童年的記憶作文

童年的記憶作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的童年的記憶作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童年的記憶作文 篇1

　　在我記憶的沙灘上，有無數(shù)的貝殼，每一個貝殼上都承載著我的回憶�？矗�這兒有幾個發(fā)光的回憶，我就來為你們說一說吧！

　　記得我六歲那一年，爸爸為我買了一個自行車，我很高興，我的自行車本來有兩個輪子，可是爸爸怕我不會騎，所以把我車子后輪兩旁都安了一個小輪子。我騎上這個車子以后，就在小區(qū)里騎來騎去�？墒�，隨著我年齡的變化，我不想用四個輪子了，我對爸爸說：“爸爸，我要學(xué)習(xí)兩個輪子的車�！卑职种缓冒押竺娴膬蓚�輪子去掉�？墒莾蓚�輪子的車比四個輪子的車難騎多了，爸爸在旁邊看著我，生怕我摔了個“狗啃泥”。我騎的不穩(wěn)，一下子摔倒了。我并不放棄，我想：如果一天一天地練下去，我一定可以練的好好的。就這樣，我摔到了站起來，又摔倒了，又站起來。晚上在家里好好想想是怎么練的，技巧一定要明白。第二天，我又開始練習(xí)，誰承想，我成功了！我一天半的努力沒有白費！我很開心。

　　在我三四歲的時候，我聽媽媽說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”我想，如果把我的玩具種下去，那么我以后就有很多很多玩具了！我把我的`玩具拿出來一個，邊看邊想“如果我有一個玩具樹的話，我就能爬上去，把玩具摘下來，我有很多玩具了！太好了！”

　　說干就干，我把我的木桶拿來放上水，又拿出我的小鏟子，我在庭院里挖了一個小坑，把玩具放上去，又把土埋上，兩天之后，我去看，還是沒有樹。我對爸爸說：“為什么我沒有玩具樹？”爸爸一臉茫然“什么玩具樹？”我把來龍去脈告訴爸爸，爸爸笑了笑對我說：“玩具是種不出來的。”“為什么呀？”“等你長大就知道了。

　　現(xiàn)在回想，以前做的事情幼稚而又美好。

　　在金色的沙灘上，一枚枚美麗的貝殼靜靜躺在那里，等著我去拾取，再次回憶。

童年的記憶作文 篇2

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)12周歲了，回想往事，不覺沉思，因為童年有說不完的故事，有忘卻不了的記憶。

　　四歲那年，我在德惠市和姥姥一起居住。姥姥原來是一名校長，有些文化，便教我識字。那時我剛剛上幼兒園，還沒有教識字。于是姥姥不厭其煩地教我，但 我卻沒有耐性。無奈，姥姥只好和我約定，一天學(xué)三字，有糖吃。那糖對我是莫大的鼓勵啊。就這樣，我“甜蜜”的識字之路開始了。上小學(xué)之前，我已經(jīng)認(rèn)識了好 幾千字。

　　朝夕相處，姥姥無微不至的照顧讓我們之間更親近了。

　　一天上午，我起床后練習(xí)識字。很快我便完成了任務(wù)，但卻不見姥姥。跑到臥室看見姥姥正躺在床上，姥姥見了我便說；“我感冒了，身體不舒服，你自己去 看電視吧！”我靜靜地出了門。不一會兒，我端來一杯熱水給姥姥喝，姥姥沒喝，看見了我手上的大水泡，急忙問我是怎么回事，我便一五一十地說了：“我在接水 的'時候不小心燙到了，沒事的，不疼，過幾天就好了。”姥姥的眼睛紅了、漸漸濕潤了，我忙像姥姥照顧我生病那樣對姥姥說：“姥姥不哭，有我和姥爺呢�！崩牙� 一把就把我摟在了懷里。那一刻姥姥的目光至今我還記得，充滿了欣慰、感激、感動、和疼愛。

