【精華】方案策劃匯編十篇
為保障事情或工作順利開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的方案策劃10篇，希望能夠幫助到大家。
方案策劃 篇1
一、大賽背景和意義：
1. 活動背景：
隨著我國教育事業的不斷發展，每年的高校畢業生逐漸增加，超出了勞動力市場的需求，直接造成畢業大學生的就業壓力過大，在這種形勢下，提高我們大學生的職場競爭力就顯得非常有必要，而成功的關鍵一步就是順利通過招聘會這一難關。為此，人管協會在校領導的支持下舉辦此次活動。
2. 活動意義：
此次大賽由人力資源管理研究會主辦，旨在培養并提高同學們的競爭意識與團隊精神，激發自身潛能，通過此次大賽，同學們可以充分展示自己的才華和風采，提升自信心和能力，近距離接觸校外公司，提高就業技能，也為參賽者在寒暑假時參加社會實踐打下了良好的基礎。
二、大賽主題：
“未雨綢繆，走進就業”
三、主辦單位：人力資源管理研究會
協辦單位：滎陽移動分公司
四、大賽邀請領導老師及嘉賓：
西校區團委老師，本部老師及學長。
五、大賽地點及時間
河南財經學院滎陽校區
20xx.11.17----20xx.11.29
六、大賽總體方案:
(一) 面向對象
河南財經學院西區大一新生
（二）比賽內容及形式
比賽內容：本次大賽將通過筆試現場決賽等環節，設置簡歷制作及投遞，促銷等技能培訓。通過比賽使選手掌握一定的職場技能。
比賽形式：此次大賽采用逐輪淘汰制，最終決賽采用打分制，選手經過層層篩選后確定最終名次。
a初賽：
1．培訓
時間：11月22日
人員：由專業老師對選手進行培訓。
內容：簡歷制作、求職技巧、大學生活規劃、如何提高職場競爭力等
2.篩選：組織專人將收集的簡歷進行評比打分根據排名先后選出20名進入決賽的選手，簡歷評比需在老師的指導及企業專家的建議下進行
b決賽：
時間：11月29日
地點：鄭職院小禮堂
評委：輔導員
環節：
1. 自我介紹：每人兩分鐘，介紹完畢后評委對其點評并打分，從中選出12人進入下一環節
2. 才藝展示
3. 結構化面試：此環節共16道題，每位評委負責4道題目的打分與評論，每位選手將現 場隨機抽取兩道題作答。從中選取出八人進入下一環節。
4. 情景測試：每人5分鐘，選手在設定好的某一場景進行臨場發揮，例如現場促銷（具體內容再定）
5. 選手比賽完畢評委打分，工作人員計分，評委點評，宣布最后結果，嘉賓進行頒獎。
注：決賽各環節按參賽選手序號進行。
（三）評分方法
1.初賽：我們將請評審員及專業老師為每份簡歷進行打分，對簡歷進行排名，并對典型簡歷進行意見反饋，指出不足與改進意見。
2.決賽：滿分——100分
參賽選手的氣質形象：20分
自我介紹：20分
結構化面試：30分
情景測試：30分
（四）獲獎標準
1.大賽將評出優勝獎3名（排名），優秀獎3名（不排名）
2．大賽組委會將為每位獲獎者提供榮譽證書及獎品。
七、大賽宣傳方案：
宣傳手段：展板，橫幅，網站，海報，傳單等。
賽前宣傳
方式：展板，海報，傳單，網站，橫幅等。
內容： 宣傳動員，大賽概況，大賽流程。
時間：提前一周
網站：板展：比賽詳細流程，職場培訓內容，大賽創新點等
八、賽事日程安排方案
九、大賽亮點：
（1）內容實用性
在本次比賽中，參賽選手可以了解包括制作，投遞簡歷在內的相關就業技能并親身參與公司培訓，對大一新生來說這是走進求職的全新體驗，有助于大學生職業生涯規劃。
（2）大賽的可行性
比賽的各個環節均契合大一新生的特殊性，通過競賽不僅可以挖掘同學們的潛力，展現其風采風貌，而且可以指導同學們關注大學生的就業狀況，培養崗位與學習就業能力的意識
方案策劃 篇2
1、引入開始
甲：該不該擱下重重的殼
尋找到底哪里有藍天
隨著輕輕的風輕輕的飄
歷經的傷都不感覺疼
乙：我要一步一步往上爬
等待陽光靜靜看著它的臉
小小的天有大大的夢想
重重的殼掛著輕輕的仰望
音樂響起《蝸牛》
甲：蝸牛用軟弱的身軀托著笨重的殼在尋找著自己的前進方向。
乙：而我們身上的重任就猶如蝸牛身上的殼，很沉重，卸不掉，即使這樣，我們也要肩負責任，去尋找夢想，去完成理想。
甲：責任心是金。一個人有了責任心，他的生命就會閃光。
乙：責任心是美。當代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。
甲：一個人有了責任心，就擁有了至高無上的靈魂。
乙：一個人有了責任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動。
甲、乙（合）：“一個人有了責任心世界才更精彩、更迷人！
六年二班《責任伴我成長》主題班會現在開始！
2、責任故事
甲：責任，字典里的解釋就是“分內應做的事”。
乙：同學們，我們每個人生活在社會上，都在做著該做的事情。有國家和社會交給的事，有的是集體的事，有的是他人委托的事。一個人要勇于擔當，做好這些事是每個人應盡的責任。
甲：下面請聽故事《生命的最后一分鐘》
節目：故事《生命的最后一分鐘》
甲：是的，一名平凡的公共汽車駕駛員，為什么能讓這么多人知道并記住他的名字？這是因為他有一顆閃光的責任心！在生命最后一分鐘，他沒有忘記自己的責任！就是這份責任心，挽救了多少人的生命！
乙：看來最寶貴的品質還非責任心莫屬啊，這也是我們每個人都應該具有的最起碼的品質。
甲：是的，責任心是我們最寶貴的品質。大家知道嗎？有一部名為《背起爸爸上學》的電影，電影說的是一個16歲的農村少年，以優異的成績考取了大學，但面對癱瘓在床無人照顧的父親，無奈之下他只好賣掉全部家產，背著父親走進校門，開始了漫長而艱辛的求學之路。他“背”起了父子之情，“背”起了愛的責任。這，就是偉大的責任！
3、生活情景劇、討論
（1）生活情景劇
乙：正因為黃志全富有責任心，所有旅客們才能夠幸免于難。正因為農村少年富有責任心，于是他背起了父親走進校門。
甲：同學們，那么，我們呢，我們大家是否也都具備了基本的責任心？
下面請同學們欣賞生活情景劇：
節目：生活情景劇
乙：大家欣賞了以上的情景劇，心里都有什么感受呢？
同學談感受，主持人引導總結
乙：同學們講得都很好，我們應該承擔起自己的責任，讓別人因為我們的存在而感到幸福！
（2）討論：
A、聯系實際，列舉班級“責任心”強的典型事例
甲：生活的美需要我們去尋找、發現。在我們的學習生活中，你發現了哪些“責任心”強的事例呢？
學生自由發言，主持人引導總結
乙：雖然都是微不足道的小事，卻也能體現出一個人那份可貴的責任心，折射出一個人閃光的心靈！
B、怎樣才能做一個有責任心的人：
甲：我們該怎樣做一個有責任心的人呢？
學生自由發言，主持人總結
甲：同學們說的都非常好，
