成語為題的作文集合八篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的成語為題的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成語為題的作文 篇1
在漫漫人生旅途中，誠信猶如人的靈魂，是不可或缺的一部分。有了誠信，才會有絕處逢生的援助之手；有了誠信，才會有真誠友誼的欣慰；有了誠信，才有了爬出深淵，走向光明的機會……
是的，誠信是我的人生追求，我最喜歡的成語就是“一諾千金”！
“一諾千金”是做人的準則。它不僅能使你對他人的拜托負責，還能使你對自己的人生地位負責。當被人拜托幫忙時，答應后并做到，是一諾千金的體現；按照約定時間見面，不拖不欠，是一諾千金的體現。做到一諾千金，踏實了別人的心靈，更守住了自己的尊嚴；做到了一諾千金，提升了他人對自己的信任度，更鞏固了別人對自己的贊同與認可。
如果人生是一部史書，只有誠信待人、一諾千金的人才能品味出它的浩蕩；如果人生是一泓清泉，只有誠信待人，一諾千金的人才能品嘗出它的甘冽。
“一諾千金”是做人的態度。它能使世界充滿信任的光環，沒有欺騙與狡詐。小時候，父母的一諾千金使我明白誠信的重要性；上學時，我答應別人的事也一定會做到，不逃避，不推脫，這種行為漸漸成為我做人的一個準則，也是我成為班上最誠信的人。由此可見，一諾千金有多么重要！而作為孩子人生第一任老師的父母，誠信的示范就顯得尤為重要了。假如父母言而無信，那么下一輩也將會把誠實當做兒戲；假如人與人之間言而無信，世界將會變成誠信的地獄，到處都會是被騙者的抱怨聲和哭喊聲。這樣的社會將會是黑暗的深淵，我們也會深陷其中被虛偽、銅臭、私欲……所迷惑而不能自拔，不斷地墮落，墮落……
如果人生是一首樂曲，只有誠信待人、一諾千金的人才能譜出優美的旋律；如果人生是一座高山，只有誠信待人、一諾千金的人才能一覽它的雄渾。
講誠信既是一種無形的力量，又是一筆巨大的財富，還是連接友誼的五彩紐帶。“一諾千金”是我的人生追求，我想從現在做起，拉起身邊一個個朋友的手，建起誠信的橋梁；而在不久的將來，去牽起更多他人的手，在我們社會的每個角落，親手種植出誠信的森林！
成語為題的作文 篇2
“成語大會”？不是電視上的《中國成語大會》嗎？不不不，你想多了，這是我們班的成語大會。
這次成語大會和電視上的比較雷同，都是猜成語。大會分為聽寫關、對壘關、車輪關和決勝關。聽寫關就是成語聽寫，每個成語五分，二十個，最高分一百分。對壘關和成語大會中的六詞對抗賽、跟九十秒對抗賽差不多，只不過九十秒搖身一變，變成了三分鐘，詞語也變成了十個，每個十分，最高分一百分。第三關，和雙音節對抗賽一樣，都是一個人說兩個字語，一人猜，雙組同時比，一個詞十分。第四關就不一樣了，這是決勝關，上臺者自行選十分的成語，過程和對壘關相同，只不過，對了加分，錯了相反。
比賽分為A、B兩個陣營，A是一二兩組，B是三四兩組。我是A組，也就是一二兩組的。沒錯，我是第一組的。
人人都可以參加？太棒了，我和同桌馬上組成一組，準備參加。但人數有限，每一陣營都只能有三組選手。我有點犯難—十多組里選三組，不知道能不能選上。
