【必備】生命的話題作文7篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的生命的話題作文7篇，歡迎大家分享。
生命的話題作文 篇1
每次想起表哥，就會想起那個他，想起和他相識的那個夏天。
那個夏天，表哥走了，狠心丟下我們去了天堂。哥是最疼我的人，他走了，永遠也不會回來了，心，很痛！我沒有選擇哭泣，因為我知道，我管我留多少淚，他都不可能再回來了……我去了圖書館，那里能讓我的心暫時平靜下來，離開圖書館時借了一本書，我又再下樓梯時看書了——這是習慣。“喂，小心點！下樓梯都看書不怕摔跤嗎？”那是我第一次見他，男生潔白的衣褲，帥氣的臉上還掛淺淺的笑容。“哥？”他的笑讓我產生了錯覺，那真的很像表哥。“哎，你不會吧！我們好像不認識吖！你叫我‘哥’？”“對不起！”我這才意識到自己的失態，連忙道歉。他從身邊走過，輕拂著九月的風，我趕緊轉過身去，叫住他，“雖然我們不認識，但是……但是你可以聽我講一個故事嗎？”也許他是被我的莽撞感到吃驚吧，他呆了一下，點了點頭，我在樓梯坐下，他坐在我旁邊，我把我和表哥的故事告訴了他，從頭到尾，沒有一點保留。我哭了，他細心地幫我擦掉眼淚，問我，“那，讓我當你哥好嗎？”“恩！”相似以后，我們漸漸了解對方，他在上高二是個品學兼優的好學生。周末，我們會一起去圖書館，我還是喜歡再下樓梯時看書，而他，總會在旁邊提醒我小心。我們會一起去爬山，累了，他會牽著我的手往上爬。偶爾，我會去他們學校看他打球，在場外靜靜的看著他在場上跳躍的身影，為大汗淋漓的他，遞上紙巾和飲料。有一段時間，在他們學校，關于我喜歡他的留言漫天飛舞。我從不去解釋，他是我哥，比親哥還要親上百倍！這份感情永遠也不會變質，也不需要做任何解釋。
快樂的日子總是過得很快，時間飛逝，眨眼間，一年過去了。他即將參加高考，我只有默默地為他加油。我知道我們即將分開，心中真的很舍不得，這一年是他給我帶來了快樂和笑容，讓我的世界中多了一縷陽光。
高考的前一天我們又來到了我們相似的地方——圖書館。
“妹，以后不許你再在下樓梯是看書咯！”
“恩！哥，你不會忘了我吧？”
“我怎么敢呀！你是我永遠的好妹妹！”
“哥，祝你高考順利！”
他，考上了重點大學。他要離開了，可他卻沒有告訴我。他害怕我看著他離開會懦弱的掉下眼淚；他害怕我承受不了再一次失去哥哥的痛。
我還是知道了他要離開。那天，我趕到火車站，只是靜靜的看著他一步一步走進站臺。就在他即將從我的視線中消失的時候，我用盡了所有的力氣喊了一聲“哥”。因為我害怕這會是我們之間最后一次的見面，他回頭招了招手，什么也沒說就走了。可我看到了他眼中的歉意和不舍，這樣就夠了。眼淚順著臉頰流下來，大滴大滴地落在地上。他就這樣走了，從我的.生命中消失了，只留下他的足跡。
我曾經無數次回到第一次遇見他的地方，想像他就在眼前，一身白衣，淺淺的微笑……現在的我仍然喜歡在下樓梯是看書，只是身邊少了一個提醒我要小心的人……哥走了，再也不能給我提供溫暖，但他把太陽的溫度留給了我，可以讓我沐浴在陽光里一步一步恢復平靜和快樂。他也是我生命中的一縷陽光，在我傷心難過時給我帶來了快樂。
我曾經寫信給他，在把信裝進信封后，卻又不想打擾他……
信的碎片在窗外的風中散開，像大雪翩遷。不知道他的窗外有沒有下雪？不知道他是否還記得他的妹妹會想念他？
生命的話題作文 篇2
我是人類歷史長河里一滴渺小的水，與眾多同胞一起隨波逐流，扮演著歷史中的匆匆過客。我感恩父母，給了我血肉之軀；我感謝老師，給了我諄諄教導；我感謝生活，給了我經驗教訓。
我常常在想生命的含義。生命，是一個人從出生到去世的時間歷程。然而，黃泉路上無老少。在身邊，每天無數生命因車禍、疾病、戰爭、自然災害等種種原因而消逝。面對數千萬年的歷史，八九十歲甚至一百歲，何其短暫渺小。我曾親眼目睹過血淋淋的車禍場面，鮮活的生命瞬間變成冰冷的尸體。驚恐之余，使我倍加珍惜生命！
其實，我不怕死。自古多少皇帝尋求長生不老之藥、之術，也難免化為朽灰。盡管生前威風八面、萬人之上，死后盡管殉人、殉物無數，貪婪的盜墓者也會剖棺盜寶，挫骨揚灰。世上多少不平事，唯有共死皆平等！所以，我深信，百年之后，我的頭顱將化為高山，我的肌肉將化作大地，我的毛發將化作小草，我的血液將化作河流，我的'眼睛將化作星星……我從自然中來，必歸自然中去。于是，我便少了一份對死亡的恐懼，多了一些輪回的安慰。
我最欣賞前蘇聯《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基的名言——人的一生應當這樣過：當他回憶往事的時候，他不至于因為虛度年華而悔恨，也不至于因為過去的碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說，我的整個生命和全部生命力，都已經奉獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。時間是最厲害的雕塑家，我們每個人都是他手里的作品。有的人一生默默奮斗，名揚世界，象居里夫人、牛頓，成為人類永恒的記憶；大多數人平凡一生，但生命之花同樣絢爛！
