《昆蟲記》讀書筆記(合集15篇)
讀完一本書以后，相信大家都有很多值得分享的東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀書筆記吧。那么我們如何去寫讀書筆記呢？下面是小編整理的《昆蟲記》讀書筆記，歡迎閱讀與收藏。
《昆蟲記》讀書筆記1
著名昆蟲學家法布爾曾這樣形容他的觀察：“沒有充滿言之無物，一知半解的瞎扯，而是準確地描寫觀察到的事實，一點也不多，一點也不少。”
法布爾作為一個第一個在自然環境中研究昆蟲的科學家，他窮畢生精力深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實的記錄下昆蟲的本能與習性。在《意大利蟋蟀》一文中，說蟋蟀們是他的伴侶，它們使法布爾“感到了生命的顫動”。
像想思想家一般的思，像美術家一般的看，像文學家一般的寫”這就是法布爾一生的寫照。他讓我們感受到了他對生命的關愛之情和對自然萬物的贊美之情，“解剖家”對蟋蟀的咆哮，讓我們知道他始終是以人性觀照蟲性，對以蟋蟀為代表的昆蟲的本能，習性，勞動，婚戀，繁衍和死亡無不滲透著人文關懷。
法布爾對蟋蟀等昆蟲生命關愛的精神已經燭照世界的一個世紀，如果這種精神能夠喚起我們關愛大自然，敬畏生命哪怕生命是微小如蟋蟀的生命，我們的世界將會充滿愛，我們的'家園將會變得更美好。
人們向來對食糞蟲沒什么好的印象以為他很臟，可法布爾卻告訴我們：我們所謂的美丑，臟凈，在大自然那里是沒有意義的。細想真的是這樣，我們用我們的思想來衡量一個個鮮活的生命是沒有道理的。作文
《昆蟲記》讀書筆記2
說來慚愧，我一直以為《昆蟲記》是一部關于昆蟲的純科普讀物，由于我對蟲子從來不感興趣，也不想了解有關蟲子的科學知識，所以從來沒有讀《昆蟲記》的想法。
今年擔任八年級語文，《昆蟲記》是編者在“名著導讀”欄目推薦的必讀書。這使我不得不尋覓它，閱讀它。這大概就是魯迅所說的“職業讀書”吧！但是我只讀了該書的“走近作者”“閱讀導航”“內容梗概”“昆蟲特寫”，短短4頁文字，我就迫不及待地想把“職業讀書”變為魯迅所說的“嗜好的讀書”，鉆進《昆蟲記》的每一行文字中閑游一番。
一、作者生命既有長度更有寬度
我說的生命長度是指人從出生到盡頭的實際時間跨度�！独ハx記》的作者法布爾（1823—1915），享年92歲。遠遠超過當時人類的平均壽命。其生命能達到如此長度，與其生活態度、人生追求、追求真理探求真相的科學精神是分不開的。
生命的寬度是指人活在世，自己為人類的發展所作的努力、為人類所做的貢獻大小。法布爾能被稱為法國著名昆蟲學家、動物行為學家、作家，足見其生命寬度。
法布爾出生于貧窮農民家庭，中學畢業，16歲當工人，17歲考取師范學校，畢業后當了教師。他一面努力教書，一面利用業余時間不知疲倦地做動植物觀察記錄，立志做一個為蟲子書寫歷史的人。1879年，時年56歲終于把20多年的觀察記錄編撰成《昆蟲記》第一卷出版。此后法布爾開足生命的馬力，年復一年，不知疲倦地從事昆蟲學研究，把勞動成果匯成一卷有又一卷的《昆蟲記》。1910年《昆蟲記》第十卷問世，這時法布爾已是86歲高齡的老人。1915年10月11日，這位“以昆蟲為琴撥響命運顫音的巨人”與世長辭。
