關于法律畢業論文
畢業論文按一門課程計，是普通中等專業學校、高等專科學校、本科院校、高等教育自學考試本科及研究生學歷專業教育學業的最后一個環節，為對本專業學生集中進行科學研究訓練而要求學生在畢業前總結性獨立作業、撰寫的論文。從文體而言，它也是對某一專業領域的現實問題或理論問題進行 科學研究探索的具有一定意義的論文。一般安排在修業的最后一學年（學期）進行。
關于法律畢業論文1
【摘 要】在國家全面建設社會主義法治國家的大前提下，注重統計法律制度建設，通過分析現行制度存在的理由，提出解決策略，從而為改善統計工作，提供策略和依據，推動統計工作科學有效的進行。
【關鍵詞】統計法；統計法律制度；基層統計
一、我國統計法律制度變遷
1963年，國務院發布了《統計工作試行條例》，這是當時唯一一部統計專門法規。1983年，我國人大常委會審議通過了《中華人民共和國統計法》，將統計法規上升到了專門法律的高度。1996年、20xx年國家對統計法律法規作出了較大的修訂，統計法律制度日趨完善，對規范統計工作，提高統計效率起到了巨大的作用。同時，現行統計法律制度仍然跟不上統計工作的需求與理由，需要分析與完善。
二、我國統計法律制度存在的理由
1.統計法律效力難以有效發揮
《統計法》第三條規定：我國實行“統一領導、分級負責"的統計管理體制，建立由政府綜合統計系統和部門統計系統組成的集中統一的政府統計系統。這種體制下，由于基層統計機構的人事任免、經費保障全部來源于基層政府，統計機構的抗干擾能力明顯減弱，無法保證基層數據的真實性。
《統計法》第27條規定：鄉、鎮政府設置統計工作崗位，配專職或者兼職統計人員。由于統計法對于基層統計人員設置要求極低，加上基層統計工作無法直接表現出的明顯經濟效益，統計工作容易被忽視，基層統計人員配備不夠，沒有獨立經費，基層統計人員負擔過大，統計工作運轉困難，偽造、遲報數據現象時有發生，數據質量無法保障。
2.統計的監督檢查機制不健全
中國的統計法律規范體系重視實體規范，而忽略程序規范、制裁規范。20xx年修訂后的《統計法》明確規定了統計行為違法的范圍，但是卻缺少具有可操作性對違法案件的查處程序和相應的處罰標準，統計法律制度的實施容易因某個人或某些人的主觀因素而轉變，實行起來操作性差。
部門統計缺乏有效監督機制，各部門統計工作法律意識過于淡薄，不但造成重復統計、數出多門等現象，各政府部門不經統計部門審批自行布置統計項目，造成資源浪費、基層統計負擔過重。
3.統計法律責任制度理由明顯
《統計法》中對于法律責任的追究方式都是“由任免機關或者監察機關依法給予處分”。由于規定過于籠統，無法明確追責，更無法確定追責的輕重，往往法律責任的輕重僅在執法者一念之間。
《統計法》的法律責任規定的處罰方式大部分局限在責令改正、批評教育、通報等途徑上，處罰過輕，違法成本太低，起不到打擊和警示的作用。
《統計法》對企業、事業單位、公民個人等不同對象的法律責任設置了不同的追責方式，明顯違背法律公平公正原則。
三、完善我國統計法律制度的途徑
1.提升公眾對統計法律制度認識程度
重視統計宣傳工作，對公眾進行依法統計意識的普及，提升公眾對統計法律制度的認識，讓全體公眾“知法”。同時，對統計人員、統計對象、相關責任領導及時進行統計法律知識及違法案例教育，從而達到統計相關人員“懂法”、“守法”的目的。營造公眾全民知法氛圍，保障、推動統計工作順利開展。
2.注重基層統計機構及人員的獨立性
明確要求基層鄉鎮、街道辦事處設立單獨的統計機構并配備專職統計人員，所有統計人員持“統計從業資格證”上崗，提高統計人員的待遇，確保統計工作順利開展。細化經費保障規定，年初明確財政統計支出預算，嚴禁截留，讓下級機構擁有拒絕上級不合理調查的權利，切實減輕基層負擔。
