水小學(xué)作文11篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的水小學(xué)作文，歡迎大家分享。
水小學(xué)作文1
聽媽媽說，我從小就喜歡水，到了現(xiàn)在還是喜歡水。我對水有著豐富的感情，在不同時(shí)期對水有不同的感情。我有關(guān)于水的許多有趣的事情……
在我一兩歲的時(shí)候，我經(jīng)常哭鬧不停，而媽媽有很好的辦法：每當(dāng)我哭鬧時(shí)，媽媽就會(huì)把我放進(jìn)水里，我一看見水，我就不哭了，不鬧了，開心地玩起水。哈哈，那時(shí)我只要一看見水，我就會(huì)笑。我感覺我好奇怪喲！
長大點(diǎn)了，我也不經(jīng)常哭了，可是我依然喜歡水，最喜歡拿著一把小水槍射來射去，弄得家里滿地的水我才高興。我還喜歡在浴缸里放水，把我的塑料小人玩具放進(jìn)去，再把小船放進(jìn)去，讓小人坐在小船上。突然地用手撩起一大片水，把船弄翻，自己也弄濕了，卻在那里嘻嘻的笑。那時(shí)我對水有濃厚的感情啊。可那時(shí)的我哪里知道，我與水是那么有緣。
等到我上幼兒園的時(shí)候，我本以為我不能玩水了，因?yàn)槭窃谟變簣@里嘛。然而幼兒園里也有玩水的地方，而且還有游泳池呢！當(dāng)然，玩水的時(shí)間也非常短暫，慢慢的我就淡忘了我是多么喜歡玩水的了，只記得我學(xué)會(huì)了用救生圈游泳。那時(shí)我對水的感情是“情淡如水”啊。
到了中班，暑假里，我突然想起來要游泳，就吵著叫媽媽帶著我去游泳池。一開始我只能拿著救生圈游泳，我不服氣，為什么別人能不用救生圈游泳，我就不能？于是，我開始勤學(xué)苦練，從“狗爬式”練起，終于會(huì)一點(diǎn)“自由泳”。我開心極了。那時(shí)，我執(zhí)著得要克服水，與水的感情更深了。
上了小學(xué)，就完全不能玩水了，我也不再整天想著玩水了。可是在暑假里我還是不忘記練一練游泳技術(shù)。可是在我七八歲時(shí)，一件事情讓我難以忘懷：那年暑假，我回老家，我在河邊打水漂，不慎跌入河中，我一時(shí)間傻了眼，拼命打水，幸虧姐姐來得及時(shí)，不然后果不堪設(shè)想！那以后的幾天里，我再也沒有靠近過河邊。那時(shí)，我開始恨水，還是我第一次恨水呢！不過我很快又恢復(fù)了以前那樣的愛水……
十歲那年生日，我過得十分隆重，請了好些同學(xué)，在“肯德基”里過的。看來我注定是跟水有緣了：那天正好下雨；在舉行到一半時(shí)，一位同學(xué)突然把一大瓶水打翻在地，弄得慢地都是水；回去時(shí)傘忘記拿了，我被淋成了“落湯雞”……（真是有緣啊）
十一歲，四年級，學(xué)習(xí)開始緊張了，練游泳的時(shí)間都很少了，我知道水的重要性了，我們每天都要喝水，要洗澡，要做飯，都需要水，我們不能離開水。
現(xiàn)在，我長大了，開始知道要節(jié)約用水了，地球上的水，盡管數(shù)量巨大，而能直接被人們生產(chǎn)和生活利用的`，卻少得可憐。首先，海水又咸又苦，不能飲用，不能澆地，也難以用于工業(yè)。其次，淡水只占總水量的2.6%左右，其中的絕大部分（占99%），被凍結(jié)在遠(yuǎn)離人類的南北兩級和凍土中，無法利用，只有不到1%的淡水，它們散布在湖泊里、江河中和地底下。與全世界總水體比較起來，淡水量真如九牛一毛。我們應(yīng)該要珍惜現(xiàn)有的淡水資源，我們要樹立惜水意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣。節(jié)約用水從我做起。我更加的愛水了。
水是地球的血液，我們都應(yīng)該愛護(hù)它。我愛水，我與水有緣。我以前不知道，為什么我與水有著不解之緣，今天，我終于知道了，我需要誰的精神——舍己為人的精神。它無私奉獻(xiàn)著，我愛水就是愛它的那種精神！
水小學(xué)作文2
風(fēng)兒輕撫著柔和的水面，清晨的陽光蕩漾在水波中，魚兒嬉戲著，一會(huì)又像受了驚嚇一般穿梭到了遠(yuǎn)處，所有的一切對于我來說都那么的無味。
早晨，一陣劇痛把我從美夢中喚醒。耳朵不知怎么，出了奇的痛，好像耳膜被刺穿了劍一樣。拿起手表果然還是我每天按時(shí)醒來的時(shí)間五點(diǎn)半。我頂著劇痛，勉強(qiáng)地穿好了衣服，捂著右邊的耳朵走到媽媽背后。每天早上這個(gè)時(shí)間媽媽都在為我做飯，好讓我趕快上學(xué)。我一邊捂著耳朵一邊對媽媽說：“媽媽，不知怎么，我的耳朵好疼啊。”媽媽說“不會(huì)有事的，過一會(huì)就會(huì)好的。”一邊熟練地炒著菜，可只有那嗆人的煙給予了我除疼痛以外唯一的感覺。“啊……好疼”媽媽再一回頭，看到我呲牙咧嘴的樣子，發(fā)現(xiàn)情況不對，馬上放下鍋鏟關(guān)了火，說：“呀，兒子你的耳朵怎么了？疼成這個(gè)樣子！快進(jìn)屋。”她連忙把我扶進(jìn)了屋連煤氣罐都忘記關(guān)了。進(jìn)屋后我哭訴著說了緣由，聽了之后她也是一臉的迷茫。嘀咕著說“這么早城里醫(yī)生還沒有上班呢！哎呀，你說這可怎么辦呢……”轉(zhuǎn)過頭又對我說“要不今天你就先不去上學(xué)了，我給老師打電話為你請個(gè)假吧”我答應(yīng)了。媽媽出了屋子“喂，張老師嗎……”于是那大半個(gè)上午我都一直呆在家里。
