記憶心中作文

時間：2025-08-06 03:50:48 記憶

記憶心中作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的記憶心中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記憶心中作文

記憶心中作文1

　　西湖并非我想象中的那么大,與無錫的太湖比起來,簡直是九頭牛和一根毛,站在蘇堤上是能隱約看見那邊的岸的。如此小巧的湖，是只能配小船的，大船就顯得笨拙了。

　　從岸上朝著湖面望望，幾條零星的小木船慢悠悠地飄蕩。船內，游人一手輕搖折扇，涼風習習；一手舉杯品茗，談笑風生。船尾，艄公悠然自得地搖著櫓，不見一點吃力的樣子，仿佛也在盡情徜徉在這如詩、如畫、如仙境的山水之間。比起秦淮河那些急促地劃槳以維持生計的船夫們來，在這兒，干體力活倒也似乎成了一種享受。

　　西湖邊人很多，想排隊租上一條小船簡直是天方夜譚，我們好不容易才聯系上了一條大船，雖有傷詩意，卻也算得上是“泛舟湖上”。

　　大船上的人倒不至于摩肩接踵，還挺寬敞。我坐在船尾的木長椅上，腳邊是船舷推開的千層白浪。浪花不停地翻滾著，跳躍著，轉瞬即逝。

　　船漸離岸，駛向湖心。迎面的微風拂過我的'臉龐，我忽感自己像是融入了西湖。周圍山青青，鳥朦朧，簾卷海棠紅；我如白浪，沒入水中何處覓？

　　無影蹤。

　　西湖的水,無疑是最有特點的了。他不像無錫太湖那般波光粼粼，又不像濟南趵突泉那樣晶瑩剔透。它只是綠，綠得淡，綠得濃，綠得美不勝收，綠得令人驚嘆不休。

　　說到綠，我忽想到朱自清君筆下的梅雨潭，也是講的梅雨潭的綠。只不過它是瀑布，如一條綠綢緞從空中被人撕扯下來，它細，它長，固然也很靚麗。但西湖比它完整，比它穩重，如果說梅雨潭是少壯青年在跳索，那西湖就是阿長舒展四肢平躺在床上曬太陽。西湖宛如一塊綠手帕，被人伏伏帖帖地置在大地上。

　　西湖的水不同于梅雨潭清一色的適中的綠，其時淡時濃，這正應了蘇大學士的那句“淡妝濃抹總相宜”。

　　楊柳剛抽芽時，堤岸上一片淺綠，西湖水也就淡，飄逸，輕柔，靈動。微風襲來，湖水便被一只無形的手輕輕拉扯著，漾起了半弧的漣漪。

　　到了烈日當頭的時節，有人在湖周圍畫了一圈濃墨重彩的綠鑲邊，西湖水也較之前更綠，顯得十分厚。湖水流動得仿佛更慢了，像是文火煲的濃骨湯，微微有點粘稠的的質感。你若是走近了，用手捧起一汪，那倒映的綠影卻又不見了，西湖水早已澄清得如同鏡子一般。

記憶心中作文2

　　“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生”這首詩在我記憶深處，腦海中央，早已開花結果，根深蒂固了。偶然讀起，我就想起了韭菜，想起了它頑強的生命力。

　　我喜歡吃餃子，周末回家總要包餃子吃。我喜歡吃韭菜味的，那天忘了買韭菜，想著小花園里還有幾株，便去摘。

　　韭菜是要吃葉子的，我拿起剪刀，剪了幾把韭菜的葉子，花園里還剩下那些被剪掉葉子的老根，老根上還冒著一些汁液，想著還有包餃子，就匆匆走了。那些被遺棄的韭菜根孤獨的留在了小花園。

　　時間過得很快，轉眼就是快樂的暑假了。晚飯后，我來到小花園散步，突然一抹綠色映入我的眼簾，剛剛下過雨，雨水把它們洗得油光锃亮，韭菜的葉子向四方伸展得更加堅挺，處處流著水靈靈的綠色。這是我之前剪過的韭菜。以為過個十天半個月的，那些地韭菜根就會因為沒人澆水而死去，化為土壤的養分，誰知現在竟嚇我一跳。晚風中的韭菜，水靈靈的，挺好看。一種野火燒不盡，春風吹又生的頑強精神直上心頭，涌進記憶深處。讓我想起了一個人，想起了它的頑強毅力。

　　美國著名作家海倫·凱勒，世界上最神奇的作家之一。世界為她關上了大門，但也派了一位天使引領她打開一扇窗，安妮？莎莉文老師用超人的毅力拯救了她。由于失去聽覺，不能矯正發音的錯誤，她說話也含糊不清。對于一個殘疾人來說，世界是一片黑暗和寂靜，在這樣的情況下要學會讀書、寫字、說話，沒有強大的記憶力，簡直是不可能的事。

