開在記憶里的花朵作文

時間：2025-12-28 22:53:22 記憶

開在記憶里的花朵作文

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的開在記憶里的花朵作文，希望對大家有所幫助。

開在記憶里的花朵作文

開在記憶里的花朵作文1

　　記憶中的花朵，在一個寧靜的夜晚，悄無聲息地綻放，縈繞著花的芬芳，勾起了一小段美好的回憶。

　　秋天一來，桂花便開得繽紛，一整條小巷的人家都喜歡種桂花樹，秋風一過，便夾帶著幾小綴桂花撒落下來。記憶中的小巷，秋風是香的，帶著桂花的香氣。桂花落得多時，整條小巷都撒滿了花毯，踩上去，咯吱，咯吱地響，還有撲鼻的香，那時我想：世上再沒有比這還要美麗典雅的毯子了。

　　小巷深處不僅桂花美，人更美。

　　小巷里有一老夫婦，人老了，兒子卻在城中工作太忙，不能常回來，他們耐不住寂寞開了一家“桂香小湯館”為的并不是生計，而是快樂。

　　老夫婦兩人都很喜歡和孩子玩在一起，我和孩子們叫他們“老頭”，他們假裝生氣要打我們，卻和我玩在一起。老婦會做許多的小飾品，會把正綻放著香氣的桂花做成發叉，別在女孩們的頭發上，還會做香袋，裝滿了桂花，戴著它，一整天都會有桂香縈繞。而老夫呢？人雖老，童心未泯，和孩子們一起躲躲藏藏，而打彈珠他可是個好手，總是趴在地上瞄上好一會兒，珠子一出，彈珠就全是他的了。

　　他們家的面湯也香。

　　豬骨熬的高湯，加上他們自己做的有些粗細不均卻有些嚼勁的面條，撒上蔥花，撒上桂花，一碗清淡卻不失風味的面湯便做好了。豬骨湯與桂花的.香縈繞鼻尖，不禁使人食欲大增。若是碰上哪天燥熱，這樣一碗清湯也是解暑涼飲呢。

　　一碗面場的生意，小店里卻是熱熱鬧鬧，不亦樂乎，兩老人家也整天可呵地笑著。店里為的并不是為了生計，幾個老人家互不相識，但一碗湯的功夫，便聊開了。人老了，都怕寂寞啊

　　就連我，也時不時到店里坐坐，聽聽老人家們講那些沒聽說過的故事，這也成了我童年的樂趣之一。他們講神話，又講《水滸傳》，《三國演義》，又對這些角色一個又一個地評價分析。使得我童年時，就對這些書籍耳喧目染。記憶中的花朵，帶著一股桂香，連綿在記憶中的小巷，我仿佛回到了那段歡樂的時光，小巷不僅花美，人也美

開在記憶里的花朵作文2

　　“繁花落盡，我心中仍留有花落的聲音，一朵，一朵，在無人的山間輕輕飄落……”

　　夢中，有一片五彩斑斕的花海，而我是一只來自荒野的蝴蝶，渴望色彩，渴望芳香，在漫山的迷霧里，尋找著花開的聲音。

　　歡樂的桃花，盛開在春日。

　　陽光不燥，微風正好。班里組織了一次春游，目的地是學校后面的桃花林。同學們都很珍惜這次機會，在繁忙的學習之余，這是難得的`一次放松。我們走的是一條田園小徑，兩側開滿了星星點點的野花，空氣里有著暖暖的花香。一切，仿佛都融入了陽光。

　　不知從什么時候起，蝴蝶、蜜蜂開始成群地飛舞在周邊，不遠處，桃花在樹林的掩映下時隱時現。正是初春，樹上還有很多花骨朵，靜悄悄地等待著綻放。

　　微風輕輕地吹動樹葉，花朵默默地散發著清香，太陽緩緩走向黃昏……不知不覺，這些在我記憶的花園里撒下種子，開出了美麗的花朵。

　　憂傷的梔子花，開在夏天。

　　正值梔子花開的時節，我們將要畢業，炎熱的天氣為我們的學習熱情更添了幾分熱度。

　　那天很平常，黑板上“15天”的倒計時，課桌上一摞摞的學習資料，手中不曾停下的筆，都在提醒我們，要重視即將到來的小學畢業考試。自習課，老師不在教室，大家都很安靜，只偶爾有紙張翻動的聲音。

　　班主任忽然走進來，步履不同于平日，我們吃驚地發現，他竟還紅著眼眶！果然，他帶來一個噩耗——校長出車禍了！這怎么可能？！校長前一天還在臺上諄諄教導我們，他和藹可親的笑容、辛勤工作的身影還在我的眼前閃動。班主任說，校長在生命的最后幾分鐘，還掛念著我們的畢業考試。六年級，還未完全懂事的年紀，那一刻我們忽然覺得生命好脆弱！我們更加勤奮努力，不負師長期望。臨近畢業，我們拍了集體照，十幾歲的少年，青澀的臉龐多了幾分成熟的堅毅。我們在中間的座位上，放著幾束盛開的梔子花。是該揮揮手告別了，告別這個彌漫著梔子花香的夏天。

