《青銅葵花》讀書筆記（精選27篇）
讀完某一作品后，想必你有不少可以分享的東西，為此需要認真地寫一寫讀書筆記了。那么你真的會寫讀書筆記嗎？以下是小編為大家整理的《青銅葵花》讀書筆記，希望對大家有所幫助。
《青銅葵花》讀書筆記 1
“青銅又大叫了一聲：‘葵——花！’當時陽光傾盆，一望無際的葵花田里，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動著的那輪金色的天體……”我含著淚讀完了曹文軒所寫的《青銅葵花》。正如這本書的書名一樣，這是講述一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。
葵花是城里的女孩，她是隨爸爸來鄉下的。他們要在這里蓋房子、開荒種地、挖塘養魚。但天不為愿，葵花的爸爸意外逝去，可憐的她傷心極了。看到這里，我不禁為葵花傷心，葵花那么小就失去父母親，和她相比，我是多么的幸運，每天依偎在父母身邊，過著衣食無憂的生活。葵花雖然面對突如其來的打擊，但是弱小的她漸漸地堅強起來，如果換成我，我會怎樣？在精神一定受到嚴重打擊吧！我真是自愧不如呀！
但老天也并不是無情的，苦難過后葵花被一家好心人收養，其中一個男孩與她成為兄妹相稱的朋友，那個人這是青銅。看來人世間隨處充滿愛呀，雖然傷心和痛苦是難免的，但人們的關心卻無處不在。
就這樣葵花快樂的生活在青銅的家里，隨然中間發生的一些事，但他們卻也安然度過了。這里驗證了一句人們常說的“好人有好報。”的諺語，不是嗎？但老天似乎在捉弄他們，葵花十二歲那年，命運又將葵花召回她原來所生活的城市。從此，青銅常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望著葵花所在的地方。對葵花的思念，使一個不會說話的青銅開口喊出了葵花的名字。我想那是身在遠處的葵花一定會感受到青銅對她的思念。“這就是對人的思念的力量吧，作者真的.是將這苦難寫到深刻之處，將愛也寫的充滿生機與情意呢！”我不由得感嘆道。
讀完這本書，讓我懂得我們應當學習克服困難。在困難中，做為一個現代人，我覺得我們面對困難是應該去學會面對它，去挑戰它，去克服它，讓困難轉有話無。羅曼·羅蘭曾寫過一段話：我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姐妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡事不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體會她們的，方懂得人生的價值和離開人生的甜蜜。
本書的作者也說過：“每一個時代的人，都有每一個時代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。”是呀！只有苦難才能改變人類。
《青銅葵花》讀書筆記 2
在我所看過的書中，給我印象最深，也最讓我感動的就數去年寒暑假看的《青銅葵花》了。書的作者是曹文軒。這本書描述的是一個男孩和一個女孩的故事。
年僅三歲就失去母親的小女孩葵花跟著爸爸到和大麥地僅隔一條河的干校干活。她的'爸爸是個藝術家庭，制作了著名的青銅葵花。一天她的爸爸去大麥地的葵花田里畫畫，坐船過河時不幸被淹死了。葵花成了無依無靠的孤兒。但是大麥地最窮的人家――青銅家把葵花領養了。青銅從此成了她的哥哥，青銅是個啞巴，但對妹妹也照顧的無微不至。家里人在飯都吃不飽的情況下，毅然決定放棄青銅的學業，而把機會留給了葵花。村里人也給了這個特殊的家庭許多幫助。一家人過著清貧而幸福的生活。葵花上五年級的時候，青銅奶奶染上了重病，不幸仙逝。在這不久后，葵花爸爸的單位來人，要把她接到城里去，養父養母全家聽到這個消息后悲痛萬分，在多年的朝夕相處中，他們視葵花為自己的親骨肉，青銅也把她當自己的親妹妹。
葵花被領走后，一連數日，青銅沒有哭，也沒有鬧，從早到晚就坐在河邊的大草垛上。望著葵花離去的方向。村子里的人都知道他在等妹妹歸來！終于有一天，他看見葵花向他跑來，激動的使出平生的力氣，大喊了一聲：“葵——花！”路過的人都驚呆了，因為對葵花的思念，竟然使多年的啞巴開口說話了！
這本書最讓人感動的是：人與人之間無私奉獻的精神，真摯的關愛之情，還有兩位小主人公純真而深厚的友誼。書讀完很久了，文章中美妙的文字，動人的情節還時不時在我的腦海中浮現。
《青銅葵花》讀書筆記 3
白凈而干瘦的小臉上略帶平靜，純樸而靈動的大眼睛好奇的看著對面的男孩和牛，柔順而稀少的頭發在微風中輕輕飄揚。我從心里莫名的對這個叫葵花的女孩產生了好奇和好感。
葵花的爸爸終生都熱愛著那最具有靈性和奇異的植物——向日葵。他熱愛這那富有生機、堅貞不二、具有生命與意志的魔力葵花。
他熱愛的程度已經到了給自己的女兒也取名為“葵花”。而他卻殊不知自己為了撈起在漂浮在水中的畫著向日葵的畫紙而結束了自己的生命。
作者已經為他的死亡做了伏筆——他沒來由得想急切地看到女兒。他想看看他用一生來保護的女兒，女兒身上獨有的奶香味兒，光滑的皮膚，靈動的眼睛，都讓他感到深深的自豪。可是讀到他的死時我不禁有些憤然，難道他就這么自私的走啦？！他有沒有想到自己那年幼的女兒？他那個年幼的女兒是多么的需要他，他并沒有做到一個父親的責任——給女兒一個完整的.父愛！
當讀到葵花的悲痛，她的無助，她的孤獨，她的不舍與依戀，都像一根根針密密麻麻的扎入了我的心房。我早已忘記了自己的設身處地，仿佛我就是大麥地的一名鄉里人，親眼目睹了葵花的悲傷與痛苦。
還好老天對她有所眷顧，讓她遇到了青銅。這個五歲時因得了腦膜炎而成了啞巴的善良少年。
“青銅，青——銅——呵。”我反復的讀著，不禁有些好笑，這個少年怎么會起了一個這么古怪的名字。
當然，青銅沒有辜負這個古怪的名字，他的性格，也為之讓人摸不到頭腦。青銅，這個倔強而具有一絲強悍的少年，他想做的事，沒有一個人可以攔著他。可是當我知道他曾是一個快樂而又活潑的小男孩時，腦膜炎奪取了他的歡樂時，心里不禁隱隱有些作痛。在古怪的行為與性格下，其實，是一種深深的自卑和不甘心吧。
能讀懂青銅心理的想法，只有奶奶、老黃牛和葵花吧。提到奶奶，一頭滿是銀發的老人，她的頭發，是最美的蘆花。她懂得青銅一舉一動所代表的含義，她知道青銅爬上樹不肯下來的原因，她也知道青銅不上學是為了葵花。她為了青銅，為了葵花，為了她們這個家，在生命的最后時期，仍然去棉花廠工作，去彈棉花！為的就是給家里賺錢和讓青銅葵花有個衣裳。多么好的老人啊！讀到老人快要逝去，我不禁想，可不可以讓我拿出十年的光陰，讓這個善良的老人重新有一個幸福的家！
讀到最后的時候，青銅能沖破喉嚨說出來的強烈欲望的情感時，我的眼眶迅速變紅，青銅、葵花，兩個人的命運可能上天早已注定了吧。暖調的葵花與冷調的青銅結合在一起，氣韻無窮。一片生機，卻又是一片肅穆。
在這篇純美的小說里，我終于懂得風箏，只有逆風時才能尋找到自己的方向。
《青銅葵花》讀書筆記 4
這一個星期，我看了一本曹文軒寫的小說《青銅葵花》，在看的過程中，我曾無數次留下了眼淚，當看完這本書時，我情不自禁得寫下了一些心得。
《青銅葵花》主要描寫了，一個特別的機緣，城市女孩葵花與鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起過著艱辛的生活，一起長大但是，當葵花12歲時，命運又將她召回了大城市，葵花走后，青銅常常坐在田埂上，遙望著葵花離開的地方……
