記憶深處初中作文(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的記憶深處初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
記憶深處初中作文1
冬天像是一臺(tái)失控的鼓風(fēng)機(jī)，把粗糙的北風(fēng)吹得沒(méi)完沒(méi)了，我僅穿著一身單薄的襯衣，在空曠的街道來(lái)回徘徊。
凜冽的寒風(fēng)吹動(dòng)著路旁干枯的樹(shù)干，雙手早已凍僵，可我仍不愿回到那個(gè)充滿爭(zhēng)吵聲的家。回想起剛才與母親“大戰(zhàn)”的場(chǎng)景，心里仍不是滋味。“你看人家誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，做什么事都那么認(rèn)真，再看看你一天沒(méi)個(gè)整行……”
我不禁打了個(gè)寒顫，在那被陰云所籠罩的街道上無(wú)依無(wú)靠，我生氣地跺了跺腳，還是無(wú)法接受母親剛才的訓(xùn)斥。風(fēng)愈加猛烈，臉上仿佛敷了一層薄薄的冰霜，此時(shí)此刻，是多么渴望一絲溫暖能夠沖破陰霾，烘烤我的雙手。走著走著，一個(gè)熟悉的背影在眼前浮現(xiàn)——
天逐漸下起了雪，朵朵雪花在街頭飄蕩，那個(gè)熟悉的身影正站在那空無(wú)一人的街道上，薄薄的襯衫，怎能抵擋那寒風(fēng)的呼嘯，粗糙的雙手早已被凍紅，頭上的幾縷白發(fā)在風(fēng)中搖動(dòng)，而她手中的`那件厚棉襖始終沒(méi)用套上。那正是我的母親。
母親的目光落在我這兒，眼睛里充滿了無(wú)數(shù)思念與牽掛，我匆忙地跑向母親，久久擁抱著早已在皚皚白雪中等待已久的母親，淚水也終于奪眶而出，匯入心里。
我穿著那件母親給我的那件厚棉襖，一步步地隨她回家。眼角上的皺紋，是多少個(gè)夜晚中的淡淡焦慮；手中的老繭，是多少辛勞的日積月累：頭上的白發(fā)，又是多少次的叮囑與牽掛。我緊緊地握著母親日顯粗糙的手，像兒時(shí)她牽著我一樣，給予屬于我的那份溫暖。但我知道，她用她寶貴的青春換取了一張用關(guān)懷織成的大網(wǎng)，牢牢保護(hù)著我，她所給我的，我怎也回報(bào)不清，而真到我想回報(bào)的那一天，她也老了，再也走不動(dòng)了。
北風(fēng)依舊在大街小巷中呼嘯，而埋在記憶深處的那份溫暖卻像一團(tuán)火花，星星之火，在風(fēng)中閃耀！
記憶深處初中作文2
歲月的腳步，滄桑了年華，青蔥的校園，刻滿流年的沙。
——題記
看著中考倒計(jì)時(shí)牌上，數(shù)字由三位變成兩位，由兩位變成一位，心里不舍的情緒慢慢涌上心頭。當(dāng)我們?cè)陬}海中掙扎時(shí)，離別也悄無(wú)聲息的走進(jìn)了我們。
記憶的深處，我們?cè)鴰е老埠拖蛲瑩P(yáng)起雙手，擁抱藍(lán)天。
記憶的深處，我們帶著夢(mèng)想。邁上人生最重要的起點(diǎn)——九年級(jí)。秋的深處，當(dāng)?shù)谝黄S葉飄落，我們深深認(rèn)識(shí)到，初中年華已然所剩無(wú)幾，上課，似乎成了我們唯一的期盼，渴望下課晚一會(huì)兒，再晚一會(huì)兒，渴望老師講多一點(diǎn)，再多講一點(diǎn)……我們都在為自己的夢(mèng)想努力著，無(wú)論結(jié)果如何，我們?yōu)橹畩^斗過(guò)、努力過(guò)不會(huì)后悔。天亮、天黑、上學(xué)、放學(xué)，日子一天天逝去，而生命的價(jià)值也在一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。
閉上雙眼，回想這三年的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歡喜酸澀，苦痛傷悲：曾經(jīng)語(yǔ)文課上一起寫(xiě)的小楷，曾經(jīng)數(shù)學(xué)課上一起畫(huà)的矩形，曾經(jīng)英語(yǔ)課上一起念的單詞，曾經(jīng)體育課上一起灑下的汗水……一切好像還在昨天，可時(shí)間確實(shí)過(guò)去了，曾經(jīng)一起年少輕狂過(guò)，一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，這一切都將隨著畢業(yè)成為歷史，永留在記憶的深處。這一切的一切，終將變成過(guò)往、變成回憶。
