初中記憶作文

時間：2025-10-14 14:30:08 記憶

【必備】初中記憶作文六篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的初中記憶作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】初中記憶作文六篇

初中記憶作文篇1

　　記憶中的故鄉是一個山清水秀的小山村，那里民風淳樸，人們生活悠閑而清靜，沒有都市的繁華與喧鬧，也沒有朝九晚五的匆忙，總透著一種自在悠閑的淡淡蘊味，卻是古鄉獨有的味道。

　　如今，我記憶中的故鄉變得蕭條了，年輕人都外出打工了，農田里是蓬勃的野草。那一眼曾讓我魂牽夢縈的清泉也只有汩汩細流。山坡上的核桃樹、柿子樹稀稀落落，成熟季節核桃遍地都是，而紅艷艷的柿子總是掛在樹上自生自滅。曾經茂密的竹林大多已枯死。我找不到當初的記憶了，只有父老鄉親的那份淳樸和熱情依舊。

　　其實，難舍的是我記憶中的故鄉。走在茫茫人海里，看著身旁的蕓蕓眾生，我的思緒卻總會飄回記憶中的悠悠故鄉。

　　記得那時四面環山的故鄉幽靜秀美，一條大河清澈見底，猶如陶淵明筆下的世外桃源，別有一種水云間的雅致，長滿青苔的老瓦房見證著故鄉依稀滄桑的歲月。故鄉的美純樸自然。藍天，藍得令人沉迷心醉；白云，白的讓人沒有雜念。賞晨光熹微是美，看暮靄四合是美；賞青山險峻是美，看河水奔騰是美……故鄉的美隱藏在大山深處，需用心品讀才可領略其中韻味。

　　記憶中我家的院子里有一片郁郁蔥蔥的竹林，清晨，林中和風習習，竹葉沙沙，淡淡的竹香隨風彌漫而來，浸透肺腑；翠綠的竹葉綴滿露珠，徐徐風中，滴落滿地，如珍珠般晶瑩剔透；薄霧夢幻般在林間飄繞，陽光溫暖地潑灑在林中，使大片鋪陳著竹葉的地面變得斑駁迷離，美麗如畫；孩子們在竹林里追逐、嬉戲、捉迷藏；農家小院里炊煙裊裊升起，忙里忙外的大人們拖著長音呼喚著貪玩的孩子們……

　　竹林下那眼清泉流淌而過形成的一條幽靜小河，里面生長著碧綠的水草，常常可以看見白鵝在戲水，鴨子在啄泥，雞媽媽領著一群小雞在岸邊找蟲子，大狼狗忠誠地在院前屋后巡邏，那是一幅“暖暖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛”的鄉村美麗生活畫卷。

　　這條小河緩緩地流淌著，最后匯入貫穿故鄉南北的那條大河——我們的母親河，河兩岸垂柳生機勃勃，柳枝依依輕拂河面。河水嘩嘩流淌，河流的多處潭大水深，清澈見底，魚蝦戲水，自由自在。夏天，女孩子們在河里洗衣服，男孩子們在河里玩耍，他們有時輕輕拿起河里的石頭，下面就會有大大小小的螃蟹，抓回家，用油炸，就是一道美味佳肴。秋天里秋雨綿綿，河水暴漲，濤聲如雷，站在岸邊只見濤濤水、浩浩浪從上游洶涌而來，澎湃著滾滾向東流去，那雄偉氣勢讓人內心震撼很深很深。

　　故鄉那所唯一的小學是我記憶里曲徑通幽的一處美景，仿佛貫穿生命的脈絡一般清晰依舊，那滿院怒放的向日葵花早已是我記憶深處永遠揮之不去的依戀。還有那青石板小橋，是我們兒時上學的必經之路，承載了我們太多的童年記憶，我常常在想曾經堅硬粗糙的青石板，需要經過多少代人的踩踏、多少風風雨雨的沖刷，才有了那樣的光潔溫潤？是啊，風為之呼嘯，雨為之淋漓，才造就出如此渾樸凝重和底蘊深厚的青石板小橋！