　　夢中，有一片五彩斑斕的花海，那是我記憶的花園。一只來自荒野的蝴蝶，正在漫山的迷霧里，尋找著花開的聲音……

開在記憶里的花朵作文3

　　時光如流水，轉眼間，我已經六年級了。打開記憶花園的大門，往事歷歷在目，是花園中的一朵朵永不凋謝的花。而其中最美的一朵，就是那件事。

　　四年級的運動會，我作為一大長腿，被推選參加八百米賽跑。一個月的努力練習，終于迎來了運動會那天。天氣格外晴朗，太陽在向你招手，天像藍寶石般純凈，時不時吹來一陣微風。快要開始跑步了，我一邊做準備活動一邊放松心情。啊！好緊張呀！不知道我能不能取得好成績呢。

　　“嘭！”槍聲打響了，旁邊的運動員們都如離弦之箭沖出了起跑線。我也不甘示弱，邁開步子，擺動手臂，奮勇奔跑。和第一名的距離逐漸拉近了

　　第二圈了，我又提高了速度，終于超過了第一名！我仍不敢松懈，更加快速的奔跑，生怕別人超過自己。陣陣風刮過，吹在臉上，好涼爽！我“嗖嗖”地跑過，只聽后面的'腳步聲慢慢輕了。

　　第三圈了，體力有些不支，小腿開始發酸，呼吸變得急促，口干石燥。要不放棄吧！絕對不行，我努力堅持了這么多天，怎么能放棄呢？我還要為班級爭光呢！加油，堅持下去，我可以的！我咬緊牙關，捏緊拳頭，調整好呼吸，又快速奔跑起來。

　　終于是最后一圈了！可是我已經沒有一點兒力氣了，腿已經發軟了，手也擺不動了，口中似乎連一點兒口水也沒有了。實在不行了！速度漸漸慢了下來。這時，遠處傳來陣陣熟悉的聲音：“加油！”“鄭睿瑩加油！”“加油啊！”原來是同學們在為我加油，聲音此起彼伏，一聲高過一聲。感動油然而生，似乎有一股力量注入體內，以最快的速度狂奔起來。

　　一百米五十米十米快要到終點了，班主任也在一旁和我一起奔跑，她一邊跑一邊吶喊：“加油啊！沖刺！”老師還穿著高跟鞋呢！我一咬牙，閉上眼，拼盡全力沖向終點。

　　口哨聲響起，我渾身軟綿綿的，慢慢在草坪上躺下，軟軟的，好舒服！陽光照在臉上，暖洋洋的！這次運動會的努力，拼搏，就是我開在記憶中最美的花朵！

開在記憶里的花朵作文4

　　時光荏苒，歲月如梭，距離20xx年已然過去了三年，和他的故事在記憶里生了根，再也無法抹去。希望在未來，這朵盛開在記憶里的花朵能夠被永遠留存在回憶中被珍藏著。

　　20xx年冬，和他初識在虛擬的網絡空間里。那年本著乍見之歡與他相識，從未想過會有后來那么密切的聯系。那年面臨著成績下降的現實和升學壓力的緊迫根本無心顧及其他，心煩意亂時幾乎沒有人可以傾訴，而那時的他卻是一個很好的傾訴對象，更是一個很好的聆聽者：當有煩惱有委屈時，他的行動是給予計策和悉心安慰，可能有時候會因為處境的不同與看待問題角度的不同而出現分歧，但至少好過身邊無數冷漠。

　　后來真正的進入初中，學習壓力驟然增大，只好花更多的時間來適應小學到初中的過渡階段，和他的聯系也因而日益減少。慢慢地，時間空了出來……初二時，理科并不理想的我在學習上的問題開始凸顯，跟他的再次聯系便是在20xx年的冬天。

　　那年他高三，印象中還是記得他高一時跳級了的。本著試探的.心思向他詢問過數學難題，記得那時他說：“就這種小學生題目你也好意思拿來惡心我？”我白眼，沒有理會他的話，只知道他說完這話便也給我細心講解。從他一字一句講解過程中，透露著屏幕對面他對我大把的嫌棄，現在想來還挺有趣的。

　　那次之后和他的聯系多了起來，無論是碰到生活中的煩惱還是遇到學習上的難題都會和以前一樣去請教他。有時候，他也會跟我分享生活中有趣的瑣事。有些時候與其說是分享不如說是炫耀：今天打游戲抽皮膚，一次就抽到，牛不牛；今天請朋友看電影包場，你卻在學校里；今天去電競城抓娃娃抓到好幾個……想來想去真的很小孩子氣，整個像幼稚鬼一樣。這些生活中和他有關的小插曲很讓人放松……

　　政治書上說，青春期會表現出叛逆心理和對異性朦朧的向往。當時有跟他說起這個，他如老者一般說著：“你現在還小，談這些還太早，千萬不能有這種想法，等你大學的時候相對自由了，你再來想這些問題，現在一定要好好學習。”當時的想法和他是一樣的，我想見見優秀的他，所以我也要變優秀。

　　我的生日在秋季，20xx年的秋季很意外，收到他寄來的禮物。記得當時和他鬧了點矛盾有些不愉快，半個月左右的時間一直都在冷戰。收到禮物時很驚訝，在疑惑是誰送的過程中他問我：“禮物收到沒？你不是喜歡吃巧克力？給你買了點當生日禮物，有點少，等下次給你再補點。”怎么說呢，當時真的就挺感動的。

