友情的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的友情的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
友情的作文1
風(fēng)呼呼的刮著，“轟隆隆”一個(gè)響雷從我頭頂上打過(guò)，讓我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，，一拳打在那凸凹不平的樹干上，手破了，鮮艷的血流了下來(lái)。哼,說(shuō)好了等我竟然失信。
放學(xué)時(shí)，我正在把老師留在黑板上的作業(yè)抄到本子上，以防回家忘了，同學(xué)秦淑欣也讓我?guī)退环荩冶阃饬�，我在教室里抄著作業(yè)條，同學(xué)說(shuō)：“杜夢(mèng)雪，我下去等你！”，我忙著抄作業(yè)條，隨意“嗯”了一聲等我抄完兩遍時(shí)，教室里已經(jīng)空無(wú)一人，只有我自己了，我連忙收拾好書包，剛出教室門，便遇到了我們的.班主任劉老師。我忙說(shuō)：“劉老師再見(jiàn)�！闭f(shuō)完我便想走，結(jié)果被劉老師叫住了，劉老師問(wèn)：“杜夢(mèng)雪，你在教室里干什么呢？別人都走了。”“劉老師，我在教室里抄作業(yè)條呢，秦淑欣讓我?guī)退环�，所以才這么晚出教室�！苯又矣终f(shuō)：“劉老師，秦淑欣還等我呢，我先走了，劉老師再見(jiàn)！”我飛奔到樓下，一看沒(méi)人，又來(lái)到校門外一看又沒(méi)人。哎？秦淑欣呢？我問(wèn)門衛(wèi)叔叔：“叔叔好，請(qǐng)問(wèn)您有沒(méi)有看見(jiàn)一位穿著粉紅色的褂子，和我長(zhǎng)得差不多高的女孩？”門衛(wèi)叔叔想了一會(huì)說(shuō)：“我好像看見(jiàn)了，她出校門后向西走了沒(méi)再回來(lái)�！蔽鬟�，那可是回她家的方向，難道說(shuō)，她已經(jīng)回家了？我對(duì)門衛(wèi)叔叔說(shuō)：“哦，我知道了，謝謝叔叔！”說(shuō)完我便走了。
雨不住地下著，把我淋了個(gè)透，無(wú)窮的黑夜好像要把我吞噬，這時(shí)，雨突然停了，耳邊也傳來(lái)了熟悉的聲音：“杜夢(mèng)雪，這樣淋雨會(huì)感冒的，我今天忘了等你了，對(duì)不起！”我們倆相視一笑，月亮從烏云里探出了頭好像在觀看這感人的一面，風(fēng)不刮了，溫暖照亮了我的心。沒(méi)想到好友竟然回到家，又回來(lái)等我。
友情的作文2
栽培方法：先將種了漫泡在“友好”液中2個(gè)月，取出后，將種子放入“信任”士壤中進(jìn)行栽培。每日，用“真誠(chéng)”水滋潤(rùn)，用“堅(jiān)定”藥除蟲。在其成和過(guò)程中，會(huì)經(jīng)歷“流言蜚雨”風(fēng)和“自私”雨的考驗(yàn)，要想此樹茁壯成長(zhǎng)，切不可偷懶，每日都必須用“寬容”營(yíng)養(yǎng)液澆灌。
栽培成果：“友情”樹開(kāi)出絢麗的“友情”花，在種植者的心埋下深深的根，使其在各方面都有益處。
栽培實(shí)例：
一、中國(guó)古代著名的琴師俞伯牙，擁有卓越的琴技，世人都稱贊他的琴聲，但他卻感到十分孤獨(dú)。她認(rèn)為世人只是一味地贊美他，而沒(méi)一個(gè)人能真正懂他的琴聲。一次，在他彈琴的時(shí)候，遇見(jiàn)了知音――鐘子期。此時(shí)“友情”樹已在倆人心中萌芽了，后來(lái)經(jīng)過(guò)兩人精心呵護(hù)，用心栽培，“友情”樹經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，最終開(kāi)出絢爛的花朵�！案呱搅魉币渤蔀榱饲Ч沤^唱，他們的友情更是傳為一段膾炙人口的`佳話。
二、當(dāng)今社會(huì)，人心漸漸冷漠，“友情”樹也面臨了前所未有的危機(jī)，種植面積大大縮水。在某公司，有A君B君，兩人原是同窗，關(guān)系并不怎么樣，但自從進(jìn)了同一間公司兩人變?nèi)缒z似漆，形影不離，于是兩人成了本公司的產(chǎn)品形象大使――“友情”花兒已在他們心中綻放了。兩人名氣俱增的同時(shí)，關(guān)系也越來(lái)越好。A君步步高升，B君也升了科長(zhǎng)，可誰(shuí)知，天有不測(cè)風(fēng)云，A君在一次調(diào)查中失誤，導(dǎo)致公司虧本，于是他便被降了職，說(shuō)來(lái)也怪，A君“被貶”之后，B君對(duì)他不冷不熱愛(ài)理不理，兩人關(guān)系一下惡化。從此兩人形同陌路，他倆原來(lái)是酒肉朋友，所謂的“友情”也是虛偽的，一點(diǎn)也不堅(jiān)定可靠的。他們?cè)缫咽チ恕坝亚椤钡谋举|(zhì)，特此提醒廣大種植戶引起注意：金錢與名利會(huì)導(dǎo)致“友情”花兒枯萎。