　　記憶中的故鄉也曾有過它一度的熱鬧。那時候，人們靠著無窮山珍和幾畝薄田也可以過著豐衣足食的日子。農忙時節，父老鄉親們常常吆著牛在犁地插秧，播種著生活的'希望，收獲著豐收的喜悅。農閑時節，淳樸的人們三五成群地圍坐在農舍的瓦檐下，遠眺著霧氣彌漫的山巒，層林盡染的山坡，一邊圍著火盆，一邊談論著家長里短、紅白喜事。紅彤彤的火苗映紅了他們古銅色的臉，也映紅了他們紅紅火火的日子。香甜的烤紅薯在人們手里傳遞著溫暖和溫馨。知足和幸福洋溢在他們的臉上、眉頭和發梢。院子里的柿子樹上像紅燈籠一般的柿子正紅艷艷地掛滿枝頭。兩只喜鵲在樹枝上時而竊竊私語，時而唧唧喳喳地傳報著喜訊。

　　然而，外面的世界很精彩，如今的故鄉已留不住那些將要遠行的步伐。但故鄉就像一位慈祥寬厚的母親，仍然從容安詳地目送每個遠行的孩子。就像我一樣，每個從故鄉走出去的人，都對故鄉有著深深的依戀，不管走向何方，故鄉的悠悠歲月卻永遠是游子們心中永遠揮之不去的記憶。

　　我思念故鄉，更思念故鄉的父老鄉親！

初中記憶作文篇2

　　記憶是我們對美好生活的保存；記憶是我們生命中的一部分；記憶是我們生命中綻放的花朵。

　　可是，不知道從什么時候開始。新的記憶進去了，大腦里好像放不下那么多東西，就將舊的記憶給擠出來了。那些上小學時的畫面，漸漸模糊了，就連記憶中那個懵懂的小女孩、那個讓父母操心的小女孩，都長成了現在的小大人了。踏入中學的校門后，看見那一張張陌生的臉后，不由得想起了以前。以前那一幕幕。

　　那年，我七歲，被媽媽拉到了小學的門前，我哭著鬧著就是不想進教室，可是于事無補。媽媽竟然不負責的溜走了。我害怕了，以為媽媽不要我了，哭的更兇了。這時老師過來安慰我說學校就是我們以后的第二個家。我看見了許許多多和我年紀差不多的小鬼，隨后，老師又帶領我們玩。時光荏苒，三年過去了，我上三年級，一次因上課和同桌說悄悄話而被老師請到辦公室“喝茶”，那時老師溫和的目光變成了嚴厲的目光了，被老師說完后，兩個傻丫頭像什么事都沒有發生一樣。依舊拿著棒棒糖邊吃邊笑，老師看我們的背影淡淡笑了一下，然后又嘆了口氣。三年又過去了我已是一個將要離開母校的六年級學生了，順著跑道一邊跑一邊回想著往事，看著那一個個活潑可愛的小學妹和小學弟們，淚悄無聲息的落了下來。小雪過來拍拍我的'肩膀說讓我別傷心，離開了母校或許還是一件好事呢，可以結交更多的朋友，結識更多的人，最重要的是還可以磨練自己。我想也是，我不能永遠不長大吧。

　　現在，身為一名初一學生的我已經知道雖然記憶是對美好事物的保存，但不能成為逃避現在的借口，我學會了勇敢面對每一天，用微笑迎接每一天。

初中記憶作文篇3

　　寂靜的月光被樹葉剪碎了一地，隱隱閃爍，層層愛意被這夜朦朧了，像一朵迷茫而渺遠的花苞，含苞待放，直到——那個夜的晚上，因和奶奶賭氣，早早地上了床，心里想著奶奶不愛我，門像一條輕靈的魚兒，緩緩地游來，光線柔和地吻了吻地板，但我的心田里正被漫天飛舞的雪花裝飾著，奶奶輕輕地踮起腳尖，一步步地向我飄來，但是，嘎吱一聲，地板不配合地發出了一聲聲響，我心里一驚，奶奶漸漸被拉長的身影怔住了，她急切地眼神朝我飄來，見我不動，才松了一口氣，將身子慢慢地俯下去，按住鞋頭，把腳從鞋子里小心翼翼地抽了出來，光著腳在地板上挪向我，我的心被深深地顫動了，堅冰被震得粉碎，我的心田里早已經是小河潺潺，溪水叮咚，陽光明媚，春意盎然，草長鶯飛