《青銅葵花》在物質生活極度豐富，獨生子女時代的今天，無疑是另一種聲音。今天的我們，生活優質，有一個不容易輕而易舉就倒塌的家，讀書是我們的權益，每個人一旦到了讀書的年齡，就會去上學，書包是五顏六色的，衣裝是整潔的，幾乎每個同學的口袋里都裝有一部手機，教室里很多都是無人認領的書籍文具，課堂里開小差的同學數不勝數，食堂里的剩菜桶里裝滿了同學們的只吃過幾口的飯菜，校門口被家長們豪華的轎車淹沒……
我想，我們已經適應了這種“衣來伸手飯來張口”的好日子，甚至以為我們現在的所得都是理所當然的。不，萬萬不是這樣的！書中的兩位主人公為了去上學，居然投幣決定！全家人為了湊一份去照相館照相的錢，去賣自制的蘆花鞋，日日夜夜不知辛苦了多長時間，連手都做到沒有知覺，才湊得了照相的錢，當然，最后他們沒有去照相，而是攢進了孩子們的學費里面，我還記得，當第二雙蘆花鞋做出來時，全家人欣喜假設狂，兩雙鞋，在一家人手中傳來傳去地看個夠才肯罷休，在制作蘆花鞋的艱辛過程中，年長的奶奶還唱起了歌謠。一次，兩兄妹因為糧食不夠吃，常常在放學的路上餓得頭暈眼花，為了不讓家人擔憂，他們在放學的`路上跑去挖蘆根吃，吃著吃著，居然還覺得好吃，陶醉極了，甚至有時候天上變化多端的云在他們眼里也成了黃燦燦的麥地、柿子樹、雞腿、魚肉、香瓜、豆漿……
最后，還是曹文軒那句話——每一個時代的人，都有沒一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。希望大家珍惜身邊的幸福，不要等它消失后才知道惋惜。
《青銅葵花》讀書筆記 5
傍晚，合上《青銅葵花》的書頁，心中并沒有因為看完書后的高興，全身心都是充斥中悲哀。它留給我的，是極大的震撼，還有在眼眶中打轉的淚珠。是這一本書，為我詮釋了人生最大的一對反義詞幸福與痛苦。
清晨，我與父母出去走路，一出門，便是見到一幢幢高樓正在建造，心中不由地想起了書中的'大麥地：一座座又矮又破的房屋，用茅草蓋的屋頂，屋子都有一大條一大條的裂縫。下雨時，外面下著大雨，里面下著小雨，連飯也不能好好的吃。“這簡直太不一樣了，簡直就是一個天一個地嘛。現代城市與農村實在差太多了！”我對著爸爸媽媽不禁感嘆道。爸爸好像來勁了，說：“是呀，現在的城市與農村差距太大。城市越來越富有，但是山區越來越窮。正如你說的，就是一個天一個地！”媽媽說：“我想幸福與痛苦的對比，也就如此吧！”我們各自點頭。
我們快步走到富春江邊，停了下來。媽媽曾經告訴過我，煩惱的時候，對著空曠的地方大叫，便是能夠把煩惱拋去。我剛剛要喊，鼻子上涌過一絲酸意——我想起了青銅。他是個可憐的孩子，是個啞巴，沒人能知道他要什么，他不能喊叫，高興了便拼命地跑，滿地的滾。有一次他高興，便在臘月天里赤膊在森林呆了幾天。我想這也是不健全人的煩惱吧！這又是幸福與痛苦。
走了許久，我們口渴了，正好前面有家便利商店，爸爸便給我一大堆硬幣，讓我去買水來喝。我看著手中白花花的錢幣，心中便浮想起了青銅家的摸樣：他們為了讓葵花去讀書，不辭辛勞，夜以繼日的把所有的錢都花光了，才讓葵花上了學。想到這里，我的心里一陣內疚，我在想當初我為什么要花那么多錢呢？為什么錢明明是可以省下來的呀！我疾步走到便利店買了一瓶礦泉水，接著就走到了父母身邊。這也是幸福與痛苦。
時光匆匆而過，很快便到了晌午。媽媽把菜端了上來。我一見到是我最愛吃的辣子雞，我便趕快拿起筷子，夾了一塊。“哇，好燙。”說著，我便把肉扔了。但看了肉，又仿佛看到了青銅他們家的樣子。在被蝗蟲群侵入的時候，因為沒有東西吃，在燒飯的時候要一粒一粒米的數著過去，連米都沒有，那又怎么有肉呢！我慚愧的低下了頭，心想著：一定要保護糧食，節省糧食。這，便是幸福與痛苦。
人生便是如此，要痛苦，才幸福。
《青銅葵花》讀書筆記 6
《青銅葵花》講述了一個很美很美的故事：一個女孩叫葵花，一次意外的事故讓她失去了僅有的親人——爸爸，從那以后她被大麥地村的青銅一家領養，從此她和哥哥青銅一起生活，一起成長。可天有不測風云，12歲那年，葵花被她的城市召回，青銅便天天坐在大草垛上遙望大河的盡頭，遙望葵花所在的地方。
讓我印象深刻的是第八章紙燈籠，奶奶去了一次她家住東海的妹妹家后就累倒下了，隨之而去的是青銅家的那頭牛，那牛沒有任何預兆就死了。奶奶去醫院檢查，但高數額的住院費讓他們不得不放棄。葵花為了給奶奶治病把成績全都考砸，并千里迢迢地跑去江南撿銀杏，但還是不能挽回奶奶的生命。奶奶墓前的紙燈籠照著墓上的新土，也照著青銅和葵花臉上被風吹干的淚痕。最讓我感動的是葵花，因為葵花原是學校里的好學生，每次考試都拿第一。在奶奶病危之時，她為了奶奶竟然愿意把成績考砸，為了家人，什么都不要，哪怕背上差生的名號也不在意。這叫做親情;當葵花獨自一人去江南撿銀杏時，她什么東西都沒有帶但依然堅持去撿銀杏，哪怕只掙了一點點錢也不在乎，這叫做親情;當奶奶去世后青銅和葵花提著紙燈籠在墓前守著時哪怕也再黑再暗也不離去，這叫做親情。
葵花那么怕黑為了家人可獨自一人到遠方找錢太不容易了，相比之下我差多了。看看我是怎么樣的'?平時父母不順著自己就大發脾氣;罵我時我還頂嘴可明明是我的錯，我還對父母大喊大叫，比起葵花我是多么不懂事呀!成績既沒有葵花好，在家也沒有葵花乖巧，我自嘆不如呀!以后我要向葵花一樣努力學習，爭取考第一;在家里乖乖聽話不去煩父母，平時多做家務活。這才是乖寶寶，才是一個孝順父母的好孩子。
《青銅葵花》的故事可以用羅曼·羅蘭的一段話來形容：我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能謙愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體會她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。
《青銅葵花》讀書筆記 7
一位文靜而又瘦弱的小女孩，手拿著一朵橘黃色的小花，靜靜地走在大河邊，剛下過雨的天空顯得格外的藍。一路的草，葉葉掛著水珠，幾只丹頂鶴在快樂的嬉戲著……這幅唯美的畫面，讓我不禁打開了這本曹文軒寫的純美小說——《青銅葵花》。
居住在大麥地上的青銅一家心地善良，盡管日子過得很艱難，還是收養了成了孤兒的城里女孩葵花。這是一個男孩和女孩的故事，一個特別的.機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。葵花十二歲那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……。男孩青銅，一個不會說話的他，竟大聲的說出了女孩的名字：“葵——花！”
哥哥青銅為了保護妹妹葵花，一整天騎著牛跟著妹妹。青銅很疼妹妹。為了讓葵花上學，青銅放棄了自己上學的夢想為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業有燈點，青銅捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看戲，青銅頂著葵花默默的站立了一個晚上；為了等葵花回來，青銅天天提著紙燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來不怕；為了葵花報幕時的美麗，青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨一無二的冰項鏈，為了讓葵花吃到肉，青銅整整一天躲在蘆葦河里捉野鴨……