栽培注意事項(xiàng)：此植物需兩人或更多的人共同呵護(hù)才能開(kāi)花，它與“名利”“金錢”是死敵，常面臨二者擇一之境地，要懂得如何取舍。該植物為名貴品種，不適宜在自私自利，虛偽，見(jiàn)利忘義的人之間栽培。
友情的作文3
多少的面孔再回憶中一閃而過(guò)，唯有你的臉頰讓我印象深刻，多少的友誼經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，唯有你我的友情天荒地老
記得那年初夏，我與你相識(shí)。你的微笑如春風(fēng)，喚醒我心中沉睡的種子。你對(duì)我所說(shuō)的1、句話便是介紹你的名字——曉曉，我永遠(yuǎn)難忘的名字。
你從不喜歡哭，永遠(yuǎn)維持倔強(qiáng)的微笑，你說(shuō)過(guò)愛(ài)笑的人才會(huì)給人帶來(lái)好運(yùn)，你不愿把悲傷說(shuō)給朋友聽(tīng)，一直一個(gè)人默默承受，我知曉你不想把其他人本來(lái)就愉快的心情也弄得悲傷起來(lái)。
你一直善解人意，不管我對(duì)你如何發(fā)脾氣，你從不生氣，依然微笑地聽(tīng)我訴說(shuō)，煩惱與悲傷。
我問(wèn)你為何那樣愛(ài)笑，你頓了頓，看著天空告訴了我一個(gè)故事：從前有個(gè)小姑娘，一直不被人省心，又愛(ài)哭又愛(ài)生氣，直到有一天，女生的爺爺快過(guò)世的時(shí)候，把女生叫到身旁，用蒼老的手握住女生的手，囑咐她，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要亂發(fā)脾氣，要聽(tīng)爸爸媽媽的'話，假如想爺爺，就望望天空，要維持微笑，不要哭，不然爺爺會(huì)難受，爺爺愛(ài)看你笑，說(shuō)完，便閉上了眼，去了天堂，那蒼老的手也漸漸冰涼。女生在那一天哭著微笑，她記住爺爺?shù)脑挘撕蟛还苋绾�，都盡可能維持微笑，由于女生想讓爺爺快樂(lè)。
故事講完后，你淚光閃閃，卻依然維持微笑，抬頭仰望天空，我的心非常酸，便抱著你也看著天空。白云深處好像也有一個(gè)微笑，你，再一次教給我了一個(gè)道理。
我最真摯的友情，愿大家一塊變老。
友情的作文4
她走了，就像午后院子里彌漫的清香，菊花走了，香氣也隨著消失的無(wú)影無(wú)蹤。此時(shí)的我，打開(kāi)剛買來(lái)的菊花瓶，聞著那似曾相識(shí)的味道，甜甜的我閉上雙眼，享受著那回憶的美……
她喜歡菊，她的身上總會(huì)有股淡淡的菊花香，沁人心脾，她像菊，文靜悄悄地開(kāi)在院中，在柔柔的陽(yáng)光下展現(xiàn)她的唯美。靠近她，菊花香悄悄地溜進(jìn)我的鼻中。菊花笑了，兩個(gè)深深的酒窩隨著她的笑輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)。
“你好�！碧鹛鸬穆曇襞c她甜甜的香氣相媲美。她的香、她的笑、她的美早已無(wú)形的讓我這束陽(yáng)光在心中與她形影不離。我們理所當(dāng)然的成了好朋友，一起跑步、一起上學(xué)、買同一種本子、戴一樣的手鏈……這每一件事，都像一個(gè)環(huán)，將我和她的.心牢牢地套在一起�；ハ喟�，互相尊重，這些每每都是菊花和陽(yáng)光形影不離的見(jiàn)證。填志愿時(shí)，隨著習(xí)慣，我們選擇了同樣的學(xué)校。但是，“不行！你必須報(bào)考…”她媽媽的話無(wú)情的粉碎了我們?cè)谕凰袑W(xué)共度未來(lái)的愿望。
最后一次午餐，菊哭了，她留下了她無(wú)暇的淚，陽(yáng)光強(qiáng)顏歡笑，以無(wú)淚的聲音送給了菊最后一句話：“享受友情的快樂(lè)，享受陽(yáng)光的美�！被蛟S，我們不能再在同一所學(xué)校一起歡樂(lè)，但是，我們畢竟曾經(jīng)擁有。
菊走了，陽(yáng)光悄悄地轉(zhuǎn)過(guò)身去，用菊留下的手帕輕輕拭去眼角的淚痕，我閉上眼，輕輕地聞著手帕上那似曾相識(shí)的味道，淡淡的，甜甜的……
友情的作文5
