讓理想插上翅膀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的讓理想插上翅膀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讓理想插上翅膀作文1
我漫步在空曠的廣場(chǎng)上，望著遠(yuǎn)處的一些風(fēng)箏抖擻著羽翼起起伏伏，跌跌落落，最后不再留念些什么，飛向了碧藍(lán)的天空。
我的眼簾被一個(gè)小女孩吸引住了，她扎著麻花辮，正一次一次地放飛著她的風(fēng)箏。“啊！”小女孩的風(fēng)箏掛到了一棵大榕樹(shù)上。“她肯定要放棄了，這些失敗對(duì)一個(gè)小女孩來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是個(gè)多么大的打擊。”我這么想著。但是，我卻驚奇地看到小女孩把風(fēng)箏摘下來(lái)后，又興致勃勃地重新擺弄起來(lái)……“啪！”一陣清脆的響聲把我從思緒拉回了現(xiàn)實(shí)，小女孩的風(fēng)箏再一次從空中墜落了下來(lái)，而且，不偏不倚掉在我的腳邊。“姐姐！”小女孩羞澀地跑了過(guò)來(lái)，小臉胖嘟嘟的，因?yàn)槠诙兊猛t。金色的夕陽(yáng)為她燦爛的笑臉鍍上了一個(gè)美麗的相框。
過(guò)了好一會(huì)兒，我正想回家，“媽媽，您瞧，我的‘小鳥(niǎo)’飛上去哩！嘻嘻！哈哈……”微風(fēng)送來(lái)了小女孩那稚嫩的聲音，我的心弦仿佛被什么撥動(dòng)了似的，蕩起層層漣漪。 “嘻嘻！哈哈……”小女孩銀鈴般的聲音一直縈繞在我耳邊，我思索著：是什么，使小女孩有勇氣屢敗屢戰(zhàn)呢？“滴滴答答——”下雨了嗎？我茫然地抬頭望著灰蒙蒙的天空，皺了皺眉——憑心而論：我不喜歡雨。突然，我的雙眼不經(jīng)意間瞥到草坪上的花兒正堅(jiān)強(qiáng)地迎接著風(fēng)雨，毫不畏懼。這，使我聯(lián)想到了陽(yáng)光下的花兒，它們總愛(ài)對(duì)著太陽(yáng)微笑……
那一刻，什么都釋然了：那不正是我們所追求的`奧運(yùn)精神——拼搏與堅(jiān)持嗎？約翰生說(shuō)過(guò)：“成大事不在于力量大小，而在于能堅(jiān)持多久。”李時(shí)珍，愛(ài)因斯坦，愛(ài)迪生，居里夫人——哪個(gè)不是把一生的精力奉獻(xiàn)給了事業(yè)？我們放風(fēng)箏需要這種精神，而我們的人生又何嘗不是呢？的確，人生像一條河，既有洶涌澎湃，大浪滔天，也有清風(fēng)徐來(lái)，水波不興；人生像一首歌，既有歡樂(lè)的音符，也有悲傷的旋律。這種精神是事業(yè)的催化劑，更是我們?nèi)松豢苫蛉钡钠焚|(zhì)。
雨停了，不少風(fēng)箏重新抖擻開(kāi)了翅膀，它們展開(kāi)蓬松的羽翼，在空中盤旋著，或是舍不得？抑或是看到了遠(yuǎn)方的奧運(yùn)鳥(niǎo)巢么？原來(lái)，通過(guò)風(fēng)箏，奧運(yùn)離我們是那么近！
讓理想插上翅膀作文2
童年的生活即將離我遠(yuǎn)去，回想著我的童年生活有苦也有樂(lè)，就像一首唱不完的歌，放不完的影片，是五彩繽紛的，童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成我豐富多彩的童年。每個(gè)人都會(huì)有不同的理想，不同時(shí)期的理想也不相同。有些人的理想是有吃，有穿，有錢就行；有些人理想是希望將來(lái)有個(gè)好工作等等。在我的童年曾經(jīng)有許多不同的理想。我從小就是一個(gè)“特講究”的女孩那就是“特愛(ài)臭美”。在我上幼稚園的時(shí)候，經(jīng)常還穿著媽媽的高跟鞋，深一腳淺一腳的地走來(lái)走去，想當(dāng)“媽媽”這大概就是我人生的第一個(gè)理想吧！