生命無高低貴賤，貢獻卻有天壤之別！生命的長度不同，生命的質量也懸殊很大！有的人沉溺于麻將館，在煙霧繚繞中浪費生命，在投擲骰子里虛度年華，贏得的是些微小利，輸掉的是金色年華！
熱愛生命，無需豪言壯語。你可以珍惜時間，努力讀書學習，讀書使人升華，好學令人上進，勤學改變命運！我有一位教師朋友，多年前和我一樣在偏遠山區任教。當我每月聽話的將工資全部交由媽媽存起來預備娶媳婦用時，人家卻把工資投資法律知識的學習。隨著學歷的不斷上升，他逐漸脫穎而出，先是考取縣法院公務員，接著又被市上某區法院錄取。當我真正意識到人家的遠見卓識的時候，自己已經年近不惑。想走人家的路，35歲的門檻無情的拒絕了我。在羨慕嫉妒恨的年代，恨只恨自己浪費了黃金般的青春歲月！
朋友，熱愛生命吧！因為，它僅僅只有一次，不可逆轉。所以，我們要珍惜分分秒秒，做好每件事，愛好身邊人，極端認真負責的扮演好自己的各種角色。
朋友，熱愛生命吧！因為，我們總得給后人留點什么。我們不奢求轟轟烈烈，最起碼不能讓后人評議：某人一輩子渾渾噩噩，一文不值。
生命的話題作文 篇3
我的一生始終保持著這樣的一個信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取—巴金。
的確，像這位偉大的作家所說的，生命的意義是在與付出和給予，而不是接受和爭取。但是我們也要熱愛生命，熱愛生命，這也是我們在一生當中必須做到的。比如說，一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當我們用手企圖拍死它們的時候，它們卻飛走了。我覺得，它們很熱愛生命，雖然它們的生命很短暫，但它沒有不想活著的心理思想，而是熱愛生命。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛生命，那我們人呢?
在學校，我們經常會看到這樣的場景，走廊上，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的`同學;欄桿前，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望;樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……
每當看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學有沒有想過這樣的行為會導致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學一旦掉了下去，后果是可悲的;從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌落，導致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發生什么意外，會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
在這里，我要提醒那些人，熱愛生命吧，生命如時間，一轉眼就沒了，所以我們應該熱愛生命，熱愛時間，熱愛生活和生命!
生命的話題作文 篇4
一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛，一條丑陋的毛蟲，可能蛻變為一只五色斑瀾的彩蝶，因為，生命本身就是一樁奇跡。——杏林子。對呀!生命本身就是一樁奇跡，一說起生命的奇跡，我就想起了一件事情。
那是半年前的事了。我的花盆里不知什么時間鉆出了一棵槐樹苗。那時，它是那么的瘦小，葉子那么的'嫩，隨風吹，隨風倒。開始我并沒有太在意它，以為它過幾天就枯萎了。哪知道，它靠著吸收旁邊花的養份越長越高，葉子也隨著它生長的速度變多變大。一片、兩片、四片、八片……漸漸地，它已經長得比其它花都要高了。我沒有特意給它澆水，也沒有給施肥，在這樣的環境下它不僅頑強地活了下來，還在小小的花盆里不屈向上，茁壯成長，這真是一個奇跡呀!我震驚了。
不知不覺中，槐樹苗的根已經占滿了整個花盆，為了方便它生長，我把它移栽在樓下的空地上，漸漸地把它遺忘了。可不久的一次一連幾天的暴風雨，我突然想起了槐樹苗，它還沒有長大，能不能挺過這樣大的暴風雨呢?雨停了，我連忙下樓去看槐樹苗。它安然無恙，葉子被雨水“洗”成了新綠色，它頂著粒粒水珠傲然挺立著。與旁邊的小花截然不同的是，小花們不是已經凋零了，就是耷拉著腦袋，它們的生氣仿佛被雨水吞沒了似的，這又是一個奇跡。我再次被震撼了!