　　但是，海倫·凱勒沒有向命運屈服。她為了能清楚地發音，用一根小繩系在一個金屬棒上，叼在口中，另一端拿在手上，練習手口一心，寫一個字，念一聲。在安妮老師的幫助下，海倫凱勒學會了發音，用盲文讀字寫字。后來，海倫凱勒用自己頑強不屈的.精神考入了美國最高學府--哈佛大學。海倫凱勒從未放棄過自己，即使自己看不見，說不了話，可是她還是努力學習，讓自己變得更優秀。

　　對于我來說，海倫·凱勒就像家中的韭菜一樣，用自己頑強的生命力重新發芽，用堅強的毅力生活。讓我明白了人和花草各有各的不幸，但生命的長河永無止境，要有頑強不屈的精神。那幾株小小的韭菜永遠在我記憶深處，海倫凱勒頑強不屈的精神也留在了我記憶深處，時刻提醒著我。

記憶心中作文3

　　我又夢到了那條小路，夢到了那群放學回家的孩童，她們臉上的笑在我的腦海之中揮之不去，無法忘懷，更無法平靜我的心。

　　某天清晨，我和幾個玩伴打打鬧鬧地去上學，無意這間，我們走錯了路，(卻晃晃悠悠地走著)本想轉身的我們。帶著滿腹好奇沿著巷子走到了盡頭。

　　巷子盡頭不是高墻，也沒有想象中老太婆坐在門口，而是一條鋪著青石板的小路，小路的兩邊種滿顏色各異的小花，還有一棵千年榕樹。伙伴們覺得沒意思，便催我快離開，馬上就遲到了，我戀戀不舍的望著，隨后跟上了伙伴的腳步。

　　后來，伙伴們對小路只字不提，而我也漸漸忘了。然而，在一個無聊的周末，我忽然想起還有一個美麗的地方我可以去，我匆匆忙忙拿起幾本書，帶上耳機之類的東西，蹬著自行車，按著記憶飛速找到了。

　　小路一如既往的寧靜，只有偶爾鳥兒撲翅飛翔的聲音，花香更加清揚，參天的大榕樹擋住了刺眼燥熱的`陽光，投下一片蔭涼，我坐在榕樹的身上，手中翻看著一本校園故事，從那時起，我便喜歡上那條小路，那棵榕樹。

　　雨天，我撐著一把透明的小傘，聽小雨落在傘的樂曲，春季，我帶來種子，在榕樹的四周種上喜愛的花，還請人種了幾棵櫻花樹。每當七月初夏時，櫻花紛紛揚揚的落下，黃昏的傍晚，這條小路顯得異常唯美而神秘。

　　可惜，長大了的我，功課多了，壓力也大了，每天在題海之中奮戰，再也抽不出時間去小路那兒看看了，去那兒坐坐了，我無法忘記那條小路，那是我的童年。

　　待我再次去找那條小路時，時間已從我的指縫中遛走了兩年，短短兩年的時間足矣改變許多，可它卻無法改變那條滿載我童年的小路。小路，更美了，蒲公英紛飛，櫻花紛揚，古榕參天，花枝搖拽。

　　我淺笑，拿起書坐在榕樹上翻閱以，久違了小路。再后來，我要離開這個城市，飛往另一座城市，我撐起小傘任雨滴在傘上，久久凝望這條小路，滿是不舍，滿是留戀，滿是回憶的童年，當我絕決的離開時，臉上早已布滿了我不知是雨水還是淚的痕跡。、

　　就這們，那小路，成了我永恒的記憶。

記憶心中作文4

　　天空羞著臉蒙上面紗，垃圾在風中紛飛，惡臭侵蝕著我的鼻腔。雨淅瀝地來了，望著面目全非的步道，記憶像被勾起了什么，映上眼簾……

　　小時候上學，總喜歡走那陳舊卻光潔的的步道，一旁嶄新的大路，卻從未問津。后來，城里的人多了，涌來了一批又一批的`外地人，也涌來了一批又一批的垃圾。其他步道，我一直都是小心翼翼地捂著鼻子走過的。而那熟悉的步道，我總能嗅嗅兩旁的清香。

　　不知不覺到了周末，天還灰蒙蒙，沒有一絲光芒，我便起床了。揉揉朦朧的睡眼，腦海還一片空白，隱隱約約就聽到了一陣微微的沙沙聲。好奇心逼迫著我清醒起來，慢慢地把頭探出窗戶，還沒看清楚，頭發就濕了。噢！原來還下著雨！我立刻關上窗子，臉貼著它看著，步道上出現了一個熟悉而陌生的背影。仔細凝望，花白的頭發，打滿補丁的舊襯衫，彎曲的脊背，干巴巴的臉……這，這不是王大爺嗎？怎么，怎么會在步道上掃地呢？難道……我二話不說，抓起鞋子和傘，飛奔下樓。