花有果的責任，云有雨的責任，太陽有光明的責任。世界萬事萬物，都有自己的責任。
乙：我們每個人，都應當有自己的責任，做一個有責任心的人，對我們的學習負責，對自己對同學對學校對家庭對社會負責！
4、演講
甲：下面請欣賞演講《有一種愛叫責任》
節目：演講《有一種愛叫責任》（配樂《秋日私語》）
5、責任心小調查：
乙：感謝張明媛的同學精彩演講。究竟怎樣才能做一個有責任心的人，相信大家現在都有自己的一些思考了。那么，下面我們一起來測一測，看你是不是一個有責任心的人呢？
甲：現在給大家發一組測試題，請同學們讀題選擇
乙：說明一下，回答是的就得1分。現在請同學們計算一下自己得的分數。
甲：分數為13—16：你是個非常有責任感的人。你行事謹慎、懂禮貌、為人可靠，并且相當誠實。
乙：分數為9—12：大多數情況下你都很有責任感，只是偶爾有些率性而為，沒有考慮得很周到。
甲：分數為6—8：你的責任感有所欠缺，這將會使得你難以得到大家的充分信任。
乙：分數為6以下：你是個完全不負責任的人。很少有人跟你來往，你一次又一次地逃避責任，將會造成你將來每個工作都干不長，沒有人會信任你。
調查統計
甲：請分數最高的同學發表一下自己的責任感言。
乙：你講的非常好，我們會向你學習的，（對分數高的同學）
恩很好，知錯就改，善莫大焉，相信你一定會實現自己的目標。（對分數低的同學）
6、《為了誰》
甲：對他人負責，是一種責任，也是一種義務。社會需要它，人民需要它，我們的民族更不能缺少它。
甲：是誰保衛著我們的國家民族的安全？當我們的國家遭遇災難，又是誰奮不顧身，抗災搶險？
乙：當代的軍人啊，你們，為了誰？為了家鄉、為了人民、為了我們偉大的祖國。你們的精神永遠傳誦，你們永遠是我們學習的榜樣！
甲：下面讓我們在歌聲中感受民族脊梁的力量！
播放視頻《為了誰》
7、《少年中國說》
乙：大家看，畫面上那一幅幅搶險救災的鏡頭，正是當代最可愛的人—軍人的閃光之處：對他人負責，對社會負責，為國家民族擔當責任。
甲：“天下興亡，匹夫有責”。有國才有家，我們新世紀的少年要和祖國同呼吸共命運，我們要對自己的祖國負責
乙：祖國，我們偉大的祖國，正如一輪鮮紅的太陽，在新世紀的曙光中噴薄而出。
甲：我們，恰同學少年，風華正茂，意氣風發，祖國的未來將由我們去創造！
乙：下面請欣賞集體詩朗誦《少年中國說》
節目《少年中國說》（配樂《英雄的黎明》
８、看屏幕，讀名言
甲：關于責任心，自古就有許多人加以傳誦，讓我們一起讀讀以下的名人名言吧！（屏幕出示名人名言，全班同學齊讀）
9、詩朗誦《有一種責任叫長大》
乙：從小到大，在我們身上承載了父母太多的愛和汗水，濃縮了無數的擔心和淚水。
甲：現在，我們已有責任和能力去獨自面對一切的挫折困境，不能再讓他們來為我們分憂解愁，為我們擔驚受怕。
合：路漫漫，我們長大了，有一種責任就叫長大！
乙：下面請欣賞詩朗誦《有一種責任叫長大》
節目：詩朗誦《有一種責任叫長大》（配樂《天空之城》鋼琴曲）
10、定目標，表決心
甲：同學們，你打算怎樣培養自己做事負責任的精神呢？請把你現在最想努力完成的事寫在心型紙上并貼在黑板上。（響音樂，學生寫并貼上黑板，齊唱《我聽見時光的聲音》）
11、班主任講話
12、宣布結束：
甲、乙（合）：六年二班《責任伴我成長》主題班會到此結束！
附
1.故事《生命的最后一分鐘》
在大連，有一位普通的公交車駕駛員，叫黃志全，但他卻被所有的大連人都記在了心里。一次在行車途中黃志全突然心臟病發作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：把車緩緩地停在馬路邊，用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘；把車門打開，讓乘客安全地下了車；將發動機關閉，確保了車和乘客、路人的安全。最后，他安詳地趴在方向盤上停止了他的呼吸。在生命的最后一分鐘里，黃志全，這個平凡而普通的公交車駕駛員，在生命的最后一刻，把對別人的負責，看得比自己的生命還重要！
2.情景劇（一）：
旁白：上課了，同學們都很認真聽講，但是教師某一個角落出現了這樣的情形：黃凱翹著二郎腿，手插在褲兜里，邊聽者mp3邊抖動著腿，搖頭晃腦的嘴巴里還邊哼哼唧唧的。接著，拿起鏡子對著自己照呀照的。然后，趴著不一會就呼呼大睡了。（對學習負責）
情景劇（二）：
旁白：班干部陳戈剛做完數學作業，他舒展了脖子“真爽，今天的題目做得真順利”。此時，恩熙捧著一道數學題向其請教：“陳戈，這道題目我不會做，你幫我講解下，好嗎？”陳戈看了看題目吞吞吐吐的說：“嗯……這個嘛……哎呀，真不好意思，我不會做耶。”過了一會班長叫住陳戈：“班主任說，班委下課后都要留下來打掃衛生。”陳戈默默不語，很不情愿地。下課鈴響，陳戈拿起籃球：“走嘍，打球去了。”（對工作、對他人、對班集體負責）
情景劇（三）：
旁白：好不容易，終于放假了，陳飛背著一大袋的臟衣服踏入家門：“媽，我回來了，這袋衣服幫我洗洗。”于是，陳飛一把一把的從袋子里掏出衣服，扔了一滿桌亂糟糟的。可是，家里空空如也，沒人在。于是，陳飛囔囔道：“暈死，都死光啦。肚子餓死啦。”陳飛翻箱倒柜找吃的。（對家庭、對自己的生活負責）
情景劇（四）：
旁白：某日，敏敏生日，宿舍。敏敏、恩熙、俊熙偷偷摸摸攜著大包小包的零食貓也似的躲進宿舍，恩熙：“哈，太棒了，多虧了俊熙，搞到這么多吃的。”俊熙：“是哦，這可是我裝著生病借口出校偷偷買回來的耶。”敏敏：“好啦，這會兒，我可以過一個有趣的生日了。”于是三人唱起了生日歌，一起吃起零食。過了一會兒，突然間恩熙叫著：“啊，肚子痛。”接著俊熙、敏敏也都肚子痛起來了。三人捂著肚子又叫又鬧的，引來了同學，趕緊送醫院。（旁白）據檢查：因路邊小攤攤零食過期，導致食物中毒。（對校規、對自己身體健康負責）
情景劇（五）：
旁白：某年某月某日，小君上街買了一袋零食。晃悠在公園里：
小君提著零食，邊晃悠邊吃花生。小君無視提示標語踏過草坪（草坪邊標語：小草有生命，足下留情），剝掉的花生殼吧嗒吧嗒的丟在地上。這時，一個小女孩走過來，叫住小君：“哥哥，老師說，不能隨便亂扔垃圾！”小君回過頭以不屑的目光從頭到腳掃視了女生：“哼，你管不著，我愛怎么仍就怎么仍。”于是，繼續吃著花生隨地丟著花生殼。女孩子嘟著嘴，無奈地嘆了嘆，一顆一顆地揀起地上的花生殼。在旁邊目睹了這一幕的老者叫住了小君：“小伙子，你東西掉了啦。”小君看了看自己提的袋子，又瞧了瞧路上：“沒有啊，什么東西掉了？”老者感嘆地說：“你的責任心掉了啦！”小君納悶無語——（對社會負責）
3.演講
有一種愛叫做責任
同學們，今天我和大家談談責任。