槐樹苗這么頑強，這么珍惜生命，創造了這么多的奇跡。我們的生命就是一個奇跡，為什么不把這個奇跡變成更多的奇跡呢?我一定要珍惜生命，在有限的生命中活出更多的精彩，創造更多的奇跡!
生命的話題作文 篇5
珍惜生命不僅僅是指的不放棄生命，不放棄生命只是最基本最基本的一個條件。沒有這個條件，一切都是虛無和沒有意義的。可是有了這個條件也不代表珍惜生命，借用惠特曼一句話：當我活著，我要做生命的主宰，而不做它的奴隸。我想這樣就足夠了，不做生命的奴隸就不會對命運束手無策；不做生命的奴隸就不會頹廢地生活。
看看我們的大學生活吧，我們有沒有因為自己虛度年華而悔恨，有沒有因為碌碌無為而覺得羞恥。豐富多彩的校園生活、接連不斷的晚會和party、充滿誘惑的社會，我們是否感到迷茫。當我們筋疲力盡的參加晚會躺到床上時，我們有沒有問過自己：我們學到了什么，我們得到了什么，我們的'生命有沒有意義？
道理很簡單，假如你現在說：沒有關系，我有的是時間。沒有關系，我還年輕。沒有關系，死亡離我很是遙遠。我想說，我們每個人都有生病的經歷，我們每個人都有身體不舒服的時候。那么當你生病或不舒服時，你是否想念你健康的時光？答案是會的，會的，這是我們普通人的普遍心理。所以為了我們離開人世的時候不后悔，我們現在唯一可以做的就是珍惜自己的生命。
屬于人的生命，也只有一次。在這短暫的生命歷程中，交織著矛盾和痛苦，充滿著求索和艱辛，遍布著荊棘和坎坷，這正如那不為人知、寂寞生長的野草，只有異常沉重的付出，才能換來無比豐碩的甜美。渺小與偉大、可悲與豐富、失意與重塑、挫折與幸運……只有珍愛生命，把握自己，才能拋棄渺小、可悲、失意和挫折，擁抱偉大、豐富、重塑和幸運。要知道，生命是這樣的可貴，連小草也在不斷挑戰極限、完善自我呵！
希望大家，珍惜生命，珍惜家人，珍惜愛人，珍惜身邊的人，珍惜自然，珍惜有生命的和維護生命的一切一切！生命不只是你自己的生命，它屬于愛你和你愛的人，同樣也屬于我們的社會和全人類。所以為了善良的愛我們的人們，為了我們的社會，我們負起這最基本的責任吧！
更多的是那僅僅陪我們走過一小段距離的人，都是我們的朋友，我們同樣感謝他們。他們陪我們渡過了某一個難關，或者僅僅是在一段風景不錯的路途上，他們同我們一起笑了一會兒。我們同樣感激他們。我們就這樣走著，那么長的人生歲月竟然一晃就過去了。就讓我們回過頭來看——陽光暖暖地照著，風微微地吹著。身邊來來往往的人，有多少是擦肩而過的，有多少是刻骨銘心的？其實都已是無所謂了，他們不過是我們人生中的一個片段而已。
人生的大部分路途，還是我們自己走過來的。
生命的芳香
溶溶月，淡淡風，猶如那花香，風飄萬里卻有散去的那一刻。可是你的名字卻始終銘留青史，芳香四溢。
比綠葉更美，比綠葉更動人，同樣比綠葉更多了幾分才情，那就是青蓮，好個青蓮居士。好嫉妒你“興酣落筆搖五岳，詩成笑傲凌滄州”的滿腹才華；好羨慕你“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”的放浪不羈；好喜歡你“乘破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪氣甘云；好欣賞你“天子喚來不是船，自稱臣是酒中仙”的瀟灑浪漫……
你揮劍沙場，戰功赫赫；你奮勇殺敵，氣吞萬里如虎；你把自己的三十八年的歲月實現在了“精忠報國”的理想和實踐之中。可是你卻擋不住連發十二道金牌班師詔，你壯志未酬，只好揮淚班師。于是，夕陽下，一個金戈鐵馬的英雄消逝在天地間。可是你花香依然，穿越歷史、時穿的隧道，彌漫人間。