　　后來問起他知道他在山東大學上大學，真的很優秀，比我想象中更優秀。于是他便成了我的奮斗目標，在催促著我一步一步朝著優秀走去，只要想到他便不會有放棄的念想，便會激勵自己一直堅持下去。他就像是一束光，一束照亮我前方的光，閃耀著萬丈光芒，引領著我前行。

　　再后來，他似乎想給我一個獨立成長的空間，于是他離開了，我連挽留的機會都沒有。那一瞬間的想法是放棄，那一陣子想的都是“怎么辦，我可能堅持不下去了。”后來想的越來越多，也想通了：每個人都是會離開的，沒有誰有義務一直陪你長大，誰都沒有資格阻止誰離開。正所謂：相遇皆是意外，分離才是人間常態。所以正因為他的離開，我更要努力堅持下去，不負和他的相遇相知。

　　我要以更優秀的自己去澆灌那盛開在記憶里的花朵。

　　我要通過自己獨自的勝利去回饋和他的那場相遇。

　　我要以對那場三年故事的釋懷去結束這場無關愛情的掛念。

　　那三年，是神明在照耀；那三年，是記憶里永不凋零的花朵。

開在記憶里的花朵作文5

　　開在記憶的花朵，既能感到那無比強烈的芬芳，亦能長久地開在心間。

　　當我們回憶起往事，總會有一些美好的回憶會讓我們身臨其境。或是一次美好的旅行，或許是一個陌生人不經意的幫助。但終究，心中起了大片的波瀾，仿佛就在夢中，能夠看著野花遍地，蝴蝶紛飛，看大千美景，無有不好。

　　也曾想起，一個夜晚。

　　當我還處在五歲的懵懂時期，便已培養出了個不知該如何評價的“愛好”——玩耍。萬事萬物仿佛都在瞬間變為了我的玩物，可以為螞蟻而獻上半天的光陰，也可以在小土丘前足足站上一個上午。卻不曾想，差點兒因此迷失。

　　依然記得那是個下午，剛放完假的我受邀便下樓與五、六年級的大哥哥們一起玩兒。也不知因何，便在一個絲毫不了解的公園打起了槍戰。我跑遍了公園，在一個自認為完美的“據點”足足守上了半個小時。

　　已而夕陽在山，人影散亂，吾卻深然不知如何才能回家了。望著四周剛剛玩耍過的地方，忽然覺得是多么可怕。太陽落下，蟲鳴漸起，無可奈何，我哭了。

　　正當我面對著黑夜盡情地發泄時，一個玩伴兒向我走了過來，盡管他只有九歲，但當他得知了我的訴說后，二話不說，便詢問我家的'地址。我詫異極了，但當他拉著我的手，帶我來到樓下時，我第一次感動了，我感到了一種人性本善的快樂。隨后，他揮揮手，不辭而別。

　　這朵花，一直開在我的心間，當我看到別人有困難時，便會不自覺地去上前幫助，拉一把，便收獲更多。

　　讓心間的花朵，永駐永存。

開在記憶里的花朵作文6

　　冬天的黃昏，格外寒冷，風拍打著門窗，不停地向我們怒吼，恨不得將我們撕碎。

　　老師終于說出了那句“下課〞，我一臉倦意地走到門前，推開冰冷的門，帶著風的憤怒向拐角的辦公室走去。

　　太陽扔出它最后的一束光，躺了下去。寒冷最終還是成了世界的主宰，它無情地將我們鎖進了冰牢，讓風拷打著我們，讓云熄滅了亮光……我回到教室拿我忘拿的書，此時學校仿佛變成了一塊荒地，找不出一絲人煙氣，好似四周都是漂浮的怪物，沒有人敢靠近。

　　我一邊與寒冷抗戰，一邊摸索著回家的路。走過拐角，身邊的門縫里正發出微弱的亮光，在這伸手不見五指的夜里，這光使我格外驚奇，忍不住往里看了看，一個模糊卻又熟悉的背影，在里面微微地抖著。這時，那影子動了一下，好似是在找什么東西，我把門輕輕往前推了推，仔細一看，竟是我的老師！

　　老師從她的包里拿出了一個小瓶子，抬起頭，將瓶子里的一滴水滴在了眼睛里，可又好似是太累了，沒有滴中，滴到了她身旁的`紙上，“哦！天啊！〞我聽到了她輕輕地叫了一聲，她趕緊放下了瓶子，拿了一張紙巾，在紙上輕輕的擦拭，并小心地放到了另一邊，她沒有再去拿起了那個小瓶子，而是轉過身去，從桌上拿了一支筆，接著輕輕抖著……

　　第二天，我回到學校，老師已經在等著我們了，她開始發那些已批改正的卷子，當她走到我同桌身旁時，輕輕的彎下腰，將他的卷子遞給他，并對他說：“老師昨晚改卷子時眼藥水不小心滴到你卷子上了，原諒老師好嗎？〞“好的！肯定好的！〞我都忍不住上前喊道……