多年以后再回到這里，記憶深處可好？
畢業(yè)啦，他就像人生這篇文章中，一個(gè)段落中的一個(gè)句號(hào)，從此，我們將告別一段純真的歲月了，諸多的舍不得，太多的傷感，太多的遺憾，都交付給流逝的風(fēng)。未來(lái)的路將是一個(gè)未知數(shù)，但不管怎樣，我們都會(huì)堅(jiān)定不移風(fēng)雨兼程的往前走。
記憶深處初中作文3
美好的事物總是令人難忘，一個(gè)人，一件事，深深的印在我腦海里。
題記
她是我的小學(xué)老師何老師！
歲月的溫度，時(shí)間的落差，讓我更加對(duì)她記憶猶新。記得上四年期時(shí)，我酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)。我當(dāng)時(shí)非常敬佩教我美術(shù)的老師，她能畫(huà)出各種各樣的圖畫(huà)，而且還畫(huà)得栩栩如生，惟妙惟肖，我也夢(mèng)想自己能有何老師那樣高超的畫(huà)畫(huà)技術(shù)。
于是，我便堅(jiān)持不懈的練習(xí)。有一次，在我練習(xí)時(shí)，有個(gè)同學(xué)看到了，拿出來(lái)諷刺我，嘲笑我，這是畫(huà)嗎？連一年期畫(huà)的都不如我十分傷心，垂頭喪氣地坐在座位上看著自己畫(huà)的畫(huà)，真的.，我畫(huà)的不好嗎？正當(dāng)我想滅了這張畫(huà)時(shí)，突然，后面?zhèn)鱽?lái)了尖叫聲，”太好看了，太有藝術(shù)氣味了！”我聽(tīng)了，很不好意思地將畫(huà)使勁往桌里塞，何老師笑瞇瞇地走到我身旁，小心翼翼地拿著我畫(huà)的畫(huà)，仔細(xì)的欣賞著，還一邊發(fā)出”嘖嘖”的聲響，呀！畫(huà)得這么好呀，干什么藏起來(lái)了，不讓別人學(xué)習(xí)一下呢！說(shuō)著輕輕地摸著我的頭，不錯(cuò)！很棒！臉上露出了贊許的微笑，溫柔地鼓勵(lì)著我。從那以后，我更加愛(ài)畫(huà)畫(huà)了！
要畢業(yè)了，在我們最后一節(jié)美術(shù)課，何老師把我叫到了教室外，何老師給了我一個(gè)親手制作的熊貓，還和我說(shuō)：”你畫(huà)畫(huà)很努力，進(jìn)步也很明顯，只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，以后肯定越來(lái)越棒！我看好你，我和你的’畫(huà)筆’在未來(lái)等著你。”聽(tīng)著您的淳淳教導(dǎo)與鼓勵(lì)，我心里感動(dòng)不已，信心倍增。
看著您，就像隔著幾個(gè)季節(jié)。我看見(jiàn)那些秋天的樹(shù)葉，冬天的雪花，那些哭泣的耳朵以及濕漉漉的眼睛，只有您在我最困難的時(shí)候，給了我春天的陽(yáng)光與夏天的美好，我漸漸長(zhǎng)大而那些虛空的風(fēng)兒早己消失在我的記憶深處，而您的樣子己刻在我的心中？
留在我記憶深處的就是您我敬愛(ài)的何老師。
記憶深處初中作文4
在我記憶最深處，有一段刻骨銘心的記憶。
記得在我3歲時(shí)發(fā)生了一件讓我極其難忘的一件事。
那一天，奶奶抱著我在馬路上玩，快到中午時(shí)，奶奶一看太陽(yáng)，便知道該回去做飯了。到了家中，奶奶把我放到床上，邊去做飯了。
那時(shí)候，快到冬天了，天氣比較寒冷，奶奶便在床邊燒了一個(gè)火爐。那時(shí)，火爐燒得正旺，屋里非常暖和，奶奶也不怕我被凍著。
我坐在床上，看著火爐里跳動(dòng)著的火苗，我越看越入迷，便爬過(guò)去摸火苗。那時(shí)我還小，不知道火會(huì)燒到自己，便用左手扶著床邊，右手去摸火苗，我突然感覺(jué)手很暖和，便一直在那爐子上空晃啊！晃啊！
突然，我的手好像沒(méi)勁了似的`，右手往下一落。——悲劇發(fā)生了！我的大拇指地下的那一片手掌，直接落在了火爐上一股焦味頓時(shí)在我鼻中穿過(guò)。我的左手下意識(shí)地彎曲下去，然后猛一彈，竟彈到了床的另一頭。
