完整版 大學(xué)生兼職利與弊辯論賽
正方一辯：
我方觀點(diǎn)是大學(xué)生兼職利大于弊。在當(dāng)今社會中，什么最重要？人才！人才最重視的是什么？經(jīng)驗(yàn)！沒有工作經(jīng)驗(yàn)，就如同千里馬沒有伯樂的識別，而永遠(yuǎn)湮沒于塵世間。所以大學(xué)期間做兼職是必要的在做兼職的過程中，可以鍛煉自己的社交能力，待人接物的能力等，并能正確處理與上級，同事的關(guān)系，為以后參加實(shí)際工作提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，且可為自己的日常開銷增加費(fèi)用。這些都是對大學(xué)生很實(shí)際的好處，雖然有一部分大學(xué)生因?yàn)椴荒芎芎玫胤洲q而導(dǎo)致上當(dāng)受騙，只要以后多加注意就可以避免。而現(xiàn)在很多大學(xué)生都在做兼職，這也是證明我方觀點(diǎn)”大學(xué)生兼職利大于弊”正確的一個有力憑據(jù)。
反方一辯：
正方一辯真是”謙謙君子”啊，動口不動手。我做過兼職，知道其中利弊，請聽我方觀點(diǎn)。大學(xué)生兼職弊大于利。因?yàn)閾?jù)調(diào)查所知，當(dāng)前大學(xué)生社會適應(yīng)能力有限，在兼職中很難找到能真正鍛煉能力的工作。我想，正方一辯忽略了這一點(diǎn)，未根據(jù)實(shí)際情況。大部分學(xué)生都只是做家教，發(fā)傳單，貼海報等工作，除了這些還能做些什么呢？很小的工作，不想做，覺得大材小用，有點(diǎn)難的工作又不敢做，這些普通的兼職能起到實(shí)踐能力嗎？答案當(dāng)然是否定的。做家教，只是溫習(xí)高中學(xué)過的知識，而高中與大學(xué)所學(xué)關(guān)聯(lián)不甚大，大學(xué)更多是抽象理論的東西，再加上我國對學(xué)生素質(zhì)教育不太重視，導(dǎo)致所學(xué)知識很難在實(shí)際中得到應(yīng)用，家教只不過是一個謀取零花錢的途徑。相信不少大學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時都會被五花八門的廣告招聘所吸引，畢竟大家都有點(diǎn)自食其力的想法，于是便按照所提供的地址找那些所謂的“家教事務(wù)所”或“家教中心”之類的機(jī)構(gòu)，而所見與所想?yún)s是大相徑庭，內(nèi)心便首先打了一個折扣，再加上幾乎所有此類機(jī)構(gòu)都是先交錢，才能幫助提供兼職信息，而廣告上并未說明這一點(diǎn)，便更有點(diǎn)看不上了，簽了合同之后，讓回去等消息，而這是很多中介機(jī)構(gòu)的慣用伎倆，從此便人間蒸發(fā)，杳無音訊了。這時，好多人才后悔當(dāng)初的選擇，白白浪費(fèi)了錢財精力不說，還對社會產(chǎn)生了不信任感。于是，以后再見到此類廣告，一律回絕，但它仍追得你無處藏身，一段時間下來，積累的廣告就有厚厚一疊了，更添反感，更不用說它的好處了。或許有人會說搞促銷可以鍛煉自己的社交，語言表達(dá)能力，但是這是有前提的，你要對你推銷的新產(chǎn)品熟悉，知其優(yōu)缺點(diǎn)，并能組織有效語言抓住顧客的心，而這是需要花費(fèi)一番心思的，且取得成功的概率并不大，大學(xué)生應(yīng)以學(xué)業(yè)為重，若因此耽誤了正常專業(yè)的學(xué)習(xí)，那不是得不償失嗎？所以我方認(rèn)為：大學(xué)生兼職弊大于利。
接下來，進(jìn)入攻辯階段，先由正方二辯或三辯提問。
正方二辯：
我不同意對方剛才陳述的“兼職無利論”，比如發(fā)傳單，它確實(shí)可以使個人的口頭表達(dá)能力有所提高，能很快地與陌生人搭上話，并完成你的任務(wù)，這難道不是一種能力嗎？是每個人不鍛煉就可以具備這種能力嗎？顯然不是，請對方三辯予以解答。
反方三辯：
對于正方二辯的提問，我不能表示同意。因?yàn)椋髮W(xué)就是一個小型的社會，在大學(xué)里有各種各樣的社團(tuán)組織，班里，系里，院里，校里會舉辦豐富多彩的活動，這些都是大學(xué)生借以培養(yǎng)自己社交能力的好機(jī)會，況且大學(xué)生的知識，經(jīng)歷，修養(yǎng)大都在同一層次，相互了解，更有共同語言，交流起來也比較容易，比較方便。而發(fā)傳單時，難免會經(jīng)受路人的不理睬，態(tài)度傲慢，甚至拒不接受，對一個心理承受能力不好的人來說，這無疑是對他的一種打擊，甚至可能造成心理障礙，這些潛在的危險難道不應(yīng)該被重視嗎？這樣反而不利于他能力的提高，難道不是嗎？
正方三辯：
我認(rèn)為反方三辯的觀點(diǎn)有失偏頗，你說的只是個別情況，而我們針對的是大多數(shù)的大學(xué)生，他們經(jīng)歷過高考風(fēng)雨的洗禮，心理承受能力應(yīng)該不會很差，反方觀點(diǎn)并不能表明兼職弊大于利；再者，大學(xué)里面的一些職位，大都是為那些有一定組織才能的人安置的，而多數(shù)特長不明顯的同學(xué)便無處發(fā)展，做兼職就恰好彌補(bǔ)了這個缺陷，社會比大學(xué)的層次，接觸面都大得多，能學(xué)到的東西也多得多，不是有句話說：社會有多大，舞臺就有多大嗎？做兼職可以使廣大學(xué)生有機(jī)會開發(fā)自己不同方向的潛力，這難道不是它的好處嗎？反方三辯
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