　　那個冬天的溫暖，像一朵花在我心里中綻放……

開在記憶里的花朵作文7

　　她的善良猶如花開，在蕩漾著的記憶長河中，兀自絢麗，光彩難掩。

　　——題記

　　站在桂林的漓江邊，欣賞輕紗幻翼般的江景，猛然的一場霧雨，打碎了江邊的平靜。

　　細密的雨滴，夾著刺骨的寒風一起打在臉上，像用碎冰沙在臉上摩擦，揉出一片通紅。父母的身影在蠕動著的長隊伍中時隱時現。除了售票口，周圍像樣的現代建筑很少，極于尋求干燥的'我，只能窩于一處木質屋檐下。寒氣總想千萬百計地侵入，來不及披上的圍巾擱在車里，只剩單薄的襯衣勉強阻擋著。手已凍得顫抖，真的好冷，好冷。

　　屋檐下坐落著一個小攤。說是小攤，其實不過是一張略微傾斜的木桌，簡陋地擺上一個茶鍋，幾沓紙杯罷了。守著小攤的，是一個年輕女子，約莫二十幾歲，身后用打滿補丁的被襖將一個小孩裹住背起。那小孩吐著舌頭，睡得正香。

　　女子蜷著腿，用著平靜的目光看著售票口前人來人往。她戴著一頂起球的毛絨帽，衣著也略顯灰舊。她沒有同年齡女子該充滿的活潑青春，黃菜色的臉上不見青澀，僅剩滄桑。

　　茶鍋里正冒著咕嘟咕嘟的熱氣，氤氳出空氣中的一片姜香。哦，原來是姜茶。熱騰騰的蒸氣打破了冷空氣對我的隔絕，奢侈的溫暖靠近全身。眼巴巴地望著那一鍋姜茶，無奈身無分文，也只能作罷。

　　不時有幾個中年人過去詢價。但都以擺手搖頭的方式結束，原因是“姜茶太貴”。女子望著那寫著“兩元一杯”的塑料紙板，無奈地訕笑著，無可奈何。我注視著她側臉的尷尬，她也突然轉過頭來注視我。這一對視，才發現她的雙眸是多么清澈，透著沉默的堅強。即使生活艱難，心中的善意尚存。她瘦小的肩膀扛起生活，也撐起心中不變的樂觀、信心、希望。

　　不知何時被她看透我冰冷的窘迫，她遞來一杯姜茶。我拒絕不過，懷著愧意只好接下。女子笑著說：“快，別凍壞了，喝一杯暖身子吧。”她的聲音是多么清脆，透著無畏的樂觀。暖暖的姜茶賦予了全身不尋常的活力，熱氣慢慢幫我織著圍巾，圍住身邊易散的溫暖，努力地吸附著未干的水汽。

　　姜茶固然好喝，可即使在冷風中坐了那么久，她自己都舍不得喝一杯。她并不富有，卻無比大方。

　　在旅行的間歇中，無意邂逅了這一位善良的女子，她的品質在漓江的白霧中瞻瞻生輝，在記憶的長河中光彩絢爛。我不禁低頭一吟：

　　猶記漓江記憶，薄霧細雨藏柔情。

開在記憶里的花朵作文8

　　時光太匆匆，仿佛水一樣從我們身邊流過，無聲無息、漸行漸遠。而曾經一起走過的日子，那些拼搏過、哀傷過、快樂過、感動過的片段，如同一朵永不凋零的花，開在我們的記憶中成為我們生命中最鮮艷的亮色，就在那個夜晚，我感動了。

　　“沙沙沙”，那一天下起了大雨，我突然發起高燒，頭暈的不行。媽媽見狀，立馬拿起雨衣把我從沙發上抱起，給我穿上，可是媽媽自己卻沒有雨衣。媽媽把我抱上電動車，可不巧的是，電動車剛好沒電了，媽媽著急的不行，二話不說的`抱起我就往醫院跑，醫院離我家八公里遠，平時樓梯都不想上的媽媽就這樣抱著我跑到了醫院，到了醫院，媽媽抱著我去掛號，一身濕漉漉的。

　　當我醒來后，我躺在病床上，手上扎著針，而媽媽則在病床邊看著我，我以為媽媽已經睡了，原來媽媽一夜沒睡，守了我一晚上，媽媽看見我醒了之后，撫摸著我的臉說，怎么樣？好點了嗎，我發現媽媽的眼睛里有了血絲，額頭上的皺紋也多了幾道，嘴上干巴巴的都起了皮，也裂開了，看著媽媽這樣的眼神，這樣的臉色，我不禁流下了眼淚。流著淚的我支支吾吾的說：“好好點了。”媽媽看見我流淚了，便問我：“怎么哭了，又難受了嗎？”我起來抱著媽媽對她說：“媽媽，我以后一定不會讓你擔心了。”

　　回到家后，媽媽叫我坐在沙發上，而自己又走到廚房，做起了我最愛吃的糖醋排骨和西紅柿炒蛋。看著媽媽這忙碌的身影，我禁不住再一次流下了感動的眼淚。

　　世界上的愛有很多種，有同學對你的關心，陌生人給予你的幫助，但唯獨母愛和父愛不可辜負。此時我想對母親說：媽媽，您辛苦了！雖然這件事已經過去很久了，但是，這就如同開在我記憶里的花朵，永遠都不會凋落，我將一直灌溉著它！

