普通話測試話題我喜歡的明星

普通話測試話題我喜歡的明星

　　導語：普通話考試的最后一題是話題測試，為幫助考生順利通過考試，小編為大家準備了說話測試范文——我喜歡的明星，希望對大家有所幫

　　普通話測試話題我喜歡的明星 篇1

　　我不是一個狂熱的追星族，但我喜愛的明星可真不少。他們當中有演員，有歌星，有運動員，還有主持人。我并不是對每個人都了解，也不是追隨其到天閹海角或日日關注時時關心，但我會關注其事業動態或者其的作品。今天我想說的就是其中的一位——倪萍。

　　最開始喜歡倪萍，還是從喜歡她的主持風格而起的。倪萍的主持大方得體，莊重自然，絲毫沒有做作之態。曾經獲得很突出的成績。不過人的審美感覺是會疲勞的，于是就有人開始挑刺，說她“煽情”，總之大有一副刻薄極致的樣子，這是我所不能接受的.。當然，人們需要變革，但關鍵是看革什么和怎么變，不必非要采取極端的方式。主持節目就是這樣，一人一個風格，什么場合適合什么樣的主持風格是導演的問題。其實有的節目(比如主持電影頒獎典禮，比如春晚)的女主持人中我還是認為倪萍最好，至今無人能出其之右。

　　另一個喜歡倪萍的理由是她的大氣。無論從什么角度來看，都沒有小家子氣。最突出也最受關注的要算此次四川5.12大地震捐款晚會上的表現了。沒有宣揚，沒有炫耀，穿著打扮依然是電視劇中的鄉土氣息，卻一出手就是一百萬。當從滾動屏幕上看到這個數字時，我真是有些震驚的。當時上臺的個人一般捐款十萬就夠多的了，有個別的捐三十萬、五十萬，但倪萍卻悄悄地捐了一百萬!真的讓我佩服，也很讓我感動，甚至于可以用震撼這個詞來表達。此外，從《日子》這本書的字里行間里也可以看出她的大氣。無論是對前夫，還是對曾經的熱戀，她都表現出了一種豁達，跟她一比，恐怕大男人也要相形見絀了，更別說個別劣俗的小女人了。所以，做一個女人，豁達大度如倪萍也算是女中豪杰了。

　　此外，我還喜歡倪萍的成熟。這成熟是對生活中或喜或憂每一個日子的接受，這成熟是一種寵辱不驚的淡定，這成熟更是一種對人生的把握。現在倪萍在電影電視方面的成就也是令人矚目的，沒有一絲張揚，不用多余的炒作，她也能站穩自己的腳跟，這不是對自己實力的最好見證么?

　　我喜歡倪萍、欣賞倪萍，并祝愿她一切順利!

　　普通話測試話題我喜歡的明星 篇2

　　每個人都有自己喜歡的明星。有人喜歡演藝明星，有人喜歡政治明星，有人喜歡體育明星。我喜歡的明星是姚明。原因有三：

　　第一，姚明愛國。他曾多次代表國家隊參加世界大賽，并取得好成績，為國爭光。他在火箭隊打球期間，多次響應國家的召喚，犧牲個人利益，回國參賽。

　　第二，姚明為世界籃球，特別是中國籃球的發展作出了巨大的貢獻。姚明18歲加入國家隊多次代表國家隊參加，22歲以狀元秀的身份選人火箭隊，成為登錄中國美職籃的第二人，曾創造了多項個人記錄和隊史記錄。他的最高單場得分41分，7次助攻，籃板22個，蓋帽8個，連續6個賽季入選美職籃全明星陣容，創造了前無古人后無來者的奇跡。

　　第三，姚明熱心公益。他先后擔任上海世博會和北京冬奧會的形象大使，與納什一起舉辦慈善義賽，為智障兒童籌集善款，汶川大地震，他先后捐款數千萬，他與火箭隊隊友一起宣布拒吃魚翅，并在中央電視臺做了“沒有買賣，就沒有殺戮”的環保公益廣告。

