我的偶像諸葛亮作文
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的我的偶像諸葛亮作文，希望能夠幫助到大家。
我的偶像諸葛亮作文1
我跟每個人都一樣，都有自己崇拜的偶像，我的偶像是三國時代的諸葛亮，他父母從小就過逝了，與叔叔住在一起，自己非常努力，因為他從小在農地里工作，喜歡觀察人、事、時、地、物，也常常觀自然現象。所以長大后聰明才智過人，上知天文、下知地理。
我很崇拜諸葛亮的原因是他心地很善良，其實他在山中家里的生活過得很自在，不想做劉備的軍師，但他看到劉備三顧茅廬，又為天下的`百姓著想，最后答應當劉備的軍師，他也很聰明，他有名的事跡包括“草船借箭”、“火燒新野”、“三氣周瑜”、“空城計”、“孔明借東風”、“七擒七縱”等。“草船借箭”、“借東風”是長期觀測天氣的結果，預測天氣達成目的，所以諸葛亮是最早的氣象觀測員，除了這項專長外，他還是個心理學家呢！他可以猜測司馬懿的想法，讓空城計得逞，也知道周瑜的計策，才能“三氣周瑜”，關于諸葛亮的事跡都讓我一讀再讀，真希望有機會能和他見面。
我最敬佩的事情是像諸葛亮這么聰明的人，可以去投靠軍力最強的魏國，但他沒有，因為他答應劉備要幫他的忙，所以即使是劉備病死了，他的兒子劉禪很不成器，他也留下來輔佐他。還有他對我影響最大的事是做事不沖動，因為我的個性很像許禇，做事不經過大腦，做事非常沖動，有時候別人不小心碰到我，我馬上反擊回去，常常跟同學發生糾紛。我要學習諸葛亮的行為，碰到事情不要太沖動，還有觀察別人的動機，要用智慧來解決事情。
雖然諸葛亮不是現代的人，沒辦法和他面對面的交談，但從他的故事中，可以了解他的為人，希望大家可以和我一樣，從他身上學到做人做事的道理，也可以增廣見聞。
我的偶像諸葛亮作文2
諸葛亮，您是一位近似神的人。您的一舉一動都留給后世一種震驚。縱觀您的歷史舞臺，是從三顧茅廬開始展開的。不經意間，那劉備將您這條深藏多年的巨龍給引了出來。
“未出茅廬，盡知天下事!”這已可看出您是個不可多得的曠世奇才。從您忠誠地追隨劉備起，便為兵家史添加了一個又一個奇跡。
您用兵惟妙惟肖，作戰一反常態;專以奇兵制勝。直教敵人拋戈棄甲，暈頭轉向;聞風喪膽，防不勝防。借荊州，戲周瑜，舌戰群儒，坐收漁翁利;擒孟獲，收姜維，力敵眾叛，直搗亂賊窩。火燒赤壁，敗曹操于華容道;巧擺空城，退司馬懿千萬兵…運籌于帷幄，決勝于千里。您戎馬生涯，征戰無數，但無不贏得從容，贏得瀟灑，贏得慷慨，贏得大快人心!
扶危濟困，為百姓懲惡揚善，剛正不阿，為塵世除暴安良…行軍作戰之道，治國安邦之理，您都懂!所以平生您以身作則，賞罰分明，大公無私。一生都致力與敵人斗智斗勇，為戰亂時代開拓光明而努力。
一條忠心，誓隨漢室，三十六計，力挽狂瀾。您的出現進一步加快了風火三國的'統一。神乎其神。您這種種爍古耀今的成就，堪稱前無古人，后無來者。如此之大智大勇，亦將成為我一生的崇拜。
可憐可恨，蒼天無眼。后漢不繼，形神亦無。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟!欲借東風吹愁去，天公不惜才;而今魂沉五原不復在，人間天上不相來……
但只聞：“三顧頻繁天下計，兩朝開濟老臣心!赤誠師表揚萬世，千載誰與博功名?”
您的身影，早已埋沒在波濤洶涌的歷史長河里。我唯一可以尋覓的，也就那一卷三國英雄夢!
