2015年5月三級心理咨詢師《專業技能》考試真題
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第一部分技能選擇題
(1~100題，共100道題)本部分由九個案例組成。請分別根據案例回答1~100題，共100道題。每題1分，滿分100分。每小題有一個或多個答案正確，請在答題卡上將所選答案的相應字母涂黑。錯選、少選、多選，該題不得分。
案例一：
一般資料：求助者，男性，61歲，退休教師。案例介紹：求助者的一位老朋友半月前因心臟病救治無效去世，求助者得知消息后當晚即感胸悶、心慌，出現入睡困難并容易驚醒的現象。經一周的住院檢查，并未發現患心臟病的跡象。但求助者還是懷疑自己得了冠心病，只是醫院查不出來。因而情緒較低落，茶飯不香，睡眠越來越差，反復和家屬交待后事。求助者家屬要求醫院心理科協助治療。多選：1、該求助者的軀體癥狀包括()。
(A)心慌(B)長期失眠(C)胸悶 (D)情緒低落
單選：2、該求助者的情緒癥狀主要是()。
(A)失眠(B)情緒脆弱(C)焦慮 (D)自殺觀念
單選：3、該求助者心理問題的關鍵點是()。
(A)患冠心病(B)擔心心臟疾病(C)患失眠癥 (D)存在疑病妄想
單選：4、該求助者的心理沖突屬于()。
(A)變形沖突(B)趨避沖突(C)常形沖突(D)雙趨沖突
多選：5、心理咨詢師在初診接待中應了解該求助者的資料包括()。
(A)婚姻史 (B)心臟檢查結果(C)成長史(D)冠心病的體驗
多選：6、心理咨詢師對于該求助者的接納應該包括()。
(A)懷疑自己得病(B)情緒較低落(C)主動求助(D)軀體癥狀
多選：7、對于該求助者，恰當的咨詢目標包括()。
(A)改善情緒 (B)改變錯誤認知(C)改善睡眠(D)促進心理成長
多選：8、心理咨詢師在本案例中應該注意的問題包括()。
(A)關注求助者的隱私內容(B)對求助者無條件的接納(C)密切關注求助者的情緒(D)隨時調整求助者服藥劑量
多選：9、引發該求助者心理問題的原因包括()。
(A)老年男性(B)患冠心病(C)認知偏差(D)胸悶心慌
多選：10、可以作為評估該求助者咨詢效果的指標包括()。
(A)焦慮已減輕(B)睡眠質量改善(C)心臟病好轉(D)胸悶心慌改善
單選：11、初診接待中心理咨詢師最主要的工作是()o
(A)解決求助者的困擾(B)對求助者進行評估診斷(C)雙方商定咨詢目標(D)提供釋放壓抑的空間
多選：12、咨詢師在咨詢過程中沒有耐心傾聽，并且責備求助者怕死，說明咨詢師沒有做到()。
(A)尊重(B)溫暖熱情(C)共情 (D)積極關注
案例二：
一般資料：求助者，女性，32歲，已婚，會計。
案例介紹：求助者在3個月前突然發現丈夫有外遇，精神上受到強烈打擊，從此每天痛哭流涕，吃不下飯，睡不好覺，認為自己全完了。盡管丈夫認了錯，但她仍想離婚，認為男人沒有一個是好東西�，F在，如果丈夫回家晚了，她就再三審問，脾氣越來越大。夜晚休息不好，白天上班打不起精神。做事心不在焉，以致工作上出差錯，受到領導的批評，情緒更加煩躁不安。為了擺脫苦惱前來求助。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者衣著整齊，但愁眉苦臉，坐立不安。說話時條理清晰，說到傷心處情緒激動，多次哭泣。求助者出生在干部家庭，媽媽脾氣大，經常向她發火。她從小就小心謹慎，好朋友不多。
單選：13、該求助者的行為癥狀是()。
(A)做事心不在焉(B)工作滿不在乎(C)處世小心謹慎(D)一度決意離婚
單選：14、該求助者的軀體癥狀是()。
(A)頭暈(B)激動(C)傷心(D)失眠
多選：15、該求助者的情緒癥狀是()。
