以書為話題的作文

時間：2025-11-03 02:32:32 書

【精】以書為話題的作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的以書為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精】以書為話題的作文

以書為話題的作文1

　　冊本，被的女作家葉文玲稱為"長生果".這個比喻，讓我感覺十分有趣。

　　幼兒時代，我很喜歡看漫畫書，因為漫畫讓我感覺很好笑。一起頭，我只看《老漢子》、《多啦A夢》等一些黑白漫畫書。看到了4歲半的時候，這些書已不克讓我滿足了。我便起頭根究新書。

　　功夫不負有心人。終于，我5歲時，發現了一塊新大陸。新出的《哪咤傳奇》、《魔豆傳奇》之類的彩色小人書，又像磁石一樣牢牢地吸引著我。尤其是那《哪咤傳奇》，我到而今還沒遺忘那小哪咤機制和大膽的.樣子，很讓我感到佩服。

　　6歲那年，媽媽給我買了注音版的《格林童話》和《安徒生童話》。我并怎么喜歡，心想：你們又不是不知道我最喜歡帶畫的漫畫或小人書，買這些給我干嘛，我又讀不懂。所以，我就把它扔在書柜里一直不睬。有一次下雨，沒有伙伴玩，很無聊，我便打開了那本《格林童話》一個個神奇的故事深深地把我吸引住了。結果，我用吃飯睡覺的時間夜以繼日地一口吻讀完了它。當我讀完了，就像歷經了多少天的陰霾天忽然見到了藍藍的晴天，特別興奮，特殊爽朗。因為書中的每個小故事都蘊含著一個深刻的事理，就像一頓頓"成長大餐".

　　讀書，果然是我的"長生果",希望這些"長生果"伴我成長到大，到老。

以書為話題的作文2

　　暢游于途遠道險、妖多魔眾的取經路上;環顧于義薄云天、浪淘沙盡的三國之中;漂渺于疾惡如仇、為人正義的梁山泊里，悠悠讀書情，讓我懂得了如何做人，如何處事。

　　悠悠讀書情，方正人生路。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”文天祥以他的丹膽忠心，光耀史冊，讓我懂得了做人的道理，讓我懂得在人生旅途中時時充滿著誘惑，但時刻要保持清醒頭腦，不可圖一時之快、貪一己私利而茍且偷生，面對誘惑，面臨威脅，要勇敢不懼、為正義而存。“生于憂患，死于安樂。”孟子憑他的.人生磨難，讓我知道這路上不可能一帆風順，有平坦大道，也有崎嶇小徑，切不可貪圖安逸，要經受磨難，身處逆境，要勇于直面，自強不息，方能成就人生。“生，亦我所欲也，義亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。”孔子用他的傳道授業，告訴我世上最珍貴的莫過于義，是正義更是大義，為天下百姓，為黎民倉生，拋頭顱，灑熱血，舍生取義，在所不惜。讀書改變了我做人做事的方式，三思后行，踏踏實實。

　　悠悠讀書情，純純朋友心。讀書讓我知道友情的重要，“投我以桃，報之以李”表現的是有付出才有回報，“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”講述的是默契與和諧，“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”看到的是患難見真情，何心相與識，“莫愁前路無知己，天下誰下不識君”結予的是對離人美好祝愿。讀書使我懂得友情的珍貴，改變了我以往對待朋友的態度，消除了我和朋友之間那道隔膜的墻，相知無遠近。

以書為話題的作文3

　　輕輕地，走進落滿塵埃的書室。很小很窄。這里的書很多，很安靜。踏進屬于我的天地里，小小的心平靜如水。

　　第一眼，落在《簡·愛》這本書上，它是我最喜愛的一本書，雖時隔已久，卻依然散發著矢車菊的香味。記憶向我推開了一扇門，記得小時候最喜歡矢車菊的味道。常常去花園里采摘。一次，把《簡·愛》帶著，而回去時卻忘了帶，把《簡·愛》落在了滿是矢車菊的花園中。第二天，整一本《簡·愛》都有矢車菊的味道……

　　我捧著書，愣了好久才回過神。吹走上面的塵埃，放回書架。

　　這里的一切，好寧靜。我呆呆地，忘了外面一切噪雜的世界。我想起我的《珍妮姑娘》，我一遍一遍地找，終于在最頂的一層找到了。珍妮姑娘的生活太悲慘了，想起來又禁不住掉下淚。記憶向我打開一扇窗：總在書桌上看書的我也看到《珍妮姑娘》這本書。看第一遍，哭得稀里嘩拉；看第二遍，悄悄落淚，看第三遍，忍不住寫起感受來。整一本書，被淚水給哭皺了，仿佛有著淚水一般的味道。

