干部公開選拔試題

三、重慶市某年公開選拔縣(處)級領導干部面試題 
　　1?1999年對于我們很多人來說是不平凡的。在這一年里澳門回到祖國的懷抱，我們祖國迎接了建國五十周年喜慶，你認為這些對于一個國家公務員來說，都有什么意義? 
　　導入性、知識性試題。部分地方和部門公開選拔干部面試集粹 
　　了解其思維和分析能力、語言與表達能力，看考生的思維深度、廣度以及能否言之成理等。 
　　2?人們常把人才分為三種類型：第一種是能夠自己獨立做好一攤事；第二種是能夠帶領一群人做事；第三種是能夠制訂戰略。你認為自己目前屬于哪一種類型的人才?你覺得自己今后應朝著哪種類型人才的標準去努力? 
　　背景性試題。 
　　［出題思路］了解考生的基本情況、性格類型、領導氣質、進取心、自我認知等，考查考生與擬任崗位的匹性。   
    3?現代足球比賽的戰術要求，總是強調隊員要有位置感。你認為如果一個單位的副職領導，在單位中應該始終處于一個什么樣的“位置”?為什么? 
　　情景性試題。 
　　［出題思路］了解人際合作意識與處理事務的能力，看其的總體觀、大局觀。 
　　4?你在原來所處的單位或學校中，對于領導、同事、同學的錯誤，你敢不敢批評?請舉一例說明你是如何批評的?你的批評效果如何? 
　　四、深圳市某年公開選拔處級領導干部面試題 
　　1?市政府辦公廳處級領導干部競爭上崗面試題標準提問 
　　A組 
　　(1)你會在什么情況下贊揚你的領導? 
　　(2)領導簽發的文件中有技術性錯誤時，你準備如何處理? 
　　(3)如果領導讓你負責籌備一個120人規模的全國性業務工作會議，在選擇承接會議的'賓館時應考慮哪些因素? 
　　(4)有人說，“沒有不同意見的決策不是好的決策”，你怎么看? 
　　B組 
　　(1)辦公廳工作非常忙，工作之余你喜歡做點什么? 
　　(2)作為處室負責人，你如何對待一位能力特別強，但高傲懶散的下屬? 
　　(3)如果你的直接領導對你非常信任，你應當注意哪些問題? 
　　(4)高效率、規范化地完成工作任務是我們追求的目標。但當兩者發生沖突時，你會怎么處理? 
　　C組 
　　(1)你最喜歡的一句名言是什么?為什么喜歡? 
　　(2)根據以往的，你是如何防止從你手上出去的文件出現技術性錯誤的? 
　　(3)你認為副職和正職在工作方法上主要有哪些不同? 
　　(4)請你談談我國加入WTO之后對政府機關工作的影響。 
　　D組 
　　(1)辦公廳工作比較忙，工作人員經常需要加班。你對此事有什么看法? 
　　(2)請你談談怎樣在政府機關推廣網上辦文。 
　　(3)當你提出的一項你認為最好的工作建議被領導否定時，你會怎么辦? 
　　(4)請你簡單談談知識和能力之間的關系。 
　　E組 
　　(1)因工作失誤受到領導批評之后，你最想做的一件事是什么? 
　　(2)你如何評價“無為而治”的領導方式? 
　　(3)如何向領導提意見? 
　　(4)效率和公平是一對矛盾。在兩者發生沖突時，你認為應當是效率優先還是公平優先? 
　　F組 
　　(1)你明知部下對你有意見，但他們都不對你明說。對此你會怎么辦? 
　　(2)市領導準備到某個企業進行現場辦公，你認為組織工作應當特別注意哪幾個環節? 
　　(3)當你準備辦理一項重要工作，廳領導要求其他處室配合，而其他處室又不是很配合時，你準備怎么辦? 
　　(4)如果廳領導委托你主持一個有許多業務部門代表參加的會議，你的開場白準備講哪幾個問題? 
　　C組 
　　(1)你最近讀了哪些書?請你給大家推薦一本好書。 
　　(2)如果你手上有好幾個急件要處理，而領導恰恰在這個時候安排你出差，你如何處理手頭上的工作? 