　　第四，姚明極具智慧。與許多的“大塊頭，小智慧”不同，他是“大塊頭，大智慧”，這從他極高的語言天賦和商業頭腦可以得到證明。在美國打球，在美國打球，最難過的是語言關，他很快掌握了英語，用英語同隊友 和記者交流，每次回答記者的提問，都是幽默而得體，能和外交官媲美。在美國打球的同時，他還經營著姚餐館，后來，他還收購了上海大鯊魚籃球俱樂部，而且運作的很成功。

　　可以說姚明在方方面面都是非常成功的。當然我們不能只看到他成功的一面，在喜愛他的成功的同時，我們也要記得他為自己的成功所付出的努力與辛勤。我想：不能光去羨慕別人的成功，自己也要努力付出，那么鮮花也會屬于你。

　　拓展閱讀

　　普通話測試說話題技巧

　　命題說話(40分)

　　系統會給出兩個說話題目，然后二選一進行說話。測查考生在無文字憑借的情況下的普通話水平，重點測查語音標準程度，詞匯語法規范程度和自然流暢程度。

　　(前面三道題機器評成績的，但是這一題是由省級或國家級專業普通話測試員聽著錄制的.音頻評分的，相對于前三題，這一題扣分會比較嚴重)

　　扣分標準：

　　說話必須說夠三分鐘。說話不足三分鐘，酌情扣分;缺時1分鐘以內的(含一分鐘)扣1分，2分或3分(一般每缺20秒扣1分);缺時一分鐘以上的扣4分，5分或6分;說話不滿三十秒(含三十秒)本項測試成績為0分。說話滿三分鐘，考生應自行停止，但應把最后一句話表達完整。

　　應對策略：

　　1)做這道題第一個關鍵點就是選題。系統給出兩個題目，盡量選擇自己比較有把握且比較擅長的題目!。

　　2)不要局限于題目!比如說“我最喜歡的季節”這個說話題目，如果一開口就對機器說我最喜歡春天，那樣子就已經限定了說話范圍，要達到規定時間的話就會比較困難，可以說“一年四季我都很喜歡，四個季節都有不同的特點”然后說出四個季節不同的特點，再插入“在這四個季節中，我最喜歡......”這樣子就可以在不跑題的前提下不限定說話范圍，說白了就是能夠很好的湊字數啦!根據不同題目，可以在預覽試卷的時間里想想如何把說話范圍打開，這樣會更利于自己的表達

　　3)三分鐘說話是命題說話，就需要用說話的方式來表達，不要因拘謹或者緊張而讓自己的表達聽起來像朗讀，那樣子可能會影響評分結果，就像是對面坐著一個人，你和他說話，分享一些自己的經歷一樣，輕松自然一些。而且語句需要口語化一些，不要太官方。

　　4)在表達時注意語速，語速太快可能會比較容易出現語音上的失誤，在這樣的說話過程中，也要時刻注意自己的發音是否飽滿，盡量帶入自己的感情，不要顯得很無聊枯燥，用活潑一點的語氣去表達會好一些~

　　5)可以使用一些口頭語氣詞。在測試中，是可以使用一些類似與日常的“嗯”，“額”，“啊”之類的語氣詞，在自己詞窮了，不知道怎么表達的時候，可以發出一點這樣的語氣詞，然后大腦迅速尋找下一個話題。

　　6)如果要說一件事，或者一個人，一件東西，可以從頭到尾，細膩地慢慢表達，對于時間的把握很有幫助，因為聽很多同學說過，感覺最大的難點就是說不滿三分鐘，所以這個時候，希望小編的招數能幫你拉拉時間~

　　普通話測試說話題注意：

　　1，考前幾天注意飲食還有作息，不要吃上火刺激性的食物，如果喉嚨發炎嗓子干，就會多多少少影響到我們的測試。

　　2，考試的時候雖然可能只是短短的幾分鐘，但是還是建議大家帶上一瓶水，嘴巴不停地說真的會覺得很干喲!尤其是你想在考試前多練幾次的話，更需要潤潤嗓子啦!

