韓語的學習方法

時間：2024-08-24 02:08:36 韓語

關于韓語的學習方法

　　許多同學與韓語的親密接觸，恐怕最初都是受了韓國影視劇的誘惑。凡是想掌握一門語言，都要下一番功夫才能做到。下面是YJBYS小編為大家搜索整理的關于韓語的學習方法，供參考閱讀，希望您喜歡!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生培訓網!

關于韓語的學習方法

　　詞匯

　　韓語詞匯基本由漢字詞，固有詞和外來語構成。而漢字詞占了一半以上的比例。“漢字詞”，顧名思義，就是由漢語轉化為的詞語(由于中韓兩國從古至今的鄰邦關系，韓國在語言上受到了漢語的多方影響)。這些詞語的特點是，一個韓語對應一個漢字，比如“학교”分別對應“學”“校”， “생활”分別對應“生”“活”，那么“학생”就是“學生”了。這些與漢字相關聯的詞語，構成了我們記憶詞匯的基礎，也是讓大腦熟悉韓語的最快途徑。有了一定的漢字詞積累，便可以在遇到一個新詞時，通過聯想與之對應的漢字，猜測其含義。比如“대문”對應“大門”，聯系我們前面舉的例子“학교(學校)”，那么“대학교”就是“大學校”，也就是“大學”的意思，而“교문”就是“校門”了。這樣的漢字詞在韓語的高級詞匯中出現的更為普遍，很多韓國本國人和西方學習者覺得很難的詞語，對我們中國人來說簡直是小菜一碟。比如“일거양득”對應的漢字就是“一舉兩得”。建議大家從一開始就養成記錄漢字詞的習慣，了解每一個韓字對應的是哪個漢字，雖然在最初階段會感到有些麻煩，但是你很快就會感受到，這絕對是一個事半功倍，回報多多，舉一反三，令你融會貫通的好方法!

　　除漢字詞外，韓語主要由固有詞和外來語組成。固有詞，就是地道的韓國本土語言，這類詞一般都很短，兩到三個字，比英語那一長串的單詞可好記多了，多讀幾遍自然就能記住。而外來語是指除中國外，從其他國家借鑒過來的詞語。這些詞以音譯為主，根據英語翻譯的居多，因此讀起來非常有趣，它們多是些高科技用語和新生事物的名稱。這類詞的好處在于學習了韓語的同時，還幫你復習了英語，法語，德語……特點是一般比較長，超過5個字以上的詞基本上都是外來語了，讀音和其他的韓語詞有明顯的區別。不過別擔心，這樣的詞并不多，見到一個消滅一個即可。

　　在學習的最初階段，你大可以不必區分一個詞語究竟屬于哪個陣營，無論采取那種手段，只要將它們背下來就好。但是建議你在入門之后，大概一個月左右，將學過的詞進行一下簡單的分類，這是第一步，然后努力去探索每一類詞語的特點。詞匯既然是人發明的，必然符合一定的思維規律。你可以試著自己去總結，或者把自己當成語言的創始人，這樣的思考會讓你站在一個高度上去看待詞匯。會讓你在那個看似毫無聯系，浩如煙海的詞匯世界中發現一條細細的線索，沿著它走下去，前方的道路便明朗的多。即使你在思考之后一無所獲，但是這個思維的過程讓你對單詞加深了印象，至少已經記住了這些單詞。

　　有的同學可能會抱怨單詞背了很多遍依然記不住。這在初級階段非常正常，因為你的大腦還沒有適應這套文字系統。其實只要你的大腦開始適應這種新的文字符號，記憶就會開始變輕松了，這個過程大概需要一到兩個月左右。所以多給自己一點時間啊。

　　總結：漢字詞占據了韓語詞匯的半壁江山，是我們大量擴充詞匯，猜測生詞含義的基礎。固有詞短小精悍，多讀幾遍即可搞定。外來語讀起來很有趣，通常可以引起大腦的興奮，并且可以聯系英語等其他外語幫助記憶。

　　韓語為表音文字，也就是說看到一個字，便可以根據它的構成拼讀出來，不像漢語一樣還需要單獨的拼音系統。這種表音文字的好處在于，一旦你記住了音標，那所有的韓語你都可以讀了，雖然你可能一個字也不認識。一個韓字主要由三部分組成，元音，輔音和收音，收音由部分輔音來擔任。其中元音21個，輔音19個，共40個音標。它們的很多音與漢語極為相似，個別音標經過一段時期的練習也可以完全掌握。一般來說，一個星期之后，記住所有的音標，讀出所有的韓語，是不成問題的。

　　與漢語相比，韓語對唇形和口腔肌肉的緊張度要求比較嚴格，特別是在送氣音和緊音方面。這些音讀起來并不難，在學習發音的最初幾課，每個人都能說的很好，問題在于進入到課文的學習后，對發音規范的意識便放松了。建議大家在三個月之內要時刻提醒自己復習發音規則，鞏固發音，如果在初級階段，有5天沒有接觸韓語，那一定要從發音開始復習。因為發音一旦定型，以后再改，是要付出相當多的時間和精力的，而且不標準的發音對于你的聽力也有一定的影響。希望大家能在最初階段辛苦一些，為將來打下一個堅實的基礎。

　　在語音學習的方法方面，建議大家準備一面小鏡子，一邊看著自己的口型，一邊對照老師的進行練習。因為你自己感覺的動作并不一定是你真正做出的動作，特別是對于你看不見的嘴唇和舌頭。如果在課堂上感到難為情，不好意思照鏡子的話，也可以回家打開電視，找一部韓劇，在欣賞優美劇情的同時也請注意一下他們的唇部變化，現在要將你的動作向他們統一了。也可以找韓國朋友幫助練習，建議最好找說首爾(漢城)標準語的女生。因為女生的發音相對清晰，很適合初學，而且女生也比較有耐心。