3.健全統計監督檢查機制
一是建立統計協調機制，保障政府統計機構審批權的正常執行。將統計機構的審批權的方式由“不告不理”轉變為根據現有情況及時調查糾正，加強事前監督。二是加強統計社會監督。詳細設定統計社會監督的方式、內容和監督范圍，為增強社會監督的動力，可設置對檢舉、揭發人員給予適當的獎勵。三是加強統計執法建設。設立常設統計執法隊伍，并明確其法律地位。注重統計執法隊伍建設，明確統計執法權限、程序和內容。
4.完善統計法律責任制度
國家應注重統計法律責任方面的立法，將過于原則性的法律責任具體化，明確相關法律責任，讓統計執法真正實現有法可依。嚴格統計責任的承擔后果，增加統計違法成本，使統計法的違法后果對公眾起到應有的警示效果，保障統計工作順利進行。同時，修改相關條文，從而讓不同的對象受到相同的法律責任，做到“法律面前人人平等”，使統計責任制度循序法律的公平正義。
參考文獻：
[1]《中華人民共和國統計法》
[2]黃應繪.中國統計法律體系的國際比較及改革[J].統計與決策
關于法律畢業論文2
一、法律知識學習是工程管理專業的要求
1.專業培養目標與方案的要求
高等學校工程管理專業指導委員會1999年7月編制的《工程管理專業本科教育培養目標和培養方案》中明確,工程管理專業(四年制本科)畢業生應具備以下幾方面的知識和能力:(1)掌握土木工程技術知識;(2)掌握相關的管理理論和方法;(3)掌握相關的經濟理論;(4)掌握相關的法律、法規;(5)具有綜合運用上述四個方面的知識從事工程管理的基本能力;(6)具有閱讀工程管理專業外語文獻的基本能力;(7)具有運用計算機輔助解決工程管理問題的能力;(8)具有初步的科學研究能力。根據人才培養目標與方案,設置了四個專業平臺,這些專業平臺是工程管理各個專業方向都必須學習的基礎課程。其中,法律平臺是與技術、管理、經濟并列的四大平臺之一。
2.土木專業畢業生調查反映的結果
為了分析土木工程類專業畢業生進入建筑施工企業后,需要哪些方面的管理知識,美國曾于1978年、1982年、1984年三次對400家大型建筑施工企業的中上層管理人員進行調查,當時建筑管理方向28門課程的重要性排序。數據顯示建設項目相關法律一直被認為是土木工程專業畢業生最重要的課程。學習法律知識也是培養法律意識的一個重要途徑,但是法律意識的培養遠比法律知識的學習更艱巨,并不是設置一門課程就可以解決的,必須在課程體系中得到落實并長期貫徹。
二、工程合同管理課程必須強化合同法律意識的培養
西方國家有深厚的民主法律社會淵源,有關工程合同法律的研究也已經有100多年的歷史。一些論著千錘百煉成為經典之作,如《Hudson'sBuildingandEngineeringContract》第一版發行于1891年,距今115年,現已發行第11版。西方的合同管理研究大致經歷了三個階段:20世紀80年代前,較多地從法律方面研究合同;進入80年代,較多地研究合同事務管理(ContractAdministration);80年代中期以后,開始更多地從項目管理的角度研究合同管理問題[1]。我國工程管理領域的合同管理理念是80年代以后才逐步引入的,與從事務及項目管理角度研究工程合同形成了較好的接軌,但是先天缺乏從法律角度對工程合同的研究。正是由于歷史的空缺,工程合同法律意識缺少生根發芽的文化土壤。合同法律意識的缺乏不僅體現在我國工程管理人員的知識結構上,也體現在我國工程管理的學術領域。
