建行校園招聘筆試題目

時間：2024-09-18 10:05:42 面試筆試

建行校園招聘筆試題目

　　1、歷史的人要辦歷史的事，既不要超越歷史，去干那些辦不到的事情;也不要推卸歷史的責任，該干的事情也不去辦。

建行校園招聘筆試題目

　　對這句話理解正確的是

　　A.辦歷史的事要量力而為

　　B.辦事要對歷史負責

　　C.辦歷史的事反對冒進

　　D.要經得起歷史的考驗

　　2、好幾次聽見電臺主持人問節目參與者"你叫什么"，我很反感。如果對方是一個小孩，回答說"我叫毛毛"，或者"我是珍珍"，那倒也顯得有些親切。但對方是一位有名有姓的成年人，這種問法就顯得太粗魯。我國的語匯是很豐富的，傳統的"請問尊姓大名?…"臺甫是?"或白話一些，"請問您的姓名?"，這不是迂腐而是應有的文明禮貌。我們應把警察審問罪犯時的第一句話"你叫什么?"和日常交往的語句區別開來。

　　根據本文，問人姓名時應該考慮對方的()。

　　A.性別　B.職業　C.年齡　D.態度

　　3、這些生產廠家說，這種產品的包裝是可以生物降解的，它們一旦與其它物質混合，便會自然消失或者可以支持生物的成長。研究人員認為，真正的生物降解物質在需氧條件下可以分解成二氧化碳和水，在厭氧條件下它們則可以分解成甲烷和二氧化碳。然而，經他們試驗的每個產品都不能降解，也不能達到上述標準。這段話主要支持這樣一種觀點：

　　A.此廠家的說法夸夸其談。

　　B.廠家"生物降解'"表達不清。

　　C."生物降解"在現實中可以有不一樣的理解。

　　D.該產品無法分解成甲烷和二氧化碳。

　　4、一個人面對壁壘，應該想盡一切辦法繞過他們，一個人的能力會在繞過這些壁壘時體現出來;而且對你而言是壁壘的，對他人而言同樣也是，若你能繞過，相當于把一大部分競爭對手擋在了身后，那么最終跑在前面的始終是寥寥幾個人。

　　通過這段文字我們可以知道：

　　A.每一個人都一定會發現有很多的壁壘在面前

　　B.面對壁壘，對自己要有信心，跟壁壘去對撞

　　C.你繞過了壁壘，你就戰勝了大部分競爭對手

　　D.設法繞過壁壘會發現自身潛能，在競爭中成為領跑強者

　　5、理學重道德的修養固然不錯，其對于中國社會日后發展貢獻，也不容忽視，但不能都認，理學所倡導的偏重道輕視事功的傾向，還有他那過分的內省自律，正好為專制帝王起到了為淵驅魚的效果。讀書人的大丈夫氣概日漸消亡，英雄豪杰只有在草莽中孕育，從梁山伯里誕生。宋、明兩次亡于外族，無疑與宋代以來主流思想的自宮與內斂不無干系。

　　對這段文字的主旨理解最準確的是()

　　A.理學特有的價值取向遵循了古代統治者的統治需求

　　B.理學所倡導的精神導致古代讀書人中很少出現英雄豪杰

　　C.讀書人大丈夫氣概的缺失和理學自身的特點有關

　　D.宋明兩次亡于外族，理學理論起到了推波助瀾的作用

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