時至今日，100年過去了，《昆蟲記》不斷地再版，不斷地在世界各國傳播，足以證明作者生命意義之所在。
正如臧克家先生在《有的人》一文中如是說過，“有的人活著，他已經死了；有的人死了，但他還活著。”《昆蟲記》和他的作者布爾永遠活在人們心中。
二、《昆蟲記》的雙重價值：科學價值和文學價值
“沒有那個文學家有法布爾那么高的文學修養，沒有哪個文學家有法布爾那么高的`昆蟲學造詣，《昆蟲記》堪稱科學與文學完美結合的典范。”“《昆蟲記》既是嚴肅的科普讀，又是一部文字優美的文學經典。它的文字生動活潑，語調輕松詼諧，使人感到興情趣盎然。我們在讀《昆蟲記》時也時刻被感動著。它們的一舉一動，無賦予人的思想感，“小蟲子”的世界折射出了人類社會。作者對昆蟲們的描述中體現出了自己認知生活和世界時的獨特眼光，字里行間洋溢著對生命的熱愛和敬畏。”
法布爾窮其一生的觀察研究蟲子，以大量翔實的第一手觀察、實驗資料，將紛繁復雜的昆蟲世界，真實生動的呈現出來。其科學性是顯而易見的。
其文學性，讓我們欣賞幾處昆蟲特寫即可感受到。蟬——為快樂而放聲高歌：“這類動物（蟬）只所以要唱歌，我以為是為了傳遞它們誕生在這個世界的快樂�！�；黃蜂——不知動腦筋的建筑學家：”他們的智慧是有限的，本能雖然使他們能夠建造出讓我們嘆為觀止的巢穴，卻沒有賦予他們自我反省的能力�！�；蟋蟀——田園中的小提琴家：“每到寧靜的夏夜，草叢中便會傳來陣陣清脆悅耳的鳴叫聲。我們的田園歌唱家蟋蟀——奉獻的一場場精彩的演奏會……它們不僅為大自然的美好而高歌，更是在為自己的生命復蘇而歌唱�！�
這只是對《昆蟲記》及作者粗淺的認識。作為語文人，還要進一步深入研讀，仔細體會，細心揣摩其寫作手法及其展現的科學知識和蘊含的作者思想感情。
《昆蟲記》讀書筆記3
最近，我迷上了一本叫《昆蟲記》的書，以前我總是會問爸爸、媽媽一些稀奇古怪的昆蟲問題，例如：蜜蜂為什么會不停的嗡嗡直叫，螞蟻為什么走很遠的路也不會迷路而且還可以原路返回，為什么蜘蛛要織網等等。總之，我經常把爸爸、媽媽問得暈頭轉向，不知如何回答，爸媽已厭倦了我的問題所以幫我買了本《昆蟲記》。
沒過幾天，我已經對《昆蟲記》這本書愛不釋手，因為無論什么樣的昆蟲問題，我只要打開它，它都可以一一回答我。這本書的內容十分有趣、豐富，無論是常見的昆蟲還是難得一見的昆蟲都被詳細完整的記錄了下來。我最感興趣的昆蟲是螞蟻，書中描述了自然界中有三種顏色的`螞蟻，分別為紅、黑、白螞蟻，這些小動物雖然微不足道但是它們的生活習慣以及動作都跟我們人類很相似。螞蟻社會是也存在等級制度，分為蟻后、工蟻、兵蟻、最核心的是蟻后，一窩螞蟻就這有一只蟻后，所有的螞蟻成員全部圍繞蟻后，蟻后的工作也最舒服就負責生寶寶，吃飯有螞蟻喂，走路都是其它螞蟻背，“真爽”。工蟻是蟻群中數量最多，工作最累的蟻種，要建房、采集食物、喂螞蟻寶寶、還要喂蟻后等一切瑣碎的事，“真累”。兵蟻是蟻群中體形較大，也是家族中最勇敢的螞蟻，就像“解放軍”負責保衛國家的，兵蟻也是最容易受到入侵者與傷害的蟻種，在遇到外敵時它們從不退縮勇往直前，“真勇”。兵蟻是我最喜歡的螞蟻種類。書中還講了很多很多的昆蟲有趣故事，像蟬如何脫殼、蜜蜂靠什么發出聲音、還有“惡心”的屎殼螂等很多有趣知識。