田威先生(中國土木工程集團公司的副總經理,長期在海外從事世行和亞行貸款項目)曾經說過,中國工程師的專業水平、技術能力和現場經驗比外國人要強,但如果作為國際咨詢工程師,欠缺的是經濟、法律、海外工作經驗。邱闖先生在他的著作《國際工程合同原理與實務》作了如下論述:我國期刊及書籍介紹國際工程合同的作者一般為工程技術和管理人員,這些文章和書籍對合同條款的理解一般是從工程師的共識角度出發,可能會有以下局限性:(1)強調的是工程師的看法,而未論述法官、律師、法學家的觀點。(2)缺少對合同條款的法律意義推敲;(3)強調明示條款的論述,缺少對默視條款的論述。中西方工程合同管理的研究歷史要求我們必須加強對合同法律的研究,強化合同法律意識。要依靠教育彌補與西方國家存在的100多年的文化意識差距。
三、工程合同管理課程能夠延續法律意識的培養
西方工程合同管理100多年的法律研究歷史表明,合同與法律密不可分。工程合同管理首先必須依法管理,建設法律是工程合同管理的前提與約束,反映在課程設置上,則建設項目相關法律知識應當是工程合同管理的先修知識。其次,工程合同管理必須嚴格按照工程合同進行,工程合同本身就是一部“施工法”。國際工程合同范本FIDIC就被公認為是一部“施工法”,FIDIC里面有許多英文的法律用語,非常講究用詞的準確與嚴謹。建設法律與合同管理的排序前后相連,也反映建設法律與合同管理的密切關系。工程合同管理與建設法律的密切關系說明,法律意識的培養完全能夠在工程合同管理課程中得到傳承與延續。
四、結語
重視簽合同,輕視管合同”的現象普遍存在,合同簽完后,大都躺在文件柜中睡大覺,現場(無論是業主單位還是承包商的項目部)很少設置合同管理部門,即使有,其職責也僅是文檔管理。我從99年開始講授工程合同管理課,為了教學的需要,常常上網搜索相關案例,但總是很失望,國內工程合同管理案例極其單一(大都是工程款支付糾紛)。這說明,現場工程人員的合同管理意識普遍不高,這實在是教育的缺失。要解決合同法律意識的教育問題,最關鍵的是要強化師資力量的培訓。要培養學生的合同法律意識,首先要培養老師的合同法律意識。工程合同管理人才應當是具備法律、經濟與技術的復合型人才,作為工程合同管理課程的授課老師理所當然必須是復合型人才。只有具備工程建設法律、技術與經濟等復合知識結構的老師,才能夠在課程的銜接與教育思想的延續上游刃有余,才能提高授課效果,更好地實現教育目的。
法律事務類畢業論文（精選7篇）
緊張而又充實的大學生活即將結束，畢業論文是每個大學生都必須通過的，畢業論文是一種有準備、有計劃、比較正規的、比較重要的檢驗學生學習成果的形式，那么優秀的畢業論文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的法律事務類畢業論文，僅供參考，大家一起來看看吧。
法律事務類畢業論文 篇1
【摘 要】由于企業自身在發展的過程中將絕大部分的精力放在企業生產經營方面，忽視了企業法律事務風險的管理，從而使得企業的管理結構與運行模式難以滿足實際發展的需要，阻礙了企業了健康發展。因此認清企業法律事務風險工作的防范與注意點，對于實現企業運行機制的健康運作有著十分重大的現實意義。本文旨在從現階段施工企業法律事務風險工作的現狀出發，在相關科學理論的支持下，探討新形勢下施工企業增強法律事務風險管理工作的途徑與方法。
【關鍵詞】法律事務風險；施工企業；防范；注意點
隨著社會主義市場經濟的不斷發展，經濟全球化的深入進行，我國施工企業在創造更多經濟價值，促進社會經濟發展的同時，自身管理體系與運行機制在企業發展的實際中，暴露出越來越多的問題。法律事務風險管理作為企業管理體系的核心構成，在企業發展的過程中，沒有獲得應有的重視，雖然近些年來企業在自身法律事務風險管理方面取得了巨大的成就，但是依舊存在不足，滿意實現法律事務風險管理工作價值的實現，很難保證企業的正常合法經營，在一定程度上損害了企業自身的合法權益，因此企業管理者必須要充分重視起法律事務風險管理工作的開展。
碩士畢業論文離婚訴訟中股權分置的法律狀況分析
