初中生活隨筆(通用15篇)15篇
在平平淡淡的日常中，相信大家一定接觸過隨筆，隨筆其實就是日常生活中對一些事件的想法，及時捕捉，隨手記錄下來。那么，怎樣才能寫好隨筆？下面是小編精心整理的初中生活隨筆，希望能夠幫助到大家。
初中生活隨筆1
初中的生活是苦樂交織的，但漸漸的我已熟悉那種喧鬧的生活，作為一個初中生的我現在早已適應了現在的學習環境，雖然學習任務很緊張，作業堆積如山，但我從來不抱怨，但又想想現在的我們緊張辛苦了，將來我們就可以盡情的享受，想到這，我的心靈就得到了許多安慰，我堅信我一定會成功的，我成為了自己的一個人“心理醫生”。
在初中生活里，我學會了許多，擺脫了父母的依賴，用已學的知識學習一些沒有學到的知識，學會的更多的是懂得尊重他人，見人要問好……每天早上我總會望著夕陽，走在上學的小路上，問自己今天我要做好些什么，晚上一個人踏著夕陽我會問自己今天學到了什么。初中在我眼里是一個全新世界，無法探測，但我會告訴自己要盡力，注重——一個全新的文學世界，現在就讓我們手拉手，共創美好明天。
初中，我所在的班級十分樂觀向上正因為有一個這么和諧溫馨的大家庭我們才能呢個博覽群書，“世上無難事，只怕有心人”。這句名言是的摯愛，它伴隨了我十幾年，這時間能的輝煌，開學已經快兩個多月了，從第一次月考到即將面臨的期中考試，我們學會了許多，你們聽到了嗎?我們在笑，我們在為共同的理想而歡笑，漸漸的'我愛上了學習，學習成為我生命的長河中不可缺少的一部分，這一段段精彩的歷史，讓我刻骨銘心，鳥兒在唱歌，魚兒在歡唱，小草在生長，學習一個高原而宏偉的代詞。
現在我正在努力的做好自己的本分，要做好屬于自己的那一部分，不管是什么。學習雖苦，但我會堅持，我深信堅持到最后的才是王者，但這個過程是要經歷種種考驗的，老師總教導我們讓我們學習的向別人學習，不懂就問，就如《論語》中所說：“知之為知之，不知為不知，是知也”。我的偶像是居里夫人，她雖沒有那些歌手那樣穿著華麗的舞衣，但他有一種堅持不懈努力為他人的精神。
回首昨天，應該是問心無愧的;
面對今天，應該是倍加珍惜的;
展望明天，應該是信心百倍的。
初中生活隨筆2
在正陽一中剛剛5天，時間抓的真緊！早晨要6點起來，然后吃完飯，就上學。晚上還要上夜自習，真是夠嗆的。剛剛從小學上到初中，一開始還真是受不了啊！
第一天，開學日。開學上了初中，氣氛還真不一樣，大部分都是我6年級的好朋友。瞧！邱昊冉正在那坐著呢！這使我想起了秦天陽，他在臨行的時候，哭著喊著“想家，想朋友。”這未免使我的心情，多了一份傷感！畢竟劉冠辰也去了駐馬店上學，這樣一來，3個好朋友，到現在去了2個！我很無奈。
初中生活開始了，這標志我必須要從小學生活中改變自己，因為我是初中生了，小學里的快樂生活，已經對我說“再見！”了。我要好好面對初中生活，用一個平常心對待初中，才開學的幾天，還是很輕松的！課程，也并不難！
上了初中，才是考驗你的自覺性的。因為這5天里，教師并沒有怎么管的，大部分的時間都是我們學生的“天下”，可是表現不怎么好。教師一來，教室里靜的'像一根針掉在地上就能聽見。教師一走，全班亂糟糟的，可能就是地震了，也不知道。看來，同學們還未從小學中回過神來啊！
初中生活給我很多新感受，我也一定要做一個合格、優秀的中學生！為我的未來打下良好的基礎！
初中生活隨筆3
上初中了，我步入了新的校園，認識了很多新老師，也交了很多新朋友，作業比以前多多了，時間也排得滿滿的，但我還是對初中生活充滿了好奇和好感。