責任并不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候，責任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個你時時必須付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個十字架，我們為什么要背負呢？因為它最終帶給你的是無價的珍寶——人格的偉大。
20世紀初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的'一筆。他叫弗蘭克，經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導致了他非凡的經歷。他破了產，儲戶失去了存款。當他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢。”
償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務”時，他輕嘆：“現在我終于無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任，而給世界留下了一筆真正的財富。
責任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了。許多人承受了，戴上了荊冠。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝，但他們仍然活著，死了也仍然活著，精神使他們流芳百世。
責任，讓即將沉淪的浪子回頭；責任，讓弱不禁風的幼苗逐漸承受風吹雨打。
責任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛。
愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發出淡淡的，金子般的光輝。
4.測試題
1、與人約會，你通常會提前一會出門，以保證自己能準時赴約嗎？是。否。
2、當你發現自己腳下有紙屑你會拾起扔進垃圾桶嗎？是。否。
3、你會把零用錢儲蓄起來嗎？是。否。
4、發現朋友違規，你會作出善意的提醒嗎？是。否。
5、當外出的你找不到垃圾桶時，會把垃圾帶回家去嗎？是。否。
6、你會堅持運動以保持健康嗎？是。否
7、你忌吃垃圾食物、脂肪性過高和其他有害健康的食物嗎？是。否。
8、你永遠將正事列為優先，完成后再做其他休閑嗎？是。否。
9、當在你玩得正興起時，母親請你幫忙去買醬油，你會放棄玩耍。是。否。
10、收到別人的信，你總會盡快回信嗎？是。否。
11、沒有警察時，你也會遵守交通規則嗎？是。否。
12、你經常拖延交作業嗎？是。否。
13、你經常幫忙做家務嗎？是。否。
14、你會認真對待每一項作業嗎？是。否。
15、每天出門前，你有照鏡子的習慣嗎？是。否。
16、當你作業做到深夜還未完成時，你會繼續努力直至完成嗎？是。否。
5.少年中國說（梁啟超）
制出將來之少年中國者，則中國少年之責任也。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼（sǔn筍）試翼，風塵吸張；奇花初胎，矞矞（yù玉）皇皇；干將發硎（xíng刑），有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆！
6.朗誦：有一種責任叫做長大
時光荏苒，我們長大了，從呱呱墜地的第一聲哭泣，到懵懂無知的孩提；從年少輕狂的昨天，到理智果敢的今昔。而我們的父母卻在不知不覺中老去，辛勤的工作，簡樸的生活，換來了我們蓬勃的生機；滄桑的面容，斑白的雙鬢，是無情歲月殘留下來的痕跡。
長大，是一種責任。長大，就意味著我們要獨自去面對、去承擔身邊的一切，無論是酸的、甜的、苦的，抑或是辣的，因為我們已經懂事，已不再是那個曾經賴在父母懷中撒嬌的淘氣小孩。
小時侯，如果遇到了傷心的事，我們可以在父母面前哭個痛快，然后轉身將它輕輕忘記，不留痕跡。而今，有了心事卻只能埋在心底，強作笑顏，不露出丁點的蛛絲馬跡，因為怕他們知道后比我們還焦急，平添一份多余的擔心。
小時侯，為了吸引身邊小朋友羨慕的眼光，我們總是哭喊著纏著父母要買這買那，以滿足心中那小小的欲望和虛榮心。而今，每次用完了身上的錢，總是開不了口，不知該如何啟齒跟家里面要錢；胡亂花錢的時候，總有一種負罪的感覺。何曾想過，我們手中的點滴要通過他們多少個面朝黃土背朝天的辛勤勞動才能換取？
小時侯，從來不知天高地厚，從來不懂關心與否，總是閑父母說話過于羅嗦嘮叨，不耐其煩，總是聽不進勸告的只字片語，我行我素。而今，當我們已身在異地他鄉，才發現嘮叨是一種關懷、一份愛，他們總是無厭，默然為我們驅趕了身邊的一切逆流。
小時候，總是在內心埋怨，束縛了我們太多的自由，總是努力張開翅膀，想沖破身上的樊籠，飛翔外面自由精彩的天地。而今，終于明白，家才是我們心靈停泊的唯一港灣。那里沒有工作的重重壓力和生活的種種煩惱，也沒有錢權的勾心斗角。那里只有無盡的親情和愛，與生俱來，割舍不斷。
從小到大，在我們身上承載了父母太多的愛和汗水，濃縮了無數的擔心和淚水。現在，我們已有責任和能力去獨自面對一切的挫折困境，不能再讓他們來為我們分憂解愁，為我們擔驚受怕。因為，他們都已在時光的腳步中逐漸蒼老，經不起更多的風雨。
路漫漫，我們長大了，有一種責任就叫長大！
方案策劃 篇3
轉眼一過，學生會又要更新。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。又到了新學年的學生會招新，去年的這個時候是我們在準備應聘，而今天是我們在準備招聘。很高興今年能成為宣傳部的部長，作為部長我會帶領宣傳部的所有成員好好開展今年的招新工作，為這一年的工作開個好頭。
一、招新目的
為了保證校學生會有新鮮的血液的注入，有足夠高素質的后備力量，能更有效地開展學生會工作，實現學生會干部的新老交替，培養和壯大學生會干部，保證學生會工作的連續性，充分發揮學生的主體作用，服務學校、服務同學。
二、宣傳部簡介
作為學校學生工作的窗口，起著對內宣傳旅游系動態和對外展示旅游系風貌的職責，秉承學生會“全心全意為同學服務”的宗旨，我部通過建立和發揮各種宣傳陣地和海報、展板、噴繪等宣傳方式的作用，有效宣傳學生會內各項活動，做到宣傳報道的時效性和創意性，樹立旅游系的良好形象。
三、招新細則
1招新對象:xx級新生
2招新人數:5—10人(兩個設計，兩個寫字，兩個畫畫，男生占2/3)
3招新要求:工作積極熱情，辦事嚴謹負責，虛心好學，有良好的團隊合作能力;
有一定的美學基礎，有一定的設計功底，有一定的文字功底，對平面構圖、排版設計感興趣;