　　我輕輕地把它放回書架。靠在書架上，用唯一一扇窗的夕陽照進來的光線搜索著那幾本離我很近又很遠的書。找到了，我鐘情的《樹葉的香味》，我喜愛的《永遠的布谷鳥》，我迷戀的《為我唱首歌吧》。它們陪伴著我走過了半個童年。

　　記憶為我架起了一條樓梯，兒時，在竹椅上，媽媽給我講述著《樹葉的香味》中的故事，；在秋千上，與伙伴共讀《永遠的'布谷鳥》；在閱覽室里，一次一次地借著《為我唱首歌吧》。它們有著媽媽的味道，秋千的味道，也有著純正的書香味。

　　每一本書，都有著記憶的味道。

　　每一本書，都有著光陰的味道。

　　我熟悉書的味道。

以書為話題的作文4

　　我，是一只羽翼未豐的雛鷹。

　　我，目標高遠，向往藍天，渴望飛翔。

　　可是，我該怎么做，我該做什么呢？

　　徘徊中，無意間我發現了你，突然，我心中充滿了光明和希望，仿佛看到了人生的助跑器，看到了一位朋友，看到了成功。

　　有了你，我學會了思考，學會了感悟。為什么人要舍生取義呢？孟子通過你告訴了我。為什么人要憂國憂民呢？范仲淹通過你告訴了我。一個人要怎樣正直做人呢？孔子通過你告訴了我。

　　每天，你伴著我一起暢游飛翔，在知識和文化的世界里一起暢游和飛翔。

　　從“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”中看到杜甫的濟世情懷，從“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”中體會到了李白懷才不遇的憤懣，從“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”中感受到了劉禹錫的豁達。

　　在西班牙，我從畢加索的《格爾尼卡》中懂得對法西斯的厭惡和憎恨；在法蘭西，我從羅曼·羅蘭的《名人傳》中看到三位巨人的不凡歷程；在英吉利，我從笛福的.《魯賓遜漂流記》中明白了勞動可以創造一切。

　　暢游和飛翔過后，是無盡的懷念和感慨。

　　人這一生，不說驚天動地，也應有所貢獻，不說生的偉大，也應死的光榮。

　　無論做何事，目標理想是航標，占用自我是關鍵，學會自強是捷徑。

　　成功=目標+勤奮+天資。天資不重要，重要的是勤奮。

　　這些都是你這位良師益友給我的忠告和財富。有了你，我懂得自尊，懂得自強，明白自立；有了你，我的人生經驗更加豐富，我的方法途徑更加有效；有了你，我就有了永遠的朋友。

　　謝謝你，為我助跑；謝謝你，助我成功！

　　謝謝你，為我助跑。

以書為話題的作文5

　　我是一個愛好廣泛的女生，但我最喜歡的還是讀書。書是打開知識寶庫的鑰匙，我認同這句話。我喜歡看童話書，也愛啃啃情節多變的古典小說，我有時會被令人捧腹大笑的漫畫笑得從床上滾下來；有時會被感動人心的故事感動的流下淚來。我與書之間發生了許多事我就給大家介紹一件吧！

　　記得那時，我讀五年級，暑假在家十分郁悶，突然我想到了：前兩天我不是買了一本書嗎？我便拿出了那本書-—《嘭嘭嘭》，書中的人物惟妙惟悄，仿佛就出現在我眼前。我津津有味地讀著，到了忘我的境界，忘掉了周圍嘈雜的聲音，也忘掉了夏日的炎熱。仿佛我也到了這本書中，我與童喜喜和寶寶樹在一起和她們一起度過了一個上午，這個上午充滿喜怒哀樂。因為看得太著迷了，所以沒有聽到叫我吃飯。我的肚子早已餓得在喊了：“咕咕—咕咕—好餓啊！我要吃飯！”因為對下一個故事的可求，使我再讀了下去。不知不覺中鼻子酸了一下，淚水浸濕了我的眼眶。落下了兩三顆冰涼的雨點—淚珠。我對這本書愛不釋手，直到看完。當我下去吃飯時，飯菜都冰涼了，就像冬天結的冰一樣。但是我很開心，因為書籍給我帶來了無限的快樂。