我躺在床上疼的翻來覆去，感覺天旋地轉(zhuǎn)，淚水在眼眶中翻涌著。半句話都不想多說。媽媽也只能時(shí)時(shí)過來安慰安慰我，并一邊心痛著，臉上歲月所留下的痕跡也頃刻間增添了幾道。我只顧著抵抗疼痛也忘了時(shí)間。媽媽說“孩子，六點(diǎn)半了，一會(huì)就帶你去醫(yī)院，你睡一會(huì)吧。”我聽她的閉上了眼睛。想讓她稍微放松一些，可我又怎么能睡得著。我盡量不讓自己發(fā)出聲音，每一秒都像一年一樣難熬。好一會(huì)，媽媽走了過來，抱住了我，用微帶著顫抖的`聲音輕輕說道：“老天爺啊，把孩子的病給我吧，我怎么都行，但千萬別苦了孩子啊……”媽媽說的每一個(gè)字都好像一根根鋼針，一根一根地刺穿我的心，眼淚頓時(shí)奪眶而出。在一片溫暖與劇痛中我竟睡著了。再次醒來，耳痛似乎輕了一些，我看到媽媽雙手合十，輕閉雙眼，頭部微微下垂，面前點(diǎn)著三炷香，對著那尊神像虔誠的說道：“求神靈保佑，保佑我全家平平安安。”說完，輕輕地行了禮，我趕緊再次閉上眼睛，媽媽走過來坐到我身邊，我不敢睜眼，我怕淚水會(huì)涌出來。媽媽輕輕撫摸了我的雙頰走了。坐起來后我的耳朵又發(fā)作起來，拿起手表又看了看已經(jīng)七點(diǎn)半了。我剛走出門，媽媽看到了帶著一絲焦急問我“孩子，耳朵好點(diǎn)了嗎？”我滿臉笑容回答道：“嗯好多了。”“那一會(huì)也得帶你去醫(yī)院看看，現(xiàn)在快七點(diǎn)半了吧，一會(huì)坐車我們?nèi)メt(yī)院。”
到了醫(yī)院，醫(yī)生說我是耳膜充血，還好比較輕，再嚴(yán)重些很可能引起殼膜穿孔，到時(shí)候我的右耳朵就會(huì)天天流膿水。當(dāng)時(shí)不禁嚇得我出了一身冷汗。醫(yī)生又說回家找當(dāng)?shù)氐拇蠓虼驇滋斓跗烤托辛恕Ｓ忠驗(yàn)楫?dāng)天是周五所以我那一整天都沒有去學(xué)校，晚上八點(diǎn)，看著勞累了一天的媽媽躺在床上靜靜地睡著，我也覺得“舒坦”了許多。( )
風(fēng)兒停了，太陽也已經(jīng)露出了一角。溫暖的陽光撒向水面，一切都蘇醒了一般，無形中增加了幾分暖意，溫暖著我的心。
水小學(xué)作文3
在水的世界里，水滴們分為三類：一類是純凈的自然水，一類是干凈的人造水，最后一類是骯臟的污水。
由于人們瘋狂地做出污染環(huán)境的事，比如：制造煙廠，砍伐樹木等，所有落入人們手中的純凈自然水，幾乎全部滅絕。而那些人造水都被裝入了瓶瓶罐罐，幸存下來的，只有污水。
不過，在純凈自然水中，小璨是個(gè)例外。小璨是一滴干凈，純凈又透亮的自然水。在這場“水的災(zāi)難”中，小璨很幸運(yùn)，沒有落入人類的手里。不過，在小璨躺在濕乎乎的地上時(shí)，之前發(fā)生了什么事，它一點(diǎn)也不清楚。它只記得，五分鐘前還和一些骯臟的污水在一起呢。
在這時(shí)，天空中突然下起了雨。小璨被沖到了一個(gè)臭水溝前，它奮力抵抗，只因?yàn)樗憛捨鬯２贿^，它轉(zhuǎn)念一想，萬一抵抗成功，就很有可能落入人類手中。于是，它在純凈水的名譽(yù)和自由之間，選擇了自由。小璨閉上雙眼，來到了臭水溝里。成了一滴“在污水里混的純凈水”。
小璨以為臭水溝里的污水都在為自己是一滴骯臟的污水而難過，可令小璨吃驚的是，這里的污水都生活得無憂無慮，因?yàn)樗鼈兪俏鬯麄儾粫?huì)受人類宰割。小璨找了一個(gè)地方“定居下來”，然后打開“微電視”，一條新聞?dòng)肿屗泽@了起來
今天早上八點(diǎn)多鐘，在格林街居住的某人倒了一盆污水。不，確切來講，其實(shí)混雜著大量的純凈自然水！天啊，人類真是浪費(fèi)自然資源！
小璨看到這里，突然頓了一下。它仔仔細(xì)細(xì)的.看了看電視上的照片，驚訝地發(fā)現(xiàn)，這照片上的幾滴純凈水珠正是它自己和同伴！可是，自從它來到這里時(shí)，這些記憶就全無。它不禁打了個(gè)寒噤。它想，人類真可怕！都知道人類最寶貴的是水，陽光與空氣。他們還這么污染環(huán)境，浪費(fèi)純凈資源！
小璨想著想著，突然，一滴污水闖進(jìn)了它的家。那滴污水熱情地向小璨打招呼：“嗨，新來的小污水，你好哇！我叫小菊，我們交個(gè)朋友吧！”小璨聽了，想到：什么？污水？我可是一滴純凈水！
小璨直徑?jīng)_向廁所，面對著鏡子，它傻了。原來，它已經(jīng)被臭水溝映襯成了黑褐色，真像一滴污水。小璨想要回以前的潔凈，不過，它又想，如果上去了，會(huì)被人類抓住的，那么……小璨還是決定留在這里。