青銅葵花讀后感書評300字：
曹文軒的著作《青銅葵花》是大家都熟知的小說，屬于著名的兒童文學讀物，我非常喜歡，希望大家能夠閱讀體會。故事主要講述的是啞巴青銅用自己的努力幫助葵花上學讀書的故事，而他自己就沒有了上學的機會了，他一心照顧葵花，但是很可惜，最后葵花又回到了自己的城市，兩人雖然建立了珍貴的友情，還是分離了。讀過這本書給我的感悟很深，我們作為現代人，往往非常功利主義和自私，這樣就難以建立起真正的友情來，自然無法體會感情的珍貴。
閱讀書評：作為大教授的優秀作品，我向大家推薦這本書，因為非常適合兒童閱讀，對于他們的成長和心理健康都有很大的幫助。
《青銅葵花》讀書筆記 8
在最近的這一段時間里，我和我的媽媽一起讀了一本書，名叫《青銅葵花》。這雖然是一篇普普通通的曹文軒的小說，但在我的眼里，它是一本書，它教育了我。
這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。2歲那年，命運又將女孩葵花找回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
這本書里有很多的地方寫到了男孩與女孩生活所遭受到的苦難，就像這一處：
“在狂風的襲擊中，男孩和女孩家的屋頂被掀掉了，大雨沖進家門，家里的被子、書包、衣服等全都被掀掉了，隨時可能有生命的危險。而在這暴風雨結束后，葵花還惦記著家里的書包，便要冒著風雨回家去拿。”讀到這里，我真的很感動，因為我們現在的兒童，真是“生在福中不知福”。我們人人家里都住高樓大廈，有著空調和暖氣，簡直可以稱得上是冬暖夏涼。在這樣的環境里學習，應該說是一種享受，可是，我們卻一點也不珍惜，常常盼望著“不學習有多好啊”的無知愿望，從而不認真的學習，作業馬虎。我一定要學習葵花，因為她是一個學習刻苦的女孩子。
當我讀到“奶奶生病了，葵花寧可退學，也要讓奶奶去治病”的時候，我便會很自責。我有一位好奶奶，她很愛我，疼我，關心我，但我卻……我每次到奶奶家，奶奶都會做好吃的給我吃，我卻要奶奶幫我買這買那，從來不想一下，這些東西有沒有用。所以，以后，我一定要無論做什么事，都要從奶奶的角度去出發，考慮奶奶的`苦衷，做奶奶喜歡的小孫女。
還有一段情節是這樣的：“大雨后，青銅和葵花意外的捕捉到了一條很大的鯉魚，對于很久沒有吃到肉的他們來說，這是一次意外的驚喜。”讀到這里，我不禁想起我自己來，比起他們，我是算幸運的了。因為我生活在現代化的社會里，生活條件應該算是很不錯的了，我的每一頓飯都必須有肉，不然我就會不吃。我不禁有一點臉紅。我明白，我應經很幸福了，所以我更應該好好學習，長大為祖國做貢獻。
讀了《青銅葵花》這本書后，我決定，做一個學習優秀、尊敬長輩的好孩子!
《青銅葵花》讀書筆記 9
青銅葵花是中國古代傳統藝術的代表之一，它不僅是一種藝術品，更是一種文化符號，蘊含著深厚的歷史和文化內涵。青銅葵花從古至今一直是人們關注和研究的熱點話題，而我因為一本書，更深入地了解了青銅葵花的文化內涵和歷史淵源。在讀完《青銅葵花偷說史》后，我深深地感覺到，人類的智慧和文明，不斷發展和創新，才是推動社會進步的根本動力。
第二段：對“青銅葵花”文化及其背景的介紹
青銅葵花是中國古代物質文化中珍貴的光芒，最早是西周時期制作的禮器。當時，青銅葵花是用來奉獻給祖先的，具有極高的審美價值和文化價值。隨著歷史的進展和社會的變遷，青銅葵花逐漸成為了一種藝術品，被人們用來裝飾和欣賞。同時，由于青銅葵花的工藝和文化內涵均十分獨特，因此也成為了歷史學、考古學等領域的研究熱點。
第三段：閱讀《青銅葵花偷說史》的'感受和收獲
在閱讀《青銅葵花偷說史》這本書時，我深深感受到了這種珍貴文化符號所蘊含的深刻文化內涵和歷史淵源。通過這本書，我了解到青銅葵花背后的古老的文化和傳統，其中還具有著很多神秘和傳說。同時，我還了解到了青銅葵花在中國古代文化、歷史和藝術領域中的重要地位，以及它在中外文化交流中的重要性。這種獨特的文化財富不僅可以展示中國的歷史和文化，也可以為人類文明的發展做出貢獻。
第四段：思考青銅葵花對人類文化的啟示
青銅葵花憑借其獨特的工藝和深厚的文化內涵，在歷史上留下了濃墨重彩的一筆。它不僅是中國古代物質文化的珍品，也是人類文明發展的見證。青銅葵花激勵我們繼承和傳承中華文化的精髓，同時也鼓勵我們在人類文化發展中，保持創新和進步。我們應該尊重歷史、傳承文化、發揚創新精神，為人類文明的進步做出更多的貢獻。
第五段：總結
通過閱讀《青銅葵花偷說史》，我認識到了青銅葵花的重要性和深刻的文化內涵，同時也感受到中華文化歷史的厚重和深遠。歷史，文化，藝術都是不斷發展和創新的，他們的交織與相互影響，肩負著人類前行的歷史使命。作為當代青年，我們應該熱愛傳統文化，保護和發揚中華優秀傳統文化，以文化創新的方式推動人類文明不斷前行。
《青銅葵花》讀書筆記 10
我曾經讀過一本好朋友推薦的圖書——《青銅葵花》。開始我拿到這本書讀目錄和第一篇的時候覺得這本書很一般，似乎沒什么特色、特別和特殊的地方（特點），無非就是景寫得美一些，語句優美一點而以，這書到底有什么東西值得我那位號稱是“小書蟲”的好朋友推薦給我，她讀過的書好多好多，好書也是一大堆，為什么會單單推薦這一本書呢？但是，我還是一篇一篇的讀了下去，我慢慢發現，它的情節變得越來越精彩了，越來越感人了！在讀到葵花失去父親，大麥地又很窮，誰都喜歡葵花，但又正因為這樣到沒有人敢鄰她，都怕日后委屈了她，最后被大麥地最窮的青銅一家收養，過著“人窮志不窮”、貧窮但又十分快樂的日子與生活時，我不禁潸然淚下
因為青銅一家收養了葵花，所以小葵花感激不盡，天天安安靜靜，的跟在哥哥后面，他們一起摘野菜、捕魚、摘蘆花、看慈姑
總之，她把每天的事都做得很好，甚至接近完美，好不給大家添麻煩。你看她那么小就知道感恩他人，你呢？父母辛辛苦苦的養育了我們多少年？給了我們多少快樂與幸福？親朋好友給過你多少關愛、問候與呵護？同學們給了你多少快樂與安慰？老師們給了你多少做人的方法、人生的道路、無盡的知識與非凡的本領？你有想過這些種。種。種。種嗎？你感恩這些給予過你幫助的人嗎？沒有吧！
大到父母親朋，小到一草一木，都可以成為感恩的對象！有人就會疑惑不解的問：“草和樹對我們有什么恩情啊？只不過是一個綠色的'裝飾，一個漂亮的擺設罷了！”，如果你是這么想的話，那你就大錯特錯了！他們怎么只是裝飾，只是擺設呢？世間萬物都有不同的用處，草和樹都是可以吸收人類呼出的二氧化碳，并把其轉化成人類呼吸的、每日必不可少的氧氣，沒了它們就沒了氧氣的制造與產生，沒了氧氣看你還怎么活！至于動物嘛，也一樣！青蛙可以捕食許多害蟲，貓頭鷹可以吃掉愛吃莊稼的田鼠，還有一大部分動物可供人類食用、充饑！所以，世間萬物均可成為我們感恩的對象！（就算不是世間萬物“都”能，那最基本的，你感恩過生你養你的親生父母嗎？）現在開始還不晚，好好感恩這些賜予了你種。種的人和物吧！最后，讓我們切記，我們是在感恩中成長的，我們要學會感恩，好去感恩身邊的每個人吧！加油
《青銅葵花》讀書筆記 11
《青銅葵花》是一本關于友誼的書；《青銅葵花》是一本關于相伴的書；《青銅葵花》是一本關于感恩的書。里面青銅和葵花之間的兄妹情深深的感染了我。
一個感人的故事，即將拉開序幕......