　　讀書不但開闊了我的事眼，而且還讓我的.水平提高了許多。我與書為伴，我把書當成我最信賴的朋友。我愛讀書，勝過一切游戲，在讀書時我會忘掉所有的煩惱，只會給我帶來無限的快樂。讓我們愛上讀書，與書為友吧！。讓我們一起讀書，讀一本好書，學會讀書吧！為中華之崛起而讀書。

以書為話題的作文6

　　我們都是知書識字的公民，你們知道書的好處嗎？知道書的用途嗎？知道書充滿著我們的生活嗎？不知道吧！讓我來告訴你吧！

　　每當我暢游在書的海洋中時，總會有一種說不出的感覺在我的心中，似乎在我的心中聽到“書真好”，你充實著我的人生。

　　與書為友的日子是特別開心，書是我們的朋友，它有著豐富的知識。和一本作文書在一起，知道了作文書里，有作者多姿多彩的描繪，就會使我們知道大自然這個五彩繽紛的世界；有描寫各種各樣的水果，使我們知道水果的生命和水果的樣子是怎樣的；有描寫各式各樣的高樓大廈，使我們知道中國的建筑有多么出名、偉大。真令人想看的是那幻象篇，因為它可以使人走進一個奇妙的`世界，在這個世界上無法存在一些物品一樣，讓人身臨其境，無法幻象到未來的世界是多么美麗，多么可愛，多么環保……`

　　書培養了一代又一代人，書是全人類進步的階梯。書的用途是非常廣泛的。例如：那本閱讀課本，可以提高你的閱讀水平，也可以提高你的寫作水平，這本書可以一途兩用，比作文書還好；數學書識可以使你知道數學題的解答，還可以知道數學在歷史上的悠久，提高你對數學這門課程有了深刻的了解……`

　　現在，書成了我生活中不可缺少的一部份，盡管我的生活有多么忙，我仍然不會減少看書的時間。書自然成了我的好朋友，，因為它的知識充實著我們的生活，我愛它——書，它給了我其樂無窮的生活，所以我與書為友。

以書為話題的作文7

　　文字之所以比煙花更璀璨，是因為，我可以看著它在光滑的紙頁間靜靜旋舞，演繹出永恒，淺吟低唱歲月的旋律。 ——題記

　　那時，我是班上最不受歡迎的“怪物”。在炫爛的陽光下，烏云為我留下了一個孤單的角落。慶幸的是，我沒有把自己背棄，我并不是形單影只，還有書，成為我最忠實的朋友。他忍受了我古怪，孤僻的性格，他接納了我丑小鴨似的臉蛋。書，一個好溫暖，好親切的'稱呼，如雨后的太陽閃爍著濕潤的光澤，永遠令我愛不釋手。在寂寞里，他告訴我“成大事業者必須忍受孤單”;失敗后，他鼓勵我：“就算有一千零一次失敗，也要做一千零一次努力”;眾人的嘲諷，白眼中，他叮嚀我“冷靜是給羞辱你的人最好的表情”…… 于是晶瑩剔透的文字在一個個夜晚、白天，以金子般細碎閃亮的光芒串連起一個空靈無暇的世界。我以新的最清澈明亮的目光剖析這個天地。我學會了穩重，篤實，開朗而沉靜，活潑而嚴謹。

　　在人生的冬天，書有一個個靈動的文字融化了南極的冰雪。當我站在全國作文大賽的頒獎臺上，我平靜地接過特等獎的證書;當我面對閃爍的鏡頭時，我平靜地舉著話筒采訪著名主持人董浩、鞠萍;當我抱著琴，在全國五十周年紀念的禮堂里平靜地致謝……我已經學會平靜地收獲，學習。是燈下讀書的日子點燃了我一個個夢想。