　　在這樣的`夜晚，我細細咀嚼著愛意濃濃，捋一把愛意暖膛，伴著月光慢慢欣賞，默默珍藏。

　　金桂飄香，等待綻放。桂樹上綴滿了一朵一朵嬌小可人的花朵；花下淡雅的沁香織成絲絲縷縷；空氣中，彌漫著一樹的金黃。芬芳四溢—— 那個草色茵茵，丹桂飄香的早晨，層層愛意溶入了清新的空氣中，在我的花朵的背景上繪上一層淡淡的清香。

　　我與奶奶在樹下鋪上一層涼席，我抱著桂樹粗糙的腰，使勁地搖晃著，奶奶也抱著我，在暖暖的陽光，一樹，兩人，漫天飛舞的花在心房綻放。

　　玩累了，便坐在奶奶懷里，望著滿席子的桂花，我的雙眸溢滿了驚喜，而轉頭再回望：不知何時，我長高了，會認真學習了，像一株幼苗抽住了新芽；不知何時，她變瘦了，會望著我的背影沉默了，像一顆面臨凋零的棗樹，不知何時，我們都變了，我變得充滿活力，而她則安詳慈愛，嘮嘮叨叨但永遠不變的是那一縷秋意暖膛所散發出的愛與芬芳。

　　在桂樹下，慢慢地品味著愛意濃濃，品一縷秋意芬芳，聆聽著花語慢慢欣賞，默默珍藏。

　　看心間流水微微蕩漾，聽塵世間輕風慢慢吹散

初中記憶作文篇4

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼之間，我們已經在老校度過第六年了。下學期，我們將要搬遷新校了。我將自己陷在沙發里，仔細回憶著在老校發生的點點滴滴。

　　校園里有幾個花壇，花壇里種有桂花。每當秋季，整個校園都沉浸在了花香里。下課的時候，我們有時會在花壇邊玩耍，笑聲和歌聲融化在了秋日的清香中，匯成了一幅畫，畫中有同學，陽光和花草。

　　校園的操場不大，卻給我留下了深刻的印象，學校有時會舉行班與班之間的足球比賽，來較量每班足球隊員辛苦訓練的成果，而出了他們以外，所有同學都是各班的拉拉隊員。記憶中，足球隊員們奔跑在操場上，汗流浹背，氣喘吁吁的，我們則不停地為他們加油鼓勁，一陣陣歡呼傳進了每個人的耳中。這一幕匯成了一幅畫，畫中有足球隊員們，拉拉隊員們，操場和火辣辣的太陽。

　　教室是每位同學待的時間最多的地方。老師一手拿著課本，一手拿著粉筆在黑板上寫著板書，還一邊向我們講解。朗朗的讀書聲在校園里回蕩。這匯成了一幅畫，畫中有老師，同學們，粉筆和課本。

　　是的`，老校的記憶如畫，話不在四季的輪回里不停地旋轉著。在畫里，我快樂過、悲傷過、興奮過、煩惱過、生氣過……老校在這幾年里，見證了我的成長。

初中記憶作文篇5

　　在六年的小學生活中，我過得十分的充實。在這個五味壇里，有酸、有辣、有苦、還有甜，回味無窮。最令我難忘的時候那一次……

　　那是一個酷熱無比的暑假，爸爸帶回了一個好消息——我們要去黃龍旅游啦！我聽到后情不自禁地一蹦三尺高。經過三四天的長途跋涉，我們的車子終于駛進了國家一級自然保護區——黃龍風景區。途中已經有好幾個同伴有了高原反應，嘔吐不止，臉色發白，叫苦連連。一下車，我便聞到了一股清香撲鼻而來。睜眼遠眺，高大巍峨的'大高原就在眼前，綠草菁菁。頓時，我的疲憊一掃而光，變得容光煥發，精神抖擻了。我們一行人，好多都臨陣退縮了，包括媽媽。只有幾個人挑戰黃龍高峰，我自然不甘落后。我們乘著纜車，扶搖直上，來到了山腰上。

