水的作文300字必備(4篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的水的作文300字4篇，歡迎大家分享。
水的作文300字 篇1
“篤、篤、篤……”有人敲門。鄭老師順手拉開門，一個(gè)長得很漂亮的紅衣少女出現(xiàn)在門口。漂亮的大眼睛，眼圈紅紅的，眼眶里滿是淚水，上眼皮一眨，淚水就在漂亮的臉頰上留下了一道亮晶晶的淚痕。
這是怎么回事呢？哦！原來是這樣的`。這位小姑娘叫楊聰穎，昨天晚上的作業(yè)沒完成，老師跟她要作業(yè)，她撒謊不打草稿，順口就說：“我的作業(yè)丟在家里了。”
鄭老師瞇起那雙小眼睛，盯著楊聰穎看了一會(huì)兒，好像明白了什么，不露聲色地說：“是這樣啊，那你回家去拿來吧。”楊聰穎呆住了，猶豫著不肯回家，鄭老師再三催促下，她才磨磨蹭蹭地消失在教室門口。
此時(shí)的楊聰穎好后悔啊！自己撒了謊，就是到了家里，也拿不出作業(yè)來。她左思右想，急得淚珠直在眼眶里打轉(zhuǎn)。
最后，她回到教室，手里什么都沒有，只有滿臉后悔的淚水。
水的作文300字 篇2
人的一輩子，都會(huì)流許許多多的淚水，在醫(yī)學(xué)上認(rèn)為眼淚是對外界刺激的一種應(yīng)激反應(yīng)，肯定有很多人認(rèn)為只有在痛苦和悲痛中才會(huì)留眼淚，其實(shí)不是這樣的，有時(shí)候開心.高興，激動(dòng)也會(huì)流眼淚的，每一次流淚都是一次難忘的經(jīng)歷，會(huì)讓我們一步一步的成長。
記得有一次，我家的小區(qū)門衛(wèi)，送給我家一只小狗，它在我家養(yǎng)了一周，后來我爸爸就把他送到鄉(xiāng)下去了，當(dāng)天晚上，我痛痛快快的哭了三場，因?yàn)槲以谙耄业男」吩卩l(xiāng)下肯定吃的不好，會(huì)被大狗欺負(fù)， 我的眼淚就嘩嘩的不由自主的流了出來，我媽媽在一旁笑著說：“我的寶貝兒子長大了。有愛心了！”
還有一次，我期末考試中，我得了雙百分，我看見媽媽的'眼中閃著淚花激動(dòng)地說“我的孩子，你真的好棒！媽媽真替你高興啊！”替·················
淚水，不管是生活中還是在電視中，每天都在上演著，比如：孩子剛出生時(shí)的哭聲，地震中，失去親人們的嚎啕大哭，成功后的喜悅淚水，找到多年不見的親人們激動(dòng)的淚水······
我在想；眼淚會(huì)伴隨我們每一個(gè)人的一生，因?yàn)槲覀兪瞧咔榱娜耍覀儠?huì)更加珍惜這一次次的流淚，這樣的生活才有滋有味。
水的作文300字 篇3
昨天去了古靈山，印象最深的是富有朝氣且瘋狂的潑水節(jié)。
進(jìn)古靈山景區(qū)之前，我們幾個(gè)小孩子都準(zhǔn)備好了型號(hào)比較大的水槍，準(zhǔn)備好好開展一場比較激烈的水戰(zhàn)。可是一進(jìn)古靈山的大門，眼前的'場景使我驚呆了，廣場內(nèi)有上千人，互相吶喊著用水澆著對方。我們也迫不及待的想加入這個(gè)活動(dòng)。
開始的時(shí)候，我們的衣服都是干的，用水槍噴上一點(diǎn)水，還覺得有點(diǎn)不舒服。玩著玩著覺得用水槍太不過癮了，我使勁給水槍增加壓力，想讓我的水噴的更急些，誰知我的水槍憋崩了。急的我直撓頭。我干脆買了個(gè)塑料水盆，用水盆舀水潑他們，由于當(dāng)時(shí)玩得太盡興了，塑料盆也壞了，后來又改成不銹鋼盆，他們見我的盆子比較好用，大家都改用了小盆。
我們玩得越來越不像話，就連媽媽和妹妹我也沒有放過，同時(shí)還有一些互不相識(shí)的人，也是見面就往對方身上潑水，對方也只是笑著用水來回敬您。
潑水節(jié)瘋狂，瘋狂的潑水節(jié)，來年我們還會(huì)相會(huì)。
水的作文300字 篇4
自五月中旬以來，我們班在班主任費(fèi)老師的安排和指導(dǎo)下開展了以“珍愛生命 預(yù)防溺水，”為主題的一系列活動(dòng)。我們的具體做法是這樣的：
首先由班干部們搜集有關(guān)“珍愛生命 預(yù)防溺水，”方面的資料，接著人人動(dòng)手寫一篇《預(yù)防溺水》的`文章或兒歌，并由老師和班干部班一起挑選優(yōu)透的作為黑板報(bào)的內(nèi)容，然后由宣傳委員負(fù)責(zé)刊登了一期以“安全與逃生”為主題的黑板報(bào)。最后，我們班召開了一個(gè)“珍愛生命 預(yù)防溺水，”為主題的班隊(duì)活動(dòng)課，在活動(dòng)課上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)認(rèn)認(rèn)真真地觀看了《嘉興市中小學(xué)生防溺水專項(xiàng)教育課件》，一次次地朗讀了《預(yù)防溺水六不準(zhǔn)》和同學(xué)們自己寫的《預(yù)防溺水的承諾書》，我們還朗讀了同學(xué)自己寫的優(yōu)秀的《預(yù)防溺水的兒歌》。同學(xué)們都表示一定要好好地珍愛自己的生命 預(yù)防溺水的發(fā)生。
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