xué)過來。
等人群來時(shí)，他們在輕輕的.舉起警戒線。生怕弄疼了這些，可愛的小精靈們。他們是那么的執(zhí)著，盡職，我的心有泛起幾絲感動之情。
當(dāng)比賽開始時(shí)，他們就像邊防戰(zhàn)士，挺拔的站在那兒。他們用粗壯的手，緊緊拉起了警戒線。
雨無情的下著，糾察們甚至，用衣服來為一年級的學(xué)生，遮風(fēng)擋雨 ，在所不辭。
比賽結(jié)束了。運(yùn)動員們和觀眾陸續(xù)地退場了。可，糾察彎著腰，駝著背，撿著地上的垃圾與紙屑。雨漸漸停了，那一抹光輝映照著他們的辛勤的背影。
因?yàn)樗麄儯庞辛艘魂囮嚉g聲笑語;因?yàn)樗麄儯荣惒拍軋A滿結(jié)束;因?yàn)樗麄儯艺娴母袆恿?!!
運(yùn)動會作文 篇6
盼星星，盼月亮，最后盼來了紫微小學(xué)第六十二屆運(yùn)動會。
去年，我在八百米決賽是輸給了五(2)班的蔣曉婷，我就暗暗下了決心：下次運(yùn)動會必須不能輸給她！每一天早晨，我就在操場上跑四圈，晚自習(xí)前，我沿著操場再跑兩圈，我相信，經(jīng)過我的努力，必須能取得好成績。比賽之前，思怡姐姐對我說："加油！錚琦，你能比過蔣曉婷的！"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，立刻跑到教室前的空地上報(bào)到，等到人都到齊了，老師帶著我們來到操場上。
男子八百米決賽第一組的同學(xué)已經(jīng)作好準(zhǔn)備，我站隊(duì)在旁邊，給自我鼓氣。"嘭！"裁判員一聲令下，同學(xué)們飛快地跑了出去。他們跑了大約一百米的時(shí)候，老師讓我們作好準(zhǔn)備。"各就各位----預(yù)備----"裁判員的槍已經(jīng)對準(zhǔn)鐵板，我眼睛一向盯著前方。"嘭！"槍聲響了！蔣曉婷一馬當(dāng)先，跑在前面。我呢，跑得不快也不慢，還有三圈呢，還是保留點(diǎn)力氣吧，可是，老師不是和我說過，只要一向跟著第一名跑就行了。想到這兒，我追了上去，比蔣曉婷慢一個(gè)腳步，快要第三圈時(shí)，思怡姐姐和姚夢怡不停地在為我喊"加油，錚琦！"班上的同學(xué)也一個(gè)勁地在喊。我感到自我的力氣快用完了，但想到有那么多人在為我喊加油，那么相信我，我拼命咬著嘴唇，讓自我堅(jiān)持住。姚老師也在對我說"超過她，加油"我一咬牙，超過了蔣曉婷。但很快我又和她并排了。在最后還剩六十米的時(shí)候，我閉上眼睛，用盡自我最后的.一絲力氣，沖向了終點(diǎn)，奪得了第一名。
思怡姐姐和姚老師已經(jīng)在終點(diǎn)等著我。我明白，這次我之所以能得第一名，光靠我一個(gè)人的力量是不可能的，更重要的是，有那么多同學(xué)和老師在為我加油，鼓勁。
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