誰知，我們剛舉起手，老師便叫我們上臺。我站在臺上，既緊張又興奮，正在遐想比賽，也很好奇和關注對手是誰—強的話，我們就完了。好，六組選出來了，開始抽簽，。我同桌來抽，倒霉，抽到“B1”！我們是B組的？！而且是第一個上場？！的頭頓時像被風暴襲擊了，十分混亂。更不好了對手是王可欣、嚴晨嘉！二位強將，在考試、聽寫、作文方面，我早有了解。這一塊石頭砸下來，似五雷轟頂，我被這晴天霹靂給打蒙了。但我有一點小心思：如果打贏了，那就揚眉吐氣了。
在接下來的日子里，我和同陣營的人混熟，再認真復習整本語文書里的成語。我還從同伴、“戰友”們那里拿了一張成語統計單來，以便復習。后來練啊練，我們把所有的成語都背熟了，甚至每個成語的代號、意思都背得滾瓜爛熟了。就拿剛剛的“滾瓜爛熟”來說吧，代號是“背書”。再到后來，更熟了，我們把這一百五十多個成語倒背如流，我還額外記了幾個沒在成語單里的成語呢！
比賽的日子日漸逼近，我們的心里像單上的一個成語—忐忑不安。但我們的把握很大了，因為我們的成語掌握得太熟了。而且，我們還和隊友們比賽過友誼賽。我們還一直贏。我很憧憬未來的這場比賽。
在經過分秒必爭的訓練后，我們期待已久的班級成語大會，終于開始了！不光我們參賽者很緊張，觀眾（同學）們也顯得坐立不安。我們是第一個出賽的，難免更加緊張。剛到講臺旁，我的腦子忽的一下，仿佛突然死機，之前的成語忽然消失了，我的大腦一片空白。我突然開始后悔，責怪自己太草率。正當我很害怕的時候。我看見后面的同學一直在喊“加油！”“加油！！”越喊越響，都快喊破嗓子了。特別是前面幾位B組的同學，不停地給我們打氣，而且眼睛里無時不閃出期待的光芒。我的心里又回了一些暖意讓我堅持下去。
“開始！”還好還好，不是我們先，是對手先！我要拭目以待啰。哇噻！也那么快，和我們差不多了，有一拼啊！但大事不好，每組都有一個課外成語“出沒”！我整個人都不好了—雖然我課外的成語積累得多，但誰知道是不是我所了解的成語呀？哈，她們的課外成語是“杯水車薪”。這就難了，也難免嘛，平時我們也沒多大用過。果然，她們失敗了。
輪到我們上場了。又響起一陣掌聲。“開始！”一看排面成語，我暗自開心，原來都是我最拿手的成語呀，好說，好說！我們可以說是過無關斬六將，轉眼間，說到課外成語了。我一看，暗自大叫不好，是“座無虛席”！我是知道，但不知道我同桌知不知道這個成語意思呢？我就說了個“位子沒有空著”。可是我同桌一臉茫然。我感到大事不妙，心亂了一下。可這一亂不要緊，害我說了個“坐”字。哦哦，“坐”和“座”同音！于是我跳過了。我眼紅了，一下把最后的一個成語消滅了。可惜我們打平了。
之后，我們休息，輪到同伴“撕殺”。打得難解難分，你追我趕，實力相當啊！可惜的是，在一次我們超過對方八十分的情況下！又被對手打打追追弄打平了，在最后一個成語中，我們隊不小心敗給他們。
當然，還有聽寫關。這是最簡單的關卡了，我一下子寫完了，得了個紅紅的一百分！可惜呀，在統計時，因為在比賽中稍差二十分，所以，我們組總分比他們略低。
雖然我們團隊在這次比賽中敗北了，但我毫無可惜之情，因為我在這次比賽中學到了很多。懂得了什么是默契，什么是團隊精神！而且我從中感受到了中華漢字的魅力，我為自己能繼承這中華文化的瑰寶而感到驕傲！
成語為題的作文 篇3
在元代關漢卿所寫的《陳母教子》一書中關漢卿對他的兄長說：“二哥，你得了官也。我和你有個比喻：我似那靈禽在后，你這等笨鳥先飛。”
笨鳥先飛是什么意思？成語字典上是這樣解釋的：比喻能力差的人害怕落后，做事比別人提早行動。鳥因為笨，所以先練習飛翔，最終早早地飛向藍天；人也因為笨拙，所以才會比別人多付出幾倍的努力最終先一步邁向成功。