　　“王大爺——”我喊著沖了過去，把王大爺嚇得愣住了。呀，王大爺雨衣也沒穿，那衣服，早被雨水浸透了！我連忙遞上雨傘，問道：“王大爺，您，您在干什么呢？”王大爺微笑著，繼續忙手中的活，“你沒看見嗎？我在掃地呀。”“掃地？”我一臉疑惑，“王大爺，您這么老了還當清潔工？為什么不去享享晚福呢？”王大爺用蒼老的眼神看著我，又笑著說：“錯了，錯了，我哪有當清潔工呀？我只是……”“只是什么？王大爺，快說呀！”王大爺無可奈何地接著說：“原本的清潔工辭職回鄉了，遲遲沒有人接替，看著步道上雜亂的垃圾，我便……”王大爺突然不說了，把話咽回去。“您，您也要注重身體呀，何必要扛起這個擔子呢？”“不！如果人人都置之不理，那步道還不成了垃圾場？趁著我還在世，多為世界做些事兒，也是一種享受呀！”聽罷，我已經說不出話來，癡癡地敬佩著，敬佩著這年過七旬的“清潔工”。猛地，我拿過王大爺手中的掃把，暗自下了決定……

　　如今，王大爺仙逝了，清潔工也無人接替。可步道上，依然干干凈凈；不同的是，多了一個稚嫩的身影……

記憶心中作文5

　　歲月逝去，化不開你的憂愁；滄海為水，洗不去你的悲哀；曾經不再，你早已不復當年風華。只是，你依然靜立訴說出這個古老國度曾經的恥辱。——題記那一天，是怎樣的呢？硝煙彌漫在北京的上空，昔日熱鬧的京城此時卻充滿了廝殺與掠奪。你靜靜地望著，不語，心底，卻被利刃劃出一道道傷痕。突然，你望見他們向你走進了，走進了，不詳的預感劃過心頭他們好像是失去理性的瘋子，搶奪，打碎，毀滅了你150年來的所有的珍寶。如地獄的3天過去了，你傷痕累累，卻再也流不出眼淚。你看著他們放火、燒掠，烈焰吞噬了你，你卻在火焰中微笑，笑著感嘆這個國家的光榮就這樣毀于一旦你不知道，你那時的笑容，是多么的.凄美你的靈魂飛翔在天空，心卻是前所未有的疲憊，你冷笑的看著那些打著正義號角的文明人做出連野獸也不恥的事情，你悲哀的發現創造你的國度正如狗般搖尾乞憐，你憐憫地聽著百姓們的痛苦卻無可奈何。你飛翔著，遠遠的便瞥見西方的影子，那是一個怎樣的世界？你遇上了他，他正如嬰兒般安靜的睡著，眼角，不時有淚滑下。

　　你打聽到，他與你，有著相同的遭遇。他的名字是，雅典巴克農神廟。你微笑著吻了吻他安靜的睡臉，沒關系，我們都是證人，歷史，記錄著他們的罪行呢！你繼續飛，看到了西方的先進，突然明白，自己，為何會有如此遭遇。回到故鄉之后，你選擇了沉睡。一陣嘈雜聲吵醒了你，揉了揉睡眼。新中國建立了!終于，終于滅亡了，我，曾經的主人。希望，這一次，會有一個賢明的君主，領導這個國家，走向強盛。三十年的改革開放，你看著這個國家一步一步走向世界，贏得他國的肯定，你看著人民安居樂業你欣慰，驀然，你聽到了有關于你的評論。要不要，將你重建？不，不！你在心底嘶喊，這是罪證，這是他們的罪證，不能，不能!不能就這么消失啊！求求你們讓我繼續留在這兒吧，縱使我已不復當年風貌。可是我卻眼見了這個國家的恥辱啊!讓我存在吧，我有我存在的意義。你存在下來了，繼續，靜立在北京西郊。

　　縱使世態變化，總是年華不再，但是，圓明園卻一直在所說著那段過去的歷史，她告訴炎黃子孫：落后，就要挨打！——后記

記憶心中作文6

　　無意中，看見了那張照片從相冊中飄出。

　　因為好奇，所以輕輕地拾起來。哦，媽媽。好陌生的稱呼，好久沒見了吧？照片上的她的背后是大海，臉上掛著笑容，我不曾見過的笑容。

　　差點忘了她的樣子了呢。呵~曾經遺棄了這個家庭的人，現在已經有別的家庭了的人，還會想著我？虛偽！既然想著我，那當初又何必拋棄我呢？又何必讓我看見你的日記？讓我知道我是個多余的人。

　　“我現在什么都不想要了，這個家庭給了我太多負擔，甚至連女兒都不想要了。”呵~這句話我一輩子都不會忘記。

　　我不會忘記，從我出生起，你就不想要我。要不是因為我的爺爺奶奶，恐怕我早已不存在了吧？當我在嬰兒時期，你也沒有放過我。明明我很健康，你卻天天帶我去醫院輸液、打針，還騙我吃藥。

　　以至于長大后，每次打針都是麻木的，不會感覺痛。這一切都要感謝你吧？結果呢？從那時起，我的身體就特別弱，但是現在，你的希望落空了吧？我現在很健康，卻遺留著你的恩賜，一點問題。