過(guò)了不久，我又打扮成大人的模樣把自己關(guān)在房間里，搜出所有的衣服，還不時(shí)地“吆喝”。這件衣服的特點(diǎn)，好像顧客就在我的眼前，我隨時(shí)都要想方設(shè)法吸引他們的眼球。那時(shí)我的'人生理想上升為“模特兒”或是“服裝設(shè)計(jì)師”有一次，我終于有幸代表班級(jí)參加全校《校文明之風(fēng)，建文明涼都》演講比賽，我一定要實(shí)現(xiàn)我童年的另一個(gè)理想目標(biāo)，一定要得個(gè)名次回來(lái)，可不能辜負(fù)老師的期望呀！！我的心情無(wú)比激動(dòng)和緊張。面對(duì)那么多老師和同學(xué)，當(dāng)我上臺(tái)的那一刻手腳不停地擅抖，但一想到了媽媽的鼓勵(lì)和老師的信任。我馬上鎮(zhèn)定下來(lái)，深深地吸了一口氣。順利地完了演講。下臺(tái)的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)了大家的掌聲，但我的心里還是撲通、撲通地跳。我心想：肯定不能得獎(jiǎng)了，后面的一個(gè)比一個(gè)厲害，一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)慢慢離我遠(yuǎn)去。我遺憾地得了個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，我的希望破滅了，我非常絕望和傷心，當(dāng)老師和同學(xué)們說(shuō)：“不要灰心，不要?dú)怵H,重在參與！”
我心里想：只要在老師和同學(xué)們的指導(dǎo)與幫助之下，一定能取得更優(yōu)異的成績(jī)。有的人理想非常多，有的人理想會(huì)終身不變。就讓我們插上理想的翅膀，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，立志成為一個(gè)對(duì)將來(lái)社會(huì)有用的人，讓我們的童年變得更加絢麗多彩。
讓理想插上翅膀作文3
流沙河說(shuō)：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜航的路；理想是路，引你走到黎明。”每個(gè)人的內(nèi)心深處都會(huì)有一個(gè)理想，可能它并不算偉大，但是，它一定會(huì)在我們的人生道路上起著不可小視的影響。而我的理想，就是當(dāng)一名幼兒園教師。
也許，這個(gè)理想過(guò)于俗氣，但是，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我那么喜歡小孩子呢。冰心女士說(shuō)得好：童年呵！
是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。小孩子，是那么純潔，那么天真，那么可愛(ài)。看著他們，仿佛是在看一塊傳世的水晶，晶瑩剔透，又珍貴無(wú)比。和他們?cè)谝黄穑头路鸹氐搅四菬o(wú)比珍貴的童年。可能，我不能教他們太多的知識(shí)，但是，我可以讓它們獲得一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的童年，一個(gè)美美好好的回憶，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，就足夠了。