在日常生活中，我們常常聽到有人嘆息自己天生笨拙，成不了大器。而我認為，笨與失敗一樣，從不是自己沒有成功的借口。小時候曾聽過梅蘭芳大師的故事：梅蘭芳小的時候拜師學藝，師傅說他的嗓音不好，眼神不夠靈活。他為了改變它們，每次唱戲時都用心思考，反復練習，別人唱幾遍就不練了，他總要堅持練習二、三十遍，最終練就了一副圓潤、甜美的嗓子；他還養了幾只鴿子，在它們起飛時緊緊地盯著鴿子看，久而久之，他的眼神靈活起來。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，梅蘭芳最終成為一代京劇大師。
世界上從不乏天資聰穎的人，但事實卻證明往往是那些有些“笨拙”的人成為其中的佼佼者，這是為什么？京劇大師梅蘭芳少年時缺少“音”與“眼神”兩個唱戲的重要因素，可他的成就卻比同年代的任何一名戲劇家都大得多，這是為什么？勤能補拙，天底下還有什么做不到的事情呢？做得好與不好，就在于一個“勤”字。笨不是理由，只是借口，只要勤奮，必能彌補天資不足。一個人知道自己的笨拙，卻又不肯努力，就等于放棄了自己。就像在山腳徘徊的人，是永遠到不了山頂一樣。
世界級的大發明家愛迪生不也是如此？在小學時因“智能低下”被迫離開學校，但他從不灰心喪氣，反而以頑強的`毅力勤奮學習，花費比常人多幾倍的時間來學習、工作與研究，最終成為了舉世聞名的大發明家。
由此可見，偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的。一份耕耘一份收獲，即使是再笨拙的人也會創造奇跡，阿甘不也是如此？埋怨自己天資不足終究只是徒勞，何不認真勤奮地做好自己能做好的每一件事？當勤勉成為一種習慣時也就意味著你在向成功的方向大步邁進。
現在同學們的學習競爭十分激烈，想要變得更優秀，就得付出多幾倍的努力，更加用心地對待學業。我相信，憑借著正確的學習方法和堅持不懈地努力，能夠讓我的學習成績不斷進步，讓平凡的我脫穎而出。
“笨鳥先飛”早入林，我會將“笨鳥先飛”銘記于心。
成語為題的作文 篇4
記得我小時候住在武昌的某個小房子里，這些房子都是矮矮的，最高的也只有三層高，但在那里的生活卻是很歡愉，后來由于種種原因，我們搬了出來。幾年之后，當我再次路過這里時，這里的景象讓我非常吃驚，僅僅幾年而已，那些矮矮的房子已經不見了，取而代之的是一座座高聳入云的樓房，給人一種雄偉的感覺。看到這，我心中突然冒出一個成語，一個我最喜歡的成語—滄海桑田。
以前最先聽到這個成語，是在一個故事里，說有一個叫麻姑的人，年輕時出去辦事，后來過了很久，她回來后得知，這里東海三次變為桑田，又三次變回東海，而她的容貌卻與年輕時一模一樣，滄海桑田這個成語由此而來，這雖然只是一個傳說，但卻給人以遐想，我曾經就發出過質疑，三次變為桑田，又三次變為東海，這中間需要多少時間啊！而麻姑卻容貌未變，這也需要怎樣高深的境界。
時間是存在于這個宇宙最好，也同樣是最壞的東西，它創造了生命，創造了我們，同時它也毀滅了生命，毀滅了我們。生與死，是每個生命的必須命運，它們在時間的漩渦中不斷輪回，無休無止，東海輪回成桑田，而桑田又輪回成東海，反反復復。滄海桑田，世事都在改變，時間每過一秒，便是改變一次，世事便是新的，我們也與前一秒的我們有所不同，所以，我們怕了。太陽每時每刻無不在移動，它的升起象征著它的落下，只是時間沒有積累足夠而已，人也是一樣。我們怕自己像太陽一樣會落下，所以開始關注我們的變化，我們的容貌便與我們的心一起改變了。