　　呵~我現在長大了，有自己的思想了，你卻想見我了，卻推去了責任，把這一切都歸根于已離開我的奶奶。

　　爸爸，他雖然養育了我，但是他并不了解我。每天都只想著我的學習，每天都只想著數學。呵呵~我和他總是做對吧？他喜歡的'我不喜歡，我喜歡的他不喜歡。這一切都只因為他的打罵。

　　但是連疼我的爺爺奶奶都向著他，當我挨打挨罵時，打電話給他們哭訴，可換來的卻是：“你爸爸是為了你好。”那一刻，我的心都碎了。

　　于是，在現實生活中，我變得越來越冷漠，越來越孤僻。甚至有人遺忘了我。

　　每天回家變成我的負擔，每次考試我充滿恐懼。害怕回家后的痛苦。呵~當那一道道傷痕遍布我身體時，我已不抱任何希望，沒有任何感情。

　　我盼望著長大，希望離開這個支離破碎的家。多少次，我從夢中哭醒，可有多少人知道呢？別的孩子所有的童年快樂是不屬于我的。我不配得到快樂，不配得到幸福。

　　在現實中，我沒有任何感情，只是一個平常不會流淚的機器人。呵~不是我不會流淚~而是我的淚已經流干了，從媽媽離開我的那一刻，從爸爸打罵我的那一刻，已經流干了。現在只有血，沒有淚了。

記憶心中作文7

　　歲月如流水，匆匆而過，而這平緩無聲的流水帶走童年的稚氣，留下了眉宇間的成熟。我在悄悄長大，身邊的一切也在悄悄變化。偶爾，也會翻開床頭一角的相冊。

　　小時候的我多傻呀。那時候大概就3、4歲吧。那個我還只是一個拉著玩具到處跑的小姑娘。每次回家都弄得一身泥，或許是因為我還小吧，家長因為這個沒怎么懲罰過我。

　　大一點的時候，吸引我的就是幼兒園。我不曉得別的孩子怎么那么怕上學呢?非得家長哄著、抱著、騙著去學校。而我就不那樣，我上學可積極了。背著小小的書包，那里面只有薄薄的幾本書，輕輕的。我每天奔跑在家與學校之間，快樂得像個小精靈。記得那時，除了幼兒園的吸引力大一點，再就是商店里的棒棒糖比較有魅力。其實我也不怎么喜歡甜甜的東西，可我喜歡那種感覺。坐在小板凳上靠著奶奶，聽她講故事，嘴里含著糖塊，甜甜的糖味交織著幸福的滋味，好象與世隔絕，來到我一直向往的蓬萊仙境。

　　再大一點，我就進入了小學。現在想起來，最幼稚的'時候也就那會了吧。我對未來充滿信心，幻想著長大當個舉世聞名的科學家或者家喻戶曉的藝術家。那時的我并不知道那離現實遠極了，不像吃棒棒糖那么簡單。

　　到了9、10歲，正是我最亂的時候。朋友的背叛，同學的流言，老師的批評壓得我喘不過氣來。冷風伴著寒流，夜空寂靜得那么詭異，我唯一的消遣也只有看星星。晚上等家人都睡著的時候，我披著被子，拉開窗簾趴在窗戶上，看著黑色的夜空。在我失落之時，也只有那忠實的星星在陪伴我，伴我度過無數傷心的夜……我知道，在那漫長而又充滿痛楚的深夜，那些星星，一直安撫著我受傷的心，我沒有忘記那淡黃色的星體，曾經給了我一切……

　　童年快完的時候，我改變了自己。變得比同齡人更成熟，更安靜。那個時候，正好我最好的朋友轉學了，那讓我感到寂寞、無助。所以就把自己關了起來、逃避……

　　一直到現在，我變得多愁善感。一個活潑開朗的小姑娘變得喜歡靜悄悄的，呆呆地坐在窗戶跟前。

　　多懷念小時侯啊，充滿稚氣、幻想的小時侯……

記憶心中作文8

　　我不敢回家，手捏著那張試卷，試卷上那數不勝數的叉叉就像一把把利劍刺穿我的胸膛，夢想與現實使我無奈，想到體弱多病的父親，恨鐵不成鋼的母親，我這個做兒子的又有什么資本去應對他們呢?想到那里，我就心傷四起，承受不了了，隨即跑到湖邊，痛哭良久，但是又有誰能明白我心中的哀……

　　泛青的天宇，凝結心中的傷，我的淚水經不住往下流淌，要問我憂愁有多深，恰似這一江春水向東流阿!突然，有點點清香，飄入我的心房，頓時感到有一股莫名的舒暢，我立即環視四周，見到有一個跟我差不多大的女孩就站在我身后，她的長發隨風飄蕩，那樣飄逸，那樣可人;苗條的身姿，是那樣的清純與明媚。

