橋的作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的橋的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
橋的作文 篇1
我的家鄉有許許多多的橋，有高大寬闊的立交橋，有美麗的虹橋……這些橋不僅給人們的出行帶來方便，也是人們朝夕相處的伙伴，更是我們城市不可缺少的一部分。
家鄉最古老，最有名的橋是始建于50年代初期的“虹橋”。因為它像一條美麗的彩虹一樣懸掛在半空中，因此得名“虹橋”。虹橋的兩側有堅固的護欄，是保障人與車輛的安全護欄的中間又多了一層防護設施，因為下面是火車通行的地方，為了人們的安全，安裝的。護欄的`內側是人行道。人行道高于機動車道10——15厘米是為了行人和車輛的安全設計的。在橋的中間是寬闊平坦的機動車道，車輛川流不息，將鐵西和鐵東緊緊地連接在一起。幾十年來，它總是無怨無悔的為城市的發展默默地奉獻著。
近年來，城市經濟發展迅猛，車越來越多，為了減輕堵車的現象。有光建了一個五一路立交橋。立交橋共分為三層，行車道更為寬闊，可以并行六輛車。橋面上有許多路標，疏導交通是路面暢通，緩解堵車的情況。不但提高了人們的安全，而且為人們的出行帶來很大的方便。
我愛家鄉的橋，更愛發展中的鞍山。
橋的作文 篇2
我家鄉的小木橋，雖然沒有趙州橋的堅固美觀，沒有盧溝橋的舉世聞名，沒有長江大橋的雄偉壯觀，但我依然鐘愛它。
小木橋是用紅木建成的，但因時間久遠，紅木變成了灰色的木頭。它長十米，寬四米多，橋兩側是用竹子做的護欄，橋兩邊的四個粗柱子上有四只大熊貓，這些大熊貓好像正在津津有味的吃竹子。橋面上畫著原始森林，好像把我帶入了綠色的童話世界中。
當我站在橋的.中央，就能看見碧波蕩漾的小溪，小木橋旁邊的桐樹展開了大大的手，為小橋灑下一片綠蔭。魚兒一會兒在水中歡快的跳舞，一會兒在水中比賽誰游得快，這真是一幅美景圖。
小木橋不僅帶給我美的享受，而且我和這座小木橋經歷過很多愉快的事情。有幾次我和小朋友們坐在它的背上玩樂高。我把零件放在橋面上，拼著一個建筑物。時間一分一秒的過去了，小木橋靜靜地陪伴著我們，漸漸的，我把我的樂高作品完成了，是一座小木橋。我把拼的小木橋和這個相對比，好相似呀！
每當我不高興時，我會和小木橋說說話，小木橋就靜靜的聽著我訴說心事；每當我邀請別的好朋友來玩時，都會把他們帶到小木橋上欣賞美景；每當我吃完吃晚飯時，都會把飯盛到小碗里，端到小橋上吃，我邊吃邊享受著晚上的美景……
這座小橋承載著我童年的快樂，這座小木橋陪伴著我成長，我喜歡這座小木橋。
橋的作文 篇3
以前，在老家的門前有個菜園，鄉村里的人們種菜都在菜園里種，那個菜園一年四季都有綠色蔬菜吃，也不要繞遠路去菜市場去買了！
菜園雖然方便、新鮮，但通往菜園的小路上有個水溝，鄉村的人們都跨不過去，可誰也不愿意搭上一塊木板，我知道，他們是因為怕麻煩。這樣，去菜園還得繞遠路。
鄉村里，有位好心的老大爺，他家的菜地是全村最多的，他每天都會挑著肥料，去施肥，雖然很累，但看到自己的勞動成果就不累了！
夜晚，大家都睡覺了，我出來閑逛，突然，看見老大爺拖著一塊木板，氣喘吁吁的拖到了小河溝上，架起了一座橋，便高興的'回去了！
第二天，人們看見了那座“橋“，人們七嘴八舌的討論了一會以后，便認定這是老大爺做的，但老大爺卻笑著拱拱手說：“我這么大年紀了，怎么可能拖的動木板呢？”人們點了點頭，便不說此事了！
晚上，我又走到那快木板上面，再旁邊立上了一個牌子，上面寫：
此乃“好心橋”是一位好心人建的。
這雖然不是一座橋，但它比一座橋的分量更重……
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