考試的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的考試的作文7篇，希望對大家有所幫助。
考試的作文 篇1
從一年級到四年級，我經歷了許許多多的考試。在我的腦海里，不少已經被沖得模糊了，可有一次考試我怎么也忘不了，那就是——三年級期末考試。
還記得那是寒冬的一個清早，三年級期末考試如期而至，監考老師捧著一疊試卷走進課室，微笑著對我們說：“同學們，考試期間不能東張西望，考試結束后，請同學們把筆放下，不能再寫！”緊接著，老師便把試卷依次發給大家。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”考試開始了。我馬上拿起筆，一會兒功夫，就把會做的題目全部做完了。然后，我集中精力放到不會做的題目上。我想啊想，急得像熱鍋上的螞蟻，一會兒望了一下墻壁，一會兒跺跺腳，一會兒又抬頭望了望天花板，眼看考試只剩下40分鐘了。此時，我變得越來越著急，腦袋一片空白，想不出辦法。這時，我閉上眼睛，深深呼吸，腦海中回放著老師上課的情景，還有媽媽對我的鼓勵。突然，我思緒涌動，利用余下的`30分鐘，把不會做的題逐一做完了。最后5分鐘，我把試卷檢查了兩遍。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”考試結束了，我滿意地遞交了答卷。
雖然這次考試已經過去很久了，但是它教會了我：無論遇到什么困難，都不要害怕，要冷靜沉著，并且想辦法克服。這次考試，將會永遠記在我的心中！
考試的作文 篇2
時機一分一秒地流動著，同學們筆尖移動的速度也逐漸加快。考官用眼冷冷地掃視四周，想作弊的同學無可趁之機。
答完題的同學正專心地玩轉著筆，一副信心十足的樣子；還有一些同學那還在埋頭苦寫，眉頭緊鎖，直盯著題目，就像大灰狼見著了小白兔，感覺要將它撕裂了一樣。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了。“停筆，收卷，速度快！”老師一聲令下，收走一疊卷子走后，凝重的'氣氛在一聲“快給我對對答案”中被打破。
一觸即發，同學們熱情高漲，對答案對得火熱：“最后一題你做出來了嗎，哇，我想了很久……”我的同桌大聲地抱怨著，說了一大堆，什么這題看錯了，那題漏寫了……他和前桌兩個人一唱一和，聊著聊著就面紅耳赤，臉漲得鼓鼓的猶如一個紅氣球，隨時都可能“爆炸”！
我一臉無奈地看著他們，冷冷地說道：“考完就考完了，現在反悔又有什么用呢，在考試中不仔細點，盡做些無用功。”“別講了，聽得我頭都快炸了！”“怎么了，礙著你啦！”他們理直氣壯地反駁道。我懶得管他們了，繼續復習下一科目。不能讓一科連續影響到下面幾科的考試。
“沒錯，我做對了！”從后面傳來了他們歡呼雀躍的聲音。他們笑得樂開了花，又好似返回了孩童時期，一張張臉上洋溢著幸福的微笑。可好景不長，“哎，可惜這題做錯了。”這時，他們垂頭喪氣，似乎感覺還沒站到人生的最高點，怎么就一下跌入了谷底。他們就這樣不知疲倦地對著答案，激動著，失落著……
直到老師出現，“全部給我安靜，上課鈴都響了，沒長耳朵嗎，趕緊給我復習！”班主任以她的權威鎮住了班級，同學們都低著頭，時間仿佛凝固了，接下來，半點聲響都沒有。這時，要是誰打個哈欠還是什么的，準會被罰站。
看來在平時努力學習是一件多么重要的事情，偷懶可是不行的！
考試的作文 篇3
試后，成績下來了，想必大家都有感想吧，我也有。