麻姑為什么容貌未變？因為她的心未曾改變，無論這個世界怎樣滄海桑田，她依然以一種淡然的心態去看待，滄海桑田，其實本來就是世界的一種輪回常態罷了，這只是時間的力量，可時間卻只可改變物質，為什么人是最高級的動物？正因為人有智慧，人有靈魂、人有心，這些全是時間無法改變的，只有自己去操守、改變。所以在面對滄海桑田、世事輪回時，要以一種淡然心去面對，也許我們也會像麻姑一樣—未曾改變。
再次望向那聳立的高樓，心中想著，它還會變成什么樣呢？
滄海桑田一瞬間，麻姑容貌未曾變。世界輪回無極限，只愿淡然在心間。作文
成語為題的作文 篇5
在學習的海洋中，我們總會碰到很多成語，對我印象比較深的是“虛懷若谷”這個成語。胸懷像山谷一樣寬廣，形容虛心，謙虛。我覺得它也能形容寬容的人。
謙虛，眾善之基，謙虛和寬容是相通的，謙虛的人一定寬容，驕傲的人一定心胸狹窄。謙虛胸懷像山谷那樣寬廣，與成語形容的恰當到位，使我深受其影響。
其實，謙虛很難做到，我們一得意忘形，就會驕傲，一驕傲，心胸會變狹窄，心胸變狹窄，就會瞧不起別人，瞧不起別人，就會沒有朋友。總之，謙虛都很重要。
虛懷若谷的人，永遠都會被人贊揚，千古流芳。
蒙牛總裁牛根生，原在伊利工作，樂于助人，有好的口碑。可與鄭俊懷一言不和，被排擠，去北大學習，離開伊利，白手起家，創辦蒙牛，原在伊利的老部下都跟著他，創業起步時，蒙牛被伊利打壓，可牛根生打不還手罵不還口，還打出向伊利學習的口號。最終一舉成功。牛根生真是虛懷若谷，他謙虛，寬容，人緣好。
虛懷若谷的人，永遠都覺得這個世界還有很多值得自己學習的空間，于是他會不斷學習，最終取得巨大成功。
很可惜的是我沒有做到虛懷若谷，驕傲常有，心胸也不夠寬廣。深山畢竟藏猛虎，大海終須納細流。謙虛，虛懷若谷的人，一定會成就大事業，望我也做到謙虛，寬容，虛懷若谷。
成語為題的作文 篇6
我最喜歡的成語是：千里之堤，潰于蟻穴。
千里長的堤壩，被洪流沖撞著，和往常一樣。它看起來是這樣的牢固，這樣堅不可摧，但令人意外的是，它那堅固的、龐大的身軀，竟緩緩地裂開了一道道的縫隙，隨后轟然倒塌！
是什么使千里的長堤崩潰？是蟻穴！是縱橫其內、龐大而復雜的蟻穴。螞蟻，這種看似微小，實則強大的生物，一點點挖空看似堅實的長堤大壩，就仿佛你縱容過的每一個"小"錯誤，看吶，它們就這樣一天天積聚起來，積聚成無法彌補的"大"錯誤，到那時，誰也無法改變，誰也無法挽救了，那才真叫是回天無力了！
在學習的漫漫長路中，我們會建起一座座的高樓大廈，在建造這些知識的大廈時，若是你留下來疑問，就仿佛拋卻了一塊磚石，若是你仍不注重它，任由它如此，且繼續留下這一個個的疑問，就仿佛丟掉了許多磚石，試想你的大廈能堅固嗎？它是脆弱的！輕微的震動便足以致命．你的大廈就如其中含了縱橫交錯的蟻穴的長堤，輕易便垮塌！
千里之堤，潰于蟻穴。
事情的發展是一個由小及大的過程，當存在微小的隱患時，如果不夠重視，并及時的處理，就會留下無窮后患，我們只有從小事做起，從一點一滴做起，一步步認真完善，才不至于使千里之堤，如此輕易的毀于蟻穴。
