小學生作文之爺爺帶我去釣魚（精選29篇）
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的小學生作文之爺爺帶我去釣魚，希望對大家有所幫助。
小學生作文之爺爺帶我去釣魚 1
暑假，我來到潛江。這天，爺爺說要去釣魚，我興奮的跳起來說：“我要去！”
爺爺把他非常“特殊”的那個魚桿扛著，這可是他用了幾十年的老桿。帶上魚餌和蚯蚓，我也拿上我的魚桿——一根細長的竹桿，我們高興的出發了。
經過十分鐘的`路程，我們來到了目的地。爺爺開始向水中拋灑魚餌，這可是引誘魚兒的“法寶”呢！接著爺爺就在魚鉤上掛上蚯蚓，我也學著他的樣子，穿了好半天才穿好，終于將魚鉤拋向了水中。
爺爺教我可別學《小貓釣魚》那樣呢，要靜下心去，眼睛一刻不眨的盯著魚漂，如果它上下微動的話，就表明有魚在貪吃了，必須全神貫注的觀察，魚漂一有向上沖出一點，或向下消失就馬上拉魚桿。
正在這時爺爺突然拉起了魚桿，我抬頭一看，哇！好家伙，這么大一條魚，足有半斤多呢。可看看我的浮標，一點動靜都沒有呢。
我耐心的等了十來分鐘，終于，噓……哈哈！釣到了一條小魚，我太高興了，這可是我第一次釣魚啊！經過一上午，我和爺爺的收獲還真不小呢！
回家路上，我一邊走一邊想：今天我真開心，回去可以美美的喝魚湯羅！
小學生作文之爺爺帶我去釣魚 2
我的爺爺是個釣魚愛好者，無論刮風下雨，他都會去釣魚。
一天，正下著小雨，爺爺又要出去釣魚了，我媽勸爺爺說：“爸，你不要出去釣魚了，會滑倒的，再說，這天也釣不到什么魚。”爺爺不高興地說：“沒事兒，這天正是釣魚的`好天氣，你不懂！”爸爸也勸爺爺說：“你兒媳婦說的沒錯，我們是在關心你。”爺爺還是不聽勸，哼著歌走出了家門。
傍晚，爺爺提著他心愛的黑桶回來了，并激動地說：“今晚我們可以喝魚湯了！”爸爸以為爺爺釣了很多魚，就走過去看看，然后笑著說：“呀，怎么才釣了這么一條連拳頭大都沒有的小毛魚兒呢！”爺爺沒有說話。
放假的第一天，也是下著大雨，爺爺又要出去釣魚了。他拿著釣魚裝備和雨傘準備走，我說：“爺爺，我也要出去釣魚。”爺爺說：“行呀！”于是，我就和爺爺一起出門了。
一路上，爺爺跑得很快，臉上露出焦急的表情。我問爺爺：“爺爺，你為什么跑這么快？”爺爺笑著說：“再晚一會兒，魚兒就沒了。”
到了釣魚的地方，爺爺快速地架起了裝備，把魚鉤甩進了池子里。我也不能落后，學著爺爺的樣子釣起來。可是，等了好久，我一條魚也沒釣到，看爺爺那邊已經釣了好幾條了，我想：肯定是我的方法不對，于是，我就認真地看爺爺釣魚的動作。只見爺爺掛了魚餌往河里一扔，就安靜地坐在那。過了好大一會兒，魚兒上鉤了，爺爺熟練地一抖竿，再用力向上一提，就把魚兒釣了上來。原來，爺爺用的是“忍耐術”。
回到家里，爸爸看到桶里全是魚，高興地說：“今天可以喝魚湯，吃魚肉了！”爺爺笑了。
爺爺釣魚給了我很大的啟示：學習就要像爺爺釣魚一樣，要有耐心。
小學生作文之爺爺帶我去釣魚 3
我的爺爺住在一個風景如畫、山清水秀的小村莊里，他幾乎每天都去釣魚，因為釣魚是他的愛好，只要我一去，他便帶我去釣魚。
今天，爺爺又說：“孫子兒，今兒我們去釣魚吧。”我一聽，高興得手舞足蹈，帶上我的小草帽，拿著爺爺特地為我定制的小魚叉，興高采烈地出發了。一路上，我哼著自己編的曲子：“小溪向東流啊，天上的太陽如火球呀，拿著魚叉去叉魚呀，叉到一條大的魚呀……”不一會兒，就來到了小溪邊，爺爺在水深處釣魚，我在水淺處叉魚。我迫不及待地脫下鞋子，沖到小溪里，歡快的小溪濺出的水花從我的腳下流過，就如羽毛在撓我的腳掌，癢極了，害我不小心摔了一跤，爺爺見了，連忙跑來把我抱起來，我的鼻子上全是小水珠。我又拿起魚叉，左叉叉，右叉叉，可連一條小魚苗都沒有抓住，抓住的都是河里的水草，我也穿上我的鞋子去爺爺那里看了一看，見他的桶里全是魚，我又轉過身氣憤地一叉，嘿，還真叉到了一條小魚，我抱著它，光著小腳丫子，不管三七二十一，立即跑到爺爺那，可這魚太頑皮了，一會兒就從我的手上滑了下來，還好我眼疾手快，又把魚抱在懷里，放入爺爺的桶里，爺爺夸我是一個能干的小寶貝兒。一看天空，天色已晚，我說：“爺爺，我們回家吧。”爺爺一邊摸著自己的'胡子一邊笑著說：“好呀，走吧。”就這樣，我和爺爺拿起釣魚工具回家了。
路上，爺爺摘了一朵喇叭花，那時天真爛漫的我以為這是小喇叭，便用力吹了起來，爺爺說這是喇叭花，并不是小喇叭。爺爺雖然教我，可我并不細聽，一回頭看見漫天飛舞的螢火蟲，我拿下草帽，用力一揮，立馬用手捂住，慢慢打開手，用眼一瞄，可什么也沒逮到，爺爺見我有些傷心，放下釣魚工具，把我背在頭上，跑來跑去，讓我逮了1、2、3......11只螢火蟲，我高興極了，在爺爺臉上響亮的親了一口。回到家，我把螢火蟲放在布袋里，亮晶晶的，漂亮極了……
我把叉到的魚給煮了，味道特別鮮美，比平時的都美味......