故事要從雨季結束時講起：七歲女孩葵花走向大河邊時，雨季已經結束，多日不見的陽光，正像清澈的流水一樣，嘩啦啦漫瀉于天空。葵花每天就陪著作畫的爸爸呆在葵花田里，看著藍天上飛過的小鳥自由翱翔。可噩耗就這樣來臨了，葵花的爸爸死于溺水，大麥地的`村長讓居民們把葵花帶回家養，十分貧窮的青銅家將葵花領了回去，當做了自家的閨女，青銅為了葵花放棄了自己向往的學校，送葵花進了小學；為了家里為葵花上學支出的費用減少，他甘愿賣掉了自己腳上的最后一雙蘆花鞋赤著腳，走在寒冷的雪地中；為了葵花能每天在自家安安穩穩的寫作業，他不怕自己是旱鴨子，在水上捉螢火蟲做臺燈；為了葵花能更完美的亮相晚會，他親手用冰凌做了一串冰珍珠項鏈。葵花為了報答他，在最疼她和青銅的奶奶生病后，一個人孤身前去江南撿銀杏。可最后，命運的折磨使兩個一起成長的孩子瀕臨痛苦。
葵花是個脆弱的女孩，讓人憐憫。可青銅是一個堅強的男孩，是葵花堅硬的盾牌，他盡自己所能保護著嬌小的葵花，有人欺負葵花，他寧愿自己挨打也不讓葵花被連累。雖然這一家人歷盡坎坷，但是最終，他們都克服了重重困難，在自己能力所及的范圍內，保全了一家。整個過程中，雖然艱難，但他們體會到了親情的力量，也收獲了快樂。他們的這種堅強，使那些一遇到困難就退縮的人萬分懊悔。堅強是一個人成功的必備品質，失去了堅強，就是失去了奮斗的意志，必然會失敗。
讀完這本書，我想我們的生活是多么的美好啊！我們夏有空調，冬有暖氣，夏有冰棒，冬有火鍋啊！父母事無巨細地照顧我們，還舍不得讓我們做點家務，我們只要躲在父母的羽翼下無憂無慮的生活，任何事情都由父母解決，與青銅和葵花相比是多么的幸福啊！可是我們還感到不滿足常常因為一些小事就發脾氣，我們比不上青銅和葵花。此書告訴了世人：最珍貴的感情到底是什么呢？就是在兄妹、朋友遇到困難時能挺出身相助的友誼，患難見真情。
《青銅葵花》讀書筆記 12
《青銅葵花》這是一部純美的小說，是一部震撼人心的小說，那更是一部歌頌了人的美好心靈的小說。
葵花，從富有的城市走來，來到貧窮的大麥地，遭遇了種種不幸，自從爸爸死后來到青銅家里，就沒有過過一天好日子，他是一個懂事的小女孩，他知道一家人為了供她上學是多么困難，她知道爸爸媽媽每天太陽還沒出來就去田里干活，晚上夜幕降臨也還沒回來，她知道哥哥光著腳在寒冷的冬天買鞋，這一切的一切，只有一個目的——供她上學。他心里明白，家中只有他光吃白飯，是家中唯一的消費者。她有一個很有骨氣的哥哥，一個對她很好的啞巴哥哥，他在為人處事上都十分正直，即使家中窮，但偷雞摸狗的事他從來不干，如果有人冤枉他，他會用行動去向全村人證明，他沒有干他的人生中充滿了奇跡，用螢火蟲做成的南瓜燈，逮到一只成人逮不到的野鴨……
這不禁讓我想起了《窮人》這篇文章，他們兩家一樣，雖然面對著極其艱苦的生活條件，但他們對未來充滿了憧憬和希望，他們挺過一道道難關，但他們心地善良，樂于助人，從不抱怨生活的困苦。而我們呢，不但不深知我們過著幸福的生活，還成天抱怨這抱怨那。自從我看了《青銅葵花》后，我明白了，原來我們如此幸福，曹文軒說的沒錯：少年時，就有一種痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。沒錯向我們這些溫室里的花朵，怎么會經得起狂風暴雨呢？讓我們像海燕一樣，去勇敢的搏擊海浪吧！
我最佩服青銅，他是一個極其有擔當的.男孩，別看他人那么小，在家中，他的擔子可不比他父母輕，他會把難得的上學機會讓給了妹妹，他無時無刻地保護著他妹妹，家中窮，沒有油燈，就用螢火蟲做燈，那時大麥地最亮的燈，發蝗災，沒糧食，他就逮只野鴨來熬湯給妹妹吃，一切都為了妹妹。
就在妹妹被接走的那幾天，因為日思夜想想妹妹，竟學會了說話：“葵——花——”雖然只有兩個字，雖然發音口齒不清，但足以令人震驚。
此時此刻，仿佛有一股清風拂過我的心頭，仿佛有一束春光直射我的心田，有一股清泉流經心間，我仿佛看到了一朵朵金黃的葵花正向陽怒放……
這就是他，這就是《青銅葵花》。
《青銅葵花》讀書筆記 13
一個乖巧可愛的小女孩葵花，一個聰慧固執的啞巴哥哥青銅，一個散發著淳樸氣息的大麥地，一個勤勞樂觀的家庭……一個很簡單的故事，就這么感動著你，催人淚下。
有個小女孩叫葵花，惹人憐愛。有一個很疼愛她的雕塑家爸爸，平生最喜愛葵花，特別是用青銅雕刻的葵花。然而，唯一的依靠——她的爸爸，竟下鄉去干校勞動時在大河中溺亡。
于是，悲劇和喜劇一同上演，她遇到了大麥地最窮最善良最樂觀的一家——青銅家。還遇到了世界上最好的`哥哥青銅。這是一個不平凡的家庭——他們沒錢，但他們懂愛。
他們有一種精神，那是一種堅韌不拔的精神。他們會在任何困難來臨的時候，都勇敢地面對，無論什么困難，他們都會挺過來。那是一種由內自外，堅不可摧的力量。從這些質樸的文字中，或許才會真正懂得何為愛。那是一種我愿意為你付出而你默默接受就好的胸懷，那是一種無論做什么只要你好我就好的心意。
那種愛，是一種純粹，溫暖，透明的愛，它會令人感動，會令人崇敬，亦會令人不由自主地想要去守護。愛是一種精神，愛是一種智慧，愛是人性頂峰的精魂。
從火災到蝗災再到饑荒，青銅一家表現出的從容、鎮定和團結便對是愛的詮釋。愛若在，心就在，心若不動，風又奈何？葵花無燈做作業，青銅便捉螢火蟲在南瓜花中，一盞盞南瓜燈照亮了沉寂的夜，照亮了一家人的心。沒有銀項鏈，青銅就用冰棱穿了一串冰項鏈，閃亮了所有人的眼，溫暖了一個寒冷的冬夜……
愛無需轟轟烈烈，無需跌宕起伏，無需世人皆知。愛只需在平凡與質樸中緩緩流淌。一個眼神，一個微笑，一句關心皆是幸福。
你可以功成名就，你可以名垂千古，但你卻不能沒有愛，其實我們一直都是在愛與被愛中慢慢成長。愛無所求，但求長久。只要還有愛，那便堅不可摧，便會屹立不倒。
當樸實到極致亦是一種精致與華麗。一生中總有些美麗的故事提醒我們對愛的思考，我們會告訴自己心存愛意。因為愛帶給我們的，還有堅韌，感動和美麗。
無論何時，心中都有一株青銅葵花，面朝太陽，盡情開放！熠熠生輝！
《青銅葵花》讀書筆記 14
在我剛學過的六年級上冊語文課本中，有楊絳先生的一句名言：讀書好比串門兒——隱身的串門兒。多讀書我們會看到不同的風景，知道更多的事情。一本好書會讓我們體會深刻。我很喜歡一本書，今天我把這本書也推薦給大家，這本書是《青銅葵花》。
《青銅葵花》這本書是大作家曹文軒先生寫的，是他心愛備至的小說力作。有專家評論這個作品：寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美——大美，將美寫到極致；作品寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機與情意。在這本書的封皮后面有曹文軒先生的一句話：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時就有一種痛苦的風度，長大時才可能一個強者。
