《名人故事》讀后感集合15篇
認真讀完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的《名人故事》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《名人故事》讀后感1
1880年，海倫凱勒出生在美國亞拉巴馬州的塔斯康比亞鎮(zhèn)。她小時候特別惹人喜愛，那時的生活別提多高興了。
可是，當她一歲半的時候，一場大病降臨在她的身上，也毀滅了以前的美好生活。當她醒來的時候，她已雙目失明，再也看不見東西了。
但是，她的父母卻沒有拋棄她。1887年，她的父母給她請了一位名為安妮沙莉文的老師。安妮沙莉文就這樣走進了海倫凱勒的生活，讓她走出黑暗的世界。在老師走進她生活的那一天，海倫凱勒說："老師來到了我家的這一天，是我一生中最為重要的一天，她使我的精神獲得了解放。"從此，海倫凱勒跟隨老師學會了走路、識字、說外語、寫作。
經(jīng)過海倫凱勒長期的刻苦學習和努力，她終于成為了世界著名的文學家。她在<<假如給我三天光明>>的文章里寫道：我要把別人的眼睛所看見的光明當做我的太陽，把別人的耳朵聽見的音樂當做我的交響樂，把別人的微笑當做我的幸福。
海倫凱勒做到了一件不平凡的事，那就是戰(zhàn)勝了她的心魔，把不可能變成了可能，最后她自己成為了世界著名的文學家。
《名人故事》讀后感2
過年前和兒子共同挑選了一本《名人故事》一起閱讀，那是一本勵志的書，書本介紹了很多名人的故事，有謙虛好學的李固、尊敬老人的張良、女中豪杰秋瑾、好奇的達芬奇、胸有成竹的文與可、陳景潤的認真讀書、梅蘭芳苦練基本功、雖然書中很多事例自己都曾讀過，但重新看一次，思想上又有深一層的認識，正所謂溫故而知新，而且對教育小孩，自己又有新的想法了。
最重要的是，讀完那本書之后，我覺得和兒子談話的內(nèi)容似乎更豐富了，兒子思想上和行動上都或多或少地受到書中事例的影響。雖然之前都有列舉文中一些勤奮、好學的事例教育兒子，但遠不及這次兒子看過那本書后的感受深刻。因為發(fā)覺有時在閑聊中，兒子都會自覺不自覺地引用看過的一兩個事例出來，而我也會故作不理解狀，問他對那故事的理解和引用原因。
我想這是我們共同閱讀那本書的最好收獲了。
之前對于兒子看什么書，我沒有什么過分的要求，他覺得有趣就看，有時他講的書中內(nèi)容我也接不上話題。通過這次閱讀之后，我想在今后要求兒子看的書，自己最好也要有一定的熟悉，這樣既能激發(fā)兒子讀的動力，又能增強母子間的交流，讓孩子對看過的書記憶得更深刻和牢固。
《名人故事》讀后感3
今天是7月16日，我在家里看了一本書名為《名人故事》的書。這一本書里面講述了許多關(guān)于名人成長的故事，例如：《科西嘉少年》、《李四光與冰川漂礫》、《化石為泥》……
在這一本書里還講解了許多的名人，其中有一些名人是我們非常熟悉的，例如：拿破侖、李嘉誠、比爾 . 蓋茨、愛因斯坦……
其中，《為讀書遭毒打的人》這篇故事最讓我受益匪淺。這篇故事的主人公是：高爾基。故事主要寫了：高爾基從小就喜歡讀書，因為家里貧窮，所以來到了一戶人家打工。因為在打工的過程中看書，而被女主人拿木柴打。高爾基忍痛去看醫(yī)生，醫(yī)生告訴他可以拿著這些柴刺去告女主人。于是高爾基拿著柴刺要去告女主人，因為女主人怕高爾基去告她，便答應(yīng)高爾基在工余時間可以去看書。