　　“這兒是人間仙境嗎？”我不禁被眼前的景色驚呆了，我贊嘆道，“世界上怎么還有這么美的山？”。只見一顆顆百年大樹拔地而起，撐開自己寬大的手臂，為我們遮風擋雨，樹蔭仿佛擋住了整片天空，我們被滿眼綠色包圍著。我把手放在額頭上，像孫行者一樣，睜大眼睛，伸長脖子，向遠處望去，才發現這路也是看不到盡頭。

　　我就是個三天曬網兩天打漁的脾氣。起先，我走走停停，一會兒摸摸這兒，一會看看那兒，像一只竄來竄去的小松鼠，興奮得一刻也停不下來。可等這興奮得勁頭已過去，我開始就要時不時的要停下歇歇腳了。我走走停停，雙腿發麻，一會就從隊前掉到了隊尾，此時，我是多么懷念那松軟的大床啊！想著想著，我就蹲下不肯走了。父親甚是了解我的脾氣，沒看見我跑在前邊，回過頭來，用他那炯炯有神的大眼睛盯著我，說：“你既然選擇了要走，就要堅持到底，持之以恒。如果你做每一件事都是這樣，那你什么事都是做不好的。”說完，便徑自走了。我爸爸的目光仿佛洞穿了我的心靈，我心頭猛然一震，思考良久。看著漸漸遠去的身影，我猛的站起來，向前追去。身上的疲勞似乎消失了，奔跑時，只聽見風輕輕的話語。

　　我跑到了爸爸旁邊，爸爸摸了摸我的頭，我們相視一笑。

　　到了終點了，美麗的五彩池仿佛在為我慶賀，向我微笑。生活中也不乏真理，回首看看我我走過的路，才發現，已經走了很遠很遠。在多年以后，我還會深深記得父親的教誨。

初中記憶作文篇6

　　長大后，童年是一段逝去的記憶。

　　——題記

　　七月，又到了中元節，再次走在回老家的路上，再次回到那熟悉的地方……一片樹林，一圈籬笆，一片蔥蘢，一顆顆樹上結著一顆顆綠果，那就是我兒時的樂園——核桃園。

　　我不由回想起了童年那段美好的記憶……

　　“王庭宇，我們一起去玩吧。”“好，我來了。”我們來到田地邊，玉米猶如一個個機器人，這個像在向我們微笑，那個像在做“立正”，另個又像頭上頂著一桶牛奶，一個個做著不同的.動作。一陣輕風拂過，玉米嚇得向后一仰，在往前一栽，像在為辛勤的農民伯伯彎腰致敬。再向遠處望去，這片田地猶如一片金色的海洋一望無際。我走到田野邊緣想躲藏起來不讓王庭宇發現我，卻意外發現一片核桃園。

　　我不禁自言自語：“這是什么地方？”就在我一愣神的功夫，一個不小心，我被王庭宇抓住了。我突發奇想，為什么不翻過籬笆，翻入核桃園里去看看呢。

　　進入園子后，我開始四處“捕捉”熟了的核桃。不一會兒，布兜就“吃飽”了。就在我準備撤離的時候，突然，園主出現了，我嚇得趕緊撒腿就跑。跑到草叢中，把核桃埋在土里，等待著它們的“成長”，可惜的是芽苞卻始終沒有探出頭來。

　　第二次瞅準機會，我們決定一個人把核桃扔出去，另一個人接著。我們躲在大樹后，等待時機。園主終于走了，我飛速越過籬笆，猶如神兵天降，飛快地摘下核桃，往籬笆外狠狠一甩，成功了。王可庭宇則忙得焦頭爛額，我見收集得差不多了，就迅速撤退。我們把核桃搬到田地里，平分“成果”后，便開始打仗了，你一槍，我一槍，一直玩到太陽漲紅了臉，才回家吃飯。

　　“閆梓博，我們回家吧！”“不，我還要玩會兒。”大人同意了，我準備再次翻過籬笆，可我現在卻不像童年那樣身手矯健了。一不小心，便摔倒在地上，我只好爬過籬笆，到田地里去看看。現在的田地已經變了，變成了一片菜地，而當初的那些核桃樹葉早已“銷聲匿跡”，我也該回家了……

　　如果每個人有一次能倒退童年的機會，誰不想回去啊！所以，長大后，童年這段美好的記憶，將會永遠藏在我心中……

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