學年論文提綱

　　學年論文就是高等院校要求學生每學年完成的一篇學術論文，這是一種初級形態的學術論文。以下是小編J.L為大家分享的2017年關于學年論文提綱格式和范文大全。

　　2017學年論文提綱范文篇一：

　　適用專業：英語

　　學 時 數： 一周

　　主要撰寫人： 編寫日期：

　　一、學年論文的性質與目的

　　課程性質：學年論文是英語專業教學計劃的重要組成部分，是人才培養的重要環節之一，是培養學生創新精神和科研能力的重要手段。

　　實習目的：培養學生做學問的嚴謹和規范，學生用所學的外語進行實際操作和研究，可使學到的基礎知識和技能得到理解和強化。語言是工具，工具的使用只有在運用過程中才能更加熟練。學生用所學語言對本學科或相關學科進行實際工作和研究，不僅操練了所學的語言，而且有助于培養學生獲取知識的能力和分析、概括總結的能力。學年論文的寫作過程是一個發現問題、分析問題、收集資料、解決問題的過程，經過這個過程學生學會獨立提出問題并努力解決所提出的問題。學年論文的撰寫也為畢業論文的寫作打下一定的基礎。學年論文一般安排第四學期和第六學期。

　　二、學年論文的基本要求

　　(一)選題要求

　　學年論文的選題要求是一人一題，主要由教師指導學生完成，也可由教師指定。選題要新穎，具有一定的深度、難度與工作量。選題可從以下幾個方面進行。

　　(1)闡明本學科理論在實際應用中的一些問題;

　　(2)探討本學科中某些觀念、熱點問題或研究歷史進程、預測其發展趨勢;

　　一、學年論文的性質與目的

　　課程性質：學年論文是英語專業教學計劃的重要組成部分，是人才培養的重要環節之一，是培養學生創新精神和科研能力的重要手段。

　　實習目的：培養學生做學問的嚴謹和規范，學生用所學的外語進行實際操作和研究，可使學到的基礎知識和技能得到理解和強化。語言是工具，工具的使用只有在運用過程中才能更加熟練。學生用所學語言對本學科或相關學科進行實際工作和研究，不僅操練了所學的語言，而且有助于培養學生獲取知識的能力和分析、概括總結的能力。學年論文的寫作過程是一個發現問題、分析問題、收集資料、解決問題的過程，經過這個過程學生學會獨立提出問題并努力解決所提出的問題。學年論文的撰寫也為畢業論文的寫作打下一定的基礎。學年論文一般安排第四學期和第六學期。

　　二、學年論文的`基本要求

　　(一)選題要求

　　學年論文的選題要求是一人一題，主要由教師指導學生完成，也可由教師指定。選題要新穎，具有一定的深度、難度與工作量。選題可從以下幾個方面進行。

　　(1)闡明本學科理論在實際應用中的一些問題;

　　(2)探討本學科中某些觀念、熱點問題或研究歷史進程、預測其發展趨勢;

　　(3)闡述本學科領域發展進程中的重大事件和重要問題;

　　(4)對專業課程中的某一部分內容進行討論或研究。

　　(二)學年論文要求

　　(1)系統、完整地闡述論題所包含的問題，明確表達作者自己的觀點與結論;

　　(2)綜合應用已學的專業理論與知識，融會貫通所掌握的資料;

　　提綱格式

　　目 錄一、畢業論文基本要求1

　　二、畢業論文的主要環節1

　　(一)選題1

　　(二)調查研究2

　　(三)擬定寫作提綱2

　　(四)實驗研究、數據整理或搜集、整理、分析、研究、評價資料2

　　(五)理論分析、論證3

　　(六)撰寫論文3

　　(七)修改定稿3

　　三、指導教師資格與職責3

　　(一)專科畢業論文指導教師資格3

　　(二)畢業論文指導教師職責3

　　四、選題參考范圍及選題要求4

　　(一)畢業論文選題注意事項4

　　(二)畢業論文的選題參考方向4

　　五、對學生的學習要求3

　　六、成績評定3

　　七、畢業論文進度安排4

　　范文

　　一、資本結構和公司治理概述(1000左右)