我坐在床的另一頭，看著手，腦子一片空白。忽然，我歪倒在床上，大聲哭叫起來(lái)。把奶奶引了過(guò)來(lái)。
奶奶過(guò)來(lái)一看，對(duì)我說(shuō)：“怎么了？”，一看到我的手，便連忙把我送到醫(yī)院，還給我爸爸媽媽打了電話。
我在醫(yī)院，還聽(tīng)到了媽媽在責(zé)怪奶奶，說(shuō)為什么不看好我。
現(xiàn)在，我想了想哪件事，感覺(jué)即使沒(méi)有家長(zhǎng)在，我們也要聽(tīng)話。從此，我在沒(méi)有家長(zhǎng)的情況下，再也不敢亂動(dòng)危險(xiǎn)的東西了。
記憶深處初中作文5
成長(zhǎng)宛如一列火車(chē)，在錯(cuò)開(kāi)的軌道上行駛，一路走來(lái)，看到窗外的各種美麗的風(fēng)景，有晴朗的天氣，可是也有讓人煩惱的雨天。我們沉醉在沿途的風(fēng)景，欣賞著這個(gè)站的景色，而上個(gè)站的風(fēng)景可能隨著時(shí)間的流逝而慢慢變得模糊，再回首相望時(shí)，已望不見(jiàn)那路風(fēng)景了，漸行漸遠(yuǎn)，漸漸模糊了，回不去了。
在記憶的深處里，有些風(fēng)景雖已忘記，可是有的風(fēng)景卻讓我淚流滿面，無(wú)法忘懷——那就是童年的風(fēng)景。
如果時(shí)間再倒退8年那該多好啊！在田野里向著陽(yáng)光奔跑，在田間小道放風(fēng)箏，和鄰居家的小孩玩捉迷藏，那是我快樂(lè)的童年，如此純真，如此快樂(lè)。雖然鄉(xiāng)間的小道在記憶里已模糊了，可是回憶起來(lái)的感覺(jué)卻是如此熟悉。那一草一木，一花一樹(shù)，都如此地清楚它們的`位置。那充滿著笑聲的小巷，躺藏在大榕樹(shù)底下的背影，朝著陽(yáng)光飛奔而去的身影，在田野里擁抱大自然的被月亮拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的身影，都是已經(jīng)無(wú)法重新回去的風(fēng)景，而我卻是如此懷念。
在童年的風(fēng)景中，還有一張微笑的臉，那是我經(jīng)常想起的，也是常常打開(kāi)我淚水開(kāi)關(guān)的，那是童年風(fēng)景里的一道獨(dú)特的風(fēng)景。她就是我的老奶奶，她的微笑已成為一道獨(dú)特的風(fēng)景。
在小的時(shí)候，我經(jīng)常很調(diào)皮地在小巷小道里穿來(lái)穿去，每次穿到外婆家時(shí)老奶奶總會(huì)慈祥地笑起來(lái)，露出僅剩無(wú)幾的牙齒，拿著一張小凳子說(shuō)：“來(lái)坐坐吧。”我總是搖搖頭，然后再繼續(xù)穿來(lái)穿去，仿佛自己是一只頑皮的兔子。后來(lái)老奶奶身體不好了，可是每次我到外婆家時(shí)她還是笑瞇瞇看著我，后來(lái)我離開(kāi)故鄉(xiāng)，但如此想念著老奶奶。
成長(zhǎng)的每一站都有獨(dú)特的風(fēng)景，我們要用心感受和珍惜。
記憶深處初中作文6
“孫女兒，累不累啊，要不要爺爺背啊。”
“誒呀，你快點(diǎn)，我上學(xué)要遲到了。”——開(kāi)在記憶深處的花朵，你凋謝了嗎？
記得小時(shí)候，總是依偎在爺爺?shù)膽牙铮偸怯媚秋柦?jīng)風(fēng)霜的大手，撫摸著我的臉龐，我總是癢得咯咯笑，他就會(huì)用逗笑似的話語(yǔ)朝著我唱著歌謠：小思佳，上學(xué)校，老師上課他睡覺(jué)，左耳聽(tīng)，右耳冒，你說(shuō)可笑不可笑。之后她還故意提高了嗓音，貼近我的耳朵說(shuō)：你說(shuō)可笑不可笑。
我自然然是不了解他的意思，便掙開(kāi)他的雙手，輕輕地走在蝴蝶面前，與他細(xì)語(yǔ)，我撥弄著他的翅膀，他卻并沒(méi)有想逃走的樣子，只是搖晃了下他的身體，我于是把他抓起，放在我的手背上，讓它自由地走動(dòng)，終于他飛走了，但此時(shí)的`我總有一個(gè)疑惑：他將飛到哪去呢。
長(zhǎng)大了，和爺爺分開(kāi)了，難得有重逢的機(jī)會(huì)，卻總是和他吵得面紅耳赤，我們都變了。