(A)悲傷(B)焦慮(C)恐懼(D)憤怒
多選：16、引發該求助者心理問題的原因包括()。
(A)認知方式(B)人格特點(C)職業特點(D)生活事件
多選：17、心理咨詢師還應該重點了解的臨床資料包括()。
(A)成長環境(B)應對方式(C)人格特點(D)身體狀況
單選：18、對該求助者最可能的初步診斷是()。
(A)一般心理問題(B)可疑神經癥(C)嚴重心理問題(D)社交恐怖癥
多選：19、咨詢過程中求助者大量敘述丈夫的過錯，咨詢師認為其出現了多話，這種多話的類型可能包括()。
(A)表現型(B)傾吐型(C)表白型(D)宣泄型
多選：20、案例中求助者表現出不合理信念的特征包括()。
(A)過分概括化(B)追求完美(C)絕對化要求(D)糟糕至極
單選：21、求助者認為“男人沒有一個是好東西”，其不合理信念的特征是()。
(A)歸納推理(B)絕對化要求(C)糟糕至極(D)過分概括化
單選：22、該求助者對心理咨詢師的理論方法持不信任態度，雙方在匹配關系上是()。
(A)欠缺型(B)忌諱型 (C)沖突型(D)匹配型
單選：23、本案例中，如果咨詢師使用合理情緒療法，工作的重點應該是()。
(A)請求助者丈夫一起來咨詢 (B)找準引發求助者心理困擾的事件(C)教求助者緩解情緒的方法(D)調整求助者對于事件的看法
單選：24、該求助者在說話的過程中多次出現情緒激動，這是()。
(A)講話方式上的阻抗(B)講話內容上的阻抗(C)講話程度上的阻抗(D)咨詢關系上的阻抗
案例三：
一般資料：求助者，男性，28歲，外企員工。
案例介紹：求助者高大英俊，工作能力強，人際關系好，深受領導和同事的好評。求助者與女友是大學同學，大學畢業時確立戀愛關系，兩人相戀5年，感情融洽，已談及婚嫁。三個月前，求助者正準備為結婚購臵婚房的時候，女友卻突然提出分手，理由是兩個人不合適。求助者竭力挽回這段感情，但女友堅持分手，這讓求助者受到很大打擊。兩個多月來，求助者想起結婚的事就郁郁寡歡，心情煩躁。最近食欲下降，經常失眠，工作時無精打采，工作效率明顯下降，有時還喝悶酒。時常向家人發脾氣，說家人不能體會他的心情，不夠體諒自己。家人擔心他一直這樣消沉下去，勸說他來尋求幫助。
心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者是獨生子，家庭條件優越，父母比較溺愛，好強。
多選：25、該求助者的情緒癥狀包括()。
(A)煩躁(B)無精打采(C)強迫 (D)心情郁悶
多選：26、該求助者的軀體癥狀包括()
(A)食欲下降(B)失眠
(C)擔心害怕(D)頭痛
多選：27、該求助者社會功能受損的表現包括()。
(A)與女友分手(B)工作效率下降(C)有時喝悶酒(D)對家人發脾氣
多選：28、對該求助者還需重點了解的資料包括()。
(A)對女友分手的認識(B)以往戀愛情況
(C)對女友分手的反應(D)自身經濟狀況
單選：29、對該求助者的初步診斷最可能是()。
(A)一般心理問題(B)嚴重心理問題(C)軀體性疾病(D)精神病性問題
多選：30、在本案例中，較恰當的近期咨詢目標包括()。
(A)讓女友回心轉意(B)改善負性情緒(C)讓家人體諒自己(D)改變不適行為
多選：31、關于心理咨詢目標，以下說法正確的包括()。
(A)咨詢師對求助者進行幫助，最終促使其實現的目標(B)求助者通過自我探索和自我改變，努力去實現的目標(C)咨詢師、求助者雙方共同要實現的目標(D)咨詢師、求助者雙方共同商定的目標
多選：32、該求助者心理問題的特點包括()。
(A)行為癥狀明顯(B)負性情緒嚴重(C)社會功能受損(D)人格障礙明顯