《青銅葵花》這本書講了一個男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉下男孩青銅成為了以兄妹相稱的好朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……讀這本書中有許多地方讓我感動，每次讀她，淚水都會不自覺的流下來，有時我會先停下來，平復一下心情再看；有時我也會邊哭邊看，卻總是忍不住又讀了起來。這本書無論我看多少遍，總是心潮澎湃。令我最難忘的一處場景是最后一章，這章寫的是葵花12歲那年，她被召回城市，青銅與葵花對彼此的不舍與思念，這一章的末尾寫了啞巴青銅在葵花走后每天坐在大草垛頂上看著大河的最遠方，后來以為葵花回來了，看到她在水簾下跑動，并向他搖手。青銅張開嘴巴，用盡平生力氣，大喊一聲“葵——花！”淚水泉涌而出。雖然吐字不清，但聲音確實是從青銅的喉嚨里發出來的。
雖然生活在現代物質極其豐富的`我很難真正理解他們童年的苦難，但他們真摯的感情卻深深鐫刻在我的心中，讓我明白了如何看待痛苦、如何更加珍惜人與人之間的感情，就如曹文軒先生所說去做一個生活的強者！這就是我最喜歡的書，也是我向大家推薦的書——《青銅葵花》。
《青銅葵花》讀書筆記 15
看了曹文軒的《青銅葵花》，心中有幾分哀愁，幾分感動，我真想把它宣泄出來。當我讀到葵花硬要教她哥哥識字時，我心里掠過一絲感動。那是怎樣一種兄妹情啊!它如同春天一般溫暖，如雪花一般純潔，它使青銅重燃信心，勇敢地站起來。這使我明白了親情的可貴，使我更加珍惜身邊的每一個關心我的人，我不想失去世間最真摯的感情。 當我讀到兩兄妹一起玩耍嬉戲時，我會心一笑。好一顆天真無邪的童心呀!他們之間毫無猜忌，毫無隔閡，這更是難能可貴的。想想當今社會，虛偽做作的成分太多太多，有時我讀著《青銅葵花》，仿佛找回了久違的童心! 當我讀小說的結局時，我的眼眶浸潤了，葵花被迫離開了青銅。
兩個人被兩只巨手了，永遠不能相見。可是，這份痛苦又升華成美麗，青銅居然面對漸行漸遠的葵花喊出了名字，聲音嘹亮而悠遠。我不禁一陣莫名的感動，這就是曹文軒筆下的“美麗的悲劇”吧!在充滿了天災人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協力，艱辛卻又是快樂生活著，從容堅韌地應對著洪水、蝗災等一切苦難。他們是大麥地最貧窮的一家，卻是最幸福的一家，雖然貧窮給他們帶來了很多的困苦，但對于這些，他們總是一家人心連著心去面對，因為他們相信一切苦難都會過去，他們相信風雨后會看見彩虹。平靜的水面練不出精悍的水手，安逸的生活造不出時代的偉人。
苦難幾乎是永恒的，不論是在什么樣的時代，苦難總是圍繞著人們，困苦總是讓人無奈，卻又力不從心，也許我們需要的是面對困苦時，那種處變不驚的`優雅態度，就像羅曼，羅蘭說過的那樣：“我們應當敢于正視痛苦，尊進痛苦。歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姐妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類開展偉大的心魂。他們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是即不愛歡樂，亦不愛痛苦。飯能體會他們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。讀著《青銅葵花》，實在讓人回味不已。它如同一位良師，教我感受一份感情，一份感動。反復品味，百看不厭。讓我在書中學會感恩，感謝老師，感謝家人，感謝朋友，感謝同學。
《青銅葵花》讀書筆記 16
本來這本書我是要送給我的學生，誰知道那天他沒有來，我自己便花一星期左右的時間把這本書看完了。這讓我懂得了一個道理，再大的苦難，積極面對，總是會過去。青銅、葵花，是冷與暖的遇見，面對突如其來的困難，他們都堅定的迎著那似乎不會退縮的風雪，在寒冷的黑夜里，縱使白雪皚皚，風雪簌簌，仍等待著在春暖花開的時節抽出新芽，迎風怒放，開出芳香四溢的花，唱出生命的倔強。
這是一個男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。共同的成長中，兄妹互相幫助，互相愛護，患難與共，攜手歷經坎坷。
不論是“蝗災”，還是“水災”。無奈命運弄人，12歲那年，命運又將葵花召回她的城市。青銅從此遙望蘆蕩的盡頭，眺望葵花所在的地方。冰冷的聲蕩，將心心相連的兄妹心分割；河邊大草垛上毫無結果的眺望，在青銅吐字不清地大喊“葵花一”時停止，喊聲盤旋在草垛的上空，變成難以終了的思念。
青銅是長期鍛造出來的，散發著古樸又清冷的光澤，不管經歷多少苦難，始終如一。葵花，散發著陽光的氣息，溫暖透露的是生氣。那就行了。冷調和暖調相結合，經過寒風的折磨，處事不驚。在痛苦中盛開的.美，是最耀眼的。
生活中的苦難幾乎是不可避免的。當四川汶川地震在人們猝不及防的情況下以十分短暫的時間吞噬了那么多的生命，將一—個好端端的世界弄得面目全非的時候；當阿爾卑斯山發生大雪崩，將人的一片歡笑頓時掩埋于雪下的時候；當火山連連爆發，一團團生命之火消滅于數萬年的黑暗之中的時候......那些零星的，瑣碎的卻無邊無際，無所不在的心靈痛苦，更是深入而持久的。
苦難幾乎是永恒的，每一個時代有每一個時代的苦難。苦難并非從今天才開始的。今天的學習，不要為自己學習之苦大驚小怪，更不要以為只是從你們這里開始才有苦難與痛苦的。人類的歷史就像一部苦難的歷史，而且這個歷史還將繼續延伸下去，我們需要的是面對苦難時那種處變不驚的優雅風度，去迎接人生苦難后的輝煌。
《青銅葵花》讀書筆記 17
她是一個懂事善良的城市女孩——葵花，因父親的離去，同那個不會說話，但純真樸實的鄉村男孩——青銅成為兄妹，一起生活，一起成長，形影不離，當葵花被召回了自己的城市，青銅從此坐在大草垛，眺望葵花遠去的地方，等待著葵花歸來……
這本書叫《青銅葵花》，看完這本書，我不禁熱淚盈眶，這對兄妹，真是不是親兄妹勝似親兄妹啊！他們一家人發生的種種事情，經歷的種種磨難，雖然平淡無奇，卻無不叫人感動，暖人心房。
青銅家非常窮，即使如此，他們砸鍋賣鐵也要供葵花上學，將她培育成才，而葵花懂事體貼，認真學習，名列前茅，不讓父母操心；一場洪災，沖走了青銅家所有的`東西，葵花無燈寫作業，只能去別人家寫，別人不讓葵花用他們家的燈，青銅為了葵花，捕捉螢火蟲為葵花做南瓜燈，這南瓜燈是用青銅對葵花的愛點亮的，是最明亮的燈，照亮了窩棚，也照亮了葵花；奶奶生病了，葵花為了幫家人掙錢，幫奶奶治病，故意考砸，想放棄上學，奶奶求校長讓孫女再考一次；葵花想為家中掙錢治奶奶的病，獨自一人跑到江南撿銀杏，青銅每夜都會提著紙燈籠在橋頭等她，當葵花坐的大船停靠在油麻地的碼頭時天還未亮，看到橋上那盞發著橙色光的燈籠，她知道那是哥哥！當他們回到家中，媽媽看到一個又瘦又黑、渾身臟兮兮的，卻很精神的小女孩，媽媽把她抱在懷里，眼淚打濕了葵花的棉襖；當葵花跪在奶奶的病榻前，從口袋里抓出兩大把面值很小的錢來對奶奶說：“我掙了很多錢很多錢！”這時的奶奶已滴水不進了，她卻在堅持著，她在等待葵花的歸來。
比起青銅葵花，我生活中遇到的困難是多么微不足道。現在我們生活在一個幸福、美好的和平年代，人民幸福安定，許多人經不住困難、挫折與痛苦，其實，這些痛苦也是成長的一部分——無法避免的一部分，困難與挫折也是美麗的，可能一個挫折和痛苦，會使人生前進一大步，我們要正視困難挫折以及苦難，而不是回避它們，就像我剛學過的那篇課文《丁香結》一樣，笑對生活中的苦難，就像青銅和葵花一樣，在苦難中歡樂前行，沒有了苦難的人生，豈不太平淡無味了嗎？
