珍惜的作文600字

時間：2025-12-16 05:37:07 珍惜

珍惜的作文600字[熱]

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的珍惜的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

珍惜的作文600字[熱]

珍惜的作文600字篇1

　　"燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？"當我讀到朱自清寫的《匆匆》時，我感到時間正在匆匆逝去。

　　中國古代有許多珍惜時間的故事，像"頭懸梁"，"錐刺股"，"囊螢映雪"，"鑿壁偷光"等等，都是古人抓緊時間發奮苦讀的.典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個人珍惜這寶貴的時光呢？古人還給我們留下了許多惜時的名言，如："一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"，"少年易學老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春夢醒，街前梧葉已秋聲。"都說明了時間的寶貴和珍惜時間的重要。

　　歷史上凡是有成就的人，無不都珍惜時間，勤奮學習、工作。偉大的科學家愛因斯坦一次與朋友預約，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上急匆匆地寫著，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺。朋友終于來了，滿懷歉意地說"對不起，耽誤了你寶貴的時間。"愛因斯坦卻興奮地說"我非常有益地度過了這段時間，因為在此時我又得到了一個出色的想法"

　　無獨有偶，我國古代著名畫家王冕出身貧寒，家中無力供他上學，他只得到一個姓秦的人家放牛。王冕時刻想著讀書學習，每次出去放牛，都借書本帶在身上，有時騎在牛背上讀書，有時牛在吃草，他就座在樹下看書。就這樣，王冕利用點點滴滴的時間，靠自學學到了很多知識。后來他又刻苦畫畫，終于成了著名的畫家。

　　我為愛因斯坦爭分奪秒善于學習，勤于思考的精神深深感動，我對王冕孜孜不倦、利用點點滴滴勤學苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜時間。

珍惜的作文600字篇2

　　只有懂得珍惜朋友。珍惜友情的人，才能真正的懂得什么是生活，她的生活就充實、美滿、幸福！就讓我們珍惜身邊的友情，用自己的心去體會一下“友情”這個美妙的詞語吧！讓我們用心去珍惜你的朋友吧！

　　珍惜友情，友情是彼此之間的一種寬容，記得那次放學回家，只因趙鵬比我走得早，所以她只能在校外等我，三樓最后走的，我和趙鵬在人群之中尋找，怎么也沒有找到，就在人群和車輛漸漸消失時，我轉身看見了她的背影在哪所剩無幾的人流中穿梭，當時我叫住了她，她回頭看見我那本是滿臉苦容的她突然綻放了笑容，看見她揮汗如雨。我心里非常難受，她緩緩的走過來，說走吧，我拿著東西跟她走了。我到車上一句話也沒說，她便問我怎么了，我吞吞吐吐的說沒事。她好想起了疑心一直追問，我便告訴了她，只見她笑了說這有什么的，別悶悶不樂的了，聽了她這句話，我的內心得到了一些安慰，心里也不難受了，我立刻又變成亂蹦亂跳的我了。

　　珍惜友情，友情是彼此之間的'一種關心，記得那一次，我因在外淋雨感冒了，每天只能躺在床上輸液真的好煩悶，正在這時，我聽見一聲在嗎我大概已經猜得八九不離十了是趙鵬，向外一看果然是她，她匆匆忙忙的跑過來，說沒事吧，我便故意裝作病情嚴重，看見她那焦急的樣子，我終于忍不住了‘撲哧’的笑了出來，她，見自己被耍了便器哼哼地說我走了，我一聽，完了完了，看見她漸漸走遠，快要出門時，我便叫了起來，疼死我了，疼死我了，她又一次匆匆忙忙的跑過來了，看看我怎么了，他好像察覺了什么，剛要走，我拉住了她，說不要走嗎，你走了我不得煩死，只見她一笑說這么打了還撒嬌，真羞死了。我們兩個都笑了，她陪了我一天，同樣這一天也是我生病時最快樂的一天。

　　其實，朋友也是要靠自覺的，要讓別人尊敬自己。必須先要做到尊敬別人，一切都是互相的。在忙碌的工作后突然想起了朋友。給朋友發個信息，彼此聯絡一下感情，給友誼充充氣。這就是友誼的互助了。