小學生作文之爺爺帶我去釣魚 4
今天，天氣晴朗，陽光明媚，媽媽帶著我和爺爺一起去飛天山附近的魚塘釣魚。
我們來到目的地，“哇！好大的魚塘呀！”我興奮地大叫。這里的'水清澈見底，我看到了好多好多魚兒在水里快活地游來游去。有黃色的、有紅色的、還有黑色的……爺爺告訴我這魚塘有雄魚、鯉魚、鯽魚……
說完，爺爺拿出魚竿，掛上魚餌，使勁一甩竿，只見一個黃色的浮標隨著魚線飛到了好遠的水面上。隨后爺爺將魚竿架在鐵架上固定，便坐在小凳子上耐心地等魚兒上鉤。不一會兒，水上的浮標動了起來，爺爺趕緊收竿。哇！爺爺竟然釣了兩條很大很大的雄魚，我高興得跳來跳去。
一天很快就過去了，爺爺收獲可真不小啊！竟然釣了十多條魚，我們帶著“戰利品”高高興興地回家了，準備美美地飽餐一頓哩！
小學生作文之爺爺帶我去釣魚 5
終于到暑假了，可以什么都不用學，盡情地睡懶覺了。但是最高興的是，還可以去姥姥家玩兒了。
姥姥家在南岔，每年只有暑假的時候才能去一次，真是期待已久啊！
出發前一天，媽媽和我說：“明天早點起來，要坐車去姥姥家，不要遲到了。”我頻頻點頭，興奮得手舞足蹈。
到了第二天，媽媽還沒起床，我就早早把行裝收拾好了。媽媽把我送到姥姥家，姥爺高興地對我說：“明天我們一家去釣魚。”我滿心歡喜的答應了。
第二天早晨，我和姥姥，姥爺準備好毯子、魚竿、魚餌，最重要的是食物，然后便來到了河邊。
只見河里有許多很小的魚兒，我和姥姥拿了一個空瓶子，在河邊灌了一點水，隨后便斜放在河中的小魚旁邊。我和姥姥都以為小魚會鉆進瓶子，可是小魚并沒有上當，紛紛繞開瓶子，游走了。
這時，姥爺看見了一位同事，就問：“哪里的魚容易釣啊？”姥爺的同事建議到河的另一端。隨后，姥爺就到了對岸。
過了一會兒，姥爺的同事高興地喊道：“釣上來一條！”然后，他把這條魚裝在了我們帶的一個瓶子里。我看這條魚雖然很小，卻很可愛。只見它眼睛圓圓的，大大的，活蹦亂跳的擺著尾巴，真好玩！
不一會兒，那人又釣上來一條。這條魚非常大，和剛才那條小魚長得一模一樣。我想，應該是小魚們的.母親吧？
又過了一會兒，只見他魚竿一挑，我看見了兩條一模一樣的小魚。我想，這應該是雙胞胎吧？就這樣，一條又一條的小魚被姥爺和他的同事釣上來。魚兒離開了水，有的已經奄奄一息，有的很痛苦，在不停地掙扎著。看著它們可憐的模樣，我心里很難過。于是，我把活的魚放走了，把死的魚帶走了。
吃飯的時候，我一直在想，我放走的魚都是姥爺的同事辛辛苦苦釣的，但是我并沒有后悔，因為小魚也有生命。姥爺也夸我，說我懂得珍愛小動物的生命。
小朋友們，你們玩得開心嗎？記得要愛護動物啊！
小學生作文之爺爺帶我去釣魚 6
星期一，我和爺爺去釣魚。原來爺爺早早地把新魚竿、魚食準備好了。我們先乘坐203路公交車到車站北路，再轉的士到達省水產所。一路上，秋風不躁，風輕吻我的臉，涼涼爽爽的。
到了省水產所，我和爺爺找了兩個陰涼的位置坐下，便開始整理好魚具。爺爺把魚線輕輕扯下來，拿出浮標裝上去，只見爺爺安靜又非常細致的做調解浮標的位置。準備就緒后，爺爺把魚竿給我，不緊不慢告訴我：“釣魚講究一個心靜，千萬不能著急。”
我把魚線輕松甩入池塘，還沒過5分鐘，只見浮標往下沉了一厘米，說時遲，那時快，我二話不說，迅速一拉魚線。可能是拉魚線太著急的原因，魚上了鉤掙脫一秒又逃入池塘了，頓時水花四濺，我的'心情瞬間從驚喜萬分跌入萬丈谷底。這時，爺爺過來鼓勵我“別氣餒，我們再試試！”
我問爺爺：“為什么浮標下沉我不能立馬拉線呢？”
爺爺回答：“因為魚兒機靈的很，咬到鉤子的同時會垂死掙扎。只要是沒有完全咬住鉤，基本都會跑掉，所以你要掌握時機。”
我再次提起魚竿，裝好魚餌，把魚線朝著正前方拋出很遠很遠，大約過了十分鐘，我隱約看到浮標有下沉的跡象，這下，我不著急，我等浮標再往下沉1。5厘米，我趕緊把魚竿往上一拉，頓時，魚竿彎的像弓一樣，還一顫一顫的。我心里欣喜。好像釣到了一條大魚，只見魚兒在水面竄來竄去，不時在拍打著水面。我試圖控制魚外竄的勢頭，但是魚竿根本不聽我的使喚，我只能緊握魚竿，任憑魚兒在水里掙扎。這時，魚漸漸沒有了力氣，我把魚線慢慢往回收，然后用漁網把魚撈上來。
哇！是一條羅非魚。大概有兩斤重呢，我開心地一蹦三尺高。
最后，我一共釣了十條魚，釣魚真不容易，需要專業的釣魚工具，更要有耐心。
小學生作文之爺爺帶我去釣魚 7
今天早上我還在睡覺，爺爺就把我從美夢中叫了起來。爺爺問我:“今天想不想出去釣魚?”聽了爺爺的話，我一邊開心地連聲說：“好啊，好啊。”一邊一骨碌從床上爬了起來。
吃完早飯，我和爺爺就來到了魚塘邊。爺爺說：“我們先要挖蚯蚓當魚餌，魚最喜歡吃蚯蚓了。”爺爺說完就用小鏟子開始在泥里挖蚯蚓。我也拿著小鏟子跟在爺爺后面一起挖。不一會兒，我們就挖到了好幾條蚯蚓。爺爺說：“夠了，有了這些，我們可以開始釣魚了。”