有一天，我無(wú)奈和爺爺去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，在菜市場(chǎng)，爺爺一直光顧著買(mǎi)菜，卻沒(méi)有顧到我，我心中的怒火頓時(shí)直升，沖著他喊：買(mǎi)菜重要，還是我重要。爺爺突然眉頭一緊，并沒(méi)有說(shuō)什么，前進(jìn)的腳步忽然慢了下來(lái)。
走出菜市場(chǎng)，天空已下起了毛毛細(xì)雨，他從后面拿出了一個(gè)雨衣，遞給我說(shuō)：對(duì)不起啊，剛才是我不對(duì)，我一看天氣不太對(duì)，估計(jì)要下雨，怕等會(huì)你淋著雨，就只好快點(diǎn)買(mǎi)菜，拿著把雨衣披上。
“那你怎么辦。”
“爺爺是大人，這點(diǎn)小雨算得了什么。”
“好吧。”
回到家后，爺爺?shù)纳砩隙紳裢噶耍掖_完好無(wú)損，我忍住了淚水，低下了頭。
“孫女兒，累不累啊，要不要爺爺背你啊。”
“爺爺，你累不累，我扶你。”——開(kāi)在記憶深處的花朵，哦，不，你并無(wú)凋謝。
記憶深處初中作文7
人的記憶就像是一片夜空，而記憶則是夜空中璀璨的星辰。有的星星暗淡無(wú)光，有的星星則是璀璨奪目，而最?yuàn)Z目的那顆星就是我們記憶中最難忘的事情。
在去年的一個(gè)狂風(fēng)暴雨的晚上，閃電越來(lái)越亮，雷聲也越來(lái)越響。緊接著豆大的雨點(diǎn)從空中滾落下來(lái)，打得窗戶“叭叭——”作響。一眨眼兒，雨點(diǎn)成了許多絲線，鋪天蓋地從天空中落下來(lái)。
那天晚上，路上幾乎沒(méi)有過(guò)往的'行人和車(chē)輛，打不到出租車(chē)的我只能在外面呆呆的被雨滴拍打著。
突然，在我的面前停了一輛外表斑駁的三輪車(chē)。從車(chē)上下來(lái)了一位個(gè)兒不高，背有點(diǎn)駝，滿頭銀發(fā)，胡子、眉毛都花白了的老爺爺。他穿著一身褪了色的藍(lán)色工作服，看上去七十多了，可還是挺精神的。他熱情的問(wèn)我：“小姑娘，上車(chē)吧，我載你一程。看這天，一會(huì)兒怕是會(huì)下的更大。”雖然我不想被雨淋，但是我的內(nèi)心也是拒絕乘坐這個(gè)臟亂不堪的三輪車(chē)的。
萬(wàn)般無(wú)奈之下，我小心翼翼的打開(kāi)車(chē)門(mén)，先用手拍打了一下座位，弄得車(chē)?yán)镘?chē)外都是灰。隨后我拿出了一片濕巾，仔細(xì)的擦了擦這個(gè)補(bǔ)丁疊補(bǔ)丁的座位。最后，我勉為其難的坐上了這輛三輪車(chē)。）
中途，車(chē)子突然出了故障，我更加心煩意亂了。老爺爺說(shuō)：“不著急，我很快就能把它修好的。你快去那邊避雨吧，別再淋濕了。”我將信將疑的走到了那邊。老爺爺為了不耽誤我，冒著傾盆大雨修車(chē)。看到雨中老爺爺修車(chē)的背影，我的心中是多么慚愧，剛才竟然還嫌棄他的車(chē)。我跑向了老爺爺，向他說(shuō)了一聲：“對(duì)不起！”老爺爺什么也沒(méi)說(shuō)，只是沖我笑了一下，我也開(kāi)開(kāi)心心的上車(chē)了。
記憶，你是老爺爺?shù)拇壬颇橗嫞挥洃洠闶悄瑹o(wú)聞的助人為樂(lè)；記憶，你是綻放在我心底永遠(yuǎn)美麗的花！
記憶深處初中作文8
西風(fēng)蕭瑟，枯葉隨風(fēng)入景，在大樹(shù)和小草的惋惜聲中飄零。雖是初秋，漫山遍野的林木卻顯得憔悴，秋的氣息日益濃厚。循著山路，行至山底，沿路有紙錢(qián)被隨風(fēng)卷起，不知誰(shuí)家又添了新傷？
外婆在我的生命中停留了九年，可以說(shuō)，我的童年是在外婆的呼喚聲中長(zhǎng)大的。在我的心中，一直回蕩著外婆的聲音，像一波波的水花在我心里翻起浪潮，沒(méi)有前奏，也永無(wú)終止。我未曾看見(jiàn)過(guò)的音符，好像長(zhǎng)著一雙隱形的翅膀，在我的心房里飛翔，予我暖暖的歸屬感。
小時(shí)候在外婆家，時(shí)常與別的小朋友四處嬉鬧，直到傍晚才回家。雖然路不是很遠(yuǎn)，但都是山路，走起來(lái)很是讓人疲倦。然而每當(dāng)走至離外婆家的院子還很遠(yuǎn)的`時(shí)候，就能看到一個(gè)熟悉的身影在門(mén)口張望。