熟練電子制作軟件(ps，ai)、會毛筆字的優先
四、招新流程
1、具體流程
(1)宣傳部利用海報的形式告知校學生會招新的信息。
(2)廣播站利用廣播的形式宣傳招新信息，并且詳細介紹各部門的職責。
(3)在學生會網站上發布招新信息，同時也可以在等訪問量比較大的網站上發帖進行宣傳。
(1)海報內容新穎，形式多樣化。
(2)宣傳海報在多個地點張貼，安排人員在竹園公寓1、2號樓，竹園餐廳，信遠樓，b樓，c樓等多個地點的消息欄張貼海報進行前期宣傳。
(3)廣播站利用在信遠樓的廣播室安排相應時間，特別是中午12點到13點，以及下午18點到19點進行一定數量的必要宣傳。
(4)在網站上發布招新信息時，不僅要發布具體的時間安排，還要將具體各個部門的職能做一一介紹，方便大家選擇自己合適的部門。
3、時間
9月8日——9月15日
4、其他可行性措施
9月8日——9月15日，如果情況允許(例如學生會人員近一周軍訓期間可以進入竹園公寓)，學生會各部門成員可以走訪新生宿舍，對新生所提出的疑問給予解答，同時能夠和新生進一步交流，溝通，讓新生積極參與到學生會的活動中來，對招新活動進行進一步地宣傳。
(二)報名面試階段
(1)9月14日早上7:30，由負責人統一安排各部門人員從大學生活動中心搬運一定數量的桌椅到竹園餐廳門前，搬運之前統計好桌椅的數目。
(2)由負責人安排在竹園餐廳東門前組織會場，每個部門前張貼自己部門詳細介紹以及招新要求的海報。
(3)設置主席團特約咨詢處，由主席團成員負責。應聘者可以在咨詢處就自己關心的一些問題，比如學生會的具體運作，學生會的部門設置，學生會的工作成績，學生會的發展方向，學生會工作人員的要求等問題給予解答。
(4)9月14日上午9:00，招新工作正式開始。
(5)工作開始后，各部門人員可以向有意向應聘該部門的同學介紹部門的特色、工作方向、工作職責和工作成績等，對于應聘者關心的問題給予耐心細致的解答。
(6)應聘者可以在各部門人員處領取招新表，認真填寫并及時上交，根據上交時間和應聘部門，通知應聘者在不同時間段前往大學生活動中心面試(具體面試安排在下一部分)。
(7)晚上19:00，由負責人負責，將桌椅搬回大學生活動中心，放置指定地點，最后統計數目，檢查是否齊全。
(8)9月15日工作安排同上，如有變動，聽從主席團安排。
以下幾點是對報名階段工作的要求:
(8)各個部門負責看管好分發給各自部門的桌椅，晚上根據安排，按時上交，如有缺損，及時上報主席團。
(9)各個部門安排好值班人員名單，保證招新處有值班人員。
(10)宣傳部要提前做好此次活動各個部門的海報，每個部門前的海報內容應包括部門特色、部門的工作方向、部門的職責、部門的成績等，加強應聘者對各部門的了解。另外可以在海報上加貼以前工作的照片等，更加方便大家了解學生會工作。
(11)體育部做好維持招新現場的秩序和工作人員的飲水等服務工作。
(12)生活部負責招新現場物品的領取和總體調配工作。
(13)辦公室負責招新表的發放和統計工作。
(14)廣播站做好進一步宣傳和現場一些事宜的通知工作。
(15)如果遇到突發事件或者特殊情況，及時向主席團報告。
(1)14日前，將學生會辦公室進行簡單的重新布置，將其分為三大塊區域，每個區域配置一桌子，4把左右的椅子，方便進行面試。
(2)14日早上10:00開始面試工作，共13個部門，分為四組，面試按時間段分組進行，每個時間段為一小時，到晚上10:00結束。
分組如下:
(3)面試內容
①簡單自我介紹(不超過兩分鐘)。
②應聘者回答評委的問題。
③對應聘者某些方面能力有特殊要求的部門，可以進行現場測試。
(4)面試具體問題根據各自部門特點，自行安排，形式不限。
以下是對面試階段工作的要求:
(5)各部門招新處人員熟悉自己部門的面試時間安排，在應聘者交表時，通知其在相應的時間段內前往大學生活動中心面試。
(6)各部門面試人員嚴格按照時間安排進行面試，對每個應聘者一視同仁，公平公正，對每個應聘者根據自身具體情況進行面試，細心、耐心。
(7)如果某部門在相應時間段內沒有完成該部門應聘者的面試，可以通知應聘者在該部門下個面試時間段再來，或者通過增設面試區域的辦法，及時完成面試，避免大量人員等待滯留。
(8)如果應聘人數較多，也可以在招新領表處增設初試點。由各部門人員對交表的應聘者當場進行初試。
(9)如果報名工作中出現某個部門報名人員扎堆，某個部門報名人數相對較少時，可根據招新表情況初步選擇一些相對合適的應聘者采取電話征求意見確認的辦法，安排其到人數較少的部門進行面試，具體聽從主席團安排。
(10)如果遇到突發事件和特殊情況，及時向主席團報告進行安排解決。
(11)9月15日工作安排同上，如有變動，聽從主席團安排。
2、時間
9月14日——9月15日
3、如遇下雨等天氣的處理預案
如果9月14日——9月15日遇到下雨等天氣，致使無法設置戶外招新場地可采取以下預案:
(1)與物業部門協商，將招新領表場所設置在竹園公寓1、2號樓的2樓大廳內。
(2)如果(1)無法實現，可以安排各部門人員在竹園餐廳入口，竹園公寓2樓入口等處設置招新表的發放處。
(3)在竹園餐廳，竹園公寓等處重新張貼海報，說明情況，應聘者可自行前去大學生活動中心領表并進行面試。
(4)如果報名人數太多，在兩天時間內無法完成面試任務，可以在9月16號等時間內完成面試計劃。
(三)審核確定人員名單
1、各部門相關人員，根據面試結果以及招收人數等信息和要求，初步確定各部門人選名單，并上報主席團。
2、主席團審核復查后簽字同意上報名單，并進行登記。
3、公布學生會干事名單。(宣傳部負責出海報)。
(四)召開新一屆學生會成立大會
1、召開所有學生會成員大會，團委老師，學生會主席組織開展新成員的動員鼓勵工作，安排本年度學生會的工作。
2、以部門為單位，由分管該部門的副主席和部長主持開展部內會議，詳細介紹本部門特色、部門的工作方向、部門的職責、部門的成績等，動員大家團結合作，從而更好地服務廣大同學。
方案策劃 篇4
為進一步加強學生交通安全管理，保障學生上下學乘車安全，積極營造我鎮教育和諧發展的良好環境，根據xx精神，結合我鎮實際，制定以下實施方案。
一、指導思想
認真貫徹《校車安全管理條例》，堅持“政府領導、部門配合、規范管理、保障安全”的工作方針，全面加強學生交通安全制度建設和管理，逐步構建職責明確、規范有序的學生上下學交通安全管理工作機制。
二、工作原則
鎮政府、學校齊抓共管，摸清各校學生實際上下學情況底子，以“依托公交、家長接送、學生步行”為原則，積極宣傳，防止“黑車”，做好我鎮學生上下學安全工作。
三、工作目標
積極解決學生上下學的實際困難，積極聯系有關部門共同努力，力爭在兩年內學生上下學無后顧之憂。