多選：33、評估該求助者臨床癥狀的嚴重程度，可選用的心理測驗包括()。
(A)SCL-90(B)SDS(C)CSQ(D)CRT
單選：34、在咨詢過程中，該求助者一再向心理咨詢師說“您就直接告訴我該怎么辦吧!”這說明該求助者出現了()。
(A)依賴(B)移情(C)多話(D)順從
單選：35、在本案例中，心理咨詢師幫助求助者調整求助動機，應該在心理咨詢的()進行。
(A)診斷階段(B)咨詢階段(C)鞏固階段(D)提高階段
多選：36、在本案例中，如果心理咨詢師提問過多，可能帶來的消極作用包括()。
(A)造成求助者依賴(B)造成責任轉移
(C)影響必要的概括和說明(D)產生不準確信息
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案例四：
一般資料：求助者，男性，15歲，高中一年級學生。案例介紹：求助者去年9月升入重點高中。第一學期期末考試時因為感冒發燒，成績不理想。一個多月前，求助者在復習功課時頭腦中突然出現“這次如果再考不好可怎么辦”的想法。求助者非常緊張，努力集中精力學習，可越是這樣就越難以集中注意力，還出現了頭暈、頭疼、記憶力下降的情況。求助者擔心學習成績會一直下降，將來考不上大學、找不到好工作，擔心自己沒有能力讓父母安享晚年。這些擔心讓求助者緊張不安，煩躁。只有在不想學習問題的時候，心情才會好些。
心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者內向，追求完美，父母對其要求嚴格。以往學習成績優異。
單選：37、該求助者目前的心理狀態主要是()。
(A)恐懼(B)焦慮(C)抑郁(D)強迫
多選：38、該求助者與認知有關的癥狀包括()。
(A)注意力不集中(B)煩躁不安(C)記憶力下降(D)情緒低落
單選：39、該求助者的病程是()。
(A)一個月(B)一年(C)三個月(D)半年
多選：40、引發該求助者心理問題的原因可能包括()。
(A)父母要求嚴格(B)考試失利
(C)緊張煩躁不安(D)錯誤認知
多選：41、本案例中已了解的求助者的臨床資料包括()。
(A)人格特征(B)病程長短(C)軀體癥狀(D)認知傾向
單選：42、對該求助者的初步診斷最可能的是()。
(A)一般心理問題(B)嚴重心理問題
(C)神經癥性心理問題(D)精神病性問題
多選：43、該求助者不合理信念的特征是()。
(A)絕對化要求(B)過分概括化(C)糟糕至極(D)追求完美
單選：44、該求助者面對的壓力源是()。
(A)生物性壓力源(B)精神性壓力源(C)社會性壓力源 (D)疊加性壓力源
多選：45、該求助者在咨詢中還談及了自己的隱私問題，心理咨詢師恰當的做法包括()。
(A)無需保密(B)絕對保密(C)酌情保密(D)考慮例外
多選：46、在咨詢過程中，心理咨詢師控制會談內容和方向的方法包括()。
(A)釋義(B)情感反射(C)中斷(D)指導
多選：47、與該求助者商定咨詢方案的內容應該包括()。
(A)咨詢時間(B)咨詢目標(C)咨詢地點(D)咨詢費用
多選：48、該求助者心理問題的特點包括()。
(A)具有強烈的現實刺激(B)無明確的現實刺激(C)與性格因素密切相關(D)社會功能完好無損
案例五：
一般資料：求助者，女性，48歲，某公司副總經理。下面是心理咨詢師與求助者的一段咨詢對話。
心理咨詢師：您好!您希望在哪些方面得到我的幫助呢?求助者：我最近一段時間經常莫名其妙地緊張和擔憂，在單位有時還控制不住自己的情緒對下屬發脾氣。
心理咨詢師：這種情況大概持續了多長時間呢?求助者：2個月左右吧。
心理咨詢師：您能具體說說是什么原因導致這樣的情況嗎?