生命的話題作文 篇6
我最喜歡和小動物打交道，前兩天剛從河里撈來幾只小蝌蚪，沒幾天就讓凍死。為此， 我哭了一個晚上。這次我聽說毛筆老師養了許多蠶寶寶，我自然不放過這個機會，厚著臉皮登門拜訪，好話說了一大堆。老師還是面不改色，沒有絲毫給我的意思。我真是急了，死纏硬磨，好歹，老師扭不過我，小心翼翼地拿出紙條，一再叮囑我一定要好好養，它也是一個小生命。我連連點頭，捧著盛有蠶寶寶的盒子奪門而出，生怕老師改變主意。
從此，我的手上經常出現一個盒子——那就是蠶寶寶的小屋。我天天像照顧寶貝似的照顧它們。
你看它多可愛呀！白白胖胖的身子一扭一扭的不時把頭抬起來，好像求我喂它一些吃的，我愛憐地看著它們，拿出幾片桑葉來，放到蠶寶寶的盒子里幾個小家伙爭先恐后地搶著吃。你看，它們的頭一搖一擺，小嘴不停地動著，一會兒把桑葉啃個大洞，這條蠶寶寶壓到了那個蠶寶寶的身上，兩只蠶寶寶只顧著吃，連這個也來不及過問。它們吃飽就躺在那里一動不動靜靜地休息。有一次，有一只蠶一直不動我還以為它死了呢，傷心極了。沒想到過了幾天，它 又“死而復生”，原來它正在脫皮，好一場虛驚。
這樣，在我和王首逸、孔銘潔的精心照顧下，我們的蠶比別人的都大，它們的食量也越來越大。好可愛的蠶寶寶！
我們的蠶寶寶在幸福成長。可是李清宇的'蠶寶寶卻遭到了厄運。我們興趣班的男生十分調皮，可怎么也沒想到他做出了那種事——把一個活生生的小生命撕成兩半，蠶寶寶的血像噴泉一樣噴了出來，殘不忍睹。。眼見一個活生生的小生命從地球上消失，我的心情如刀絞了一般。當今少年兒童的心怎么那么狠毒，他們怎么擔當起社會的重負，我想這足以引起我們的深思，失去了就知道珍貴，看著的李清宇蠶寶寶死了一個我也更加珍惜這幾只蠶寶寶好好的喂養它。看著它們一天天長大起來我們感到很開心。
同時我想大聲說：不要以強欺若，不要去傷害任何一個小生命，俗話說得好：春蠶到死絲方盡。我們為什么要去傷害它呢？
世界上的萬物都有生命，我們不能那它們的生命開玩笑，更不能殺死它們！
生命的話題作文 篇7
我記得有一次我是一名學生，并發生沖突。事情是這樣的，那一天，我在做家庭作業在課堂上，我突然不知道誰摸我，我剛剛完成的作品畫了一條路，老師說作業要干凈整潔，不能有一點痕跡的涂鴉。更何況這是一條路。她連聲說：“對不起，對不起！”我大聲對他說：“你在做什么，我設法完成，只好寫？”他傷心地走。
放學回家后，我就玩完成的工作，我走，我低頭黑壓壓，是什么呢？我蹲下來一看，竟然是螞蟻。我觀察他們：螞蟻收集食物過冬，他們鉆到食物，食物準備搬回巢，但食物太重，他們不能動彈，而一群小螞蟻出來，他們鉆到下面的食物，幫助她的巢。他們似乎齊聲喊的：“121121……”半小時后，他們終于轉移到食品窩口。另一個麻煩就來了，食物太大，放不進去怎么辦呢？我看到他們中的一些運腿，爪和一些運氣，最后運到它的食物。我突然想到了學生，學生團結不應該做？我覺得這是很慚愧！
第二天，我找到了這位同學，并向他道歉：“對不起，我不應該生你的氣。”沒關系，我遇到了你，我也犯了一個錯誤，讓你重寫你的`家庭作業，”她笑著回答。聽到她的話，我的心溫暖了很久！
這兩件事讓我明白，甚至螞蟻是如此之小的團結，我們人類不喜歡螞蟻嗎？
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