　　我不經疑惑道：“你是什么時候站在我身后的?”女孩微微笑道：“你真粗心，其實我是在你之前來的，但是，你怎樣這么悲哀呢?”我答道：“都是我的數學考試了，如此成績叫我回去怎樣交代!”女孩再度微笑：“這又不是期末考試，瞞一瞞不就過去了嗎?下次考考好不就行啦”我再度深沉：“夢想與現實差距太大，陷在其中我無法自拔?”女孩用那動人嗓音對我說道：“如果真是這樣，你能夠嘗試著選取彼岸阿，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮定，一切都是瞬息一切都會過去的”女孩一鳴驚人，就像眼前那柔情四起的一江春水，舒緩而又起伏，聽到她的'聲音，似乎感到全身多有一種莫名的舒服。待他語畢，一股突如其來的感動涌上我的心底，我不經回眸她那雙明亮的眸子，她的大眼睛溫暖又感人，就像天空上漫天星，照耀著人這顆迷茫的心靈，使人倍感柔情。

　　突然，原本陰霾的天宇落下江南之雨，就好似一簾幽夢，十里柔情，就像我的淚水，更像佳人那柔美的清純。女孩撐起傘，走到我的身邊，頓時又一股香氣彌漫開來，先前那莫名的感動再度升起……

　　這體香是我一生的安慰，是我在無數次經歷艱難困苦后心靈的慰藉，在夢想與現實之間，我深深地感謝這女孩，感謝她對我的教導，讓我得到感動，盡管我與那女孩僅有一面之遙，可她那溫柔與清純我卻終身難忘。

　　在那些被生活所欺騙的日子，是否有緣懈垢到記憶中淡淡清香?

記憶心中作文9

　　人的一生經歷之事有千千萬萬，見過的人也有很多，或許只是一面之緣，或許經常看到卻互不認識，或許你認識他，他卻不認識你……不同的人給你不同的感覺。據說人的眼睛是有靈氣的，它能告訴你對方在想的事，開心的、厭惡的、落寞的……而在我心底住著一個眼神，一個小小的眼神牽扯出的故事讓我記憶猶深。

　　在我五年級時，我們搬入新家大概有兩三年，一幢六層高的樓可以住12戶人家，但那時大概也就6、7戶的樣子吧，盡管大家不是同一個村出來的，但聊著聊著總會牽扯出一些都知道的事，這樣一來大家也都熟悉了。一天我下樓想出去玩，剛走到樓下，看到一位老奶奶，她的腰早已佝僂，枯槁的手拄著拐杖，臉上布滿皺紋，眼窩也因年紀大了而深深地陷下，她拄著拐杖，蹣跚地向我走來，瘦弱的'身子在風中好似隨時都能吹倒。我知道這個老人，她是我家樓下502室主人的母親，已經快90歲了。我看著她走到大門前，按響了502室的門鈴，門鈴一遍又一遍地響著，卻沒有人接起，老人似乎有點著急了，卻依舊不肯放棄，門鈴一次次回響在我耳邊，我突然回過神來，走了過去，扶住了老奶奶，問道：“奶奶，你是不是找你兒子呀，我家住他們樓上，你有什么事我來幫你。”老人年紀大了，耳朵不大好，說了幾遍才聽清，但眼睛依舊很好，她很快認出了我，握住了我的手，用那干癟的嘴巴，顫巍巍地說：“我帶了點菜給兒子，按門鈴也沒人接，阿婆年紀大了，爬不上去了。”我把耳朵靠過去靜靜地聽著，我抬起了頭，看著她焦急的眼神還帶著些落寞。不知怎的，我接過奶奶手里的袋子，對奶奶說：“奶奶，我幫你送上去看看。”我迅速爬上了樓。

　　下來后，老奶奶很開心，她握著我的手很激動，我看著她那充滿欣喜、感激的眼神，我也笑了，哦不，還有一種眼神，我看不懂。老人對我道了謝之后便走回去了，我望著她走出去，她回過頭來看了一下，不是我，而是502室窗口。那時我似乎明白了那個我沒有看懂的眼神。

　　那個復雜的眼神我永遠也忘不了，那種復雜的情感我也不能完全體會。那時，我望著老人離去的背影，我的鼻子一酸：年輕時，她對兒子傾盡所有，年邁后，她對兒子依舊傾盡所有。

記憶心中作文10

　　奶奶家有個小院，是用籬笆在屋后的空地里圍起來的。自從奶奶離休后，就在閑暇時候，修整這個小院兒。小院中間是個小花園，各色的花朵，一叢叢，一簇簇，使小院生出七彩的顏色。左邊是一小塊菜地，瓜黃豆綠，惹人喜愛;右邊是一個不大的果園，果樹種類倒不少，有石榴樹、香椿樹、無花果。一到春末、秋初時分，我便常停在樹旁，垂涎三尺，不肯離去。小時候，每晚，奶奶總要搬把靠椅坐在院中，給我講故事。最初是“從前有座山，山里有個廟……”后來，又是小紅帽的故事，再后來，就u講些奶奶當年的困苦生活和革命先烈的英雄事跡。