四、實施時間、范圍
學生交通安全保障工程實施時間為20xx年10月至20xx年12月。實施對象為：難以保障就近入學且不能依托公共交通上下學的義務教育階段學生，其中以小學生為優先解決對象。條件原則上為學校所在地與村委會所在地3公里以上。
五、監管職責
為全面加強監督檢查，確保接送學生車輛安全營運，進一步明確相關部門和單位的監管職責。
鎮安監站：指導、協調、檢查、督促落實學生交通安全工作，建立健全中小學交通安全管理工作領導責任制、工作督查制和責任追究制；積極改善本行政區域的道路交通條件，保證車輛行駛安全順暢；會同有關部門根據學生分布情況制定學生接送車行駛線路和學生候車點建設調整方案；積極協助公安交通管理部門、交通部門、學校查處學生乘坐車輛超載現象，積極開展交通安全知識宣傳，提高轄區內居民的交通法規觀念，切實做好學校周邊環境的綜合整治工作。
村頭鎮中心學校：負責抓好學生乘車的組織、協調、監督管理和交通安全宣傳教育工作。要將交通安全教育納入課程教學計劃，提高學生自我防范能力；嚴格把握學生乘車條件，做好學生乘車的組織工作；與提供接送車服務的營運公司簽訂安全管理責任書，及時做好乘車學生數和學生分布情況等信息的匯總、上報工作，建立健全學生接送安全工作臺賬。
六、工作措施
（一）保障學生就近入學或在寄宿制學校入學，減少交通風險。要妥善處理小學布局調整與就近入學的關系，堅持寄宿制學校建設和低年級學生就近入學并舉，對于無法實現接送的偏遠地區學生，應通過寄宿的辦法解決上下學的交通問題。
（二）積極推進校車工程。對確實難以保障就近入學的有關行政村，鎮政府應當采取措施，按照實事求是、積極推進的原則，建立校車制度。可依托專業道路客運企業，成立學生校車運營公司，也可吸收依法取得校車服務資質的社會力量參與運營。要確保學生接送車輛符合校車安全技術標準。
（三）進一步規范學生接送車管理工作。嚴格準入制度，把好審核關、源頭關、行駛關、監督關、教育關的“五關”責任機制，做到定人、定車、定座、定時、定點、定線路的“六定”要求。密切防范、杜絕“黑車”接送學生現象。
（四）摸清底子，重點整治。鎮政府和學校一起對全鎮學生乘車情況進行全面摸排，找出要解決的問題，有針對性地解決。下面是全鎮中小學的學生上下學情況統計表。
從調查情況看，尤其是村頭初中住宿學生星期五放學和芳林小學的士谷、小溪邊學生上下學問題，由于公司公交車運力不足，特別是星期五下午放學，初中學生乘車嚴重超載，存在重大安全隱患，針對這一問題，鎮政府與學校一起將采取以下幾點措施：
1、以家訪的形式對家長做工作，宣傳教育學生不要乘坐無牌無證、假牌假證、套牌套證及三輪車、農用車、報廢車和拖拉機等車輛。存在不穩定的安全隱患，要求他們在沒有通公交車的情況下，對子女上下學要一對一接送；
2、與家長簽訂安全協議，明確和增強家長的責任感；
3、積極聯系利群客運公司，盡量能開通村頭—匯坑—士谷—小溪邊村的早晚班車，以方便學生上下學；
4、與利群客運公司協商，村頭初中住宿學生星期五放學回家時，增加班車幫助解決。
5、協同有關部門堅決查處無證駕駛、無證營運的“黑車”，減少學生安全風險。
方案策劃 篇5
一、前言
作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦協會的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。本年的十一月是活動開展的最好時機，產品宣傳的最佳時間，形象策劃的最棒時段。因為新生的大學生活已進入了正軌，一切都相對順利，而且該月的功課也相對于其它月份少些，會有的時間組織和參與活動，更何況學校的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛。
在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創意的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩固的公寓品牌，更快地占去這一片超兩萬人的大市場。因此，公共關系協會作為華農學生聲望最高的協會組織又怎會錯過這么好的一個黃金時機呢?!于是我協會精心策劃了這次公寓狂歡夜聯歡party!本次活動的策劃不但在上年成功舉辦圣誕party的經驗總結之上，而且通過了整個公關協會籌備委員會的分析討論，極具權威性。況且本次活動是華農公關協會最具特色的招牌活動，也是本學年的重頭戲，因此得到校團委、社團聯合會等官方組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。除此之外本活動還得到本校各兄弟協會、學生組織、外校團體、特邀嘉賓……的鼎立相助和參與。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已;讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。華農公關協會也會為此而奮斗到底!
二、市場分析(投資高校活動的優勢)
1. 同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
2.學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。其中高校學生作為現代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現自我的時尚活動。若是商家能在party這種刺激狂野的活動中進行宣傳，效果可想而知。
3.因為年年都有新生，如條件允許的話,商家還可以同我們公共關系協會建立一個長期友好合作關系，如每年共同策劃一次圣誕party,將會使商家在公寓內外的知名度不斷加深,甚至到石牌各個高校，極具有長遠意義!
4.便捷的活動申商家在公寓內、高校內搞宣傳或促銷活動，一定要經過一系列的申請，而通過和我們公關協會合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準，并且得到我們協會各部門的大力協作配合。
5.高效廉價的宣傳：以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!
6.本次活動將有過兩萬人了解，并至少超500人能進場參與(因場地所限人不可進太多)，并會在五山高校區廣為流傳。
7.假如這類活動能再度成功舉辦，我們華農公關協會將會在下年的圣誕節推動廣州所有高校共同策劃一個更大型的圣誕聯歡party，其盛況也必定空前。本次活動作為關鍵的一炮，意義深遠，商機無限!