爺爺把從家里帶來的米撒在三個不同的地方，我看了禁不住好奇地問：“爺爺，為什么要撒這些米呢?”爺爺說:“這叫‘打窩子’。”聽了爺爺的話，我更糊涂了，忍不住又問道：“什么叫‘打窩子’啊?”爺爺告訴我：“打窩子就是先用米把魚引到這里來，這樣魚就好釣了。”
開始釣魚了。爺爺把魚線扔進事先打好的“窩子”里。果然，不一會兒就有魚上鉤了。爺爺看著魚浮很有經驗地說：“塘里小魚太多，大魚不好釣。”說著，爺爺把魚竿提了上來，可是奇怪的.很，魚鉤上空空的，什么都沒有。后來，爺爺一連提了幾次魚竿，竟然連一條魚的影子也沒看見，真掃興。終于，又有一條魚上鉤了，爺爺迅速提起魚竿，可是魚兒剛剛離開水面，只聽見“撲通”一聲又掉進水里去了。
就這樣反反復復好幾次，最后一條魚也沒釣著。本來爺爺還說今天釣到魚給我煮魚湯喝呢，結果……哎，我們只好空手而歸了。
小學生作文之爺爺帶我去釣魚 8
今天早上，當我還在睡覺的時候，爺爺把我從夢中叫了出來。爺爺問我：“你今天想去釣魚嗎？”聽了爺爺的話，我高興地說：“好，好。”斯奇從床上爬起來的時候。
早飯后，我和爺爺來到了魚塘。爺爺說：“我們必須先挖蚯蚓做誘餌。魚最喜歡吃蚯蚓。”爺爺說完，開始用小鏟子在泥里挖蚯蚓。我還在爺爺身后用小鏟子挖。不一會兒，我們挖出了幾條蚯蚓。爺爺說：“夠了，有了這些，我們就可以開始釣魚了。”
爺爺在三個不同的地方撒了從家里帶回來的米飯。我忍不住好奇地問：“爺爺，為什么要撒這些米？”爺爺說：“這叫‘打窩’。”聽了爺爺的話，我更加迷茫了。我忍不住又問：“什么是‘打窩’？”爺爺告訴我：“做窩就是先把魚和米飯一起帶到這里，這樣魚就容易抓到了。”
我開始釣魚。爺爺把魚線扔進事先做好的.“窩”里。果然，一條魚不一會兒就上鉤了。爺爺看著魚漂，很有經驗地說：“池塘里的小魚太多了，大魚很難抓到。”爺爺說著，舉起了魚竿，但奇怪的是，魚鉤上面什么也沒有。后來爺爺連續幾次舉起魚竿，連一條魚的影子都沒看到。令人失望。最后，另一條魚上鉤了。爺爺迅速舉起魚竿，但魚剛離開水，只聽到“撲通”一聲，又掉進了水里。
這樣重復了好幾次，最后一條魚還是沒抓到。本來爺爺說今天抓魚給我做魚湯，結果.唉，只好空手回家。
小學生作文之爺爺帶我去釣魚 9
今年的國慶節，我過得特別開心，其中最開心的一件事就是跟爺爺一起釣魚了。
在釣魚之前，我和爺爺先去田里挖蚯蚓，作為魚的.餌料。很快，我們就挖到了幾十條蚯蚓。
接著，我興高采烈地提著釣魚竿來到了池塘邊。只見池塘里的水靜得像一面鏡子，四周長滿了綠油油的水草，我想池塘里一定有很多的魚。
開始釣魚了，在爺爺的指導下，我把魚餌固定在魚鉤上，調好浮標后，就把釣魚線拋進池塘里，心里美滋滋地等著魚兒上鉤。可是，等了好久，也不見浮標抖動，我特別灰心喪氣。爺爺看到后語重心長地對我說：“做事不可以半途而廢，釣魚最考驗耐心。”聽完爺爺的話，我慚愧地低下了頭。這次我不再急躁，而是靜下心來等待。
時間一分一秒地過去了，突然，浮標抖動了一下，爺爺告訴我是魚兒在試探。這個時候也不能著急，等魚兒真正上鉤了，才能去拉魚竿。
時機一到，我用力地拉動釣魚竿，果然釣到了一條大魚，我高興地跳了起來。這次釣魚真好玩，也讓我明白了：做什么事情都要有耐心。
小學生作文之爺爺帶我去釣魚 10
今天是星期六，爺爺前天就答應帶我去釣魚。昨夜我興奮的一夜沒睡。一大清早我就和爺爺帶著魚桿提著桶準備去池塘。到了池糖邊爺爺把蚯蚓鉤在鉤子上，把魚線扔進水里，就開始釣魚了。過了一會就有一只不長眼睛的大魚咬了鉤，爺爺把桿子一提魚就上來了。我開心極了，連忙把魚放進桶里。
爺爺換了一條蚯蚓又開始釣魚了。話說也奇怪，自從釣到第一條魚以后，等了兩個多小時也沒見一條魚上鉤。我開始心不在焉了，一會兒到這里玩玩，一會兒到那里玩玩，一會兒去捉蟲子，一會兒去玩釣到的魚。我終于沒有耐心了，就對爺爺說：“我們回家吧！”爺爺似乎看穿了我的.心思，對我說：“做什么事都要有耐心。”我說：“我明白了。”果然等了十分鐘，又有一條不長眼的魚咬了鉤，爺爺把桿子一提魚就釣上來了。最后我們帶著戰利品高高興興地回到了家中。
今天真是開心極了因為我不僅吃到了魚。還知道了做什么事都要有耐心。我想這對我以后的成長一定會有所幫助的。
小學生作文之爺爺帶我去釣魚 11
天氣很好，天空中飄著棉花糖一樣地白云。爺爺帶著小明一起去釣魚。
爺爺六十多歲了，他穿著灰色的中山裝，顯得很精神。小明七歲了，一臉機靈。
來到河邊，風景真不錯呀!小草和小花好像在微笑，爺爺拿出凳子，再拿出魚竿掛好魚餌劉開始釣魚了，不一會就釣了好幾條大魚。爺爺把它們扔進旁邊的桶里。
小明一會捉蝴蝶，一會逮蟈蟈，玩累了覺得無聊了，他想：“我干點什么好呢?我也想釣魚，可我沒有爺爺那么厲害呀。咦!有主意了，我釣爺爺水桶里的魚不就行了。”于是小明躲到大樹后面偷偷地釣起魚來。
“咦!我的魚怎么少了呢?”爺爺在向桶里扔魚的時候，忽然發現了奇怪的`事情。這時，他聽見小明在哈哈大笑。爺爺一轉頭也笑了，發現了小明原來是這樣釣魚的!他寵愛地說：“我說魚還能飛了不成?原來是你這小壞蛋在搗鬼啊!”