　　1、資本結構的涵義

　　2、公司治理的涵義

　　3、資本結構和公司治理的理論關系

　　二、我國上市公司資本結構缺陷分析(2000左右)

　　1、資產負債率偏低,偏好股權融資

　　2、流動負債水平偏高，負債結構不合理

　　3、國有企業國有股集中度較高，呈現出“一股獨大”的特點

　　三、我國上市公司資本結構對公司治理的影響(2000左右)

　　1、大股東控制管理層任命,削弱代理權的競爭

　　2、企業經營財務風險增強，債權人參與公司治理的積極性降低

　　3、股權過度集中，中小股東參與權利有限

　　四、優化我國上市公司資本結構和強化治理的對策建議(2500左右)

　　學年論文提綱格式及范例

　　目 錄一、畢業論文基本要求1

　　二、畢業論文的主要環節1

　　(一)選題1

　　(二)調查研究2

　　(三)擬定寫作提綱2

　　(四)實驗研究、數據整理或搜集、整理、分析、研究、評價資料2

　　(五)理論分析、論證3

　　(六)撰寫論文3

　　(七)修改定稿3

　　三、指導教師資格與職責3

　　(一)專科畢業論文指導教師資格3

　　(二)畢業論文指導教師職責3

　　四、選題參考范圍及選題要求4

　　(一)畢業論文選題注意事項4

　　(二)畢業論文的選題參考方向4

　　五、對學生的學習要求3

　　六、成績評定3

　　七、畢業論文進度安排4

　　市場營銷專業畢業論文指導

　　一、畢業論文基本要求

　　1.畢業學生根據自己的情況選擇撰寫畢業論文或進行畢業設計。選題以所學專業課的內容為主，而不應脫離專業范圍，選題要具體，不宜過大，要盡可能結合社會調查的成果，同時鼓勵創新，避免選已得到解決的常識性問題;

　　2.論文要求觀點明確，論據充實，數據精確，論證充分，條理清晰，基本符合專業科研論文的寫作條例，論文篇幅5000～7000字;

　　3.學生本人在指導老師的指導下獨立完成，必須杜絕一切抄襲、剽竊行為，一律不得從網上下載文章充數，雜志、報紙文章可以參考，不可照抄。

　　4.學生要在規定時間內完成論文，不得拖延。

　　5.時間安排。在畢業實習階段完成社會調查的基礎上，畢業論文寫作時間安排為10周

　　要進行學年論文寫作的同學可要弄清楚寫作的大綱了，畢竟每年都會有一次的學作。

　　學年論文寫作大綱

　　一、學年論文的涵義

　　· 1、是圍繞本學年專業課程而開展的綜合訓練。

　　· 2、可根據自己的興趣和專業特點選擇學年論文。

　　· 3、進行科學研究基本功的訓練，培養綜合運用

　　所學知識獨立地分析問題和解決問題的能力，

　　為以后撰寫畢業論文打下良好的基礎。

　　二、為什么寫學年論文·

　　· 1、培養科學思想和科學態度

　　· 2、掌握科學方法

　　· 3、具備初步的學術研究能力

　　三、具體要求

　　· 1 、選題要嚴，開掘要深

　　· 2 、立論正確，觀點創新

　　· 3 、論據充分，論證嚴密

　　· 4 、布局合理，文體規范

　　· 5 、語言準確，簡明精練

　　四、論文的獨創性問題

　　· 1 、所提出的問題在本專業學科領域內有一

　　定的理論或實際意義，并通過獨立研究，

　　提出了自己一定的認識和看法。

　　· 2 、雖是別人已研究過的問題，但作者采取

　　了新的論證角度或新的實驗方法，所提出

　　的結論在一定程度上能夠給人以啟發。

　　· 3 、能夠以自己有力而周密的分析，澄清在

　　在平時的學習、工作中，大家都接觸過論文吧，通過論文寫作可以培養我們的科學研究能力。還是對論文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的法學學年的論文提綱，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　第1章緒論

　　1.1研究目的和意義

　　1.2研究方法

　　1.3研究現狀

　　1.4創新之處

　　第2章清代訟師的基本情況

　　2.1訟師的發展歷程

　　2.2訟師與其他法律職業的區別

　　2.2.1“訟師”與“訟棍”