讀完這篇故事，我知道我們要學會更好地利用空余時間去讀一些有意義的書，不要浪費任何一秒鐘。俗話說得好：“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰�！�
我也要好好學習高爾基的這種求學的精神。
《名人故事》讀后感4
上星期天，我讀了一本名叫《100位名人成才故事》的書，讀完以后，每個故事的主人公讓我深受感動。
這本書描述了每位主人公的家庭環(huán)境，家庭的影響和教育，如何努力學習，怎樣克服困難，怎樣聰明早慧，又是如何走上成功的道路，每個人的故事都是那么生動有趣，成長道路卻崎嶇不平。他們的事跡閃閃發(fā)光，是我學習的榜樣。其中讓我印象最深的是《少年學畫的鄭燮》。
鄭燮，號板橋，是我國清代著名的畫家，文學家，他自幼喪母，和父親相依如命。家里生活特別困難，父親送他到私塾讀書，他特別聰明，勤奮好學。
他喜歡畫竹子，為了畫竹子，他特意在自家窗前栽了幾叢竹子，讓白天的日光和夜晚的月光把竹影投射到窗紙上，然后對著窗上的竹影畫畫。由于他的勤奮刻苦，所以他畫的竹子被稱為清代一絕。
我從小也酷愛畫畫，看完這本書以后，我一定要向他學習，學習他刻苦勤奮，孜孜不倦的精神！我也希望將來有一天，我會用我手中的畫筆，畫遍祖國的大好河山，回報感恩一切幫助過我的人和需要我?guī)椭娜恕?/p>
《名人故事》讀后感5
寒假的一天上午，我讀了《名人故事》里的一篇文章，題目叫做“鐵面無私——包拯”。
這篇文章主要講述了包拯不僅執(zhí)法如山，不避親黨，不畏強權(quán)，判案公正嚴明，而且斷案如神，明如鏡，清如水，直比青天。正因為包拯的一生為人民著想，為正義而戰(zhàn)，他的法律思想和執(zhí)法行動符合人民群眾的愿望和要求，包拯，被人民譽為包青天，并永遠活在人民心中。
今天的社會飛速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，社會環(huán)境，人際交往開始越來越復(fù)雜。經(jīng)濟高速發(fā)展的同時，一些社會的污穢，陰暗面也開始在不斷地蔓延。一些不法分子蠢蠢欲動，社會刑事犯罪發(fā)案率增高，而破案率則得不到提高，人民群眾滿意度自然就上不來。這時，時代呼喚“包青天”，只有當今社會多一些有如包青天一樣的政法隊伍干部，多一些敢于擔當，嫉惡如仇，不畏強權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)干部，多一些斷案如神的公安干警，社會才會更加安定、團結(jié)。人民幸福感才能有所提高。我們建設(shè)小康社會，達到中等發(fā)達國家水平的愿望才能夠早一日實現(xiàn)。
作為還是小學生的我們，只有努力學習文化知識，在生活中多學會觀察，學會分析，鍛煉好自己的身體，才能夠茁壯成長，早日成才，為祖國的建設(shè)添磚加瓦。
《名人故事》讀后感6
今天我讀了名人故事中的愛因斯坦的故事，很有意思。想知道嗎？我來告訴你吧！
一天，下著蒙蒙細雨。一輛小汽車向愛因斯坦的一位朋友，他要去探望愛因斯坦。
忽然，他看見愛因斯坦獨自在一座橋上走來走去，邊走邊自言自語，還不時在紙上寫著什么，那位朋友走上前去問：”您在這兒干什么呢？“
”有個學生約我在這兒見面，他還沒有來�！澳俏慌笥褜t到的學生很不滿。他說：”這不是浪費了您的寶貴時間了嗎？“
不，愛因斯坦揚了揚手中被淋濕的紙片，說：”沒有浪費時間�？�，我在等他的時候，已經(jīng)解了一道難題。“