河邊響起了祖孫倆開心的笑聲。
小學生作文之爺爺帶我去釣魚 12
要說我的爺爺是個釣魚迷，一點兒都不夸張，你瞧，我們家，到處可見他的釣魚用品，陽臺上、抽屜里、床頭邊……每次出門，爺爺都要必定帶上他的“長槍”釣竿，“大刀”魚叉，你們猜，他要去哪？答對了，他正要去匡河呢，作為一個釣魚者，爺爺絕不會錯過一次釣魚的好機會。
記得有一次，天下起了大雨，我突然看見爺爺正在換雨靴，我急忙跑來問：“爺爺，你看雨下得這么大，你去哪兒啊？”爺爺似乎很興奮，說：“天氣潮濕，魚兒經常喜歡探出腦袋來呼吸雨后的新鮮空氣，正是釣魚的`好時機啊。”于是，帶上他的寶貝們出門了，時間一點一滴過去了，爺爺終于回家了，我跑過來，一看魚桶，好多魚呀，有鯽魚、黑魚，還有小泥鰍。而且，我還得到了一條小紅魚呢！我驚喜極了。爺爺也在一旁和藹地看著我，笑了。
我感受到爺爺是真心愛釣魚，也把愛生活的情感傳遞到了釣魚之中，我為爺爺感到驕傲和自豪。這就是釣魚迷爺爺，我愛我的爺爺。
小學生作文之爺爺帶我去釣魚 13
我的爺爺他非常的喜歡釣魚，一般大家都是每天早起去晨練，他卻是早早地起來去釣魚。每天釣完魚回來后的閑暇時間，他還會自己配制香噴噴的魚餌，沒事還會去賣漁具的店里轉一轉，偶爾晚上爺爺還會拿著手電筒去釣魚呢！
有一次放了暑假我陪爺爺一起去釣魚，爺爺開車拉著我到了市郊，下車后我們步行了小段路程來到一個有點凹形江邊，水邊正好有一小塊適合落腳的平平地方，只見爺爺熟練地打開了他的`袋子，取出了釣竿、魚線、魚鉤、魚食、小馬扎……，他的袋子可真像一個百寶袋！爺爺準備好釣竿，熟練地上上魚線、魚漂還有魚鉤，又往魚鉤上掛上魚食，還向不遠處拋灑了一些他秘制的魚餌，然后我們就靜靜地坐在那等待魚兒上鉤啦，不一會，果然釣上來許多大小不一，種類也不太一樣的魚兒。忽然我聽到手機微微震動的聲音，我趕緊幫爺爺從口袋里取出手機遞給他，爺爺卻朝我使了個眼色，笑著輕輕地說到：“沒事，我們暫時先不接電話，要不嚇得魚兒們都游走了，這樣我們該釣不到魚啦！”，我點了點頭，這時想到了學過的一句詩“路人借問遙招手，怕得魚驚不應人”，用這句詩來形容爺爺可真合適呢。就這樣，我們一上午就收獲了半小桶魚，收獲滿滿地回家了。
因為我有一個特別愛釣魚的爺爺，爺爺家吃魚常年都不用買哦！
小學生作文之爺爺帶我去釣魚 14
“一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一寸鉤。一曲高歌一樽酒，一人獨釣一江秋。”每當背起這首詩的時候，我就會想起我那愛釣魚的爺爺。
我的爺爺是位公職人員，周一到周五都會去上班，每到周末時，總會抽出一天時間去釣魚。每次天不亮就出發，天黑了才回來。無論嚴寒還是酷暑，爺爺總會堅持去釣魚。
有一次，我盼著爺爺快點回來讓奶奶熬上鮮美的魚湯。爺爺卻空手而歸，我納悶地問：“爺爺，難道您累了一天，一條魚也沒有釣到嗎？”爺爺笑盈盈地回答：“我嫌它們太小，就把它們放掉了。”我更納悶了：“釣魚不就是為了釣上來拿回家嗎？”爺爺語重心長的.告訴我：“釣魚不是為了魚而釣魚，而是為了享受釣魚的過程。”
從愛釣魚的爺爺身上，我明白了一個道理：有些事情不是為了結果而做，而是為了享受做事的過程。
小學生作文之爺爺帶我去釣魚 15
我的爺爺他長著一頭白里透黑的頭發，一對圓溜溜的眼睛，一個大大的嘴巴，最特別的'是那雙圓圓的大耳朵，就像是一對順風耳。
我的爺爺非常喜歡釣魚，有一天，他正準備去工作，在半路上看到了有人在池塘邊釣魚，就立刻停了下來，一動不動的注視著那些正在釣魚的人們。過了一會，他突然調頭，飛快地騎著自行車回家。剛到家就拿起魚桿，又沖向自行車，騎著它就在道路上飛奔，他看快到池塘了，立即跳下車奔了過去，開始了他自己的釣魚生活。
有次我下鄉來爺爺家玩，我剛到就在房間里掃視了一遍，沒看見爺爺，我就問奶奶：“奶奶，爺爺哪兒去了？”奶奶笑瞇瞇地對我說：“你爺爺呀，又去釣魚了！”你現在是不是覺得你爺爺對釣魚很癡迷呀！”我連忙點點頭，說：“嗯，是的。”
這就是我那喜歡釣魚的爺爺，我喜歡我那愛釣魚的爺爺，你們喜歡嗎？不過，我想告訴爺爺，這樣停在馬路上是很危險的，一定要多加小心呀！爺爺，你記住了嗎？
小學生作文之爺爺帶我去釣魚 16
終于周末了，天氣挺涼爽的，于是，我和爺爺約好了下午去自家的池塘釣魚。來到魚塘邊，我們選了一個平坦的地方坐了下來，支起太陽傘，放下椅子，準備釣魚了。
我們一人一根魚竿，爺爺先將兩根釣魚竿上的魚線、魚鉤、浮標綁好，在魚鉤上掛上魚食，然后將魚鉤拋向魚池，我們爺孫倆并排地坐在一起，靜靜地等著魚兒上鉤。