考試前，大家都緊張，考試時大家寫題，有些學生都認為
題會做，做完題不認真檢查，在哪玩。等收卷后大家就都輕松了。
到發卷時，就都愣住了。考得成績比理想的成績要糟的很多。
比如我今年上四年級，該上五年級了，這次考試，由于我粗心大意，把大于號寫成了小于號，一道題把答案寫錯了，還有兩道
選擇題因為矛盾，所以也寫錯了。在一道應用題上，把減號寫成了加號，所以扣了四分，還有畫圖題，因為粗心所以不把七毫米畫成了一厘米，被扣了兩分，這是數學，才考了79.5分，我心里很難過，因為我的數學成績一直沒有下過95分，我考到了96分媽媽就要生氣，何況79.5呢？
語文更別提了，我雖然下過90分，但是，錯的是該錯的題，但是，這次錯的是不該錯的題。我的'作文扣了兩分，省略的“略”加了兩點，我沒加，扣了0·5分。四字詞語寫錯了，兩分沒了。判斷題錯了一個扣了一分。一個句子錯了，扣了兩分，選序號錯了一個，一分沒有了。唉，真是，看來還是俗話說的好，水滴石穿——非一日之功，這分明是說學習好，非一天的功勞。語文才考了91分。
我害怕的心快速的跳，非常害怕家人打我，心中浮現出了可怕的景象，我和姐姐去學英語了，雖然時間要兩個小時，但是我還是擔心，時間過得真快，該回家了，我的心怦怦的跳，回到家了，媽媽看到這次成績很不滿意。竟然傷心的哭了。
我對這次考試感受很深，考這么低的分對我們來說是個打擊，當然，這也離不開，考試前我們不認真復習，家庭作業不好好作的原因，
考試的作文 篇4
期中考試結束了，今天老師就要發布成績了。這次我一定能考一百分，因為考試時我已經檢查了好幾遍了都沒有發現任何差錯，上次考試我和我同桌只差了四分，我就沒考上第一名，這次我一定能考上第一名的！
天格外的藍，云格外的白，路旁的花草樹木好像都在和我點頭微笑。我剛到教室上課鈴聲就響了，老師笑容滿面地朝教室走來，我心里興奮得怦怦直跳看著我同桌一臉哭喪的表情我不由得用眼睛瞟了一下他的試卷哈哈，他才考了八十多分，這時老師微笑著向我走來，輕輕地把卷子放在了我的'桌子上，我自信地看了一眼我的卷子，果然和我想象當中的一模一樣，我考了一百分我高興極了！我仿佛看到了老師鼓勵的眼神，媽媽的笑容，還有爸爸的贊美和同桌嫉妒的眼光。卷子發完了老師說：“這次總體來說考的很好，只有個別同學考的不太理想，這次考好的同學不要驕傲，沒考好的同學繼續努力！”
放學了，我像一只小鳥一樣一路飛奔回家跟爸爸媽媽報喜訊去了。天空藍藍云更白了我的心情也更好了，這次考試讓我懂得了好好學習以后會干成一番大事業。我暗暗下定決心要好好學習，以后做出一番大事業！
考試的作文 篇5
今天，我們進行了一次語文一二單元的綜合測試。但是，我考的卻不怎么樣！
早晨，我來到學校，發現我桌子上有一場考卷。那時候，我變得十分緊張。考試開始了，我緊張的心情慢慢放松下來。正在我奮筆疾書時，我平靜的心突然強烈地跳動了起來，我遇到了一道不會的題。我的眼睛像閃電似的'飛快地看了一下文章。終于，我在第二自然段中發現了那道題的答案，那強烈跳動的心再一次平靜了下來。
我終于做完了那道題，我緊張的心情恢復平靜。我想，我考得是否很糟糕呢？中午，發卷子了我發現我的第一面錯了5道題，怎么會這樣？
我繼續把習作寫完了，忐忑不安地心砰砰直跳。我站起來，把卷子放在講臺上，然后小聲地說：老天保佑，老天保佑。“卷子再次發了下來，最后的成績不理想，我這次測試得了個B！
我們考試想要考好，必須復習好，做卷子時，要認真看好題的要求，知道要求后，在寫答案。經過這次的教訓，我一定好好復習，下次考個好成績！