“哎呀，我的外孫回來(lái)了，快出來(lái)，你看我的外孫回來(lái)了！”外婆一看到我就會(huì)把外公叫出來(lái)，外公便會(huì)迫不及待地也走到院子里。外婆總是拉著我的手，一邊擁我入懷一邊笑著問(wèn)：“今天玩得開(kāi)不開(kāi)心啊？路上累不累啊？哎呀，看看這汗，快用毛巾來(lái)擦擦。”外婆總會(huì)把這看似平常的話語(yǔ)掛在嘴邊，這聲音就如涓流，緩緩的淌入我的心田，潤(rùn)育著我成長(zhǎng)；又似和風(fēng)拂過(guò)我的衣襟，漫上我的臉龐，親吻我的臉頰，留下了童年的溫柔印記。
可僅僅只有九年……
我在異地他鄉(xiāng)求學(xué)時(shí)，收到外婆離世的噩耗。難以承受的痛讓我精神恍惚，難以入眠，常獨(dú)攬?jiān)孪聼艋穑恢撊绾闻徘残闹械膫矗块]眼，只淚拆兩行。似乎每夜都有外婆的喚聲在我的耳邊回蕩，是那么親切，又那么迷糊。伴隨著外婆的呼喚聲悄然入睡，在夢(mèng)中，我又看到了外婆慈祥的笑臉，是那么熟悉，那么清晰……
花開(kāi)花又落，逝者已矣，生者何堪？唯有把你的喚聲儲(chǔ)存在記憶里，留得一生相伴。
記憶深處初中作文9
總會(huì)有一些記憶，埋藏在內(nèi)心深處。也許當(dāng)你偶然想起，爾后便是怔怔良久。
我喜歡鋼琴，喜歡那種輕靈悅耳的聲音。那旋律中流淌的是歐洲歷史的宏偉與漫長(zhǎng)，余音繞梁讓我久久不能自已。但我并不喜歡彈鋼琴，因?yàn)橐皇浊油ǔＲ毢芏啾椤Ｎ也痪邆溥@個(gè)耐心，也不想去擁有，久而久之，對(duì)鋼琴的喜愛(ài)也逐漸淡化了。
家里有一架鋼琴，是供我使用和彈奏的.。但是它已經(jīng)蒙上了些許灰塵。一日，爸媽留我一人在家打掃屋子。我就這么一邊抱怨著一邊掃地拖地，累了便坐下來(lái)小憩。此時(shí)正值炎夏，吹著風(fēng)扇，溫度猶高，心依舊煩悶。“只差這架鋼琴了！”我對(duì)自己這么說(shuō)著。
鋼琴是極貴的，家里人對(duì)它也是極其愛(ài)護(hù)的。大大咧咧的我卻并不那么小心翼翼，擦完琴蓋擦長(zhǎng)椅，擦完長(zhǎng)椅擦琴鍵，過(guò)程干脆利落，簡(jiǎn)單粗暴。
當(dāng)我手里的抹布撫上琴鍵的時(shí)候，因用力所按下的幾個(gè)琴鍵發(fā)出空靈的聲響，我不禁愣了一愣。這聲音我再熟悉不過(guò)了，正好就是我最喜歡的曲子的前奏里的幾個(gè)音。那首曲子的旋律突兀地在我耳邊響起，恍若昨日。
一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。黛玉葬花輕吟詩(shī)句，卻無(wú)以表達(dá)自己的傷感。而我，卻是那般隨意地對(duì)待自己的老友，甚至想要將其拋棄。不知我還能否再次演奏出那首曲子？我知道不行，卻依舊坐了下來(lái)，手指輕撫過(guò)黑白鍵，感受著其微涼觸感，任沉默混合著陽(yáng)光蔓延在屋子里，無(wú)聲無(wú)息。
昔我往矣，楊柳依依；今我來(lái)思，雨雪霏霏。逝者如斯，試問(wèn)時(shí)光荏苒帶走我多少回憶？就連曾經(jīng)悠揚(yáng)瀟灑的琴聲，也這般殘忍地被埋藏在了記憶的深處。不知下一次想起，又因何故，又在何時(shí)？
有一種聲音，在記憶深處；有一種回憶，永存于心底。
記憶深處初中作文10
母愛(ài)如山，厚重而充實(shí);母愛(ài)如水，細(xì)膩而溫柔;母愛(ài)如玉，無(wú)暇而晶瑩;母愛(ài)如天，清爽而無(wú)邊。
在娘胎里，我便感受到了母親的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。現(xiàn)在的我，更是如此。只是一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的笑容，只是一個(gè)細(xì)微輕慢的動(dòng)作，只是一句親切隨口的問(wèn)候，無(wú)不體現(xiàn)著母愛(ài)。
自古以來(lái)，人們就開(kāi)始贊頌偉大的母愛(ài)，母親是荷葉，我們是紅蓮，當(dāng)我們開(kāi)始向世人展現(xiàn)自己炫人的風(fēng)采時(shí)，母親早已被遺忘在了黑漆漆的角落里。但她從來(lái)無(wú)怨無(wú)悔，愿意將一切都奉獻(xiàn)給自己的孩子，將孩子裝點(diǎn)的更加燦爛。當(dāng)如愿以?xún)敽螅源粼谝贿叄皇悄亍⑿牢康乜粗Ｋ豢是竽軌驇Ыo自己些什么，只要滿足了孩子便是所有。這就是母愛(ài)，雖平平淡淡，但卻充滿了無(wú)限生機(jī)。