　　童年中，難忘的事有很多，讓我刻骨銘心的人也有很多。

　　六歲那年，我的父母為了讓我受到良好的教育，便舉家搬到長春。在長春，我遇到了幾位恩師：理念先進(jìn)的劉老師、一絲不茍的龐老師、溫柔待人的董老師、 方法獨特的王老師、做事認(rèn)真的高老師、幽默詼諧的姜老師、可親可敬的嵇老師和平易近人的南老師。他們都傳授給我許多知識和做人的道理�！皩W(xué)習(xí)如春起之禾 苗，不見其增，日有所長；厭學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧”告訴我學(xué)習(xí)要持之以恒；“梨雖無主，但我心有主”告訴我做人做事要有原則；“好好學(xué)習(xí)不后 悔，聽老師的話不吃虧”告訴我多學(xué)知識學(xué)做人，聽長輩的話少失敗。

　　一位位恩師引導(dǎo)我、教育我、陪伴我成長，一句句話好似雨露滋潤我的心田。童年離我越來越遠(yuǎn)了，但這些事、這些人如芬芳的百合將永遠(yuǎn)綻放在我的記憶深處。

童年的記憶作文 篇3

　　童年，我家的院子里有一棵桑樹。我至今也不知道它當(dāng)時已有多少年的歷史，但是在我的記憶中，它樹干粗壯，枝繁葉茂時，樹冠如蓋，超出我家的屋頂，枝丫遮蓋住瓦片。每到采摘桑葉時，父親總要爬上屋頂，費了好大的勁，才能砍下一捧下來。

　　因此，每當(dāng)春末夏初的時候，是父親最忙碌的時間。因為桑樹枝葉是極好的治療感冒的藥，我家附近的鄰居們一有頭疼腦熱的，就會上我家來要桑樹枝葉。奶奶熱情慷慨，總是吩咐父親幫忙采摘，父親也就如實照辦，鄰居們得到桑樹枝葉都不斷感謝，而我們家人也都很欣慰，畢竟“贈人玫瑰，手留余香”，是一件特幸福的事。

　　等到我上了小學(xué)，桑樹真正是令我自豪的樹。那時，每到初春，同學(xué)們就開始忙著養(yǎng)蠶，大家知道我家有一棵桑樹，就整天鞍前馬后地圍著我轉(zhuǎn)，當(dāng)然最終是要我給他們桑葉，后來，我直接把同學(xué)們帶到家里采摘桑葉。開始時，父親總是爬到屋頂幫我們采摘，可是時間久了，他覺得累了，就幫我們備置了一樣“武器”——一根長長的竹竿，上面系著一個鐵鉤，讓我們自己站在樹下鉤桑葉，我們總是好久才鉤下幾片樹葉，著實辛苦。不過，看著采摘下的桑葉，心里還是頗為滿足的，再看著同學(xué)們得到桑葉后高興的神情，我也很得意，小小年紀(jì)的我還是有些許的虛榮心的。

　　最為開心的更是每年四、五月份，桑椹成熟的時候。桑椹果實熟透的時候看上去是黑色的，但其汁卻是紫紅色的，當(dāng)它掉落地面時，總留下紫紅色的痕跡；有時它們也掉入庭院的小溝里，或者掉落在樹底下的土堆中，土堆是用碎石塊筑起來的，我常和父親爬上去撿果實，真心的不容易。撿拾了一大碗的桑椹果，奶奶用溫水洗干凈后，我和妹妹們就會抓一把往嘴里塞，于是滿嘴甜滋滋的味道，吃多了，舌頭也變成暗紅色的了，有時還殘留在牙縫中，弄得滿嘴黑乎乎的。我和妹妹總是你笑我，我笑你，互相嬉笑著，或者跑進(jìn)房間里照鏡子，瞧瞧自己的模樣，笑得更歡了，這時甜蜜不僅在嘴上，更是在心上。但是，不是每年桑椹都會大豐收的，總是一年收成好，第二年收成就不太好。桑椹極為少的時候，我們總是在樹下抬頭仰望，不斷尋找桑椹果的蹤影，如數(shù)家珍，數(shù)完后都異常激動，等待吃果子時刻的來臨。最難忘的是有一年，臺風(fēng)早早地來臨，這一年桑椹本來就結(jié)得不多，這下，我們就期待臺風(fēng)一刮，把果子全部打落下來。于是，我和妹妹就坐在大廳的門前，說笑著等待著……等啊，等啊……終于，有一顆掉下來了，我們歡呼雀躍，再等……