　　2.2.2“訟師”與“代書”

　　2.2.3“訟師”與“幕僚”

　　2.3清代訟師興盛的歷史背景

　　2.3.1人口膨脹

　　2.3.2財產流動性和可轉移性

　　2.3.3“關系”文化

　　2.4訟師的訴訟職能

　　2.4.1寫詞狀

　　2.4.2代為交涉

　　2.4.3代替謀劃

　　2.5司法制度對訟師的限制

　　2.5.1禁刁訟與濫訟

　　2.5.2查拏訟師運動

　　2.5.3加強代書責任

　　第3章對清代訟師的'法律文化分析

　　3.1官方對訟師的評價

　　3.2民間對訟師的評價

　　3.3訟師社會評價低的原因

　　3.3.1無訟思想

　　3.3.2法律道德化傾向

　　3.3.3訟師參訟手段

　　3.4訟師的價值

　　3.4.1滿足百姓需求

　　3.4.2喚醒個人價值

　　3.4.3職業確有楷模

　　第4章傳統訟師法律文化對當代中國律師職業發展的啟示

　　4.1律師的發展

　　4.1.1律師制度的起源

　　4.1.2律師制度在中國的發展

　　4.1.3律師與訟師的比較

　　農村公共產品供給的法律保障

　　摘要 關鍵字 正文：

　　一、農村公共產品供給的法律價值與功能

　　(一)法律價值

　　1、公平

　　2、效率

　　(二)法律功能

　　1、風險弱化功能

　　2、發展保障功能

　　3、秩序維持功能

　　二、我國農村公共產品供給法律保障的現狀及問題

　　(一)我國農村公共產品供給法律保障的現狀：

　　1、我國農村公共產品供給法律保障立法現狀

　　2、我國農村公共產品供給法律保障的相關制度

　　(二)我國農村公共產品供給法律保障存在的'主要問題：

　　1、存在一定程度的立法空白

　　2、部分法律的可操作性較差

　　3、法律救濟困難

　　三、國外保障農村公共產品供給的法律措施

　　(一)美國

　　(二)日韓

　　(三)歐洲

　　四、我國農村公共產品供給法律保障措施的完善

　　(一)我國農村公共產品供給的立法保障：

　　角度：有法可依是前提 現行法律的不足 完善農業法 制定農村公共產品供給法 基建法、義務教育法、農村醫療法規條例等

　　(二)我國農村公共產品供給的體制機制完善：

　　1、資金籌措機制

　　2、供給決策機制

　　3、信息反饋制度

　　(三)我國農村公共產品供給的司法救濟：

　　1、經濟法的適度干預

　　2、公益訴訟制度的引入和適用

　　參考文獻

　　[1]程浩、管磊，對公共產品理論的認識，《河北經貿大學學報》2002年06期

　　[2]陳翠芳. 我國農村公共產品供給：困境與成因[OL]. [2008-02-05]. 中國科技論文在線，http://www.paper.edu.cn/index.php/default/releasepaper/content/200802-54

　　市場營銷專業(專科業余)畢業論文指 導 書

　　版 次：第1版

　　編 寫 者：

　　執 筆 者：

　　編寫日期：

　　目 錄一、畢業論文基本要求1

　　二、畢業論文的主要環節1

　　(一)選題1

　　(二)調查研究2

　　(三)擬定寫作提綱2

　　(四)實驗研究、數據整理或搜集、整理、分析、研究、評價資料2

　　(五)理論分析、論證3

　　(六)撰寫論文3

　　(七)修改定稿3

　　三、指導教師資格與職責3

　　(一)專科畢業論文指導教師資格3

　　(二)畢業論文指導教師職責3

　　四、選題參考范圍及選題要求4

　　(一)畢業論文選題注意事項4

　　(二)畢業論文的選題參考方向4

　　五、對學生的學習要求3

　　六、成績評定3

　　七、畢業論文進度安排4

　　市場營銷專業畢業論文指導書(專科夜大、函授班適用)

