快樂童年的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的快樂童年的作文3篇，歡迎大家分享。
快樂童年的作文 篇1
晚上，媽媽在整理物品，而我在做作業。忽然，耳邊傳來了媽媽的笑聲：“薇薇，快來看。”媽媽到底在看什么呀？我走過去一看，是一個精美的袋子，上面標著“戚夢薇幼兒園小檔案”，打開一看，呵，寶貝還真不少呢。有畢業紀念冊、珠心算證書、手工作品、成長檔案、家園聯系冊等等。
其中，讓我印象最深的`要數畢業紀念冊了。這本紀念冊上系著美麗的紅絲帶，畫著精美的圖案。里面不僅有老師的照片，還有我們三十七位小朋友的照片。它使我想起了可愛的小精靈-王靜秋，活潑的小天使-劉寧，愛哭鼻子的費陽-紀念冊不但讓我想起了以前的老師和同學，也讓我重溫了以前的快樂時光。我仿佛又一次回到了幼兒園和小朋友們一起娛樂、游戲。
啊！童年的時光多么美好！
快樂童年的作文 篇2
聽著孩子們的歌聲，好像自己也回到了童年。記得自己上小學的時候，下課了也總是喜歡圍在老師的身邊，跟老師說說話，看著老師批作業。看到自己作業本上的優還會學著老師的樣子反復地描，以此來模仿老師的筆跡。
老師，我來給你捶捶背。不等我回答，小手已在我的背上輕輕地敲了起來。我就問她：你在家給你的爸爸媽媽捶背嗎？不，他們不要我捶。我倒經常給我奶奶捶背。那你給你宗老師捶背嗎？只見她撅起小嘴輪不到我捶，下課了，總有好多人圍著老師搶著捶的，根本就輪不到我。呵呵，原來是被班主任老師遺忘的孩子，現在我就是她心目中的班主任老師，看著她臉上洋溢著的開心的笑容，就知道她在給我捶背時，讓她感受到了給老師捶背時而被老師受寵的感覺。小手在我背上捶著，一邊不停地告訴我：老師，我爸爸媽媽都在廠里上班的，我媽媽上學時成績不好，現在叫我要好好學習的。那你要加油啊！不要辜負你爸媽對你的期望啊！嗯！她鄭重而又堅定地點著頭。
而另一位長得很漂亮的小女孩則告訴我她是去年下半年跟著到這邊來打工的爸媽過來的.，在老家她已經上完了一年級，但到這邊，由于教材的不同又只好再上一年級，她還有個弟弟的，過年的時候，她姑姑、爺爺奶奶都到這邊來的，大家聚在一起很快樂。
老師，我們來唱歌給你聽。好啊！頓時耳邊響起了《荷塘月色》，一曲唱完又唱起了《愛情買賣》，雖然歌詞唱的不正確，而且音也跑調了，孩子也不懂得歌曲的意思，但看到他們臉上一臉的真誠，一臉燦爛的笑容，就知道他們是真正快樂的。我不禁問：你們是怎么會唱這些歌的？我爸爸的汽車上有這些歌曲的，我在車上就跟著喇叭里學的。一個小女孩說道。我是跟著電腦上自己學的。另一個也不甘示弱。嗯，唱得真好聽。以后下課了，老師都不想走了，都想一直賴在教室里了，有人幫我捶背，還有這么動聽的歌聲陪伴。好啊好啊，我們就想靠著老師的。
聽著孩子們的歌聲，好像自己也回到了童年。記得自己上小學的時候，下課了也總是喜歡圍在老師的身邊，跟老師說說話，看著老師批作業。看到自己作業本上的優還會學著老師的樣子反復地描，以此來模仿老師的筆跡。能夠在老師的身邊跟老師說話都讓自己高興個老半天，哪天被老師表揚了會興奮得不得了，總覺得老師對自己特好，受到老師的寵愛，每天都幸福快樂著，也美美地做著老師夢。
看著眼前的這群孩子，快樂天真，心里無比開心，也讓我深深地感嘆：也只有這童年是最幸福快樂的，隨著年齡的增長、學習任務的加重，孩子的這份快樂將會越來越少。有必要讓我來好好保護孩子的這份童真，讓每個孩子都有一個快樂的童年。
快樂童年的作文 篇3
說起童年的樂事仔細想一想還是有很多。我來寫一件。
小時候去太太家玩，外面突然下起了太陽雨，當時正好是夏天并且弟弟也在太太家和我玩。
我和弟弟坐在門前，一伸手就碰見了綿綿細雨。“雨是熱的.！”弟弟說。“對呀！”我說，“因為是夏天，所以雨是熱的！”
我跑到了雨中，仿佛在洗澡，弟弟也學著我跑到了雨中，弟弟笑著說：“真好玩！”媽媽看了并沒有阻止我們。“寶貝們”媽媽說，“頭發濕了會感冒，帶上防雨帽就不怕了。”我和弟弟點點頭。
我和弟弟開心極了，我們一會兒手牽手并肩而行，一會兒蹦蹦跳跳。“雨中漫步開心嗎？”媽媽問。我們看見大人們已經都站在門口看著我們，我們姐弟倆玩得更起勁了，弟弟興高采烈地說：“姐姐，轉圈轉圈轉圈！”
我們身子相對，手拉手，一起轉圈。一圈、兩圈、三圈……到了第七圈的時候，我和弟弟同時放開了手，我們兩個人跌跌撞撞，突然我們坐到了地上，異口同聲地說：“好暈！”大人們已經笑得前仰后合了。
這件事讓我有了一個快樂的童年記憶！
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