開在記憶里的花朵作文9

　　時光，太匆匆，它如流水一般從我們身邊流過，不做片刻停留，無聲無息，漸行漸遠。而在逝去的日子中，那些曾經讓我難以忘懷的片段，就像一朵永不凋零的花，綻放在我記憶的最深處，成為了我生命中最美麗的一道風景。

　　記得那個時候，我們都還小，都還處在剛開始的啟蒙階段。你僅比我大三個星期，膽子卻大了我許多。剛進幼兒園，我一個人呆呆地坐在座位上，看著你與別的小朋友在一起玩得興高采烈，我像個透明人一樣悄無聲息地坐在那兒。突然，你好像看見了我，脫離了群體向我走來。

　　一只手突然伸在了我的眼前，我愣了一下，硬是沒反應過來。我抬頭用充滿迷茫的'眼睛望了望你，你面帶微笑地說：“嘿！你叫什么名字啊？一個人在這不無聊嗎？跟我們一起玩啊！”說罷，便把我一拉，脫離了座位，加入了那天真而又熱鬧的游戲。

　　上課了，老師編座位，你主動舉起你那白嫩的小手，指著我說：“老師，我想和她坐在一起。”就這樣，我們成了同桌。

　　你總是大大咧咧的，和別人很合得來。我卻總是一副與世隔絕的樣子，從不與人親近。可你卻似有心改造我，拉我一起與大家玩耍，給我講笑話，讓我上臺表演唱歌

　　你對我的改造似乎有了作用，我漸漸樂觀，與別人交往，不再是以前的樣子，但心里的小秘密卻依舊只想和你說。

　　就這樣，時間一天一天地流逝，在班上的座位也在不斷地變換，老師也不在只是對我們講一些簡單的問題。但不變的是我們的友誼，時間與萬物都在不斷變化，我們的情誼卻更加深厚了。

　　在一個陰沉的雨天，我們玩得好好的，你卻顯得有些拘束，臉上也有些哭過的痕跡。憑我對你的了解，你一定有什么事瞞著我。我問了，你說我們將要分開了，你要到很遠很遠的地方去。你與我沉默了，心中都充滿了不舍。也不知道你與我是如何告的別，但一定很悲傷。

　　謝謝你，你改變了我的人生。我會永遠記住你，記住這些像花兒一樣美好的記憶。

開在記憶里的花朵作文10

　　不知不覺，初中于我已由最初簡單的草地變成了如今繁花似錦的花源，三年的點點滴滴終化作花源上的朵朵繽紛，那些汗水若甘霖，笑意似春風，無論快樂或是憂愁都是護花的落紅。

　　快樂——熱烈如紅色桃花

　　如果說初中有一冊相集，那么相集中有三分之二的照片都是快樂的回憶。初一相見，每個都是陌生的面孔，卻在那個熱烈的下午，一下子熟絡起來。我們互相詢問對方的名字和以前的學校，知道后就好像參與了對方的整個過去，成了一對對老朋友。后來的文藝匯演，我們一起站在夕陽下排練舞臺劇，念到搞笑的臺詞就頻頻笑場，到最后我們發展了原本生澀的友誼，節目卻得了最后一名。初二的我們早已熟悉，也逐漸學會和老錢斗智斗勇。班里發展了很多有趣的團體，矮子幫和丐幫天天吵鬧不斷；班里的關系錯綜復雜，小雞有三妻四妾和一個傻徒弟，上有小姑下有曾孫，雞媽媽天天領著雞崽崽鬧騰；我們也有團結一致的時候，比如老錢有時突襲搜查課外書，每個人都秉乘“最危險的地方就是最安全的地方”的理念，總是將課外書輸送到已經檢查過的同學手上，大家默契十足。

　　感動——溫暖似粉色櫻花

　　記得初二生地會考的前一天，我被玻璃劃傷了腳，直到放假每天只能拄著拐杖上下學。而大家見我腿腳不方便，便處處關照我。上下樓的時候他們會主動幫我提書包，小心翼翼地攙扶我；他們見我一瘸一拐還要下樓買午餐，于是主動提出幫我順帶過來；下課期間，他們也會盡量不在我座位旁邊打架奔跑，我經過人多的地方時給我讓出一條路。那幾天我提早回家，有一次一個有一點假小子的女生放學時幫我提書包下樓，我調侃她說：“其實你也是為了能夠逃掉十幾分鐘的自習吧！”我們一般在放學之前還有半個小時的自習。她則嘻嘻哈哈地說：“那是！”我表面上那么說，可是心里卻填滿了溫暖，而血液流經心臟時，將這份溫暖帶到了全身。

　　難過——憂郁的紫色丁香

　　有樂必有苦，有幸福必有痛苦，有相遇必有離別。青春里的憂傷總是讓人猝不及防。還記得初三開學前兩天，猛然得到重新分班的消息，原本以為此事必是空穴來風，初一不是還傳聞要分出實驗班嗎？后來兩年卻一點動靜也沒有。可是報名那天來到學校，一切仿佛已成定局，大家都被拆散了。新的班級新的同學，總感覺哪里怪怪的，后來有幾個同學到各個班級找同學寫留言錄，明明每個人都在笑，還像從前一樣互相調侃，可是一句“反正分班后也沒隔多遠，以后還是可以來找你們玩。”迅速扯下了蒙在現實上的幻想，已經分班了。