在學習和工作的日常里，大家總少不了接觸論文吧，通過論文寫作可以培養我們獨立思考和創新的能力。如何寫一篇有思想、有文采的論文呢？下面是小編為大家收集的碩士畢業論文離婚訴訟中股權分置的法律狀況分析，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1.離婚案件及相關概念的定義
1.1案例介紹
高某和王某于1986年5月3日結婚。20xx年3月3日，王某以夫妻關系破裂為由向人民法院提起離婚訴訟。同時，在婚姻關系存續期間，他向法院申請分割對青海華達房地產開發有限公司、西寧德奧汽車修理有限公司和西寧恒易房地產有限公司的投資。離婚訴訟期間，人民法院委托有關機構進行鑒定。截至20xx年7月31日。高某持有青海華達房地產開發有限公司48%的股份價值1350萬元，其中58。西寧德奧汽車修理有限公司持有的4%股份價值13萬元。估價機構未進行估價，理由是“西寧恒易房地產有限公司已經關閉，無法提供相關資料，因此不在本次估價范圍內”。開庭審理后，法院裁定雙方允許離婚，并裁定高在青海華達房地產開發有限公司和西寧德奧汽車修理有限公司的股份屬于夫妻共同財產，高和王各占50%。但是，財產的處理屬于公司法調整的范圍，應當單獨處理。西寧恒易房地產有限公司的資產，雙方提供有效證據并落實后，可再次提起訴訟。案例2:唐某和牟陽于20xx年結婚，北京鴻盛科技發展有限公司成立于20xx年。唐某為本公司股東，持有本公司42%的股權。20xx年10月，唐某與李某簽訂股權轉讓協議，將雙方名下的全部股權轉讓給李某，雙方同意轉讓價格為168萬元。公司全體股東決定批準上述股份轉讓，唐和李在工商部門辦理股東變更登記。此后，李彥宏兩次向唐駿支付轉讓費。20xx年6月，唐和楊離婚。與此同時，楊向法院提起訴訟，理由是唐駿未經其同意轉讓其股權，并與李惡意串通，要求法院確認唐駿與李之間的股權轉讓協議依法無效，楊擁有優先購買唐駿42%股權的權利。
法律專業畢業論文致謝詞（通用11篇）
畢業論文致謝詞用于畢業論文的結尾處，寫在正文末與參考文獻之間。其主要作用是表對導師或者對論文寫作起輔助指導之人的感謝之詞。下面是小編為大家收集的法律專業畢業論文致謝詞，供大家參考！
法律專業畢業論文致謝詞 篇1
一轉眼兩年的研究生生活即將結束，馬上就要離開溫暖的校園，步入社會這個更大更復雜的“學校”，心中升起了陣陣的不舍和憂愁。
回想起這兩年的時光，其中有快樂有憂傷，有成功時的喜悅，也有挫折時的沮喪，但這一幕幕都將成為我一生中最難忘的篇章。畢業論文寫到這里之時，心情激動，難以言說。只能寥寥數語表達我的感激之情。
感謝我的導師田寶會老師，老師嚴謹的治學態度，淵博的知識，質樸的品質，謙虛的做人原則，都使我深深欽佩并視為榜樣。老師對我的論文寫作給予了很大的幫助，尤其是不厭其煩的為我修改論文結構，對田老師的感激之情，寥寥數語難以表達。今后在工作崗位上一定會更加努力，不負老師的期望。
感謝研究生階段遇到的所有老師，您們辛苦了！感謝父母對我學業的一貫支持，沒有他們的鼓勵與期望，就沒有我今天論文的完成與這兩年的成長。
感謝舍友郎云、黃興、李峰，在我畢業論文的寫作中與我交流探討，對我的論文提出寶貴意見以及在學習和生活中對我的照顧和包容。
法律專業畢業論文致謝詞 篇2
春天總給人以新的希望，在和煦的春光中本文也完成了最后的定稿。
這篇論文的寫作過程可謂艱辛不斷，在此期間，我的導師河北經貿大學樊鴻雁教授認真負責的指導使該論文得以順利完成。從本文的選題、大綱、研究目的研究意義到研究方法都樊老師予以細心引導。在這兩年的研究生學習和生活中，樊老師踏實的工作作風、嚴謹的治學態度、正直的為人、悉心的教導均給我以巨大的學習動力、激勵著我不能停止前進的腳步，使我受益匪淺；借此機會我僅向樊老師表示衷心的感謝！并且我還要感謝河北師范大學外語專業研究生徐洋洋同學，給我的英文摘要以很大助力；感謝我的三位室友，在緊張的學習生活中給帶給我無限的關懷和感動。最后感謝河北經貿大學所有教授我知識的老師和關心幫助過我的同學們，與你們相識，除了讓我學到專業知識外，還讓我懂得了感恩。我將在今后的生活工作中，用更大的激情和熱情來回饋你們！