愛因斯坦這位著名的科學家，是多么善于利用點點滴滴的時間�。∥乙欢ㄒ驉垡蛩固箤W習，像他那樣珍惜時間，原來媽媽在工地上班，我很貪玩，浪費了好多寶貴的時間因此學習成績下降了，今后我一定好好學習，爭取優(yōu)異的成績。爸爸媽媽看我的行動吧！
《名人故事》讀后感7
近期我讀了《中國歷史故事》中《林則徐虎門銷煙》的故事后，心潮像連綿起伏的波濤，久久不能平靜。故事記敘了清朝道光年間，英國商人把大量鴉片販賣到中國牟取暴利，嚴重摧殘了中國人民的健康。面對經(jīng)濟受損、人民受害，道光皇帝任命林則徐為欽差大臣，前往廣州查禁鴉片，并查處與英國商人勾結(jié)的貪官。林則徐到了廣州后，在當?shù)卣惫賳T的幫助下，查處了與英國煙販勾結(jié)的貪官污吏，并收繳了英國煙販的鴉片，統(tǒng)一在虎門進行了銷毀，這就是歷史上有名的“虎門銷煙”。
回首歷史，我們倍感驕傲。雖然罪惡的侵略者在硝煙運動后不久就發(fā)動了鴉片戰(zhàn)爭，但中國人始終沒有放棄堅持自己的民族氣節(jié)，奮勇抗擊侵略者，最后侵略者像被沖進大海的鴉片一樣被趕出了中國。
展望未來，我們信心滿懷。中華兒女正在用自己的勤勞和智慧實現(xiàn)著中華民族偉大復(fù)興的夢想，我們也一定要以像林則徐這樣赤膽忠心的英雄為榜樣，好好學習，肩負起振興中華的神圣使命。
《名人故事》讀后感8
讀完這本書，我覺得名人和我們一樣，也是一個有血有肉、有著豐富情感的人。他們同樣有過多彩而快樂的童年，同樣經(jīng)歷過痛苦和挫折的考驗。所不同的是他們一刻也沒有停止過自己的努力，不斷地向著成功的目標前進。
大家都知道孔子吧！下面我來講講孔子的故事吧！孔子三歲時，他母親就叫他讀書寫字。有一天，母親問孔子：“你能把我所有教的字，都背出來嗎？”孔子說：“今天不行，明天再背。”晚上睡覺時，孔子雖然上了床，可一點睡意也沒有。他問旁睡的哥哥：“明天娘要考了，你都會了嗎？”哥哥說：“娘教的那些字都很簡單，我都背得滾瓜爛熟了�！笨鬃诱f：“我在你肚皮上寫，你幫我看一下對不對，好嗎？” “好”，哥哥回答。當孔子通過時，孔子才安心睡覺。第二天一早，母親考他，孔子一下就通過了考核。母親驚奇地說：“孩子你真聰明！將來一定會做個大官。”看到母親那么高興，孔子心理也喜滋滋的。
看了孔子的故事，大家都知道了孔子是一個自幼嚴格要求自己的孩子，也正因為嚴格要求自己，才有了思想家、政治家、教育家的稱號。
名人，他們的身上集中體現(xiàn)著人類的智慧、勤勞、勇敢、頑強等各種優(yōu)良品質(zhì)。他們像一顆明珠在我的心中閃閃發(fā)光。
《名人故事》讀后感9
我閱讀了——《名人故事》這本書后，從中感受到了古今中外的名人的勤奮好學。這本書說的是：司馬光，李嘉誠，比爾.蓋茨等等中,外名人勤奮好學的故事以及展現(xiàn)他們的才智的事例。比如：《喜歡讀書的陶行知》
這個故事述說了陶行知六歲應(yīng)該上學，陶家沒錢給學費，但他聰明好學，因此被附近開館子的秀才免費收為學生，受到了啟蒙教育，九歲時被外婆送到吳爾寬的經(jīng)館伴讀，這才正式入學，練出了一手好書法。十歲時，聽說有一位品學兼優(yōu)的王先生主持學館,便去求學,王先生被他感動就讓他免費伴讀。崇一學堂校長見他聰明好學，又允許他免費入學，畢業(yè)時名列第一。后來陶行知成為一個教育家。