它沖著小菊笑笑，算是接納它這個(gè)朋友。從此以后，小璨和小菊就在一起玩耍，聊天，日子過得無憂無慮。但，小璨一直沒把它是一滴純凈水的秘密告訴別人。
有一天，小璨和小菊聊天，突然，小璨提到了：“嗨，我可是一滴純凈水哦！”
小菊僵在了那里，過了一會(huì)，它才輕輕答：“為什么不把它告訴別人？你這種高檔的純凈水，要和污水在一起？”
小璨笑了：“呵呵，如果這消息傳到人類耳里，他們就會(huì)濫用我，我的下場就會(huì)和其他純凈水一樣！”
小菊點(diǎn)點(diǎn)頭：“是啊，人類太不懂得環(huán)保和珍惜了，照這樣下去，我們水家族何時(shí)才能大團(tuán)圓啊？小璨，你暫時(shí)就留在這里吧
水小學(xué)作文4
水是生命的源泉，是人類賴以生存和發(fā)展不可缺少的重要物資源之一。首都經(jīng)濟(jì)建設(shè)要用水，人們的衣、食、住、行更是不可缺少的。北京城市節(jié)約用水辦公室和北京學(xué)生活動(dòng)管理中心舉辦的這個(gè)夏令營的目的也是希望大家節(jié)約用水，從我做起。
我們首先參觀了北京節(jié)水展館，在我們參觀展館的時(shí)候，首先讓我們了解了一下什么是水？
每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成的。通過水分子結(jié)構(gòu)我們了解到水的微觀世界，我們見到的江河湖海中的水，都是由一個(gè)個(gè)水分子組成。在常溫壓下水是無色、無味、透明的氣體。除液態(tài)水以外在自然界中水還有固態(tài)的冰和氣態(tài)的水蒸氣。空氣中含有水蒸氣，土壤和巖石層中有時(shí)也積存大量的水。水是生物肌體所不可缺少的組成部分。
隨后，我們又來到了密云水庫，密云水庫建北京密云潮白河,控制流域面積15788平方公里,多年平均流量50秒立米,設(shè)計(jì)洪水流量16500秒立米,總庫容43.75億立米,設(shè)計(jì)灌溉面積400萬畝,裝機(jī)容量8.8萬千瓦。
主壩壩型為粘土斜墻土壩,最大壩高66米(白河主壩),壩頂長度960米(白河主壩),壩基巖石為砂礫石復(fù)蓋層,壩缽工程量1105萬立米。主要泄洪方式為岸邊溢洪道,大壩特點(diǎn)是壩基混凝土墻和灌漿防滲。
第二天，我們一大早就來到了密云那邊一個(gè)叫下辛莊的小村莊，我們主要的目的，就是要了解一下農(nóng)村是怎樣節(jié)約用水的，在那里我結(jié)識了好多小伙伴，我來到了他們的家，應(yīng)為手非常的臟，所以就在她家里洗了洗手，洗完后，我便象在家里一樣，把手上的水向地上甩了甩，她急忙對我說：“你不要把水往地上甩呀，這樣會(huì)很浪費(fèi)水的！”聽了她的.話，我感到我多年來的行為，是多么的慚愧！我又看了看她，她把用完了的洗手水，放到了盆里之后倒進(jìn)了花盆。看見這情景，我想大家口中常常說的節(jié)約用水，從我做起。已經(jīng)不會(huì)是一個(gè)無法實(shí)現(xiàn)的諾言了！
第三天，我們?nèi)チ吮本┡潘瘓F(tuán)高碑店污水處理廠，在那里我們知道了高碑店污水處理廠采用傳統(tǒng)活性污泥法二級處理工藝：一級由沉沙池和平流式沉淀池組成。二級處理由曝氣池和二次沉淀池組成，采用空氣曝氣活性污泥法。污泥處理采用中溫兩極厭氧消化工藝，初沉污泥經(jīng)重力濃縮送入一級消化池，經(jīng)兩極消化的污泥脫水后形成泥餅處運(yùn)，消化池中產(chǎn)生的沼氣，供沼氣發(fā)電機(jī)使用。
這三天的夏令營活動(dòng)，不象別的夏令營那樣，最后給你留下最深的印象只是歡樂的片刻。而這個(gè)夏令營，給你留下的卻是讓大家自覺的節(jié)約用水。應(yīng)為我們不這樣做，我們的家園會(huì)走向毀滅；你想到過那些久旱未雨的田地里干枯的幼苗，想到過西部缺水地區(qū)小朋友無助的雙眼、干裂的雙唇嗎？
水是生命之源，沒有了水，我們將無法生存。不節(jié)約用水，地球上最后一滴水只能是我們自己的眼淚。同學(xué)們，讓我們攜起手來，節(jié)約每一滴水吧！
水小學(xué)作文5
“呼嚕呼嚕”，我昏昏欲睡，不一會(huì)兒就睡著了，當(dāng)我再次醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一切都變了……為什么我站在街上？