一次，我半夜醒來(lái)，側(cè)耳聽(tīng)見(jiàn)媽媽輕輕的腳步聲。我急忙屏住呼吸，裝作熟睡。微微瞇起眼睛，我看到媽媽躡手躡腳的進(jìn)來(lái)了，如小貓一樣沒(méi)有絲毫響動(dòng)。媽媽并未開(kāi)燈，摸著黑給我蓋嚴(yán)了被子。或許是怕刺眼的燈光打擾了我的.美夢(mèng)吧!我想，媽媽那時(shí)一定在很快樂(lè)的輕笑著，因?yàn)樗譃槲易隽艘患虑椤Ｔ谒心赣H心中，孩子是她們生活的動(dòng)力。
也許，母親就是為了孩子才出現(xiàn)的，但是，有誰(shuí)去勉強(qiáng)她們呢?那是她們發(fā)自?xún)?nèi)心的，因?yàn)楹⒆釉缫殉蔀樗齻冹`魂的全部，生命的結(jié)晶。
母愛(ài)無(wú)言，但情意綿綿，它也漸漸融入了我的生命，成為了我人生輝煌的篇章。
記憶深處初中作文11
在三年級(jí)結(jié)束時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)的我到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，也許那時(shí)還不懂留戀，也沒(méi)有一個(gè)讓我留戀的人，能讓我那三年里真正留戀的人，也被她一句話，徹底摧毀了。
說(shuō)實(shí)話，想想13年的種種經(jīng)歷，仿佛四年級(jí)才有的記憶，四年級(jí)到六年級(jí)畢業(yè)的所有事情；記得第一次被老師批評(píng)，記得被老師表?yè)P(yáng)，記得勤奮努力當(dāng)時(shí)成績(jī)的優(yōu)異，記得四年級(jí)第一次住宿而大哭，記得我，交個(gè)朋友是多么不容易……其實(shí)我能交到一個(gè)知心好友是我最大的愿望了。
我有一個(gè)很好的朋友她叫晏嬈，當(dāng)時(shí)我們也算還小，可是我實(shí)在沒(méi)想到我竟然和她成了朋友，和一個(gè)曾經(jīng)最恨的人成了朋友。其實(shí)她是一個(gè)很努力的.人，她非常爭(zhēng)強(qiáng)好勝，但是她不主動(dòng)，很高傲，我早就從種種舉動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了她的高傲了。回憶剛到這個(gè)學(xué)校時(shí)，他就算碰見(jiàn)了我，從來(lái)都沒(méi)有和我打過(guò)招呼，而且每一次都昂首挺
胸，大步流星的和我擦肩而過(guò)，很生氣，不服氣，但同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也許她有的你永遠(yuǎn)得不到；但你有的，也許就是她偏偏想得到的。”
我一直在琢磨這句話，直到第四次和她見(jiàn)面時(shí)我對(duì)她說(shuō)：“Hi，晏嬈。”她也對(duì)我說(shuō)Hi。以后的幾次她看見(jiàn)我都會(huì)主動(dòng)打招呼，冷不丁還會(huì)聊上幾句。也許她不主動(dòng)，我就要主動(dòng)，這樣他也就主動(dòng)了。
每一次寫(xiě)作文時(shí)像回憶最深的還是我的友誼，它就像一本寫(xiě)不完的書(shū)，雖然章章節(jié)節(jié)如此的短，但它精彩，你會(huì)沉醉其中；它總是有一個(gè)很好的結(jié)局，因?yàn)槊總�(gè)人都能找到一個(gè)真正的朋友。
記憶深處初中作文12
在我記憶深處，有很多很多事，但是有一件事使我永遠(yuǎn)不能忘記。那件事就像一顆璀璨的星星，把我心靈的夜空照得絢麗多彩。
那天放學(xué)的時(shí)候，天正下著雪，媽媽打電話說(shuō)讓我打車(chē)回去，雖然我想和同學(xué)一起走，但是媽媽讓我打車(chē)，我只好聽(tīng)命。