　　當(dāng)然，桑樹于我的記憶也不全是美好的。記得大概五年級時，由于我和妹妹都上了小學(xué)，家里開銷也較大，而單靠父母親那微薄的工資收入養(yǎng)家糊口，照料三代人的生活也是頗為不易的。那年春天，母親突然打起了桑葉的.主意，她讓父親采摘了一麻袋的桑葉，帶到小學(xué)的校門口兜售給同學(xué)們，一片桑葉究竟賣多少錢，至今我仍不清楚，我也從來沒問起。因為當(dāng)時的我打從心里覺得這是極為丟臉的一件事，我總覺得我們家還算是讀書人，讀書人的家里去做買賣的行當(dāng)，似乎很不光彩，而且我那曾有的一點點的虛榮心也蕩然無存了�？墒�，我哪里懂得父母親的苦心呢？還好，母親只是兜售了那么一麻袋后就再也沒繼續(xù)了……

　　一棵桑樹承載了我童年的歡喜與哀愁，至今想來仍回味無窮。如今，桑樹在城市里是極為罕見了，桑葉對現(xiàn)在的孩童來說也是極其珍貴的。多年以后，他們或許還有養(yǎng)蠶的美好記憶，但像我那樣關(guān)于桑樹的記憶應(yīng)該不多。

童年的記憶作文 篇4

　　一張張以泛黃的照片，一棵搖曳多年的老樹，一只守候多年的小狗，都是留在記憶里的童年。

　　奶奶家，總是有好玩的，新奇的物件。心靈手巧的奶奶，總能編織出一個個織物，讓我在小時候眼花繚亂。我最喜歡的，是奶奶為我勾的三個珍珠小包，一件是粉紅色與白色的結(jié)合，讓我一度成為夢幻的公主。在一二年級，總能招來女生的羨慕，加上筆盒里幾支粉紅色的鉛筆，每到下課，都會有人問我：“你的鉛筆盒從哪里買的呀，我也讓我媽媽給我買一個�！泵慨�(dāng)我說出這個筆盒的出處，總會有人贊嘆：“你奶奶真好啊�！边@曾讓我驕傲，自豪。在我的記憶中留下一個不可擦去的公主夢。

　　打開電腦，翻出一張張照片，無意間，一個小女孩跳入了我的眼簾。粉紅色的.小嘴肉嘟嘟的，兩個杏仁兒似的大眼睛，一根朝天小揪揪筆立的豎在腦袋上，讓她無處不顯得呆萌，可愛。我問坐在旁邊的媽媽：“這是我嗎？”真的是我。我在干啥呢？看，那個大肚子便是我的爸爸，哦！我們在抓魚呢！看到這兒，我不禁想起小時候，總是爸爸陪我玩兒。爬山，釣魚，上樹，游泳。在小時候我的心目中，爸爸就是我的天地。我記憶最深刻的，是爸爸帶我去游泳。

　　每到夏日，爸爸都會帶我去游泳館游泳，看到別的小朋友都帶著五顏六色的游泳圈，騎著各式各樣的充氣動物......沒關(guān)系，爸爸能充當(dāng)一切，當(dāng)我玩累了想休息時，我就趴在爸爸身上當(dāng)樹懶，讓他帶我走來走去。有時我調(diào)皮騎在爸爸的背上，他就會突然潛入水底，把我折騰的“夠嗆”。那些日子，真是快樂極了！

　　但那已經(jīng)是記憶里的童年了。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)步入了初中，美好已然成了往事，繁重的作業(yè)陪伴我。我多么想念那些公主夢的日子，我多么想念那些歡聲笑語的日子，我多么希望再回到那最純真的童年......

