教孩子下棋的技巧
在日常過程學習中，大家對知識點應該都不陌生吧？知識點是知識中的最小單位，最具體的內容，有時候也叫“考點”。為了幫助大家掌握重要知識點，以下是小編整理的教孩子下棋的技巧，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
第一，教孩子學圍棋是培養孩子對圍棋的興趣是關鍵。
常人說：“興趣是最好的老師”。對孩子學圍棋，培養孩子對圍棋的興趣，孩子在4周至7周歲之間天生是好動的，難以長時間坐下來去思考每一步棋的走法，甚至連坐下來沒幾分鐘小屁股就難以坐住了，心里就想去玩其它方面的東西。這時，老師、父母不用著急，可用引導的方法去引導孩子對圍棋的興趣。一般孩子在家看動畫片時對士兵打仗的事都比較感興趣，可叫孩子把圍棋中的黑白子當作小士兵去加以愛護，手中的每一個棋子都是我們要愛護的士兵，把它放在圍棋盤上，贏了就當將軍了。如圍棋中的“扭羊頭”，老師、父母做“羊頭”，小朋友去扭，如果扭到了，就是殺死了羊。如果扭不到，就是扭到了羊尾巴上了，那這頭羊就變成狼了。這樣一步步讓孩子感覺到學圍棋的樂趣和有意思，用樂趣來提高孩子對圍棋的興趣。
第二，父母應成為孩子學圍棋的啟蒙老師。
圍棋是二個人的對弈，圍棋變化多端，幾乎沒有二盤同樣的棋。圍棋有的父母會下，有的父母不一定會，大部分的父母可能都沒有系統地下過圍棋，這時候，父母可以與孩子一同到圍棋學校，父母在聽的過程中理解能力要比孩子強，回來后，練習圍棋中的基本定式與棋譜，讓孩子感覺圍棋、認識圍棋、鍛煉智力，去當好孩子的啟蒙老師。
第三點：要正確培育孩子對圍棋的樂趣，找到對圍棋的感悟能力。
對幼兒圍棋入門，講解什么是圍棋的氣，圍棋怎樣去連接、怎樣去斷，做眼與破眼以及圍棋對殺等等的基本概念，這些基本概念要在實踐中用有趣的笑話和有趣的故事用簡單的語言描述給孩子聽，以便于孩子在學圍棋中掌握和理解，使孩子在學圍棋的過程中找到自己對圍棋的感悟能力，認知能力。
第四點：讓孩子在學圍棋中找到快樂。
對于孩子學圍棋，不但要讓孩子在快樂地學圍棋，而且要孩子在學圍棋中間找到下圍棋的快樂。不能讓孩子感覺到學圍棋是一種負擔，這在學圍棋中很重要，學棋的過程有時是枯燥無味的，長久以后，有的孩子堅持不下來，只要在下圍棋中找到了快樂，孩子在圍棋中才肯去思維、思考，這要有一個循序漸進的過程，這個過程就要孩子在磨練中掌握。
總之，孩子在學圍棋的過程中，孩子對圍棋產生了靈性和悟性后，父母督促孩子持之以恒的堅持下去，就能收到良好的效果。
有許多家長覺得自己會下圍棋應該也會教，可是偏偏方法不對又不夠有耐心，最后孩子對圍棋愈來愈怕，反而誤了孩子的學棋前途。那么怎么辦呢?
首先你不能用教大人的法子教孩子，說什么黑如何吃白，孩子根本對此不感興趣。有一些圍棋學校的教練用黑司令白司令來教，但是孩子根本不能理解司令一詞。有些老師用孫悟空.豬八戒.沙和尚來教，可是那是我們的童話，現在的孩子也不懂。
好吧，讓我們想一想現在的孩子都想看一些什么呢?奧特曼.圍棋少年.虹貓藍兔七俠傳.藍貓三千問.龍珠.柯南.天線寶寶等等都是他們的最愛。但是用這些解釋圍棋有一定困難。
我通過長期實踐發現孩子們都喜歡游戲，幼兒園又會玩老鷹捉小雞或狼捉羊。所以我用游戲教孩子圍棋入門效果顯著。
那么又如何教呢?首先我問小朋友：“你們幼兒園玩狼捉羊的游戲還是玩老鷹捉小雞,”他們會那種你就用圍棋教他玩那種游戲。如果他們一樣都不會你也不用氣餒，這時候你就說：“小朋友我們玩狼捉羊的游戲好嗎?孩子們多半會欣然應允。
