留在記憶里的芬芳作文600字記敘文【共15篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的留在記憶里的芬芳作文600字記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
留在記憶里的芬芳作文600字記敘文1
古人云：“讀萬卷書，行萬里路。"每當我捧起那一本本帶著墨香的書，在知識的海洋遨游時，我似乎穿越時空，看見剎那的永恒。
總喜歡手捧著書在花海中暢游，嗅著泥土的芬芳，撲面而來的微風撫摸著我的臉頰。那一個個震撼人心的文字，那一遍遍讓人動人的美文，總能讓我陶醉其中。在奶奶的懷里牙牙學(xué)語時，在爺爺?shù)谋蹚澫论橎菍W(xué)步時，我已經(jīng)喜歡上母親給我念的童話，小時候，總喜歡一個人抱著一本本厚厚的注音版童話一個人呆呆在那里看。上了小學(xué)，童話已無法滿足我對知識的渴望。優(yōu)美的詩歌牽動著我的心，我曾經(jīng)和徐志摩一起揮手作別西天的云彩，和普希金一起在憂郁的日子里默默等待，和冰心一起一起感恩母愛，感受童真，聆聽自然……現(xiàn)在我是一名初中生，我喜歡上了名著，喜歡高爾基筆下慈祥的外婆，喜歡《水滸傳》里一百零八好漢英雄的浩氣，喜歡列那狐的聰明，喜歡《小婦人》里面溫馨感人的場面……當我看的帶勁時，我被書中的情節(jié)吸引時，那一個個惟妙惟肖的角色也把我?guī)脒M去，我仿佛是故事中的一員，我和故事中的人物一樣，一起信仰著光明的力量，藐視著那一個個黑暗的人物。我和他們心連心，在那一遍遍生動的文章，一個個跳動的文字，我學(xué)到了許多不可缺少的知識，得了如何感恩如何做人。
有人說:"人生，是一本書。”這一點也不錯，不過要想領(lǐng)悟人生這本書的.哲理，那也要在文章中汲取知識，讓那些愛與被愛，道德觀念，勇敢勵志的故事變成一個個鑄造成人生這本書不可缺少的一部分。讀一本好書，猶如和一位年邁睿智的老者對話，他教會我如何做人，教會我看亙古的歷史；讀一本好書，就像在漫漫長夜中看見一盞照亮人生的燈塔，它指引我們前進的方向；讀一本好書，仿佛品一杯余香繚繞的清茶，它讓我從中嗅到苦難中的甘甜，感受到無限的芬芳。
讀書使我的心靈得到凈化，靈魂得到升華，讓我沐浴在快樂中，書香伴我成長。
留在記憶里的芬芳作文600字記敘文2
有的人說：“書籍是人類進步的階梯。”有的人說：“書是一劑可以醫(yī)治愚笨的良藥。”還有的人說：“書是指引著成功方向的燈塔。”但對我而言，書更像是一個魔法，把我從一個懵懂無知的孩子變成了熱愛閱讀的學(xué)生。
小時候，我看連環(huán)畫——《西游記》。雖然那時我還不識字，但這并不能阻擋我在書之王國遨游的腳步。在媽媽的鼓勵下，我開始接觸故事人物、故事情節(jié)。不久之后，我已經(jīng)可以自己看連環(huán)畫，甚至可以把唐僧師徒等人物背得滾瓜爛熟。
進入小學(xué)后，我通過拼音來閱讀文字版的《西游記》。發(fā)現(xiàn)故事遠比連環(huán)畫要精彩多了。這使我整天沉浸在書的海洋里，竟忘了吃飯，忘了玩耍。被媽媽笑話成了一只名副其實的“小書蟲”。
三年級開學(xué)時，我在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)了一片“綠洲”—圖書室，最令我難以置信的`是，我居然在里邊發(fā)現(xiàn)了《西游記》原著！這本精彩的神話故事書就如同磁石一般，大大地吸引了我的眼球，令我如醉如癡，浮想聯(lián)翩。每當看到有激烈的戰(zhàn)斗時，我就對著空氣拳打腳踢，仿佛我就是孫悟空。也正是這本書讓我懂得萬事都不能放棄，你在成功的路上不免要跌跟頭，但只要站起來，你就離成功更近了一步。
同時間閱讀同一本書，你總有新驚喜。正如尤安·艾肯所說：“你總能從書中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你讀過多少遍。”
如果書是一片汪洋，那我就是一條自由自在的魚兒：如果書是一片藍天，我就是展翅高飛的鳥兒。書香伴我成長。
留在記憶里的芬芳作文600字記敘文3
