詹天佑讀后感
詹天佑讀后感1
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我學(xué)了詹天佑這篇課文,詹天佑他是我國第一代工程師,為建設(shè)中國鐵路畢生做出了貢獻,他主持第一條自主修筑的鐵路──京張鐵路,為我們中國爭了一口氣,也給藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊,還讓中國的工程師信心倍增。
學(xué)了這篇課文,我被詹天佑那不怕堅苦不怕勞累的精神所感動了。我仿佛看見了屹立在青龍橋旁邊詹天佑的銅像,熱血沸騰、心潮澎湃,詹天佑是多么值得我們自豪啊!他是祖國這片天空中翱翔的雄鷹,我真敬佩他的精神,挽回祖國的尊嚴,狠狠地回擊了帝國主義。我想對詹天佑說:這條鐵路不僅僅是鐵路,是您的精神,是你的汗水,是您的心血,是全中國的驕傲!我一定要向您學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)您堅持不懈,學(xué)習(xí)您不怕困難的精神。這種精神讓我想到另一位偉人——張衡。
張衡是東漢中期天文學(xué)家的代表人物之一;是他指出月球本身并不發(fā)光,月光實際上是日光的.反射;他還正確地解釋了月食形成的原因,并且認識到宇宙的無限性和行星運動的速度與距離地球距離的關(guān)系。
這兩位偉人怎能不讓我敬佩,詹天佑用自己的智慧與行動為祖國鐵路工程做出了貢獻,張衡有自己的頭腦和努力為祖國天文事業(yè)做出了巨大貢獻。我現(xiàn)在雖小,但是我懂得報效祖國的道理,我會向他們一樣長大后用自己的力量建設(shè)祖國。
詹天佑讀后感2
《詹天佑》這篇課文后，我覺得詹天佑是個偉大的工程師，他是中國人民的驕傲。
哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進行周密計算。這讓我覺得詹天佑是一個對工作一絲不茍的人。
詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。當(dāng)我讀到這句話時，我感受到詹天佑那種強烈的愛國情懷，這種感情是我無法用語言表達出來的。
詹天佑這么仔細認真，我想到我平時寫作業(yè)很馬虎，經(jīng)常寫錯字，我應(yīng)該向詹天佑學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他一絲不茍的.精神。
詹天佑是中國偉大的工程師，他一絲不茍，不怕外國人譏笑，為國爭光的精神，令我敬佩！長大后，我也要像詹天佑那樣為國爭光。
詹天佑讀后感3
這幾天，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，我被詹天佑的愛國和不怕困難的精神深深感動了。
詹天佑是我國杰出的愛國工程師，從北京到張家口的鐵路，就是在他的主持下修筑成功的。他不怕困難，也不怕帝國主義者的嘲笑，毅然接受這項艱巨的工程。遇難到困難時，他總是想：這是中國人自己修筑的`第一條鐵路，一定要把他修好；否則，不但惹那些外國人的譏笑，還會讓中國的工程師失掉信心。就是這個信念，讓詹天佑奮力拼搏。最終，京張鐵路不滿四年就全線峻工，比計劃整整提早兩年時間。
讀到這，我不由得敬佩之情油然而生。我敬佩詹天佑的不怕苦精神！敬佩詹天佑的愛國情懷！更敬佩詹天估的過硬的工程技術(shù)水平！不由得我也想到了我自己：有一次考試，有一道題特別難，我絞盡腦汁想了半天也沒想出個所以然，我有點想放棄了，但這個時候，我想到了詹天佑，想到了他不怕困難的精神。于是，我又開始思考起來，我用多種方法解題，經(jīng)過不懈努力，我終于把那道難題解出來了，并且答對了！我在高興之余，感謝詹天佑，是他的精神鼓舞我克服困難，解決了難題。以后我要繼續(xù)學(xué)習(xí)詹天佑的精神，讓這種精神發(fā)揚光大。