《昆蟲記》這本書讓我開闊了眼界，增加了對昆蟲了解，使我更熱愛大自然、熱愛生活、熱愛可愛的昆蟲們了。
《昆蟲記》讀書筆記4
一個迷蒙的早晨，我起了個大早。昨晚睡在樹下實在太難受了，我得自己動手造一個新家。可我力氣太小了，用手腳一點一點挖掘至少要半個月才能完成，我得想辦法利用工具。我開始四處尋找木棍，大的搬不動，小的又沒用。一路艱難險阻，遍地泥濘，還不時有蜘蛛來騷擾我。好不容易找了根合適的木棍，來到一個非常隱蔽的地方，開始一點一點來挖掘我的新家。時間一小時一小時過去了，我的洞穴也在一點一點加深，為了趕在天黑之前完工，我只有拼命地挖。夕陽下山之時大功告成，我終于有了自己的新家。早已精疲力竭的我正要昏昏欲睡，一只兇狠的蜘蛛爬了進來，新家被它糟蹋得亂七八糟，還將我五花大綁，洞口也被蜘蛛網攔住，我嚇壞了。正當我無助之時，一群螞蟻突然殺入洞內將我救起，它們團結一致群起攻擊，一眨眼功夫就把蜘蛛給弄死了。原來這只螞蟻軍官正是昨天與我對話的那只大頭螞蟻，她擺了擺手說：“你還認識我嗎?我們昨天見過面了，對不起!昨天我對你太兇了。其實，昆蟲都是靠自己來保護自己。所以，在你離開這里之前，你一定要愛護昆蟲，與昆蟲為友，你才能得到昆蟲們的'保護和幫助。你愿意加入我們螞蟻團嗎?這樣你就不會受人欺負了�！蔽腋吲d地答應了。心想，原來人類之外的大自然界生活竟如此豐富多彩啊!跟著螞蟻團來到螞蟻宮殿，真讓我大開眼界。
殿外其貌不揚，殿內別有洞天，洞穴四通八達，布局井井有條，處處人山人海，卻又井然有序。大頭螞蟻給我安排了宿舍，以后的一個月里，我都會住在這兒。大頭螞蟻還告訴我：螞蟻團既分工又合作，與蜜蜂團一樣是昆蟲類最勤勞、最勇敢、最團結、最守紀律的大家族。
《昆蟲記》讀書筆記5
每個人心中都有自己喜歡的書，今天我向大家推薦我最喜歡的書目-《昆蟲記》。《昆蟲記》的作者是法國的J-H.法布爾。法布爾的影響力早在達爾文時代就已經超出法國疆界了。那時候法布爾還是一名中學教師，因丟了教師資格后，他以五年的時間撰寫出版大約30本科學知識和科普讀物。三十年后，他完成了十卷本的《昆蟲記》，他用畢生的時間和精力來觀察昆蟲。
我喜歡《昆蟲記》主要是它的倆大特點：1.它記載的情況真實可靠，十分詳細，就連昆蟲極其微小的動作也記載了下來呢!2，文筆精練清晰。這兩大點吸引了我，讓我有種身臨其境的感覺。
在整本書中，我最喜歡卷六的“意大利蟋蟀”這一篇章的第二段：“意大利蟋蟀與蟋蟀科昆蟲的某些特征不大一致，這表現在它的.服裝不是黑色的，它的體型不那么粗笨。這蟲種體型修長，體格纖弱，體色蒼白，周身裝戴幾乎都是白色……”這段話奇妙地通過觀察將科學同語言結合起來，把意大利蟋蟀的特點寫的淋漓盡致。
每當讀到卷七的“捉燈有感”這節時，看到：“我們已經注定要做的事情，就是使微不足道的已知領域再擴大一拃范圍。我們都是求索之人，求知欲牽著我們的靈魂，就讓我們從一個點到另一個點地移動自己的提燈吧。隨著一小片一小片的面目被認識清楚，人們最也許能夠將整體畫面的某個局部拼制出來�！笨倳氲阶约旱纳詈蛯W習，不正是在探索中一點點的成長，一點點的去獲取知識的嘛!