既然我有了一個(gè)理想，那就要給它安上一個(gè)翅膀。這個(gè)翅膀不能太華麗，華而不實(shí)，飛不高也飛不遠(yuǎn)。我想，我們首先要明確成功的條件：明確目標(biāo)、詳細(xì)計(jì)劃、立刻行動(dòng)、堅(jiān)持到底。可以說(shuō)，這四樣缺一不可。因?yàn)槊鞔_目標(biāo)就是找準(zhǔn)方向，方向沒(méi)找準(zhǔn)，再努力，也只能像無(wú)頭蒼蠅那樣，盲目的亂撞，最終一事無(wú)成。詳細(xì)計(jì)劃就是做好準(zhǔn)備，人們常說(shuō)：“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”那如果這“萬(wàn)事”還沒(méi)具備，“東風(fēng)”一來(lái)，恐怕也是一團(tuán)糟。立即行動(dòng)就是起跑階段，這里如果被落下，那就除非是“馬拉松比賽”，否則，很難追回來(lái)。堅(jiān)持到底就是最后的沖刺。“堅(jiān)持到底就是勝利”這句口號(hào)人人都會(huì)，但是真正堅(jiān)持到底的.又有幾人？所以說(shuō)，“明確條件，詳細(xì)計(jì)劃，立即行動(dòng)，堅(jiān)持到底”是缺一不可，順序也不可顛倒的。
理想，一個(gè)誘人的字眼。俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰說(shuō)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。”正值花樣年華的我們，請(qǐng)插上這些翅膀吧，因?yàn)樗麄兡苁刮覀冊(cè)诶硐氲奶炜罩凶杂砂肯瑁?/p>
讓理想插上翅膀作文4
有那么一段時(shí)間，我經(jīng)常陷入一種奇特的情緒里，無(wú)言地抬頭看著云朵厚重的天空，沒(méi)有任何欣喜，看到眼睛發(fā)酸，最終頹然的低下頭，閉上眼睛。眼睛痛得要命，我什么也看不見(jiàn)，我困惑不已。
我們的時(shí)光仿佛是一池吹皺的春水，我們隔江而望江水寂靜奔流，河岸沉默延伸。我在這岸看著你，你在那岸回望，理想似近似遠(yuǎn)。仿佛只隔你我之間的一條河流。
如果理想有一雙翅膀。我會(huì)飛過(guò)河看看彼岸的風(fēng)景，如果理想有一雙翅膀，我會(huì)在廣闊的天空中觸摸那白云之顛的城堡，如果理想有一雙翅膀，我會(huì)拉開(kāi)那地平線微微的“肚皮”……。
可是……仿佛自己還沉浸在美妙的'童話世界。睜開(kāi)眼才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我還平凡地活在人間，現(xiàn)實(shí)的我們不得不像時(shí)鐘一樣按著特定的規(guī)律有條不序地旋轉(zhuǎn)。直到有一天，時(shí)鐘累了，它停止了跳動(dòng)，卻還依舊堅(jiān)持自己想去的方向，這不正如我心中的理想嗎？可是至今，我還沒(méi)能讓它長(zhǎng)出翅膀。
然而在這個(gè)美好的花季中，我卻迷失了方向，漸漸地，我對(duì)生活產(chǎn)生了懷疑，更對(duì)理想感到困惑。一切都得遵循“正確的規(guī)則”，我們都成了機(jī)器中的零件么？
飄落的蒲公英四處尋覓，而我也在追尋，浦公園經(jīng)歷了許多它曾未經(jīng)歷的地方，有風(fēng)雨，有甘露，有黎明，而未來(lái)的我也會(huì)面臨許多我們所不知道的，最終我將得努力地學(xué)會(huì)生活。面對(duì)失去與獲得，去做個(gè)有夢(mèng)的女孩。
戴望舒筆下的理想是結(jié)著愁怨的姑娘，李清照筆下理想?yún)s是與愛(ài)人的相守。而我的理想還是一張未上色的畫(huà)卷，它需要用我的一生去勾勒和描繪，漸漸地，我慢慢的長(zhǎng)大了，也學(xué)會(huì)了很多很多。盡管現(xiàn)在的我平凡而渺小。
彼時(shí)，我在仰望那厚重的云朵，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活如同天上的云，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在飄散著，而理想則是整個(gè)天空。
我要讓理想插上翅膀！
讓理想插上翅膀作文5