　　(3)如果讓你陪同市領導到基層調研，事前你應當做好哪些準備工作? 
　　(4)你對“高薪養廉”如何看? 
　　H組 
　　(1)如果讓你去進修一年，你打算進修哪些科目?為什么? 
　　(2)你認為在黨政機關當處長和在國有大企業當部門經理，主要有哪些區別? 
　　(3)有一個處級單位的主要領導連續七年被評為優秀，你如何看這一現象? 
　　(4)對下屬的工作，你能寬容的錯誤有哪些?你最不能原諒的錯誤是什么? 
　　I組 
　　(1)有人說：“處長的工作和生產隊差不多”。你怎么看? 
　　(2)你打算如何不斷提高本處工作人員的業務素質? 
　　(3)作為處室負責人，你對處理的日常工作最關注哪幾類事務?為什么? 
　　(4)請你談談權力和權威之間的關系。 
　　J組 
　　(1)在你以往的經歷中，對你影響最大的是哪一段?為什么? 
　　(2)領導對你的工作提出批評，但事實上你并沒有錯，你該怎么辦? 
　　(3)有時，各級行政機關層層轉發某個通知，到最后，標題上連續出現三、四個“通知”，你怎么看這一現象? 
　　(4)如何表揚部下? 
　　K組 
　　(1)對你影響最大的書是哪一部?它給了你哪些啟發? 
　　(2)如果多數部下對你的一項決定表示反對，而你又不想放棄，你打算如何處理? 
　　(3)如果有來訪者情緒非常激動地到你辦公室就某件事投訴，而這事并不屬于你的職責范圍，你會怎么處理? 
　　(4)你認為自己在工作中還有哪些方面需要進一步改進和提高? 
　　L組 
　　(1)有的地方黨委、政府、人大的辦公室合同辦公，對此你是怎么看的? 
　　(2)你對加快我市的“政府上網工程”建設有什么建議? 
　　(3)有的單位只接受經過他們培訓認可的辦事員遞送的材料，對此你怎么看? 
　　(4)你認為臨時機構發文應當注意哪些問題? 

二?黨政機關B
　　(1)有人認為，干部“天資好不如學問好，學問好不如處事好，處事好不如做人好”。你怎么看?
　　［測試參考要素］求實精神、思維部分地方和部門公開選拔干部面試集粹
　　(2)你到任后，你的下屬可能會對你表現出不同的態度。在今后工作中，你將如何處理這一問題?
　　［測試參考要素］組織協調能力
　　(3)中國古訓中有一句“仁者無敵”，還有一句“忍者無敵”。請你就自己的理解解釋一下。
　　［測試參考要素］領導管理能力、思維
　　(4)一位老處長工作能力強，曾因業績突出而受過表彰，但總與下屬工作人員發生沖突，并因此而多次調換工作部門，現在其下屬又紛紛向你反映他的問題。作為該部門的上級領導，你將如何處理這個問題。
　　［測試參考要素］計劃決策能力、組織協調能力
　　(5)有人說：“要使組織氣氛和諧，領導就要講民主；要提高工作效率，領導還是專斷點兒好。”請談一談你對這個問題的看法。
　　［測試參考要素］領導管理能力、思維
　　(6)外來人口給北京市民帶來了許多好處，但也給北京市的管理帶來一些問題。你如何認識這一問題。并請你提出相應的解決方案。
　　［測試參考要素］計劃決策能力、思維、領導管理能力
　　(7)有兩類領導：一類舉重若輕，善于定規決策，把握大局；一類舉輕若重，善于具體運作，謹慎細致。結合過去幾年的工作，談一談你屬于哪一類?
　　［測試參考要素］領導管理能力、思維
　　(8)你單位一位職工因住房困難，多年沒有得到解決，最后導致其失去理智，懷揣兇器闖進你的辦公室，逼你明確表態給他分房。面對這種情況?你怎么辦?
　　［測試參考要素］應變能力
　　(9)你在現任崗位上做出了哪些你自己認為最值得驕傲的成績?曾經有過什么失誤?你從這些成績和失誤中悟出了哪些道理?