《昆蟲記》這本書一直伴隨著我的成長，高爾基曾經說：書籍是人類進步的階梯。我相信，大家看了這本書也會跟我一樣愛上它。
《昆蟲記》讀書筆記6
“班級讀書會”活動結束后，一種激動喜悅之情撞擊著我的心扉。課堂上，孩子們樸素的話語，真摯的情感，獨到的見解以及生動幽默的語言，時時縈繞在我的心頭令我的心情久久不能平靜。
在師生共同閱讀了《昆蟲記》一書后，我們對昆蟲的種類、習性、生存、繁衍等方面有了初步的了解。對法國作家法布爾也有了更加深刻的認識。我和同學們在《昆蟲記》精彩的描述中，領略到了法布爾哲學家的思考，美術家的視野，文學家的抒寫。字里行間我們都能真切感受到法布爾對生命的尊重與熱愛。
現將讀書交流會上部分精彩的課堂語錄摘抄如下：
趙關君說道：“我認為小被管蟲是最愛美的一種昆蟲，她隨時隨地注意自己的衣著，無論她看到什么樹葉、貝殼甚至是小石子，她都會充分利用這些東西為自己縫制衣服，她是了不起的裁縫。然而，她一旦做了媽媽，便可以為自己的寶寶舍棄漂亮的外貌。甚至在她死后，還留下自己的'皮做孩子們的保護傘。真是可憐天下父母心。當我讀到這一章時，我被小被管蟲的愛美之心所吸引，更被她對子女的那份濃濃的母愛之情深深打動。我真的沒有想到小小的昆蟲體內卻蘊含了如此無窮的愛的力量。我從這一段的描寫中感悟到小被管蟲的美麗與偉大。她用愛為我們譜寫了一曲生命的贊歌。她難道不是我們人類最好的老師嗎？”
趙廣達同學在“放飛心靈”中這樣表述：“昆蟲是地球生物鏈上不可缺少的一環也是我們人類的好朋友，尊重了昆蟲的生命就等于尊重了我們自己。我們的世界因昆蟲而精彩！”
李興鵬感嘆道 ：“小小的昆蟲也有親情、愛情、友情……它們同樣有生存的權利，我們都應該尊重昆蟲的生命。從現在開始讓我們都來熱愛這群可愛的小精靈吧！”
還有的同學認識到“世界上萬事萬物都有它的兩面性——昆蟲在捕食獵物時是無比兇殘的，然而在他們哺育兒女時卻是滿懷深情的。
在讀到螢火蟲吸食蝸牛的肉體一章時，有同學發表了自己的觀點：“外表美麗的螢火蟲內心卻是無比的陰險狡詐，今后我們看待事物不要被他們美麗的外表所迷惑，一定要看清楚事物的本質以免將來上當受騙。”
此時的王斌早已按耐不住，他站起來侃侃而談：“我讀了《昆蟲記》這本書，知道了法布爾之所以能取得如此巨大的成就，是與他不懈地努力和持之以恒的精神分不開的。我從中感受到了每一位成功者背后的路都是艱辛的�！�
楊懿遠說：“《昆蟲記》生動具體的語言文字，不時讓我感覺到眼前仿佛有個放大鏡，一些我平時視而不見的小昆蟲，豁然間在我眼前變得高大魁梧起來，我似乎聞到了昆蟲身上的氣息，感受到了他們鮮活的生命�！�
在這樣的讀書交流會上同學們暢所欲言，他們那深刻而獨到的見解令人折服，發人深省……小小的昆蟲，激起了同學們對閱讀、對交流的極大興趣；引發了他們對大自然，對科學知識的無限熱愛；撥動了他們對生命、對愛的感動的心弦……
“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍�！眱赡甓鄟砦覀冮_展了豐富多彩的讀書活動并進行了不斷的探索�，F在，我們的孩子漸漸走進了書香的樂園，分享到了閱讀的塊樂，感悟到了人生的精彩。今后，我們將繼續和孩子們一道——將讀書活動進行到底。
《昆蟲記》讀書筆記7
讀了《昆蟲記》之后，我發現自己對身邊的細微之處也留意了起來。走路的時候會發現小蜜蜂們在花叢中的忙碌，路過草坪時，會發現隱藏其中的蚱蜢，從樹下走過，會停下來聽聽知了們的歌聲。楊柳天牛就像個吝嗇鬼，身穿一件破了邊的“衣服”，小甲蟲更是辛勤，為后代操碎了心。當我了解這些昆蟲的習性時，便帶著愛心去仔細觀察它們的生活了。
除了對生命更加的熱愛外，它還讓我懂得了“追求真理，探求真相”的精神。法布爾在《昆蟲記》中記錄的不僅是昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射到社會人生，昆蟲的`本能習性、繁殖、死亡、無不滲透著對社會的寫照，它睿智的哲思躍然紙上，充滿對生命的關愛。
看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養，而是為自己的后代安排食物。第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹??人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現場一樣。
《昆蟲記》讀書筆記8
這是一部經久不衰的名著，這是一部創造了奇跡的名著，這是一部科普巨著，這也是一部文學價值很高的作品。看了《昆蟲記》這部名著后，我才明白什么叫做真正的藝術。我才發現