今天，我們乘火車去八達嶺，過青龍橋車站，可以看到一座高大的銅像，那就是詹天佑的塑像，我們一定不要忘記詹天佑為我們所作的一切，長大以后也要象詹天佑那樣報效祖國。
詹天佑讀后感4
190X年，詹天佑被清朝政府命為總工程師，修筑從北京到張家口的鐵路，全國上下沒有一個人不為之感到自豪，都覺得詹天佑為我們爭了一口氣，詹天佑讀后感。
但是，詹天佑修筑鐵路的時候遇到的困難也不少，說到這一點，我不得不佩服他，他不但要背負外國人的嘲笑，并且塞外常常天氣不好，狂風(fēng)怒號，黃沙漫天，還有墜入深谷的危險，但是，詹天佑不管條件多么惡劣，他仍然堅持在野外工作，這一點是很多人做不到的。
如果要學(xué)習(xí)，首先要學(xué)習(xí)他這種不怕困難的勁兒，現(xiàn)在，我們居多都是獨生子女，在家里都是父母的寶貝，掌上明珠，遇到困難和挫折，父母都會替我們承擔(dān)，如果我們生在以前的那個年代，有些困難甚至大困難都是要自己承擔(dān)的，我曾經(jīng)參加過一次夏令營，雖然只去了5天，但是，我依然很想家，因為畢竟是去遙遠的北京，看那么多的景點雖然也很高興，但是，每天晚上回到旅館還是會想家。
從學(xué)了《詹天佑》這一課后，每次遇到困難我總是想自己承擔(dān)，每次解決后，我會覺得：以前我遇到困難，我每次都會想到我父母，但是其實這些困難都不算大，只是我在人生路上的一小部分。
以后我們的路還很長，現(xiàn)在還可以靠父母，但是以后父母老了，不在了，我們怎么辦，不如就從現(xiàn)在開始，自己能解決的事情就自己做，實在不能解決的就告訴父母，讓父母幫幫你。
詹天佑那時侯可能只有自己努力，他那種堅持不懈的精神和面對困難、嘲笑、種族歧視的不公平的一種抗爭，我真佩服他。
詹天佑，你真?zhèn)ゴ螅艺媾宸恪?/p>
學(xué)了《詹天佑》一課后，我被詹天佑的愛國精神深深地感動了，他令我十分敬佩。
文中有這樣一段，他常常對工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。‘大概’、‘差不多’，這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。”從這一段里，我感受到詹天佑對工作的態(tài)度是非常地認真。這種對工作一絲不茍的態(tài)度是每個工程師都應(yīng)所具備的。但是，現(xiàn)在的`工程師有還有幾個對工作這樣認真對待的呢？有些工程師為了拿到應(yīng)有的薪水，匆匆地畫好草圖，不觀察一下地形，只顧為自己的利益想辦法把樓房建筑完成就完事了，不管后果嚴不嚴重，他們也知道，只要他畫地草圖與實際差一點兒，就會早成非常嚴重的后果。可他們只顧自己的利益，不管后果嚴不嚴重，即使悔掉很多人寶貴的生命，他們也不會感到內(nèi)疚，但等到警察來追問時，這種只為利益的工程師后悔也來不及了，因為他們要受到法律的制裁。而對工作一絲不茍的工程師卻是認真地勘測地形，他們不是為了自己的利益而建造樓房的，是為了廣大人民群眾的利益建造的，他們是不會有一點兒馬虎的，即使樓房蓋起來，他們發(fā)現(xiàn)有一點不足時定會要求改建的。這些優(yōu)秀工程師的品德才是我們每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。我們不管做什么工作，不能只是完成就行了，應(yīng)該都抱著非常認真的態(tài)度去完成才行，這樣才能把你的本質(zhì)工作做好。
只要你對工作認真負責(zé)，就能取得非常大的成功，今天我津津有味的讀了詹天佑修筑京張鐵路這一篇文章，帝國主義國家的人來阻撓，以為中國人不可能完成這一項任務(wù)，還得求助于他們。詹天佑不怕困難，勇于接受了這個艱巨的任務(wù)。開始修筑京張鐵路。