　　我就這么依偎在奶奶身旁，聽著、串串總也講不完的故事。這些故事喲，伴著我逐漸長大、懂事，那些艱辛而又多彩的生活，熏陶著我稚嫩的童心。那方熟悉的小院，伴我長大，成了我的朋友。初春，最先展現在院中的是迎春花，黃燦燦的，它的到來，最先給我和奶奶帶來歡欣。迎春花開了，春天到了一切都煥然‘新。小院郁郁蔥蔥一片，兒叢黃花的點綴，更加迷人。夏天，紅、白月季花爭奇斗艷，叢叢，一簇簇，似乎它們也在挑戰，看誰開得最美，個個都不甘落后，毫不遜色。秋天，小花園里向日葵獨占鰲頭，黃色的瓣，黃色的盤，煞是好看。那美斌的'金色，象征著希望，象征著收獲。金燦燦的色彩，在陽光下，更加耀眼奪目，只可惜，向日葵棵數少，每次收到的葵花籽不多。

　　但每當我剝開一顆飽滿的瓜子，細細品味時，總會感到特別的愉快，遠比買的香多了。冬天，臘梅在皚皚白雪的襯托下，越顯得剛勁，有氣質二在小院里，我最愛跟奶奶一起下菜地擇菜。奶奶彎下腰，一手抓住青青小白菜的葉，另一只手用鏟刀深人菜根底部的土壤中，輕輕向上一挑，用手一拔，一顆青嫩嫩的小白菜出土了，我高興得合不攏嘴。至今回想起來，那蔬菜的清淡、泥土的芬芳仍溢滿在心頭。一到春天，那株香椿的清香溢滿了小院。隔三岔五，奶奶拿著一小把椿葉，給我炒雞蛋吃，特香。我更愛那兩株“年紀”最大的石榴樹，通紅的石榴掛頭的時候，望去像是一樹喜慶的小燈籠。我把咧開嘴的石榴冊下來，和奶奶共享“瑪瑙”的甜蜜。歲月流逝，抹掉了我太多的記憶，可這方小院卻在我心中，不可忘卻，因為那里留下了我可愛的童年，有我可親的奶奶。

記憶心中作文11

　　每個人都有自己的記憶。記憶，是童年金色的沙灘，有美好的，有趣的，煩惱的……生日的快樂，過年的喜悅，外出旅游的開心，考試取得好成績的高興，比賽取得好名次的興奮等等美好記憶使人難忘。然而有這么一件事，是抹不去的記憶，任憑歲月流逝，它依然亮澈。

　　那是三年級的暑假，我去參加李陽瘋狂英語集訓營。以前，我不喜歡英語，覺得它很難，甚至不敢開口大聲朗讀，怕別人笑話，是瘋狂英語讓我改變了對英語的看法，課堂上"Never give up!""Don"t be shy，just try!"師生不停大聲的朗讀，我的膽子也越來越大，現在可以開口大聲的說了，那場面我至今仍歷歷在目，那讀英語的`聲音還在我夢中縈繞。

　　每天早上得七點起床去上課，而且中午不回家。每天中午，下午都有過關測試，要是過不了關就不能吃飯，回家，但是我每次都能順利過關，為什么呢?告訴你，是老師用幽默的話語吸引了我，讓我在游戲，歡笑中快速掌握所學的單詞與句型。雖然很辛苦，但我覺得很值得。

　　通過這次集訓營，不僅能讓我學到英語，也讓我學到了許多做人的道理，同時也讓交到了許多朋友。那里的老師與我們都是朋友，我們可以直接叫他們的英語名，他們和我玩游戲，講笑話，非常開心;要是我們有哪個英語單詞不懂，就去問他們，他們耐心地教我們，直到我們懂為止;要是老師有什么困難，我們就上前幫助他，可以說我是知心朋友。我們在一起的時候，只討論英語，不討論別的。有一次，我們在一起大聲地喊:"It"s never too late to learn。"這句話的時候，我突然明白了:英語不是學出來的!英語不是聽出來的!英語不是看出來的!英語是嘴巴練出來的!只有一字一句徹底脫口而出，才是真正的學習英語!

　　學習其他的課程也莫過如此，只要我們勤奮學習，刻苦鉆研，找到一套適合于自己的學習方法，就會起到事半功倍的效果。集訓營雖然結束了，但我將把它封存在心底，等到有一天可以重新開啟記憶的寶庫，讓我們再把那些美麗一一揀拾。