剛要伸手打車(chē)，忽然想起帶來(lái)的錢(qián)花沒(méi)了。我不知怎么辦，只好站在那里呆呆地等著。過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一輛出租車(chē)，司機(jī)把車(chē)窗打開(kāi)，面帶笑容地問(wèn)我：“小朋友，你怎么了？是不是找不到媽媽了？”我快要哭了似的和那位叔叔說(shuō)：“我媽媽讓我打車(chē)回家，但是，我的`錢(qián)已經(jīng)花沒(méi)了，我不知道該怎么辦。”司機(jī)叔叔說(shuō)：“上來(lái)吧，小朋友，沒(méi)關(guān)系的，我不收你的錢(qián)。”
我上了車(chē)，剛開(kāi)始有點(diǎn)怕。他會(huì)不會(huì)是壞人，但看他那滿臉笑容，我心想：這么和藹可親，應(yīng)該不是壞人吧。叔叔問(wèn)我到哪里，我說(shuō)到“福澤家園”，司機(jī)叔叔馬上開(kāi)動(dòng)汽車(chē)。到了一個(gè)小區(qū)，我下車(chē)一看，不是我家的小區(qū)，就對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，這里不是我家的小區(qū)。”叔叔說(shuō)：“對(duì)不起啊，我還以為這里是呢。上車(chē)，我再帶你找。”
我上了車(chē)，叔叔馬上掉頭，行駛起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番周折，叔叔終于把我送到了家。我下了車(chē)，對(duì)司機(jī)叔叔說(shuō)：“謝謝你，叔叔，你真是一個(gè)好心的叔叔。”叔叔因?yàn)槲业⒄`了這么長(zhǎng)時(shí)間，我應(yīng)該給叔叔錢(qián)，于是又對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，你等著，我去給你拿錢(qián)。”司機(jī)叔叔摸了摸我的頭說(shuō)：“小朋友，不要錢(qián)了，你快回去吧，你媽媽?xiě)?yīng)該著急了。”說(shuō)完，把車(chē)開(kāi)走了。我望著那輛車(chē)的背影，心里涌現(xiàn)出一股暖流。
這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但司機(jī)叔叔的溫暖卻永遠(yuǎn)鐫刻在我記憶的深處。
記憶深處初中作文13
歲月匆匆，時(shí)光飛快逝去，但是，她們永遠(yuǎn)留在我的記憶深處，抹也抹不去。
她們，就是我的幾個(gè)好朋友。記得，我以前讀三年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽帶著我們搬家了。搬到新的小區(qū)里，我便結(jié)識(shí)了幾個(gè)小伙伴。房東家的女兒非常的大方，她主動(dòng)找我交朋友，我很樂(lè)意。一開(kāi)始，我以為她比較小氣，但，完全了解她的人后才知道，她待人很熱情。就這樣我們就認(rèn)識(shí)了，因?yàn)樗任掖笠粴q，所以我一般都叫她是小姐姐。我每天放學(xué)后，都要從她家門(mén)口經(jīng)過(guò)，和她聊上幾句。問(wèn)問(wèn)對(duì)方今天的.回家作業(yè)有多少，如果作業(yè)不多的話，還可以去小公園溜達(dá)一圈。一到星期五，大家便興奮起來(lái)，通宵也要把作業(yè)寫(xiě)完，這樣明天就可以跟小伙伴玩了。星期六早早的就醒了，去找小姐姐玩，和另外兩個(gè)小伙伴們一起玩。我們一起玩：化妝游戲、捉迷藏、警察和小偷……
在我搬來(lái)之前，我有一雙溜冰鞋，小姐姐看我有，她就借我的溜冰鞋玩，我和她一人一只溜著玩。她越玩越喜歡，就讓她的爸爸也給她買(mǎi)一個(gè)，就這樣我們四個(gè)小伙伴每人都有了一雙溜冰鞋。我們到了夏天，作業(yè)都寫(xiě)完了，大家就一起出去溜冰玩，玩熱了，我們就坐在長(zhǎng)椅上歇息，大家在一個(gè)長(zhǎng)椅上，雖然很擠，但是大家都很快樂(lè)。就這樣，我們創(chuàng)立了一個(gè)“極速溜冰小隊(duì)”，我就成為了副小隊(duì)長(zhǎng)。
但是，我現(xiàn)在又搬家了，我也很少和她們聯(lián)系，也不知道她們現(xiàn)在過(guò)得還快樂(lè)嗎;也不知道她們現(xiàn)在住在哪里?不管她們?cè)谀模齻冇肋h(yuǎn)都是我的好朋友!