　　努力——明亮的金色葵花

　　后來，我和還沒來得及混熟的'新同學在時光的不停揮舞的長鞭下，來到了初中最后的時光。行船三年，終于到了不得不靠岸的時候，面對不遠處那些截然不同可能決定我們一生的島嶼，我們不得不為此努力。黑板上的數字從百位數挪到十位數然后一瞬間變成了個位數，大家開始在早自習認真地背誦政治歷史，開始面對一次次模考憂心忡忡，開始不約而同地穿起了校服只因為方便。都說高考前那段時間是人生的寶貴回憶，其實中考前的復習也一樣。每天金色的夕陽灑進教室時，照亮的課桌上那些尚未整理的凌亂的試卷和作業將成為我初三最鮮明的印記。

　　初中三年，我經歷了很多，那些或快樂，或難過，或成功，或挫敗的片斷，就如永不凋零的花朵盛開在我的記憶深處，我將永遠珍藏。

開在記憶里的花朵作文11

　　靠在枕上，望著窗外一輪明月，我追憶著成長路上的點點滴滴，感受著留在我心中的幸福。

　　清晨，鳥唱蟲鳴將我從睡夢中叫醒，我揉了揉惺忪的睡眼。整個屋子都縈繞著撲鼻的香氣，我輕輕地走進廚房，只見媽媽正在準備早飯，額頭上滿是豆大的汗珠。我伸手替媽媽拭去額頭上的汗水，這動作卻把正在忙碌的她嚇了一跳。媽媽回過頭來笑道：“不要急，早飯快好了，你快去收拾書包吧！”我輕輕“嗯”了一聲，轉身離去。片刻，媽媽端來一碗熱氣騰騰的粥。粥的香甜，是留在我心中的幸福。

　　天氣晴好，空氣中氤氳著花草的芬芳，街邊有很多安靜的老房子，青苔爬上了老墻斑駁的一角。我享受著大好春色，走在上學的路上。驀地，眼簾中映入一個熟悉的身影，好友從另一個巷子跑來。“早上好！我們一起去上學吧！我還有幾個問題想和你探討呢。”她眉開眼笑地向我伸出手。我牽過她的手，微笑著回應：“好啊好啊。”路上，我們邊走邊討論，時間過得飛快，路程也似乎變短了。問題解決了，我們擊掌慶祝，歡聲笑語灑落一地。與好友討論問題的'喜悅，是留在我心中的幸福。

　　步入書聲瑯瑯的校園，我趕忙加入了這支歡快的隊伍。課堂上，老師講課生動有趣，我積極思考，爭著回答問題。“真不錯，再接再厲！”老師溫柔地看著我，言語中流露著欣慰和贊賞。我攥起拳頭向老師示意“我會繼續努力”，老師莞爾一笑，又領著我們暢游知識的海洋。與老師積極互動，收獲滿滿，是留在我心中的幸福。

　　我走在放學的路上，街上車水馬龍，霓虹燈閃爍著，遠處叫賣聲不絕于耳。媽媽早已在家門口徘徊等待，那身影讓人心生溫暖。晚飯后，我幫媽媽收拾碗筷，與她共享安靜、美妙的時光。

　　光陰似流沙，在指尖流淌，點點滴滴，一絲一毫，都滿含著美好，都是開在我記憶里的幸福花朵。

開在記憶里的花朵作文12

　　時光荏苒，轉眼即逝。它像水一樣從我們身邊流過，無聲無息，漸行漸遠記憶如同一條永不干枯的江流，流淌在時間的長河中；記憶如同一盞盞明亮的燈籠，靜靜的懸掛在時間長河的上方；人生如同一個個美麗的花圃，記憶則是其中最美的一個。

　　暑假是漫長而又枯燥的，只有去圖書館讀書，精神上才會有一些充實。快開學了，我要最后再去一趟圖書館。我今天和以往一樣，坐大巴來到了圖書館，又找到了歷史專區。一切看似都那么平常。我在找書的過程中遇到了一位朋友，看著外貌他和我好像差不多大。許多人都認為歷史是枯燥無味的，所以歷史區并沒有多少人。（小孩兒）所以能遇見一個同樣喜歡歷史的同齡人很不容易。因為是同齡人，也有同樣的愛好，所以我們很容易就聊到了一起。通過我倆的閑聊，我知道了他并非河南人。這次，主要是途經此處，他喜歡看書，來圖書館買幾本書。我問他：你是要去哪，為什么會經過這兒呢？他回答我說：媽媽是一位地理雜志社的記者，喜歡各地跑做采訪，因此也特別喜歡旅游。這不快開學了嗎，想要再去深圳玩一次。我們聊了很多。什么東西如同空氣一樣的，那就是緣分，緣分看不見，摸不著，卻又像真實存在一樣。（我想估計小說都不敢這么寫）