從這個故事中我想到我們現(xiàn)代的小學生，想到現(xiàn)代嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”，“小公主”，想到現(xiàn)在整天只想著玩，上網(wǎng)的學生，我們應(yīng)該看看教育家陶行知小時候是多么勤奮，多么努力，他才能取得這么大的成就。難道我們就不應(yīng)該向陶行知學習嗎?像他一樣，成為一個偉大的教育家，你難道不想成為嗎?所以，我們應(yīng)該像陶行知一樣有這種精神，好好學習，奮發(fā)圖強，無論你長大是不是個教育家，只要你努力奮斗，就會成功，就會成為一個有用的人，有出息的人。
《名人故事》讀后感10
為了我的寒假過的更加充實，放假當天，我就跟媽媽一起去了書店，買了一本《名人故事》。那些歷史中的名人志士，總是能夠引起我無限的遐想。讀完這本書后，最吸引我的名人故事是——善于納諫的`李世民。
李世民手下有一個大臣叫做魏徽，他常把自己的意見毫無顧忌的向唐太宗陳述，所以有時難免會戳到唐太宗的痛處。有一次，唐太宗正在后宮把玩一只鷂鷹，遠遠看見魏徽走來，趕緊把鷂鷹藏在懷里，沒想到魏徽剛走，鷂鷹就被捂死了。沒多久，唐太宗終于忍受不了這種情緒，于是每當見到魏徽時，就立馬走開，并對長孫皇后說：“總有一天，我要殺死那個人！”長孫皇后是一位飽讀詩書的智慧女性，她什么也沒有說，而是換上了一套莊重的衣服，跪拜在李世民面前說到：“如果帝王身邊只剩下阿諛奉承的臣子，那么這個帝王一定不是一個賢明圣主，如今皇上身邊有魏徽這樣的人，皇上應(yīng)該感到高興才對啊！”唐太宗恍然大悟，從此以后，唐太宗更加鼓勵身邊的人大膽進言。至此往后，國家國盛昌隆，百姓安居樂業(yè)，而唐太宗也成為了歷史上著名的一代明君。
《名人故事》讀后感11
“羅馬不是一天建成的�！边@句耳熟能詳?shù)闹V語詮釋了這樣一個道理：成功，貴在持之以恒。恒，實現(xiàn)幼苗長成參天大樹的抱負；恒，達成小溪匯成江河的目標；恒，突破自身極限成就無限可能。無數(shù)先賢用事實證實了：堅持是成功的墊腳石。
堅持，成就事業(yè)。吳敏霞……如果吳敏霞沒有堅持自己的理想、信念，她就不會再奧運會的跳水臺上留下自己倔強的身影。
堅持，實現(xiàn)夢想。查爾斯。固特……如果不是固特執(zhí)著的堅持，他怎能因此名垂千古？
堅持，鑄就成功。堅持是心血和汗水的慷慨揮灑。紅軍不怕遠征難，爬雪山過草地，將兩萬五千里的路程踩在腳下，這驚天地泣鬼神的壯舉，靠的就是堅持……可見，耐心和持久勝過激情和狂熱，英雄的跋涉里有水滴石穿的恒心，名人的腳步中有聚沙成塔的毅力，冠軍的盛名下是繩鋸木斷的堅韌。堅持，才能托起一輪不落的太陽。
“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！弊鳛樾聲r代的青少年，我們應(yīng)當傾聽先賢的教誨，謹記“堅持是成功的墊腳石”，擔負起神圣的責任和使命，努力學習科學文化知識，時刻準備為祖國的建設(shè)和發(fā)展貢獻自己的力量。
《名人故事》讀后感12
暑假里，我去書城看了一本《名人故事》的書，讓我深有感觸，特別是描寫魯班，華佗的故事，下面我給大家說說吧！
魯班，發(fā)明了石磨，因為他有一次看見媽媽在用手搓米，他心里想："為什么要用手來搓米呢？用別的東西代替不就可以了嗎？'后來，他找來兩塊大石頭，把米放在碗里，然后，用兩塊大石頭磨，這樣就方便多了，后來人們叫這兩塊大石頭叫"石磨'。還有一次，魯班在雕刻鳳凰，可刻好以后，一點不像鳳凰到像只雞，大家都取笑他，可他不放棄，堅持每天練習，功夫不負有心人，終于魯班雕刻出了鳳凰，大家都稱贊他，這就是所謂的熟能生巧，天才出于勤奮吧！