《青銅葵花》讀書筆記 18
在我們的這個，并不是到處都是美好的，其實還有很多痛苦。
曾經有過這樣的一個故事，這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓女孩葵花與鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的，他們一起，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。這一個故事可謂是可悲可泣。
青銅與葵花的家雖然十分貧窮，十分苦難，但是他們。故事中的場景很美，人物外表很美，人們的心靈更加美。在這一個故事中，時時有著一股愛，一股充滿生機與情意的愛。作者將苦難，美和愛寫得漓淋盡致。寫得十分感人，以至于當我第一次讀時竟會紅了一圈。
有的人也許會說題目：“現在的`科技那么發達，生活那么美好，不會再發生故事中所講述的事了。”那么就大錯特錯了。不管你生活在哪一個時代，都會有的痛苦，痛苦其實并不是只有以前或者現在才有，以后也是會有的。我們在小的時候就應該有一種敢于正視痛苦的勇氣，或是一種對痛苦的風度，長大活我們才會有可能成為一個強者，社會中的強者。
所以，現在如果我們遇到痛苦，我們用不著為的痛苦而大驚小怪，更不應該以為只是從我們這一代，只有我自己才有苦難與痛苦。我們人類的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個歷史還要繼續延伸下去。
在這個時代，有一些孩子甚至是一些成年人會因為某種壓力而選擇輕生時，我們會發現自己正處于一個看上去很深刻，很人性化的社會，其實所有的人都因該對其承受苦難的能力進行反思。
我們這個時代還有一種享樂主義，那是我們在苦難，痛苦時的怯懦表現，是一種對缺乏深刻與理解的必然選擇。
《青銅葵花》就是要告訴我們題目：我們要敢于正視痛苦，尊敬痛苦。是值得我們贊美，痛苦不也值得我們去贊美嗎？與痛苦不停地鍛煉人類展開偉大的心魂。是力，是生，是神，如果一個人不能將歡樂與痛苦都喜歡上的人，就是都不愛，只有能夠真正體味的人，才能人生的價值與離開人生的甜蜜！
《青銅葵花》讀書筆記 19
花是美的，草是艷麗的，樹葉沙沙作響的聲音是好聽的，鳥兒的羽毛是絢麗的……世界萬物都是美妙的。人們憧憬著美妙，但美妙的一切須要我們來守護。
《青銅葵花》是一個關于守護的故事。書中，我最喜愛的人物是葵花的哥哥——青銅。因為青銅是個懂得奉獻愛的.人：為了讓葵花上學，青銅放棄了自己上學的幻想；為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣掉了自己的蘆花鞋；為了讓葵花晚上寫作業有燈，青銅捉來了很多螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看到戲，青銅頂著葵花靜默地站了一個晚上；為了讓葵花晚上回來時不膽怯，青銅每天提著紙燈籠去碼頭接她；為了讓葵花上臺報幕時漂亮，青銅吹得腮幫子疼，做了一串世界上獨一無二的冰項鏈……
青銅的舉動深深地感動了我，正是他對妹妹那靜默無聞的守護，使得妹妹的生活華蜜又美妙。而今日，我們的家園正在受著垃圾的迫害，那我們是否也應當做點什么，來守護我們共同的家園呢？
８月１７日的下午，我們幾個小伙伴興趣盎然地來到了東城名苑小區，開展了“垃圾分類，你我同行”的傳播活動。我們的任務就是為每一位小區的居民講解垃圾分類的有關學問，發放垃圾分類的傳播冊和易腐垃圾筒。我的膽子一向很小，跟生疏人打交道這種事真的是難倒我了，“萬一他們不理我怎么辦？萬一他們嫌我煩怎么辦？”但是轉念一想，假如多一個人留意垃圾分類，就多一份生活垃圾的回收利用，多一分垃圾減量化、資源化、無害化處理的可能。假如每個人都能做到垃圾分類，就可以削減許多人力，節約許多資源。每年的垃圾產量也會大大削減，還可以增加地球母親的壽命，挽救我們漂亮的家園……想到這里，我鼓起志氣，大步走到一位老爺爺跟前，“爺爺，你知道垃圾分類嗎……”老爺爺耐性地聽我講完，并承受了傳播冊和垃圾筒。這下，我不再怯懦了，將剩下的傳播冊和垃圾筒都紛紛遞到了一位又一位的居民手里。雖然傳播垃圾分類是一件小事，但人人做到垃圾分類卻是一件大事，讓我們一起行動起來吧！
守護好我們美妙的家園，須要我們共同的努力！我堅信，總有一天，天空會更藍，空氣會更清爽，草兒會更綠，花兒會更美……
《青銅葵花》讀書筆記 20
藍藍的天空中，誰最快樂？是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙有力的翅膀。茫茫的大海中誰最暢快？是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界。
在我的心靈深處，最快樂的卻是攀登永無止境的書山。我已經在書山上攀登四年了。四年過去了，我從一名頑童變成了一名優秀的小學生，毫無疑問是書給了我智慧的力量。書是人類智慧的源泉，書籍是人類進步的階梯。
暑假里，我讀了曹文軒的名著《青銅葵花》，這本書使我深有感觸。書中的人物都被作者的妙筆寫得栩栩如生，有善良樸實的青銅，有可愛俊俏的葵花，還有慈祥可親的奶奶……于是一幅幅充滿愛，感人肺腑的畫面展開了：當葵花唯一的親人爸爸不幸落水離開人世后，葵花謝絕了村里最富有的嘎魚家要寄養她的好意，然后走進了貧窮的青銅家。從此，青銅和奶奶不讓她擔驚受怕，不管是風吹雨打，大雪飄飄，還是三月蝗災，他們都盡力讓葵花吃好穿好。為了葵花上學，青銅放棄了自己的心愿，讓葵花上學讀書；為了葵花照相，青銅在寒冷的冬天里賣蘆花鞋；為了葵花晚上做作業，青銅捕捉螢火蟲做了十只南瓜燈，他全力以赴地盡了哥哥的職責。
葵花也是一個天真、懂事的好女孩。為了給自己貧困的家庭省錢，學校組織的拍照活動她沒有參加，為了能多編些蘆花鞋去賣，每天放學和哥哥一起采蘆葦；為了賺錢，省錢給奶奶看病，自己一個人偷偷跑到江南檢銀杏，考試故意考差……這些都是葵花想減輕青銅和奶奶的負擔。但老天似乎在捉弄他們，葵花十二歲那年，命運又將葵花召回她原來所生活的'城市。從此，青銅常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望著葵花所在的地方……對葵花的思念，使一個不會說話的青銅開口喊出了葵花的名字。我想，身在遠處的葵花一定會感受到青銅對她的思念：“這就是對人思念的力量吧，作者將這苦難寫到深刻之處，將愛也寫的充滿生機與情意”，我不由得感嘆道。
合上《青銅葵花》這本書，覺得余味無窮。我想：文中青銅和葵花表現出的一種互幫互助的精神是多么的難能可貴啊！人間最寶貴的感情就是這濃濃的親情，這本書使我明白了親情的偉大，懂得做一個善良、淳樸、富有愛心的人。
《青銅葵花》讀書筆記 21
我落淚了。
那一刻，我感動著，震撼著，心中像是打翻了五味瓶似的，不知是什么滋味。親情，能夠撫平一切悲痛，它是溫暖的天堂。親情和友情使男孩和女孩相依為命，一起面對生活，一起辛苦勞作，一起承擔痛苦，一起分享喜悅。所有的困難都不能將他們打倒，誰都不知道，這兩顆幼小的心靈究竟蘊含著多么大的力量能夠使他們堅持到最后。所有的快樂都融入在他們心間，笑聲在蘆葦蕩上飄揚......