人的成長離不開書，讀書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，每當我迷茫時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向；當我悲傷痛苦時，書告訴我，悲傷只是暫時的，只要勇于奮斗，便會發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前；當我被別人誤解時，書告訴我，勇敢地去走你的路，他們會看到真實的你。當我受不了人生當中的坎坷磨難時，書告訴我，只有經(jīng)歷風雨才能見彩虹……書教會了我面對挫折。
一位因車禍失去一條腿的小女孩與她媽媽進行了一次對話，對話不長，卻發(fā)人深省：“媽媽，您看，彩虹！”女孩指著彩虹說。“美嗎？”“美！”“寶貝，你知道嗎？彩虹其實就是陽光。”“陽光？那我們平時見到的陽光為什么沒有這么美呢？”“因為在雨后，空中留存的雨霧把陽光折射了，從而產(chǎn)生了七彩的光芒。這陽光的折射就像人生的挫折，折射使陽光美麗起來，挫折也會使人生美麗起來。” “媽媽，我知道了，彩虹就是受了挫折的陽光。”是啊，人生怎能沒有挫折呢？重要是你面對挫折的心態(tài)。
記得那是在我四年級的夏天，我生了一場大病，病中的我不知被抽了多少血，不知吃了多少藥……每當我受不了這種苦時，我就會想起海倫*凱勒。是啊，比起海倫，我吃的這點苦，又算得了什么呢？當我克服了重重困難，終于康復(fù)出院后，卻因為體型問題，受到許多人的排斥與白眼……但我依舊快樂，因為我知道這也是人生中的一種挫折，比起那些得絕癥的小孩，那些殘疾的小孩，我擁有的實在是太多太多……“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”面對挫折，因為挫折會使我們的生活更美好。
讀書讓我明白了，世上最美好的情感是“親情”。 親情，是一種奇妙無比的力量；親情是一個永不褪色的話題；親情是一壇陳年老酒，甜美醇香；是一幅傳世名畫，精美雋永，是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉；是一方名貴的絲綢，細膩光滑…… 親情就是親人之間的感情,是關(guān)愛，是母愛、父愛、手足之情、血脈之親，長者對幼者的疼愛……
自我生病以后，家中就找不到那紅光滿面的奶奶，那愛玩的爸爸，那皮膚吹彈可破的媽媽……找到的卻是那瘦弱的，身體一天不如一天的奶奶，那疲倦的爸爸，那臉上已有皺紋的媽媽……雙休日時，廣場上找不到那幸福的一家三口，暑假，小溪邊，找不到那快樂的打著水仗的父女倆，找不到那在一邊笑盈盈，卻總是遭殃的`媽媽，夜晚，找不到那說說笑笑的母女倆，以及在一旁搗亂的爸爸……“麗可”中找不到那總是被拉下去表演節(jié)目的樂觀的奶奶，大街上，找不到那健步如飛，連年輕人都追不上的奶奶…...找到的卻是，雙休日，那在農(nóng)田里拼命干活的父母，暑假，那揮汗如雨的爸爸，夜晚，那爭分奪秒干活的媽媽，大街上，那提不上東西，走路弓著腰的奶奶，那臉上再也不能總帶著笑容的奶奶……這一切的一切，都是為了我，為了給我賺錢治病，媽媽，把自己那青春的容顏留在了那無休無止的農(nóng)活中，爸爸，把他那愛做夢的心鎖在那狹窄的柜子里，奶奶，把自己那強健的體魄，熬制在我吃的中藥中……書，讓我明白了，這，就是人間最偉大的情感啊！那不求回報的情感-------親情。
書，讓我養(yǎng)成良好習(xí)慣。記得，我曾經(jīng)是一個學(xué)習(xí)三心二意的孩子，做作業(yè)的時候不是動動這，就是動動那。后來在書中，我看到，陳毅到一位親戚家去過中秋節(jié)。到了親戚家后，發(fā)現(xiàn)一本自己很想看的書，他不顧疲勞立刻躲到書房里讀了起來。吃飯了，主人請他到桌上吃飯，他不肯，主人只好把糍粑和一小盤紅糖端到書房的桌上。桌上還擺著筆墨紙硯，硯臺里的墨汁還沒有干。陳毅一邊讀書，一邊吃糍粑蘸“糖”，誰知他卻把墨汁當成了糖，弄得滿嘴都墨，他還一點兒也沒覺察到。不一會兒，親戚又給他端過一碗面條來到房間里，見此情景，大吃一驚，趕忙叫他洗漱干凈。事后，大人們不免有點惱怒，陳毅卻笑笑說：“喝點墨水沒關(guān)系，我正覺得肚子里的墨水太少了呢！”由此可以看出，做什么事情不能三心二意，否則，會鬧出大笑話的。還有毛主席小時候為了鍛煉自己，故意在鬧市邊看書，既然他能做到，為什么我就不能呢？所以，我下定決心一定要改正這個不良習(xí)慣。后來，我慢慢的克制自己，先是規(guī)定好做作業(yè)的時間，如果規(guī)定的時間到了還沒寫完，就不許吃飯……終于，皇天不負有心人，在我的努力下，終于把這個壞毛病改正過來了。