童年的記憶作文 篇5

　　“東方，東方，上課啦！”

　　校長一聲大喊，如同晴天霹靂，震得大地在響，名叫東方的小男孩，如夢初醒，連跑帶爬越上臺階，拉響那個掛在屋檐口的銅鐘。

　　那個鐘聲陪伴他五年時光，尤其是后面三年，他有了一項光榮的任務(wù)，就是負(fù)責(zé)敲鐘，用“敲”其實并不十分恰當(dāng)，用“拉”或“搖”更恰當(dāng)，一條長長的細(xì)繩，或鐵線緊緊綁住鐘錘，隨著細(xì)繩或鐵線的擺動，鐘錘撞到鐘壁，銅鐘就咣咣當(dāng)當(dāng)?shù)仨�，這是上下課的信號。

　　他沒有想到小學(xué)階段的'最后三年，他要接受這個不算繁重的任務(wù)，一干竟要三年，而且不能有差錯，他不允許自己有差錯，自從接過師兄的班后，他盡職盡責(zé)，準(zhǔn)時按點地拉響那個鐘。

　　而唯獨這次，他和同學(xué)們在操場上奔跑，太盡興了，竟忘乎所以，忘憶了上課的時間，竟然沒敲鐘，整個學(xué)校沉浸在一片歡樂之中，學(xué)生沒回教室，老師也沒有進(jìn)教室，校長站在陽臺上，撒破喉嚨大喊，東方一激靈，渾身一顫，糟糕怎么忘了，這是他第一次聽到校長大喊，喊他的名字，上課啦，而他竟然忘了自己的職責(zé)，這是他唯一的一次，忘了時間，忘了自己的義務(wù)。

　　敲鐘并不是多大的事，但也不是小事，就因為他沒有拉響那個鈴，整個校園沸騰一片，像節(jié)日那樣地狂歡，整個學(xué)校沒有沉靜下來，他沒有想到，還好校長認(rèn)識他，也允許他犯這樣的錯，并沒有批評他，而他也就在這份守時的約定中成長，長大后被自己理解為責(zé)任。

　　多年后，他成了一所基層小學(xué)的校長，學(xué)校離家遠(yuǎn)，地處偏僻，遠(yuǎn)離鎮(zhèn)區(qū)，那是一個令人喪氣，提不起激情的地方，但他就憑年少時的那份篤定，認(rèn)真，甚至如他說的責(zé)任，上好每一節(jié)課，當(dāng)好每一天校長，他沒有沮喪，沒有別人想象的沮喪，他應(yīng)該沮喪，但他不，依然飽含著熱情，激情，盡職盡責(zé)地完成每一項任務(wù)。當(dāng)然，他也不認(rèn)為校長算什么，他不是官，他只有一份責(zé)任。

　　以前敲鐘的時候，數(shù)學(xué)老師的課很精彩，他很想認(rèn)真聽，絕不分神，但還是不時地瞄一下手表，下課了，還是要準(zhǔn)時敲鐘，他銘記于心，這是他神圣的職責(zé)，也是一份細(xì)小的認(rèn)定，讓他變成一種操守，因為自一次不經(jīng)意地疏忽，讓他記住了一輩子，整個學(xué)校還在喧嘩中。

童年的記憶作文 篇6

當(dāng)我嘗盡了世間冷暖，世態(tài)炎涼。當(dāng)我睜大滋滿辛酸淚的眼睛看著一片葉的春秋和冬夏，新生、招搖、燦爛、枯黃，直到落下地來，化為泥土，直到褪去生命的光華。我明白，也許我的生命將終會是一片凄然。然而一個蒼白卻不困乏的聲音說：“笑笑，走下去……”