她，是一個柔弱的女孩，跟著爸爸來到大麥地上生活。他的爸爸是一個雕塑家，酷愛充滿活力，充滿希望的葵花，他雕的青銅葵花是城市的象征，古典，文雅，因此，他的.女兒便有了一個具有鄉村氣息的名字——葵花。但在她爸爸心中，葵花永遠是一個燦爛的小太陽，永遠是無人替代的小天使。她的爸爸去世后，青銅一家人便收留了她。
他，在一場火災后，失去了說話的能力，上不了學，只能與忠厚老實的結伴游蕩。自葵花到了他家后，便成了他生命中的一部分，他用自己的全部力量呵護著這個“親妹妹”，為葵花能照相，他冒風雪站街頭賣蘆花鞋；為葵花夜讀書，他點亮螢火蟲南瓜燈；為葵花看馬戲，他把妹妹馱在自己的肩膀上，他把她看得比自己還要寶貴，還要重要。
他們倆心有靈犀，妹妹會知道哥哥心里在想什么。而他，就像青銅一樣，默默無聞，襯托著葵花的美麗。但是，好景不長，一段時間后，奶奶去世了，老牛也死了，葵花硬是被市長接回了城里，而青銅呢，不管狂風暴雨，始終坐在草堆上，望著葵花離去的方向，希望她能夠回來。終于有一天，他的愿望實現了，葵花回來了，他用盡全身力氣，模糊地喊著：“葵花，葵花”
看到這里，淚水不禁奪眶而出，這感人的故事，有誰能不為之動容？這純美無暇的親情故事，令我震驚，令我感動，讓我受益匪淺。
我們要成長，就不能不與這些苦難結伴而行，就像美麗的寶石必經熔巖的冶煉一樣。馬克思曾經說過：“生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。”是啊，每個人的生命中，難免遇到挫折，正是因為這一次次的挫折，才能讓人成長，讓人感悟。只有你經過挫折，只有你面對現實，不逃避，不怯弱，才能變得更加堅強！
《青銅葵花》讀書筆記 22
書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂；書籍好比一把鑰匙，它能幫助我們開啟智慧的大門。最近，我看了一本好書《青銅葵花》，它猶如一架梯子，一把鑰匙，更像是一場春雨，滋潤了我的心田。
《青銅葵花》講述了因一次偶然的機遇，城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成為了一家人。青銅很照顧葵花：家里比較困難，只能供一個孩子讀書；青銅把機會讓給了葵花；為了給妹妹葵花照一張相，他在風雪里賣蘆花鞋賺錢；家里沒有燈，青銅給葵花做螢火蟲燈；遇上蝗災，家中斷糧了，青銅想盡辦法為葵花挖蘆根，抓野鴨；為了讓葵花在舞臺上更奪目，他為她做了美麗的冰項鏈。葵花也很懂事，她省下錢來教哥哥識字……無論困難再大，一家人還是互幫互助，從從容容地渡過一個個難關。在葵花12歲那年，命運又將葵花召回她原先生活的城市，不會說話的青銅竟高喊了一聲“葵花”，震撼了所有人。一個個感人肺腑的故事，一次次震撼著我的.心靈。
此書最讓我感動的是青銅一家人濃濃的愛。蝗災時，奶奶用自己的首飾換了一袋米，自己再窮再累，也一定要給孩子們吃飽；發大水后，爸爸媽媽為了讓兄妹住上房子，不惜一切賣了雞鴨，不顧面子向別人借錢，為了孩子，什么事都可以做。葵花心中知道爸爸媽媽的辛苦，認真讀書，成績優異。青銅為了能讓葵花看上馬戲，讓葵花騎在他肩上，自己卻累得連走路都搖搖晃晃……這一家人是那么團結友愛，互幫互助，讓人心中不禁涌起一股股暖意。
每當看到青銅一家時，我都會聯想到我的家，一個同樣充滿著溫馨的家。爸爸媽媽工作很辛苦，但還會偷偷把好吃的留給我，把好用的給我用。奶奶也時不時地去鄉下拿來新鮮的野菜給我們換換口味。我雖然物質貢獻不多，但每天晚上我都會和家人分享校園里的所見所聞，餐桌旁時不時會傳來愉快的笑聲。有時，我還會陪奶奶到公園、江邊走走，讓她把煩惱的事兒拋得遠遠的。在這樣一個充滿愛的家庭里生活著，誰不幸福呢！
愛總是無限的，愛總是溫暖的，愛總是幸福的，希望我們每一個人都擁有一個幸福的家庭！
《青銅葵花》讀書筆記 23
在咱們日子的這個國際，并不是處處都是夸姣的，其實還有許多苦楚。
從前有過這樣一個故事，這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花與村莊男孩青銅成了兄妹相等的朋友，他們一同日子，一同長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常眺望蘆蕩的止境，眺望女孩葵花地點的當地。這一個故事可謂是可悲可泣。
青銅與葵花的家盡管非常赤貧，非常磨難，可是他們高興。故事中的場景很美，人物表面很美，人們的心靈愈加美。在這一個故事中，不時有著一股愛，一股充溢生機與心意的愛。作者將磨難，美和愛寫得漓淋盡致。寫得非常感人，以至于當我第一次讀時眼睛竟會紅了一圈。
有的人或許會說：“現在的科技那么興旺，日子那么夸姣，不會再產生故事中所敘述的事了。”那么就大錯特錯了。不論你日子在哪一個時代，都會有自己的苦楚，苦楚其實并不是只需曾經或許現在才有，今后也是會有的。咱們在小的時分就應該有一種勇于正視苦楚的勇氣，或是一種對苦楚的風姿，長大活咱們才會有或許成為一個強者，社會中的強者。
所以，現在假如咱們遇到苦楚，咱們用不著為自己的苦楚而少見多怪，更不應該以為僅僅從咱們這一代，只需我自己才有磨難與苦楚。咱們人類的'前史，便是一部磨難的前史，并且這個前史還要持續延伸下去。
在這個時代，有一些孩子乃至是一些成年人會由于某種壓力而挑選輕生時，咱們會發現自己正處于一個看上去很深入，很人性化的社會，其實所有的人都因該對其承受磨難的才干進行反思。咱們這個時代還有一種享樂主義，那是咱們在面臨磨難，苦楚時的怯弱體現，是一種對生命短少深入領會與了解的必然挑選。
《青銅葵花》便是要告知咱們：咱們要勇于正視苦楚，敬重苦楚。歡喜是值得咱們贊許，苦楚不也值得咱們去贊許嗎？歡喜與苦楚不停地訓練人類打開巨大的心魂。是力，是生，是神，假如一個人不能將歡喜與苦楚都喜愛上的人，便是都不愛，只需可以實在領會的人，才干懂得人生的價值與脫離人生的甜美！
《青銅葵花》讀書筆記 24
暑假里，學校布置閱讀《青銅葵花》這本書。我是流著淚一鼓作氣看完這本書的。然后在暑假里我又把這本書讀一遍又一遍。從來沒有一本書，讓我這樣愛不釋手。 書中主要寫城市女孩葵花跟隨爸爸來到一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識一個不會說話的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成一個無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認領她，葵花和青銅成為兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。在苦難的生活中，哥哥青銅在沉默中無微不至地呵護著葵花，幾乎為她奉獻自己的一切：為葵花上學，青銅放棄自己的.上學夢想；為讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉自己腳上的蘆花鞋；為葵花晚上寫作業，聰明的青銅捉來螢火蟲做十盞南瓜花燈；為讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立一個晚上；為避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過；為葵花報幕時的美麗，青銅心靈手巧地做一串閃亮的冰項鏈…… 當我合上書時，青銅和葵花的影子就一次次跳到我的眼前。