記得小學(xué)二年級(jí)時(shí)，有一次作文的題目是《我的理想》，那時(shí)的我在作文里寫(xiě)下“我對(duì)宇宙充滿好奇，假如我是一個(gè)科學(xué)家，我一定會(huì)發(fā)明出一種可以上天入地的飛船，帶著我探索未知的太空和浩瀚的大海”。對(duì)于這個(gè)理想，年幼的我充滿憧憬，并開(kāi)始喜歡上科技類書(shū)籍。但爸爸告訴我“想成為偉大的科學(xué)家，不但得有淵博的文化知識(shí)做積淀，更要有一雙敏銳的雙眼和超群的創(chuàng)新意識(shí)來(lái)領(lǐng)航。”從那時(shí)起，對(duì)身邊事物的觀察、嘗試和創(chuàng)新成了我生活中不可或缺的一部分。
從剛開(kāi)始的'拆裝小玩具，到自己動(dòng)手做一些小制作和小實(shí)驗(yàn)，我的一些“發(fā)明創(chuàng)造”來(lái)源于生活，更是為了解決一些生活中的小麻煩。而我初次的成功，來(lái)源于媽媽的一次“馬虎”。這天，媽媽因?yàn)橛惺轮敝鲩T，匆匆的梳完頭發(fā)，把梳子一扔，抓起鑰匙，轉(zhuǎn)身就走。誰(shuí)知，就這么一手，把放好的梳子帶倒了，連帶著打碎了一瓶化妝品。媽媽懊惱的望著發(fā)呆，我卻動(dòng)開(kāi)了心思“梳子和鑰匙平放在一起，難免磕磕碰碰的，何不想辦法把它們掛起來(lái)?”我把這個(gè)想法和爸爸一說(shuō)，立即得到了爸爸的贊同。我們買來(lái)了一排掛鉤，用螺絲把它們固定在梳妝臺(tái)旁，可是鑰匙好辦，梳子可怎么掛上呢?有倒是“世上無(wú)難事，只怕有心人。”我們經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，梳子的尾部是塑料的，可以鉆孔，這樣不是可以竄上鋼圈，掛在掛鉤上了嗎?
初戰(zhàn)告捷，讓我倍受鼓舞，接下來(lái)我又著手改造媽媽的梳妝臺(tái)。我把幾個(gè)一次性塑料杯子上端鋸掉，用雙面膠把它們粘在梳妝臺(tái)上，把化妝品放置在這里面。這樣一來(lái)，即使不小心碰到，也安然無(wú)恙。我的這次改造讓媽媽贊不絕口，更打開(kāi)了禁錮我思維的枷鎖，從此我更是一發(fā)不可收拾。于是家里多了“紙巾盒伸縮器”，“三角書(shū)夾”，“遙控器盒”小小的“創(chuàng)客”誕生了，熱情且自信。
現(xiàn)在的我明白了，偉大的發(fā)明不一定是“張衡發(fā)明了地動(dòng)儀”，“貝爾發(fā)明了電話”，“愛(ài)迪生發(fā)明了電燈”等驚天動(dòng)地的創(chuàng)舉，小腦瓜里一樣隱藏著大智慧。如果說(shuō)人的理想是成功的彼岸，那么無(wú)數(shù)次的嘗試和創(chuàng)新就是你日漸豐滿的羽翼。就讓我如同爸爸賦予我名字的寓意那樣吧，在風(fēng)雨中飛得更高，更遠(yuǎn)。
讓理想插上翅膀作文6
“哈哈哈……，真好玩，真有趣！”一群小朋友正圍著一輛電動(dòng)玩具火車開(kāi)心地笑著，只見(jiàn)那玩具火車在軌道上不停奔馳著，不時(shí)來(lái)一個(gè)高難度動(dòng)作，樂(lè)得小朋友們連連拍手稱好。這個(gè)就是我新發(fā)明的電動(dòng)火車，看到玩具這么受小朋友的歡迎，我心里比吃了蜜還要甜，咧著嘴笑了……。
“祎恒，快起床，要遲到啦”，媽媽拉開(kāi)了窗簾，一束陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑到床上，啊！原來(lái)剛才我只是做了一個(gè)美夢(mèng)，我揉了揉惺松的雙眼，說(shuō)“唉，媽媽，你打攪我的好夢(mèng)”。