完整的友誼，必將經(jīng)受挫折、磨難。世界上沒(méi)有一帆風(fēng)順的友情，就算有，也只是暫時(shí)的、脆弱的。相比于像瓜蔓般突然躥起來(lái)的友誼，我更加信賴于如樹木一樣一寸寸成長(zhǎng)起來(lái)的友情。只有經(jīng)受時(shí)間的洗禮和挫折的打磨，彼此之間的發(fā)誼才能更加地深厚，天長(zhǎng)地久。剛才我和好朋友“加深”友誼的過(guò)程仍歷歷在目。
當(dāng)時(shí)我正在收歷史作業(yè)，可這個(gè)時(shí)間可選錯(cuò)了。別人都在津津有味地吃著香蕉，而我為了我的使命必須要收完。可我的香蕉在離我很遠(yuǎn)的座位上，不愿過(guò)去拿。沒(méi)一會(huì)兒，我就堅(jiān)持不住了，挺御不了它對(duì)我的誘惑，十分想吃，那怕是一小口也能令我十分滿足。這時(shí)，一個(gè)獵物映入我的眼簾，我看見(jiàn)朋友把他的'加餐暴露在了我的眼前。心想：“以前我總是分給他吃的，我只拿一小點(diǎn)兒，就我們這情比金堅(jiān)的友情，他一定會(huì)同意的。”誰(shuí)知，這一點(diǎn)看蕉可惹了大禍，我原本以為他會(huì)大氣地給我。但突然翻臉不認(rèn)人，不分青紅白地向我打來(lái)，我哪里受得了這氣。也向他攻去，我倆扭打在一團(tuán)，久久才得以平息。
經(jīng)過(guò)老師的處理，我們的關(guān)系變得重歸于好，氣氛也和諧了許多。剛才的仇人相見(jiàn)分外眼紅，也已改變了。這件事不是個(gè)人的原因，那場(chǎng)“腥風(fēng)血雨”我們都有責(zé)任，每個(gè)人都不會(huì)想到知已有一天也會(huì)打架。生活中與朋友的這些矛盾是難所避免的，是這些事讓我們的友誼更值得回憶。彼此之間都多些寬容，矛盾在無(wú)形之間就會(huì)減少。
友誼總會(huì)起起伏伏，只有矛盾之后又能重歸于好的友情，才能地更加的堅(jiān)固。
友情的作文6
“聽(tīng)說(shuō)來(lái)了新同學(xué)，”“而且長(zhǎng)得挺帥的”…… 聽(tīng)著一群女同學(xué)嘰嘰喳喳，許勝無(wú)動(dòng)于衷，他不是一個(gè)愛(ài)說(shuō)話的人，雖十分努力成績(jī)卻總在七（1）班排在中等層次。
老師讓新來(lái)的同學(xué)作了自我介紹后便說(shuō)：“許勝，以后這位新同學(xué)程志勛便坐在你的旁邊�！背讨緞紫蛟S勝友好地笑了笑，坐了下來(lái)……程志勛性格外向，成績(jī)拔尖，體育也十分優(yōu)秀，很快便和同學(xué)們打成了一片。而他卻不知道許勝因?yàn)樗兊酶幼员傲恕?/p>
一次許勝無(wú)意中看見(jiàn)程志勛語(yǔ)文書好像夾著一張紙條，露出一小部分，兩行字，“貓和豬是好朋友，一天貓掉進(jìn)洞里”，許勝十分好奇，但他雖然不善言辭，但十分懂禮貌，知道沒(méi)有別人的允許不能亂動(dòng)別人的東西。陳志勛迎面走來(lái)，許勝立刻坐回了座位，
他很好奇之后的文字，卻不好意思開(kāi)口問(wèn)。 也正是因?yàn)檫@一次，程志勛對(duì)這位幾乎不怎么說(shuō)話的同桌產(chǎn)生了極大的興趣，在其他同學(xué)那了解到上一學(xué)期許勝也性格一直這樣沉默寡言，決心要讓他樂(lè)觀起來(lái)。程志勛開(kāi)始在各方面都幫助許勝進(jìn)步，
學(xué)習(xí)上他見(jiàn)到許勝不會(huì)的題總是極詳細(xì)地為他講解，跑步時(shí)緊跟在許勝旁為他加油鼓勁，也拉著許勝去和同學(xué)們打籃球，搶到后大部分都傳給了許勝……許勝漸漸成績(jī)提高了，體育成績(jī)也達(dá)到了優(yōu)秀，性格開(kāi)朗了許多。
許勝的父母看到許勝這么大的變化，了解到是程志勛總是盡力地幫助許勝對(duì)他十分感謝，而程志勛總是不好意思地?fù)蠐项^道：“我也沒(méi)做什么，都是許勝自己很聰明�！标愔緞缀驮S勝也成了最好的朋友。 …… 一天，許勝突然發(fā)現(xiàn)陳志勛的神情不對(duì)勁，許勝雖然有些不善言辭，但心里卻明朗得很，作了一年多朋友，陳志勛一定有事瞞著父母和他。
許勝?zèng)Q定放學(xué)后跟著陳志勛看看究竟是怎么回事。
跟蹤的`路上，許勝不小心被發(fā)現(xiàn)了。陳志勛很奇怪地問(wèn)：“許勝，你怎么在這里？”許勝含糊其辭，隨便往右一指,說(shuō)：“我家就在那邊，Oh，對(duì)了，我晚上還有點(diǎn)事，急著回家。以后有空來(lái)我家玩，再見(jiàn)�！标愔緞灼婀值叵耄阂郧霸趺礇](méi)看見(jiàn)他從這條路走呢？