下面你就讓他看著你眼睛，然后說：“看!這是羊(白棋)，這是大灰狼(黑棋)這個羊呢我把它放在墻角(角上)，我用一只大灰狼，二只大灰狼把它吃掉，這個子一定要放在交叉線上，好，我把這只羊放在這里(角上)，我放一只大灰狼，你來放一只大灰狼把羊吃掉好嗎?”這時大多數的孩子都能擺對。有少數小朋友不對你也不要生氣，這很正常。你可以說：“好，你再看我放一遍，這是羊(放在墻角)我在它左邊放一只狼，我在它下面放一只狼，這個羊就被吃掉了。我把這只羊放在墻角，我在它左邊放一只狼，你在它下面放一只狼把羊吃掉好嗎?”如果這次對了，你一定要說：“你真棒”一定要從心底里稱贊他，因為讓一個不會下圍棋的人會下棋非常困難，何況還是孩子。如果還不行你就再平心靜氣再來一次。然后你把二個子全給他放(你先做示范，以后每次都要先做示范，然后然后讓他做。)，再把白棋放在棋盤邊上給他放，最后把白棋放在中央。然后由一子增加到二子，二子增加到三子。反復多次，逐漸由簡到難，記住，你自始至終都要和顏悅色，津津有味，十幾分鐘后給他休息一會兒，再和他下一盤棋，這盤棋非常重要，它決定了這個孩子將來下不下圍棋。你一定要有耐心，就把自己當成不會下棋一樣，盡可能地讓他吃你的子，他來吃你的子你都不要跑，甚至送給他吃，讓他盡情享受吃子的快樂。
基本防守技巧
1.靠：由于五子棋是平衡的藝術，因此原則上每步棋都應下在對方上一步棋周圍貼身的八個位置上。當你不知道該怎么下時可按此考慮，特別是對方在外圍遠處下子時，則在其左右必有好點。可降低對方的活動能力。
2.壓：活動需要空間，防守主要的目的是壓迫對方的活動空間，在對方棋形的上方進行擠壓，使其不能抬頭，限制其發展，防止敵人以幾何倍數向外擴張(如果這樣你肯定完了)。下在外圍也能為將來自己的擴展做準備。
3.托：將對方的棋形托向底線，使其失去根基，發展無望。即分割其與總體的聯系，將之孤立起來，起到無為而治的目的。
4.點：在情況不明的地方點一手，看對方的應手而后定。將變化走明有時是明智之舉。
5.穿心：功聚內力，防守就是要破壞其凝聚力，在對方集中之處的中心筋絡上下子能起到事半功倍的效果。不過“心”一定要選準，否則事得其反。
6.分割：在對方二塊棋的交匯點上進行分割，以防止相互呼應。只要制住三點，連神龍也騰飛不起來。應特別注意對方的接應子，要堅決切斷，不留活口，封殺出局。
7.反打：爭取主動是積極的防守。反打即作出活二或死三，使之能在對方活三沖四時反活三反沖四。使自己能更靈活地防守，在對方進攻時進行反打有搶先防御，爭取主動的效果。
攻防策略
下五子棋須得法，法中變化有莫測;五子之變如水勢，因勢避高而趨下。戰不過攻守，法不過奇正，奇正之法：往復循環，“不竭如江海，無窮如天地”。
其詳法如下 ：圍、擊虛、就實、寡眾。
圍
由于五子棋源于圍棋，故下五子棋若想立于不敗之地，須以圍棋之法行棋，說白了就是“包餃子”，試想：如果對方的棋子被圍住了，左沖右突都不行，前闖后退更不見效，此時他心理極度郁悶，已無斗志，棋還能下好嗎?只能是輸的份了!此招用于防守。
擊虛
兵法有云：“避實擊虛”，下五子棋之精髓也在其理。不過此舉貴在進攻，進攻若能攻其空虛之處，且得法，將會以迅雷不及掩耳之勢而破竹將對手擊敗。此招用于進攻。
就實
老子《道德經》中講了萬物正反兩個方面及消長之理，攻守亦不過如此，故有“避實擊虛”則就有“就實讓虛”。“就實讓虛”就是對方往哪里走棋，咱就往哪里走棋，好比隨形附影一般。這招要把握好火候，不能過度也不能失度，因為下棋很容易攻守易勢(攻之極乃守時，守之極乃攻時;攻中生守，守中生攻)，此招用于防守。
寡眾
《孫子·虛實》中曰：“備前則后寡，備后則前寡，備左則右寡，備右則左寡，無所不備，則無所不寡。”此招用在五子棋中則反其道而行，則會收到意想不到的效果，具體招法是“堵了前面則堵后面，堵了后面則堵前面，堵了左邊則堵右邊，堵了右邊則堵左邊”，前后左右四面八方都堵，則對方則無路可逃，無棋可下!此招和(圍)連用。無所不勝，用在防守。
另外，有時在有計算的前提下，連續沖三、沖四(vct、vcf)有可能創造新的進攻機會;反之，一味的VC，只能遲滯敗亡的步伐，反而使自己被“圍”陷入鐵桶陣(一般叫馬桶陣)中。除了這些外，八卦陣是防守的無二秘寶，只是明八卦太過明顯，因此暗八卦(用部分八卦點做主力，少量雜子作障眼)的功底就成了衡量技術的重要指標。
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