　　然后我明白，“世上最美的聲音就是母親的呼喚”。

　　但丁說的，真好。 ——寫在扉頁

　　十三年前的一個雨夜，我降生在鄭州一個普普通通、經(jīng)濟(jì)并不寬裕的家庭里。

　　媽媽說，當(dāng)時的我很脆弱，就像一片小小的樹葉，不會哭，也不會鬧。只是偶爾發(fā)出微弱的、幽幽的啼哭，輕得像是鳴咽。媽媽說，從那個時候，她就下定決心，一定要將這個小女嬰養(yǎng)大成人，不離不棄。因為那細(xì)小的嗚咽，喚起了她內(nèi)心深情的母愛。她賭我會健健康康生活得很好，而那哭聲就是她全部的籌碼。

　　無疑，她贏了。

　　一晃三年過去了，我上了幼兒園。三歲的我不顧媽媽工作的辛勞，每晚回到家還非賴著她給我講故事，于是，小小的臥室里便常常洋溢著媽媽疲倦但慈愛的聲音：“從前，有一個很美的公主……”直到我漸漸地、漸漸地睡著。

　　于是，媽媽的聲音便成了我生命中第一個也是唯美的樂律。

　　我是個膽小的孩子，但媽媽的聲音支持我活躍在人生的舞臺上，我不敢奢望些什么，只求能讓我時時刻刻都聽到媽媽的呼喚聲，讓我知道，媽媽始終支持、惦記著她的女兒。

　　“笑笑，走下去……”

　　這種幸福感持續(xù)到上了初中。

　　我不知道是不是每一個十幾歲的孩子都會有這種感受。

　　父母年紀(jì)大了趕不上時代，還整天呷里鑼唆，不懂就胡亂發(fā)表自己的見解，簡直讓我們頭疼。

　　如果都是這樣，我還真不知道該如何說下去了。

　　十一歲的我上了初中，作為班里最小的學(xué)生，第一次考試就考出了前五名的好成績，來自各方的贊揚之辭即刻不絕于耳。聽?wèi)T了贊美的我洋洋得意地來到媽媽面前，渴望獲得媽媽的贊美，抑或是一個擁抱。誰知媽媽只是平靜地說了聲：“噢，知道了，不錯。”理智的大壩頃刻間土崩瓦解，虛榮心的洪潮奔涌而出，漫上心頭，一直延伸到眼睛，滴落下來，滾燙滾燙的，我靜靜地走進(jìn)小屋，緊緊地關(guān)上門，將那熟悉的面孔和那我曾經(jīng)認(rèn)為最美的樂律關(guān)在門外了。

　　月亮很大很圓，透過窗紗斜斜地照在床單上，我趴在桌子上輕輕地嗚咽著，聲音依舊是十一年前那樣微弱，人卻已不同了。一個是聽話的乖乖，一個卻是哭得像個淚人的我。從那時起，我便下定決心，再也不與媽媽一同分享我的快樂……

　　兩年了，我終于明白為什么“人卻不同了”，原因很簡單，一個是媽媽生下的不懂事的我；另一個，則是媽媽生下的、媽媽養(yǎng)了13年的、傷媽媽心的同樣不懂事的我。

　　十一歲的我們不喜歡家長的噓寒問暖，把那當(dāng)成是家長的嘮叨，沒事生事；

　　十一歲的我們不喜歡家長的望子成龍，把那當(dāng)成是家長對同事的虛榮；

　　十一歲的我們討厭家長拿到優(yōu)秀成績單的平靜甚至冷漠，把那當(dāng)成是家長對我們的不關(guān)心；

　　十一歲的我們總是聽信他人話語而反抗家長，把那當(dāng)成是自己成熟獨立的表現(xiàn)。

　　然而，就在我一次又一次聽信他人所說而誤會甚至反抗媽媽時，她卻次次都寬恕我，忍讓我，像是個被捏扁的瓶子一樣逆來順受。我無法想象那是一種怎樣的感受，換作是我，一定做不到的。