原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：雨過天晴后，蟬是怎樣脫殼的;屎殼螂的寶寶們是怎樣在媽媽的糞便中生存的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物的。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養，而是為自己的后代安排食物的'。
第一次讀《昆蟲記》，我就為之深深吸引了。這是一部描述昆蟲們生活史的科普書，平實的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡的存在，仿佛置身于現場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗�！独ハx記》不是作家創造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實!是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。
于是，我接著往下看《昆蟲記》。
接著往下看，《昆蟲記》是一個個有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它很小的時候，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下�！敝┲肟椌W，“即使用了圓規、尺子之類的工具，也沒有一個設計家能畫出一個比這更規范的網來”……看著看著，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們不保護環境，而去污染環境，這些蟲子會不會還在呢?我仔細地想著這彼此之間的關系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。
當我繼續閱讀《昆蟲記》時，我看到法布爾細致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設、謹慎實驗、反復推敲實驗過程與數據，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯絡……一次實驗失敗了，他收集數據、分析原因，轉身又設計下一次。嚴謹的實驗方法，大膽的質疑精神，勤勉的作風。這一次，我感覺到了“科學精神”及其博大精深的內涵。
昆蟲學家法布爾以人性關照蟲性，千辛萬苦地寫出《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏與科技寶藏。它行文生動形象，語言生動而不乏準確性,充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼;小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心";而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會”愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧"。多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。
我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察�！独ハx記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得
《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
《昆蟲記》讀書筆記9
今天我讀了一本不僅是科普作品，更是一本充滿童趣的的書。那就是法國著名昆蟲學家法布爾的著作——《昆蟲記》。
這本書中我沒有看到文字有多么枯燥，而是看到了大自然有多么神奇，動物們有多么有趣。書中介紹了許多種昆蟲，如：節腹尼蜂、砂尼蜂、蟬等這些昆蟲在作者的.仔細觀察，認真描寫下，變得生動多趣。在這里，我還體會到了昆蟲之間也有憐愛，也有性格，蟬，它們在地下要待上四年之久，才能沖破泥土來到這個盼望已久的地面上享受四個月的美好生活。它們的生命雖然短暫，但是豐富多彩，充滿了情趣。蟬很樂觀，在這四個月里，他讓自己很快樂，讓自己很充實。蟬的這一點讓我很欽佩，它可以在歌唱聲中快樂的度過自己的年華，不像我們人有挫折就氣餒，悶悶不樂，我們應該像它們一樣保持樂觀的心態。
這里還寫了許多昆蟲的習性，特征……讓我了解了昆蟲，了解了自然界的一部分。
《昆蟲記》讀書筆記10