我問：“怎么才能把魚釣上來呢？”爺爺說：“你看到前面的浮標沒有，魚兒吃食后就會扯動浮標，浮標會下沉，或上浮，到那時，你就提魚竿就行了，準能把魚釣起來。”正說著，爺爺的浮標動了一下，爺爺迅速把魚竿一揚，釣起來了一條又肥又大的鯽魚。
我開始不知道怎么樣釣魚，爺爺這么一說和給我做了示范后，我有些明白了。
這時，我的浮標也動了，我用力一提，沒釣著。爺爺說我提得太慢了，他又在我的魚鉤上掛了一條蚯蚓，拋向魚池，我就專心致志的看著浮標，我的浮標又動了，我迅速一提，釣起來了一條紅尾巴的'小鯉魚，我非常高興，自己也能釣起一條魚上來，但可惜是一條小紅鯉魚，還是放生算了，爺爺還鼓勵我說：“你真有愛心！繼續努力！加油！肯定能釣著一條大魚的”
不一會兒，我也釣上來了一條大鯽魚，我興奮地跳了起來。這時候，太陽已經掛在半空中，曬在身上還是火辣辣的。爺爺說：“我們還是回去吧，你爸媽他們也差不多下班回家了！”我說：“那好吧！”一回到家里，奶奶正好在做飯，我就對奶奶說：“奶奶，這條大鯽魚是我釣的！”奶奶一聽，高興極了說：“你真棒，今天就用你釣的這條魚做紅燒魚吃吧！”。晚飯吃了奶奶端上來的魚，香噴噴的味道可真鮮美呀！自己釣上來的魚感覺味道特棒。
小學生作文之爺爺帶我去釣魚 17
在鄉下的時候，我過著無憂無慮的幼兒期。那時并不懂什么，大人告訴我：這里是你的老家，是座海島，你爺爺是捕魚的。哦，海島，爺爺捕撈魚和其他海底生物。是嗎？真想看看這些海底住戶是怎么搬家到我們的餐桌上的。
終于，有一天。我爺爺決定帶我出海看魚的捕撈。我高興地一蹦三尺高，畢竟第一次嘛，我興奮地一大早就爬起來，草草吃了飯，直催爺爺快點。到了港口，我蹦上船，船開了，不停地左搖右晃，搖來搖去。船的兩邊都有許多車子黑色的輪胎，大概是為了能使船浮起來吧。看著船使過，輪胎濺起的白花花的浪花，總覺得那是海的笑臉，歡迎我的到來。
要撒網了。只見兩個叔叔把一堆綠色的漁網拋到海里，網迅速地沉到海里，最后又把兩個大鐵片似的東西扔了下去，爺爺說那是為了能使網張開，捕到許多魚。我卻想，這兩片鐵片又重又大，不把魚兒給砸死才怪。
接下來的.時間，都在等待中度過。唉，無聊啊。小孩就是這樣，剛剛臉上還陽光明媚，這會兒就烏云密布。我問爺爺，為什么還不收網？爺爺笑著回答：“時候未到，到時候，自然會收網。要是人人都像你這樣三心二意，三天打魚兩天曬網，那還不如不要做，既然做了，就要一絲不茍地做，并且做到底。到做完時，你就能自豪地說：‘我已經盡我所能了’。”我那時哪會明白？只是幼稚地問：“一絲不‘狗’？是不是說一條絲綢不是狗做的啊？不過這跟狗有什么關系？”此話一出，大家都哈哈大笑，我卻摸著腦門不明白他們笑什么。
收網了，收網了，終于收網了！幾個叔叔拉著網，嘴里喊著“嘿喲嘿喲”，似乎很重，我也加入了他們的隊伍中，用盡了吃奶的勁，終于拉了上來。哇！魚可真多。大的小的，條條活蹦亂跳，似乎很不情愿被捕上來。不過再怎么掙扎也沒用了，已經難逃被我們吃進肚的厄運了，認命吧！
小學生作文之爺爺帶我去釣魚 18
我家有個釣魚迷，他就是我的爺爺。
他非常喜歡釣魚，不管是晴天霹靂，還是狂風暴雨，只要有人叫他去釣魚，他就會去。
有的時候，我不允許他去，他就會找理由說：“我去散步了。”“我去打牌了。”“我去買東西了。”這些他都說過了，找不到理由時，他就會偷偷摸摸地跑去釣魚，像個老狐貍偷肉吃一樣。
還有幾次，我和奶奶去買菜，爺爺一個人在家。我們回家時，發現他沒在家。我們沒有帶鑰匙所以開不了門，只好打個電話過去。電話也沒人接，我把耳朵貼在門上，聽到了電話鈴聲。沒錯，他的'手機的確放在家里了。之后，我們差不多等到下午四點，他才回家。
還有一次，我跟爺爺去釣魚。爺爺開著摩托車帶我到了他們約好的水庫邊釣魚。我拿了一根魚竿，和爺爺一樣，靜靜的坐在水庫邊。“釣到了！釣到了！”爺爺大聲喊道。我拿著魚桶，向爺爺跑去。“都怪你！魚被你撞到地上跑了！”原來，我沖過去時，一不小心，魚桶撞到了魚鉤上的魚，魚在泥巴里翻騰了幾下，就跳到水里跑走了。我只好慢吞吞地說：“我不是故意的。”
我們家的釣魚迷就是這樣，眼里只有釣和魚。
小學生作文之爺爺帶我去釣魚 19
我爺爺是退休干部，自打退休以后，他不是去釣魚就是去打門球，我有時候也會跟著爺爺去釣魚，當我爺爺說我只會釣手桿時，我都有點挺不服氣的。
記得有一次，爺爺叫我去釣魚，因為爺爺每次去釣魚都會起得很早，所以他叫我的那一會兒我還在睡覺呢，不過我一聽要去釣魚，高興得像是撿到了一個大寶貝，立刻跳下床，以最快的速度穿衣、刷牙、洗臉、梳頭。刷牙時，我還差一點把漱口水給咽了下去呢！
做好準備后，爺爺說：“可以出發了！”我們就一起走到樓下。剛到大門口，我們看見平時和爺爺一起去釣魚的曾爺爺已經坐在車上等我們了，我們把東西放好了，上了車，就往游家灣趕去了。