我站在車水馬龍的大街上，疑惑不解，我是誰，我在哪兒？這又是哪兒呢？旁邊的一個(gè)年輕小伙子拍了拍我的臂膀問：“嘿，小伙子，想什么呢？”“這是哪兒，不是賀北社區(qū)街上嗎？”我急切地問。“喲，小子歷史學(xué)的不錯(cuò)啊，兩千年前的歷史你都了解，學(xué)的這么好？”我目瞪口呆，屈指一算，難道我來到了未來？我四處望了望，往人多的地方擠去…“來來來，走過路過千萬不要錯(cuò)過，最新智能納米節(jié)水器，現(xiàn)在只要50QM”人們一個(gè)個(gè)發(fā)出“切~~”的聲音，掉頭就走嘴里還念叨：“還以為什么東西呢？切！”揮了揮手，表示一臉的嫌棄。我徑直往家的方向走去，只見這小區(qū)變成了一個(gè)大型水電工廠，里邊大的可以裝下幾十棟樓房，十分龐大。可是，當(dāng)我走到廠后面時(shí)，發(fā)現(xiàn)排口排放的污水很多，并且污染了小河，通進(jìn)了跟大的水流中，我隨處可見浪費(fèi)水的現(xiàn)象，大潤發(fā)的超市里，廁所水龍頭不管，洗拖把也用很多的水，然后浪費(fèi)掉，沖洗杯子，臉的壞習(xí)慣隨處可見，這可如何是好，我迅疾上前關(guān)好水龍頭。盡管它滴得很慢，但是，滴久了就會(huì)浪費(fèi)很多水。隨著時(shí)代的變遷，科技越來越發(fā)達(dá)，人們也漸漸忘記了節(jié)約水資源。
這不，剛沒幾天，天空中飄來了全國通電報(bào)傳送機(jī)器人，正在播報(bào)：“世界國際中心總局宣布全國停水，地球水資源已用盡，請自行節(jié)約剩余水資源。地球水資源已用盡，等待發(fā)現(xiàn)新的水資源存在根據(jù)地，結(jié)束。”人們都驚呆了，一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣起來，全部都在為自己浪費(fèi)水的過錯(cuò)跟到深感慚愧，一個(gè)個(gè)都低下了頭，有的人干脆直接打國際總局電話問個(gè)清楚，國際總局電話已經(jīng)被打爆了，所以暫時(shí)關(guān)閉了國際網(wǎng)絡(luò)。
在家里，有的洗澡洗一半沒水的，有的洗菜燒飯沒水的`，各種各樣的，全是因?yàn)闆]水了，而跑到街上議論起來，不知是誰跑進(jìn)超市買水，結(jié)果，一群人跟著進(jìn)了超市，不到一分鐘，整個(gè)大潤發(fā)里的礦泉水全被賣光，沒買到水的心理很不是滋味，深感到悲哀。此時(shí)，拍賣會(huì)的現(xiàn)場正在賣世界上最后一瓶水，起拍價(jià)一元，價(jià)格逐漸上升，最后當(dāng)今全球首富騰訊CEO程總以100億的超高價(jià)拍下了這地球上最后一瓶水，他興奮的奔向講臺，取下了他那瓶水，小心翼翼地喝著，突然，下階梯時(shí)，一個(gè)乞丐撲倒他身上，接著一群一擁而上，搶奪程總手里的那瓶水，但到最后，不僅誰也沒有搶到水，反而浪費(fèi)了那最后一瓶水。人們看著那撒著一地的水，不禁留下了悔恨的眼淚，既氣憤有打抱不平，因?yàn)槟撬^的最后一瓶水就這么浪費(fèi)了！
我突然醒來，發(fā)現(xiàn)一切還是那樣，剛剛只是一場夢一樣，我嚇得魂飛魄散，水這么重要。我們怎么能不節(jié)約它呢？如果不節(jié)約水，在不久的將來，這所謂的最后一滴水將會(huì)變成人類的眼淚。
水小學(xué)作文6
我靜靜地流過主人的面頰，輕飄飄地飛落，我仿佛看到了他心中的悲傷與痛苦，還有萬分的后悔。人類的最后一滴水成了我一滴眼淚。我為人類感到惋惜，更為生命感到惋惜，可是著有時(shí)誰造成的后果人類自己！是法門自己大量浪費(fèi)了水資源，是他們自己斷絕了生命之泉。
地球上，已一片荒蕪，無樹無草無花，沒有了原有的生機(jī)，無鳥無獸無魚沒有了原來的歡樂，人類也將滅絕。世上只剩下我與主人了！我不為人類感到傷心，是他們的無情與殘酷釀成了著一切，還有著沒有了生氣的地球！
在20世紀(jì)末時(shí)，地球上的水資源已開始出現(xiàn)危機(jī)，人類的人均占水量下降到24%，森林無止息地被砍伐，被破壞，人類的人口大量地增加，還有人類的工業(yè)、農(nóng)業(yè)發(fā)展而造成的水污染，甚至是可恨的人大量浪費(fèi)水資源……種種的原因，水減少了。水枯竭了，可是！人們反省了么？沒有！根本沒有！他們?nèi)院敛活櫦傻卮罅坷速M(fèi)…浪費(fèi)…水被工廠污染成了污水，水被化學(xué)品污染成了有毒液體，水想逃到天空，不再被欺侮，可是當(dāng)變成與落下是，卻發(fā)先自己不在是純凈的水了，它成了酸雨。
它哭泣，它痛苦，它氣憤，可它沒有辦法阻止人類對它們地浪費(fèi)、污染。水越發(fā)越少，越發(fā)越少，到了21世紀(jì)人類地大量浪費(fèi)，使得60%陸地面臨淡水資源的不足，100多個(gè)國家嚴(yán)重缺水，萬分嚴(yán)重的.國家竟有40多個(gè)。多么震撼人心的數(shù)據(jù)，我在心痛，我在悲憤，人類的無知，人類的浪費(fèi)使我忍無可忍了！
人類終于
得到了報(bào)應(yīng)，全世界有10億人得不到可用來消費(fèi)的水，有20億人生活在不衛(wèi)生的狀況中；世界上一半人口是窮人，其中約1／3生活在面臨著因缺錢而無法充分開采水資源的“經(jīng)濟(jì)性缺水”局面的國家；約10億人因?yàn)樘F而用不上安全的潔凈水，水在卻水的地方越來越珍貴。可在水資源寬裕的地方，好像情況更加不妙，人口地增加，人們的浪費(fèi)，似乎那些缺水的日子離他十分遙遠(yuǎn)，無止息地用水，漠視水的浪費(fèi)，當(dāng)水嘩嘩地淌下。人類，你就沒覺得一點(diǎn)惋惜與悲痛么？