　　［測試參考要素］求實精神
　　(10)作為上任不久的副局長，你發現新單位人員散漫、機構臃腫、辦事效率低。你提出了一個改革方案，并被通過，但實施了兩個月后情況并不理想。你怎么辦?
　　［測試參考要素］計劃決策能力、責任感
　　(11)有人說“一把手是絕對真理，二把手是相對真理，三把手沒有真理。”你對這句話怎么評價?
　　［測試參考要素］思維、組織協調能力
　　(12)你上任后，手下的一位資歷較老的處長給予你很大幫助。但你不久就發現他為讓領導重視自己的部門，喜歡在本部門的工作上制造聲勢，組織活動，出新招數。他的下級也感到十分疲勞。你準備如何面對這個處長的情況呢?
　　［測試參考要素］組織協調能力
　　(13)當一個管理者工作負擔過重時，你認為他最好應采取什么辦法解決?
　　［測試參考要素］領導管理能力、組織協調能力
　　(14)在你工作的領導班子中，有一兩個人時時強調自己的條條、塊塊重要，爭資金投入、爭人力物力，你將如何與這樣的人相處?
　　［測試參考要素］組織協調能力
　　(15)你平常看電視嗎?喜歡看什么欄目?
　　［測試參考要素］個性魅力
　　(16)你在主持一次會議時，各部門為了各自的利益而發生了激烈的.爭執，以至于人們又牽扯了以往的個人恩怨。作為新來的人，你并不十分清楚以前的糾葛，但你知道人們都在等待著你的決定，你將會如何處置?
　　［測試參考要素］組織協調能力、應變能力
　　(17)你認為怎樣才能做一名合格的副職?
　　［測試參考要素］思維、責任感
　　3?科研院校A
　　(1)市場經濟條件下充滿了競爭，同事之間無形中也存在著競爭，談談你如何面對工作中的競爭。
　　［測試參考要素］責任感與成就欲
　　(2)你上任后組織一個大型活動時發現有些部門的主要負責人在一些工作上相互推諉，以至造成工作的延誤和損失。你認為可以采取什么辦法解決這個問題？
　　［測試參考要素］組織協調能力、領導管理能力
　　(3)在一次接待外賓時，你發現領導在講話中某一關鍵的地方出了錯誤，怎么辦？
　　［測試參考要素］組織協調能力、領導管理能力
　　(4)作為學校或科研單位的領導，從科研發展的角度看，你認為最緊迫的任務是什么？最大的困難是什么？
　　［測試參考要素］思維
　　(5)你是一名大學副校長，經過深思熟慮，準備推行自由選課制。允許學生在規定時間內自由選課，修滿學分畢業。教師的獎金與學生選課情況及對都是的評價掛鉤。方案提出后，大部分教師表示反對，主要理由是學生只會選熱門課。上級對此也意見不一，在這種情況下，你會怎么辦？
　　［測試參考要素］計劃決策能力、自信心
　　(6)某研究所由于收入低，福利待遇差，最近有幾個骨干同時提出辭職。很多人也開始考慮出路問題，一時間人心渙散。面臨這種局面你作為主管領導將怎么辦?
　　［測試參考要素］領導管理能力、思維
　　(7)假如給你一個月的假期，你準備做些什么?請你舉出最想做的三件事情。
　　［測試參考要素］興趣愛好、計劃決策能力
　　(8)目前高等院校評定職稱過程中存在這樣一種現象：發表文章多、教學差的教師，晉升職稱容易，而文章數量小、教學好的人晉升職困難。作為主管這項工作的副校長你該怎么辦？
　　［測試參考要素］求實精神、領導管理能力
　　(9)在現實生活中你認為作為一名領導干部應該如何管住自己的嘴?
　　［測試參考要素］思維 

市婦聯處級領導干部競爭上崗面試題標準提問A組
　　(1)你平時最不愿意同哪類人相處?假如在你即將上任的部門，恰恰就有這類人，你應怎樣對待?
　　(2)家政學家說，“要勤儉持家”；經濟學家說，“要刺激消費”。你怎樣理解這兩種部分地方和部門公開選拔干部面試集粹說法?