他也并沒(méi)多想，接著走了。許勝十分緊張，繞了一小圈又接著跟了去，卻發(fā)現(xiàn)陳志勛并沒(méi)有直接回家，陳志勛家許勝去過(guò)，他看見(jiàn)陳志勛快走到家了卻往另一邊走了過(guò)去，進(jìn)了一處網(wǎng)吧。
許勝立刻回去跟老師說(shuō)……最后陳志勛被他父母從網(wǎng)吧里拽了出來(lái)，又打了一頓。 陳志勛第二天無(wú)意中從許勝父母處了解到許勝家根本就是在學(xué)校的另一個(gè)方向，頓時(shí)明白了：許勝跟蹤他，而且還“告密”。
陳志勛因?yàn)檫@件事和許勝鬧翻了，對(duì)許勝疏遠(yuǎn)了很多。許勝很想與陳志勛和好，陳志勛卻對(duì)他不理睬，許勝很苦惱。
可一次意外，卻讓他們和好了： 一出校門，許勝無(wú)意中看見(jiàn)陳志勛被兩個(gè)小混混拽進(jìn)一處小巷搶劫。許勝想回去找老師幫忙，但知道陳志勛很倔，絕不會(huì)屈服。陳志勛一會(huì)兒便展開(kāi)反抗。許勝看見(jiàn)一個(gè)小混混拿著刀繞到陳志勛后面，而陳志勛卻毫不知情。
許勝?zèng)]有來(lái)得及喊人，立刻沖過(guò)去將偷襲的小混混推開(kāi)。他們打了起來(lái)，驚動(dòng)了旁邊的住戶和路人，大家一擁而上制服了小混混。許勝卻不慎撞到了頭，昏了過(guò)去，昏迷前聽(tīng)見(jiàn)了陳志勛的呼喚和120的響聲…… 陳志勛并沒(méi)有受多少傷，許勝經(jīng)過(guò)搶救好了過(guò)來(lái)，身上還有些刀傷，需要休養(yǎng)。
陳志勛十分感動(dòng)，他知道之前的事許勝是為他好，他也只是賭氣不理許勝，許勝卻因他受了重傷，他也很內(nèi)疚。 醒來(lái)，病床邊有著一些水果和一捧花，
花上有一張精致的賀卡： 最上面是大大的“對(duì)不起”； 中間就是他一直很好奇的那個(gè)故事：“貓和豬是很好的好朋友，一天貓掉進(jìn)洞里，豬拿來(lái)了繩子，貓叫豬把繩子扔下來(lái)，結(jié)果它整捆扔了下去，貓很郁悶的說(shuō)：‘這樣扔下來(lái)，怎么拉我上去？’豬說(shuō)：‘那要怎么做？’貓說(shuō)：‘你應(yīng)該拉住一頭繩子��！’結(jié)果豬就跳下去拿了另一頭繩子，說(shuō)：‘現(xiàn)在可以了！’貓哭了……” 底下是大大的幾個(gè)字： “我們永遠(yuǎn)是朋友！”
友情的作文7
友誼，這個(gè)詞背后總是有許多精彩美妙的故事。愛(ài)聽(tīng)故事的人總喜歡在故事里徘徊，在這個(gè)完美的世界中，我學(xué)會(huì)了真誠(chéng)和將心比心。友誼，是人世間最單純，最真誠(chéng)的交往。它宛如一把鑰匙，打開(kāi)我們的心靈窗戶，讓陽(yáng)光與我們相伴，再次感到陽(yáng)光般的溫暖與明媚。
友誼，真誠(chéng)！
記得剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，我的人緣不太好，而你卻以自我的真誠(chéng)和友好收獲了一大批好姐妹，我只能在一旁心生羨慕之情，憂郁地坐在欄桿上，呆呆地仰望天空……“你好，我能夠與你做朋友嗎”我手忙腳亂的樣貌看著周圍，才發(fā)現(xiàn)站在一旁微笑的你。你再次真誠(chéng)地把話重復(fù)一遍，這令我十分驚訝，只急忙點(diǎn)頭，覺(jué)得好像在夢(mèng)中般，當(dāng)你拉著我去玩耍的時(shí)候，我覺(jué)得身體仿佛輕飄飄的，一掃剛才的郁悶感早已隨風(fēng)而逝了。我想：“在友誼這個(gè)奇妙的故事中，你是那個(gè)教我真誠(chéng)的教師”，是你給予我一顆真誠(chéng)的心。
友誼，將心比心！
當(dāng)看到比自我凄慘的人或需要幫忙的人時(shí)，我都會(huì)熱情地伸出援手，而不是呆著一旁。改變我的是你，是你以自我的真誠(chéng)和熱情打動(dòng)了我，溫暖我那冰冷的心。還記得嗎你見(jiàn)了跪在地上乞討的小孩，拿出自我準(zhǔn)備買書的錢給了他，還買了面包，問(wèn)他餓不餓，疼不疼小孩流著淚感謝著，可你還對(duì)我說(shuō)，你的行為是微不足道的.。你嘆息道，你并沒(méi)能救小孩于水火之中，這些我都是看在眼里，佩服在心里的。是你教會(huì)我將心比心的道理。是你陪伴我一齊走過(guò)一年四季。所以，冬天我的心是溫暖的，夏天是你的關(guān)心和微笑使我不再感到炎熱。