　　總結：只要你認真練習，假以時日，說一口標準的韓國語是不成問題的。

　　語法

　　在初級階段，接觸的語法相對簡單，不會造成太多的疑問。但是到了中級，語法可能就會變成許多同學最為頭疼的部分了。眾多意義相近的用法，敬語體和半語體的應用，單詞在不同助詞下的變形，還有那長的不得了的句子，讀了數遍依然不知所云。無怪乎許多同學都把語法作為“머리 아프다”的第一對象。但是語法的學習又至關重要，它是我們迅速了解一門外語的結構，短時期內速成的關鍵。與漢語相比，韓語的語法的確復雜很多，翻開任何一本講解語法的書籍，總會把你看的如墜霧中，而對于如何區別相近詞尾的說明，恐怕會讓你更加眉頭緊鎖。那么在如此強大的語法帝國面前，有沒有闖關的秘籍呢?答案當然是“당연하지”。下面介紹幾招，助你輕松闖關成功。

　　1、去除對語法的畏懼心理，輕松面對。

　　語言既然是為人服務的，那么它就不會難到你盡力了還學不會的程度。而且即使你語法沒有用好，只要關鍵詞出來，對方還是可以了解你的意圖，沒什么大不了的。

　　2、在紛繁復雜的語法中尋找規律。

　　建議你以《標準韓國語》第一冊的語法為基礎。這本書中每一課的語法都有一個側重，基本不會重復，而且非常實用，會一直伴隨著你學習的歷程。以它們為主線，將以后學到的語法穿插進去，在比較區別時加入例句的對比。這些工作是要大家在課下自己完成的。很多同學在上課時非常明白，但是回去后疏于整理，三天之后就已經忘得差不多了，應用的時候又會發生混亂。“忘記”是非常正常的情況，語言學習就是不斷重復的過程，但是你有沒有一個，在你忘記時，可以幫你迅速恢復記憶的，自己的語法手冊呢?

　　3、了解韓國人的語言習慣。

　　對一個韓國人來說，判斷他的國語水平高低，一是看他的連詞應用是否靈活得體，還有就是看他寫的句子有多長。如果在對話中或者一句話，一種邏輯意思出現數次，那么他可能會選擇不同的連詞應用，以避免重復。這些連詞本身的區別不大，先用哪一個，有的時候全憑個人習慣。對待這樣的語法，理解了意思之后，多讀讀例句就可以。遇到相同的情況，自己能模仿著說就沒問題了。

　　同時，韓國人還習慣長定語的形式，比如這樣的一句話：“韓語由朝鮮王朝時期的世宗大王創立，距今已有幾百年的歷史了。”，如果按照韓語的習慣，一般會寫成：“由朝鮮王朝時期的世宗大王創立的韓國語距今已有幾百年的歷史了。”，這也是句子比較長的原因之一。對于這樣的句子，就要努力找到中心詞，而那些平時讓我們最感厭煩的助詞便派上了大用場。首先去除時間、地點狀語，這些詞后面通常都有個에，然后找出定語部分標示出來，接著去掉副詞아주,너무,참,무척,많이，和以-게,-히結尾的形容詞副詞，剩下的東西就不多了。第二步便是根據連接詞尾的含義，確定每一部分的邏輯意義。一般說來，지만,면서,고,때문에等詞，常常是將句子劃分成前后兩個部分的標志。最后提醒一點，如果句中定語過長，可以在翻譯時把它提出，單獨成一句話，這樣就方便理解句義了。

　　4、應用時間療法。

　　有時對于某些語法，實在感到混亂時，可以暫時不用理會，先將它記錄下來，繼續下面的學習，過了一段時間之后再回過頭看去，往往就有所領悟，迎刃而解了。這是時間神奇的力量啊，給了你的大腦一個理解吸收升華的過程，還有就是語言各個部分之間的關聯性在幫助。

　　5、明確學習語法的目的。

　　語法是為語言服務的，永遠要在語境中學語法，也不要怕出錯，被人糾正的語法往往是印象最深刻的，也是以后永遠不會再犯的錯誤。明確了語法規則，就趕快找個人練練，寫篇文章試試吧。

　　總結：戰略上藐視，戰術上重視;了解習慣，尋找規律，在練習中成長，在錯誤中前進。

　　最后一個關于學語言，特別是學習一門新外語的方法，就是那個眾人皆知的，最古老，最耗時，最痛苦但是最有效的——背誦法了。背誦的好處，相信大家都很清楚，它可以幫你建立語感，了解句型應用的相關語境，同時將眾多的詞匯形成系統，還可以鍛煉記憶能力…… 這種方法雖然在開始時最耗時，但從長遠來看，它是最省時最有效的。

　　依照課文全程背誦，只是第一個階段，還要學以致用，融會貫通。先從課文中的句型替換練起。盡你所能得去替換單詞，最簡單的句型也不放過。不要知其易而不為，這種練習會強化句型在你腦中的印象，將韓語直接和事件進行聯系，減少漢語的參與度。大家一定都有過這樣的經歷，明明心里知道這個句子學過，但是就想不起怎么說。而替換練習就是幫助你最大限度的減少這種情況的發生。練習可以和朋友一起做，也可以對著鏡子自己說，或者在腦中幻想語境自己分角色練習。

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