書，讓我的作文水平突飛猛進。曾經(jīng)我寫的作文非常枯燥，即使這樣，也只是寫兩三行。自從奶奶給我買了一本作文書后，我的作文水平日益漸進，我學(xué)會了在作文中用好詞，好句。讓我的作文看上去更加充實。
書，讓我懂得寬容。記得那是在我五年級的一個星期六，我姨奶奶家的小表弟要來，聽到這個消息的我可真是嚇得不輕，因為，他每次來，都把我心愛的玩具，已及筆本弄得亂七八糟。于是，我趕緊把那些他非常感興趣的東西藏了起來。可是，當他走了以后，我才發(fā)現(xiàn)，他把我的一支油筆拆的七零八落……我哭了，因為，那是我的同學(xué)送我的心愛之物。我真的很恨他，后來，在書中，我看到了一個個寬容的事例。我想通了，算了，畢竟他還小，不懂事，不要緊的。這時，我的心中如同放下了一個大包袱，是那么的清涼，透徹，原來寬容是這么的美好，古語說：“知錯就改，善莫大焉。”既然如此，面對一個人在無意中犯下的錯誤，我們?yōu)楹尾荒軐捜菀幌履兀慨斈憧梢砸曰磉_光明的心地去寬容別人的錯誤時，你的朋友自然也就多了。懂得寬容，就是懂得信任。寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純凈……
哦，書，我的好伙伴，我的好老師你伴我走過了14個春夏秋冬，給我?guī)砹硕嗌傧銡狻惆槲遥瑤Ыo我更多的知識和智慧，賜給我更大的力量和勇氣。書山有路勤為徑，我將勇攀書山，扎根祖國大地，為我們的祖國，譜寫出更加燦爛輝煌的詩篇！
留在記憶里的芬芳作文600字記敘文4
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，讀書讓我們從書本中獲得知識，懂得道理。讀書猶如和一位高尚的人談話：當我們遇到困難時，書本會給我們答案；當我們退卻時，書本會給我們鼓勵；當我們驕傲?xí)r，書本會給我們警示；當我們傷心時，書本會給我們安慰。有了書，我們的未來才會更加美好！
書是我的朋友，它伴我走過了幾個春夏秋冬，我的生活已經(jīng)離不開書籍。
當我牙牙學(xué)語的時候，媽媽就為我一個字一個字地讀書。那一個個美麗的童話故事，讓我進入了奇境，讓我陷入了幻想，仿佛在浩瀚的大海里遨游，仿佛在天空上自由自在地飛翔。從那時候起，我就愛上了讀書，愛上了讀書的滋味，愛上了讀書的感覺。
上了小學(xué)，我開始認字，自己試著一個一個字地讀，雖然還有好多不認識的字，但知道了故事的大概內(nèi)容。那時候，我自豪極了，因為我學(xué)會了讀書，讀書帶給我只有無窮無盡的快樂。
現(xiàn)在，我對書越來越感興趣了，我看起了名著：《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》……我為關(guān)公的忠義感動，為孔明的妙計叫絕，被108位好漢的'英雄事跡佩服，被取經(jīng)道路的艱辛感染……
看書，讓我覺得快樂、有意思。有一次，我因為看書而著了迷，連媽媽叫我?guī)茁暢燥埗紱]聽見，只顧著自己看書。因為，在書中，我可與名家促膝交談，可以感受各地的風土人情，可以走進主人公的內(nèi)心世界，感受他的喜怒哀樂，和他一起哭、一起笑。
我愛書，因為書給了我快樂；我愛書，因為書給了我知識。書是我最知心的朋友，讓書香伴我快樂成長！
留在記憶里的芬芳作文600字記敘文5
書，是文化的載體，它博大精深，包羅萬象。只有讀書的人仔細品味，才能領(lǐng)略到其中蘊含的哲理。故曰：書讀百遍，其義自見。所以我們要做到在閱讀中思考，在思考中閱讀，溫故而知新，才能觸類旁通。高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。人的知識就像一條涓涓流淌的小溪，只有堅持學(xué)習(xí)，我們才能有淵博的知識。
在我的成長中，書就像朋友一樣對我不離不棄，也和我發(fā)生很多有趣的事，很多的是我和書上的主人公一起喜怒哀樂。