近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細觀察，細致描寫。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個�！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質”等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要細致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略透一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細致描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。
作者寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發現了一隊螞蟻正在搬食物，經過觀察我發現，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路返回，再搬。這次我雖然仔細觀察了，但這是對我感興趣的事�，F在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢！
生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的.奇妙。
“世界上很少有人會從事這個職業的，我們也不指望從這份工作中掙錢，但是我們不必介意，因為它能獲得很多有趣的知識，從某種意義上看這比任何職業都有意思�！边@是《昆蟲記》中法布爾對自我工作的看法。
亨利。法布爾，1823年生，享年92歲。他是法國博物學家、昆蟲學家、科普作家，被世人稱為“昆蟲界的荷馬”“昆蟲界的維吉爾”。他是第一位在自然環境中研究昆蟲的科學家。
法布爾出生于一個農家，從小生活十分貧困，但他通過自學花費20年的時間獲得博士學位。他將自己一生的時光都用在了對昆蟲的觀察與研究中。《昆蟲記》是他在荒石園中通過觀察與研究，為昆蟲寫出的大部頭。
它融合了作者畢生的研究成果和人生感悟，作者法布爾用人性化的方式觀察蟲子，向我們展現了昆蟲的生活。整部書所寫的昆蟲都令我感到有趣之極，其中有一篇文章“白蝎自殺”讓我知道昆蟲面對絕境時的選擇。
法布爾為了弄清白蝎會不會自殺的事而自行實驗。他把一只大白蝎放在一堆燒紅的木炭圍成的火墻里，一開始蝎子被火燙了一下，它倒退著在火圈里打轉，一不留神又被燙了一下，白蝎在火圈里像瘋了一般，亂無章法地揮動自己的鉗子開始亂蹦亂跳。它揮舞著長槍，再反卷成鉤子又亂舞起自己的鉗子，突然它變得一動不動平臥在地上。當時作者認為蝎子可能已經死了，在最后的狂舞中有一劍刺中自己而死去了。直到作者靠近觀察時才恍然大悟，原來那只大白蝎并沒有死，他把它重新放進沙地中時，它又變得活蹦亂跳、生機盎然。
大白蝎裝死的行為使我感受到昆蟲對生命的敬畏，面對死亡它小心試探、拼死掙扎、又巧于掩飾。昆蟲尚且如此，而我們不更應該珍惜生命嗎？
本書中作者用通俗的語言向我們詮釋這些昆蟲世界的美好，而且在他的言語中并沒有半點虛假，因為他堅持“科學可以被修飾，但不能被修改”。
如今我們可以站在巨人的肩膀上遠眺，了解昆蟲的世界，探索昆蟲世界更多的奧秘。而《昆蟲記》則讓我們永遠記住“法布爾”。
午后，伴著悠揚的鋼琴曲，我輕輕打開《昆蟲記》，一縷墨香撲鼻而來，引領滿懷期待的心走進昆蟲的世界，跟隨法布爾的腳步，走進奇妙的荒石園，與昆蟲為鄰，與精彩為伴。
《昆蟲記》是法國昆蟲學家法布爾瀝盡心血，用畢生的探索為自然和昆蟲獻上的一首贊歌。書中描繪了一個多姿多彩的昆蟲世界，令人瞠目結舌而又拍案叫絕。
與昆蟲為鄰，我了解到預言中勤勞的螞蟻在現實中竟然是殘暴的掠奪者，歐洲最大的蝴蝶——大孔雀蝶能穿過重重障礙、跋涉千里找到自己的意中人，看似惡毒的朗格多克蝎是一位慈母，象太橡栗象、豌豆象、菜蟲象這些貼有豐富標簽的生物竟是昆蟲，《昆蟲記》讓我在平凡的生活中，見證了另一幅開闊的新天地。
與精彩為伴，在法布爾的筆下，我們見識了各式各樣的昆蟲，它們給我們帶來了溫暖、感動、慰籍、思索與啟發。書中除了真實地記錄昆蟲的生活，還從昆蟲聯系到人類，昆蟲的習性、本能、繁殖、婚戀或是死亡，都折射出法布爾對人生的思考。
其中，令我印象深刻的是蟬出地洞。蟬在泥地里生活了四年，終用自己聰明的才智和不屈不撓的斗志爬出地洞。“鍥而不舍，金石可鏤”，面對挑戰，它們堅韌不拔的精神值得我們贊頌與學習。到陸地上后，蟬會經歷“金蟬脫殼”的考驗，一次次的磨練，一次次的挑戰，讓它們從蹣跚學步的幼蟲，成長為英姿颯爽的金蟬。然而命運不公，雖然它們在地下經歷過時間的考驗，在地上歷經過風雨的洗禮，雖然他們有著“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的斗志，有著“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的信念，但是蟬在陸地上迎來的生命中的第一個夏天，卻也是最后一個夏天。他們將在歌唱聲中結束生命，宛若曇花一現。蟬在最好的“花季”將自己最動聽的歌喉留給世界，將苦衷留給自己，悄然長眠。