詹天佑修筑京張鐵路想盡了很多辦法，可是嚴峻的條件這是一個不可完成的任務(wù)，詹天佑克服重重困難。遇到困難他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路一定要把他修好，不然不但會惹外國人譏笑，也會使中國工程師失去信心。最終設(shè)計了很多路線，比如，中部鑿井法，從兩端同時向中間鑿進的辦法，人字型線路，京張鐵路不滿四年就全線竣工了，這給藐視中國的帝國主義國家一個有力的打擊。
我們在現(xiàn)實生活中也應(yīng)該像詹天佑一樣，不怕困難，不要整天想著去玩等等，要應(yīng)該也為祖國做點有意義的事。比如詹天佑為了不讓外國人譏笑勇敢的接受了任務(wù)。思費腦筋，設(shè)計出了人字型這一條精美的線路。火車上青龍橋時再安上一個火車頭，這樣兩個火車頭一個在前面拉，一個在后面推。這是一個別人想不到的創(chuàng)新精神，我們小學(xué)生就應(yīng)該學(xué)習(xí)他的創(chuàng)新精神。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他嗎？
詹天佑讀后感5
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，文中的詹天佑令我欽佩不已。
當(dāng)時，清政府剛提出修筑京張鐵路時，帝國主義國家也來爭奪鐵路的修筑權(quán)。他們達成協(xié)議：只要中國用本國的工程師修筑鐵路，他們就不再過問。這個重要的任務(wù)交給了詹天佑。
詹天佑剛接受這個任務(wù)，就遭到了外國媒體的嘲笑。他不怕嘲笑，也不怕艱險，夜以繼日地工作，終于修筑好了“京張鐵路”，給帝國主義者一個有力的回擊，為中國留下了絢爛的一章。
讀完這篇課文，我深受啟發(fā)。詹天佑是多么偉大的一位工程師啊！無論工作多么艱難，條件多么惡劣，心理負擔(dān)多么沉重，他依然堅守崗位。遇到困難時，他心里總是想：一定要將這條鐵路修好，不能再受到帝國主義者的嘲笑了！他以大膽創(chuàng)新的精神，設(shè)計了新穎的'開鑿隧道方法和新式的“人”字形路線，大大縮短了工期，給了帝國主義者一個有力的回擊！這真是一位偉大的愛國英雄！
我們認識的愛國英雄，不都像詹天佑一樣嗎？黃繼光用自己的身軀擋住了敵人的槍口；邱少云寧愿自己被熊熊烈火燃燒，也沒有暴露襲擊的計劃；年紀輕輕的董存瑞，用自己的身軀當(dāng)作炸藥的支撐物，為身后的志愿軍掃除了障礙，開辟了前進的道路……這樣愛國的英雄許許多多，他們不都是我們學(xué)習(xí)的對象嗎？
讀完這篇文章，感到熱血沸騰。我們正處于夢幻般的年齡，未來的世界，將由我們構(gòu)筑！我們應(yīng)該向革命先輩們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們濃濃的愛國情懷！一份耕耘，一份收獲，今天留下熠熠生輝的汗水會成就閃閃發(fā)亮的明天！
詹天佑讀后感6
讀了《詹天佑》這篇文章，我一次又一次被詹天佑那種強烈的愛國心所震撼，也對他那過人的智慧贊嘆不已。
這篇文章主要講述了詹天佑在一九零五年修筑京張鐵路，克服種種困難，提前兩年修筑成功，給藐視中國的帝國主義國家一個有力的回擊的一個十分振奮人心的愛國故事。
在文章中，令我最記憶猶新的莫過于詹天佑的一片赤誠之心與聰明機智了——在藐視中國的`帝國主義國家的冷嘲熱諷之下，他毅然接受了任務(wù)；在面對山勢險峻的居庸關(guān)和八達嶺時，詹天佑史無前例地用了“兩端鑿進法”和“中部鑿進法”鑿開了山，成功縮短工期；在“火車怎樣爬上陡坡”這一難題的阻撓下，他又創(chuàng)造性地設(shè)計了“人”字形線路，巧妙地使火車爬上陡坡······詹天佑為修筑京張鐵路所做的一切事情，無一不是為中國歷史做一個壯舉，為中國人好好地爭了一口氣！
讀完了詹天佑的故事，我情不自禁地想起了自己的生活——在生活中，我最常犯的錯誤莫過于七看成一，六寫成零啊之類的。回想一下，如果當(dāng)時的詹天佑同我一樣粗心大意，修筑京張鐵路的工程出了什么差錯，沒能夠按時完成修筑任務(wù)，那剛剛爭了一口氣的中國，豈不是又得給帝國主義國家一個如此大的笑柄了？