電大法律畢業論文
充實的大學生活即將結束，大學生們畢業前都要通過最后的畢業論文，畢業論文是一種有準備、有計劃的檢驗學生學習成果的形式，那要怎么寫好畢業論文呢？以下是小編收集整理的電大法律畢業論文，歡迎大家分享。
摘要：
實踐性教學環節是整個教學過程的重要一環，是提高學生由知識向能力轉化的主要途徑，是電大培養人才目標的需要，它在培養電大學生的綜合素質、智能和技能方面，具有其他教學環節不可替代的作用，把實踐教學和理論教學放在同等地位是重視實踐性教學環節的體現。電大法律專業實踐性教學是培養法學專業學生應用能力的必要手段。案例教學、庭審旁聽、模擬法庭、法律咨詢、社會調查、專業實習等是法律專業實踐性教學環節的主要形式。
關鍵詞：
法律；實踐；教學
實踐性教學環節是電大培養應用型高等專門人才十分重要的教學環節，它旨在培養學生的分析問題和解決問題的實際能力、科研能力，關系到電大畢業生的質量和電大辦學聲譽。因此，加強對實踐性教學環節的研究，是我們電大教師應盡的責任。
電大法律專業開辦以來，在教學環節上一直較偏重于理論教學和應試教育，而忽視了實踐性教學環節的重要性。筆者就電大法律專業實踐環節談談個人看法。
除畢業作業外，法律專業實踐性教學環節還可以設置社會調查、專業實習、案例教學、庭審旁聽、模擬法庭、法律咨詢等形式，學校要因地制宜采取切實可行的實踐教學形式。
一、案例教學法
案例教學法也叫實例教學法，它在教師的指導下，根據教學目標和內容的需要，采取學生對案例進行分析的一種教學方法，它是法律專業實踐性教學的重要形式之一。法律專業課程的理論性、實踐性都很強，這就要求教師不僅能將法學理論、法律知識傳授給學生，更要能夠理論聯系實際，恰當運用案例教學方式，使法律教學具體化、生動化，從而提高學生的學習興趣，幫助學生真正理解和掌握有關法律。
法律學畢業論文
難忘的大學生活即將結束，我們畢業前都要通過最后的畢業論文，畢業論文是一種的檢驗大學學習成果的形式，那么優秀的畢業論文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的法律學畢業論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
摘要：
我國自治條例在文本結構、規范內容、執行監督及立法方面存在缺陷，為民族自治制度的完善及發展，需要對我國自治條例立法存在的問題進行完善。
關鍵字：
自治條例；立法；問題；完善
我國自治條例立法存在的問題主要包括文本結構存在的缺陷、文本規范內容存在的缺陷、自治條例執行情況監督的缺失、自治條例立法上的缺陷。
一、文本結構存在的缺陷
文本結構存在的缺陷主要有：文本結構摹仿《民族區域自治法》的樣式，沒有獨創性；及文本結構設計相關內容存在的缺陷。
具體來說：
自治州自治條例文本結構設計的基本邏輯思路“總則――自治機關――審判與檢察機關――經濟建設――財政管理――科教文衛――民族關系――附則”，是對《民族區域自治法》樣式的模仿，沒有獨創性。
此外，依據憲法和民族區域自治法的規定，自治州人民代表大會與自治州的人民政府是自治州自治機關；自治州的人民法院和人民檢察院是自治州的審判機關和檢察機關；將自治機關與人民法院和人民檢察院列為一章，是不妥的。
二、文本規范內容缺陷
文本規范內容缺陷主要有：宣示性規范多、重復立法現象嚴重、立法意圖不明確并且不具有操作性、保障兩個共同自治民族公民平等權措施的缺失、越權立法和違反上位法。