珍惜的作文600字篇3

　　從前有一個國王，擁有一切，唯獨沒有快樂。于是，他便讓大臣去尋找快樂。大臣找啊、找啊。終于遇到一位稱沒有一天不快樂的農夫，當大臣向他討教的時候，農夫很隨意的說：“我常抱怨自己沒鞋穿，直到有一天我看到有人沒有腳。”大臣頓悟�？吹竭@則故事，想想自己又何嘗不是這樣�？偸钦f活的太累，抱怨生活沒有樂趣，無所事事度過一天又一天，殊不知快樂就在身邊，簡單的讓每個人都后悔。費盡心思去尋找，到頭來才明白擁有便是快樂。

　　記得一次偶爾看到一幅幾米高的漫畫《露露的功課》畫面上一個可愛的小女孩領著一只笨笨的小鴨子在湖邊散步，而湖中卻有許多鴨子游泳、嬉戲，下面有幾行字：“露露不會游泳不會飛，她的鴨子也是，她們每天在湖邊看別人怎么游泳怎么飛，------日子一樣很快樂�！蹦亲詈蟮钠邆€字重重的敲在我的心上。自己無法擁有就快樂的欣賞，何必與自己較真。這是一種多么高的境界。珍惜自己所擁有的`，微笑著面對生活，你就可以擁有快樂。我們擁有青春年華，我們奮斗了，努力了，收獲了，所以快樂了。課堂上，那幾十雙迷惘而渴求的眼睛專注的看著黑板。我們有時又為一個問題各抒己見，課堂成了辯論場在唇槍舌戰中我們學到了知識，悟到了本領。

　　課下，那成堆的作業成了我們快樂的天堂，時而苦思冥想，時而奮筆疾書，看著一道道難題被攻克，會心的笑容映在臉上。體育場上，我們揮汗如雨，矯健的身姿盡顯風采“投籃“”射門““撞線”各種活動我們積極參加，從不退縮。作為中學生，我們所擁有的太多，何必抱怨生活。與其苦惱，不如坦然接受，得不到的又哪能強求，珍惜所擁有的快樂，樂觀面對每一天。

珍惜的作文600字篇4

　　入秋了，起風了，樹葉“沙沙”作響，風兒低聲怒吼著，樹葉飄零，枯寂了……我又考砸了，一次又一次的失敗讓我抬不起頭，眼看著期末將至，我一時感到措手不及，仿佛跌落谷底，無法動彈，留下的只有我落寞的背影。

　　突然，身后傳來一陣熟悉的聲音，是她，我轉頭望去，她一襲白衣，正向我跑來，見我悶悶不樂，便焦急地問道：“怎么了，不舒服嗎？”我搖搖頭，遞去一張試卷，她看了看，朝我露出了笑臉。她笑起來時，眉眼彎彎，似春風般輕柔，如陽光般和煦。“沒事的，一切都會好起來的'，我和你一起努力！”她輕輕撫著我的背，在我耳邊低聲安慰。對上她的眼，讓我倍感溫暖。頓時，我心頭的烏云被她的笑容趕走了，并讓我重拾信心。望向她我捕獲到了一張甜甜的笑容，那雙靈動的眸子，如流水般清澈，明亮，眉宇間透著一份穩重、沉著。她站在風中，任風兒撫弄她那烏黑的秀發，總少不了些許淡淡的微笑，撥動著我內心最柔軟的深處。

　　落葉紛飛，風兒呼嘯，遠遠望去，兩人漸行漸遠……

　　復習期間，大家都不由得加快了節奏。那是一次課后，緊張的學習之余，同學們正在嬉戲玩耍時，我卻看到了她，她坐在位上，埋著頭，似乎在思考著什么，額前凌亂地飄著幾根短發，她的眼里除了目標，其他一無所有，我輕輕走過去坐在了她身邊，只見她筆尖拂過紙面，她的字很好看，干干凈凈。過了許久，她似乎完成了，抬起頭，長嘆了一口氣，恍然間發現了我，她朝我欣然一笑，站起身來，陽光透過窗戶照向了她，在陽光的映襯下，她顯得格外奪目。她收拾了桌上的書，準備好了下一節課的課本，她是如此的認真，一絲不茍。

　　她熱心，她溫暖，她認真，她專心，她一絲不茍，她光彩奪目，這樣的她怎不讓我學習？怎不讓我佩服？怎不讓我珍惜？

　　起風了，帶著我們的目標，飄向遠方……

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