高校基層分工會創新工作的探討論文
摘要：幾年來，外國語學院分工會在上級工會、院黨政的領導和關懷下，緊緊依靠全院教職員工，在新的形勢下，圍繞工會的中心工作，努力探索外國語學院基層工會組織工作的新方法，開展了卓有成效和豐富多彩的工會活動，使外國語學院分工會工作水平不斷提高，有力地促進了外國語學院各項工作的發展。
關鍵詞：基層分工會；創新工作；探討
作為基層工會工作者，如何做好基層工會主席這項工作，對我來說也是在經歷著不斷學習和不斷提高的過程。我對工會工作進行了重新認識和學習，更加清楚地認識到各級黨政組織賦予工會的任務越來越多，工會維護、教育、參與、建設的職能所涉及的內涵比以往任何時候都廣泛。同時，通過學習，也更加明白了其職能的辯證關系，認識到作為外國語學院基層工會組織，切實發揮工會的維護職能是其最為根本的職責。只有真正表達和維護了教職工的具體利益，工會組織才具有凝聚力，才有工會組織生存的空間。下面筆者以外國語學院基層工會組織名義來探討外國語學院分工會工作的創新與發展。
隨著教育在國民經濟中地位的不斷提高，高校教育進入了高速發展的時期，外國語學院的辦學規模也在近年得到迅速擴大。通過對教師隊伍的結構分析，我們看到，隨著近年新進教師的增加，年輕教師已成為外國語學院教師的主要力量，在教學、科研工作中發揮著越來越重要的作用。
在這種新的情況下，工會工作的重點應該逐步向年輕教師傾斜。為此，我們重新強調了必須把維護教職工的切身利益作為工會工作的基礎，并在此基礎上開展了一系列富有成效的工作。
1 抓住關鍵環節，促進民主管理工作的全面提高
外國語學院黨政領導一直重視民主管理工作。民主管理工作也一直走在學校的前列。但由于領導工作繁忙，具體考慮民主管理工作的時間有限。工會有責任向領導提供有關民主管理的信息。當好領導的助手和參謀，并充分利用工會主席參加院黨政領導班子會議的機會，積極匯報有關民主管理的思想內涵，使領導班子統一思想，為本院民主管理工作的順利開展奠定了基礎。
僅有領導重視，而沒有廣大教職工的積極參與，民主管理工作會流于形式。沒有一個上情下達、下情上報的暢通渠道，民主管理工作也無從談起。過去我們單純地依靠教職工大會的作用，明顯感覺到上下交流渠道的不足。為此，我們建立了一套分層教職工座談會的制度，就涉及到外國語學院發展以及教師切身利益的重大事宜，不定期地召開副教授以上、講師以及行政人員各個層面的座談會，廣泛聽取教職工的意見。這一制度的設立，受到了全院教職工特別是年輕教師的廣泛好評。
院務公開是上情下達、進行民主管理的重要措施。長期以來，外國語學院把院務公開作為搞好全院工作的必不可少的手段，始終如一、堅持不懈地貫徹院務公開的原則，使全院民主管理的水平不斷提高。
首先，我院有相對完備的院務公開的體制，設立了以工會、教代會為主的外國語學院院務公開監督委員會，監督和檢查院務公開的開展和進行。這一做法，使院務公開得到了組織上的保障。
其次，我們明確了院務公開的重點，規范了院務公開的程序。一直以來，我們堅持實行公示制度，將涉及外國語學院發展以及全院教職工切身利益的重大事宜，諸如發展規劃、崗位津貼、課時費發放標準、教學經費及包干經費的使用情況、學科建設及職稱評聘等，先公示、討論再實施，真正做到全過程公開。同時，虛心聽取教職工的意見，使院務公開工作落到了實處。為使院務工作做到有的放矢，我們還實行了就一些重大問題，集中召開外國語學院黨政領導、工會委員及工會小組長會議的制度，使院務公開在一個較高的層面上得到了開展，取得了良好的效果。
2 在民主管理工作中找準工會組織的位置
在與黨政的關系中，工會只有找準了自己的位置，才能真正起到橋梁、紐帶與助手的作用，才能真正做到只幫忙、不添亂，發揮不可替代的作用。我們長期堅持工會搭臺、黨政唱戲的作法，形成了黨政工團一體化的工作模式，有力地推動了外國語學院工作協調、健康地發展。我們自覺接受外國語學院黨政和學校工會的領導，每年向院黨政和校工會提出工會工作計劃和上報分工會工作總結，與院年度工作計劃銜接，并在每次工會活動后及時匯報，得到了院黨政和校工會的大力支持。由于受到了院領導的重視，使外國語學院工會工作的進一步發展有了堅實的基礎。
學校的工作千頭萬緒，但教書育人永遠是中心。圍繞這個中心，我們積極配合院黨政開展教書育人的活動。在廣大教職員工中樹立立足本職、從點滴做起的思想意識，取得了良好的效果。