　　媽媽耐心的開導(dǎo)，稍有慢火卻仍舊溫存的話語讓我找回了昔日的樂律，華麗而柔美，那是一種爛在我骨子里的記憶的回音。

　　初二團(tuán)員競選的'失利，讓我挖掘到了自己人性的弱點。我不敢相信那份失敗竟是屬于我的，一向自信的我終于抱起電話放聲大哭：“媽，媽……”

　　一番傾訴后，媽媽輕輕地說：“媽媽相信你能行，無論有再多困難，我始終和你站在一邊，笑笑，走下去……”

　　“笑笑，走下去……”多么熟悉的音律，多么熟悉的停頓，心中有媽媽，真好，對不起……

　　后來我想，也許某一夭我會站在媽媽面前為她吟唱一曲Beyond的《真的愛你)；帶著滿心的愧疚滿腔的愛，用心為她吟唱Beyond的那首滋滿了對母親愛與回報的老歌《真的愛你》，來回報母親給予我的那些亙古的樂律，幽婉的記憶的回音……

　　我想，那不只是回音，是血，是心，是靈魂的交融，是那濃于血的愛呀

　　后記：天色已經(jīng)暗了，一道晚霞橫遍山野。

　　門前那棵老槐樹的葉子又掉了一片，飄飄然落進(jìn)河里去了。我不知道老槐樹是不是在惦記著它。

　　一只孤雁劃過天空，發(fā)出凄厲的鳴叫，沿著它飛過的痕跡，紫色的天空被撕裂了一角。泰戈爾說，天空沒有留下鳥兒的痕跡，但鳥兒已飛過。

　　我想，鳥兒大概是回家了吧，家里還有它的媽媽，還有它的爸爸，做一只孤雁不好受……

　　我恍惚聽到了媽媽的呼喚“笑笑……”不錯的，就是媽媽的呼喚，這熟悉的樂律，無論走到天涯海角，我都會一遍遍地將它尋回，就像尋回我的記憶一般。

　　我想，也許我該回家了吧，家里還有我的媽媽，挑著夜燈喊著我名字的媽媽，這一次，我不會再失去了……

　　天黑了，月光如銀，一個孩子奔跑在鄉(xiāng)間的小路上，追尋著她兒時記憶的回音，奔跑在回家的路上。

　　路的另一頭，是她的母親，正挑燈喚她回家……

　　記憶有回音嗎?

　　有的。

　　在哪里?

　　在母親口中，在你心中……

童年的記憶作文 篇7

　　風(fēng)車，民間也稱為“風(fēng)齒嘍”，是中國民間年代久遠(yuǎn)的一種傳統(tǒng)玩具。它既是一種玩具，又是傳統(tǒng)節(jié)日的應(yīng)時之物。風(fēng)車通常以紙、木等材料制成風(fēng)輪形式，借助風(fēng)力而旋轉(zhuǎn)，這種簡單的玩具迎合了孩子們都喜歡奔跑、追逐的特點，并且價格低廉、制作簡單，所以深得廣大少年兒童的喜愛，同時作為一方風(fēng)物，也為古代的畫家所垂青，在南宋畫家李蒿的《貨郎圖》中就繪有6葉小風(fēng)車。上個世紀(jì)六七十年代，有一些頭腦活絡(luò)的農(nóng)民在農(nóng)閑之際制作風(fēng)車，然后插在草把上，趕集或進(jìn)城去賣以添補家用。