我的偶像諸葛亮作文3
從小時候起，諸葛亮的大名便被周圍的人時時提起。
奶奶說：“一個諸葛亮，穩坐中軍帳。擺上八卦陣，專捉飛來將。你說這是什么？”
叔叔說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”
夏日晚上，村頭的老人把諸葛亮神奇的故事娓娓道來。夜深了，有多少個孩子不是意猶未盡地嘟囔著：“又是‘請聽下回分解’！”
諸葛亮是我小時候的偶像。
直到上了初中，學了《出師表》，我才真正了解到，他不但上知天文，下曉地理，深謀遠慮，而且對后主忠心耿耿、鞠躬盡瘁。小時候的了解加上語文老師的.講解卻沒有滿足我的好奇心，我一直想找到《三國演義》親自拜讀，因為諸葛亮一直是我的偶像。
寒假中，有幸借到此書，我愛如珍寶，每天手不釋卷，尤其是關于諸葛亮的情節。他未出茅廬即博知天下大勢，這不就是老人們常說的“秀才不出門，便知天下聞嗎”？隆中一“對”定天下三分之策，這種運籌帷幄、決勝千里之外的本領豈是猛張飛之流所能望其項背的？諸葛亮“新官上任三把火”：火燒新野，火燒博望，火燒赤壁，“談笑間檣櫓灰飛煙滅”！他舌戰群儒，獨坐空城、罵互王郎……哪一件不令人擊節嘆絕？六了出祈山保后主鞠躬盡瘁的耿耿忠心，古往今來又有幾人堪與比擬？
春節前后的那些日子里，我簡直成了“三國迷”，不，是“諸葛迷”！
吃飯時，我左手捧書，右手拿筷；睡覺時，我頭枕枕頭，而書躺在肚子上；走路時，書在我手上晃。
我的偶像——諸葛亮那羽扇綸巾的形象時時閃動在眼前。
一天晚上，我又讀《三國》到很晚。恍惚中，我的偶像忽忽悠悠從天而降。他對我說：“小吳，聽說你特別崇拜我，這令我很不安，因為小說與史實差距太遠了，我也是一個普通人，不要把我當成神。平庸的人通過努力是可以成為優秀的人才的，你別只顧盲目崇拜偶像而耽誤了學習啊。你還要注意身體啊，哦，還有眼睛……”
不知何時我又進入夢鄉，不過這次我的《三國》被我當成了枕頭。
我的偶像諸葛亮作文4
睡臥隆中待明主，三分天下隆中出。生逢亂世出謀略，平定天下占一分。
大家知道這是睡吧！沒錯他就是三國之中的諸葛亮。號稱臥龍先生也。
其實在我剛開始讀三國的時候，只并沒有在意諸葛亮，那個時候我喜歡的是劉備。可是隨著我漸漸的思考。我發現諸葛亮是越來越神奇了。
諸葛亮作為劉備的軍師，他是三國之中必不可少的人物。如果沒有他劉備不可能三分天下。他可以說是劉備的大腦。當他還沒有出山的時候，心里就對天下大勢了然于心了。
隨著諸葛亮的出山，就為劉備指出了三分天下的政策。使得劉備的奮斗有了目標。是他促使了劉備有了三足鼎立的勢力。諸葛亮的出現是一個亮點。是他使得三國充滿了精彩。
他在劉備危難時出現為劉備化險為夷，為劉備制定了和盟東吳共同抗曹。羽扇綸巾談笑間，檣櫓灰飛煙滅。是你舌戰諸侯才可以為劉備謀得了機會。他幫助了諸葛亮一次一次的抵御了曹操的抗擊。你借東風將曹軍八十三萬大軍燒的灰飛煙滅。
我看到了你輔助劉備，竭盡全力。可謂是鞠躬盡瘁死而后已。是你的智謀為劉備奠定了勢力。使得劉備最終可以成為帝王。劉備死后，你為報答劉備的知遇之恩。衷心的匡扶幼主，將匡扶漢室作為了己任。所以你才會臨老之時，寫下了出師表。表明了自己的一生夙愿。諸葛亮六出祁山，只是為了幫助劉備完成遺愿。幫助劉備實現收復漢室的夙愿。
雖然你最終沒有幫助劉備完成遺愿，但是你的存在成為了萬古留名了。雖然你消逝在了歷史的長河中，可是你的智慧沒有人可以忘記。你可以說是三國的.精髓。正是因為有了你三國才會存在。
看了你的出師表，我們看到了忠貞。我們還可以看到一種宏遠。那是多么的偉大。你是我們的學習的榜樣。你的智慧，我們要學習。你的大志，我們要學習。你的品行，我們還要學習。