記得那是三年級的時候，那段時間我正在聚精會神的看著《生命流淚的樣子》看著看著我就進入了角色，被書中的內(nèi)容感動得哭的稀里嘩啦的，都快成小淚人啦！還有一次我現(xiàn)在還記憶猶新，那次我看的`是《阿衰》，當我看到阿衰為了提早吃飯的方案，躺在沙發(fā)上笑，滾著笑著，只聽見“撲通”一聲，我從沙發(fā)滾下了硬硬的地板，但是我仍然堅持著笑。書就是這樣，當你投入精力在里面的時候，就仿佛自己是主人公一樣進入了這書的世界，真是讓人歡喜讓人憂呀！
雖然在很多人的眼里，書是呆板的，但是在我的眼里書是有生命的。書讓我學(xué)到了知識，充實了我的生活，讓我變成了知識淵博的青少年。
留在記憶里的芬芳作文600字記敘文6
每當翻開一本書，看著書上一個個端端正正、四四方方的字，聞著書中木頭和墨水合在一起的一縷墨香，我仿佛又回到了十年前，那個正在牙牙語語的我。
我看破的第一本書是連環(huán)畫，媽媽一個字一個字的念，繪聲繪色地讀。我問媽媽“什么是大山？”媽媽便接上回答：“大山就是家門外那幾位高高的巨人。”
我一聽就明白了，大山就是奶奶家門外那幾位，威嚴聳立，直插云霄的巨人，剛到云朵姑娘處，就不見蹤跡。我想抬起頭找，卻在抬頭的一剎那，被驕傲的艷陽照射地連眼睛都睜不開。
我問媽媽：“什么是花朵。”媽媽便接上來：“花朵就是家門外美艷的女生，你四季的'玩伴。”
我一聽便明白了，花朵就是家門外幾位正值花期，亭亭玉立的女生。優(yōu)雅的挽一下被微風勾走了魂魄的頭發(fā)，便能迷倒無數(shù)眾生。水靈靈的丹鳳眼，高挺著的鼻梁，微微咧起的唇，立體的五官組成了一張一顧傾人城，再顧傾人國的臉龐。
我停止了提問，可腦門還在想，那書香是不是也像母愛一樣，伴我生活，伴我成長呢？
我上小學(xué)一二年級時，我就會讀故事了。安徒生童話中的《丑小鴨》，《灰姑娘》，《格林童話》中的白雪公主，以及個個雍容華貴的皇宮，破爛不堪的農(nóng)舍等形象，都在我心中揮之不去。
上學(xué)時的我總是覺得比雪還要白的白雪公主，就在我旁邊陪我讀書。當我靜靜地翻開書，我有感情的讀一個字，她也有感情的讀一個字。那百靈鳥般的聲音在我耳邊緩緩展開，讓我安心、舒適。
放學(xué)了，灰姑娘穿著我們中式的古典禮服迎接我。剎那間身邊花團錦簇，姹紫嫣紅，到處是一片花的海洋。
到了現(xiàn)在我在讀《十萬個為什么》。每當讀到了液體的熱脹冷縮，我仿佛又回到了在學(xué)校里和同學(xué)一起其樂融融的做實驗的情景。
“喂！鐮刀，你有沒有好好做實驗啊！”我話音未落，米雪的聲音響了起來，“周揚你來記錄，周展丞，SHB你們又講話了，快別講了。”
我看向了書柜里一排排的書，翻開一本本書，看著一個個四四方方端端正正的字，我突然覺得，我一路走來的，是踏著文字的脊背而行，我一山攀登的，是踩著書本拾級而上的，我一味成長所觀賞所汲取的，是書頁世界的奇珍異寶！
哦，感恩時間，感恩歲月，更感恩有你——書！
留在記憶里的芬芳作文600字記敘文7
小時候，腦袋里全是圖片書，我看得如醉如癡；看到文字，便號啕大哭。可后來，發(fā)生了一件事，改變了我……
一年級上學(xué)時，我拿了一本滿是文字的書回家看。我隨便翻了幾頁，又像扔垃圾一樣扔在了地上，恨不得踩上幾腳。突然，一臉嚴肅的爸爸說：“書中自有黃金屋。雖然這本書文字多，但你學(xué)到的東西也多啊，可以嘗試看看。”這句話讓我受益匪淺。我嘗試看這些文字很多的書，居然喜歡上了。
在一個早晨，我吃完早餐就回房間拿了一本《勇氣訓(xùn)練班》。我似乎也走進了“勇氣訓(xùn)練班”，加強了我的勇氣。聽“蕭丹禎”說他有個隱形的朋友，心里一驚一乍，突然有一個沙啞像鬼的聲音說：“你好——”我心里的小心臟突然跳起舞來。不會是鬼來了吧？“啊！”媽媽匆匆地跑了進來，詢問我發(fā)生了些什么。原來是吃飯時間呀，可是……
“磨蹭什么，不想吃飯啦！”“不是……”我只好再三被媽媽帶到客廳吃飯。吃飯時，我心不在焉的，想：丹禎的隱形的'朋友是真的嗎？森森去成勇氣訓(xùn)練班了嗎？……“泳棋，吃飯了！”什么？原來我竟然想問題想了半天。