水是生命之泉，是維持花兒、草兒、樹兒成長的支柱，花兒綻放著美麗的花朵，輕輕訴說自己的心聲散發(fā)醉人的芳香奉獻(xiàn)于你們，草兒探出嫩嫩的腦袋，傻傻地看著你們，為你們報(bào)春，樹兒長出新綠的嫩芽，在酷暑給了你們一片樹陰。而你們希望發(fā)生我此時(shí)此刻眼前的這一片荒蕪嗎？沒有了花兒的芳香，沒有了草兒的俏皮，沒有了樹兒的保護(hù)，一切都是死氣沉沉地，讓人想象不出這里原有的生機(jī)。鳥兒展開翅膀，高高飛翔在藍(lán)天，或是棲息在樹頭唱出婉轉(zhuǎn)的曲子。小狗奔跑在草叢間，還不時(shí)叫兩聲陪你玩耍，魚兒跳躍在水中，搖曳著自己的尾巴。而你們希望發(fā)生我此時(shí)此刻的這一片凄涼么？沒有了鳥兒的歡歌，沒有了小狗的追逐，沒有了魚兒的跳躍，一切都是無比得安靜，讓人想象不出這里原有的熱鬧……
確實(shí)，沒有了水，就沒有了生命。從前，人們都認(rèn)為水師取之不盡，用之不竭的，多愚蠢的想法，地球上97%是海洋咸水，不足地球3%的淡水資源中可直接飲用的河、湖淡水只有0.3%。
現(xiàn)在，世上已再也沒有了水，世上也失去了生命，我也將要向大家告別！再見了，再見了……朋友們……請節(jié)約用水吧……因?yàn)椤恰?/p>
剎那間，我滲入了泥土，慢慢被蒸發(fā)
水小學(xué)作文7
貴州省六盤水市是一座美麗而又有著獨(dú)特魅力的城市，因?yàn)橐荒晁募镜臍夂蛞巳耍瑳鏊孢m，因而獲得“涼都”的美稱。這座有著古老的歷史而又充滿了現(xiàn)代氣息的城市，就是我可愛的家鄉(xiāng)。作為土生土長的涼都人，我非常熱愛我的家鄉(xiāng)，對于家鄉(xiāng)的每一處景色，每一道美食，我都非常迷戀。也許這就是人們常說的家鄉(xiāng)的味道吧。
提起家鄉(xiāng)的味道，美食我就不介紹了，在這里我要重點(diǎn)介紹的是我家鄉(xiāng)的美景，在六盤水眾多的美景當(dāng)中，我最喜歡也是最具特色的一處景點(diǎn)就是六盤水濕地公園。
早晨，公園寧靜而涼爽，晨練的叔叔、阿姨們早早就來到公園，公園的早晨，微風(fēng)輕輕吹來，使人感覺仿佛有一雙溫柔的手在輕輕的撫摸我的臉頰，空氣中散發(fā)出植物和泥土的芳香，那種感覺愜意極了。還有更讓我陶醉的，是早晨在濕地公園看日出。站在飄帶橋上，看太陽公公快樂的露出笑臉，那活潑，像連綿不斷的音符，從山的那頭慢慢跳了出來。這時(shí)候，天邊好似被人點(diǎn)了一把火，熊熊燃燒的火焰染紅了天邊。隨著火焰越燒越旺，太陽的金光像無數(shù)把利劍透過樹林照射到草地上，草地上的露珠閃爍著耀眼的光芒。那景色真是美麗極了。
中午，空氣中開始帶著一股熱氣，迎面撲到人們的身上。這時(shí)的濕地顯得熱鬧了起來，高高的蘆葦，平整的石板路，迎來了一天的游人，路邊高大挺拔的樹木，郁郁蔥蔥。緊挨著樹旁的各色小花也綻開了笑臉。在這依山傍水的公園里，還有一座雄偉的建筑，那就是造型獨(dú)特的六盤水美術(shù)館。館內(nèi)收藏著許多名家的字畫。美術(shù)館也給公園增添了深厚的文化底蘊(yùn)。使自然與人文的景觀和諧的融合在一起。給游人展現(xiàn)出一種獨(dú)特的美，令人流連忘返。
公園里最主要的景色，當(dāng)數(shù)那微波蕩漾的湖水了，湖水澄澈平靜如鏡面，湖岸上一排排的楊柳就像一個(gè)個(gè)威武的士兵，時(shí)刻守護(hù)著寬闊的水面。水里還有許多的魚兒、小龍蝦。湖中一叢叢高聳的蘆葦里時(shí)不時(shí)會(huì)鉆出一些叫不出名字的漂亮鳥兒，鳥兒的腳細(xì)長，身子壯壯的，長而尖的嘴，在湖水里靈巧的尋覓著食物。而公園里最引人注目的，要數(shù)飛架在湖面上造型獨(dú)特的鋼質(zhì)橋了，橋體像彩色的飄帶婉延飄浮在湖面上。人在橋面上走，就仿佛和大自然融為了一體。
晚上，橋上的燈光亮起，整座橋又變成了一條巨大的`火龍，火龍仿佛隨時(shí)都會(huì)騰空而起，飛向浩瀚的夜空，夜空中無數(shù)閃亮的星星，和公園里五彩的燈光混合在一起，倒映在湖水里。這時(shí)候人在橋上走，就好像在太空中遨游，又好似在水中穿行。橋上的燈光和岸上樹木的各種色彩交織在一起，人們穿行在這色彩當(dāng)中，又仿佛進(jìn)入了人間仙境。在這樣悠靜的夜色中，花兒也不由得閉上了貪睡的眼睛。夜深了，山水樹林呈現(xiàn)出一片紫墨色，天地是那樣的靜籟和安詳。
這就是我美麗的家鄉(xiāng)六盤水，濕地公園既有大自然的饋贈(zèng)，又體現(xiàn)出六盤水人民的勤勞與智慧。人們都說童話世界最美麗，在我的心中，六盤水濕地公園就是美麗的童話世界，我也和所有的中國人一樣，愛自己的祖國，愛自己的家鄉(xiāng)，無論將來走到那里，家鄉(xiāng)在我心中，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘。