到了目的地，我們來到橋上，發好桿，把需要的東西一一拿出來，就耐心等著小魚兒上鉤了。我呆呆地盯著桿尖，一動不動。忽然，我看見桿尖微微顫動了一下，我想，一定是魚兒上鉤了，便往上一提，我定睛一看，“哇！”我禁不住大叫一聲，我竟然釣到了一條只有小手指那么大小的魚，我還是第一次看見這么小的魚啊！爺爺見了，笑了笑，說：“小孩子釣小魚，很正常嘛！”話音剛落，爺爺的桿尖也動了一下，他往上一提，“哇！”爺爺竟然釣到了條鱖魚。得到了第一條魚后，爺爺每桿都能得到或大或小的魚。我心想：第一桿就釣到一條鱖魚，桿桿不落空，那得釣到多少條魚啊！爺爺不不愧是釣魚的高手啊！
爺爺釣魚，天天都去，風雨無阻，很有耐心，我打心眼里佩服他。我想：我要是在學習上也有爺爺釣魚的'這種精神，何愁我的成績不會名列前茅，成為一個學習上的小高手呢？
小學生作文之爺爺帶我去釣魚 20
我的爺爺已經六十多歲了，頭發花白，兩眼炯炯有神。說話特別大聲，走起路來還是風風火火。最有意思的是他整張臉是黑的，簡直可以媲美非洲黑人。知道他為什么這么黑嗎？這都是釣魚鬧的。
爺爺在家里閑的.時候，都在看釣魚類的節目。就連爺爺床頭的書也是有關釣魚的雜志。我們樓道的儲藏間里頭塞得滿滿當當的，都是釣魚工具，他經常拿出來整理，那些工具五花八門，有長短不一的釣桿、或大或小的釣鉤，魚標，形狀各異的網兜、魚箱等，千奇百怪，有的連名字都叫不上。
爺爺常常因為第二天要釣魚而興奮得睡不著，天還沒亮就早早出發，夏天天氣熱，驕陽似火，太陽像火球一樣烤著大地，大家都在家里吹空調，他卻為了釣魚而寧愿忍受烈日的暴曬，有時甚至手上的皮膚曬得起泡了，也義無反顧。常常回來時總是大汗淋漓，像從水里撈出來似的。冬天，寒風凜冽，人們裹著棉被躺在家里，爺爺卻因為釣魚而風雨無阻。出門前，奶奶說：“風大，再加一件衣服吧。”爺爺就樂呵呵地說：“有魚釣，一興奮，不會冷！”
那天，爺爺去釣魚，因為下過雨，魚塘岸邊濕滑，爺爺一不小心滑倒了，結果受了傷。回家后，奶奶問：“下次還去嗎？瞧你，年紀一大把了，還整天背著那么重的漁具去釣魚，這不受傷了吧，以后別再去釣了。”爺爺滿不在乎笑著說：“這點小傷算什么，我會繼續的。”
把所有的休閑時光，都“貢獻”給了釣魚，這就是我的爺爺，一個資深的釣魚愛好者。
小學生作文之爺爺帶我去釣魚 21
在渾濁的小河邊，一位兩鬢斑白的老爺爺和一個年輕力壯的小伙子在一起聚精會神地釣魚，我就屏息靜氣地觀看他們釣魚。
不一會兒，老爺爺興奮地說“嘿，魚咬鉤了。”小伙子那又黑又亮的大眼睛緊緊地盯著釣線，目光好像要穿透渾濁的喝水看清釣上了什么魚。我自然也是興奮地想大叫，可生怕驚動了魚，就只能在心里叫著:上鉤了的魚，別讓它跑了！
老爺爺緊皺眉頭，一步步地向后退，一面使足力氣收釣線，魚卻和他作對，一會兒被什么東西絆住，一會兒又卡在什么地方。老爺爺腳擺成馬步，一咬牙，兩手一用力，“嘩”大家驚呼一聲“啊！”又聽見小伙子失望地喊聲“哦，天哪！那不是魚，那是一節枯樹干！“我不耐煩地想：“費了那么大力氣，釣上一節枯樹干，真沒勁！”老爺爺原本興奮地閃閃發光的'兩眼漸漸地因為失望而黯淡下來，就像黎明時的晨星漸漸地暗下來。
老爺爺奇怪地問小伙：“以前小河里沒有枯樹干這些垃圾，小河也非常干凈，怎么現在成了這副模樣了？小伙子說：“唉，都是現在人隨意砍伐樹木，隨手扔垃圾，樹根已經抓不住沙土，土地疏松，再一下暴雨，水，枯樹干、垃圾一起沖下來，小河的水就變得這樣骯臟，這樣渾濁了。瞧，那兒有很多垃圾和死魚爛蝦呢！”我擔心地問：“怎么阻止這樣的事呢？”小伙子和老爺爺一起說“唉，我們這些人啊，什么時候才可以知道不能隨意砍伐樹木，保護環境啊！”
小學生作文之爺爺帶我去釣魚 22
爺爺愛好釣魚，經常釣到活蹦亂跳的魚回來，可謂釣魚高手。我感到好奇，于是就提出跟爺爺學釣魚。爺爺說:“釣魚是一項修身養性的健身活動，還能培養人的耐性，但釣魚很累的，你能做得到嗎？”我說能做到！
第二天早晨，爺爺和我帶著漁具來到河邊。爺爺說:“從現在開始不能大聲說話和發出響聲，要不把魚嚇跑了。”我點點頭。
爺爺拿出漁竿掛上打窩器，裝入自制的魚料，然后倒入河水里，說這叫打窩，引魚入圈。接著裝上漁線，根據水的'深淺調整浮子，一共六顆浮子，一般是四顆在水面，二顆在水下。再接著在漁鉤上穿上蚯蚓就開始釣魚了。
爺爺將調整好的一根漁竿給我，我拿著漁竿開始釣魚。爺爺說:“當浮子下沉或上浮時就提漁竿。”我說知道了。
過了好一會，浮子下沉了，我立刻提竿，可是沒釣到魚。爺爺說提竿太快了，魚沒有吃牢。又過了一會，浮子上浮了好高，我開始提竿，這次終于釣到一條魚，我激動得心直跳！
到中午，我一共釣到五條魚，可爺爺釣到了十多條魚。爺爺說:“釣魚的學問很深，技巧很多，今天教你一些簡單的釣魚知識，以后再逐漸地教你。”我說:“好！我以后一定向爺爺學習。”