諸葛亮這就是你，孔明也，智也。臥龍也，神也。
我的偶像諸葛亮作文5
在我臥室的書架上擺滿了各類書籍，有童話書、故事書、漫畫書……其中我最喜歡的一本就是《三國演義》，每當拿起它我都愛不釋手。
《三國演義》是我國的四大名著之一，它講了從東漢末年魏、蜀、吳三國的歷史故事。書中有很多人物，有智謀驚人的諸葛亮，有仁義愛民的劉備，有奸詐陰險的曹操，有義氣深重的關羽……這些人給我留下了深刻的印象，不過我最喜歡的.人還是諸葛亮。
諸葛亮上知天文，下知地理，能文能武，足智多謀。他借東風草船借箭，以木偶退司馬懿，三氣周瑜，巧擺八陣圖，空城計……這些故事讓我看了驚嘆不已。
不過，我喜歡諸葛亮還有一個非常重要的原因。記得那是我上幼兒園中班的時候，我跟爸爸媽媽去超市買東西。超市里的商品琳瑯滿目，我看看這個很好玩，看看那個很稀奇，就興致勃勃地到處看。等我想到爸爸媽媽的時候卻找不到他們了，頓時我又急又怕，幾乎要哭起來了。忽然，我想起幼兒園老師說過的：找不到大人的時候不能哭喊，不然有壞人會乘機來把小孩抱走、騙走，應該動動小腦筋……我突然想起超市的出口，是呀，爸爸媽媽總歸是要從那里走的，我可以去那里等呀！我在出口耐心地等著，終于看到爸爸媽媽一邊四處尋找一邊朝出口走來。我興奮地喊起來：“媽媽，媽媽！”媽媽又驚又喜，一下子沖到我面前：“急死我們了，你怎么跑到這里來了？”我說：“我找不到你們了，我知道你們會從這里出來，就來等了。”爸爸開心地說：“呦，你還是小諸葛亮嘛，真是神機妙算。”當時我還不知道諸葛亮是何許人也，心想一定是個很了不起的人。現在我終于認識了諸葛亮，你說我能不喜歡他嗎？
讀完《三國演義》，諸葛亮簡直成了我的偶像，我希望通過自己的勤奮和努力成為一個像諸葛亮一樣博學多才、聰明能干并且將來對社會有用的人。
我的偶像諸葛亮作文6
“讀一本好書，就像和一個高尚的人談話”，這幾天晚上，我都與“高尚的人”諸葛亮談話，他告訴了我一條妙計—“空城計”，他就是用這條妙計嚇跑司馬懿的十萬雄軍！
《空城計》這富有意義的典故體現了諸葛亮的神機妙算﹑勇敢過人的品質，這讓我佩服得五體投地，成為了我為之學習的好榜樣！這典故我記得清清楚楚，像燒紅的鐵塊一樣烙在我的腦海中，無法忘懷。
據說某一日，魏國司馬懿率領十五萬鐵甲雄兵，去攻打諸葛亮鎮守的西城，經過一段時間，司馬大軍來到了西城外不遠的小山，西城探子見此情況，立刻回城稟告諸葛亮。眾將軍和軍師聽后驚慌失措﹑議論紛紛，因為西城只有2500名士兵。這時，諸葛亮毫不猶豫地擺下了“空城計”。司馬大軍終于抵達西城外，但是西城里只有幾個農民在掃地，城門大開，城門上站著兩位小童，諸葛亮就在那無憂無慮地焚香彈琴。司馬懿見此情況有古怪，思考一會兒不聽眾將軍的勸導，以為諸葛亮有埋伏，就命令大軍立刻撤退，大軍聽后都十分害怕，飛快的撤退。誰知在山谷里諸葛亮派關興與張苞埋伏，嚇得司馬大軍丟盔棄甲地逃走了，最終司馬大軍大敗而歸……
讀到這，我真是很敬佩諸葛亮，他居然可以測算到司馬懿的害怕心理﹑懂得顧全大局的性格，嚇跑了十五萬司馬大軍；還有諸葛亮的勇敢過人，如果司馬懿不顧一切的殺進西城，那么諸葛亮怎么辦？但是，諸葛亮對自己的測算很有信心，結果他真的辦到了，這時我有著諸葛亮的興奮心情，正與他一起分享快樂！
諸葛亮的神機妙算，使現代的`人民都模仿他的“空城計”。例如有些樓商為了賺錢，擺下了“空城計”－說這房子有許多桌子﹑椅子等生活用具附送，但結果買主卻受騙了……這些可惡的樓商為了賺錢，竟然濫用我的偶像諸葛亮的妙計到處欺騙別人，本來“空城計”是很好的，嚇跑十五萬雄軍的，但是這些樓商竟用來欺騙別人，侮辱了我的偶像的形象。