水小學(xué)作文8
水是人類生存必不可少的條件之一，沒有水，也就沒有生命的存在，可見水有多么的重要，可是，我們現(xiàn)在不但不懂得好好珍惜水，還很浪費(fèi)，這樣發(fā)展下去，人們賴于生存的水就不復(fù)存在了，到那時(shí)，半杯水都可能賣到1500萬元呢！
當(dāng)燦爛的陽光透過玻璃窗時(shí)，全世界的人早就用刷牙乳液刷好了牙，一個(gè)個(gè)坐在電視機(jī)前，目不轉(zhuǎn)睛的望著這場拍賣會(huì)。
一個(gè)月以前，我們就從電子報(bào)上了解到，今天本市將舉行一場關(guān)于水的拍賣會(huì)。水，這種從28世紀(jì)就和人類變得陌生的液體，我從出生到現(xiàn)在可是“只聞其名，不見其‘人’”啊，就是對爺爺奶奶來說，它也是個(gè)“熟悉的陌生‘人’”啊。
在搶購現(xiàn)場，一位漂亮的女主持人惋惜的說：“在34世紀(jì)，我們的水資源已變得非常緊張，不過，”，她突然頓了頓，嘴角一彎，眉毛一揚(yáng)，露出了今天那金燦燦的陽光一樣的笑容，接著說：“不過，L博士用他精心研制的全球深地搜水儀，環(huán)繞地球十圈，花了60年的時(shí)間和心血，終于從我們現(xiàn)在像沙漠一樣干燥的陸地里抽出了僅存的一杯水，他愿意捐贈(zèng)半杯水。大家是愿意天天從那帶刺的仙人掌里吸取那又苦又澀的綠色液體呢，”
主持人說到這里，又頓了頓，接著說：“還是愿意喝清涼透明的水？”，“現(xiàn)在，拍賣開始，起價(jià)800萬元人民幣！”，天哪，不是聽媽媽說，N個(gè)曾爺爺以前的時(shí)候，一噸水只要二元錢嗎？怎么現(xiàn)在半杯水都變得如此昂貴了，我疑惑不解。
最后，全球首富x先生以1500萬元的人民幣的價(jià)格喜笑顏開的買走了這半杯水。人們望著那比寶石還珍貴的水，不禁口水直流，但也只好眼睜睜地望著那半杯水被x先生拿走了。
為什么水會(huì)變得如此珍貴？以前那豐富的水資源到那里去了？我陷入了沉思……
看完了這個(gè)童話，我不禁想，長期以來，人們普遍認(rèn)為水資源是“取之不盡，用之不竭”的`，可是萬萬沒有想到，真正能被人類利用的，只占全球水資源的0。26％啊！有的人不僅不懂得愛惜水資源，而且還白白浪費(fèi)，這就使水資源越來越緊缺……
除此以外，不污染水資源也是保護(hù)水資源的一種辦法，這是保護(hù)水資源的最好辦法了。說到污染，大家應(yīng)該會(huì)想起現(xiàn)在生活上總是存在污染水的情況：如農(nóng)藥、重金屬、化學(xué)物品以及各種垃圾被人為地的排入水中，造成水域的污染。
珠江是我們廣州的母親河，但是五年前，由于珠江流域一帶的工廠大量排入污水，使原本清澈的江水變成臭味難聞，垃圾遍布的江河。為了還原珠江的面貌，廣州市長下令封了污染流域的工廠，使珠江水變得清澈起來，令每年一度橫渡珠江的傳統(tǒng)得以繼續(xù)。環(huán)視珠江一帶的水域，如今，珠江又恢復(fù)了以前的清澈“容貌”了。
雖然，我們不能像市長一樣下令查封污染流域的工廠。但是，我們可以從身邊的小事做起，比如：使用無磷的洗衣粉……當(dāng)我看到水資源被污染時(shí)，要及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告。
當(dāng)我們每個(gè)人都節(jié)約水，不浪費(fèi)水，不污染水，可能，我們的后代，就不會(huì)缺水。讓我們行動(dòng)起來，把：眼淚是最后一滴水的傳言打破，一起來節(jié)約水吧！
水小學(xué)作文9
“水是生命之源，發(fā)展之本，請你珍惜水資源，保護(hù)水資源吧。”我想這個(gè)公益廣告大家肯定不會(huì)陌生吧。你們還記得我們的母親河嗎?她從遠(yuǎn)古流淌至今，她孕育了偉大的華夏文明；她從每個(gè)中華兒女心上流淌，她有笑、有淚、有災(zāi)、有難、有喜，但隨著歲月的流逝而日見滄桑。她在養(yǎng)育著中華民族的同時(shí)，也在考驗(yàn)著我們每一個(gè)人的智慧。
長期以來，人們一直認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的。人們都沒有深刻地意識到這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。在這個(gè)世界上已經(jīng)有許多的地區(qū)已嚴(yán)重缺水。據(jù)資料上顯示；世界上淡水資源的65%集中在10個(gè)國家，而占人口40%的80個(gè)國家卻嚴(yán)重缺水。衡量一個(gè)國家是不是缺水，基本標(biāo)準(zhǔn)是；如果一個(gè)國家人均用水量在20xx立方米以下，就是缺水的國家。人均用水量在1000立方米以下的，是嚴(yán)重缺水國家。世界上最缺水的地方共有15個(gè)；埃及、阿聯(lián)酋、阿曼、佛得角、布隆迪、阿爾及利亞、也門、約旦、沙特阿拉伯、巴巴多斯、新加坡、巴林、利比亞、特威特、卡塔爾、馬耳他，這15個(gè)國家每人平均占水量反而僅為82立方米。這是世界上最缺水的15個(gè)國家。因此，節(jié)水，護(hù)水迫在眉睫，五水共治刻不容緩。只有人人節(jié)水才能讓水源源不斷的.為人類做出貢獻(xiàn)。