　　作為玩具的風(fēng)車只有中國有，其他地方不多見。老話說“風(fēng)吹風(fēng)車轉(zhuǎn)，風(fēng)吹幸福來”，風(fēng)車自古以來就被賦予了吉祥祝福的寓意，與老百姓的生活乃至民俗節(jié)日息息相關(guān)，風(fēng)車現(xiàn)已成為各地春節(jié)廟會和節(jié)俗活動的文化標(biāo)志物之一。原始的風(fēng)車玩具制作簡單，用料就地取材，在中國分布較廣，主要有紙制風(fēng)車、木制風(fēng)車2種。

　　紙風(fēng)車的制作一般就地取材，找一張較厚實的紙張，實在沒有孩子的作業(yè)本撕下一張也行，裁成正方形，將方形紙的兩角對折，沿著折痕把紙的四個角用剪刀（小刀）往中間剪開，剪到離中間交叉點三分之二左右就可以了，將四個開口右方的四片呈45度角用漿糊粘貼到中間位置，待干后，用點燃的細(xì)香頭在中間燒成一個小眼，然后再串上大頭針或者細(xì)鐵釘，非年節(jié)沒有香可以用大頭針或圖訂直接穿入，然后將其插在一根高粱桿上，這樣就完成了紙風(fēng)車的制作。

　　紙風(fēng)車做好以后，將紙風(fēng)車對準(zhǔn)前方，然后迎風(fēng)猛跑，或者手里拿著插著風(fēng)車的高粱桿左右擺動，風(fēng)車就會在風(fēng)力的作用下呼呼旋轉(zhuǎn)，常常是很多小孩子一起，人手一個風(fēng)車，一起向前奔跑，大家比賽論輸贏。

　　還有一種木制風(fēng)車，這種風(fēng)車是一般大一點的男孩子在過年時做的玩具，類似于飛機(jī)的螺旋槳，往往是固定在燈籠桿子上。小時候的鄉(xiāng)村過年，家家戶戶都要家家戶戶都要選擇一根長長的直直的松木桿或者楊木桿，在農(nóng)家院子里豎起燈籠桿。在燈籠桿的頂端要用木棍釘一個三角形架子，三角架子的尖上用鐵絲擰上一個鐵圈，穿條繩子直垂地面，臘月三十日晚間，點盞燈籠拴在桿繩上，把它拽到空中去照明，這根桿子是為掛燈籠才豎的'，所以稱它為燈籠桿。據(jù)說燈籠桿的起因是從《封神榜》這部小說來的，姜子牙在封神的時候，忘了封自己，沒留一席之地，只能蹲在燈籠桿上。出于對姜太公的欽佩吧，人們?yōu)樗麥?zhǔn)備棲身之所的時候費盡心機(jī)，燈籠桿上除了紅燈籠以外，很多心靈手巧的孩子還要在上面掛上風(fēng)車和彩旗。

　　制做的時候首先要選一根拇指粗細(xì)的干木棍，大約十厘米左右，不能過長，過長風(fēng)車轉(zhuǎn)動不靈活。用尺子畫出中分線，然后用刀將兩端削成方向不同的斜面，中間部位兩側(cè)用到削平，用燒紅的釘子或者鐵條燙出圓孔，并且把邊緣磨光滑，用一根稍細(xì)一點的釘子穿過空洞，在風(fēng)車的前后穿上幾塊銅錢，為的是在風(fēng)車旋轉(zhuǎn)的時候銅錢相撞發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲，然后將用釘子串好的風(fēng)車固定在一個大約十幾厘米長圓木的頂端，在圓木的尾部還要用線麻染上鮮艷的顏色，做個風(fēng)車尾巴，就像一個風(fēng)向標(biāo)，使風(fēng)車始終對著風(fēng)吹來的方向，這塊橫著的木桿要在中間位置穿洞，然后用細(xì)一點的釘子釘在燈籠桿的頂端，但是注意不要訂死，要能夠隨風(fēng)左右擺動，一陣凜冽的北風(fēng)刮過，風(fēng)車歡快的旋轉(zhuǎn)起來，并且伴隨著銅錢相互撞擊發(fā)出嘩嘩嘩的聲音，整個正月里都會發(fā)出悅耳的響聲，直到召喚得春天來臨。

