醫學形態學實驗室管理工作研究論文
摘要：醫學形態學實驗室在我國的快速發展，使醫學形態學實驗室的管理工作日益得到廣泛重視，采用有效的方法對實驗室進行科學管理，可以提高實驗室的使用效率。本文從當前醫學形態學實驗室管理中存在的問題出發，提出有效解決醫學形態學實驗室管理的有效策略。
關鍵詞：形態學；實驗室；科學管理；有效策略；分析
醫學形態學實驗室在醫學基礎教育中占有特殊重要的地位，它是以人體的各種功能和屬性形態為基礎發展起來的集病理研究、解剖和組織胚胎學于一體的學科。醫學形態學實驗室將現有管理學的方法有效的應用到醫學實驗室當中，從人員到信息、科教、儀器等多方面最大限度地提升了實驗室的應用效率。
一、醫學形態學實驗室管理工作存在的問題
（一）管理制度難以有效落實
醫學形態學實驗室的管理制度是參考現代管理學的方式方法建立起來的科學管理制度，按照這個制度進行規范化的運營，可以最大效率地提高實驗室的使用率。遺憾的是，我國醫學形態學實驗室并沒用根據教學和科研的要求規范使用它。例如，雖然制定了相對完善的儀器設備管理制度，但是專門的管理人員并沒有充分落實各項制度的監督檢查措施，對現有設備的維護保養還存在不按制度操作和操作不規范問題，從而導致實驗設備報廢率較高。還有些學生沒有充分執行動態醫學實驗室的安全管理制度，耗材領用登記不及時，相關實驗標本存儲隨意，常用的藥品試劑、教學用房資源隨意處置，相關的電力設備不及時插拔電源插頭現象也普遍存在。從根本上說，這些問題的出現主要是由于相關工作人員沒有詳細執行實驗室管理規定而造成的。因此，促進醫學形態學實驗室的規范化管理，需要管理人員和實驗人員的共同努力、共同參與，從而發揮出醫學形態學實驗室的最大作用。
（二）實驗設備發揮作用不充分
雖然醫學形態學實驗室打破了實驗室按學科設置的壁壘，建立了包括胚胎學、生物免疫、病理研究和人體寄生學等學科的綜合型實驗室。但是，在形態學實驗室的集約化應用過程中，還不能根據學校的實際情況，對實驗用室用房、儀器設備和實驗人員進行科學調配，特別是在各學科分科教學的現實下，醫學形態學實驗室使用還存在著使用高峰期問題，這導致醫學形態學實驗室資源仍然十分緊張缺乏。而且，以分散式投資來購買實驗設備的方式，對新型設備購買預算追加有限，使現代數碼顯微互動系統和計算機軟件分析系統的設備更新嚴重不足，導致了醫學形態學實驗室的儀器設備跟不上時代要求。醫學形態學實驗室設備不能跟上時代前沿，也就意味著教學和科研的雙重落伍。因此，必須盡可能的使實驗設備與時代同步，醫學形態學實驗室更需要加強在數字化、模擬化和信息化方面的投入。
（三）教學與管理雙向進行問題
醫學形態學實驗室的教學與管理分屬兩個系統，實驗室的使用人員在管理上承擔的責任相對較小，從而難以發揮出學生和教師的共同管理作用。只單純的依靠實驗室專職人員管理，難以發揮出管理的合力效應。醫學形態實驗教學中個別學生的素質還有待提高，學生受應試教育的慣性思維影響，參與實驗的目的還有相當大的功利性，學生往往不參與到實驗室的管理工作，這使學生只重視如何使用實驗儀器，忽視了學生在愛護儀器和科學使用儀器方面的作用。實驗本身有著復雜的準備過程，通常準備的過程就是對理論知識進行熟悉和掌握的過程，如果忽視了學生在實驗室管理中的作用，這無疑使學生喪失了很大一部分動手操作的機會。
（四）管理人員素質有待提高
實驗室管理人員是開展好形態學實驗室管理工作的重要保障，如果不能發揮管理人員的作用，形態學實驗室的管理工作更是無從談起。但是，在實驗室長期從事管理工作的人員久而久之就會產生麻痹大意思想，上級主管部門對實驗室管理人員的教育也不能有效開展，不能針對管理人員進行個性化的管理教育。在工作中不能有效搭配實驗室管理人員，不能加強對管理人員的技能培訓，使管理人員沒有更多的機會參加學術研討活動，不能定期組織實驗室管理人員進行經驗交流，從而不能有效提高管理人員的專業素質。形態學實驗室的管理人員不僅要對每一次的實驗室應用負責任，而且還要具備各學科相關的知識及技能，從而配合教師完成相關學科的實驗任務，因此實驗室的管理人員有義務了解相關理論和國際先進實驗室的發展方向。但是，我國醫學形態學實驗室的管理人員崗位輪轉機會相對較少，操作能能力相對較低，各學科知識掌握程度有限，因此，促進形態學實驗室的專職管理人員不斷提高業務素質和技能，使他們成為形成實驗室的主體管理力量，需要切實提高管理人員的素質。
二、醫學形態學實驗室管理基本原則
醫學形態學實驗室是充分借鑒現代管理學的原則和方法，建立起來的科學的醫學實驗室系統，建立明確的形態學實驗室管理目標，理順管理人員與實驗室使用人員的關系，從而保證實驗室高效使用。具體來說應當遵循以下原則：