釣魚真有趣，以后有時間我還會去釣魚的。
小學生作文之爺爺帶我去釣魚 23
我的爺爺有著花白的頭發，看上去精神矍鑠。由于經常釣魚，所以手上總是有一股魚腥味。夏天，是他釣魚最多的時候，他經常穿著T恤和短褲，手里拿著捕魚網和魚竿去河邊。他是一個愛釣魚的爺爺。
爺爺每天起早貪黑去釣魚，常常因此誤了正事。記得有一次，奶奶要出門走親戚，她前一天晚上就吩咐爺爺，第二天中午一定記得把曬在陽臺外的衣服收回家，因為天氣預報說中午的時間段會下雨。爺爺連連點頭答應，說：“沒問題，你就放心吧！”第二天，我起床后看看窗外，只見晴空萬里，也不悶熱，絲毫沒有下雨的跡象啊。來到爺爺房間，里面空無一人。原本放在門口的`捕魚網和魚竿都不見了，毫無疑問，爺爺又出去釣魚了。吃了早飯后我就去房間看書。快到中午時，天空中突然烏云密布，可爺爺還沒有回家。我想：爺爺一定是釣魚入了迷，早就把奶奶的囑咐忘到九霄云外去了。又過了一會兒，只聽得“滴答，滴答……”呀，外面下雨了！我急忙跑到陽臺上，只見陽臺外的衣服件件都成了“落湯雞”，可我又夠不著，沒辦法將它們收回家。雨越下越大，我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。怎么辦？爺爺到現在還不回家！大約半小時后，我聽見一陣急促的敲門聲。“爺爺！”我歡呼起來，三步并兩步，趕緊跑去把門打開。“呀！不得了！不得了！”爺爺大聲嚷道。他大步流星地跑到陽臺上快速地把衣服收回家。爺爺看著那些一直滴水的衣服苦笑著對我說道：“這該如何是好，都怪我釣魚忘了時間，這下你奶奶回家要罵我了……”我無奈地說道：“唉，誰讓您這么愛釣魚的呢？”
這就是我愛釣魚的爺爺，雖然他時常因為癡迷于釣魚而耽誤事情，但我依然非常愛他。
小學生作文之爺爺帶我去釣魚 24
今天下午，我和爺爺拿著魚桿和水桶到一個小池塘釣魚。
到了那里，只見小池塘邊種著幾棵柳樹和一些五顏六色的野花，湖面上風平浪靜，有一些魚兒正在歡快地在水中嬉戲，真是一個釣魚的好地方。爺爺挑了一個釣魚的極佳位置，在那兒撒下一些魚食。我便急不可待地拿起魚桿便要釣魚，爺爺見了連忙說：“現在還不能釣，需過幾分鐘，等魚兒聞到香噴噴的魚食，全部游過來搶食吃的'時候才能釣到魚。”我說：“那1分鐘，2分鐘，還是3分鐘呢?”爺爺說：“沒這么快，要30分鐘。”我只好垂頭喪氣地坐在那兒等待。
好不容易過了大約30分鐘，爺爺說：“可以釣魚了。”我興奮地跳了起來拿來起魚桿和蚯蚓，把蚯蚓裝在魚鉤上，再把魚鉤使勁地蕩了出去。過了好一會兒，浮標一動也不動，我開始不耐煩了，嚷道：“這兒沒魚，沒勁，還不如抓蝴蝶有趣。”爺爺聽了對我說：“你可千萬別學小貓釣魚，三心二意，一定要耐心等待，肯定能釣到大魚。”我聽了臉唰得一下紅了，心想：做任何事決不能三心二意。又過了一會兒浮標一上一下地動了起來，我想：一定是一條大魚。我急忙提起魚桿，原來是一條草魚，它在空中“跳舞”，“咚”的一聲，草魚掉了下去，真掃興。一看爺爺那里已經釣到四、五條魚了，心里急得不得了，心想我決不能空手回家。這時，浮標又動了起來，水面上有許多水泡，這次我等浮標沉下水后提起魚桿，可提也提不動，我急忙喊著：“爺爺，爺爺快來幫忙。”爺爺馬上飛奔過來幫我提起魚桿，哇!是一條大鯉魚，我高興地又唱又跳......
天漸漸地暗了下來，爺爺說：“我們該回家了，奶奶還等著我們做紅燒魚呢。”我才依依不舍地和爺爺收起魚桿，帶著“勝利品”高高興興地回家準備做紅燒鯉魚吃嘍!
小學生作文之爺爺帶我去釣魚 25
很喜歡釣魚。他只要一回到鄉下，就哧溜一下往河邊跑，甭說農田里的莊稼活，下冰雹刀子雨他置之不理。釣魚，還了趣事呢!
有回到鄉下，他興高采烈地拿著漁具去河邊釣魚了。時光飛逝，一會打電話了：“菜拔了嗎?”聽了，說：“好好好，我這就去拔!”說完就掛了。但還站在河邊地釣魚。
一會不放心，又打電話了：“菜拔了嗎?”慢地說：“剛才，就去拔!”“到底拔好?你又在釣魚!”怒氣沖沖地說，只聽見“嘀嘟嘀嘟”的聲音。聽得不耐煩了，又專心致志地釣魚去了。魚條上鉤了。聽見回鄉下的腳步聲，地魚竿，恨把眼珠貼在魚竿上。
一回到鄉下，就去找，還一邊狂按手機，一邊都囊著：“又在釣魚忘記干活了!”的只在意釣竿甩魚的`聲響，怎能聽見手機鈴響呢!當他收起漁具回家的，正菜生氣呢!樂呵呵地跑來。生氣地說：“看你的，又任務都沒就去釣魚了!”
釣魚迷，個釣魚高手。有，激動地拎了個大袋子回家，是三條大青魚，青魚比還要長呢，魚對還小事，他還釣過幾十斤的大魚呢!我非常愛吃魚，也很喜歡吃魚，但他吃他辛辛苦苦釣的魚，他還常說：“老了不喜歡吃魚，你年輕，多吃魚會增長智力。”
我真想釣魚迷說聲“!”
