學會彎腰隨筆
學會彎腰隨筆1
此言一出，我們組在下面小聲嘀咕開了：“怎么會啊?我們組的人要不打掃干凈能走嗎?”“可能是周末有其他班的同學來學校了。”“不關(guān)我的事，我是負責到垃圾的。”
可是，雖然心里不滿，既然老師已經(jīng)下令，也只有服從。我們幾個同學一邊打掃一邊發(fā)勞騷。本來我不覺得什么，可被同學七嘴八舌的一番言論后，我也覺得老師今天的做法有點不妥。無論如何，趕快打掃完回家，免得又要挨媽媽的訓斥：放學沒有及時回家呀。
果不實然，當我氣匆匆的打開門，隨著我刺耳的關(guān)門聲，只見媽媽一雙大眼瞪著我，不用說話就知道有何后果，我趕快解釋，沒用!委屈的淚水馬上如脫韁的野馬奪眶而出!媽媽說一定是放學又在外面玩了，還找理由!再說老師不會冤枉我們，一定是平時做的'就不好!.....只聽她絮叨半天，我也不知她說些什么，只有讓淚水沖走我的委屈。
媽媽盛好飯，拉我坐下，我氣鼓鼓的不理她，也不吃飯，媽媽惱了，說：“不吃飯可以，去，拿塊抹布，把家里地板擦了!”
天啦，今天是怎么啦?所有的人都不講理!我氣急敗壞!擦就擦!我彎下腰，趴在地上，雙膝著地，把家里地板的每個角落都擦了個遍，一邊擦一邊思考今天的事和說過的話，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我也有不對的地方，首先是老師雖然不對，但正如媽媽所說：“老師看到的是結(jié)果，而不是過程，也許就是有同學沒打掃干凈，也許是周日有同學來校友搞臟了，可也不全怪老師呀，再說我應該在打掃衛(wèi)生前給媽媽打個電話，免得她牽掛，回家也不該把門弄得那么驚天動地的響.......
漸漸的，我心平氣和了。當我把自己的臥室擦完后，我對媽媽說：“媽媽，我知道自己錯在哪了!”我把自己的想法給媽媽講了一遍，媽媽說：“有時候你必須學會彎腰，因為這個動作可以讓你謙卑。在你擦地板的同時，你也擦亮了自己的心緒。對嗎?今天你因為學校那一點小事生氣，雖然你已離開學校，可是你只是離開了那，卻沒有離開那個的情境，因此你越想越生氣，越有氣，你就越?jīng)]有心思去理會別的事情，許多更該用心去做去想去處理的事，就在你的心煩意亂之中，被輕忽被漠視被省略了。因為，你只是一心一意地在生氣。在情緒上做文章，這是對自己的浪費，而且是很壞的浪費。所以，聰明的你，別讓情緒控制了你，以后當你又要生氣之前，不妨輕聲地提醒自己一句：“別浪費了。”
學會彎腰隨筆2
曾經(jīng)有一位英國女登山者，她的選擇可能讓我們可惜，但這又是一種明智的選擇。她在攀登珠穆朗瑪峰時，離頂峰400米時，刮起了大風，天氣變壞，她感到體力不行，于是選擇了下山。其實，當她再堅持半小時，便可達到珠峰，記者問她后悔嗎?我們惋惜之余，應認為，正是她的認輸，才使她得以脫險，否則將命喪暴風雪中。所以，適時地認輸、彎腰不失為一種明智的決擇。
明代的文學家方孝儒是個悲劇人物。他本是朱允文的老師，后來明成祖奪了他侄兒的天下，命令方孝儒起草詔書，但他寧死不從。明成祖問他：“難道不怕滅九族嗎?”他回答說：“滅十族又何妨?”結(jié)果，成為歷史上唯一滅十族的人，他的妻子、親人、朋友、學生都被牽連，抄家滅門。方孝儒以不恰當?shù)姆绞絹肀磉_的他的忠義，他可以不起草詔書，可以寧死不屈，可以去死，但他不該牽連如此多無辜的人。人不可以沒有忠義、正氣，但不可以有傻氣。他可以不給皇帝辦事，但不可以不彎腰。如果他彎下腰，那么將可避免一場災難。
在我們的生活中，有時也需要彎腰。當我們被父母錯誤地指責時，該怎么辦?難道是理直氣壯地同他們理論嗎?當我們被同學誤解時，我們能打架嗎?都不能，我們應該學會彎腰，學會認輸。我們認輸，會給父母、老師留下尊嚴，他們認識錯誤后會理解我們的，那時同父母的親情更濃，師生關(guān)系更加融洽，同學關(guān)系更加和睦。所以，有時候的彎腰會使我們周圍的生活更加和諧。
在學習中，同樣需要認輸。當我們在考試中遇到難題時怎么辦?是放棄認輸呢還是一直做呢?最好的`辦法是認輸，我們可以做后面的題，把后面的題做對，我們就是贏家。
有時候，我們真的需要雪松那種敢于彎腰，敢于認輸?shù)钠犯瘛Ｆ鋵崳@樣的彎腰會使我們?nèi)〉酶蟮某晒Α?/p>
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