　　讀書，成了生活的主旋律，成了生命的主心骨，它是生命最簡樸的表達形式。生命中，許多味道會隨著歲月的風沖淡，但一縷溫柔的書香久久在袖中縈繞，不用嗅，就沁人心脾。

以書為話題的作文8

　　在放假或課余時間，我總喜歡找某些活動來輕松自己。其中，我最喜歡“閱讀”，因為閱讀可以充實自己，使自己的閱讀能力大為提高。

　　放假的時候，我的書桌總是堆滿各種各樣的書籍，不論是漫畫、雜誌、小說、散文……等等，總能讓我好好大快朵頤一番。在書中，我能找到平常未能尋找到的知識。有時，我甚至還看的廢寢忘食，好不快樂呢！同時，我也從書中了解許多倫理道德、名人歷史、科學道理……等。而在書上，它總像位老師般苦口婆心的告訴我許多事，讓我變的博學多聞，從“進士”變成了“近視”呢！在平常，我也會利用時見間來思索書中的各種不同意思，充分吸收許多知識。

　　常有人說：“讀閱樂，不如眾閱樂。”自己一個人看好書，不如分享給更多人。所以，我常將得到的知識，分享給生活周遭的人，讓他們也能夠充實自己。在浩瀚的`書海中，它總能帶我遨游四海，有時到樂園，有時到草原，有時到……。而心情也隨著內容有時高、有時低，真可說是千變萬化呢！

　　在書中，我學到了許多得來不易的道理，我要把這一份熱情傳下去，讓更多的人受益。而在書中，我要把這一份認真告訴許多人，讓他們知道閱讀并非是枯燥無味的，而非常的有趣，讓生活處處都充滿著書香。

以書為話題的作文9

　　書，時刻陪伴著我，一天不看書，就會使我渾身難受。

　　我的床頭總是放著幾本我最喜歡的書，我在睡覺前，總會抽出十幾分鐘的時間用來看書。沒了它，我就無法入睡。

　　還記得有一次，我出門旅游，在旅游時，睡覺前還是得讀書，我伸手一摸，“唉？我書哪去了？”這才想起來，我在酒店，可不是在家。我下床準備去行李箱里拿書本，又想起在另一個行李箱里，那個行李箱在車上。好吧，沒辦法，這個夜晚注定是一個空虛的夜晚。我躺在床上，一動不動，呆若木雞。像這樣的夜晚，幾乎睡不著。

　　突然，我望望四周，在床頭柜上，發現了一本臺歷。臺歷，也可以讀！我拿起臺歷，一頁一頁地看過來，竟是一本歷史故事書！我津津有味地看了起來。看了一會兒的書，我就差不多可以安心去睡了。我轉了個身，放下臺歷，很快就睡著了。

　　在每次閱讀時，我都會在書的某個位置上寫批注，當然，除了借閱的書。看完了一本書，就會做上一篇閱讀筆記。我還要品味我最欣賞的一些片段，重讀一些我以前忽略的東西。

　　我最喜歡的`書，也就是包里必須得放的，那肯定是曹文軒叔叔的《我的兒子皮卡》了，在我的床邊，都能看到它的身影。這套書我已經讀過許多次了，它成了最好的睡前陪伴。

　　書，一直在陪伴著我，還要繼續陪我度過下面的時光。俗話說得好，“活到老學到老”！

以書為話題的作文10

　　詩人杜甫曾經說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。

　　書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉，是人類文明的長生果。我從小就喜歡讀書，讀書帶給我許許多多的快樂。讀一本好書，就象交到了一位知心的好朋友，就象得到了一位知深的好老師，就會讓你獲得意想不到的我很愛讀書，每次借到或買到好書都迫不及待的區讀。

　　我學會了讀書的方法，書里的知識自然而然的印在我的腦海里。慢慢地，我覺得讀書帶給我許多快樂。讀書其實很輕松，只要你有好的方法，書中的知識一定不會忘記。書不僅給我帶來了快樂，還給我帶來了知識與智慧。通過讀講哲理的書籍，使我懂得了許多道理;通過讀科普類的書籍，使我知道了自然界存在許多科學奧秘;通過讀愛國主義的書籍，散文，使我們從《繁星春水》中感受到那偉大而無私的母愛使我懂得了新中國的來之不易，是千千萬萬個革命老前輩用鮮血和生命換來的。書如山里一瀉千里的瀑布，每一字，每一句，每一行都充滿著靈氣，富含著激情，萬馬奔騰，氣勢雄壯。就在我心灰意冷或消極疲憊的時候，有那么一脈天與地的'精氣沖擊我的靈魂，仿佛為生命灑滿了陽光……

　　我喜歡讀書。冰心曾說過的一句話：“讀書好，好讀書，讀好書”。的確，書就像一座巨大的寶庫，等著我們去挖掘;書就像指向標，指引我們前進的道路……書帶給我們知識，教給我們道理。去充實我們的人生吧!讓我們從中都能得到快樂。