剛開學，我對一些課的感覺是：英語竟然從ABC開始學；數學也很簡單，跟小學差不多；歷史我完全靠“吃老本”，以前看過的歷史書籍和節目都是我們現在所學的知識。就是語文老師不一樣，可不像小學的語文老師那么仁慈；我的地理老師，也是我們的班主任，他經常帶口頭語，沒被他罵過的同學不多。不過，我的`日子還算過的不錯。
我結交的朋友也很有個性，他們都很調皮、也很幽默，下課時他們經常把地球儀扔著玩，而上課時他們隨心所欲地回答問題，經常引起同學們的爆笑，我們都相處得很好。
馬上就要月考了，老師說考完后就按名次排座位，看來這個“黃金周”就要變成“學習周了！”
初中生活隨筆4
對我而言，心靈的寧靜就是躺在床上，枕著松軟的枕頭，讀一本好書，把全身心都放輕松。躲離了喧鬧聲，我坐在床上靜靜品讀文章，有說不出的愜意。此時，一切重歸于寂靜，只有床頭鬧鐘還在“滴滴答答”的唱著單調乏味的歌曲陪伴著我，此刻，白天充滿生機的我感到了疲憊。而只有家——這個溫馨的港灣可以供我休息，讓我擁有這種寧靜的感覺，讓我在外漂泊的心有一個歸宿的'。
有時在讀書之余，我會在心中勾畫出對于未來的一個又一個美好的幻想的。其中有些念頭，只是在腦海中一閃而過，稍縱即逝;有的卻在心中持續了長久。這些有點遠離實際的幻想，在我的努力下，正在慢慢實現。
人生總是需要短暫的休息，使之更有精神，我這種寧靜的休息，是在陶冶我的情操。在我的小屋里，我總能感覺到有種家的溫馨，有股家的味道在其中久久環繞。這味道并不是用鼻子能夠聞出來的，而是需要用心去感受，去體會。這味道也不是用筆能夠描述的，它總是深深的藏在心里。這種甜蜜的味道總是愛粘在我的心頭，揮之不去，但又給了我心靈一種溫暖的依靠。
在家里，我最喜歡看書了。那淡淡的墨香，總讓人沉迷在其中。作家詩般的語言，充滿哲理的語句，讓我著迷。在家中，我可以隨著人物的喜而喜，人物的悲而悲，無拘無束。沉浸在書的海洋里，我感到了心靈的溫暖。這溫暖，是依偎在媽媽懷抱的溫暖，絲絲縷縷，藏在心頭。這時候，我仿佛回到了童年，找到了童心，還有那心靈深處的寧靜，我雖然該升初中了。但我內心深處對家的那種模糊而又清晰的形象還在，而且可能永遠存在。
家，是我休息的地方，是我在孤獨時感到溫暖的地方，是珍藏著我童心的地方，也是我揚帆起航的地方。
在家里，我可以無憂無慮，自由自在，因為家是我的港灣，同時也是我心靈的港灣，我心的依靠。
寧靜的家，有一種獨特的意境，只有真正融入這意境，才能感到家的意義。我愛我家!
初中生活隨筆5
有一首歌，承載著滿滿的幸苦，卻時不時的，飄出幾絲快樂，沁人心脾。年少的我們用青春演唱著這首歌，將夢想駐進心靈。
——題記
剛剛踏入初三的門檻，我們就感覺到肩頭的擔子突然沉重起來。每天忙忙碌碌，像一個陀螺似的高速旋轉。我們抱怨生活帶來的疲累和苦痛，抱怨忽高忽低的成績。在別人看來，初三的`我們沒有年輕人的朝氣，而只有我們自己知道，我們在努力做到“厚積薄發”。
其實初三的生活是積極的，是有趣的；學習的緊張，競爭的激烈是鍛煉我的好機會，我對自己說過很多次：即使再苦再累，我也不會畏縮，因為暴風雨過后，我迎來的將會是彩虹。
無聊之中偶然翻看雜志看到這樣一句話：“考試就是一場華山論劍，各路英雄好漢集結，展示自己的獨門武功，反正誰笑到最后，誰就是贏家。”這話讀起來幽默風趣又蘊含了一定道理，正所謂十年磨一劍，沒有勤學苦練，怎能笑到最后呢?于是我似乎又有了學習的動力，默默執筆，與書相會。我似乎又聽到了那些方塊字傳來的美妙韻律。這聲音，不正是初三唱響的歌么?