友誼！是一個(gè)很精彩的故事，讓我們一齊感謝一向圍繞在我們身邊的友誼。
友情的作文8
在生活中，細(xì)節(jié)因?yàn)榧?xì)小，往往被人們忽略了�？杉�(xì)節(jié)，有時(shí)候又不小，細(xì)節(jié)常常決定著一個(gè)人事業(yè)的成敗，甚至命運(yùn)。因此，細(xì)節(jié)一定要去注意。
比如，在考試時(shí)，因?yàn)楹雎粤思?xì)節(jié)，由于你的大意、粗心，有可能考試你就不會(huì)取得好成績(jī)。因?yàn)槟悴蛔⒅丶?xì)節(jié)，連最基本的計(jì)算題，由于你的粗心，都會(huì)算錯(cuò)，而且還錯(cuò)了好幾道。那么，你在考試中式很難得到高分的。
在合肥有一家工廠，因?yàn)楹雎粤税踩?生產(chǎn)，而工廠的員工們又缺乏防災(zāi)和自我保護(hù)意識(shí)，連滅火器都不會(huì)用。在大火降臨時(shí)，他們沒(méi)能控制火勢(shì)的蔓延，最終導(dǎo)致一名員工重傷，二十多人輕傷，直接經(jīng)濟(jì)損失十幾萬(wàn)。
因此，在平時(shí)的生活里，一定要注意細(xì)節(jié)，而不能忽略細(xì)節(jié)。因?yàn)榧?xì)節(jié)雖小，能量卻是非常之大。古語(yǔ)有云：千里之堤，潰于蟻穴。說(shuō)的就是這個(gè)道理。
友情的作文9
命運(yùn)的如何，誰(shuí)能料知；悲慘的世界，誰(shuí)能體會(huì)；哭泣的聲音，誰(shuí)能聽(tīng)見(jiàn)。
懵懵懂懂的友情，我對(duì)它真心付出過(guò)，可回報(bào)我的卻是友情的背叛。我不接受，也不想面對(duì)。那個(gè)曾經(jīng)歡聲笑語(yǔ)的女孩一夜之間冷漠無(wú)情。是什么讓她變成這樣的？我告訴你，是友情的背叛。我在想：是自己做錯(cuò)了嗎？是自己做的不夠好？還是自己太天真？我以前總說(shuō)友情大于親情，一聲姐妹大于天�，F(xiàn)在看來(lái)，那時(shí)是我自己太幼稚了。我對(duì)友情看重，可友情不看重我。
也許友情讓我看清了你的真面目，我們的友情沒(méi)有交集。我想對(duì)傷害我的人說(shuō)：謝謝你，讓我看清了你的“好”，讓我明白友情這兩個(gè)在你身上真的很不配！與其說(shuō)你背叛了我，不如說(shuō)友情出賣了你。
前一秒別人真心對(duì)你，而后一秒就會(huì)成為你最痛恨的人。我該感謝你讓我懂得了這么多，讓我不再是個(gè)受欺騙的'傻瓜。我真的覺(jué)得覺(jué)得那些人好假，你為什么那么作？不作有那么難嗎？在面前無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心你，可背后，我不敢想象，不一定它正在嘲笑你呢。呵，這世上沒(méi)有友情，別做夢(mèng)了，好嗎？你會(huì)覺(jué)得當(dāng)我的友情破滅時(shí)，我會(huì)。你錯(cuò)了，我不會(huì)哭，“哭”這個(gè)字我不熟悉。不好意思，讓背叛我的人失望了。
因?yàn)槲抑溃何也粓?jiān)強(qiáng)，流淚給誰(shuí)看！
友情的作文10
令人感動(dòng)的事往往就發(fā)生在我們周圍，它們無(wú)不到動(dòng)著我們的心弦。當(dāng)現(xiàn)在回憶起來(lái)時(shí)，當(dāng)初是多么難能可貴�。�
記得那是上三年級(jí)的時(shí)候，我和劉菲是最為要好的朋友，我們從小就認(rèn)識(shí)了，彼此之間十分信任。事情就發(fā)生在一次考試上，這更讓我覺(jué)得難忘。
我是個(gè)粗心的孩子，那年考試竟忘了帶筆，當(dāng)時(shí)劉菲主動(dòng)把筆借給了我，說(shuō)讓我考試就用它寫吧。哪知必向短短的'小金棒，筆身上還有一幅漫畫，兩個(gè)小朋友手拉著手，仿佛在一起歡樂(lè)的歌唱，看上去很快樂(lè)似的。
在上午的考試中，我一直握著這支筆認(rèn)真的答了題；考試結(jié)束后，我?guī)е@支筆向劉菲道了謝，并想把它奉還給她。誰(shuí)知，劉菲說(shuō)：“不，你還是留著吧，以后當(dāng)個(gè)紀(jì)念吧！”就這樣，我留下了它……
考試成績(jī)公布以后，我心里萬(wàn)分感激，是劉菲，是我的好朋友，若不是她，我豈能考得如此優(yōu)異的成績(jī)？
