特殊禮物作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的特殊禮物作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
特殊禮物作文 篇1
明天就是母親節(jié)了，一想到母親為我這個(gè)后進(jìn)生付出這么多，我的鼻子就酸酸的，我那瘦弱的母親，我能為您做點(diǎn)什么呢？
我把存錢罐的錢數(shù)了數(shù)，有30多元呢！能買什么呢？我走過一家化妝品店，商家設(shè)了“給母親一份禮物”的專柜，推出了特價(jià)商品，我仔細(xì)挑選著，一份29元的護(hù)膚品映入我的眼簾，這個(gè)可以，我決定買下它。我回到家里，細(xì)細(xì)一想，媽媽臉上的皺紋不就是日夜為我操勞，為我能健康地成長(zhǎng)，有好的學(xué)習(xí)成績(jī)，而勞累造成的嗎？一瓶護(hù)膚品豈能撫平媽媽的皺紋？媽媽也許不在意她的容顏，更在意我的`進(jìn)步。正好星期一要考數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)成績(jī)總是游離在及格線上，離班級(jí)的90多的平均分相差甚遠(yuǎn)，我可以稱得上是個(gè)“超級(jí)馬虎”，全部是計(jì)算失誤，媽媽為此很苦惱，如何避免這類錯(cuò)誤再次發(fā)生，我反復(fù)訓(xùn)練，不斷地告訴自己：仔細(xì)！仔細(xì)！下午——晚上——明天——，我一直在努力，把本節(jié)各類題型都過關(guān)一遍，爭(zhēng)取在星期一數(shù)學(xué)考試中取得進(jìn)步，為母親節(jié)送上一份遲來的禮物。
在母親節(jié)到來的日子，在母親為我們操勞的每一天，為媽媽送上我取得的進(jìn)步，我想沒有什么比這更好的禮物了！
特殊禮物作文 篇2
綿綿細(xì)雨，籠罩了這個(gè)夜晚，沒有那令人期待的月兒，沒能嘗到細(xì)膩的月餅。與往常一般，一家人漫步在這美麗的小區(qū)之中，在盞盞夜燈下有說有笑。
我喜愛散步，但對(duì)于今夜來說，人們可能都聚集在家中，熱鬧非凡。而我們?nèi)胰藚s悠然自得，沐浴在細(xì)微雨滴下，也感受到了那濃郁的家庭氛圍。溜噠了一圈，正準(zhǔn)備往回趕，不經(jīng)意的插曲一瞬間發(fā)生了。
在停車線內(nèi)，一輛藍(lán)色轎車下方有一個(gè)紅包，它敞開著，倒放在地上，我依然走著，慢不經(jīng)心地走著�！翱た�，將它撿起來”，一旁的伯伯突然間冒出一句這樣的話。“不行，我沒權(quán)力使用它”！“機(jī)會(huì)就在一剎那出現(xiàn)，你不撿，會(huì)有很多人去撿”。面對(duì)如此情形，我不知所措，本來就是個(gè)偶然的誘惑，而短短時(shí)間內(nèi)卻變得如此之復(fù)雜，真不應(yīng)該。對(duì)于這本不屬于我的東西，我最多只能將它作為一個(gè)垃圾，卻不能以不勞而獲的方式來奪得他人財(cái)產(chǎn)，這應(yīng)當(dāng)是一個(gè)素質(zhì)的考驗(yàn)。但在陣陣慫恿之下，我還是將它拿了起來，結(jié)果往往就是一個(gè)平常的結(jié)果，一個(gè)“深藏已久”的問題化作一股空氣，最終讓它歸宿在了垃圾桶內(nèi)，使它永久地沉睡。
對(duì)于它的來歷，也許這個(gè)世上所知道的只有天和地了。也許它是哪個(gè)淘氣的小孩兒拿出了“節(jié)日禮品”，隨手一扔，
風(fēng)一吹，掉在這兒。也許是哪位大嬸在彎腰拾東西時(shí)從包中掉落下來的，但對(duì)于這件“二手貨”，我認(rèn)為這里面包含的不僅僅是一股微不足道的空氣，而是一道人格品質(zhì)的問卷，它的價(jià)值是雙重的`，也許它可以作為慈善事業(yè)的一份子，也許它可以作為一片落葉，毫無意義，但它的存在，我認(rèn)為是有必要的，在我丟棄它之前，可能很多人都看過了它，又歸放在原地，都將它視為一塊陷阱。但對(duì)于我的這份答卷來說，是一份送給自己最好的禮物。
八月十五的夜晚，盡管沒有月亮，但我依然在賞月。一陣陣寒風(fēng)吹來，我不得不披上一件外套，這也意味著：秋來了。
特殊禮物作文 篇3
今天，去浙江學(xué)習(xí)的閭老師回來了，還為我們帶來了特殊的禮物——浙江龍巖的橘子。
上課時(shí)，閭老師給我們發(fā)橘子，我們可興奮了。可接下來閭老師的一句話像一盆涼水叫醒了我，他說：“由于數(shù)量有限，同桌倆人合一個(gè)橘子�！蔽沂麡O了，因?yàn)橥赖氖挚偸桥K兮兮的，他如果碰了橘子我怎么吃呢？正當(dāng)我無精打采的時(shí)候，戴高樂笑嘻嘻地對(duì)我說：“別失望了，一個(gè)橘子總比沒有好吧，要求不要太高�！彼脑捵屛倚闹谐錆M了一陣陣快樂和喜悅。我打起精神，坐得筆直筆直的。
戴高樂把橘子放到我課桌上，我們一起認(rèn)真地觀察起來。橘子小巧玲瓏，不像大街上的橘子大而粗糙，它的外皮很光滑。用手摸一下，就像裹著一層輕紗。
我湊過去用鼻子聞了聞，一陣陣濃濃的香味兒撲鼻而入，就像桂花的香味兒一般令人感到清爽無比，頓時(shí)煩惱全都拋到了九霄云外。
我迫不及待地剝開外皮，露出了許多小網(wǎng)格，原來這是橘絡(luò)呀！老師告訴我們，橘絡(luò)可以治療咳嗽呢！那一個(gè)個(gè)小橘子就像一個(gè)個(gè)小朋友一個(gè)挨著一個(gè)正在說悄悄話呢！
我準(zhǔn)備把橘子平均分，可接下來一道難題難住了我，只有十個(gè)瓣橘子不可以平均分。戴高樂大方地說：“我只吃五瓣，余下的都給你�！蔽议_心地說：“謝謝你！”他手一擺，說：“沒事兒，男生本就應(yīng)該讓著女生一點(diǎn)。”
我咬下一小口，酸溜溜，甜津津，頓時(shí)感到無比可口。
看到我們一個(gè)個(gè)大快朵頤的.樣子，閭老師的嘴角劃過一絲笑意：“用眼看，用手摸，用鼻聞，用嘴嘗，發(fā)現(xiàn)龍巖的橘子和我們平常的區(qū)別了嗎？”同學(xué)們你一言，我一語地匯報(bào)起成果來了。
看我們談興很濃，閭老師讓我們記錄下這次有趣的經(jīng)歷，大家拿出筆，教室里只聽見筆與紙摩擦的聲音……
閭老師的禮物可真特殊，既讓我們一飽口福，又讓我們寫出了一篇佳作。
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