考試的作文 篇6
又到了期中考試的時間了......早上起來，本來好好的，居然又被媽媽吵了：“美術書呢？”“不知道！”“昨天不是說換好書了嗎？”“沒找到，”我真的不知道美術書放哪了，媽媽打開鉛筆盒一看又是勃然大怒!原來鉛筆盒里就兩支鉛筆，“我說你怎么天天帶個鉛筆機呢！以后不許帶，”媽媽嘮叨著又連忙給我削了幾支鉛筆，（今天第一節課要期中考試，）我真是敢怒不敢言，哎，我趕緊吃完飯，早早去上學,就 不會再被媽媽嘮叨了。
不就是期中考試嗎？這幾天天天考試，看到媽媽比我還緊張，我真是不知道高興還是難過！晚上卷子發下來了，還好爸爸在家，爸爸耐著性子給我講著卷子，倒是不急不燥的，媽媽躺在床上睡覺呢，哎，我是更不敢吭聲了，一起帶回家的喜報也沒派上用場，爸爸說：“你看你錯的題，以后記住不要再犯了，”我連忙點頭，我偷偷看看媽媽一眼，媽媽竟然說：“比期末考試進步一分，下次繼續努力吧！”真不知道是氣話，還是？反正聽著挺別扭的！還好爸爸在家,我趕緊改完錯題，又寫完作業，跟他們一起散步兼鍛煉身體去了......
期中考試的風波暫時算是過去了，以后我一定會努力努力在努力！因為媽媽相信我會做的.更好的！這是媽媽給我的唯一寄語！我也想媽媽不在為我的分數而生氣了。
考試的作文 篇7
考試卷：
你好!
結識了七八年，也早已是老朋友了。你見證過了我的歡笑與失望，喜悅與悲傷，相信你也一定十分了解我。但不知你是否知道，你扮演的角色一直令我百思不得其解。
小時候，才剛剛接觸你，覺得你是殘酷的。請允許我用這個詞，因為拿到一張冷冰冰的試卷，懷著恐懼在上面寫字時，真是一種折磨。
三年級時，老師告訴我們，你代表的不只是結果，更是這一階段學習效果的體現。懂了這點之后，我對你的態度緩和了不少，相信你也看到了，我歡笑慶祝考好的次數變多了。
后來，大概四年級時，我覺得做卷子就是一種與出卷人交流的過程，通過試卷，甚至能看出出卷人的風格。那是我第一次發現，你所蘊含的竟如此之多，不僅僅是機械地把老師講的套路原封不動的搬上去，更是一種靈活多變思路的體現，尤其是語文，答案從不唯一。
六年級，你對我展現了最為兇狠的一面——調研。長長的卷子，正式的格式，令人心驚膽戰。一份卷子，竟可以決定一個人以后的人生!幸好那一次，我沒有太緊張，把你平常化對待。
初一，經歷過前10，也經歷過后15，我對你的理解又上了一個層次。其實，這個念頭很早以前就有了，你能體現一個人的.心態，更能體現一個人面對阻礙時會采取的措施。心態好的，波瀾不驚，勝不驕，敗不餒，乃身經百戰之高手;心態一般的，考好了大喜，考差了大悲，悲喜交加，乃情發之于外的常人;心態差的，考好了嘲諷同學，考差了就做從高樓向地面進行的自由落體運動;心理陰暗的，陰晴不定，考好了說別人考得特別好，考差了別人永遠都不知道，心機深不可測，屬于在江湖腥風血雨之中游刃有余之人。觀察大家得知分數時的神態動作，可以收獲許多。
你的表面——分數，能影響人的一生;你的內在——反映人的性格，則決定了人的一生。告訴我，只有白紙黑字的你，究竟對一個人有多大的意義?總之，試卷，我要感謝你，你會讓我收益更多而不斷進行。
此致
敬禮!
一名中學生：俞駿文
【考試的作文】相關文章：
考試，考試作文12-08
考試呀，考試作文12-14
電腦考試-關于考試的作文11-18
考試中的考試作文10-15
★考試的作文12-14
考試的作文11-27
考試的作文[精選]03-17
(經典)考試的作文07-14
考試的作文【經典】12-03
考試的作文（經典）10-29