每個(gè)人都有自己各種各樣的夢(mèng)，我也有，但它很簡(jiǎn)單，就是長(zhǎng)大以后成為玩具設(shè)計(jì)師。給孩子們?cè)O(shè)計(jì)各式各樣的玩具，給他們?cè)鎏頍o(wú)窮的樂(lè)趣。我知道實(shí)現(xiàn)自己玩具設(shè)計(jì)師的'夢(mèng)并非那么容易，如何實(shí)現(xiàn)它呢，那只有為我的夢(mèng)想插上翅膀，怎樣才能找到方向呢？那只有用我所學(xué)的知識(shí)作為導(dǎo)航。遇到困難怎么辦呢？那只有用那堅(jiān)實(shí)的翅膀去搏擊風(fēng)浪。我國(guó)首位女航天員劉洋曾說(shuō)過(guò)“夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，探索的足跡就會(huì)有多遠(yuǎn)，當(dāng)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，新的夢(mèng)想又將開(kāi)始”。 盡管現(xiàn)在我離玩具設(shè)計(jì)師這個(gè)職業(yè)還有很遠(yuǎn)的距離，也許會(huì)經(jīng)歷無(wú)盡的苦難和風(fēng)雨，但是我會(huì)毫不猶豫地堅(jiān)持下去。因?yàn)槲蚁嘈牛挥薪?jīng)歷困難，才有沖破陰霾的力量。只有忍受地獄的磨練，才可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
“攻城不怕堅(jiān)，攻書(shū)莫畏難。科學(xué)有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)能過(guò)關(guān)。”我把這兩句話作為我的座右銘。我深信寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)所蘊(yùn)含的哲理，因此為了我那小小的美麗的夢(mèng)想，我一直都在努力加油。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，……我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！作為中華民族的一位少年，此時(shí)開(kāi)始放飛夢(mèng)想，它會(huì)越飛越高，夢(mèng)想也會(huì)越來(lái)越近，就會(huì)看到一個(gè)龐大的中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)從我的夢(mèng)開(kāi)始，我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)！
讓理想插上翅膀作文7
我坐在教室里，眼光不時(shí)飄向窗外蒼翠的田野，也許我情愿想一個(gè)農(nóng)夫在地理自由自在的耕田，也不愿想現(xiàn)在這樣，做一只沒(méi)有翅膀，不會(huì)飛翔，只會(huì)取悅別人的小鳥(niǎo)。回想起剛才老師的一番話，句句敲擊著我的耳膜。她說(shuō)，我們應(yīng)該舍棄一切，為高考沖刺。我們要努力努力再努力。可是，這一切到底是為了什么？！只是為了以后過(guò)上所謂的好日子嗎？
回到家，父母已經(jīng)為我準(zhǔn)備了香飄四溢的飯菜，“多吃一點(diǎn)，身體才會(huì)健康，才能考個(gè)好成績(jī)。”嘴里的菜突然變得苦澀，苦到心坎里。
為什么我的生活只有考試，只有成績(jī)。為什么我不能過(guò)自己喜歡的生活，做自己喜歡的事？為什么在他們的眼中，只有成績(jī)？！他們看不到我的悲傷，我的絕望嗎？
我只能在網(wǎng)絡(luò)的世界里尋求安慰，那里有與我臭味想投的朋友，我們可以談天說(shuō)地，痛徹應(yīng)試教育。罵得我們痛快淋漓。我就這樣的游蕩，我想，這是唯一讓我快樂(lè)的地方，
有一天，小橋問(wèn)我，你的理想是什么？
漫游世界，我隨口而出，面對(duì)網(wǎng)友，我從不虛偽，我希望我能走遍世界的每個(gè)地方，而不是束縛在如今這個(gè)小小的地牢里，為應(yīng)試教育而浪費(fèi)自己的青春。
哦？那你有沒(méi)有想過(guò)為自己的理想插上翅膀？
小橋飄渺的聲音從電腦的另一方傳來(lái)。