晚上睡覺時，我迫不及待地拿出那本書來揭曉答案。可白日夢沒到最精彩的一部分，爸爸叫我早點睡。我只好服從“皇上”發(fā)出的指令。等待爸爸媽媽睡覺之后的好時機，我“演化”成了一只貓咪，腳步靜悄悄地走去書柜拿了一本書和一只手電筒。上了床，我津津有味地看了起來。我和書融為一體，變成了一位老師在路上走著，突然看到一位長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩只大眼睛像一匹餓狼看到獵物一樣盯著我，“請問你是？……”“快！睡！覺！”原來是媽媽，好吧，我輸了。
書，像一位無聲的朋友；書，像一座充滿知識的寶庫。書，是我的靈魂。如果沒有它，我的生命將缺少一部分。我愛書！
留在記憶里的芬芳作文600字記敘文8
瞧，那個戴著小紅帽、掛著記者證的小女孩是誰呀？當然是我啦！
今天，我第一次以小記者的身份出現(xiàn)在太倉市新華書店，參加小記者團活動。心里十分激動，充滿了期待。
剛進門，濃濃的書香撲面而來，在這里看書的每個人，不管是坐在地上還是靠在書架旁，看的都十分投入。我們來到集合點，那兒己經(jīng)有五六個“小紅帽”了。我一眼就看見了我的同伴賈靜瑤，平時一向文靜的.她，今天戴著小紅帽的樣子，還有幾分神氣呢！
“小紅帽”們陸陸續(xù)續(xù)到齊了，我們的活動也在九點半開始了。
首先，徐記者介紹本次活動內(nèi)容。接著我們列隊，由工作員叔叔帶著我們參觀書店，我來過這兒幾次，這次來，我發(fā)現(xiàn)這兒多了一臺用于查書的機器。書架上的書擺放得也更整齊了，琳瑯滿目的書把我的眼睛都看花了，每一本都吸引著我的眼球：《簡愛》《老人與海》《你離善良有遠》……除了書籍，還有文具用品，音像資料……參觀過書店后，叔叔又向我們介紹新華書店的前世今生，你知道嗎？新華書店誕生于1937年4月24日，是由毛主席題名的呢！目前太倉新華書店藏書3萬多種，約15萬冊。
這次活動還請來了新華書店的夏叔叔來和我們分享他的讀書心得，夏叔叔說讀書也是要分年齡段的，他以西游記為例，首先從繪本開始，再到注音本、簡本，高年級時讀原著，這樣才不至于讀不懂而厭讀。提問環(huán)節(jié)，中讓我知道了曹文軒獲得國際安徒生獎，莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎。還提到了我喜歡的作家沈石溪，他是中國動物小說大王；在他的筆下動物世界是個與人類平行的有血有淚的世界。《圣火》《斑羚飛渡》等都是他的作品。
夏叔叔還為我們總結(jié)了一個讀書人必須具備以下三種能力：閱讀能力、觀察能力、寫作能力。做為一個小記者更應(yīng)多讀書，讀好書！
最后，工作人員為我們每個小記者都準備了一份禮物：一本書和一本莎翁筆記，作為留念，很開心。
通過這次活動，讓我懂得了多讀書可以開闊視野，修養(yǎng)身心，獲得知識。所以，我要多讀書，讀好書，做個快樂的讀書人！
留在記憶里的芬芳作文600字記敘文9
因為一些緣故，開始上學(xué)后，我便被爸爸媽媽送到了爺爺家，自此，我的玩伴從院子里的野孩子變成了一縷書香。
爺爺是個極愛書的人，他是一個作家，家里有一間書房，專供爺爺讀書看報用的。書房里是滿滿當當?shù)母鞣N書籍，爺爺對它們極其寶貝，他總說，這是一筆巨大的財富，將來要留給我。我并不明白，但是莫名的，我也對它們特別的寶貝起來。整理書架，將大大小小的書本排放整齊，成了我隔段時間就要倒騰一次的事情。爺爺?shù)挂膊还芪遥芍艺垓v他的寶貝。
沒事的時候爺爺就喜歡坐在書房里讀書看報，就著一杯熱茶。我便坐在爺爺對面，或畫畫，或拿一本書似懂非懂的看著。
爺爺訂閱了很多報刊雜志，每周固定的總要去報亭拿些最新的雜志期刊之類的書回來。報紙是有專門的送報員每天送到家里來的，于是，每天傍晚，在家門口等著送報員來便成了我的專職，每每接到報紙，我都會興奮的跑進屋里送給爺爺，因為我知道這是他期待已久的'一劑不可缺少的精神良藥。爺爺每次都會對我報以獎賞的微笑。每天，我都樂此不彼的看著爺爺讀報，剪報，然后將剪下來的報紙文章用膠水粘在一個本子上，我便把他剪下來的報紙邊角和殘頁收集起來，小心存放著，我喜歡里面的書香氣。
漸漸地，我也認識很多字了，除了倒騰書，也可以看看書，書就像我的朋友，也成了我不可或缺的精神食糧。
那些被我收集起來的書香一直伴著我成長，而我終于明白，這的確是爺爺留給我的一筆巨大財富。
留在記憶里的芬芳作文600字記敘文10
是何物？那能如夏日清風，吹走你內(nèi)心煩躁，能似深夜繁星，照亮你前行道路；若海上狂風，掀起你心中巨浪……若你能時常手捧書卷，定能回答，這便是書!
