美德作文【精華7篇】
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的美德作文7篇，歡迎大家分享。
美德作文 篇1
《中華傳統美德故事》是一個反應我國歷史上不同時代的一些著名人物高尚道德情操的書籍。故事中的人物有的機智、有的.好學、有的勇敢、有的正直，讓我感受到人生中應具有真善美。
我印象最深的是《中華傳統美德故事之孟母斷機》，講的是：孟子小時候不愛學習，孟母為了激勵他，便把紡織到一半的布給剪斷了。孟子不解，問母親。母親說道：“剪斷的布就沒有用了，就像你學習半途而廢，長大了，啥也做不成。”
孟子流著眼淚說：“我錯了。”后來，孟子在中國歷史上留下了絢麗的一頁，為中國教育事業留下了寶貴的非物質文化遺產，成為了我們尊崇的古圣先賢之一。他的教育思想至今對人們有很大影響。可見，一個家庭中母親對孩子的教育有多么重要。
希望，全天下的媽媽都成為有智慧的家長，全天下的孩子都成為積極進取，蒸蒸日上的好孩子！我們共同做到“每天進步一點點，做最好的自己！”
美德作文 篇2
當我們朗誦著偉人們寫下的一篇篇壯麗美好的詩文，不得不讓我們由衷的贊嘆。“人之初，性本善，性相近，習相遠。”當我們在朗誦《三字經》時中華美德的傳承就在我們心中發了芽，生了根。
孔融四歲就知道尊重長輩，孝敬長輩，給我們樹立了一個好榜樣，更何況我們比孔融要大很多，更應該向孔融學習，以他為榮、以他為榜樣，做一個更好、更出色的少年。
周恩來總理在12歲就立下了“為中華之崛起而讀書”的偉大志向，不僅如此，他還為祖國做出了偉大的奉獻，創造出了不朽的業績，美國總統尼克松稱贊周恩來：他的敏捷機智大大超過了我所知道的其他任何一位世界領袖。中國如果沒有毛澤東就不會燃起革命之火；如果沒有周恩來，就會燒成灰燼。周恩來總理成為了世界的楷模，成為了我們學習的榜樣，成為了祖國的驕傲。
在我們身邊有許許多多的.“活雷鋒”他們成為了我們生活和學習中的榜樣，我們作為一名中學生，正是風華年貌之時，我們處處以他們為榜樣，以他們為驕傲，就沒有想過讓他們以我們為驕傲，以我們為自豪，成為他們心中的榜樣嗎?是的，我曾經幻想過，我就是新時代的楷模，成為了家喻戶曉、婦孺皆知的英雄人物，那是多么光榮，多么自豪呀!
只有做到真正的美德，我們才能得到老師更多的信任，同學更多的擁護，父母更多的支持，長輩更多的喜愛，讓祖國更多的美德得到更多的傳承。
同學們，當我們對老師、客人、長輩說一句小小問候的話，向貧困同學獻出一份愛心，向自己的父母、長輩表達一點孝心，那不都是在傳承祖國的優良傳統嗎?