我喜歡這句成語，它時刻提醒著我，提醒著我用一種認真的態度面對學習、面對生活。認真的把每一塊磚石壘好，而不是每天雖然都惦記著那些不小心丟棄的磚石，卻沒有用行動來解決問題，以一種逃避的姿態來面對一切。我一定要讓每一天都過得充實而又意義。
成語為題的作文 篇7
于成語，我最喜歡的是出自蔣子龍《陰陽交接》一書的“處變不驚”。大意是處在變亂之中能沉著應對，一點也不驚慌。
最初看見這個成語是，就被它那種淡泊明靜的氣度所吸引。想到諸葛亮的“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”就切合了這四個字。它又有“榮辱不驚”的意思，可以想象，作者當時使用“處變不驚”這四個字時定有“看庭前花開花落，留去無意”的意境。
這是常人可望而不可及的意境。
試想當年越國慘敗，勾踐若無那處變不驚的氣度，如何臥薪嘗膽，誓報國恥，如何會有最終“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的奇跡；當年兵荒馬亂，諸葛孔明若無那處變不驚的氣度，如何暢談古今，隆中對答，最終留下“鞠躬盡瘁，死而后己”的美名；明朝張居正若無處變不驚的氣度，如何雷厲風行，改革舊制，贏得“救時宰相”的贊譽。
相反，若商紂王能處變不驚，何至于落到自焚火臺的結局呢？若唐寅能處變不驚，何至于得到一個廖無功名，落魄一生的下場呢？若慈禧太后能處變不驚，何至于讓中國大好河山淪陷呢？
生活中，又有多少人能真正處變不驚呢？總有那么多的人為了一點小事患得患失，為了一點蠅頭小利就針鋒相對，若都能處變不驚，這世上哪有如此多的煩惱呢？
當局者迷，旁觀者清，處變不驚的人正是變亂中的旁觀者，擁有最清明的智慧。
處變不驚，簡簡單單的四個字，卻有著不尋常的內涵。
成語為題的作文 篇8
在我們最愛的語文課上，經常有“成語接龍”、“接古詩句”等活動。在這些活動中，最受我們歡迎的要數“成語接龍”了。每次成語接龍，同學們都特別活躍，因此每次活動都“笑柄連連”！
就說那一次吧。老師剛說要成語接龍，四個小組就迅速派出代表準備就序。比賽要開始了，代表們都緊張極了。就在這時，我們組有人拿張紙板舉了起來！呵呵——上面寫著“第四組必勝”幾個大字！我們組的同學拍手就好，可讓其他組的同學火冒三丈，把矛頭都指向了我們。唉，倒打一盤——其他三組要是聯合起來，可不是件小事啊！
事實應征了我的猜想，我們組的代表第一個被人“干掉”了！我們組的代表一坐下來，看看那三組的幸災樂禍樣：有的說：“教你們個詞，叫‘自作自受’！”有的捧腹大笑，有的拉手挖苦道：“熱烈慶祝第四組下臺！”有的……真是欺人太甚，可有什么辦法呢？還不是那張紙的幾個字惹的禍？
第二個下臺的是第一組。最后，第三組和第二組的選手爭得你死我活！“青黃不接”——“接二連三”——“三教九流”……看著他們“自相殘殺”得那樣，我們第四組總算舒了口氣！“兩廂情愿”——“愿……愿……”第二組的選手總算遇到了“攔路虎”！第二組的選手絞盡腦汁，可怎么也“愿”不出來，終于無奈地坐下了！她一坐下，第三組便有人大喊道：“愿賭服輸！”“哈！哈！哈！真是‘愿賭服輸’啊！”第三組才剛獲得了冠軍，居然來嘲笑我們！看下次誰該“愿賭服輸”！
我們喜歡成語接龍這個活動，因為它不僅讓我們的學習生活充滿歡聲笑語，更是讓我們在歡聲笑語中積累了不少成語！
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