　　風(fēng)車，作為經(jīng)濟(jì)匱乏歲月里一種簡易的兒童玩具，深受廣大的少年兒童喜愛，60、70后的我們，可以說是風(fēng)車這種簡易廉價的玩具伴隨我們度過了一年又一年、一天又一天，現(xiàn)在雖然能夠制作、愿意玩的孩子太少太少，但是那留存在記憶深處的童年游戲，不受貧窮還是富裕的影響，每個孩子心中的童年都是快樂的、回味無窮的，那在思鄉(xiāng)的夢里依然呼呼作響的風(fēng)車，使我們久久不能忘懷......

童年的記憶作文 篇8

　　我呆呆地仰望天空，回想自己小時候的事，他們像無數(shù)的鮮花，開滿了我的心頭。其中，有一件最令我難忘。

　　那是一年級的體育節(jié)，我們班有兩個同學(xué)參加長跑，比賽開始了，第一個跑的`是我最討厭的同學(xué)，他盡力快跑，我們班幾乎所有的同學(xué)都為他加油。我在旁看著，連一點為他加油的意思都沒有，心中倒想著讓他跑個倒數(shù)！突然，我發(fā)現(xiàn)跟他已是死對頭的XXX在向他微笑著大喊：“加油！加油！再加油�。�！”

　　我倒！他們平時那么互恨，在這時卻如此團(tuán)結(jié)！我盯著XXX看了一會兒，一股突如其來的勁讓我站了起來，并用最大的聲音喊：“加油！加油！加油�。�！”。似乎全班同學(xué)們的聲音還沒有我大！那一刻，我感覺很自豪。

　　他快速跑到了終點，大家都用最大的聲音喊，“加油，堅持就是勝利�！彼�贏了，獲得了年級的第一。

　　我們贏了，我們班贏了，XXX真棒。我真心向他祝賀。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利，我們班做到了，也愿所有的班都能做到。

童年的記憶作文 篇9

　　玩具雖然有時會浪費我們的一些時間，但是，玩具也總能讓我回憶起童年美好的時光。

　　有一次期中考試時，因為我表現(xiàn)好，成績也不錯，媽媽給我買了一套《消防員》的玩具，拿到玩具的我，情緒非常激動，就像只興奮無比的小兔子。

　　吃過飯后，就急匆匆地拆開玩具。但是，由于我的心太急燥，用了1個小時半才把它拼裝成。當(dāng)拼到一半時侯，我決定放棄這件事，因為這個玩具零件太多，怎么也拼不成。我沉默了一會兒，想了想我的智商是不是有問題？難道自己的腦子也需要修理一下嗎？不，我不能就這樣放棄，我換了一種思路，笨鳥先飛，經(jīng)過我的.仔細(xì)琢磨，最后我還是成功了。

　　課另外一次可就沒有這么幸運了。同樣在一次拼裝玩具時，我手一滑，一個零件掉到地上摔壞了。當(dāng)時我就號陶大哭起來，哭了一會兒，我看見了一個小人偶躺在那個玩具上沖著我微笑，仿佛在對我說：“小伙子，你要加油，我們可以再來一次�！庇辛诉@位小人偶的鼓勵，使我的自信心更強(qiáng)了，我找來老爸幫忙，用AB膠粘好了零件。

　　所以，童年的玩具留給了我許多非常有價值的回憶。然而，童年的時光己經(jīng)慢慢地消失了，我即將要步入少年時代，不能在整天和玩具為伍了。

　　玩具雖然離我而去，但在我的眼中，玩具是讓我回憶美好童年的橋梁，它會深深地留在我的記憶里。

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