　　編寫者：宋成珍等 執筆者：梁榮全畢業論文是學院培養學生創新精神和技術應用能力的一個重要教學環節，是培養應用性人才必要的基礎訓練和從業、創業的適應階段。通過畢業論文，培養學生運用所學基礎理論、基本知識、基本技能和專業知識;培養學生獨立分析問題、解決問題的能力;培養學生理論聯系實際的工作作風和嚴肅認真的科學態度;培養學生調查研究、利用文獻等綜合技能。

　　一、畢業論文基本要求

　　1.畢業學生根據自己的情況選擇撰寫畢業論文或進行畢業設計。選題以所學專業課的內容為主，而不應脫離專業范圍，選題要具體，不宜過大，要盡可能結合社會調查的成果，同時鼓勵創新，避免選已得到解決的常識性問題;

　　強化教學中的反思，提高調控應變能力

　　教學中的反思具有調控性，能使教學優質高效地進行，并有助于提高教師的教學調控和應變能力。課堂教學的內核在于發展學生的主體性，如果學生的反應是無動于衷，教師自以為講得精彩也只是“自我陶醉”。年輕教師應根據教學過程中學生的情況及突發事件，捕捉教學中的靈感，及時調整教學節奏和教學行為，優化自己的教學方法、教學語言，注意師生間的和諧統一，營造良好的課堂環境，提高課堂效率。

　　1.反思課堂氣氛

　　新課程背景下，課堂教學追求的理想目標是“活而不亂”。一方面，年輕教師應充分關注學生的需求，避免滿堂灌的教學方式，感覺課堂氣氛比較沉悶時，應嘗試給學生自由支配的時間和空間，使學生最大限度地處于積極主動的學習狀態，讓課堂成為充分展示學生獨特個性的舞臺。另一方面，有的課堂表面看起來氣氛異常活躍，但也要注意一定程度上是否忽視了對學生課堂參與的分析，是否區分學生的參與是主動參與還是被動參與，是實質性參與還是形式性參與，是否肯定是學生內化后參與的一種真實表現。

　　2.反思學生反饋

　　學生是帶著自己的思考、靈感、認知習慣參與課堂活動的，因此在課堂教學過程中可能會爆發出許多意想不到的閃光點和錯誤。對于學生提出的疑問，年輕教師要善于聆聽并順著學生思維的方向、根源及時作出解答，鼓勵其積極思考;對于學生(特別是基礎較弱的.學生)出色的課堂答題，年輕教師要善于用口頭語言或肢體語言加以肯定與贊賞，激勵其學習熱情;對于學生回答或板演的錯誤，年輕教師應抓住機會積極利用，引導學生參與分析、評價、反思，為課堂教學服務。

　　適用專業：英語

　　學 時 數： 一周

　　主要撰寫人：

　　一、學年論文的性質與目的

　　課程性質：學年論文是英語專業教學計劃的重要組成部分，是人才培養的重要環節之一，是培養學生創新精神和科研能力的重要手段。

　　實習目的：培養學生做學問的嚴謹和規范，學生用所學的外語進行實際操作和研究，可使學到的基礎知識和技能得到理解和強化。語言是工具，工具的使用只有在運用過程中才能更加熟練。學生用所學語言對本學科或相關學科進行實際工作和研究，不僅操練了所學的語言，而且有助于培養學生獲取知識的能力和分析、概括總結的能力。學年論文的寫作過程是一個發現問題、分析問題、收集資料、解決問題的過程，經過這個過程學生學會獨立提出問題并努力解決所提出的`問題。學年論文的撰寫也為畢業論文的寫作打下一定的基礎。學年論文一般安排第四學期和第六學期。

　　二、學年論文的基本要求

　　(一)選題要求

　　學年論文的選題要求是一人一題，主要由教師指導學生完成，也可由教師指定。選題要新穎，具有一定的深度、難度與工作量。選題可從以下幾個方面進行。

　　(1)闡明本學科理論在實際應用中的一些問題;

　　(2)探討本學科中某些觀念、熱點問題或研究歷史進程、預測其發展趨勢;

　　(3)闡述本學科領域發展進程中的重大事件和重要問題;

　　(4)對專業課程中的某一部分內容進行討論或研究。

　　(二)學年論文要求

　　(1)系統、完整地闡述論題所包含的問題，明確表達作者自己的觀點與結論;