在以后的日子中，我要好好地學習諸葛亮的神機妙算，
我的偶像諸葛亮作文7
看過《三國演義》的同學，一定會認為諸葛亮是個不可多得的奇才。當然我也不例外，自從在暑假看完了《三國演義》之后，諸葛亮成為了我心目中最敬佩的人。他真稱得上是一個蓋世奇才，不但熟知天文地理，而且精通戰術兵法。他志向遠大，以天下為己任，“鞠躬盡瘁，死而后已”的奉獻精神更令世人敬佩。
據說，他學有所成后沒有北走曹操，也沒有南歸孫權，而是輔佐了“名微眾寡”的劉備，他之所以要選擇興復漢室的道路，說明他是一個維護封建綱常、崇尚儒家忠義道德的正統思想家。公元207年到234年的二十七年，是諸葛亮盡忠蜀漢的階段。無論先主、后主都非常信任他。他沒有恪守儒家教條，他尊王而不攘夷，進兵南中，和撫夷越，在三國中執行了最好的.民族政策。他明法、正身、和吳、治軍，以“鞠躬盡瘁，死而后已”的無私奉獻精神戰斗到生命的最后一息。他生前就深受蜀人愛戴，死后更長期受到后人的敬仰。成為他那個時代杰出的政治家、思想家、軍事家，也成為中華民族傳統文化的一份遺產。
千百年來，諸葛亮已成為智慧的化身，他的傳奇性故事為世人代代傳誦。無論是早期的草船借箭、借東風，還是后來的木牛流馬，無不體現著他的智慧。而“諸葛亮七擒孟獲”是他最好的民族政策的體現，那時，南方蠻王孟獲多次帶兵侵犯蜀國的邊境，諸葛亮第一次利用孟獲驕傲的心態和險要的地形，活捉了孟獲。他見孟獲一副視死如歸的樣子，放了孟獲，打算用攻心術使之心服口服。諸葛亮一次又一次的使用計策捉住孟獲，但一次又一次放了孟獲，最終，孟獲投降了諸葛亮等人。
諸葛亮不計前嫌，為了收服一名猛將，大膽滿足敵人的要求，可見他是多么愛惜每一個人才，也表現了一個思想家應有的才智。
我心中的諸葛亮，一個大公無私、遠見卓識而又博學多才的英豪！
我的偶像諸葛亮作文8
這幾天，我看了《三國演義》，在這本書里有一位名為臥龍，無人不知，無人不曉的諸葛亮，他為什么被廣泛傳頌，讓我為你細細道來。
諸葛亮是千年難遇的奇才，有先知的能力，即使未出茅廬，也知道外面發生了什么事。他雖不及張飛之猛，關羽之勇，可憑他那治國的`才能和用兵如神的計謀來說，毫不遜色。如空城計，城內本沒有多少人，面對司馬宜的百萬雄師，他鎮定自若，彈琴燒香，裝出一副城內有千軍萬馬，絲毫不怕的樣子。趕走了什么一的百萬雄師。
還有三氣周瑜，周瑜赤壁大敗曹軍后，乘勝追擊，可不幸左臂被箭射中。周瑜帶傷指揮，費了九牛二虎之力終于擊潰了曹仁的軍隊，打算乘勝追擊，奪取荊州，囊陽，南郡。可被諸葛亮抓住機會趁虛而入，派趙云，張飛，關羽霸占了這三個地方。周瑜大怒，不料胸前的箭創崩裂。這是一氣周瑜。
周喻用孫權的妹妹孫尚香騙劉備到東吳相親，企圖用劉備逼迫諸葛亮交出荊州，神機妙算的諸葛亮早看出了周瑜的陰謀詭計，給了劉備三個錦囊叫他必要時再用。劉備，趙云到達東吳后果真如諸葛亮所料。他們憑借錦囊，屢屢化兇為吉，轉危為安。最后劉備帶著孫尚香安然而返。周瑜引兵過來，可不料諸葛亮設下伏兵殺退他們，周瑜的如意算盤沒了。最后只得了個“周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵”，這是二氣周瑜。
周瑜使出假途滅虢的詭計，聲稱要攻打西川，要從荊州路過，請劉備出城勞軍，其實是想趁機攻打荊州，可還是被神機妙算的諸葛亮給識破了，荊州城上趙云嚴陣以待，張飛、關羽、黃忠、魏延幾路人馬殺了過來。周瑜終于最后嘆息道：“既生瑜，何生亮。”
諸葛亮不是一味的屠殺生靈，而是運用智慧，所謂的不戰而屈人之兵，就指的是他。
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