三、活動介紹
1. 活動目的：
本次活動是本著豐富公寓文化，活躍校園氣氛，提高會員積極性的大型特色活動。
2. 組織機構：
主辦單位：華南農業大學社團聯合會
承辦單位：華南農業大學公共關系協會
協辦單位：華南農業大學吉它協會，舞蹈協會
贊助單位：
3. 活動時間：xx-xx-xx，晚上7：30——10：50
4. 活動地點：五山大學生公寓飯堂三樓
5. 現場布置：
樓梯(封) 聊天4(工作)
聊天1 觀眾1
主舞臺音響
控制 物品儲備
非會員入場區(買票) 聊天2 觀
眾2 吉協
會員入場區 觀 眾3
聊天 3
門口1 門口2 小賣部
6. 活動內容：
當天活動詳細內容是由理事委員會策劃的，他們那里有一份詳細方案，但在活動開展前暫不公開。至于活動流程見工作計劃“7.活動進程”即可。
四、工作計劃
1. 申請審批：
在xx年xx月x日前落實策劃的審批和場地的申請工作(由秘書部負責)
2. 尋找合作組織
在xx年xx月x日前落實合作機構及合作項目(由會長負責)
3. 尋找贊助單位
在xx年xx月x日前落實贊助情況(由外聯部負責)
4. 邀請嘉賓
在xx年xx月x日前落實嘉賓情況(由秘書部負責)
5. 籌備資金
在xx年xx月x日前落實物資和金錢的籌備工作。包括：贊助資金，申請資金和門票收取。(由財務部負責)
6. 現場布置
活動當天由組織部和人力資源部負責
7. 活動進程
時間 內容 備注
12：30 布置現場 分工要細，效率要高
17：00 吃飯休息 注意道具和食品的保護
18：30 清場整理 保證非工作人員都離開
19：20 理事各守崗位 注意換班安排
19：30 會員，嘉賓，非會員進場 有序排隊，防止擁擠，逃檢
19：30 速配換禮品及跳舞 有序排隊
20：00 主持人出場，開場白，介紹嘉賓，介紹節目及環境 語出驚人
20：10 會長致詞，宣布開幕 有氣魄，激情
20：20 游戲1 配對游戲
20;35 吉協表演 準備要快
20：50 游戲2 配對游戲
方案策劃 篇6
網絡高度發展與普及，制作工藝的精細，電子讀物所占市場份額逐年增大，新的閱讀方式已被大家普遍接受，面對新的出版形式，多媒體出版中心如何發揮自身的優勢，確定自身的目標市場，做出自己的特色，經過多次市場調研，“中心”認為有必要創辦《今日陶都》（《中國陶瓷》）電子雜志。
一、 緣何做這本電子雜志
電子雜志（網絡雜志、互動雜志）目前已經進入第三代，以flash為主要載體獨立于網站存在。電子雜志是一種非常好的媒體表現形式，它兼具了平面與互聯網兩者的特點，且融入了圖像，文字，聲音、視頻、游戲等相互動態結合來呈現給讀者，此外，還有超鏈接、及時互動等網絡元素，所以更易于流傳，有效傳閱率會更高。精美的中國景德鎮陶瓷，要走向世界，電子雜志是一種合適的展現方式。
《今日陶都》（《中國陶瓷》）的編輯出版，在保持紙質雜志原有優勢的基礎上，充分利用當代網絡電子技術，把《今日陶都》做成具有文字、視頻、圖、動畫、背景音樂等揉和在一起的形式特點，她比傳統紙媒雜志更靈動、更活潑、更時尚、更精彩，更吻合年青一代的閱讀習慣和口味。同時，《今日陶都》除了有閱讀、收藏、傳遞瓷都最新信息，溝通營銷等作用，通過鏈接讀者和作者可以直接溝通，甚至直接進行買賣。
二、 雜志定位、欄目、出版及形式
一）雜志定位：一門工藝傳承一千多年，經久不衰，景德鎮陶瓷本身就是一個奇跡。景德鎮陶瓷是中國的，也是世界的，創辦《今日陶都》就是要把瓷都陶瓷藝術最新的成果，最優秀的傳統工藝，用當今做佳的宣傳表現方式，推介到全世界。內容包括陶瓷藝術作品，以及陶瓷制作工藝、燒制工藝、材料工藝。
《今日陶都》以兩種版本出刊，一個是定期出版的正刊；一個是人物專刊，不定期出版， 以專題的形式把景德鎮當代優秀的陶瓷藝術家和作品，推向世界，推向市場，推向收藏。通過我們的努力，力爭把《今日陶都》辦成一個網絡雜志品牌，做大，做強，做出系列產品。
二）展示效果：在保持紙質雜志優勢的基礎上，充分利用當代網絡技術，使眾多的表現藝術集于一身，比如：視頻；全景圖；3d旋轉；圖像序列、圖像掃視、圖像對比、網頁視圖、地理標注、滾動內容、自由拖拽、動感圖像、拼圖游戲、幻燈片、等等。把《今日陶都》做的更美，更精，做成一個全方位的立體雜志。各種組合，形成豐富多彩的互動效果，能夠所見即所得地在pc/平板上進行預覽。
此外，在雜志上建立相關鏈接，搭建互動平臺，不僅把當今的陶瓷藝術全方面傳達給用戶，讓用戶從雜志中獲得藝術享受，而且作者與讀者可以直接溝通，可以直接提供該產品的交易或者服務。
方案策劃 篇7
一. 活動背景：隨著科技的高速發展，高新技術已經成為人們現實生活中不可缺少的一部分，而科技的領先源自于電子電工技術的高速發展。尤其是對于改革開放的中國，培養高技能型人才，提高中國先進的生產技術水平。作為一名高職生我們更應該提高自己的動手能力，為國家的四化建設而努力奮斗。
活動主題：樹立零號的學風，樹立集體榮譽感，樹文明大學生的形象為示范院校爭光，提高大學生的職業技能水平。
二. 活動目的：為了支持我院的“示范建設”事業，紀念中國改革開放30周年為契機，特開展樹良好學風，樹集體榮譽感，樹文明大學生形象的——電子電工職業技能大賽。本次比賽意在提高當代大學生的動手能力和團隊合作意識，提高大學生的綜合素質，營造良好的校園文化氣息。
三. 活動對象：全系在職學生。
四. 比賽內容：正確的識別電子元器件，正確利用電子儀器，一些簡單電路的組裝，調試，簡單電子元器件的焊接以及調試。
五. 比賽用時：大概2～3小時。
六. 所需設備及器材：萬用表，常用電子元器件，示波器，電子實訓臺，導線若干，兩路直流穩壓電源，焊錫，助焊劑等。
選手自帶工具：電烙鐵，尖嘴鉗，鑷子，螺絲刀以及常用工具。
七.活動流程：
1.前期準備：準備比賽時所需工具，安排主要負責人員。
2.實施階段：
內部宣傳：向各個班級發放書面通知（文秘部負責）。
外部宣傳：展板宣傳，海報宣傳（宣傳部負責）。
活動報名：以班級為單位，報名表有學習委員教導學習部負責人。每班以團
體行式報名，每代表隊限制名額3人，每班至少派出一個代表隊才賽。
3.評分規則：完成比賽所需時間（15），元件的正確篩選（10），測試正確率（25），電子產品的安裝（25），團隊合作意識（10），焊接電路的美觀程度（15）。
4.違規扣分
選手有下列情形，需從參賽成績中扣分：
選手應在規定時間內完成比賽內容。在賽程中，均有評委記錄每位參賽選手違規操作，依據情節扣5-10分。
現場操作過失未造成嚴重后果的,由現場評委負責記錄,扣10分。
在完成工作任務并交卷后，出現電路短路扣10分