記憶深處初中作文14
我自小在北京長(zhǎng)大，四歲還是五歲，我已經(jīng)記不清了。在北京時(shí)，望著高樓大廈，感覺(jué)無(wú)比幸福，能在一個(gè)大城市生活是多么快樂(lè)啊。還記得老家的吆喝，這種獨(dú)特的聲音在老家已經(jīng)不常聽(tīng)見(jiàn)了，更別說(shuō)北京這種大城市了，直到初二的一天，我又聽(tīng)見(jiàn)了這種聲音，埋藏在記憶深處的聲音又重新被挖掘了出來(lái)……那時(shí)候正在上數(shù)學(xué)課，我突然聽(tīng)見(jiàn)了奇怪的聲音：“大米粥呀，油炸果（鬼）。”起初我還沒(méi)懂這是什么意思，后來(lái)我聽(tīng)出，這不就是小時(shí)候常常聽(tīng)見(jiàn)的吆喝么。我想了想，是的，就該學(xué)《吆喝》這篇課文了。我激動(dòng)著，等待著，將要來(lái)臨的，學(xué)習(xí)吆喝的時(shí)候。
第二天，我們就學(xué)習(xí)了吆喝。學(xué)習(xí)了怎么吆喝，什么是吆喝，最后我們聽(tīng)了記者蕭乾筆下寫(xiě)的種種吆喝：有賣(mài)炸糕的，賣(mài)餛飩的，賣(mài)早點(diǎn)的；還有算卦的，賣(mài)蘿卜的等等。
“大米粥呀，油炸果（鬼）。”
“餛飩喂－－開(kāi)鍋！”
“硬面－－餑餑！”
“行好的'－－老爺－－太（哎）太”
“又不糠來(lái)又不辣，兩捆蘿卜一個(gè)大。”
“老太太（那個(gè)）真行好，給個(gè)餑餑吃不了。東屋里瞧（那么）西屋里看，沒(méi)有餑餑賞碗飯。”
“冰棍兒－－三分啦”
這些吆喝聲仿佛有將我?guī)Щ亓送甑臅r(shí)候，老師讓我們學(xué)學(xué)吆喝，大家都左看右看，都拿不準(zhǔn)主意，我驕傲的自豪的舉起了手，因?yàn)檫@些吆喝在老家我都聽(tīng)過(guò)，隨便哪樣我都熟，我學(xué)完之后，大家都鼓起了掌，我笑了，笑的開(kāi)心，我為我埋藏在我記憶深處的聲音而自豪。
記憶深處初中作文15
“滴答。滴答。滴答。”衛(wèi)生間未擰緊的龍頭發(fā)出細(xì)微的聲響。“滴答。滴答。滴答。”客廳墻上的鐘表一絲不茍的計(jì)算每時(shí)每刻。
眼睛控制不住的涌上一片咸咸的海潮，透明的水是對(duì)姐姐的思念么？
小時(shí)候，我曾害怕鐘表。
和姐姐同睡一個(gè)房間一張床，長(zhǎng)發(fā)互相纏繞，呼吸彼此相聞。然而在一個(gè)雨夜，由一場(chǎng)噩夢(mèng)開(kāi)始了我的恐懼。天邊響過(guò)一聲驚雷，大雨嘩的傾盆，隨即而來(lái)的是耳邊巨大的炸開(kāi)，“滴答。滴答。滴答。”平日幾不可聞的鐘表聲驀地?cái)U(kuò)大了幾十倍，瘋狂地鉆進(jìn)耳朵。驚恐地在夢(mèng)中想要逃開(kāi)，卻撞入了姐姐的懷抱。
“不怕，沒(méi)事的，妹妹……”姐姐輕輕撫著脊背，輕聲低語(yǔ)。終于安然入睡。夢(mèng)醒。一張眼就是姐姐焦急的臉，再就是墻上的石英鐘。瞬間，我捂住耳朵，用力縮向角落。姐姐立刻取下鐘表放到客廳，然后輕撫著我的背柔聲詢(xún)問(wèn)。面對(duì)噙著眼淚聲音含混不清的我，她有的只是無(wú)盡的耐心。得知情況后，姐姐把所有的鐘表都放到衛(wèi)生間，只為了讓我安心。
從此我討厭鐘表，更厭惡時(shí)間。
在此后一年的時(shí)間里，再?zèng)]有做過(guò)鐘表的噩夢(mèng)。一年之后，姐姐搬出了我們的房間。深夜。堵住耳朵怔怔望著空白的墻面。眼淚開(kāi)始流淌，耳邊再次出現(xiàn)令人心慌的“滴答”。但在那巨大的'聲響中，有一個(gè)模糊的親切的聲音，她溫柔的叫著“妹妹”，她安靜的唱著歌，她焦慮地呼喚……是姐姐！在姐姐的聲音的幫助下，我終于睜開(kāi)了眼睛，卻愕然發(fā)現(xiàn)面前空無(wú)一人。
從此我不再恐懼，因?yàn)樗c姐姐共存。后來(lái)姐姐去了北京，沒(méi)有回來(lái)。但每當(dāng)聽(tīng)到清脆的“滴答”時(shí)，心里都會(huì)浮現(xiàn)出姐姐的臉。
有一種聲音，在記憶深處。姐姐，我想你了。
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