以書為話題的作文11

　　這天沒事，我就去英雄山文化市場去買書。

　　正好這天是星期六，我趁著傍晚陰涼的晚風慢悠悠的走，在路上邊走邊想，去到書店后要買什么書，因為我這段時間買書很是頻繁，買了各種各樣的很多書籍，但都不是我喜歡的類型。

　　伴著晚風，來到了目的地，已經快到關門的時間了，但道路上還是有不少人，發現其中大部分都是一些學生都是來買一些參考書一類的。

　　來到我常來的一家書店，店鋪不大，但干凈整潔到處彌漫這淡淡的墨香味，和王爺爺打聲招呼，王爺爺是這家書店的老板，據說王爺爺已經開這家店已經開了十多年了。

　　王爺爺的書店里的書都被王爺爺仔細的分類了，這給人很大的便捷，走進過道，走過歷史書架，地理書架……

　　走到最里面，就來到了我最喜歡的'書架了，奇人異事書架，這里擺著的都是一些志異的書，而且聽王爺爺說他最近又進了一批新書就擺在右側，看見一本白皮書，從書架上抽出來，書的正面寫著四個大字‘俗世奇人’。

　　光看它的題目就已經很吸引我了，打開書翻看起它的目錄，一個個有趣的標題，不斷吸引這我的眼球，看完目錄意猶未盡但不再看了，合起書。

　　走到柜臺，王爺爺正再看書，王爺爺察覺到了我，加上書簽把書放好，接過我手上的書開始收費，找好零錢，在幫我把書包好才交到手上。

　　拿好書，走去門，發現道街上的人已寥寥無幾。

以書為話題的作文12

　　我永遠不知書對我的重要性。就如同海洋中的一滴水，沙漠中的一粒沙，我在書的王國里十分渺小。但我又可以快樂地在書的天地中，創造一個自由的、無人打擾的小空間。

　　又是一個快樂的周末，我又像往常一樣來到了書店。外邊，風軟軟地拂過，陽光燦爛又明媚地照耀著我們。一行行，一列列的書架里；那些凝聚著豐富知識的地方里；那一個個奇妙的不能說明的世界里，我們正在用自己僅有的一份意識，來體會無窮無盡的開始和結局。步入書中，我似乎浮在了一只只能容下一個人的帆船內。迎著波浪，合著主角的腳步一路向前奔去。

　　文章是自由的，它不用你從頭到腳地將它了解得十分通順，它給予你的是自由的想象空間，那無盡的寬廣，完全不能用文字來形容，但它又如一塊芳香四溢的.蛋糕，陪著你愉悅地同行。我拿起一本書，立即和主角合二為一了，一段段的文字向我沖來，我則在書海中沉沉地陷在那里。忘記了時間……

　　放下書來，我如癡如醉地回想書中的每一個有趣的故事，就像一條光明的路徑讓我踏上去，瞬時，我被靜包圍了，我仿佛來到了一個從未到過的世界，我已和書融為一體，遲遲不肯離開它。輕靈的歌聲從我耳畔響起，這聲音打破了幻想的沉寂，常常使我依依不舍，那就是書店可恨的關門鈴聲。從書本中我學到了很多知識，這些知識會指引我繼續前行。

以書為話題的作文13

　　“我不要看書！”我朝媽媽大叫道。

　　我是一個不愛看書的孩子，每次聽到“書”這個字時，都會想：書有什么好看的？只不過是一行行黑字罷了，一點都不吸收人。可每想到書時，我的心里總有一種莫名其炒的感覺。

　　一直到了五歲，我依然不愿意看書。

　　媽媽勸告我讀書，我卻和媽媽吵了起來。媽媽心平氣和地對我說：“你去慢慢品味書的“味道”吧。”媽媽沒生氣，下樓散步去了。我看著書柜里的一本書，卻猶豫不決，書怎么會成為我的朋友呢？對于書的“味道”，我百思不得其解。媽媽沒對我說其他的話，只是簡單地對我說了一句讓人猜不透的話。