求助者：具體原因我也說不準。其實最近我們公司的老總看我工作很辛苦，囑咐我多注意休息，還為我增加了兩個助手，讓我指揮他們去做各種具體的事。
心理咨詢師：您的意思是說您最近的工作負擔減輕了。我覺得對您來說是件好事啊!
求助者：可是看著助手做事我總是著急，怕他們沒有經驗做不好，影響公司的業績。有時我勉強控制住自己不對他們發脾氣，但就會胸悶、心慌、出虛汗，手腳也不自主地顫抖。一天下來，感覺頭緊頭脹，脖子僵硬。我的朋友說我可能是焦慮癥，所以我就到您這兒來了。心理咨詢師：非常感謝您的信任!我能體會您的感受，也為您的情況著急。我想問您一下，您布臵的工作助手們都不能很好地完成嗎?
求助者：也不是。布臵給他們的工作基本都能完成，只是我覺得他們沒有我的工作效率高、不如我做得圓滿。
心理咨詢師：感覺您是個追求完美的人。
求助者：是。從小父母對我的要求就非常嚴格，所以我才有今天的成就。我希望我的下屬也像我一樣把所有工作完成好。您現在能理解我為什么看他們工作時總是緊張和擔憂了吧?
心理咨詢師：是的。我現在對您的情況已經有了初步了解。針對您的情況，我今天想先教您做放松訓練，希望您學會后每天堅持練習;另外，鑒于您現在的年齡，我建議您到醫院做一下檢查。
多選：49、咨詢師在咨詢中所使用的提問方式包括()。
(A)直接逼問(B)開放式提問(C)間接詢問(D)封閉式提問
多選：50、該求助者的軀體癥狀包括()。
(A)胸悶心慌(B)頭痛頭暈(C)手足顫抖(D)緊張焦慮
單選：51、求助者目前的主要情緒癥狀是()。
(A)抑郁(B)煩惱(C)焦慮(D)恐懼
單選：52、求助者說控制不住自己的情緒，這可能是()。
(A)陳述客觀事實(B)內心活動的表現(C)意志薄弱 (D)已經出現了阻抗
單選：53、“您的意思是說您最近的工作負擔減輕了。我覺得對您來說是件好事啊!”在這里咨詢師沒有做到()。
(A)積極關注(B)釋義
(C)自我開放(D)共情
多選：54、對于該求助者，目前可以排除的診斷包括()。
(A)更年期綜合癥(B)神經癥性心理問題(C)嚴重心理問題(D)焦慮神經癥
多選：55、“非常感謝您的信任!我能體會您的感受，也為您的情況著急。”咨詢師使用的技術包括()。
(A)情感表達(B)內容表達(C)自我開放(D)內容反應
單選：56、咨詢師在最后一段談話中所使用的技術是()。
(A)釋義(B)指導(C)解釋 (D)鼓勵
多選：57、下列關于“放松訓練”的描述中，正確的包括()。
(A)放松訓練是使用最廣的認知技術之一 (B)放松訓練的基本假設是改變生理反應，主觀體驗也會隨著改變
(C)放松訓練時，心理咨詢師最好用非專業指導語 (D)首次進行放松訓練時，心理咨詢師應進行示范并講解要點
單選：58、呼吸放松法不包括()。
(A)鼻腔呼吸放松法(B)胸式呼吸放松法(C)腹式呼吸放松法(D)控制呼吸放松法
多選：59、心理咨詢師建議求助者到醫院檢查的目的可能是()。
(A)想排除軀體疾病
(B)違反了心理咨詢的基本原則
(C)有利于明確診斷
(D)超出了心理咨詢的工作范圍
多選：60、通過案例介紹，心理咨詢師可以掌握的資料包括()。
(A)求助者成長史(B)求助者的癥狀表現(C)求助者婚姻史 (D)求助者的人格特點
案例六：
一般資料：求助者，女性，29歲，工人。案例介紹：求助者結婚兩年，因工作關系一直兩地分居。最近經常因小事與丈夫發生爭執，目前處于“冷戰”狀態。求助者感覺非�？鄲溃鲃忧皝砬笾�。
下面是心理咨詢師與求助者的一段咨詢談話。求助者：我們倆總是吵架，我都快煩死了，現在失眠、健忘，還經常忍不住要發脾氣，注意力不能集中，很影響工作，您說我該怎么辦?心理咨詢師：你能說說吵架的具體原因嗎?