“節(jié)水、供水、治水、澇水、洪水”五水共治我可是模范標(biāo)兵。在家中，每一個(gè)水龍頭的下面都有一個(gè)水盆放在那，是為了不讓一滴滴水白白的流失。媽媽還每天教我如何做到水的循環(huán)使用。比如：洗臉的水我們可以用來洗腳，洗腳以后的水還可以沖廁所;洗米的時(shí)候，我會(huì)用盆來接住米水，因?yàn)檫@是洗碗的好材料；洗澡的時(shí)候，我會(huì)把剛剛放出來的涼水，拿去澆花。在社會(huì)上，我常常會(huì)去小溪旁，撿垃圾，因?yàn)槲遗吕w到小溪去，而污染了大家的飲用水。我常常呼吁我的家人、我的同桌、我的好伙伴一起去好溪撿垃圾、治污水、修渠道，還告訴他們不要往溪水里投放農(nóng)藥，不要在水里放毒去毒死魚，因?yàn)檫@樣都會(huì)讓清清的溪水變得渾濁不堪。但我覺得做這一些小事還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到我的要求，“五水共治”是一項(xiàng)長期的任務(wù)，只有做好五水共治，才能讓家鄉(xiāng)的水更清、山更藍(lán)、人更美。我們是祖國未來的花朵，我們是祖國未來的小小接班人我們一定要做一個(gè)“五水共治的小衛(wèi)士”。
五水共治，利在當(dāng)代，功在千秋。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來，珍惜我們的生命之源——水，那么一個(gè)飛流直下三千尺的瀑布，一條清澈見底的小溪，一個(gè)清波蕩漾的江水，就離我們不遠(yuǎn)了，那不再是幻想，而是現(xiàn)實(shí)就擺在我們的眼前。在這里我要大聲呼吁千家萬戶的人們：用實(shí)際行動(dòng)“愛水、節(jié)水、惜水、護(hù)水。”讓我們一起參加到“五水共治”的行動(dòng)吧；“五水共治”讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，真正做一個(gè)五水共治的參與者、志愿者吧！
水小學(xué)作文10
一個(gè)星期前，莊老師就讓我們準(zhǔn)備好一盒回形針，說這個(gè)星期三的作文課要用。當(dāng)時(shí)，我們一群“小麻雀”就圍在莊老師的身旁，唧唧喳喳地追問老師要回形針干什么。莊老師只是神秘一笑說：“到時(shí)你們就知道了！”我們都期待著這一天的到來。
好不容易熬到了今天的作文課。一上課，老師就端來了滿滿的一杯水。這下我們更奇怪了。水，回形針？它們之間到底有什么聯(lián)系呢？莊老師似乎看懂了我們的心思，笑著對我們說：“同學(xué)們，看看這杯水，滿嗎？”同學(xué)們異口同聲回答道：“滿！快要溢出來了。”“是呀，快要溢出來了，可是我還要將回形針放進(jìn)去，你們相信嗎？”“才不相信呢！”大多數(shù)同學(xué)回答道。莊老師接著說：“如果要在這杯水中放回形針，還能放多少個(gè)呢？猜！”同學(xué)們有的回答：“10個(gè)。”有的回答：“80個(gè)！”我望著這滿滿的`一杯水，不禁想到：“這水這么滿，怎么可能再放入回形針呢！”但我想莊老師既然這么問，肯定有她的道理，于是，我決定賭一把。“100以上！”我大聲喊道。“200，300……”同學(xué)們的叫喊聲是一浪高過一浪。
“耳聽為虛，眼見為實(shí)！事實(shí)勝于雄辯！讓我們一起行動(dòng)起來。”只見莊老師從盒中拿出一個(gè)回形針，用手指捏住，靠近燒杯，慢慢地伸向水中。當(dāng)回形針已有大半個(gè)浸入水中時(shí)，老師才松手。我們看著閃著銀光的回形針如一位美人魚公主，在水中搖曳著曼妙的身姿，然后又慢悠悠地沉入水底！哇，水居然沒有溢出來。接著，老師又用同樣的方法放了10個(gè)回形針，水還是沒有溢出來。“接下來，我們加大難度，一串一串來放。”老師拿起一串回形針，小心翼翼地放了下去，水還是沒有溢出來。就這樣，一串一串地放，不知不覺中，200個(gè)回形針落入水中。很多同學(xué)驚訝地說道：“怎么可能呢？奇跡，簡直就是奇跡！”我也這么想著。
“下面進(jìn)入緊急狀態(tài)，請同學(xué)們屏息凝神，好好觀察！我一顆顆地放。”莊老師的話語將我拉回了現(xiàn)實(shí)！“201、202……”同學(xué)們小聲地?cái)?shù)著，唯恐自己的聲音將滿杯的水溢出。這時(shí)，我們再看看莊老師，她的手似乎也在微微顫抖，但她努力控制著自己的情緒。“220！”同學(xué)們再也忍不住了，一窩蜂地涌到了講臺邊，睜大雙眼，絕不放過任何一個(gè)水溢出的鏡頭。“224！”只見一滴水頑皮地從杯子里溜了出來。“哦……”教室里頓時(shí)爆發(fā)出興奮的吶喊聲。而此時(shí)，回形針已經(jīng)占據(jù)了大半個(gè)杯子了。