雖然生活是貧苦甚至是痛苦的，可是，就在戰勝苦難的一次次經歷中，青銅、葵花的心才走得越來越近……天災的痛苦，反而讓青銅一家老小相濡以沫、同心協力，艱辛卻又是快樂生活著！ 可是我們呢？稍有不如意，不是想辦法去解決，而是沖著爸爸媽媽大喊大叫，甚至會抱怨個不停。同樣的少年，讓我發現我的自私、我的幼稚。媽媽常說我們是身在福中不知福，我當時還反駁：“我們哪里幸福？整天累死！”現在想想，學習上的這點累與青銅葵花一家遇到的天災相比，算得什么？慈祥而又讓人敬佩的奶奶，寬厚善良的爸爸媽媽，就是大麥地原本讓人憎恨的嘎魚一家，后來也讓人喜歡，因為他們心中的“善”又回來…… 也許，生活可以讓我們一路坎坷，不住跌倒摔跤，甚至鮮血淋漓。但是，只要我們眼中有人，心中有愛，我們就沒有什么不可以！正如作者曹文軒在書的封底所寫：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。
少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能成為強者！ 所以，當我們今后再
《青銅葵花》讀書筆記 25
讀了《青銅葵花》后我受益匪淺，里面的啞巴哥哥青銅獨自一人很不快樂。
自從在村里很有威望的奶奶下定決心要領養在大火中失去爸爸的葵花后，青銅的生活有了很大的改善。青銅不但把家中唯一的讀書機會讓給了葵花，還每天去碼頭賣蘆花鞋。葵花上學，爸爸種地，媽媽奶奶編制蘆花鞋。當看到奶奶生著病還瞞著家里人去親戚家幫忙收棉花。大家都很著急以為奶奶失蹤了。直到親戚把奶奶送回家。這事讓我淚流滿面。通過這本書讓我知道不是有錢就是幸福，有快樂才是富有的。財富要靠自己去創造。
《青銅葵花》這本書，是一個有喜有悲、感人的故事。我細細地品味了這本書，從中受益愛，愛的淋漓盡致；苦，苦的叫苦不迭。在人生的旅途上要成長，苦難就必須和自己勇敢面對面。
男孩和女孩以兄妹相稱，一個來自城市的女孩叫葵花，一個土生土長的農村男孩叫青銅，他們的命運糾纏在一起，只因為葵花爸爸的“青銅葵花”。
苦難，是人生中必不可少的調味料，它有自然的襲擊，有人類野蠻本性的發作，也有人內心世界的暴風雨。然而，作者用最細膩的內心寫照來告訴我們：苦難是不可避免的，我們得忘卻。其實苦難對于我們的生命也有一定的價值，它可以磨練我們，讓我們變得堅強——是內心的強大。我們要成長，就不能不與這些苦難結伴而行，就像美麗的寶石必經熔巖的冶煉與物質的爆炸一樣。羅曼·羅蘭曾經說過：“我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得歡頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！”
青銅，一個啞巴男孩，在妹妹葵花來到自己家里后，他從來沒有為自己著想過。他愿意為葵花赴湯蹈火，也愿意為自己的`家人做出一切。
葵花，一個天真、可愛的小女孩，她失去了自己的父親，住到了青銅家，成為了青銅的妹妹。她很懂事，不論幫不幫上任何事情的忙，她總是會全力以赴。
這本書，我非常喜歡。喜歡青銅的見義勇為，也喜歡葵花的樂觀堅強。
葵花要離開這里，回到城市。葵花并不想離開這里，不想離開這個讓它充滿開心、快樂的地方。
青銅和葵花，這一對兄妹，經過了許多點點滴滴，也創造了許多不可思議的時間，也讓他們一家人永遠都不會分開。
也許，或者，這世界上最好的事情就是一家人重新在一起。
《青銅葵花》讀書筆記 26
讀了曹文軒的《青銅葵花》這本書，我感慨頗深。這本書寫的不僅僅是一個男孩與一個女孩的親情故事，還讓我們感受到了一家人相親相愛，積極向上的樂觀精神，也更讓我感受到大麥村人民的淳樸與善良。
在這本書中，里面的人物個個都被曹文軒的妙筆寫得栩栩如生，有著善良樸實的青銅，有著可愛俊俏的`葵花，還有慈祥可親的奶奶……于是一幅幅充滿了愛、感人肺腑的畫面慢慢展開了：當葵花唯一的親人爸爸不幸落水離開人世后，葵花卻謝絕了村里最富有的嘎魚家要寄養她的好意，然后走進了貧窮的青銅家。
從此，青銅和奶奶不讓她擔驚受怕，不管是風吹雨打，還是三月蝗災，他們都是盡力讓葵花吃好穿好的。為了葵花上學，青銅甘愿放棄自己的心愿，讓葵花去上雪；為了葵花能夠照相，青銅在寒冷的冬天里賣蘆花鞋；為了葵花能夠晚上做作業，青銅捉了螢火蟲做了十只南瓜燈，他總是全力以赴地去盡哥哥的職責，不管尋找葵花把腳刺破，還是給她做冰項鏈吹小洞吹得腮幫子直麻……甚至帶她看馬戲爭奪位置被有幾個孩子欺負，他都盡了一份心給葵花，他總是把最好的留給葵花，也總是不讓她受到欺負。
葵花也是一個天真、懂事的好女孩。為了給貧困的家庭省錢，學校組織的拍照活動她沒參加；為了能多編些蘆花鞋去賣，每天放學和哥哥一起去采蘆葦；為了賺錢、省錢給奶奶看病，自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏，考試故意考砸……
慢慢地合上這本小說，我想到的是：文中青銅和葵花表現出的一種互幫互助的精神是多么的難能可貴啊！青銅一家將葵花收養，比親生孩子還要疼愛她，給她溫暖給她愛，給她一個完整家庭，甚至給她所有的一切。他們的生活那么的清苦，可是孩子們卻是樂觀開朗，積極向上。
反觀我們的孩子，衣食無憂，寵愛備至，可是卻從來都不知道感恩是什么。還有些家庭父母離異，孩子們得不到完整的愛，變得愈發叛逆與任性，更不可能感受親情是什么。《青銅葵花》讓我們懂得了，現在的幸福生活是得來不易的，我們應該要好好珍惜才對，我們不能只顧著自己，只注重物質生活，我們應該要教育我們的孩子，擁有奉獻愛心的精神，多幫助別人，使他們的生命更有價值。
告訴我們和孩子們，不經歷苦難的磨礪，是不可能看到夢想的彩虹的！
《青銅葵花》讀書筆記 27
暑假時，我讀過很多書。不過，讓我印象最深的，要屬國際安徒生獎得主曹文軒純美小說系列中的《青銅葵花》這本書是作家曹文軒在2005年激情奉獻，心愛備至的小說力作。
這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅女孩叫葵花。青銅是個啞巴不會說話。因為一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們起生活，一起長大，有福同享，有難同當。十二歲那年命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩，遙望葵花所在的地。 青銅是個善良、稱職的好哥哥，在父母不知讓誰去上學時，他用抽銀杏的方法，讓葵花去上學。其實他在銀杏罐里動了手腳，故意讓妹妹去念書。他寧愿自己成為一個大字不識的`人，也要讓妹妹通曉許門知識。在妹妹表演需要昂貴的銀頂鏈，他便自己動手用冰做出銀項鏈來。
葵花是個漂亮懂事的好妹妹，她在上學時，她的成績可是數一數二的，一天來了照相的劉師傅(書中叫劉瘸子)要求準備一筆錢來照相，葵花知道父母掙錢不容易，于是沒有向父母要錢照相，別人在路上欣賞自己的照片時，她只能心生羨慕。有一次奶奶得了病，而治病的錢對他們家來說就是個天文數字，年幼的她坐船來到江南檢銀杏賺了兩把面值很小的銀票。
青銅家像一輛馬車，輛破舊的馬車。在過去許多年里，它在坎坷不平的路上風里雨里地向前滾動著，車軸缺油，輪子破損各個環節顯得有些松弛，咯吱咯吱地轉動著，樣子很吃力。但是，它還是一路向前，倒也不耽誤路程。自從馬車上多了葵花后，就更加沉重了。
記得在奶奶走之前，要求媽媽取下她手腕上玉鐲。哎!奶奶走之前，自己身上的首飾一個也沒留下，耳環和金戒指賣了，玉鐲留下給葵花陪嫁用了，這都是為了青銅與葵花!老一輩人無私奉獻的精神值得我們所有人學習。
令我印象最深的一段就是葵花回城里。自從葵花回城里以后，青銅經常目兆望遠方，等著葵花，有時還看現葵花的幻影。看完這一段，我被感動得留下了眼淚。
此作品寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處，此作品寫美——大美，將美寫到極致，此作品寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機與情意。
冰心奶奶說過:“讀書好，好讀書讀好書”我相信這就是一本好書!
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