求助者：我們兩地分居，見面機會少。我一直建議他使用微信、QQ什么的，好方便我們視頻聯系。可是他嫌浪費時間、精力，就是不用。所以我們只能電話聯系，還總是我打給他。最可氣的是，他的電話還經常占線。后來發現他那是在跟別人聊天。為這事我跟他吵了好多次，可他說是跟同事談工作。我現在一聽占線氣就不打一處來，恨不得把電話都摔了。我曾跟他說，再這樣沒法跟你過了。但他仍然我行我素。我已經一個多月沒理他了，他也不主動找我，您說我該怎么辦?
心理咨詢師：你覺得你是因為什么生氣呢?
求助者：我對他那么好，可他為什么會這樣對待我?我覺得他不愛我了。
心理咨詢師：我似乎明白你的意思了，你是說你希望他和你一樣經常主動給你打電話，時時刻刻關心你，是嗎?
求助者：是的，最起碼能夠隨時找到他。
心理咨詢師：你對他的關心是經常給他打電話，他就一定要像你對他那樣的對你嗎?求助者：„„(沉默)好像也不一定„„是我對他要求太高了?心理咨詢師：他對你其它方面都不好嗎?
求助者：好像也不是，他對我和我的父母都挺好。
心理咨詢師：是啊，其實夫妻之間的關心除了打電話還有很多表達方式，打電話并不代表全部，是嗎?
求助者：我好像明白點兒了，可我一打不通他的電話就特別生氣，什么壞的想法都來了。你說我該怎么辦?
心理咨詢師：你先回去好好想一想，下次咱們再接著談好嗎?求助者：好吧。謝謝您。
單選：61、心理咨詢師在這段咨詢對話開始時使用的提問方式是()。
(A)開放式提問(B)直接逼問(C)封閉式提問(D)修飾性反問
多選：62、從該求助者的表述中可以判定，其非理性觀念的主要特征是()。
(A)絕對化要求(B)過分概括化(C)錯誤評價(D)糟糕至極
單選：63、“我對他那么好，可他為什么會這樣對待我”，反映出求助者()。
(A)違反黃金規則(B)違反平等規則(C)符合黃金規則(D)符合平等規則
單選：64、該求助者在對話中的沉默最有可能是()。
(A)情緒型(B)懷疑型(C)思考型(D)內向型
單選：65、從對話可以看出，心理咨詢師認為引起該求助者心理問題的最主要原因不是()。
(A)妻子對丈夫的評價(B)個性因素
(C)丈夫不主動打電話(D)不合理的信念
多選：66、在咨詢過程中，心理咨詢師使用的參與性技術包括()。
(A)內容表達(B)開放式提問(C)具體化(D)封閉式提問
多選：67、在咨詢過程中，心理咨詢師使用的影響性技術包括()。
(A)內容表達(B)面質
(C)情感表達(D)指導
多選：68、合理情緒療法認為()。
(A)人是理性的(B)人有自我完善的能力
(C)人也是非理性的(D)人是理性占主導的
多選：69、合理情緒療法不適用于()的求助者。
(A)領悟力較低(B)偏執
(C)領悟力較高(D)自閉
單選：70、心理咨詢師在這段咨詢中的主要目的是幫助求助者()。
(A)尋找不合理信念(B)改變不合理信念(C)對抗不合理信念(D)建立合理的信念
單選：71、根據合理情緒療法的ABC理論，該求助者的A是()。
(A)夫妻兩地分居
(B)經常因小事與丈夫發生爭吵
(C)夫妻冷戰
(D)丈夫不主動給求助者打電話
單選：72、根據合理情緒療法的ABC理論，該求助者的B最主要的是()。
(A)丈夫應該主動給我打電話
(B)丈夫應該像我關心他那樣關心我
(C)丈夫不該總跟別人聊天
(D)丈夫不該因為小事與我爭吵
多選：73、根據合理情緒療法的ABC理論，該求助者的C包括()。
(A)與丈夫冷戰(B)與丈夫爭吵(C)失眠健忘(D)與丈夫分居