　　3，保持平常的心態，就像模擬測試一樣，測完了就出來，然后就可以放心地去做另一件事啦~

　　普通話測試說話題技巧

　　普通話測試正在籌備，同學們報了普通話考試了嗎?抓緊時間一起來練習吧!

　　普通話水平測試中的說話部分，以單項說話為主，主要考查應試人在沒有文字憑借的情況下，說普通話的能力和所能達到的規范程度。和朗讀相比，說話可以更有效地考查應試人在自然狀態下運用普通話語音、詞匯、語法的能力。因為判斷和讀者朗讀是有文字憑借的說話，應試人并不主動參與詞語和句式的選擇，因而，說話最能全面體現應試人普通話的真實水平。

　　說話不僅是對應試人語言水平的考查，同時，也是對應試人心理素質的考驗。說話是在沒有文字憑借的情況下，把思維的內部語言轉化為自然、準確、流暢的外部語言，需要應試人有良好的心理素質。綜上所述，說話具有以下幾種基本要求：

　　1、話語自然

　　說話就是口語表達，但口語表達并不等于口語本身。我們口頭說話，要使用語言材料，但是說話的效果并不是這些語言材料的總和。口頭說的話應該是十分生動的，它和說話的環境、說話人的感情、說話的目的和動機都有很大的關系。

　　要做到自然，就要按照日常口語的語音、語調來說話，不要帶著朗讀或背誦的腔調。這并不是很高的要求，但實際做起來卻是相當的困難。需要強調指出的是，進行說話準備，不要把說話材料寫成書面材料，因為寫出來的東西往往會進行修改，殊不知，就是在修改中改掉了口語表達的特點。

　　語速適當，是話語自然的重要表現。正常語速大約240個音節/分鐘均應視為正常。如果根據內容、情景、語氣的要求偶爾10來個音節稍快、稍慢也應視為正常。語速和語言流暢程度是成正比的，一般說來，語速越快，語言越流暢。但語速過快就容易導致必音時口腔打不開、復元音的韻母動程不夠和歸音不準。語速過慢，容易導致語流凝滯，話語不夠連貫。有人為了不在聲、韻、調上出錯，說話的時候一個字、一個字地往外擠，聽起來非常生硬。因而，過快和過的語速都應該努力避免。

　　2、用詞得體

　　口語詞和書面語詞的界限不易分清。一般說來，口語詞指日常說話用得多的詞，書面語詞指書面上用得多的詞。口語詞和書面語詞相比，有其獨自的特點。必須克服方言的影響，擯棄方言詞匯，說話中特別要注意克服方言語氣。但由于普通話詞匯標準是開放的，它不不斷地從方言中吸收富有表現力的詞匯來豐富、完善自己的詞匯系統，普通話水平測試允許應試人使用較為常用的新詞語和方言詞語。

　　3、用語流暢

　　現代漢語的口語和書面語基本是一致的，使用的句式大體也是相同的，但是，從句式使用的經常性來看，事和書面語仍然存在著差別，其特點是：①口語句式比較松散，短句多;②較少使用或干脆不用關聯詞語;③經常使用非主謂句;④較多地使用追加和插說的方法，句間關聯不緊密;⑤停頓和語氣詞多。

　　普通話水平測試是對應試人運用普通話進行交際的能力水平的測試和評價。它既不是普通話知識的考試，也不是文化水平的考核，更不是口才的評估。測試大綱以語音面貌、詞匯語法的規范程度和自然流暢程度來作為說話的一部分標準，對與文章結構有關的立意、選材及布局謀篇并未提出具體的要求，我們不能一廂情愿地把作文的評分標準強加于說話之上。

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