提高教師素質，特別是提高年輕教師隊伍的素質，是提高教學質量、建設優秀教師隊伍的關鍵，也是我校“十一五”規劃中對人才隊伍的建設所提出的要求。我們針對近年來新進年輕教師多的情況，利用工會小組的優勢，及時地架起了新進教師與老教師之間的聯系，使新教師在很短的時間內熟悉了環境，在業務上盡早地得到了指導。在教學改革中，我們鼓勵廣大教師積極創新、虛心學習、主動交流，以適應未來對教師的挑戰，為黨的教育事業培養更多、更好的師資隊伍。外國語學院還在經費緊張的情況下，撥出一定數額的專項資金用于教師的進修培訓、開辦碩士學位班和進行教師技能比賽，以提高年輕教師的業務素質。我們還積極組織年輕教師參與學校組織的社會實踐活動和素質拓展活動，給他們創造各種機會，提高他們的業務素質、政治素質和社會責任感。經過幾年的努力，外國語學院年輕教師的政治素質、業務素質都得到了極大的提高，并形成了一股求學上進、積極進取的良好氛圍。正是因為有了這樣一支高素質的教師隊伍，才能在目前我院學生人數多、師生比例較不平衡的情況下，圓滿完成了各項教學、科研任務。
3 突出維護權益，為教職員工辦實事
維護教職員工的合法權益和切身利益是基層工會工作的一項重要內容之一。外國語學院分工會必須理直氣壯地維護職工的利益，努力為教職工辦好事、辦實事。為此我們在號召大家認真學好《教育法》、《教師法》以及《高教法》等有關教育的法規之外，在涉及教職工切身利益的事宜上，通過分層的座談會，廣泛聽取大家的意見，與院黨政領導及時溝通，能解決的及時解決，不能解決的做好解釋工作，使教職工的權益落到實處。特別是在涉及到大家經濟利益的院內崗位津貼標準的制定等問題上，我們及時召開教職工大會進行討論，對外國語學院制定的津貼方案中有關不足的地方，進行了修改和補充。特別是針對教職工反映的比較集中的問題，經院務會重新討論，進行了調整，教職工反映良好。
由于外國語學院教學規模的不斷擴大，教師的教學任務日益繁重，身體狀況往往容易被忽視。為了配合學校組織的體檢工作，我們做到提前通知，做好組織準備工作，力爭不落下每
一位教師，以保證教師以更好的狀態投身教學、科研工作；為體現基層工會組織的關懷，關心教職工健康，除了學校每兩年給教職工體檢一次外，外國語學院利用中間間隔的一年也組織教職工定點到洛陽5111廠醫院進行體檢，保證了外國語學院教職工年年都能進行體檢，從而保障了教職工的身體健康，使他們更好地把精力投入到教學、管理和科研當中。
外國語學院女教職工較多，每年的三八婦女節，我們都組織各種活動慰問女教工；外國語學院分工會對離退休人員，也在逢年過節時，與外國語學院領導一起到家中探望和慰問：我們還不定期地組織全院教職工到欒川、嵩縣等地旅游和去新安電力集團參觀、訪問，深受教職工的歡迎。
4 加強工會組織建設和工會干部的自身建設
加強工會組織的自身建設，是工會提高工作水平的重要途徑和措施。幾年來，外國語學院力求工會工作不斷創新，扎扎實實地提高工會的整體素質，不斷向制度化、規范化方向邁進。外國語學院除經常召開工會委員會議、定期討論工作之外，還號召委員們認真學習工會有關文件和材料，掌握工會工作的規律。同時，我們重申了工會小組的重要性，號召工會委員在工會小組中大膽工作，發揮作用。在工會工作的組織形式上，開展以工會小組為單位的量化管理活動。通過這一有效的形式，教職工對工會工作更加關心了，工會工作有了更強的群眾基礎。
幾年來，外國語學院牢固樹立創新意識和爭一流的意識，在工作中講求實效，虛心學習工會工作的先進經驗，在活動內容、活動方式、組織形式等方面，大膽進行創新嘗試，使工會工作充滿活力。
5 積極開展豐富多彩的文體活動
組織開展好豐富多彩的文體活動，是工會工作的一項重要內容。外國語學院年輕教工較多，應該說具有開展文體活動的群眾基礎，但是，也存在女教工比例大的具體困難。針對這種情況，在學校組織的各種文體比賽中，我們一直采取鼓勵教師要以“重參與不重名次”的態度來積極參加各項活動。使外國語學院的文體工作有了新的活力和進展。
在活動的具體內容上，外國語學院還注重臨時性的活動和固定活動相結合。針對本院的情況，我們還組織一些諸如棋類、乒乓球、羽毛球等興趣活動小組，以提高文體活動的整體水平。在活動中，我們改變了以往疏散式的活動方式，加強了對文體工作的具體指導，收到了很好的效果，得到了一致好評。
幾年來，外國語學院不斷探索基層工會工作的新方法，在工會工作的制度化、規范化方面做出了一些新的嘗試，也取得了一定的成績。但我們深知離工會工作自身的要求及教職工的希望還相差很遠。在今后的工作中，我們將虛心學習，在實踐中不斷總結經驗，在總結中提高，進一步探索在新形勢下基層工會工作的經驗，努力開創工會工作的新局面，確保“優秀教職工之家”榮譽常在。
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