多選：74、合理情緒療法的操作過程包括()。
(A)心理診斷階段(B)領悟階段(C)修通階段(D)鞏固階段
多選：75、在合理情緒療法的修通階段，改變不合理信念的方法和技術包括()。
(A)“產婆術式”辯論術(B)合理自我分析報告(C)自信訓練 (D)問題解決訓練
多選：76、合理情緒療法的最后階段可使用的方法和技術包括()。
(A)“產婆術式”辯論術(B)問題解決訓練
(C)合理情緒想象技術(D)放松訓練
多選：77、埃利斯等人認為合理情緒療法可以幫助個體達到的目標包括()。
(A)自我關懷 (B)自我指導(C)自我開放(D)自我接受
單選：78、合理情緒療法中咨詢師的角色不包括()。
(A)指導者(B)分析者(C)診斷者(D)說服者
多選：79、合理情緒療法中，心理咨詢師的對求助者的工作包括()。
(A)改變不合理信念(B)鼓勵情緒宣泄(C)指導技能訓練 (D)建立以合理觀念為主的行為
多選：80、合理情緒療法中的行為技術包括()。
(A)放松訓練(B)自我管理程序(C)系統脫敏 (D)“停留于此”技術
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案例七：
一般資料：求助者，女性，23歲，個體商販。
案例介紹：求助者家在農村，初中未畢業就開始務農。20歲結婚，近一年多在經商。三天前不明原因突然情緒激動，不停地說話，哭泣不止，被家屬送來求助。下面是心理咨詢師與求助者的一段咨詢談話。心理咨詢師：你今天來需要我向你提供什么幫助?求助者：我好幾次看見狗吃小孩，所以特別害怕。心理咨詢師：狗吃小孩?
求助者：狗也吃我，我害怕不敢還手。心理咨詢師：你害怕什么?
求助者：城里的帥哥都喜歡我，不讓我上學�？晌也荒転檎剳賽劬筒簧蠈W了。心理咨詢師：你怎么知道有人喜歡你?
求助者：他們知道我要來城里，就不去別的地方了，早早地就來等我了。心理咨詢師：你家是哪里的?求助者：市政府大院的。心理咨詢師：今天是幾號?求助者：今天是星期六。
心理咨詢師：讓家屬帶你到精神科檢查一下好嗎?
求助者：我才不去呢，我只是不想談戀愛，我又沒病。
單選：81、求助者說“看見狗吃小孩„„”，最可能的是()。
(A)被害妄想(B)幻聽
(C)夸大妄想(D)幻視
單選：82、求助者說“狗也吃我”，最可能是()。
(A)鐘情妄想(B)被害妄想(C)夸大妄想(D)嫉妒妄想
單選：83、求助者說“他們知道我要來城里，就不去別的地方了，早早地就來等我了”，最可能的是()。
(A)鐘情妄想(B)被害妄想(C)夸大妄想(D)自罪妄想
單選：84、求助者說家是“市政府大院的”，最可能是()。
(A)鐘情妄想(B)物理影響妄想(C)夸大妄想 (D)特殊意義妄想
單選：85、心理咨詢師提問“今天是幾號”，是想了解求助者的()。
(A)理解力(B)情商(C)定向力(D)智商
多選：86、心理咨詢師結束談話后不宜將初步診斷結果透露給()。
(A)求助者本人(B)求助者的鄰居(C)求助者家屬(D)求助者的同事
單選：87、對該求助者的初步判斷可能是()。
(A)恐懼性神經癥(B)人格障礙
(C)嚴重心理問題(D)精神病性障礙
多選：88、本案例中求助者出現的心理異常癥狀包含()。
(A)感覺障礙(B)思維內容障礙(C)知覺障礙 (D)思維形式障礙
單選：89、求助者目前的表現主要是違背了()。
(A)主觀世界與客觀世界的統一性原則(B)知、情、意的統一協調性原則(C)心理活動的內在協調性原則(D)人格的相對穩定性原則