初中生活隨筆6
我的初中生活是在威縣第二中學度過的。我的班次是99班，教室就在學校最南面的二層樓上。我們的班主任是一位非常和藹可親的老師——段老師。她是我們的英語老師，我現在的英語成績和她當時對我的英語啟蒙有相當大的關系，我一直都非常感謝她。
初一的生活現在距離已經太遠了，再過一段時間就要開始我研究生一年級的生活了，其間相隔了已十年。因為日光荏苒，所以很多事情也就被埋在歲月的灰塵中了，但是仍然有很多很多至今都對我有影響的`事情在我腦海中留有深刻的印象。在這里我就說兩件事情。我們的教室在學校的最南端，出了教室就是操場，這給我們運動帶來了很大的便利，我這里想說的第一件事就是和這個操場有關的。當時的體育課上課不干別的，基本就是跑步。我一到體育課就會不停的繞著這個不太標準的操場跑啊跑啊……一直跑到下課。我現在所在的大學有句口號就是：爭取為祖國健康工作五十年!要不是在初中長身體時有了那段跑步的日子，真的很難想像我怎么能夠朝著為祖國健康工作五十年的目標努力。就在昨天，我在學校的標準塑膠跑道上面跑步的時候，我還在懷念跑在初中的操場上的感覺。
下面第二件事情是因為前幾天在大學校園里面騎自行車突然想到的，這種感覺真是奇妙，頭腦當中突然就會浮現十年前的事情。到過二中的人都會知道，要想從校門達到操場南端的教學樓，中間必須經過的就是從校門延伸到操場的一條長長的水泥路。
初中生活隨筆7
小時候，幸福是一顆甜甜的糖果，握在手里怕丟了，含在嘴里怕化了;
然后啊!幸福像一條薄薄的小紙船，放入湍湍的`溪流，隨著風兒漂蕩;
再后來，幸福像一架友誼的橋梁，圍繞著彩虹，我飛過去你飛過來;
而現在，幸福是懂得珍惜現在，把握每一次機會，珍惜來之不易的幸福。
初中生活隨筆8
如花美眷，似水流年。愈是美好的東西就愈容易逝去，好像我的初一生活。 自跨進入×中×年級×班的那一刻，我就與它緊緊系在了一起，有歡笑，有悲傷……
在初中，我步入了緊張的學習生活中，一位位可親可愛的老師把一股股學習的欲望流入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛學習的樹。初一的'學習很苦，也很累，但在這個溫暖的大集體中，卻充滿了歡笑與歡樂。學習就是像加了冰糖的咖啡！濃濃的苦味中，透著股淡淡的甜味，那是一種多么不一樣的滋味！從那濃郁的香味中，我也在慢慢領悟，甜的滋味往往是那樣的淡，是需要苦來醞釀的。
在初中，不是說因為受挫了就將自己的光芒掩瞞起來，而是要通過挫折來來磨煉自己的意志。俗話說得好，三思而后行。我到了初中才真正的體會到這句話的重要含義。在做事的過程中，除了熱情大膽，還要具備機智和細心這兩個條件，要是缺少了，那將會功虧一簣。
在初中，課外生活比小學要好很多。這些課外活動，增添了中學學習生活的樂趣和激情，讓我們能從繁重的學習中解脫出來，去享受學習所帶給我們那種別樣的快樂！
時光飛逝，我們馬上就要升入初二年級。回顧初一酸甜苦辣的生活，心里總是含著一種留戀之情。一年前的今天我們坐在一起，眼神中透著一種陌生的畏懼；而今天我們玩在一起，眉宇中露出只屬于我們的快樂。這一年中我們一起經歷風風雨雨，一起走過的那夢一般地初一生活！
初中生活隨筆9
回憶總是向那調皮的色彩斑斕的蝴蝶，在空中舞一場翩飛的夢，又任性的消逝在時間的轉軸里，再在不經意間闖進你世界。——題記
光陰似箭，歲月如梭。那個曾令我揮灑熱淚的六月已悄然離去，直到現在仍是不能相信我們一起奮斗流汗流淚的日子就這樣在六月分離的季節結束了，那是怎樣的歲月啊，那是怎樣的青春啊!