今天，我們是一顆小小的幼苗，正在這片肥沃的土地上茁壯成長。明天，我們將是一根根的棟梁，撐起了祖國的一片藍天，使他更加的繁榮富強。讓我們一起行動起來，做一個優秀的美德少年。
美德作文 篇3
不知從什么時候開始，某些如“我這是為了你好”“不對，不是這樣……”“這么簡單你都不會啊！”“這又如何？你太驕傲了，比你更優秀的人又不是沒有！”等等一類的話，從學校到家里，在老師和同學、長輩和親友之間幾乎無處不在。而欣賞，似乎已經離我們越來越遠。
欣賞比批判重要。
一句“你做得很好”，一個欣賞的眼神，又或許僅僅只是給某條微博、某條微信一個“贊”，都是對他人成果的鼓勵與肯定。換位思考一下，如果你正因為取得了好的成績而興奮，或因為等待一個評價而忐忑不安時，你是希望有人肯定、贊美你，還是希望有人根本不考慮你的感受而肆意潑你冷水呢？你肯定希望得到前者。所以，我們為何不如我們所希望的一樣對待他人呢？其實，我們都知道“敬人者，人恒敬之；辱人者，人恒辱之。”這個道理啊！
欣賞是一種交際方式。
如果有一個性情溫和、待人有禮、常常贊美你的優秀卻又不至于使你驕傲自滿的人，還有一個說話口無遮攔、嘴上說不嫉妒言行卻暴露一切，且每次開口說話都想把你打擊到懷疑人生的人。請問，你更愿意與誰交談？你肯定會毫不猶豫地回答：這還用問嗎？當然是前者啊！或許批評你的人的.初衷真的是只想讓你不至于過分自滿并且下次能做得更好，但是又有多少人能發自內心的去虛心接受這些“建議”？誰都喜歡聽到肯定與贊美，尤其是應得的肯定和贊美。其實，如此“耿直”地在大庭廣眾之下指責別人的錯誤都是不可取的，更別說別人分明做得很好，你卻非要“雞蛋里面挑骨頭”了。
欣賞是一種心態。
一個人，如果多用贊美、欣賞的目光去看世界，那么他必然時常會有一個好心情，他的內心也必然與其所見一致的，是美好而陽光的。相反，一個人如果總是帶著不滿、不屑，看什么都不順眼，那么他必然不會有多快樂，而且他也絕對稱不上樂觀的人。欣賞可以反映一個人為人處世的態度、內涵、家教和修養，那么像這樣一種優雅而有正能量、能夠體會別人的心情的人，又有誰不愿意去接受、去親近呢？
當然，欣賞并不是無論別人做了什么都去巴結地贊揚，獻媚討好。相反，欣賞是在別人做得很好時的贊美，是在別人失誤、沮喪時溫柔的鼓勵，是在別人自滿時委婉地指出與建議。這才是真正的欣賞，才是善良的欣賞。因此，欣賞是一個人的一種美德。
美德作文 篇4
如花似錦的五月，不僅是充滿了陽光和花朵的開放的季節，還是豐收的季節。
爸爸媽媽說五月是勞動月，要帶我們去收麥子。我疑惑地問：“學校北邊的`麥子 還 泛著綠呢，怎么收呀？”爸爸笑了笑，說：“我們老家的麥子種的早，所以成熟的也早啊。”來到老家的麥田，本來對麥子毫無興趣的我，望著滿目的金黃，聞見到處彌漫的麥香，讓我一下子心情舒暢起來。
無邊無際的麥田，一眼望不到邊。農民伯伯的臉上雖然淌著晶瑩的汗珠，但一直還留著那燦爛的笑容。五月，豐收的季節，使大家都忙碌起來。我也不禁想起老師教我們的《憫農》，“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”更讓我慚愧不如的是平時自己沒有做到節約糧食。
麥浪滾滾，烈日炎炎，大家都忙得不可開交。其實我看割麥子也不是那么難，于是我就揮起鐮刀開始割麥子了。誰知道說著容易做著難，我連麥稈都割不斷，氣得把鐮刀都扔在了一邊。我這次收麥子體驗又以失敗告終了。
勞動是一種美德。不管是農民伯伯還是其他行業的勞動者，都是偉大的，是值得我們尊敬的。同學們，你勞動過嗎？幫媽媽做家務，在學校打掃衛生，這些都是力所能及的勞動，讓我們動動小手，做勤勞的孩子吧！