　　(3)如果你這次競爭上理想的職位，上任后最想做的一件事是什么?為什么?
　　(4)有人主張，在中國就應該男主外、女主內。女性應該更多地從社會工作中解脫出來，把家庭治理好。這樣，家庭就穩定了，社會也就穩定了。你怎樣看?
　　B組
　　(1)在女性較多的部門工作，在領導方法上應當注意哪些問題?
　　(2)通過競爭上崗，你成為一個部門負責人。如果原負責人成為你的部下，你將如何與他(她)處理好關系?
　　(3)你如何看待在事業上成功的獨身女性?
　　(4)社會上普遍反映，幼兒園收費太貴。你對此怎么看?
　　C組
　　(1)有的地方規定：在領導班子中女干部必須占一定比例。對此你有什么看法?
　　(2)你如何看待夫妻兩人工作、不要小孩家庭，即所謂的“丁克家庭”這一社會現象?
　　(3)在個人業務知識提高方面，你有什么計劃?
　　(4)你很欣賞的一名部下提出調動工作，對此你打算如何處理?
　　D組
　　(1)相對而言，婦女再就業比較困難。你認為應當如何解決這一問題?
　　(2)有人說，女性解放的程度和家庭穩定的程度成反比例，你怎么看?
　　(3)在以往的學習工作經歷中，對你影響最大的是哪一段?為什么?
　　(4)當你正在處理一件緊急公務時，有一位來訪者絮絮叨叨地向你訴說一些生活瑣事。你如何處理?
　　4?市委政策研究室處級領導干部競爭上崗面試題標準提問
　　A組
　　(1)請談談你學的專業對現在所從事的'工作有什么幫助?
　　(2)你認為在政策研究部門當處長與在其他行政部門當處長有什么不同?
　　(3)如果讓你擔任由若干業務主管部門骨干組成的課題組負責人，你如何使該課題組高效率地運作?
　　(4)江澤民同志指出：“堅持調查研究，是謀事之基，成事之道。”你是怎么理解的?
　　B組
　　(1)有人說，寫材料是一件苦差事，而且總是做無名英雄，你對此怎么看?
　　(2)如果你所承擔的研究課題超出了你的專業知識范圍，你打算怎么辦?
　　(3)自到機關工作以來，你自己最滿意的一項工作是什么?請簡單介紹一下有關情況。
　　(4)市領導曾明確指出：“政研室要抓大事”。你認為哪些是大事?

(10)據調查，你校有20%左右的學生存在不同程度的心理問題。作為主管副校長，你如何制定對策？
　　［測試參考要素］計劃決策能力
　　(11)一位學生因考試不及格，跳樓自殺身亡，你作為主管副校長如何處理此事?部分地方和部門公開選拔干部面試集粹
　　［測試參考要素］應變能力、領導管理能力
　　(12)有人把高校學生的思想政治工作與教學管理的關系比喻為“兩個輪子一輛車”，你怎么評價這句話?
　　［測試參考要素］思維
　　(13)在與下屬接觸了幾次之后，你發現他們之中有幾個人實在難以相處。甲自私自利，愛搬是非；乙恃才自傲，我行我素；丙謹小慎微，看領導眼色行事。您如何對待這些人？
　　［測試參考要素］組織協調能力、領導管理能力、自信
　　(14)你如何理解“為官一任，造福一方”這句話?這個“福”意味著什么?
　　［測試參考要素］思維、求實精神
　　(15)上級領導來你們部門指導工作時，對你們部門的工作以及你個人的領導工作都提出了嚴厲的批評。在向下級傳達時，你將怎么辦?
　　［測試參考要素］求實精神
　　(16)單位新蓋了一座辦公樓，你召集會議討論分房問題。人事處說我們房間墻角都堆滿了檔案；行政處說我們四個處長共用一個辦公室；開發處說我們的設計人員需要一個單獨的安靜環境。其他部門分別提出自己的困難和要求。你大體算了一下，四層的辦公樓已遠不夠分了。你會怎么做?
　　［測試參考要素］組織協調能力
　　(17)你對你今天的面試表現滿意嗎?哪方面最滿意?哪方面最不滿意?