那些天還沒亮就在被窩打著小電筒背書，那些捧著英語課本大步流星的到那剛睡醒的太陽的小花壇兒肆無忌憚的.大聲朗讀，那些為了補上缺腿的科目一下課就纏著老師給解題，那些每晚都要老師趕著我們才抱著書沖回宿舍……現在這樣平靜的笑笑過去的自己。然而那些心情卻是刻骨銘心的在生命中記下了厚厚的痕跡，光是淚水與汗水飄飛的時光，就足以令人一輩子銘記。那些日夜我們都在做著怎么樣美麗的夢呢?
相信大家初中大部分人都經歷過，因為害怕，以至于一次次失敗而又不得不站起來;因為害怕，以至于一下課就纏著老師解題;因為害怕，以至于不敢比別人早一丁點回宿舍;因為害怕，以至于一個人躲在房間里偷偷地擦淚;因為害怕，以至于成績出來了也不敢去問;都是只有一個目的，中考!當這場仗打完了，心里卻是一陣惆悵一陣歡喜。
就在幾個月前我仍為了中考而膽顫心驚，今天我卻坐在高中的教室里看云淡風輕，望著老師在講臺上手中的粉筆在黑板上刷刷的筆畫著，是的，我踏進了高中的門檻，這是我人生的第一站。我不能說我是一個驕傲的勝利者。或許沒有進入自己心目中神圣的高中是我人生的一大遺憾。但今天起得每一天都把握在我的手里，我還有機會盡自己最大的力量為下一個目標而奮斗。高中這不是終點，是又一個起點，更大的考驗在后面等著我，美麗的大學夢在今天走進了我的心里，我看到大學在向我招手。
回憶三年，這樣過的也值，回想時不會有太多的愁，紅顏揮空，青春易逝。莫等閑，白了少年頭，空悲切，切勿浪費了這美好的青春，舉起旗幟，朝著前線進軍。等到勝利的那天就盡情的任回憶翻飛，任淚花四濺。
初中生活隨筆10
夜未央，風清涼，疲倦的人兒不思眠。
月斜影，星微動，寧靜的心兒為誰空。
秋風起，枯葉舞，紛飛的季節與誰憐。
冰霜落，侵骨心，刺寒的光陰何為暖。
圣賢書，有幾卷，深沉的凝香誰人聞。
說人生，全懵懂，渾噩的.玩樂又流逝!
我不言，也不語，巧笑的嫣然風霜里!
初中生活隨筆11
是什么人，會那么無聊，半夜了還不睡覺，把大馬路當成飆車的地方，加速馬力、追求極速快感，和警察玩起了捉迷藏的游戲呢?
飆車族的車燈，在黑夜里像閃電一樣飛過去，引擎噴出的聲音，「呼呼嚨嚨」，簡直吵死人了﹔他們聽到警車追逐的笛聲響起，個個加快了馬力，逃離現場﹔如果不是僥幸逃跑了，躲在黑暗的地方偷笑，就是被警察捉去罰錢，或是坐牢。
如果一不小心，兩輛車撞在一起，在夜色中，巨響像晴天霹靂一樣﹔他們被撞得肉體肢離、肝腦涂地，連寶貴的生命，都飆到地獄去了﹔這一樁樁車毀人亡的`悲劇，留給父母親的，也只有傷心哭泣了。
飆車是一場和風追逐的無聊游戲，飆車族就好像是過街的老鼠，令人討厭;他們如果不幸像天使斷了翅膀，怎么對得起愁腸九轉的父母親呢!我不禁要問﹕飆車的道理在哪里?飆車的道理在哪里?