華佗，他是一名醫(yī)生。有一次，華佗走在路上，有個人問他："我的喉嚨難受，好象什么東西塞住了，該怎么辦？'華佗說："你去前面買一塊大餅，蒜泥，半碗醋，拌著吃下去馬上會好的。'那個人聽了華佗的話吃了下去，不久，就吐出了一條長長的蛔蟲。華佗神醫(yī)也是世界上第一個用全身麻醉的人，你們看華佗厲害不，神不！
大家也快去看《名人故事》吧！
《名人故事》讀后感13
在我的書櫥中，有各種各樣的書。但我最喜歡看的書還是《歷史人物故事》，這本書讓我認識了許多中國從古至今的歷史人物。寒假閑暇的時候，我都會拿出來品讀一番，它陪伴著我度過了一個愉快的假期。
這本書是由宏云主編的，書中無論是治水英雄大禹還是愛國詩人屈原以及收復(fù)臺灣的民族英雄鄭成功……都讓我非常敬佩。因為他們?yōu)榱俗约旱膰也幌б磺袀�人代價。其中《東北抗日聯(lián)軍領(lǐng)袖楊靖宇》這個故事讓我最為難忘。這個故事主要寫了楊靖宇率領(lǐng)自己的部隊同敵人斗爭，經(jīng)常不顧個人安危，多次被捕，但釋放后仍忘我的工作。他的部隊沖鋒陷陣、作戰(zhàn)英勇�？墒牵捎谂淹礁婷�，部隊傷亡很大，最后只剩他孤身一人頑強地堅持斗爭，同敵人周旋了幾天之后壯烈犧牲。
這本書的故事各個精彩，他們的名字將千古流傳下去，他們激勵著我刻苦學習，長大后我將用所學的知識把祖國打扮得更加美麗、富饒。
《名人故事》讀后感14
今天我讀了《數(shù)學家華羅庚的故事》這一篇文章，華羅庚是我國著名的數(shù)學家，中國科學院院長。
華羅庚小時候是個調(diào)皮、貪玩的孩子，可對數(shù)學卻很感興趣。他在讀完中學后，因為家里貧窮，交不起學費，從此華羅庚失學了，他回到家后只能依靠賣點小東西生活。
不能上學并沒有阻擋華羅庚愛學習的勢頭，他從此以后便自己學，一年到頭華羅庚幾乎每天都要用十幾個小時來學習，勤奮好學的他走進了數(shù)學王國……。
1932年在熊慶來教授的幫助下，華羅庚到了清華大學數(shù)學系當一名管理員，他一人干幾個人的事，卻還在繼續(xù)自學……。
功夫不負有心人，華羅庚終于成了我國著名的數(shù)學家!
讀了《數(shù)學家華羅庚的故事》我明白了，一個人不論干什么事都要堅韌不拔，那樣才可以達到自己的要求，實現(xiàn)自己的夢想!
暑假里，我讀了一本書，書的名字叫《數(shù)學家的故事》，講述了許多數(shù)學名人的故事。比如畢達哥拉斯、阿基米德、高斯……其中，我最感興趣的是關(guān)于祖沖之的故事。
《名人故事》讀后感15
看完《中外名人故事》這本書，我不禁感慨萬分。歷史上的這些名人，每個人都有他的豐功偉績，真是讓人敬佩！但是我知道他們能取得成功，并不是因為他們是天才，而是他們付出了常人難以想象的努力
例如貝爾是電話的發(fā)明者。他小時候是一個淘氣包，自從在爺爺那兒受到影響，他并開始努力學習，等到了高中時，他已經(jīng)是學校里的優(yōu)等生了。一次偶然的實驗啟發(fā)了貝爾想發(fā)明電話，許多人都說貝爾是癡心妄想，可貝爾并沒有因此灰心喪氣，反而堅定了自己制造電話的決心。他深信世上無難事，只怕有心人。雖然貝爾在實驗的過程中燒壞了褲子，把大腿燒的火辣辣，但最后還是成功了。成功是在他勤奮，執(zhí)著和頑強進去的精神上得來到。
除了貝爾，這本書里還介紹了許多其他的名人，如：孔子。孫武。屈原。韓信。張衡。華佗。王羲之。居里夫人。愛因斯坦。愛迪生······他們都是靠著自己的勤奮努力而成為名人的，他們都值得我們學習和尊敬。
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