現(xiàn)在，劉菲已轉(zhuǎn)入他校，離開(kāi)了這里。每每看到這支筆的時(shí)候，我心里就十分感動(dòng)。我要永遠(yuǎn)珍藏著它，永遠(yuǎn)保留著它，這是我倆友情的象征！
雖然，這是一件微不足道的事 ，可在我心里，它是那么難忘！
我要永遠(yuǎn)記在心里——難忘的友情！
友情的作文11
朋友不少，讓我刻骨銘心的不多，小敏算是一位。我依然清晰地記得初次看到小敏的樣子。她短發(fā)齊肩，穿著淡藍(lán)色的西服，五官精致，笑起來(lái)格外好看。
小敏的課，一直是我的最愛(ài)。她一進(jìn)教室，大家總會(huì)禁不住善意的起哄。不過(guò)在她邁上講臺(tái)的那一刻，大家或拿書本，或取筆記，或回座位，教室悄然地靜了下來(lái)，誰(shuí)也不愿意錯(cuò)過(guò)她那親切而優(yōu)美的教學(xué)。我還忘不了她講解《背影》一文的情形，輕輕地踱步，細(xì)細(xì)地推敲，讀到精彩處，語(yǔ)速明顯放慢，甚至禁不住微閉雙目，醉在其中。對(duì)于我這個(gè)充滿文學(xué)幻想的`女孩來(lái)說(shuō)，那一點(diǎn)一滴都是風(fēng)景��！
我生性膽小，生怕在這位女神面前破壞了自己的形象�？晌以绞沁@么想，她越不理會(huì)。輪到我回答問(wèn)題，她總會(huì)微笑著把我的名字叫得特別響亮。全班幾十雙眼，瞬間集聚到我身上，臉紅得被開(kāi)水燙過(guò)一樣。我低著頭，咬緊嘴唇，哪敢看她，不過(guò)心里卻高興得快要飛了。這樣膽小的我，后來(lái)竟然成了她辦公室里的常客。有過(guò)表?yè)P(yáng)，多半是批評(píng)。她也板起臉，眉毛高聳，問(wèn)我為何沒(méi)有交作業(yè)，怎么又遲到了……不過(guò)每次出來(lái)時(shí)，她總會(huì)拍拍我的肩或摸摸我的頭發(fā)，鼓勵(lì)我說(shuō)：“你行的！”有時(shí)我也撅起嘴，免不了在心里感嘆：“這樣美的小敏，對(duì)我怎么這么嚴(yán)�！币怀鲩T，我又笑逐顏開(kāi)，乖乖地依照她的話去做了。
真正成為朋友，或許是因?yàn)橐粡埣埥怼Ｄ翘礻?yáng)光甚好，窗外的迎春花依舊在隨風(fēng)舞動(dòng)，鳥兒如往日一般在熱鬧地嬉戲，可教室里安靜得有點(diǎn)恐怖——小敏哭了，為了那幾個(gè)恨鐵不成鋼的調(diào)皮男生。那是我初次看到老師流淚。放學(xué)后，同學(xué)們?cè)缫焉⑷�，可眼眶里噙滿著淚水的她一動(dòng)沒(méi)動(dòng)。我望著她也不知所措，慌亂中遞上了一張小小的紙巾。那一瞬間，她竟然緊緊地將我擁在了懷里。我聽(tīng)她輕輕地說(shuō)了句“謝謝你，我的好朋友！”
我和小敏的故事也許很尋常，但我在心里，我們?cè)缫咽钦嬲呐笥蚜耍?/p>
友情的作文12
友誼，永遠(yuǎn)是我們每個(gè)人心中的一道溫暖的彩虹，照亮了我們?nèi)松拿恳欢温猛�。無(wú)論這段友誼能陪伴我們走多久，可它的存在永遠(yuǎn)是有意義的。
可是，生活中，我們真的有十足的把握與自信去處理好自己與朋友的相處嗎？
在之前的很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，極度自負(fù)的我認(rèn)為自己可以做到完全平衡自我與處理好與朋友的人際關(guān)系。
可事實(shí)卻是讓我感到遺憾與后悔。
星期四的中午，正是我們上自習(xí)的時(shí)候。教室里的窗戶洞開(kāi)，凜冽的寒風(fēng)刮得人臉頰麻木。我伏在桌子上正在苦思冥想一道數(shù)學(xué)題。我的同桌，也就是我的好朋友小童正在糾結(jié)英語(yǔ)的一些問(wèn)題。她做一兩道題，時(shí)不時(shí)地側(cè)過(guò)身來(lái)問(wèn)我：這個(gè)地方該用什么介詞�。繛槭裁催@個(gè)語(yǔ)法內(nèi)容冗雜呢？這里的完形填空剛開(kāi)始我還沉住氣耐心地回復(fù)一兩句，到后來(lái)，她密密麻麻的話語(yǔ)像蚊蠅的叫聲滋啦啦地刺在我的耳畔，我的'心情變得越來(lái)越煩躁，手中握著的筆慢慢地收緊。
終于，在她又一次朝我開(kāi)口時(shí)，我沖著她低吼了一句：煩啊！你自己不能先思考一下啊！每道題都問(wèn)！當(dāng)時(shí)，本就安靜的教室里因著我的這幾句怒斥，原有的窸窸窣窣的聲音更加消失了。
我看著離我很近的我的同桌我相伴幾年的好朋友，神色在一瞬間黯淡，眼神不自在地瞟了我?guī)籽�，而后不自在地轉(zhuǎn)向別處，嘴唇囁嚅著，終究是一句話沒(méi)說(shuō)，默默地低下頭去。