記憶心中作文12

　　在我的記憶中，有許多難忘的事：和朋友們踢足球，與媽媽打撲克，同爸爸下象棋——其中讓我記憶猶新的有兩件事：媽媽帶我去北京看病；韓冬老師對我的一番教誨。

　　那年我七歲，寒冬的一個夜晚，寒風呼嘯，我在溫暖的被窩里熟睡。不知過了多久，我突然感覺全身發抖，一會兒就開始抽搐，一個接一個的寒顫，怎么也止不住。這可把媽媽嚇壞了，媽媽一邊叫著我的名字，一邊給我穿衣服，急急忙忙打了一輛出租車朝二院出發。一路上，媽媽不停地叫著我。她說：“兒子，別怕別怕，有媽媽在。”那時我感覺媽媽的很著急、也很害怕。終于到寶泉嶺二院了，媽媽急忙掛號，找醫生，看到她額上的汗珠，聽到她呼呼的喘氣聲，我那時覺得媽媽對我真好。大夫給我做了檢查，嚴肅地說：“這種病必須到北京去治，要不還會犯。我給你開了幾盒藥，只能吃一周。你們馬上去北京。”

　　第二天，媽媽和我坐上了最早去北京的'火車。路上媽媽不停地問我：渴不渴，餓不餓，累不累——那不厭其煩的勁，讓我感到我的媽媽真好，做我媽媽的孩子真幸福。到了北京醫院，大夫說：“這是一種良性癲癇，沒什么大問題。只不過每年都要上這來檢查。”媽媽長吁了一口氣，緊緊地抓住大夫的手，連聲說：“那就好，那就好，謝謝您大夫！”

　　從這件事中，我體會到了媽媽對我的愛。如果有來世，我還會做媽媽的兒子。

　　我現在上六年級了，已經是個初中生了。剛開學我還像小學一樣：總覺得時間有的是。動作慢、寫字慢，反正干什么都慢。韓冬老師看在眼里，急在心上，對我說：“你這樣可不行。初一是連接高中的最基礎的學習階段，速度必須加快，否則以后干什么都會落在別人的后面。”我可不想落后，于是我的動作比以前快了，雖然字有時寫得不大好，但我相信只要我堅持住，一定能行。為了讓我快點改正缺點，韓冬老師每次晚自習值班，都會和來接我的媽媽說：“孩子太慢了，必須練筆速，平時還要多看書復習。作為家長，還要多陪伴孩子，與孩子一起學習。”媽媽回家后，就按老師說的教育我，我覺得她們說得對。漸漸地我的學習態度端正了，學習成績提高了。我非常感謝韓冬老師。

　　這兩件事會永遠刻在我記憶的深處，我決心長大后好好孝敬媽媽，用優異的成績報答我的老師。

記憶心中作文13

　　夜幕靜靜降臨，給愛心湖的水染上紫色，給臥龍崗的草坪綴上墨鉆。崗亭油油的燈光，在樟樹林的樹梢間游動，星星點點的暗影，刻下了空氣游走的行程。萬般寂靜，唯蟲鳴嘹亮，靜，是校園里夜的笙簫。

　　躁動的蟲鳴仿佛平平淡淡的湖面上蕩起的漣漪，一圈又一圈，一陣又一陣，躁動得可怕，又安靜得令人窒息。無邊的.夜似乎在校園里孕育著什么。靜在等待，等待那神秘的降臨。

　　“叮——”的一聲，鈴聲四起，靜被驚起、打破。一棟棟教學樓開始活泛起來。一個、兩個、三個……學子們的身影從教學樓中涌出，奔向寢室，似一支支奔馳的小溪，混合在一起，形成一股氣勢浩大的人流，人頭攢動，數不勝數，人聲沸騰，只能看見人流涌動的方向。

　　在這躁動的人流中，不時有兩三個星點逆流而上，穿過人流，走進樟樹林下的小道，直往燈影盡頭的操場。那是校園里的夜跑者在回應跑道的呼喚，那也是跑道對校園夜跑者們的企盼。

　　在跑道起點稍做熱身，便進入了環形的主道。向前跑著、飛奔著，好似永遠也不知道盡頭在何處，只有暗紅色的跑道在腳下徒勞地快速后退，前方的籬墻近了又遠、遠了又近。草坪一改白日的綠色，在夜的襯托下，顯露出一種高雅與清新。草們靜靜散發出自己的芳香，淡淡的清甜輕輕拭去夜跑者心頭的疲倦。那一串輕快明了的咚咚聲，是大地的脈搏在為校園里的夜跑者跳動歡呼！

　　無止休地跑著，永不停息地跑著，在環形的跑道上留下一天的疲倦；不斷地飛奔，不停地飛奔，將心中的煩悶盡數摔在身后。兩三志同道合者，邊跑邊指點江山，激揚文字；“或取諸懷抱，悟言一室之內；或因寄所托，放浪形骸之外。”夜跑者從不孤獨，彼此一個眼神，便可了解對方情況；相互傾吐心聲，卻并不囿于學習。草間的露珠共享，頭頂的明月共賞，風聲的咆哮共聽，這是大自然的無盡饋贈啊！這一切，僅屬于校園的夜跑者，也獨屬于校園的夜跑者。