初中生活隨筆12
今年的暑假剛過，到了9月份，我上了中學。感受到了初中生活的趣記。
剛進中學，我覺得眼前的環境很陌生。有一片新環境，新老師，新老師，新同學和新集體。我面對他們，向他們友好地打著招呼，他們向我回應點了點頭，表示聽到。我在這初中生活里沒有那“心鎖”的束縛，有的.同學遭到了“心鎖”的束縛，把所有朋友拒之門外。我向有“心鎖”的同學安慰了一下，過了一個星期，大家面對眼前的初中環境熟悉了。
在初中生活里，學習科目增多了。小學的時侯作業“三門”現在的作業從“三門”推到了“七門”從而增多了“四門”天天在這樣的生活里學習，剛開始沒有找到學習方法、學習態度。我學習的時侯小學生作文網 www。xiaoxuezuowen。net你加上了挫折一樣，學不完這門作業又漏學那門作業。我想：怎么辦？自從學了七年級（上冊）《語文》的《論語》十則后，里面記錄了孔子和＊＊＊的言行，孔子說要找到學習方法和學習態度。我就向孔子所說的往學習，果然，我找到了學習方法，學習成績也小學六年級作文有所提升。自身修養也端正了。
在這樣的初中生活時克又發現了一個大題目。學習中的家庭作業也多了，以前做很少作業，現在老師卻大量地布置作業。我先頭造作業做得筋疲力盡，后來，我進步了寫字速度，字寫得又漂亮又快。原來，在初中生活這么有趣，這點都可以端正。在以后的日子里，我就可以這樣辦大事：“世上無難事，只怕有心人。”
在初中生活里，老師管你少了很多。什么事情都要自已往負責、擔保，這樣也好，使我們不要變成一個有依靠性的人。這樣說來，真是五年級作文太有趣了，原來初中生活是讓你成為一個獨立的人，為將來的社會生活打下了良好的基礎。
初中生活不但有趣，但是要遵守規章制度。假如你犯了規章制度所說的，老師就要罰你，這樣說來，我一條都沒有犯過。這樣的規章制度可以把你成為一名好學生，這是初中生活的規章制度。
我在初中生活就是這樣有趣，什么都可以端正。
初中生活隨筆13
小草不愿成為廣闊的森林，所以便有了那初春時節的一抹新綠;溪流不愿成為浩瀚的大海，所以便有了那松間山林中的一份清爽;樹木不愿成為廣袤的林海，所以便有了那炎炎夏日中的一片涼意……我們每個人都應該活出自我，活出自己的風采。
或許在許多長輩的眼中，安靜就是膽小的意味，所以我性子喜靜，在他們看來就是內向的標志。
難道一定要好動，才能算是正常的孩子嗎?在無數次被迫和別人玩游戲之后，一邊汗流浹背。一邊擦汗的我這么想道。
難道必須要和別人一樣，才能被認可嗎?在長輩們滿臉期待的笑容下，我又被推去和其他孩子玩一些他們認為有趣的游戲，但我看來這不過會浪費大量時間的可有可無的娛樂罷了。
我在哭，但所有人一看見我因跑步而通紅的臉，都以為我在笑。
我不知道我的問題是否會有答案，就像長輩們不知道我的真實想法一樣。
直到那天，兩幅畫的出現帶我走出了迷霧。
那是個明媚的早上，舅舅正在我面前做著他的樹葉畫，做著做著，他突然張口問我，哪一幅畫好看時，我毫不猶豫的做出了選擇--怎么看都應該是那副規規矩矩，整齊有序的好看，可我卻選了那毫無章法，五花八門的`那幅畫。
舅舅沒有評判我的選擇是錯是對，也沒有告訴我正確答案，只是笑了笑道;”世界上沒有兩片相同的樹葉，但正因如此，每一片樹葉才會顯得獨一無二。“
“在一個時期里，一個人的思想稱為異類，兩個人擁有同樣的思想時稱為同類，一群人擁有同樣的思想時稱為大眾。”
”隨波逐流什么的，最好不要做。”他說。
如果眼神能有力量，我更愿意稱它為自由。
”你喜歡你的衣柜里面有著兩件一模一樣的衣服嗎?”