每個燥熱的夏天，與蟬為鄰的我們，請停下腳步，靜心聆聽“知了知了”的鳴聲，是那樣醉人動聽。
《昆蟲記》中有一句話觸動了我：世界就是一個首尾相接的圓，結束是為了開始，死亡是為了生存。是啊，自然就是一個無盡延長的大生命，一切小生靈都是為了生命的延續而頑強地活著，我們應平等對待每一個生命。
書中的其中一個主旨另我怦然心動：幸福生活更在于碧水藍天，它使我們的世界充滿詩情畫意。綠水青山不如金山銀山，我們哪能破壞這景色盎然的大好河山？讓我們向“昆蟲界的荷馬”法布爾學習，保護自然，親近自然，感悟自然，善于發現自然之美，平等對待每個生靈。與自然昆蟲為鄰，充實精彩人生。
夕陽西下，云淡風輕。我輕輕合上《昆蟲記》，仍沉浸在奇妙的昆蟲世界中，心弦被輕輕地撥動。跟隨法布爾的足跡，與昆蟲為鄰，與精彩為伴，我窺見了一個全新的世界。（顧佳奕）
《昆蟲記》這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。
《昆蟲記》讀書筆記11
最近我在家里讀《昆蟲記》時發現了一種名字十分可愛的蜜蜂——“小小泥水匠”舍腰蜂。
舍腰蜂有著動人的身材和聰明的頭腦，它天生安靜、平和、不愛搗亂，這讓它并不引人注意。但人類之所以叫它泥水匠，是因為它的巢很奇怪，是一攤泥。舍腰蜂對于溫度要求特別高，它只有在煙囪、蒸酒房、鍋爐和爐灶等上方溫度較高的地方筑巢，這使它每天都要進行穿越煙霧的危險工作。
舍腰蜂主要是以蜘蛛為食，同時它也將自己的卵產在蜘蛛身上，這樣它的幼蟲一出來，就可以美餐一頓。美餐過后便開始結繭，一開始繭是白色的.，像一層保護漆，過一會兒再來看這個繭，它已經呈現了琥珀一樣的黃色了。
舍腰蜂十分勤勞，它會一直捉蜘蛛，直到捉到窩滿了以后，它再千里迢迢地去找濕泥土，小心翼翼地把口子封上，生怕有“小偷”來盜蜘蛛。它做完以后就離開人世，等待下一代做同樣的事。
舍腰蜂這種奉獻到死，勤奮的精神讓我十分感動，我也要學習它這種勤勞勇敢，肯吃苦不怕累的精神。
《昆蟲記》讀書筆記12
暑假到了，老師讓我們看必讀書，寫讀后感。這次老師讓我們看《西游記》、《一百個中國孩子的夢》和《昆蟲記》這三本書。最有趣的就數《昆蟲記》了!
大家都知道，《昆蟲記》這本書的作者，就是法國的昆蟲學家、動物行為學家、文學家，被人稱為“昆蟲世界的荷馬”的法國作者：法布爾。他耗費一生的光陰來觀察、研究昆蟲，從體貌到死亡，把昆蟲寫的栩栩如生。
比如說螳螂吧，他先說螳螂很溫和，然后再反過來說在這祈禱的.舉止背后，掩蓋著兇殘的一面，最后還說了螳螂怎樣捕食，運用了比喻和擬人的修辭手法以及好多成語把螳螂的樣子和捕食過程一絲不茍的寫了下來，沒有半點差錯。充分的體現出了螳螂殘忍的一面。還細節的寫出了螳螂的外表。連螳螂的“大刀”上的鉤子也不放過。
法布爾這般細心的觀察昆蟲，不放過昆蟲的一絲舉動，那需要多少的耐心呀!
佩服!
《昆蟲記》讀書筆記13
燈下，我靜靜地坐在書桌前，一手拖著腦袋，一手握著一支鋼筆�？粗郎戏胖呀浄喠藷o數遍的《昆蟲記》。想：法布爾耗盡一生的光陰來觀察、研究昆蟲，已經算是奇跡了;為什么他一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書呢?而且《昆蟲記》使那么多人陶醉，佩服?這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細觀察，細致描寫。如：快看啊!這里有一種會縫紉的蜜蜂。它剝下開有黃花底的刺桐的網狀線，采集了一團填充的'東西，很驕傲地用它的腮帶走了，它們身體鼓鼓的，像半粒豌豆，鞘翅光滑或有絨毛，通常黑色的鞘翅上有紅色或黃色的斑紋，或紅色、黃色的鞘翅上有黑色的斑紋，但有些瓢蟲，鞘翅黃色、紅色或棕色，沒有斑點，這些鮮艷的顏色具有警戒的做用，可以嚇退天敵。等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要細致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細致描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。
昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。現在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的。
讀完這本書，我明白了這本書的意義，也開始敬佩法布爾了。