法律學畢業論文致謝詞范文
大學生活將要謝下帷幕，畢業論文是大學生都必須通過的，畢業論文是一種有準備的檢驗大學學習成果的形式，寫畢業論文需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的法律學畢業論文致謝詞范文，希望能夠幫助到大家。
法律學畢業論文致謝詞1
本文是在李xx老師的悉心指導下完成的另分享部分論文的寫作格式。從選題后的題目分析到開題報告，從寫作提綱，再到畢業設計的編寫、修改，每一步都有里老師的細心指導和認真的解析，嚴格把關，循循善誘，在此我表示衷心的感謝。
李老師嚴謹求實，一絲不茍的治學態度和勤勉的工作態度也深深感染了我，給了我巨大的啟迪、鼓舞和鞭策，這種精神的.感染將成為我人生道理上的寶貴財富。同時，也要感謝在我寫作過程中給我支持和鼓勵xxxx同學，以及xxx。是你們在我瓶頸期給我以啟發，沒有你們的幫助我不可能這樣順利地結稿，在此表示深深的謝意。
四年大學生活即將結束，回顧幾年的歷程，老師們給了我們很多指導和幫助。他們嚴謹的治學，優良的作風和敬業的態度，為我們樹立了為人師表的典范，我也將以這種精神和態度投入到我以后的教學工作中。
在此，我對所有的城環學院的老師表示感謝，祝您們身體健康，工作順利！
法律學畢業論文致謝詞2
回顧這篇論文的寫作，的確是個很不輕松的過程。當我發現長期以來學術界在__________（填你論文研究的課題，例如如表見代理的構成要件）問題上沒有一個清晰的認識，就有一種想要研究它并把我的研究心得表達出來的愿望。
法律系畢業論文答辯的要求
通過幾年來作為答辯委員會成員的實踐和觀察，我認為進行畢業論文答辯注意以下幾個問題，對提高成績是有益的。
一、熟悉內容
作為將要參加畢業論文答辯的同學，首先而且必須對自己所著的論文內容有比較深刻的理解和比較全面的熟悉。所謂“深刻的理解”是對論文有橫向的把握。這兩方面是為回答答辯委員會成員就有關論文的深度及相關知識面而提出的問題所做的準備。例如，題為<創建名牌產品發展民族產業>的論文，答辯委員會成員可能會問“民族品牌”與“名牌”有何關系。盡管論文中未必涉及“民族品牌”，但學生必須對自己的論文有“比較全面的熟悉”和“比較深刻的理解”，否則，就會出現 限尉置
二、圖表穿插
任何畢業論文，無論是文科還是理科都或多或少地涉及到用圖表表達論文觀點的可能，故我認為應該有此準備。圖表不僅是一種直觀的表達觀點的方法，更是一種調節答辯會氣氛的手段，特別是對私人答辯委員會成員來講，長時間地聽述，聽覺難免會有排斥性，不再對你論述的內容接納吸收，這樣，秘然對你的畢業論文答辯成績有所影響。所以，應該在答辯過程事適當穿插圖表或類似圖表的其它媒介以提高你的答辯成績。
三、語流適中
進行畢業論文答辯的同學一般都是首次。無數事實證明，他們在眾多的都是和同學面前答辯時，說話速度往往越來越快，以致答辯委員會聽不清楚，影響了答辯成績。故答辯學生一定要注意在答辯過程中的語流速度，要有急有緩，有輕有重，不能像連珠炮似的轟向聽眾。
僅供畢業生參考(法律畢業論文提綱)
僅供參考(畢業論文提綱)
題目：XXXXX
一：序言
提出我國民事.刑事.行政訴訟中大量存在無證人出庭作證既怪異又正常的現象。為引入正文作鋪墊。
二：證人出庭之現狀
首先提出法律要求證人作證的義務。引用.齊文遠.姚莉.鄒斌:<<新刑訴法實施過程中的幾個問題>>,載<<法商研究>>1997年第6期，崔敏:<<刑訴法實施中的問題與建議>>載<<現代法學>>1998年第1期中證人出庭作證現象之稀少作為本文論據之一，表明這種現象之嚴重。
三：證人缺席的危害