我搖搖頭。
“一樣的道理，沒人會喜歡完全一模一樣的東西，所以不同，異類，有時候才是最讓人欣賞的字眼。“
我似懂非懂的點點頭。
“世界需要不同，所以每個人需要，或是應該活出自我，不管和別人是否一樣。”
”沒關系，做真正的自己就好。”
舅舅放了一片絢爛的樹葉在那副規規矩矩的畫之中，猶如畫龍點睛般升華了那幅畫卷，充實了畫的內容。
我好像懂了那些話的意思。
所以我清楚，應該遵循自己內心的抉擇，活出自我，活出真我。
于是我開始抵觸長輩們給我的安排，只專心做著我真正想做的事;閱讀，寫作，學習一切有關小說的知識。一切質疑和嘲笑，都在十幾年后看到了我的成績后化為了鮮花和掌聲。
我在想，如果當初沒有舅舅的那番話，如果我的興趣和時間已經花費在了無聊的游戲上面，那么我現在一定不會是一名簽約作者。
我不知道我的風采能否讓世界矚目，但至少能讓自己絢爛。
初中生活隨筆14
時間總是悄悄流逝，讓人覺得不得不感嘆時光匆匆，物是人非。
人真的是相當的矛盾組合體，每天總會發發牢騷和心里的不安與別扭來單發度日，尤其是羨慕身邊那些過得比自己好的人。實際上明明是自己不夠努力，只是在原地踏步不肯前行，卻偏偏怨念深重，嫉妒那些在高處的人。
這些自以為是，羨慕又嫉妒別人的人的，總是以三分鐘熱度做事，抱著得過且過的想法生活。對她們而言，有規律或者無規律的生活也好，或者偶爾有節奏的工作，跳脫的生活也罷，都是新鮮的；一旦失去保鮮期，那么一切都得重來，重新過那些渾渾噩噩的日子的。
這樣的態度我仍然會有，但是我內心已經無比痛恨自己的這種無所謂的態度，決心糾正并且改正。看著外面的藍天白云，覺得世界之大，想出去走走。奈何錢包羞澀，只能蝸居于一片天空之下。就算活在那片天空下，也是能夠灑脫、自然的生活，只是原地踏步的節奏與不肯努力的停滯的`腳步讓人覺得不厭其煩。
我告訴自己今后自己要干什么，以后成為什么樣的人，這跟現在走什么樣的路息息相關。因此，端正自己的態度，自己的行事作風，積極樂觀的，朝著目標努力，也不過是一念之間。心之動，人之動，心愿便可得以實現。
初中生活隨筆15
冬天，屋外的世界紛紛揚揚地下著雪，我和弟弟高興極了，看著那就像是用白色的鵝毛鋪成的雪白地毯，真想馬上上去踩踩看。
我和弟弟趕緊穿上衣服，沖到陽臺看雪輕輕地落下。陽臺下是一條想穿了白色羽絨衣的'街道，弟弟拍手說：“太好了，下雪了可以打雪仗了!”說著就馬上抓起一把雪，向我扔過來。我靈活地一閃，弟弟沒扔中，跺著腳喊我一起進屋戴上手套，準備好好“干一仗”。
正當我們打得火熱的時候，爺爺過來了，弟弟眼疾手快地就朝爺爺扔過去一個，沒想到爺爺竟然“寶刀未老”，躲來躲去弟弟就是沒扔中。忽然傳來了奶奶喊吃飯的聲音，弟弟眼睛一轉，趁奶奶不注意扔了一個小雪球過去，一下子就打在了奶奶的身上。“不可以這樣!”爺爺很嚴肅地說，弟弟卻調皮地眨了下眼睛，馬上轉向了爺爺，爺爺一看形勢不對，也連忙抓起一把雪，向弟弟扔過去，一下子正中弟弟，弟弟見不是爺爺的對手，馬上又使出了苦肉計：哭。這下爺爺只得馬上敗下陣來，跑去安撫弟弟。弟弟一看“詭計”得逞，就馬上活力十足向爺爺開起炮來,爺爺最后無奈地只好向我求助，同時也在想一個妙計來對付弟弟這只狡猾的“小狐貍”。
忽然爺爺故意嚴肅地指了指弟弟背后，說：“你爸爸來了”,弟弟一向都很聽他爸爸的話，所以一聽“爸爸來了”就馬上收了手，停下來了。爺爺馬上趁機反擊，抓了一把雪就向弟弟扔過去，弟弟立刻反應過來，原來是被狡猾的“老狐貍”給騙了，于是不服氣地一個勁地向爺爺展開猛烈的攻勢。最后，爺爺實在受不了了，笑著擺擺手，在弟弟得意的笑聲中“繳械”投降。
在爺爺跟弟弟的這場“斗智斗勇”的雪仗里，爺爺變成了老頑童，弟弟變成了一只想打敗“老狐貍”的“小狐貍”。
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