多選：90、在此階段心理咨詢師對該求助者可以開展的工作包括()。
(A)進行攝入性會談(B)進行心理測驗(C)整理臨床資料(D)制定咨詢方案
案例八：
下面是某求助者的WAIS-RC的測驗結果：
多選：91、在WAIS-RC中，不嚴格限制時間的分測驗包括()。
(A)知識(B)領悟(C)算術(D)拼圖
多選：92、該求助者成績低于全國常模平均水平的分測驗包括()。
(A)詞匯(B)填圖(C)拼圖(D)積木
單選：93、該求助者FIQ的智力等級為()。
(A)超常(B)高于平常(C)平常 (D)低于平常案例九：
下面是某求助者的MMPI測驗結果：
單選：94、社會病態量表的K校正分應當是()。
(A)34(B)35(C)30(D)29
多選：95、關于MMPI，正確的說法包括()。
(A)中國常模是T分大于或等于60分(B)美國常模是T分大于或等于65分(C)前399題與14個基本量表有關(D)14個基本量表涉及到所有題目
多選：96、從臨床量表得分來看，該求助者可能會表現出()。
(A)抑郁、悲觀(B)疑病傾向(C)多疑、孤獨 (D)躁狂傾向
單選：97、某求助者艾森克人格問卷的N量表標準分數為60，屬于()。
(A)典型型(B)傾向型(C)中間型(D)混合型
單選：98、某求助者SAS結果為粗分48，表明其出現()。
(A)輕度焦慮(B)中度焦慮(C)中度抑郁(D)重度抑郁
多選：99、某求助者SCL-90各因子得分為：軀體化1.4，強迫癥狀3.5，人際關系敏感3.8，抑郁3.4，焦慮2.5，敵對2.0，恐怖1.9，偏執2.5，精神病性1.9，其他2.7，該求助者()。
(A)可列為篩查陽性(B)有明顯自卑感(C)有明顯軀體癥狀(D)需進一步檢查
多選：100、應對方式問卷的分量表，包括()。
(A)求助(B)自責(C)退避(D)理想
第二部分案例問答題
本部分采取專家閱卷，1~4題，滿分100分。請在答題紙上寫明題號，用鋼筆、圓珠筆按要求作答。
一般資料：求助者，男性，33歲，公司職員。
案例介紹：今年春節前求助者的父親在老家突發心臟病去世，求助者將母親接來同住。最初的一個多月的時間里，妻子和母親還能夠和平相處，但隨著時間的推移，雙方的矛盾逐漸顯現出來;從日常的飲食起居到孩子的培養教育都能成為兩人爭吵的話題。求助者夾在兩人之間感到非常為難，母親的到來確實打破了家中原有的秩序，但求助者不忍心將母親送回老家，讓她一個人孤零零地生活;另一方面，求助者對妻子感到有些內疚的同時，也埋怨妻子不能體諒自己的苦衷，不能對老人寬容大度。現在，求助者一想到家里的事就覺得頭疼、心煩，飲食、睡眠都受到一定的影響。因不知道如何處理家庭矛盾，主動前來尋求幫助。
心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者是獨生子，與妻子是大學同學，結婚8年，有一個5歲的女兒。女兒出生后妻子在家做全職太太。請依據以上案例，回答下列問題：
1.請對該求助者進行初步診斷并寫出診斷依據。(30分)2.對該求助者表達真誠應注意什么?(20分)
3.該求助者在咨詢過程中出現阻抗，請寫出講話內容上的阻抗所包含的形式。(20分)4.咨詢師在咨詢中使用了合理情緒療法，請簡述修通階段常用的方法及目的。(30分)
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