美德作文 篇5
著名雕塑大師羅丹說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”
我們中華民族素以“文明古國”，“禮儀之邦”著稱于世。生活中處處都有美德，它體現了一個人的品質和行為。
其實，做一個有道德、有誠信、有修養的人并不難：見到垃圾主動撿起來，就會讓祖國母親綻放笑臉；見到老人過馬路走過去主動攙扶，就會為祖國母親的身上再添一份彩；見到同伴不遵守交通規則主動勸說，就會讓人人心中都豎起要遵守交通規則的警示牌；見到……做一個文明之人不需要你做什么驚天動地的事，一些小事也可以。心存正義良善，就猶如靈魂有了信仰，人們的生活才能享受更多的明媚陽光。
像我們高郵市贊化中學的一名學生管仲培。就是一個活生生的例子：她就是看見一位老人摔倒，主動上前攙扶，并把他送去醫院接受治療……就是這么一件小的不能再小的事，為什么就沒有人去做呢？有的人認為，一扶就脫不了身了，要替他去看病，要花錢；有的人認為，關我什么事呀？有的人認為……他們都是懷著這種自私的心理，硬著心腸視而不見。但他們有什么理由視而不見呢？不是不能見義，怕的是見義而不勇為。管仲培是我們學習的榜樣，當然像這樣的例子還有很多：“最美司機”吳斌、“最美乘客”陸學華、“最美教師”鄧麗……這些都是我們身邊最真實的榜樣，他們用自己的實際行動詮釋了美德含義，影響著我們，感染著我們。這樣的例子還有很多，總會讓人感動萬分，敬佩不已。
作為一名小學生的我，時時刻刻都謹記父母老師的教誨，也在用實際行動來實現我的美。那是一天晚上，我跟爸爸媽媽出去散步，走到金橋路交叉路口，我們看到一個坐著輪椅的'老大爺在艱難地準備上臺階，那一幕糾緊了我們的心，我毫不猶豫地走上前，推了老爺爺一把，很自然地，老大爺就很輕松的到了臺階上，所謂“贈人玫瑰，手有余香”。那一刻，我的心里快樂無比，因為我幫助了比我弱小了的人。
在家里，我是一個孝順父母的好少年，我幫父母做一些力所能及的事；在學校，我是一名品學兼優的好少年，我努力做好我英語課代表的本職工作。當然，做一名美德少年的要求僅僅不止這些，我會堅持不懈地努力下去，成為一名名符其實的美德少年。
我們播一個動作，便收獲一個習慣；播一個習慣，便收獲一個品格。生活中處處都有美的風景。同學們，讓我們行動起來吧。做一個有道德的人，做一個有修養的人，讓祖國的明天更美好。讓我們一起去創造美、發現美、傳遞美吧！
美德作文 篇6
窗外，下起了漫天飛揚的雪花，紛紛揚揚，宛若一群活潑可愛的小精靈，把世界打扮成一個銀裝素裹的天地。屋內，我手捧著一本英語閱讀書《格林童話選》，正細細地品味著書中的故事。
《格林童話》是由德國民間文學研究家格林兄弟搜集、加工、整理而成，贊美了美麗善良的白雪公主，天真孝順的小紅帽，敢于追求的萵苣姑娘……批評了那些邪惡、怯懦、嫉妒、懶惰的人。可真是值得我們學習呀！
讀著讀著，我情不自禁地被《熊皮人》一文吸引住了，文章講述的是從前有個年輕人，他正走投無路、饑寒交迫之際，在不違背良心的情況下，答應了惡魔做了七年熊皮人。在七年中他一直幫助他人、慷慨奉獻，并在最后娶得了一位美若天仙的妻子，氣死了當初看不起他的姐妹，并和妻子幸福地生活在了一起。
讀完文章，我感慨萬千：“心靈美才是真正的美，我們只要真誠待人，就一定會結交到許多熱情的朋友。熊皮人就是這樣的一個人。”