這是怎么回事呢？老師還沒來得及解釋，愛好科學(xué)的陳楠搶答到：“這是因?yàn)樗袕埩ρ剑 鼻f老師贊許地笑著說：“陳楠說的很對，水的張力使得它還能容下許多東西！”
這時(shí)，我不由地想到了“學(xué)無止境”這個(gè)詞。是呀，神奇的張力使得滿杯的水能容納下那么多的回形針，而知識呢，其實(shí)也是學(xué)無止境的，所以，我們一定不能驕傲自大。
今天的作文課我真是受益匪淺，既懂得了一個(gè)科學(xué)道理，又領(lǐng)悟了學(xué)習(xí)的真諦！
水小學(xué)作文11
今天，爸爸故作神秘地跟我說：“今天，老爸要帶你去個(gè)好地方。咱們帶上魚竿，興許還 能滿載而歸呢！”我可知道老爸賣的是啥關(guān)子。“要去奶奶家，對吧？”爸爸笑而不語。我立刻雀躍起來，要知道我最喜歡去大山里的奶奶家，奶奶家門口有一條小溪，水不深，卻終年潺潺流著，唱著叮叮咚咚的歌兒，那可是我的幸福樂園。
車子在路上飛馳，我的心也似乎要飛起來了，一提到奶奶家門口的那條小溪，那些歡樂的鏡頭便就清晰起來：抓小蝌蚪，捉魚摸蝦，游泳，打水仗……即便在寒冷的冬天，坐在溪邊，曬曬太陽，聽著溪水輕輕流過，也是件愜意的事。
想著想著，我都巴不得現(xiàn)在就到奶奶家了。看看窗外，咦，這不是去奶奶家的啊？真不知爸爸葫蘆里賣的什么藥。車終于停下了，這不就是西店經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)那條有名的臭河嗎？爸爸怎么帶我來這邊釣魚啊？這里的`魚不是也被污水污染了嗎？爸爸似乎看出了我心里的一連串問號。他拍拍我的肩膀，說：“待會(huì)兒，你可不要嚇一大跳哦！咱們繞過這一大片綠化隔離帶，小河保準(zhǔn)會(huì)讓你閉不攏嘴！”我可不以為然，以前我路過這里，烏黑發(fā)臭的河水，河面上漂浮著一大片一大片花花綠綠的污漬，夾雜著化工品的殘?jiān)０哆叾逊e著各種垃圾，塑料袋、生活垃圾、建筑垃圾都讓人掩鼻而逃，更不要說在這里釣魚游泳了。這樣的小河還 會(huì)給我驚喜？
沿著綠化帶走著走著，我有點(diǎn)恍惚了，這不是公園嗎？綠毯似的草坪上點(diǎn)綴著叢叢茶花，修剪得整整齊齊的灌木，石椅涼亭更是增添了公園的味道。爸爸笑著說：“這下，你不敢相信自己的眼睛了吧？”說話間，我已望見小河了，花崗巖修筑的河堤上，往日的垃圾已不見蹤跡；寬寬的河壩順著河流從高到低依次筑來，河水歡快地流著，清澈明亮，在陽光的照耀下，閃著粼粼的的波光，有說不出的恬靜的美啊！假如說奶奶家門口的那條小溪是一位清秀的小姑娘的話，這小河不就是大家閨秀了嗎？看著我難以置信的樣子，爸爸笑著為我解開了謎底：原來前幾年鎮(zhèn)政府就開始著手開展清水治污行動(dòng)，全面消滅“垃圾河”“黑河”“臭河”，建成生態(tài)河道，而且提出全民治水，要把治水與生態(tài)建設(shè)、休閑旅游、新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)村文化保護(hù)開發(fā)建設(shè)、農(nóng)民致富相結(jié)合，通過標(biāo)本兼治、堵疏結(jié)合，切實(shí)打造形成“天藍(lán)水碧，五水共治”的新體系，努力建設(shè)“中國最美麗鄉(xiāng)村”，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)建設(shè)雙贏并進(jìn)……
爸爸還 在興奮地介紹，我的思緒卻飄遠(yuǎn)了，我不能完全聽得懂爸爸的話，但我知道，此時(shí)，小河里的魚兒游得自由自在，在亮晶晶的水里調(diào)皮地吐著泡泡，相互追逐打鬧著，這樣很幸福；水草呼吸得暢快淋漓，沒有了污水的侵略，沒有了垃圾的牽絆，和水的共舞更加婀娜多姿；沒準(zhǔn)，石縫里躲著的小螃蟹正調(diào)皮地?fù)]舞起大鉗子，張牙舞爪地嚇走了一群剛好經(jīng)過的小蝦，歡快地在石縫里爬來爬去，幸福得很哪……對啊，天藍(lán)水碧，不就是件幸福的事嗎？我想象著，憧憬著，也暗暗告訴自己：為了這悠悠的幸福，從我做起，將藍(lán)天碧水進(jìn)行到底！
【水小學(xué)作文】相關(guān)文章：
水小學(xué)作文03-01
珍惜水小學(xué)作文10-12
奇妙的水小學(xué)作文08-17
珍惜水的小學(xué)作文10-12
水小學(xué)作文【熱】12-09
水小學(xué)作文【推薦】08-29
【熱】水小學(xué)作文09-29
【推薦】水小學(xué)作文12-14
水小學(xué)作文【薦】12-26
【薦】水小學(xué)作文11-11