那年我五歲，被父母從鄉(xiāng)下接到他們身邊。他們因為工作，不得不常常把我一人鎖在家中。被孤獨淹沒的我時常去尋找自救方法，被我堅持下來的方法只有兩種，那便是讀書與畫畫。
書照亮了我當時的整個世界，它能帶給我許多現(xiàn)實生活所不能給我的'。我在書中感受了江南的溫婉憂愁，領(lǐng)略了泰山之高大峻麗，見識過古代的山清水秀，也看過未來的科技發(fā)達……書讓我變得見多識廣。
書，成為我與古人交流的載體。“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”讓我感受到朱熹對生活與春天的無限熱愛之情；“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”讓我感受到崔護心中之無限悵惘；“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”讓我想到陸游那欲報國卻報國無門的悲哀。
我還可以從書中學(xué)到許多道理與知識，在《平凡的世界》中，我可以學(xué)到做人要呵護自己的精神健康，重視精神世界的擴充；在《青銅葵花》中我可以學(xué)到我們應(yīng)正確認識苦難，并且在苦難之后繼續(xù)熱愛生活，我們的人生才能更加飽滿！書，讓我對人生的理解更加豐富。
“家藏萬卷書，心中亦有萬卷書”這便是我對未來生活的憧憬，讓我們一起完成這個理想吧！
留在記憶里的芬芳作文600字記敘文11
“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華。”我又一次走進知識殿堂，感受了詩詞的魅力，接受書香詩韻地洗禮。
文體館里人山人海，同學(xué)們靜靜的坐在椅子上，緊緊盯著舞臺；評委們已經(jīng)在評委席上坐好；舞臺邊選手們已經(jīng)準備就緒，精神抖擻，摩拳擦掌，躍躍欲試；老師則在一旁時不時地提醒和囑咐著……
比賽共分為四個環(huán)節(jié)：必答題、搶答題、自選題、飛花令。選手們沉著冷靜、意氣風發(fā)，每一次回答都是那么自信，答對后臉上洋溢著勝利的喜悅，我們在臺下也拿著小本子，積極思考，一個一個把答案寫下來。他們的表現(xiàn)真是“江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年”啊！尤其是自選題環(huán)節(jié)時，看到選手們直接選80分的題目，真為他們捏一把汗，但當他們臨危不懼輕松地回答出來的時候，心里為他們豎起大拇指，真是“麒麟閣內(nèi)真神仙，龍虎山下真英雄”！
互動環(huán)節(jié)開始了，當我的名字出現(xiàn)在大屏幕上的時候，我心里無比激動，感謝幸運女神的眷顧。隨著前面兩位同學(xué)答題完畢，主持人來到我身邊，微笑著說：“請回答‘欲飲琵琶馬上催’的上一句。”我接過話筒，大聲答道：“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。”主持人祝賀我答對了，還獎勵我一本英雄故事書。我高高興興地回到座位上，同學(xué)們都向我祝賀，眼里充滿了羨慕。
最激動人心的時刻飛花令開始了，經(jīng)過兩輪拼殺，一位大哥哥和大姐姐脫穎而出，進入終極PK。只見他們劍拔弩張，硝煙四起，攻防兼?zhèn)洌环稚舷拢瑫r不時引來臺下掌聲。最終大哥哥技高一籌，贏下了飛花令大戰(zhàn)，全場響起了雷鳴般的'掌聲。
古人云“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”這次比賽讓我深深感受到了詩詞之美，更加激起了學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的興趣，心里暗暗發(fā)誓要珍惜當下時光，要多積累學(xué)習(xí)古詩詞，讓中國古詩詞發(fā)揚光大，永放光彩。
留在記憶里的芬芳作文600字記敘文12
每個人都有自己喜歡做的事，如：運動，游戲，旅游等等。而我最喜歡做的事是看書。高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞曾說過“書是全世界的營養(yǎng)品。”而我卻覺得：書是我們的精神食糧，是我的良師益友。它就像一片充滿知識的海洋，而我則是在水中努力汲取營養(yǎng)的魚兒，在書海里暢快地遨游。我渴望與書結(jié)為朋友，希望書香伴我成長。