長(zhǎng)久的寂靜無(wú)聲。窗外的雨，絲毫沒(méi)有停下的跡象，我整個(gè)人變得更冷。心底的煩悶與后悔交織在一起，攪亂了我所有的思緒。
第二天來(lái)到學(xué)校，我沉下心來(lái)，希望自己能與同桌好好談?wù)�。畢竟這件事是我的態(tài)度不對(duì)在先。我雙手憋出了汗水，在心底一遍遍默念我的開(kāi)場(chǎng)白：昨天真的對(duì)不起
可是，當(dāng)我鼓足勇氣朝小童展露笑容時(shí)，她只是淡淡地偏過(guò)頭去。這使我的笑容僵硬在嘴角。
那好吧，不說(shuō)話就不說(shuō)話，看誰(shuí)拗得過(guò)誰(shuí)！我在心里不服輸?shù)啬�，將頭狠狠埋了下去。
上午大課間。她仍舊沒(méi)與我說(shuō)一句話。可是，當(dāng)我的筆沒(méi)有墨水時(shí)，小童卻毫不猶豫將自己的筆遞了過(guò)來(lái)，順帶將一本書放在我的書桌里，而后慢慢走出教室。
我詫異地看了她一眼�？僧�(dāng)我翻開(kāi)那本書時(shí)，我才一下子心底發(fā)怔。那是一本她用彩紙精心包裝過(guò)的書，上面沒(méi)有幾個(gè)字，大多數(shù)全是英文字母�？稍谀潜緯�，卻有著她密密麻麻的工整的字跡，我讀懂了上面的話：一起加油！我和我最好的朋友，今天聽(tīng)寫全對(duì)！一字一句，都是我不曾注意的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)。
一瞬間，先前所有的郁悶一掃而光，取而代之的是感動(dòng)，那使我回憶起無(wú)數(shù)我與小童一起共度的時(shí)光。是啊，我們?cè)谶@一張書桌上齊心奮斗，她與我并肩作戰(zhàn)
我默默地將自己的歉意寫在紙條上，將它夾進(jìn)了小書中。
下午，在我的真誠(chéng)道歉后，我倆和好如初。
看著她再次綻放的笑容，我的心里終于明白了：友誼的真諦，是互相進(jìn)步，互相包容啊。
我們生命中出現(xiàn)的每個(gè)朋友每一段友誼，無(wú)論時(shí)間長(zhǎng)短，它都帶給我們無(wú)
友情的作文13
“走了，拜拜”——畢業(yè)了！揮一揮手，我們笑著告別。單純的我們，沒(méi)有想過(guò)未來(lái)是否還會(huì)再見(jiàn)，只是憧憬著未知的初中。我們度過(guò)了小學(xué)的最后一個(gè)暑假，沒(méi)有作業(yè)的暑假，我們過(guò)得很開(kāi)心，我們彼此沒(méi)有聯(lián)系。我一點(diǎn)都不想念你，或許是我心太大吧！
初中了。我發(fā)現(xiàn)我很想念你的微笑。每一天晚上，我都會(huì)坐在書桌旁，靜靜的看著黑夜，想象你的生活。于是，我開(kāi)始給你寫信，兩個(gè)周以后我才能收到你的回信。后來(lái)……我們又?jǐn)嗔寺?lián)系。
初中的我，有一個(gè)開(kāi)朗可愛(ài)，大大咧咧的朋友。和她待久了以后，我也變了。我變成了一個(gè)話癆，變得心直口快。因?yàn)檫@樣，我多了很多朋友。卻唯獨(dú)不想和你說(shuō)話。我不知道這是為什么，或許害怕再次相遇會(huì)尷尬；或許害怕我變了之后，你會(huì)不喜歡；或許是我太冷血，不想要以前的友情，束縛了我。不管是什么原因，我終究是淡了對(duì)你的`感情。
如今，又是一個(gè)畢業(yè)季了。現(xiàn)在的我，和時(shí)間一起成長(zhǎng)后的我，明白了畢業(yè)意味著什么。我不會(huì)再和以前一樣傻傻的以為，總會(huì)再見(jiàn)；傻傻的揮手，開(kāi)心告別；傻傻的安心，看著我們背對(duì)背走遠(yuǎn)。
雖然我無(wú)能為力，但！我希望你（我現(xiàn)在的好朋友）不要忘記我。畢業(yè)那天，我們會(huì)在彼此的照片后面留言，我們會(huì)有一張只屬于彼此的照片。
時(shí)間，你走了。可是，你很殘忍！因?yàn)槟憧偸且獖Z走——陪我們走過(guò)了青春中，哭與笑、憂愁與驚喜的那份感情。我知道你為什么會(huì)那么殘忍，因?yàn)槟銢](méi)有親身經(jīng)歷過(guò)。所以，你不懂。
但是，有時(shí)候！你也不會(huì)得逞，因?yàn)�！覺(jué)悟后的人，會(huì)將那份感情藏在你找不到的地方。
所以，萬(wàn)歲！真摯的友情。
友情的作文14