八. 比賽時間，地點：待定。
九. 獎項設置：
一等獎 一名
二等獎 一名
三等獎 兩名
優秀團隊合作獎 一名
頒發榮譽證書并頒發獎品。
十. 活動預算：
十一. 活動單位：
主辦：自動化系兩委會。
承辦：自動化系學習部。
備注：參賽選手應遵守競賽規則，遵守賽場紀律，服從安排，愛護賽場的設備和器材。在競賽過程中，要嚴格按照安全規程進行操作，防止觸電設備的事故發生。
方案策劃 篇8
為更好地調動和發揮護理人員的工作積極性和創造性，體現按勞分配，根據護理人員績效積分來分配獎金，特制定績效考核方案如下。
一、考核原則
結合相應崗位職責及工作完成情況，對不同職稱層級、工作崗位、班次的護理人員給予不同的系數，同時結合護理工作質量、服務質量對在崗護士進行量化考核，根據實際工作動態管理分配系數，獎懲罰劣，最大限度地調動護理人員工作積極性。
二、考核內容
考核內容包括護理工作量、護理質控等方面。
三、考核方法
工作量分(班次分)：白班5分(A班)，小夜班6分(P班)，大夜班(7分)，搭班6分，休息時間送病人根據時間段算分。
工齡分：工齡*0.1。入院當年工齡分為0，次年為0.2，以此類推;臨時聘用護士崗位也計入工齡，(以入院時間開始計算，中途請長假者不算。)
系數：科室不分臨時聘用或正式聘用護士。入科時有護士執業證書的護士，所有考核通過(含護理部及科室考核)，試用期半年年后系數1.0;入科時無護士執業證書或應屆畢業生，所有考核通過，試用期半年后如取得執業證書并能單獨值班者1.0，未取得執業證書或不能獨立勝任工作的0.5;新護士一年內未通過考核者，降系數至0.5直至考核通過為止。其他護士系數1.0。
職稱：工資體現。
職務：護士長1.3，副護士長1.1，未擔任職務的護士1.0。
獎勵：(按獎懲條例)
懲罰：(按獎懲條例)
質控扣款:(醫院質控和護理部質控扣款)
四、核算方法
1.個人績效分=工作量分(工作量分=小夜班╳6+大夜班╳7+白班╳5+工齡分)╳系數╳職務╳職稱。
2.個人獎金=護理組獎金總數∕護理組績效總分╳個人績效總分。
3.實發獎金=個人獎金-懲罰及質控扣款+獎勵
五、護士工作獎懲條例
(一)懲罰條例
1.勞動紀律
上班遲到或早退扣5元，遲到15分鐘30元，30分鐘以上曠工，以科鐘為準，一小時以上除扣款外并按曠工處理上報醫院。上班時間未向護士長請假擅自離崗參照早退處罰辦法。搭班不在科內聽班按脫崗處理，一次300元。
未經護士長同意，擅自換班一次扣100元;擅自換班或請他人頂班造成脫班雙方扣200元(書面請假)，不服從科主任應急調配扣100元。
上班干私活(打電話閑談、戴耳機聽音樂、手機上網、洗頭洗澡、帶小孩上班、看小說、聊天等)一次扣10元。
上班時間在護士站睡覺一次扣10元，在值班室或其他地方睡覺扣20元。
在辦公場所高聲談笑，引起投訴一次扣10元。
2.儀表與服務態度
上班著裝不整齊(披肩發、戴耳釘耳環、戴手腳鏈、戴戒指、留長指甲、染指甲、未戴胸牌、未戴工作帽、未戴手表等)，科內質控一次扣10元，護理部質控一次扣20元，上班時間吃早餐扣10元。
與病人或家屬吵架一次扣10元，由于工作失誤而影響護理質量造成醫療糾紛者一次扣60元(造成醫療損失者按醫院法律條例處罰)。
病人或家屬投訴護士態度不好，經核實無誤一次扣20元。
工作人員上班時相互吵架，雙方各扣50元，無理取鬧罵人者加扣20元。
3.工作質量
未進行財產交接雙方各扣10元，發生財產數目不清造成遺失者，追究當事人責任，并按財產損失金額10%賠付(100元之內財產按實際數扣除，100元以上財產，則按100元+超出百元的部分再按10%賠付)。
未進行床邊交接班，交接班未查看病人雙方各扣10元∕次。
違反操作規程一次扣10元，因違反操作規程或護理工作常規和制度，發生護理安全意外事件如管道脫落、窒息、輸液外滲等按情節輕重扣10元不等，并上報護理部。
護理記錄中有違反書寫原則現象每處扣5元;護理文書涂刮一處扣2元;未及時書寫護理記錄或轉抄不及時造成病歷上交延誤扣6元，造成醫療糾紛者一次扣20元;醫囑未及時簽名每處扣2元，造成醫療糾紛者扣20元;醫囑錄入錯誤且在核對時未及時發現一次扣第一責任人10元、相關責任人各扣6元，每班下班前不查對醫囑或未查對出錯誤者扣10元;護理部護理文書質控檢查發現問題，扣相關責任人10元∕處。
各種登記表記錄不符合要求每處扣2元，各班工作職責未按要求及時完成每次每處扣2元。
發生一般差錯每例扣60元，發生嚴重差錯每例扣100元，并上報護理部。造成科室或病人的經濟損失的由責任人個人承擔。發生差錯主動上報的扣罰減半，隱瞞不報的扣罰加倍。
護理部月質控檢查中所發現問題涉及到個人的，每人次扣10元。
新護士導師為履行指導職責扣除當月津貼20元;如指導的新護士當月考核成績不及格每項扣10元。
(二)獎懲條例
參加護理部業務考試，理論成績90分(含)以上，操作95分(含)以上獎勵10元，100分獎勵30元。
滿意度測評(醫院及科內)受病人或家屬書面表揚者每票加10元，個人收到錦旗或表揚信加100元。
及時發現問題，避免差錯事故發生者每例加10元。
第一作者在省級刊上發表論文每篇加10元，核心期刊每篇加20元，發表專著加30元;主持國家級課題每項加40元，主持省級課題每項加30元，主持市級課題(含校級課題)每項加20元。(護士長不參與此項獎勵)
受科室委派參加院內或院外比賽者，加40元，比賽獲獎再按等級獎勵;院內一等獎加160元，二等獎加100元，三等獎加60元;院外一等獎加200元，二等獎加140，三等獎加100元。
全年夜班總數排名本病區前三位的每人加50元。
擔任新護士導師者每月加津貼20元。
骨科護理組
20xx年12月(修訂)。
方案策劃 篇9
一、校園電視臺創辦理念
為拓展學校教育，開闊學習視野；注重思想性、時代性，特別要加強學生的思想道德建設和科學普及教育；弘揚先進文化，批評陋習和不文明現象，為廣大學生健康成長創造良好的環境。
核心理念——尊重、支持、引導、快樂。
二、校園電視臺各部門工作職責
（一）總負責人（臺長）
1、主持制定電視臺電視節目的調整方案，協調采編與錄制、播出的關系，安排每期節目的播出。
2、召開工作例會，檢查電視臺的工作情況，參與重大新聞的采編制作及專題節目的采、攝、編。
3、負責電視臺人事、管理、考核等重要事項；研究完善電視臺規章及管理制度，并監督實行。
4、負責電視臺人員的思想教育工作、隊伍建設及制度建設。
5、總體控制掌握電視臺的工作效率和節目質量，擬訂宣傳計劃，出現重大問題能妥善解決。
（二）副臺長