　　［測試參考要素］求實精神
　　4?科研院校B
　　(1)根據上級的指示辦了一件事，造成了很大的損失。下級不明真實情況，議論紛紛，指責你的錯誤。這時你會如何應對下級的指責?
　　［測試參考要素］求實精神、責任感
　　(2)你是某單位領導，下屬的一位處長向你抱怨說他跟本處一個副處長工作不能很好地協調，以至嚴重影響了工作，你將如何處理?
　　［測試參考要素］組織協調能力
　　(3)你覺得教學管理與學生的思想政治工作是什么樣的關系?
　　［測試參考要素］思維
　　(4)北京是中央高等院校、科研院所集中的地區。你認為北京市在發揮北京地區科研人才優勢方面還有哪些潛力?應如何進一步發揮好這一優勢?
　　［測試參考要素］思維
　　(5)在目前，許多學校的教師和科研人員只注意科研成果的數量，而忽視科研工作的質量。你作為主管副校長，準備如何改變這種狀況?
　　［測試參考要素］求實精神、計劃決策能力
　　(6)當一個管理者感到工作過重時，你認為他最好應采取什么辦法解決?
　　［測試參考要素］思維、組織協調能力
　　(7)你在現任崗位上做出了哪些你自己認為是值得驕傲的成績?曾經有過什么失誤?你從這些成績和失誤中悟出了哪些道理?
　　［測試參考要素］思維
　　(8)有人說“別人的成功就意味著你的失敗”。你對此有何看法?
　　［測試參考要素］成就欲、思維
　　(9)在教師收入不高的情況下，你作為校領導如何調動教師的教學積極性?
　　［測試參考要素］領導管理能力
　　［測試參考要素］組織協調能力、應變能力
　　(10)一個管理者有時像一名樂隊指揮，協調組織運轉，使之和諧統一；有時又面對一堆堆文件，接一個個電話，被繁雜的事務牽著走。請你談談作為管理者的體會。
　　［測試參考要素］思維、責任感
　　(11)你發現本單位在財務管理上存在很多問題。如：①某人因公借款3萬元已經5年還沒有還；②一個單位的'欠款無人去要；③在一個開發項目上投資30萬元，錢已花得只剩下3萬元，看不到收益的希望，也無人過問此事；④會計主管把一本銀錢收據交給某人，讓他去外地收款，而此人兩天前將這本收據丟失。你覺得應該怎樣加強財務管理工作?
　　［測試參考要素］領導管理能力
　　(12)有人認為，干部“天資好不如學問好，學問好不如處事好，處事好不如做人好”，你怎么看?
　　［測試參考要素］求實精神、思維
　　(13)一位公司經理曾在該公司的一次高層會議上說過這樣的一段話：“諸位先生，在我看來，就這項決策，大家都有了完全一致的看法。”出席會議的委員們都點頭表示同意。但是他接著說：“現在，我宣布會議結束，此一問題延到下次會議再行討論。我希望下次會議時，能聽到相反的意見。我們也許才能得到對這項決策的真正了解。”對此事你如何評價?
　　［測試參考要素］責任感與成就欲、組織協調能力
　　(14)如果讓你再選擇一次專業的話，你的選擇是什么?
　　［測試參考要素］興趣愛好
　　(15)很有規模的科學研究所的出版部主任退休了。這個主任既不是科學家，也不擅長寫作。所以他在位時出版的各種書刊，常受研究所的批評，說是不符合學術水準。后來，改由一位科學家來繼任。從此該所出版的書刊，具有高度學術水準了。然而，發行量卻大大下降，你如何看待這個問題?
　　［測試參考要素］思維
　　(16)你認為怎樣才能做一名合格的副職?
　　［測試參考要素］思維、責任感   　  　  　  　　  　  　  　  　 

一、人事部某年招考副司長面試
　　1?鄧小平提出的尊重知識尊重人才與群眾路線是什么關系?部分地方和部門公開選拔干部面試集粹
　　2?如果你分管的處長不找你，有事都找正司長，你怎么辦?
　　3?如果你被任命為一個副司長，你打算怎么做?