在我的記憶里，發(fā)生在我身邊的民族團(tuán)結(jié)的故事有很多。因?yàn)�，小學(xué)一年級(jí)到四年級(jí)，我們班就是一個(gè)多民族的班級(jí)，有漢族、維吾爾族。各民族同學(xué)之間相處的非常和睦，我們就像一個(gè)溫暖的大家庭！
記得三年級(jí)的時(shí)候，我們班能歌善舞的維吾爾族小姑娘熱依拉病了，好幾天都沒(méi)有來(lái)學(xué)校上課了，而且，馬上就要期中考試了，大家都非常著急和擔(dān)心。放學(xué)后，我們幾個(gè)好朋友帶上今天的家庭作業(yè)和這幾天課上的筆記，去她家給她補(bǔ)課。
到了她家，他的爸爸媽媽熱情地招待了我們，給我們端來(lái)了許多自制的維吾爾族風(fēng)味小吃，有又香又酥的油馕、有熱騰騰的`奶茶、還有香甜可口的干果。由于她很久都沒(méi)來(lái)上課了，所以她落下的課就很多，有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等等。
所以，我們幾個(gè)小伙伴就輪流給她補(bǔ)課，語(yǔ)文補(bǔ)完又補(bǔ)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)補(bǔ)完又補(bǔ)英語(yǔ)……補(bǔ)完課后，我們又和她一起把當(dāng)天的作業(yè)做完，不知不覺(jué)之中天黑了。回家的時(shí)候，她的爸爸，把我們一個(gè)個(gè)都送回了家。
在此后的幾天里，我們幾個(gè)放學(xué)后，仍然堅(jiān)持去給她補(bǔ)課，直到她病好了之后回到學(xué)校。她的課也一節(jié)都沒(méi)有落下，我們的友誼也更加深厚了。
友情的作文15
我們認(rèn)識(shí)了十多年，時(shí)光荏苒，我早已記不清，你我尚在襁褓之中咿咿呀呀的日子了。你幼時(shí)的模樣，最讓我懷念的就是一個(gè)個(gè)頭矮矮的小童，扎著短短的雙馬尾，走路蹦蹦跳跳的，總嘟囔著自行車的小可愛(ài)。
由于你對(duì)自行車的小小執(zhí)念，你早早的就學(xué)會(huì)了騎自行車，而作為你的姐姐，我卻傻傻呆在一旁，就連嘗試的勇氣都沒(méi)有。羨慕的看著你在小廣場(chǎng)來(lái)回穿梭，終于有一天，你，看不下去，外婆教我騎車時(shí)，我怯怯的模樣，一個(gè)蠢萌蠢萌的姿態(tài)，停下你的“小怪獸”，往我面前一站，學(xué)著外婆的姿態(tài)，小大人一樣的說(shuō)要教我，我便有了那小小的勇氣，外婆跟在你我的身后，剛剛松開(kāi)抓著車把的手，你卻上來(lái)緊緊的抓住把，口中又開(kāi)始嘟囔：“你不會(huì)摔倒的，我抓著呢”無(wú)奈，你的力氣太小，我們最后一起跌倒在地上，一起呵呵的傻笑。
小學(xué)的我其實(shí)很怕生，在班級(jí)里面存在感挺低的，你卻自信的很，在小區(qū)里混成了一個(gè)“大姐大”，在外人面前，你沒(méi)有再像以往那樣嘟囔，大大咧咧的，但待人并不是很溫和，饒是這樣，你依舊小弟一堆。我受了你的感染，性格開(kāi)始逐漸向你靠攏有了大大咧咧的`樣子，但是并沒(méi)有你那樣的自信，以至于你天天說(shuō)我是古怪的大大咧咧，后來(lái)我再大些，有了些當(dāng)姐姐的樣子，自信多了，你就開(kāi)始打擊我的自信，當(dāng)時(shí)也小，容易生氣，我就嚇唬你，說(shuō)：“這樣的話，我就不要當(dāng)你姐姐了，不要保護(hù)你了。”你卻說(shuō)：“那我當(dāng)姐姐，我保護(hù)你好了，反正我比你高�！本瓦@樣爭(zhēng)著姐姐應(yīng)該是誰(shuí)度過(guò)了小學(xué)五年級(jí)前的日子。
在我五年級(jí)那段時(shí)間，總有各路姨奶奶、姨姥姥，說(shuō)小辮顛顛的你我是對(duì)雙生（雙胞胎）老是膩歪在一起。我們總是以此為榮，我的親姊妹—我們孫輩的長(zhǎng)姐總是被我們排擠在我們的小圈子之外
指縫太寬，時(shí)光太細(xì)碎，悄悄從指間溜走。抓不住，留不住。轉(zhuǎn)眼，我上了初中，你也即將邁入這全新的學(xué)習(xí)生涯，時(shí)間緊了，你卻還是總來(lái)看我和我玩，你已經(jīng)比我高了半頭
總是自稱姐姐。你總抱怨不能和我上一個(gè)初中，和我訂下了一個(gè)高中的約定，你還是那樣自信，那我也會(huì)努力，實(shí)現(xiàn)你，嘟囔了好久的心愿
我這別樣的友情，那么甜，像極了甜甜的你。
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