　　我拿起書聞了聞，什么味道都沒有。打開書，只是一團黑乎乎的字。

　　書本像磁鐵一樣，吸引我解開這句猜不透的話。將我吸引到書柜前。我居然不由自主地拿起書看了起來。

　　一個個字體變清晰了，像泥土變成了溪水一樣神奇。

　　書本猶如泉水一般，“叮叮咚咚”地彈奏著樂曲，它那種神奇的“吸引力”不斷地使我更加入神。我從未體驗過這種感覺，比那乏味的`手機游戲好多了。

　　真是太“美味”了，我如癡如醉地看著這本書，如饑似渴地吸收著知識。我愛上了書，一天到晚，書本從不離手。媽媽開心極了，給我買了一大堆書。

　　我開始在收的海洋學習。只要能看書，我就從不放過每一個看書的機會，可以說是手不釋卷了。

　　這“香氣撲鼻”的書，成了我一生必不可少的東西。

以書為話題的作文14

　　假如書是一片海洋，那么我們就是一條小舟，在書的海洋中航行;假如書是一座高山，那么我們就是那如茵的草木，扎根于高山的土壤中，汲取養分。從小到大，有一本書一直陪伴著我，它給我知識，更給我力量。它就是《三國演義》，今天我向大家極力推薦這本書。

　　《三國演義》是元末明初的小說家羅貫中所創作，它是古代歷史小說中成就最高、影響最大的一部作品，它廣泛流傳、魅力無限。小時候，我就是聽爸爸講《三國演義》的故事才漸漸喜歡上它。

　　這本書主要描寫了魏、蜀、吳三國的軍事故事和戰斗情景，塑造了200多個栩栩如生的人物形象，有足智多謀的`諸葛亮、有龍威虎膽的趙云、有一代奸雄的曹操……不過讓我印象最深刻的還是赤膽忠心的關羽。

　　在一次戰斗中，關羽的左臂中了毒箭，便請了名醫華佗來幫他治療。華佗發現關羽中的箭上有毒，便告訴關羽說需要刮骨療傷，把手臂的肉刮出來清理毒氣，才能痊愈。關羽毫不猶豫叫華佗趕緊開始治療。這次治療過程疼痛無比，但是關羽似乎沒有感到一絲疼痛，治療完后還與諸位諸侯專心致志地下圍棋。這一幕讓我感到了關羽是那么的堅強，我應該學習他堅強、善于忍耐的精神，不能一遇到困難就退縮。雖然關羽在麥城被人埋伏、守衛武林軍殺亡，但他那赤膽忠心，堅持不懈的精神深深記在我的心里，永難磨滅。

　　《三國演義》是一部好書，它像一個老師一樣告訴我們許多做人的道理，許多故事都描寫得有聲有色，所以我向大家推薦過這本書。

以書為話題的作文15

　　是書，讓我認識了許多漢字；是書，告訴了我許多道理；是書，讓我懂得了許多知識。它就像“老師”一樣一直在教育我。小時候，我認識的字還不多，每天晚上要爸爸媽媽拿著童話故事書給我講故事。故事中的小動物個個是那么有趣，聰明的小猴、活潑的小兔、驕傲的蚊子、威武的獅子……這些故事常常逗得我哈哈大笑。比如《狗熊買西瓜》這個是我比較喜歡一個故事。講的是兩只小懶熊買西瓜，因為太懶，都不愿意背，于是它們就把西瓜當球踢回家去，最后西瓜變成水嘩嘩地流到了地上。聽完這個故事，我懂得了：我們做什么事都不能偷懶，世上沒有靠偷懶做出來的事情。我上大班的時候，我學會了拼音，認識的字多了起來。我可以自己看書了，但是還有一些字不認識，我就用拼音拼出來。從書中，我學到了不少漢字，還學會了許多生活常識。后來不知怎么，我越來越討厭看書，一年級時，我的故事書基上沒翻過，直到二年級下冊，學校要求看必讀書目，還要寫讀后感。我又回到了看課外書的“軌道”上，我開始不再讀故事書了，我一般讀一些作家寫的長篇小說。《吹小號的天鵝》是我較喜歡的兒童小說。講的'是天鵝路易斯是只啞巴天鵝，它一生出來就不能說話。它經過千辛萬苦，排除種種困難，學會了吹小號、寫字。最終，它彌補了自己天生不會說話的缺陷能與朋友、家人溝通了。這本書讓我懂得了一個人如果天生有缺陷，不要放棄自己的人生，要克服困難，找到適合自己的方法，彌補自己的缺陷。書教會我的東西是無限的，高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”所以，我還要趁業余時間多讀點書，學會更多東西，懂得更多知識。

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