為自己的理想插上翅膀？
為自己的理想插上翅膀？！
……
我突然就愣了，為什么我從來(lái)沒(méi)想過(guò)？為什么我從沒(méi)想過(guò)實(shí)現(xiàn)自己的`理想？
我可以有理想，那我為什么不努力實(shí)現(xiàn)它？為什么我還要迷茫？
我，我可以叛逆，可以反對(duì)應(yīng)試教育，可是，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，也許應(yīng)試教育可以帶我飛向自己的天堂？！
我突然間明白，我們不是為了高考舍棄一切，而是為了自己的未來(lái)暫時(shí)犧牲。我可以反對(duì)考試，但不能否認(rèn)它給我?guī)?lái)機(jī)會(huì)，我討厭一切老師父母綿綿不絕的提醒，只是從沒(méi)體會(huì)過(guò)他們背后的關(guān)懷。
我依舊繞著高考團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只是，心理多了一份釋然，行動(dòng)上多了一份努力。
也許，應(yīng)試教育不是通向理想最好的翅膀，但它卻是最容易得到的翅膀。
讓理想插上翅膀作文8
我小時(shí)候的理想很遠(yuǎn)大，卻很空曠，只是想。我的理想更是不計(jì)其數(shù)，但那么多目標(biāo)，我怎能達(dá)成？所以一直不知道自己的理想到底是什么？一直到8歲時(shí)才明白……
我在生活中崇拜警察，但并沒(méi)有想過(guò)做一名警察，怕這樣怕那樣，只有在和小朋友一起玩警察抓小偷的游戲時(shí)才會(huì)放心地做。在電視上，在游戲中，在生活中……無(wú)論在什么時(shí)候，我都會(huì)見(jiàn)到，領(lǐng)悟到警察們的勇敢，機(jī)智的颯爽英姿。一次，看到這樣一篇文章：
一個(gè)小偷在后面鬼鬼崇崇的，走到一個(gè)婦女面前，搶了錢包，想溜。結(jié)果，不巧遇到了一名民警在巡邏，小偷被那民警抓了個(gè)正著，慌了，從背后抽出小刀，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，民警抓到了他，本想“交公”，不料被那小偷捅了一刀，雖然民警臉上已經(jīng)流露出極其痛苦的表情，但他堅(jiān)持自己的職責(zé)，死拉著小偷不放，等其他民警趕來(lái)時(shí)，那小偷已經(jīng)跑了，那名民警躺在血泊里，他已經(jīng)盡力做好自己的工作了！
我讀完這個(gè)故事后，不禁頭涔涔而潸潸了。不論是民警、交警、武警……每個(gè)職業(yè)都有危險(xiǎn)。這是我長(zhǎng)大后，懂事了一點(diǎn)才明白的，我也想為人民為大家做一點(diǎn)事啊！
這天，我也派上了用場(chǎng)……那天，我和外婆坐在公交車上，我很無(wú)聊東望望、西望望，不料正巧看到一個(gè)小偷在用小刀掏別人的口袋，我臉上直冒汗，心跳加速，幫的話，那小偷用小刀捅我怎么辦，如果不幫的.話我還是人嗎？我也不知道當(dāng)時(shí)哪里來(lái)的勇敢和機(jī)智，大聲咳嗽了幾聲，望了幾眼那小價(jià)，然后對(duì)外婆悄悄說(shuō)：“什么時(shí)候下車？”那小偷心虛了，馬上下車，落荒而逃。
我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)壞人都是紙老虎，那終究不能壓正的，這讓我堅(jiān)定了這個(gè)夢(mèng)想，警察這個(gè)職業(yè)雖然沒(méi)有畫(huà)家、舞蹈家那些那么有藝術(shù)的美感。但警察卻是無(wú)私地為著大家工作著。
我會(huì)為著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗！
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