證人缺席將使法律真實偏離客觀真實，對當事人的合法權益造成損害，同時將損害司法公正。主要體現在 1無法保證書面證言的真實性 ；2無法保證書面證言的`同一性。同一性是指提出的證據未被替換，最初提出的證據與庭審中出現的證據系同一物。引用張衛平主編<<外國民事證據制度研究>>清華大學出版社；3剝奪了合法的質證權利。
四：證人缺席的根源分析
訴訟是一種法律行為必須依法進行，法律的健全是訴訟活動的保障，這是訴訟的客觀要求。訴訟必須由人即訴訟主體來執行，訴訟主體的意志必將在訴訟過程中打下自身的烙印，這是訴訟中的主觀體現。因此證人不出庭作證作為訴訟中的現象，也必須從這兩個方面尋找答案。即證人不出庭問題的解析必須置之于整個訴訟的背景下進行——這是本文的主要論點。
1 我國法律在實體方面和程序方面對證人出庭的規范都存在一定的缺陷
2 各訴訟主體的實踐意志也在妨礙證人出庭
五：對策
1 完善相應法律法規，限制書面證言的使用
2 針對各自訴訟角色的不同制定響應的法律措施促使證人出庭
法律碩士畢業論文參考文獻
1.趙維田著《世貿組織(WTO)的法律制度》，吉林人民出版社2000年版
2.石廣生主編《烏拉圭回合多邊貿易談判結果：法律文本》，人民出版社2002年版
3.世界貿易組織秘書處編《烏拉圭回合協議導讀》，索必成胡盈之譯，法律出版社2000年版
4.John H Jackson著《GATT/WTO法理與實踐》，張玉卿、李成剛、楊國華等譯，新華出版社2002年版
5.李浩培著《條約法概論》，法律出版社2003年版
6.周忠海等著《國際法學述評》，法律出版社2001年版
7.李居遷著《WTO爭端解決機制》，中國財政經濟出版社2001年版
8.宣增益主編《世界貿易組織法律教程》，中信出版社2003年版
9.梁西著《國際組織法》(總論)，武漢大學出版社2001年版
10.司法部法規教育司,國家外國專家科教文衛司編《WTO爭端解決機制/規則、程序與實踐》，法律出版社2002年版
11.余敏友、左海聰、黃志雄著《WTO爭端解決機制概論》，上海人民出版社2001年版
12.曾令良著《世界貿易組織法》，武漢大學出版社1996年版
13.沈木珠著《國際貿易法研究》，法律出版社，2002年版
14.回滬明、趙松嶺主編《世界貿易組織(WTO)及其爭端解決經驗》，中國方正出版社2002年版
15.朱欖葉編《世界貿易組織國際貿易糾紛案例評析》法律出版社2000年版
法律專業畢業論文提綱
法律畢業論文提綱
僅供參考(結業論文提要之法律畢業論文提綱)
標題：XXXXX
一：法律畢業論文提綱的前言
提出我黎民事.刑事.行政訴訟中大量存在無證人出庭作證既奇特又正常的征象。為引入正文作鋪墊。
二：證人出庭之現狀
首先提出執法要求證人作證的使命。引用.齊文遠.姚莉.鄒斌:<<新刑訴法實驗歷程中的幾個題目>>,載<<法商研究>>1997年第6期，崔敏:<<刑訴法實驗中的題目與提倡>>載<<今世法學>>1998年第1期中證人出庭作證征象之稀疏作為本文論據之一，評釋這種征象之緊張。
三：證人缺席的危害
證人缺席將使執法真實偏離客觀真實，對當事人的正當職權造成侵害，同時將侵害執法公正。重要表現在 1無法保證書面證言的真實性 ；2無法保證書面證言的統一性。統一性是指提出的證據未被更換，最初提出的證據與庭審中出現的證據系統一物。引用張衛平主編<<外黎民事證據制度研究>>清華大學出書社；3奪了正當的質證權利。
四：證人缺席的源頭分析
訴訟是一種執法舉動必須依法舉行，執法的健全是訴訟運動的保障，這是訴訟的客觀要求。訴訟必須由人即訴訟主體來實驗，訴訟主體的意志必將在訴訟歷程中打下自身的烙印，這是訴訟中的'主觀體現。因此證人不出庭作證作為訴訟中的征象，也必須從這兩個方面探求答案。即證人不出庭題目的剖析必須置之于整個訴訟的配景下舉行——這是本文的重要論點。