“各處所學(xué)，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立于地球之上”，就像詹天佑所說，我們每個人都要使國家富強，正所謂“天下興亡，匹夫有責(zé)”，又有誰能不熱愛自己的祖國呢？
詹天佑讀后感7
這學(xué)期，我學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文。
課文主要內(nèi)容是這樣講的：詹天佑頂著外國人對他的譏笑，毅然接受了修筑鐵路的任務(wù)，承當(dāng)起總工程師的職責(zé)。采用不同的方法他克服了種種困難，在不滿四年的時間里就造好了京張鐵路。
詹天佑是個工作嚴謹?shù)娜恕Ｔ谛拗F路的過程中，他親自帶著學(xué)生和工人，扛著標桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點、測繪。可見他對工作態(tài)度是那樣的認真。不僅如此，他還常常勉勵工作人員，說：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎，’大概”差不多’這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。”
他是個勇于創(chuàng)新的'人。他遇到困難，不會退縮，而是堅信自己，鼓勵自己。鐵路要經(jīng)過很多高山，其中，居庸關(guān)和八達嶺的隧道最艱巨。他采用人兩端同時向中間鑿進的辦法。八達嶺他用了中部鑿井法。最后，詹天佑設(shè)計的一條“人”字線路。詹天佑它們不滿四年就全線竣工了，還比計劃提早了兩年，這條鐵路就叫東張鐵路。
詹天佑真是個有責(zé)任，有愛國之心的人才啊！他從不因為自己身居總工程師就與眾不同，不在意自己與工人的身分，與大家同甘苦，共進退，這樣的品質(zhì)又有幾個人能做到呢？
詹天佑是我國杰出的愛國工程師。我非常敬佩他，我不僅敬佩他一絲不茍的工作作風(fēng)，更敬佩他這種不畏艱辛的精神。所以，我以后要好好向他學(xué)習(xí)，長大為國家做出自己的貢獻。
詹天佑讀后感8
一天中午，我認認實實的把《詹天佑》那篇文章讀完。那篇文章講了詹天佑爺爺主持的京張鐵路是如何構(gòu)筑的，說了了詹天佑是個卓越才干的愛國工程師。那篇課文給我的印象是多深刻啊!
讀完《詹天佑》我感慨感染到：“碰著艱難，他總是想：那是中國人自己構(gòu)筑的第一條鐵路，必然要修睦;不然，不單惹本國人嘲笑，還會使中國的工程師落空自疑心。”讀著讀著，我不由天贊賞，多愛國的'詹天佑爺爺啊!他那劇烈的愛國心是沒法用筆墨完全表達出去的。在有艱難時，他居然還想著國家，想著要為祖國爭光。他對工作及其負責(zé)，要不，他如何會提早兩年京張鐵路便全線完工呢?詹天佑不單有對工作一絲不茍的態(tài)度，并且還有坐異細神。詹天佑的坐異細神起原于理論、勤勞。是啊，我們不正正需供那種細神嗎?
在課文中，我最喜好的詞語是：“不怕艱難、不怕嘲笑”那些，固然才幾個字，但是里里包括著甚么，您大體不知道?但是在實際生涯傍邊，我們要以詹天佑為楷模!例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，成天顧著玩，不把心計心情放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤讀書筆記大全勞的人即使出有聰明的人那樣聰明，但只要有剛強的意志，不竭天竭力，必然會遇上聰明的人。不是有一句話是“聰明在于勤勞”嗎?我們還要多理論，多寄望不俗察四周的事物，做生涯的有心人，到時刻，我們便會像詹天佑一樣，有坐異的細神!
詹天佑，我要以您為楷模。我要像您一樣愛國，為祖國做出奉獻，要有勇于理論，坐異的細神，做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑那樣的工程師而感想自滿!