小學生作文之爺爺帶我去釣魚 26
現在是農閑，每年這時，爺爺就會去釣魚。今天，爺爺更要露一手，奶奶更是說釣幾條“黑魚”來讓我們嘗嘗鮮。爺爺一邊“呵呵”笑著，一邊整理漁具：兩根魚竿、一把小凳和一瓶蚯蚓。我說：“爺爺，讓我也體驗體驗釣魚的樂趣吧。”于是緊跟在他后面。
到了河邊，爺爺把凳子放下，先拉出魚竿，理好釣線，然后在魚鉤上穿上蚯蚓，再把魚竿甩入河中，就手握魚竿，悠閑地坐在那里了。我手握爺爺的另一根魚竿，等待著魚兒上鉤。爺爺拿出一包東西，向水里撒去。“爺爺，那是什么呀？”“那是油餅，很香，能把魚兒引過來。”
果然，過了一會兒，浮標附近的氣泡多了起來，是魚兒游過來啦！“這些魚可狡猾了，它們看見蚯蚓都不去吃，很有防范意識哩！”爺爺說，“它們只會在魚餌附近游動，觀察魚鉤，所以這時不能動魚竿，魚兒會被嚇跑的。”于是，他把魚竿放到了地上。我也學著爺爺的樣，把魚竿放在了地上。
等了半天，狡猾的魚兒們還不上鉤，卻越游越遠了。我想：再這么下去不是個辦法。于是，我把一塊碎瓦片扔到河里，打幾個水漂，想用這個辦法來給魚兒劃分“界線”。爺爺問：“你這是在干什么？”“我把魚往魚鉤這邊趕。”爺爺笑了。我想：爺爺為什么笑？是笑我聰明，還是……
突然，爺爺的`浮標動了一下。“爺爺，快把魚竿收上來吧！”“現在還早，魚兒只是碰了幾下魚鉤，看看有沒有危險，還沒吃魚餌呢。”不一會兒，浮標沉了下去，并開始
拉動。這時，爺爺提起釣竿，一條三個手指那么粗的魚上鉤了！
過了很長時間，浮標都沒有動靜。我耐不住了，回去了。爺爺還在那里坐著。再來時，爺爺已經釣到了第二條魚。
直至黃昏，爺爺都在那里坐著，等待魚兒上鉤。
我由此明白了：釣魚，需要的是耐心，否則，是品嘗不到成功的喜悅的。做每一件事，也都需要耐心。
加上前幾天釣到的魚，共有9條。晚上，媽媽做了一碗香噴噴的蔥烤魚，可好吃啦！
小學生作文之爺爺帶我去釣魚 27
金秋時節，景色宜人。上個周末，天公作美，藍天白云格外分明。爺爺騎著電動車接我陪他去釣魚。我興高采烈地坐上車，爺爺心情也很好，一路哼著小曲兒向目的地駛去。
到了魚塘邊，只見清澈的水中倒映著藍天白云，使我不由得想唱首歡樂的歌。剛一開口，爺爺提醒我：“別忘了我們是來釣魚的，你一唱歌，魚兒早嚇跑了！”
我們開始拌食、撒窩、調漂……這一切準備工作很快就做好了，釣魚正式開始了。
秋風送爽，只見浮漂在水中隨風輕輕的擺動，我也目不轉睛的看著浮漂。忽然浮漂無力地沉浮了一下，我趕緊提起魚竿，空空如也，什么也沒有。爺爺說：“這是魚在試探性吃食，要耐心的等候。”
重新裝食下釣，耐心等吧。望眼望去，原本滿山的翠綠不再那么單調，其中增添了火紅、金黃……一低頭，哇！身邊還有野菊花呢！翩翩飛舞的蝴蝶也來湊熱門了。嗯，不對，《小貓釣魚》的故事在我腦海中浮現，我可不做三心二意的“小貓”。我的視線重新回到水中的浮漂上。浮漂又像上次一樣無力地沉了幾下，我握住魚竿不理它，耐心而又聚精會神地等待“戰機”的到來。突然浮漂有力的向下一沉，我迅速抖腕揚竿，只感覺沉甸甸的，竿梢彎得像一把弓，魚在水面上“噼噼啪啪”地掙扎著，我的.心也跟著魚在“乒乒乓乓”的跳動著，生怕上鉤的魚跑掉了。爺爺見我終于釣上了一條魚兒，也替我高興呢。
有了第一次成功的經驗，后面釣起魚來就容易多了。兩條、三條……爺爺和我滿載而歸。我度過了開心有趣的一天。
小學生作文之爺爺帶我去釣魚 28
星期五的晚上，爺爺對我說：“明天是星期六，我帶你去釣魚好不好？”我很高興，忙著叫媽媽幫我準備魚竿，自己就拿著小鏟子要下樓去挖蚯蚓，媽媽說：“天已經黑透了，你就不用挖了，到了釣魚的地方有蚯蚓賣。”
第二天我很早就起來了，爺爺騎著自行車帶我迎著朝陽向農村騎去，經過一個小時車程才來到一個很大很大的魚塘邊，那邊已經有些人在釣魚了。我和爺爺找了一個好釣點，坐了下來，開始釣魚了。我拿起一條蚯蚓穿在魚鉤上，準備放到水里去，爺爺說：“先不忙釣，要先打塘。”我問爺爺：“什么是打塘？”，爺爺告訴我：“把一些泡過酒的米撒成一個大的圈圈，通過它們的.香味把魚都吸引過來。”等爺爺打好塘后，我們就開始釣起魚來。爺爺一會就釣了一條大魚，我很久都沒有釣到，爺爺告訴我：“魚餌放入水中后，要靜靜的等，魚浮有輕微的飄動也不能提桿，這時是魚兒在探視餌料有沒有危險，能不能吃，到最后魚浮快速下沉時，趕快提竿，就好了。”我照著爺爺教的方法，我一會后也釣了一條大魚。你一條、我一條、一條接著一條……
當太陽升到頭頂的時候，爺爺說：“結束了，回家吃飯嘍！”于是爺爺騎著車，我抱著大魚簍，唱著歌回家了。
小學生作文之爺爺帶我去釣魚 29
禮拜六，我到廠里和爺爺一起往小河邊釣魚。
爺爺拿出釣魚竿和蚯蚓，他把魚竿拉長，再把蚯蚓鉤在魚鉤上，把魚線放入水里。我們就在小河邊守著魚竿，等魚兒上鉤。
在等的時候，爺爺對我說：“您望爺爺頭上有白發了，您幫爺爺拔掉好嗎？”我說：“好的'。”于是，爺爺坐在小河邊，我站在爺爺旁邊給爺爺拔白發。
等了好一會兒才釣到一條魚，我問爺爺：“為什么釣一條魚要等這么久呢？”爺爺對我說：“有些人等了一會兒釣不到魚，就氣憤地把魚竿折斷扔到河里；有耐心的人才能釣的到魚！”
聽了爺爺的話，我知道無論做什么事都要細心。
釣魚要有耐心，玩要玩得開心。
【小學生作文之爺爺帶我去釣魚】相關文章：
爸爸帶我去釣魚作文09-29
爸爸帶我去釣魚作文11-19
爸爸帶我去釣魚作文02-04
爸爸帶我去釣魚作文10-13
表哥帶我去釣魚的作文10-27
爸爸要帶我去釣魚作文08-20
爸爸帶我去釣魚作文[精品]03-31
爸爸帶我去釣魚作文八篇09-15
【精選】爸爸帶我去釣魚作文4篇05-29