宋真宗趙恒曾說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。幼兒時，父母總會給我唱一些好聽的歌謠，令我沉陷其中；在我剛學(xué)會識字時，老師會教我們一些道理淺顯的寓言，使我受益匪淺；后來，當我自己到圖書館借圖書時，書給我?guī)淼氖菬o限的知識，無限的樂趣，讓我明白了許多做人的道理。書——你是我永遠的朋友。
我喜歡讀書，更喜歡看書，常常廢寢忘食地讀。有一段時間，我迷上了小人書，經(jīng)常在作業(yè)還未寫完的情況下就想拿出來看，所以學(xué)習(xí)成績退步了。后來在媽媽的教導(dǎo)下，我意識到了自己的錯誤，將小人書交給了父母保管，等到有空的時間才會拿出來看一會兒。
最讓人哭笑不得的.一次是我正捧著《淘氣包馬小跳》看得津津有味，忽然媽媽打斷我，讓我去小賣部買一瓶醬油。我只好放下手中的書，無奈地走出了家門。一路上，我不停地在腦海中想著馬小跳后來怎么樣了，秦老師會罵他嗎?不知不覺中，就來到了小賣部。咦，媽媽剛才叫我買什么來著?是油嗎?算了，就買油吧。回到家，媽媽看見我手中的油，吃驚地問到：“醬油呢，怎么買了瓶油?”我一聽，恍然大悟！哦，原來媽媽叫我買的是醬油呀。我明白了：書要適量地看，也要選擇性地看。
白駒過隙，斗轉(zhuǎn)星移，圖書館已成為了我心靈的圣殿、思想的驛站。漸漸地，在書香伴我心靈成長的過程中，一些經(jīng)典的文學(xué)著作也常使我深陷。《綠山墻的安妮》、《愛的教育》、《聊齋志異》、《西游記》等這些名著也成了我的良師益友。
書——我的好朋友，雖然有時我會因你而惹些麻煩，但是你給我?guī)淼暮锰巺s說也說不完。在我的成長道路上有你，真好！書，你像老師一樣教會我知識，每當我徜徉在書香中時，我便會無法自拔。這樣的勁頭，我自然而然地便會更加積極地投入到學(xué)習(xí)中。書，你用這巧妙的方法令我的成績得到了提高，這怎么不令我敬佩呢?書，令我的童年更加有趣，令我的知識更豐富，是你讓我在這悠悠的書香中健康成長！
留在記憶里的芬芳作文600字記敘文13
走過風雨和雷電，走過歷史與時間，走過坎坷與磨煉。
讀一本好書，如品一杯好茶，寧靜悠遠，清新淡雅。伴著裊裊升起的茶香，仿佛從中悟到了人生，不禁感慨萬千。余香停留在舌尖，回味悠長。
時間沖刷著過去，卻沖不掉流芳千古的文化。它們以書籍的形式保留了下來，如一葉小舟，漂洋過海，給人類帶去文明，帶去希望。
每讀一本好書，就帶著心去旅行了一次。書中的一筆一劃，一點一滴，牽動著我的情感，澎湃著我的心靈。我們可能會為書中人物命運的不公而悲憤，為真善美的存在而欣慰，為在追夢途中跌倒的人鼓勁，為努力過并實現(xiàn)了理想的人真心的祝福。無論是多么久遠的故事，當我們打開充滿了歲月香氣的書籍時，一切都呈現(xiàn)在了你的.眼前。書并不會隨著時間的推移而黯淡下去，它保持著特有的清高，散發(fā)著無窮的魅力，在歷史長河中熠熠生輝。
讀書，并不是囫圇吞棗，而應(yīng)學(xué)會選書，學(xué)會閱讀。
什么是好書？有些經(jīng)過了千百年的過濾，每次有新發(fā)現(xiàn)，初讀如重溫，重讀如初讀的書，就是百讀不厭的好書。那些古老的文化底蘊，沉淀的精華，不妨翻看翻看，也許會從遙遠的地方給你帶來心靈上的震撼。
讀一本書時，如果腦海中突然迸發(fā)了幾星靈感的火花，不如順手記錄下來，看到優(yōu)美的文字，可以背背記記，摘抄在本子上，運用到以后的生活當中。讀書要詳略結(jié)合，待讀完整本書，就不會感到一無所獲，回憶起來也很容易。慢慢地，你的寫作水平也在不知不覺中提高了。
書中自有黃金屋，用心去體會，你會收獲不一樣的人生財富！
留在記憶里的芬芳作文600字記敘文14
“書籍是人類進步的階梯。”我覺得這句話說得一點沒錯。書可以幫你斬斷成長路上的荊棘，讓你暢通無阻。我原本是不喜歡讀書的，但那一次的.經(jīng)歷，讓我和書結(jié)下了不解之緣。