　　飯點兒到了，我約他一起吃飯。進入電梯我果斷按了一樓，進入一樓他呆住了。我問他：怎么了。他說：我進來的時候不是這個樣子的呀。我給他說，我們進來的時候都是從二樓進的，他并不想認自己不認樓層的事實，于是我帶他又去電梯里看了看，他才接受了事實。沒看見他的'父母，我也沒問，畢竟雖然聊得來，但也還沒有隨便兒詢問人父母的時候。在吃飯中，我們倆聊了自己喜歡的歷史人物，出奇的是我正在了解唐朝，他卻喜歡唐朝。他說李世民當被稱為千古一帝，他這么說身為杠精的我當然就要反駁他了。我們倆進行了一場沒有硝煙的戰爭，最終以我將他同化而結束。看著他那一臉有所收獲的表情，我就不好意思說出來(懂得都懂)

　　不知不覺間就一點多了，他要去找他爸媽了，因此我們就分開了，分開前，我倆互加了聯系方式，以便以后好聊天。說不定什么時候還能再見一面。

　　因為他的出現，這次圖書館經歷的記憶成為了我美麗花圃中最耀眼的花朵。

開在記憶里的花朵作文13

　　故鄉的槐花開了，年復一年，日復一日，還曾記得那時的傷痛，那時的歡快，依舊清晰在眼前。

　　四月春風，沐浴著這個小村子，槐花的香氣繞著這個村子，仿佛這個村子與世事無關。家鄉最不缺的是槐花，在村子的后山上，就有一棵槐樹。我曾經與她在那棵槐樹下玩耍，拿起石頭，朝著遠方擲去，有時被大人發現，就會灰溜溜地逃跑。有時，我也會搬幾個石頭過來，踩上去，伸手摘槐花。

　　是春日的下午，陽光大好，微風徐徐，我和她依舊相約去后山槐樹下，我拉著她的手，后山很大，有著濃郁的森林，那時我們很怕。我轉頭對她說，去摘槐花吧，搬幾個石頭過來。她點點頭。我們分頭去找石頭，我匆匆忙忙地在周圍找到了幾塊，然而卻遲遲不見她回來，我坐在原地，靜靜的等待著，抬頭看天，太陽已經偏西。我等啊等，始終等不來，再抬頭看天，太陽已經在西方準備下山了，夕陽已西下，她依舊沒回來，春夜的風夾雜著槐花香，我不禁慌張了起來。我想著她是不是回去了。

　　去她家，并沒有看到她，我慌了，急忙作文告訴了他父母和我父母一起去找，我再次來到后山，已是月明星稀的黑夜，我順著她下山的方向，摸索著前進，突然，心頭一楞，這不是后山的森林嗎？我小心翼翼地前進著，想起以前母親給我講過的故事：在這個后山里啊，有個愛吃小孩的大怪物，每天都會出來覓食，說不定哪天就吃了你！我不敢往下想，也不愿想她是不是被吃了，我打著寒顫，不敢出一聲氣，有烏鴉的叫聲，有貓頭鷹的聲音。“咯吱”一聲響，我嚇得快速往前跑，我當時怎么也不會想到那是個樹枝。

　　一夜無獲，我整個人都呆了，我跪在了地上，放聲大哭，不相信，她被吃的“事實”，我哭著找到了父母，告訴他們，她可能被吃了。我越哭，她們越笑，我不解，結果，她笑嘻嘻地從后邊走出來，母親說，那是騙小孩子的。

　　我笑了。緊緊的抱住她，失而復得的.快樂，占據了我的內心。

　　后來她說，她早就出來了，在山下等我，誰知等錯地方了。我笑了笑。她也不曾知道，當時失去的悲傷和失而復得的淚水，澆灌了記憶中的花，開得鮮艷，從未凋零。

開在記憶里的花朵作文14

　　你如槐花一茬一茬地開，攜著芬芳的影子，扎根于故鄉的土地，綻放于我的心間。

　　——題記

　　又是一輪春，老屋前的槐樹仍是如期綴滿淡黃的槐花，置于林中，風聲朔響。年年歲歲花相似,歲歲年年人不同，樹下的人，卻終究不能再相見。而你的每一簇皺紋，每一句呢喃，都久久地停駐與我心上，如花般綻放。

　　落花捎軟語，風起問菩提

　　只見一片馨素的白，水一般暈染開些許陽光的燦爛，泛著清透的淡黃。一股裊裊飄逸的香，若有若無，似遠而近，漸漸馥郁起來。奶奶于樹下忙活，我蹦跶在身旁，看她輕輕晾起爐中燙熟的槐，細細地去掉些水分，摻入早已和好的面團中，按，拉，揉，壓，一氣呵成。這時，我便乖巧地倚在奶奶身邊，眼巴巴盯著鐵鍋上嗞嗞作響的'餅子，迫不及待地搓著手。香甜的氣息撲鼻而來，晶瑩的槐花餅籠罩在彌漫的白氣當中。奶奶夾起一塊，吹了吹，緩緩送入我口中。“丫頭你可知，何謂落葉歸根······ ”我大口大口啃著餅，似懂非懂地點著頭。她輕嘆一聲，緩緩摸摸我的頭，目光卻似乘風而去，不知何方。