（一）合理原則
醫學形態學實驗室使用合理性原則，是建立在根據形態學實驗室現有資源承載力的基礎上，對形態學實驗室資源進行合理分配，從而滿足教學和科研使用的原則。合理性原則要求使用實驗室的教師和學生預先對實驗室資源進行申請，由實驗室管理中心對實驗室資源進行統籌安排，從而保證最大化的應用形態學實驗室資源，切實滿足教師和學生的使用需求。
（二）安全原則
安全性原則要求對在保證形態學實驗室主要儀器設備安全的前提下，最大限度的使用儀器設備。要求專業管理人員和使用人中嚴格遵守相關的安全規章制度，要有在使用過程中充分發揮監督管理人員的作用，切實發現并改進在實驗室使用中存在的各種安全隱患，要求實驗操作人員愛護實驗儀器設備，養成良好的實驗操作習慣，從而保證形態學實驗室資源可以被科學的使用。
（三）全員參與
形態學實驗室的專業人員與實驗室的使用人員共同負有實驗室的管理責任，應當共同參與到實驗室的管理工作中來，要在具體的使用過程中明確有限的管理職責，從而做到各負其責，保證各種責任制度能落到實處，能將日常實驗室使用中發現的問題，以最有效的方式方法予以解決，保證實驗室的正常運轉。
三、提升形態學實驗室管理效率的策略
近年來，醫學形態學實驗室的建立已經成為一種熱潮，各種先進的實驗儀器設備和巨額的資金被投入到醫學形態學實驗室的建設中，醫學形態學實驗室在我國廣泛的被應用到培養各學科醫學人才當中，切實提高醫學形態學實驗室的管理效率，可以更加規范合理的使用實驗室資源，可以整體推進醫學實驗教學改革的基礎上，促進形態學實驗教學的改革與探究。
（一）完善形態學實驗室管理制度
沒有規矩不成方圓，逐步的完善醫學形態學實驗室管理制度，可以使醫學形態學實驗室的管理更加規范化和系統化，可以更好的發揮出實驗室的作用。具體來說，首先建立完善的管理制度體系，對實驗設備、管理人員、使用人員等都建立相結獨立的操作規程，從而指導相管理人員有目的和有意識的科學管理實驗室。其次，對實驗室技術人員和實驗儀器設備建立管理檔案，切實加強對實驗設備的全面有效監控。第三，建立雙重的實驗管理設備檢查制度，由實驗操作人員進行第一重檢查，由專職管理人員進行第二重檢查，從而將可能存在的危險性降到最低。
（二）重點加強實驗設備管理
為了有效降低實驗設備的損耗，應當在詳細規范操作流程的基礎上，加強對試驗設備的管理。首先，加強對顯微鏡的管理。顯微鏡是形態實驗室最重要和最常用的設備，也是形態學實驗教學的最主要工具，要養成學生正確的操作習慣，要嚴格要求學生遵守相關的使用規則，要切實發揮出教師的指導作用。其次，在高低倍鏡頭的切換使用時，要使學生把切片小心的放在鏡頭下，要將切片上的組織標本正對鏡頭的正中央。顯微鏡使用完畢后，要讓學生先調到處顯微鏡電源最小，然后再關閉電源。第三，要使學生愛護并保持實驗室的整潔，要使學生參與到實驗儀器的保養維護工作中，從而使學生樹立積極正確的儀器設備使用理念。
（三）管理隊伍專業化
按照有效管理原則，形態學實驗室應當著眼于長遠發展，建立起專業的管理隊伍，由實驗管理中心安排經驗相對豐富的教師組織專職形態學實驗室管理隊伍，切實根據教學科研任務要求，加強對醫學形態學實驗室的管理。首先，專職管理隊伍要建立起職級與責任對應機制，由專人進行專項工作的管理，具體到設備檢查、標本存儲，藥劑使用、耗材儲備等不同工作都由專人負責。其次，加強對實驗室管理隊伍的培訓工作，定期組織實驗室管理人員進行理論和業務知識的學習，切實提高管理人員的管理水平。第三、定期施行崗位輪換，允許實驗室專業管理人員輪換到教學、科研等其它崗位，從而不斷提高管理人員的專業水平。第四，對專業管理人員實行個性化管理，充分尊重管理人員在業務學習、職稱晉升、管理創新方面的意愿要求，創造更好的條件，允許專業管理人員圍繞形態醫學進行科研攻堅，從而使專業管理人向科研和教學等方向發展。
結語
醫學形態學實驗室對培養醫學人才有重要意義，醫學形態學實驗室的管理應當有效發揮專業管理人員和使用人員的共同作用。具體來說，應當在有效完善的各種管理制度的基礎上，建立專業的實驗室管理隊伍，發揮出專職管理人員的積極性和有效性，同時讓實驗室的使用人員共同參與到管理活動中來，進一步有效避免損害實驗室的現象發生。
參考文獻
[1]劉宏，熊夢輝．醫科院校教學實驗室的建設與管理[J]．中國醫學裝備，2007，4（12）：22－24．
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