世界不是缺少美，而是缺少發現美得眼睛。只有仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會到的。
《昆蟲記》讀書筆記14
《昆蟲記》是出自法國杰出昆蟲學家法布爾的筆下，是一部不朽的著作，這本書不僅是一部文學巨著，也是一部科學百科。法布爾對昆蟲的熱愛，深深的震撼著我。我以前對昆蟲不感興趣，認為它們很可怕，很無聊，現在全然不同了。
法布爾出生于農民家庭，從小生活貧困，靠自學先后取得多個學位。在研究昆蟲的過程中，法布爾沒有向各種困難屈服，他孜孜不倦，精心選擇研究方向，堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，在于探索昆蟲，發現自然界蘊含著的科學真理。
由于法布爾對昆蟲孜孜不倦的探索，他向我們展示了昆蟲界的奇妙世界：就像法布爾寫的蟬那樣，整個夏天，蟬不做任何事情，只是終日歌唱，而螞蟻則忙于儲存食物，冬天來了，蟬饑餓難忍，只有跑到他的鄰居那里借一些糧食。結果，鄰居讓他非常難堪。原來蟬有時也很難堪，也怪不得整個夏天都能聽到蟬叫呢！
法布爾是一個熱愛科學、孜孜不倦、勇于探索、堅持不懈的人，而我呢，遇到一點小困難就退縮，不敢面對失敗，還大哭起來。有時候不如意時，還對家長大呼小叫的。記得有一次，我寫一道數學題，我毫不猶豫的去問爸爸，爸爸教了我，給我講解，我還心不在焉�，F在想想我當時還真是不應該��！
我這幾天讀了《昆蟲記》這本書，作者是：法布爾，法布爾以散文式的文筆，向我們講了蟬是脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養，而是為自己的后代安排食物。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……各種各樣的蟲子們翩然登場！那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、蟲子氣味的存在，仿佛置身于現場一樣。昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，它們帶我走進了原始叢林。是法布爾，讓我看到了昆蟲。
我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察�！独ハx記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認真地閱讀一下�！独ハx記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道的更多。
我家門前有個蟻巢，我喜歡用火或水來破壞它們的家，有時用牙簽把它們的腿小心翼翼地扯掉，它們只能在地上逃命，而我來殺它們取樂。我還捉大蟲子放到蟻巢旁，幾蟻發現一了它，召換同伴來殺了它，雖然它龐大，但它幾分鐘后成了尸骨一堆。今天我讀了這本書，知道了道理。
近幾天，我讀了法國著名作家法布爾的《昆蟲記》。我深深地被這本書吸引。它用生動有趣的語言描述了數百種昆蟲的生活習性，讓我細致地了解了昆蟲。法布爾為我開啟了昆蟲世界的大門。
比如，蟬是一種自食其力的昆蟲，也是大自然的.歌唱家，它在夏天為我們帶來高昂的歌聲，但人們并不十分喜歡它，因為它的聲音太吵。螞蟻是一種勤勞的昆蟲，它有史以來都被人們看作為勤勞和團結的象征，但法布爾卻發現，螞蟻有時卻十分貪婪和兇悍，它會將蟬辛辛苦苦覓得的食物洗劫一空。
看完這本書，使我懂得了看問題不能光聽別人如何講，而要自己去觀察、思索、實踐、探究，從而尋找正確的答案，而且觀察事物要從不同的角度去觀察，要一分為二的去研究和思考問題。
《昆蟲記》不僅讓了解了昆蟲，改變了過去對有些昆蟲不正確的看法，它還教我懂得了許多道理，學會了如何去觀察事我物和研究問題�！独ハx記》可真是一本難得的好書。
《昆蟲記》讀書筆記15
這本書的主要內容是：一個叫法布爾的人，特別喜歡昆蟲，于是他把觀察到的昆蟲都寫了下來，因此有了《昆蟲記》這本書。書里介紹了許多不同種類的昆蟲,他們習性各有不同,看完這套 ,讓我覺得這個世界太奇妙了.這些微不足道的小昆蟲有著許多奇妙的本領,他們很勇敢地接受了大自然的考驗,努力地生存,這很值得我們學習。
法布爾寫的昆蟲非常形象、生動。他用了擬人、比喻、夸張的手法，把蜜蜂比喻成聰明的獵人；蜘蛛還會建造房子；有一種叫步甲的蟲子最愛裝死來保護自己；還有會唱歌的蟬，一到夏天就唱個不停......讀到書中那些生動活潑的文字，這些昆蟲就立刻出現在我的`眼前。
這本書讓我大開了眼界，學會了仔細觀察、反復試驗、絕不放棄的科學方法。我多么渴望像法布爾那樣，到知識的海洋中去遨游，到科學的世界去探索，去揭開自然界中的一個又一個奧秘，為人類造福��！
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