　　大腦開始失去意識，不得已放棄奔跑，放緩腳步，在跑道的貼心扶持下慢慢離開。這只是一次溫暖的暫別，為了明天的再會。

　　夜跑者相繼離去，靜也又一次降臨校園，孕育著生機，孕育著希望與未來。明天，還會有新的校園夜跑者。這是一個約定，一個關乎夜、校園夜跑者和跑道三方的美好約定。

記憶心中作文14

　　六月這個畢業季，散發出一種令人緊張的氣息。但六月的花毅然綻放，似乎對我說，自己的路，無人可阻擋，但當我走進高考的考場的那一瞬間，20xx年高考就以失敗而告終。依稀記得那年的文綜卷子我空了很幾道大題沒時間？呵！不要給自己找理由了，還是基礎點不夠，寫不上去。

　　六月二十五號是個可怕的日子，十二點整，全家人坐在電腦旁準備查看我的成績，436就連二本都沒考上，這是個多么大的打擊，我那個時候才明白，自己估計不適合考試吧！爸媽什么話也沒說，也不知道該說什么，連續倆天我沒說一句話，最后選擇了復讀。每個人都說復讀這條路很難，但我要對自己的未來負責，哪怕沒有成功，我也無怨無悔。

　　復讀學校的開學時間比一般學校的早，那天，我早早的起床，坐上了去學校的客車。爸媽也隨我來到了學校，看到了學校那么多學生報名，我在想，明年的今天，我一定要在等待著錄取通知書的到來。復讀的日子是很嚴格的，時間抓的很緊，現在還記得班里的班規是這樣的。當你旁邊有一點紙屑，扣五塊。離開座沒把凳子放在桌子底下扣十塊，自習課上交頭接耳，扣一百，班里不能帶零食與小說不然扣一千。遲到第一回扣一百，第二回叫家長扣三百，第三回家長把你帶回去。手機不能帶，發現后不然罰錢，不然直接回家去。罰的所有錢充當班費。每天十點下晚自習，十點二十必須洗漱完畢，關水房，打水不能打了。然后是不許說話，專門有督察隊檢查，進入學習狀態，住宿樓上也有自習室，想學習的去自習室學習，不想學習的熄燈按時入睡，每天早上撕心裂肺的喊著口號上著早操，完了就是上課。為的是保持一個清醒的'頭腦。這樣的生活讓我過得很充實，時間過得很快，20xx年的我有走進了高考考場。沒有了15年的緊張感，但依沒有達到我想要的一本結果。考了480，去了一所二本院校。但我努力過了，不曾后悔過。

　　高考是我記憶深處最難忘的回憶，因為它令我傷心過，也令我振奮過是它讓我成長。記住，無論結果怎樣，你內心努力過，發揮出你自己，就是最完美的結局。

記憶心中作文15

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言春草心，報得三春暉。”教室里蕩漾著朗朗的讀書聲，可我怎么也進不了角色。清晨媽媽喊我起床時，我卻莫名的生氣起來。“這么遲才叫我，是存心不讓我吃飯!”我把門一摔，沖出了房門。家里，只留下媽媽滿臉的驚愕與委屈。

　　“慈母手中線，游子身上衣。”老師的手在黑板上輕輕一點，我頓時感到一股暖流涌來，有些感動，也有些燥熱。那句“慈母手中線”卻把我的思緒引到了從前……

　　那年，天氣特別冷。屋外，片片雪花被寒風扭著卷著，不方向的亂飛。屋里冷得像地窖一樣，冷氣不斷從褲腿往上鉆。“好冷啊!”我被凍得直打哆嗦，手被凍得僵了，還時不時感到一絲疼痛。媽媽看到我那副摸樣，心疼得眼淚都差點流出來。幾天后，媽媽把我叫到身邊，笑著說：“這顏色可是你最喜歡的。”說著，拿出了一件花毛衣。看著媽媽熬紅的雙眼，我頓時明白了這是怎么一回事，鼻子突然一酸，不由撲進了媽媽的懷抱。可早上，明明是自己的錯，卻要硬要將其撒到媽媽身上。漸漸地，一絲內疚涌上心頭。

　　“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”老師那動聽的聲音宛如一條潺潺的小溪而來，那富含詩意的文字，再次推開了記憶的大門。

　　在我印象中，媽媽是位嘮叨女神，也是一位可愛的思想家。小的時候，媽媽見我不講禮貌，便經常囑咐我，"好話一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”有時，懶得做作業，想偷偷跑出去玩一會，媽媽便會丟來一句“光陰一去難再見，水流東海不復回。”進入初中后，住校了，媽媽怕我和同學處理不好關系，第一個電話便再三說，“好勝逞強是禍胎，謙和謹慎一身安”……試想，沒有媽媽的叮囑，沒有媽媽的殷殷期盼，錯誤會溜得遠遠的么?

　　“誰言寸草心，報得三春暉。”老師的.手依然在黑板上移動，那磁性的聲音依然在講臺前想起，可我早已心潮起伏。母親含辛茹苦的養育了我，可我又回報了什么呢?望著老師那溫和的眼光，我突然明白：自己差點忽視了一份最美的情感——母愛!

【記憶心中作文】相關文章：