　　離愁搖疏影，細看是別槐

　　我終究還是離開了家鄉，離開了槐樹，離開了奶奶，來到省城。愈來愈深的課業讓我忙于奔波，記憶中那槐花餅的滋味也隨著奶奶的相貌一同影影綽綽，已似正午的霧，似乎離我而去。夜涼如水，我正和詩文較著勁，刺耳的電話鈴打斷了我的思緒。我煩躁地一把抓起話筒，對面傳來熟悉卻又略顯陌生的嗓音，輕輕慢慢的。“丫頭，好久沒回來了，今年這槐開的極美······”她嘶啞著干咳了幾聲。“哎呀我這忙的很，回不來。”“我給你做了小時候最愛吃的槐花餅，你看看什么時候······”我不厭其煩地奪過她的話，“哎呀別那么啰嗦了，我忙著呢，那餅也沒什么好吃的。”“我······”那頭愣了片刻，只傳來淡淡一聲“嗯”便掛斷了。后來，奶奶就極少再打電話了，每次都是小心翼翼問幾句便匆匆掛斷。

　　一眼一花期，相思無窮極

　　再回到故鄉，已是五年后。奶奶已經走了幾年，我亦并未能回去看她幾回，只聽聞奶奶是在隆冬離開的。她終究是沒能等到春天，沒能等到我。我一遍遍摸著槐樹粗糙的身子，撫著樹下熟悉的小桌。春日的槐花依舊開得璀璨，搖曳著一樹的白，思緒也因此悠悠邈邈。拾兩三瓣槐花，把水燒開，照著模糊記憶中奶奶的模樣，細細地和面，捏餅，蒸熟。餅做得丑拙，定不如奶奶的那樣好看；入口，意料之外的苦澀溢上喉嚨。此時，耳邊響起溫和的聲音，“傻丫頭，多放點糖···”風帶落一片片潔白，奶奶的音容笑貌似在落花間重現。我急切想要伸手去抓，卻只握住了一片槐花，眼淚便奪眶而出。

　　我怎么會知道，奶奶摸我頭時有多么疼惜；我怎么會知道，她放下話筒時有多么心痛···她心心念念的槐花餅，佝僂顫抖的背影，還有那日夜守護著的家鄉，在盈盈淚光中一點一點清晰起來。或許，她早已化作槐花一樹，默默惦念著我，守候著她最愛的故鄉。

　　槐花能遇見下一個春天，但我卻再也不能遇見你，只余一縷溫暖，綻放于記憶間，成為我心中最馨香的花朵。

開在記憶里的花朵作文15

　　春寒料峭，偏僻墻角忽現姹紫嫣藍，朵朵喇叭，滿滿枝椏，守時守刻，絢爛為人間爭艷，盛放于記憶深處，湊上前，不覺芳香怡人，循此芳香記憶，卻是清潔工們在操場佝僂清摘的身影，正如這凌寒牽牛般悄然于心間綻放，余留溫暖。

　　“瞧！是野蘑菇誒！”循聲望去，卻是見小小野蘑菇，團團聚簇，“看，這也有很多。”已而，來操場上體育課的我們發現操場草地長滿了野蘑菇，同時發現的還有那些分布在蘑菇群里的佝僂身影。他們大多中年，身著深褐色，腳邊和腿管兒早已沾上草屑和土塊，發絲凌亂，手上卻也不停，嫻熟快速。身子和頭部隨動作微前傾，偶爾抬頭，擦擦臉上即滴的.汗水，之后繼續伏下身子清摘著蘑菇，絲毫并未因我們的到來而分掉心神。“要抓緊些了，不能耽誤。”語氣中略夾些許的急切。陽光傾瀉下的他們卻顯別樣的風采，愣神間，余角忽現，簇簇斑斕，瑛瑛柔柔；點點清香，縈縈繞繞。和著陽光，襯著在草地間工作勤懇的身影，在清晨薄氣中，氤氤氳氳，聚攏記憶間，余留溫暖。

　　回過神來，潔工們的身旁已有一摞頗高，雙唇緊抿，眉毛因過于專注而不自覺的皺起。長時間的蹲坐，使他們站起來時，腿腳麻木，不得不跺腳，正當我以為他們會休息時，卻見又轉身，操一卷繩，繞二三圈后捆起置于推車，稍敲小腿后，又起身。嘴也不時嘟囔著“得快點干，不能耽誤了。”說之際，又伏下身子繼續忙碌著。牽牛花香氤氳，燦如一片低飛的云，無一不被花菲薄迷離，融融那伏下清摘的身影，暖暖那勤勤懇懇的眼神。似一捧清冽，濺濺無聲臨于記憶間。

　　忙碌許久的他們紛紛起身，掬一捧清冽洗凈污垢，抹去泌出的汗，噙著笑意，眉毛亦不自覺地揚起，喝著溫水，洋溢著工作完成后的愉悅與滿足，沾滿灰塵的衣袂卻不顯粗陋，他們繼續起身，打開草坪上的開關，洗清地面上污垢，提醒著來往人“小心地滑”那操場上的一個個佝僂身影卻與這正值盛放的姹紫嫣藍的牽牛同框，不覺蕩漾，凌放于記憶深處。

　　薄涼世間，姹紫嫣藍依舊，不畏嚴寒亦或烈陽，守時守刻，撲簇簇如淚如歌，正如那佝僂清摘勤勤懇懇的身影，在人間點綴鮮艷，于記憶間盛放不敗。

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