　　4?你覺得一個領導干部應該舉重若輕還是舉輕若重?
　　(提示：這個問題的考點本是要對兩者做分析，而不應是簡單的肯定或否定。)
　　5?你怎么樣管住自己的嘴?
　　(提示：回答這個考題時，許多回答都是一句“嚴把吃喝關”。其實出題者的本意一是要問清正廉潔，二還想說組織紀律原則。)
　　6?你的司長在會議講話中關鍵地方出了錯，你怎么辦?
　　7?如何看待“上有政策下有對策?”
　　二、北京市某年公開選拔副局級領導干部和高級管理人員面試試題
　　1?黨政機關A
　　(1)市場經濟條件下充滿了競爭，同事之間無形中也存在著競爭，談談你如何面對工作中的競爭。
　　［測試參考要素］責任感與成就欲
　　(2)你作為副局長主持一次工作會議，其中一位處長發言時思路清楚，其他人不得不認同他的'意見。但這位處長得理不饒人，時常影響別人的發言積極性，造成許多人閉口不言。作為會議主持人，你如何處理這一問題?
　　［測試參考要素］組織協調能力
　　(3)你對“不在其位，不謀其政”有何看法?
　　［測試參考要素］責任感與成就欲、思維
　　(4)在一次接待外賓時，你發現局長的講話在某一關鍵的地方出了錯誤，你怎么辦?
　　［測試參考要素］應變能力、責任感
　　(5)我國農村扶貧工作已受到政府的高度重視，但在城鎮居民中也不同程度存在著貧困問題。你認為應該怎樣消除城鎮居民的貧困現象?
　　［測試參考要素］思維、計劃決策能力
　　(6)某單位的一位領導干部因突然發病住院治療，一個月沒上班。但其所分管的工作并未受影響。為什么?
　　［測試參考要素］思維
　　(7)有人說“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，又有人說“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃”。你怎么看?
　　［測試參考要素］領導管理能力、思維
　　(8)在考慮下級的晉升問題時，領導打算提升一位副處長的職務，但民主測評的結果表明，職工對此人的評價很低。局黨組決定由你找這位副處長談話，你準備怎樣與他談話?
　　［測試參考要素］領導管理能力、組織協調能力
　　(9)在現實生活中，你認為作為一名領導干部應該如何管住自己的嘴?
　　［測試參考要素］思維
　　(10)你作為副局長，向下級布置了一項工作，處長代表全處提出了一項計劃，與此同時，副處長又單獨向你提出了一個更好的計劃，你將怎么辦?
　　［測試參考要素］組織協調能力、領導管理能力
　　(11)關于權力的產生有兩種觀點：一種認為權力體現于上級對下級的控制；另一種認為權力體現于下級對上級權威的承認。請你分析這兩種觀點。
　　［測試參考要素］思維、領導管理能力
　　(12)你上任后負責職工的分房工作，共有7套三居室和10套兩居室，而有100人提出住房申請，如何使大多數職工基本滿意?
　　［測試參考要素］組織協調能力、領導管理能力
　　(13)你認為你的個性特點對你勝任這個職位有什么幫助?
　　［測試參考要素］自我認知
　　(14)上級領導來你們部門指導工作時，對你們部門的工作以及你個人的領導工作都提出了嚴厲的批評。在向下級傳達時，你將怎么辦?
　　［測試參考要素］求實精神
　　(15)某單位經費緊張，現只有20萬元，要辦的事情有下列幾項：①解決辦公打電話難的問題：②裝飾會議室、大廳等以迎接上級單位委托承辦的大型會議；③支付職工的高額醫療費；④“五一”節為單位職工發些福利。很明顯，20萬元無法將這四件事都辦圓滿。如你是這個單位的分管領導，將如何使用這筆錢。
　　［測試參考要素］計劃決策能力
　　(16)俗話說：“為官一任，造福一方。”你如何理解這句話?“福”字意味著什么?
　　［測試參考要素］思維、求實精神
　　(17)你對你今天的面試表現滿意嗎?哪方面最滿意?哪方面最不滿意?
　　［測試參考要素］求實精神