書中最讓我深思的一處是小女兒信守承諾，并不像姐姐那樣以相貌來評判熊皮人，而是看出了熊皮人內心的善良，并信守承諾、不離不棄，整整等了他三年，最終幸福團圓的片段。讀完，我不禁發出了感慨：“熊皮人與小女兒可真是一對善良守諾、心靈美麗的夫妻啊！我們不能以貌取人，要用心感受他人可貴的品質，才是明智的。”
令我久久不忘的是那次乘坐公共汽車的經歷，車上，擁擠的人流、悶熱的空氣，擠得人汗流浹背，我因為晚上車，只好站著，路上顛簸地我不得不抓緊了扶手。這時，一位白發蒼蒼的老奶奶拄著拐杖，隨著人流擠上了公交車，熱情的售票員姐姐領著老奶奶到了老幼病殘孕專座，客氣地向大家詢問：“有沒有人愿意讓座給這位老人呀？”沒有人吭聲，大家都各干各的，那位姐姐毫不泄氣，領著年過七旬的老奶奶來到了一位阿姨面前，說實話，那位阿姨可真引人注目：水汪汪的大眼睛，白皙的.皮膚，長發披肩，可真漂亮呀！
只見售票員姐姐向她彬彬有禮地問：“您可不可以給這位老奶奶讓一下座？”漂亮阿姨不吭聲，閉上了眼睛，假裝休息。大姐姐又追問了一句，那個阿姨突然就憤怒了，她指著一個個座位發怒道：“憑什么就我讓座？”售票員姐姐依舊不卑不亢：“因為您坐的是老幼病殘孕專座。讓一下這位老人吧！”“不讓不讓我就是不讓，你能把我怎么著？”阿姨開始撒潑了。
這時，所有的目光全都集中到了她身上，她一臉尷尬：“怎么，沒見過美女呀？”“見是見過，不過心腸這么歹毒的美女我還是第一次見過。”旁邊一位叔叔小聲嘀咕了一句。車正巧到站了，那位漂亮阿姨也聽到了議論，臉上掛不住，逃似的走了。望著那位阿姨遠去的背影，我感慨萬千：“原來我看走了眼，那位阿姨縱使她有如此美麗的外表，卻掩蓋不住她那丑陋的內心。看來我們不能以貌取人，更要善于挖掘他的內心呀！”
熊皮人就是一個樂于助人、心靈善良、值得我們學習的典范，好人就有好報，他與妻子終于過上了幸福快樂的生活。讓我們每天都凈化自己的心靈，學習熊皮人，讓純潔、善良與熱情永駐于我們的心間，讓心靈之花常開不敗，永不凋零！
美德作文 篇7
美德是花，渲染世界，香沁心脾。美德是果，四季飄香，香甜可口。
美德是火，驅散寒意，溫暖人心。美德是風，吹拂急躁，清新涼爽。
美德是修養，是教育，是文化。
美德無處不在。我曾看過一篇關于美德的故事，故事中那位叫刑蕓的同學給我留下了深刻的印象。 寒冬臘月之時，一個鼓鼓的錢包映入她的眼簾，這時，她既沒有不聞不問，也沒有據為己有。而是在當時凜冽的寒風下站立了幾小時，寒風無情地吹卷著她，可她依然在那里等候失主。當失主興高采烈地認領到錢包時，掏出錢要給她獎勵，但被她婉言謝絕了。她說，這是少先隊員應盡的責任。 不管刺骨的`寒風，不管金錢的誘惑，一心為失主著想。刑蕓的精神是多么值得我們學習啊！
其實在生活中，我們也可以擁有這些美德。乘車時主動為老人讓座；過馬路時給盲人帶路，將垃圾送回應去的地方，競爭中對成功者微笑，向失敗者勉勵。這些些小事雖然微不足道，但如果許多小事合起來，不就有了一片汪洋了嗎？
在學校里，有些優秀的同學，課后忙著輔導學習有困難的學生，耐心地幫助他們學習功課，這不是一種美德嗎？ 有些同學課余去大街上做公益活動，幫忙打掃衛生，在小區關注環保，這不也是一種美德嗎？
美德無處不在。生活因美德而變得美好，世界，因美德而變得不同。 讓我們擁有美德，做美德少年吧!
【美德作文】相關文章：
關于美德的作文：小議美德08-20
美德作文：美德在我身邊10-02
美德與我同行作文-美德作文01-25
美德的細節作文 - 體裁美德作文01-28
美德作文：曬家風傳美德12-22
關于美德的作文：美德在身邊08-30
美德作文08-20
美德的作文10-10
【經典】美德作文12-17
美德作文09-15