那天，我正玩得高興，爸爸卻讓我和他一到書房去看課外書。無奈之下，我只好翻開那本《安妮日記》，隨便翻到其中一頁：“1944年，3月3日，星期五，今天晚上……”看呀看，我竟如醉如癡地看完其中一個故事。這本書里的故事真引人入勝，開頭和其他部分是不是也這樣吸引人呢？說讀就讀，我打開第一頁，津津有味地讀了起來……“開飯啦！出來吃飯了！”爸爸趕緊跑出去吃飯，我卻渾然不知地依然沉浸在故事中……看完書以后，發(fā)現(xiàn)菜里的肉已經(jīng)被吃光了，“肉呢？”“被我吃完了！”臥室里傳來爸爸的聲音。沒想到我第一次這樣投入地讀課外書竟達到了“忘食”的境界。
記得還有一次，我正在看書，突然聽見媽媽喊道：“常美昊，家里沒鹽了，趕快去買，媽媽等著炒菜呢！”我拿著書和錢出了門。過了很久，媽媽不見我回來，以為我丟了呢，所以就出去找我，剛一出門，就發(fā)現(xiàn)我坐在外面的椅子上看得正過癮，我手上除了書其它什么也沒有，就拽住了我的衣服把我拎回了家。
經(jīng)過書的“洗滌”，不僅我的作文水平有了提高，而且我的課外知識也得到了豐富，書帶給我的好處不計其數(shù)，我會一直讀下去的。
留在記憶里的芬芳作文600字記敘文15
書，是人類進步的階梯；書，是溝通歷史與現(xiàn)代的橋梁；書，也是人類智慧的“長生果”。它教會了我們做人的道理與人生的真諦，著名的英國作者尤安﹒艾肯在短文《走遍天下書為侶》中說道：“假如我獨自駕舟環(huán)繞世界旅行，只帶一樣?xùn)|西，如：一支口琴，一盒撲克牌還是一本有趣的.書，假如是我，我會毫不猶豫地選一本書。”的確，書，已成為人類生活中必不可少的一件生活物品。
在我二年級的時候，性情非常孤癖，成績也不怎么好，所以，也就變得非常的自卑、膽小。但當我看了一本名叫《丑小鴨》的故事書以后，這仿佛一切都變了！故事中講述了一只丑小鴨，因為長得丑，所以別人都嘲笑它、討厭它，無論走到哪里，都會被投以鄙視的眼光，所以丑小鴨變得自卑，但是它并沒有放棄希望，并且靠自己的努力，從一只被人厭惡的丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝，就這樣，這本書給我?guī)砹艘环N從未有過的震撼，我自己為什么不能從一個孤癖、自卑、膽小的孩子變成一個人人都羨慕的人呢？不要氣餒，即使失敗了也還要再嘗試，對，就這樣！我一定會從一只丑小鴨變成白天鵝！
從那以后，我變得努力、上進，果然，學(xué)習(xí)成績提高了，性格開朗了，我成了一個陽光、自信的少年！
后來，我升入了六年級，學(xué)了一篇課文，名叫《魯濱遜漂流記》，于是，我對這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣，回到家后，就立馬拿自己存了一個月的零花錢跑進書店，買來了這一本書，然后，就津津有味地讀了起來。
我讀著讀著，就已經(jīng)被這本書深深所感動了，書中的主人公叫做魯濱遜，魯濱遜呢，是一個喜歡出海，愛探索新事物的人，有一次，魯濱遜又出海了。忽然，他所搭載的船只遭到了暴雨的襲擊，船一下子就被掀翻，船上其他人都葬身海底，只有魯濱遜奇跡般的漂到了一座荒島上，魯濱遜已經(jīng)絕望了，但是當他經(jīng)歷了一開始絕望后便立馬調(diào)整了心態(tài)，決心靠自己的力量在這座荒島上生存下去。就這樣，魯濱遜開始了他新的生活。并在這座荒島上生活了28年。
在這28年里，他養(yǎng)殖山羊、挖山洞、烘烤面包，收復(fù)野人“星期五”，這一切的來之不易全都來自于魯濱遜的勇氣、樂觀與不屈的信念。
讀完這本書后，我被魯濱遜深深折服，我暗下決心，一定要像魯濱遜一樣，成為一個有勇氣、樂觀的人。
書越讀越多，不知不覺間，書香已悄悄彌漫在我的四周，將我包圍，我在這沁人心脾的芳香中茁壯成長。
【留在記憶里的芬芳作文600字記敘文】相關(guān)文章：
留在記憶里的芬芳記敘文12-20
留在記憶里的芬芳02-18
留在記憶里的芬芳作文11-27
留在記憶里的芬芳的作文10-17
留在記憶里的芬芳作文08-07
留在記憶里的芬芳作文12-06
留在記憶里的芬芳作文08-15
留在記憶里的芬芳-記敘文700字12-18
[必備]留在記憶里的芬芳02-25
【優(yōu)秀】留在記憶里的芬芳作文02-25