1、負責電視臺的業務工作和電視臺日常行政工作。
2、指導記者和通訊員的管理和培訓。
3、負責新聞、專題(專欄)稿件的前期審查及安排前期制作和后期合成制作與播出過程中的協調。
4、擬定每期稿件的送審、指定送審人員。
5、確定每期值班編輯，交待應注意的事項。
6、協助臺長組織召開工作例會，組織落實報道計劃。
7、參與重大新聞的采、攝、編。
8、組織落實對電視節目的評估及好新聞等的評選工作。
9、協助臺長做好每期新聞節目的最后審查工作。
10、組織好電視臺有關文件資料的立卷、存檔或銷毀。
11、協助臺長做好電視臺的其它工作。
（三）編導 (2名)
1、負責節目播出計劃，及節目選題策劃
2、根據統一安排及所負責欄目特點承擔選題、按時審閱記者上交稿件、編輯記者上交采訪視頻、幫助錄播工作，能熟練地運用電腦，領導攝制組完成節目全程制作。
3、負責本欄目工作人員管理培訓。
（四）攝制（2名）
1、按編導要求進行攝影，與編導一起觀看當天拍攝素材，發現問題及時采取補救措施。
2、要求能非常熟練地運用電腦，負責欄目片頭、片尾等整體包裝制作，轉錄和整理保存欄目聲像素材。
3、負責攝像員管理培訓。
4、、負責對電視臺攝像器材和消耗材料的保管和維護，未經批準不準私自外借，對消耗材料的消耗和攝像器材的維修提出計劃。
5、積極承擔電視臺的臺內事務。
6、認真完成臺長交辦的其它任務。
（五）記者
1、文字記者（兼外景主持）
服從編導指導圍繞欄目主題搜集相關信息，并多與編導聯系及時保質地寫出文字稿件在規定時間內上交編導。事先聯系編導作好采訪安排工作，準備好所要主持的問題，能流利表達采訪內容，聲音要求圓潤悅耳，表現力強。積極承擔電視臺的臺內事務。認真完成臺長交辦的其它任務（3名）
2、采訪記者（即攝像員）
能熟練使用攝像機，事先聯系攝制作好采訪安排工作，根據攝制安排及時完成采訪任務，與外景主持配合默契，并協助文字記者完成文字稿。積極承擔電視臺的臺內事務。認真完成臺長交辦的其它任務（3名）
（六）主播
主播工作時要求稿子背熟，聲音要求圓潤悅耳，普通話標準，五官端正，表現力強，適合欄目風格。并要多與編導聯系，工作盡心盡力，積極主動。積極承擔電視臺的臺內事務。認真完成臺長交辦的其它任務（男女主播各3名）
（七）旁白
聲音要求圓潤悅耳，普通話標準，說話時富有感情。（3名）
三、校園電視臺欄目設置
新聞類：《校園新聞》——主要播報校園新聞、國家大事、時事新聞、體育新聞、教育動態。
訪談類：《校園訪談》——學校內發生的焦點事件，學校和社會熱點問題。平實不失嚴謹，鮮活不乏深度。重視人文關懷，突出文化品位。
科技類：《神奇之窗》——展現科學技術的輝煌與奇跡，領略人類智慧的光芒與造化，激發學生的好奇心、求知欲與創造力。
休閑類：《奇趣世界》——世界各地最新趣味動態，緩解緊張的學習氣氛。
專業類：《建筑世界》——國內外重大建筑新聞、動態，就業形勢。
四、校園電視臺規章制度
一、非本臺工作人員未經允許不得進入演播室。
二、有關人員經編導安排按約定時間準時進入演播廳。
三、切實注意安全，不準亂動電源插座和其它任何設備及線路，嚴禁帶火種入室。
四、保持室內清潔衛生。不準亂丟紙屑、廢物、不準隨地吐痰。
五、進入演播廳后，必須輕輕走路，不能相互交談以免影響正常工作。
六、各崗位工作人員應服從調配，互相配合。
七、各工作人員必須管理和維護好所有電視器材和音響設備，若有損壞需自行賠償。
八、工作結束后，要及時關好設備、切斷電源，清理自己的工作臺，經管理人員檢查無誤方可離開。
五、校園電視臺宣傳及播出
利用校園廣播、貼吧、校園內張貼海報等形式進行宣傳。每天在校園內廣播有關校園電視臺的相關信息，在LED屏、貼吧刊登通知或帖子進行宣傳，在校園內醒目位置張貼富有感染力的海報進行宣傳。
播出時間：暫定每半月一次，時間為一小時
六、校園電視臺工作人員選拔流程
海選：在學生處六號會議室進行面試，主要考察聲音、氣質等客觀條件。
復試：在三樓大禮堂進行復選，主播需上鏡選拔，記者需實戰演練，編導、攝制均要展現出自己的實力。
最終結果由負責老師和全體團干評選出。
七、各部門工作分配
辦公室：組織調配好各部門人員，物資提供；
學習部、文娛部、宣傳部：選拔人員工作，面試宣傳、通知，召集集合，帶入面試地點，結果通知等；
廣播站、社團部：負責器械準備工作，選拔人員工作；
文娛部、女生部：負責維持現場秩序，負責競選人員簽到工作，選拔人員工作；
宣傳部：負責簽到工作，選拔人員工作；
注：所有電視臺工作人員選拔及工作時間須帶好工作牌。
方案策劃 篇10
一. 活動主題與背景
奉獻愛心、回饋社會是我們愛心社的一貫宗旨。而義務家教活動就是對這一宗旨很好的詮釋。我們社團已經成功開展了多次義務家教活動，得到了受助學生和家長的廣泛好評。為了更好地傳承和發展這一宗旨，今年我們繼續積極舉行義務家教活動。
二. 活動目的
為激勵小學生勤奮好學，努力進取，豐富和充實學生的第二課堂，打好學習基礎，同時體現青年志愿者“為人民服務”的精神，也為我們大學生提供一個鍛煉自我的實踐平臺。
三. 活動對象
湘湖中心小學小學生
四. 活動時間
每周周六下午
五. 活動地點
湘湖中心小學
六. 活動具體安排
1、XX年xx月外出聯系此活動，并與學生學校和家長談好，每周六下午安排志愿者去幫住他家的小學生輔導功課。
2、志愿者由學生自主報名，通過選拔合格者才能擔任義務家教的志愿者。擔任義務家庭的學生，必須學有余力，品德高尚，作風正派，組織紀律性強，腳踏實地地完成家教工作，并且愿意服從愛心社理事會管理。
3、成立監察小組，對參加家教的同學進行督促和監督。每月定期對義務家教的家庭進行家訪和電話回訪，如果發現有無故不進行家教以及其他不符和規定的情況，將發出警告，如有第二次將取消其家教資格。
4、活動兩人一組共同輔導一個學生，參加家教的同學要保證家教質量，保證做到每周一次，每次兩小時，因特殊原因不能前往，應及時與家長和監察小組聯系。
5、若活動參加者出現特殊情況，不能及時參與，需請假。可由愛心社負責人調配后備人員，以保障活動順利進行。
6、為加強與各成員的溝通，愛心社理事會對義務家教設立例會制度，例會每月一次。對反映上來的問題及時處理。
7、要認真執行此活動，可以在課余時間開展一些有意義的活動。要求參加的志愿者寫一篇心得體會和總結，提出一些需改善之處。
8、期末都要求學生家長對義務家教活動作出評價，以便新的學期更好的開展活動。
七、監察小組名單
愛心社
XX年xx月xx日
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