詹天佑讀后感9
今日，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，本文主要寫了詹天佑這位杰出的愛國工程師在帝國主義國家的要挾下勇敢地理解了修筑京張鐵路的任務(wù)，并最終克服了重重困難，圓滿完成了任務(wù)，給帝國主義者一個有力的回擊。
當(dāng)我讀到詹天佑勘測線路時，深深的被他這種對工作一絲不茍的態(tài)度所打動。和他比起來，我真是慚愧得無地自容。在學(xué)習(xí)中我是一個十足的“馬大哈”，考試時總是因為做完卷子不認真檢查而沒有取得優(yōu)異的成績。爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我認真一點，可這個毛病就像一個魔鬼一樣纏著我。此刻，我下定決心必須要向詹天佑爺爺學(xué)習(xí)，努力把這個“魔鬼”驅(qū)逐走，養(yǎng)成認真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
詹天佑在遇到居庸關(guān)山勢高、巖層厚的困難時，采用了從兩端同時向中間鑿進的辦法；遇到八達嶺這種長隧道時采用了中部鑿井法；在遇到火車爬坡難的困難時，詹天佑設(shè)計了一種“人”字形線路。他遇到這么多困難都一一克服了，想想我，在學(xué)習(xí)上遇到一點點小困難就退縮了，其實這和詹天佑遇到的困難相比，又能算什么呢？在今后的.學(xué)習(xí)、生活中，我必須要學(xué)習(xí)詹天佑這種不怕困難、迎難而上的精神。
讀完這一篇文章后，我深刻地感受到了詹天佑強烈的愛國之心，長大后我也要像他那樣為祖國做出自我的貢獻！
詹天佑讀后感10
前幾天，我不經(jīng)意又翻了翻上冊的語文書（我現(xiàn)在六年級下冊），揭到《詹天佑》這一課書時，我的感受似乎更深了。若你從未看過，或者未學(xué)到這一課，我給你講講這課書的主要內(nèi)容吧。《詹天佑》記述了詹天佑主持修筑京張鐵路的事，表現(xiàn)了詹天佑的杰出才干、卓越才華和愛國主義精神，顯示了中國人民的智慧和力量。
詹天佑在如此艱難的環(huán)境中，認真學(xué)習(xí)，都是為了將祖國建設(shè)得更加強大，而我們呢？我們難道就因為出生在這太平盛世，有著祖國的關(guān)愛，有著父母的寵愛，有著優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，而不認真讀書，甚至不愿意讀書！我為此感到羞愧，不是因為我自己，而是因為那些認不真讀書的同學(xué)感到羞愧。
這樣做是熱愛祖國嗎？這就是振興中華嗎？這是作為愛國者所該做的嗎？不是！那些認不真讀書的同學(xué)，你們對得起日夜為你操勞，分秒疼愛你的父母嗎？對得起祖國、老師的栽培嗎？對得起六十多年前為振興中華，為了解放全中國而灑盡鮮血，失去生命的'革命先烈嗎？對不起！
若你還認為自己是中華兒女，就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為己任，學(xué)習(xí)知識，長大以后可以振興我中華，建設(shè)我中華，回到中國的唐朝盛世，讓中國成為天下第一大國。
詹天佑洗刷了中國的屈辱，不怕譏諷，不怕嘲笑，毅然接受了修筑京張鐵路的重任，更是詹天佑用自己的智慧與力量克服重重困難，完成了這個艱巨的任務(wù)。詹天佑的智慧何來？認真讀書，努力學(xué)習(xí)！詹天佑的力量何來？因為他是中國的兒女，他以愛國、為國的決心來約束自己。
詹天佑讀后感11
這天，我在家里看了一本《詹天佑》這篇課文，他那可貴的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊！這讓我終生忘不了。
詹天佑是一個不怕困難，做每件事都會認真應(yīng)對職責(zé)的`人。應(yīng)對外國人的嘲笑、應(yīng)對環(huán)境的惡劣、應(yīng)對許多的困難，他都沒有退縮，而是奮勇前進去克服這些事情。他可真棒啊！每當(dāng)有危險時，他都會站出來以身作則，而且還鼓勵工作人員們。他還說過一句話：“我們的工作首先要精密，不能有一點馬虎。‘大概’，‘差不多’這類說法不該出自工程人員之口。”讓我牢牢記在腦中。
我們要像詹天佑一樣遇到困難要克服。
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