小學(xué)記憶作文

時間：2025-09-18 17:31:33 記憶

小學(xué)記憶作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)記憶作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

[精華]小學(xué)記憶作文7篇

小學(xué)記憶作文篇1

　　今年放暑假，媽媽給我報了一個國際音標課，爸爸天天開車接送我，突然有一天，爸爸要出差，不能送我，媽媽雖然會開車，但是媽媽送我就只剩奶奶一個人了，總不能讓奶奶一人在家吧！于是我決定自己坐公交車去讀書。

　　終于到了學(xué)校，我垂頭喪氣的走進了教室。

　　到了4點半，與進教室前截然不同的我從教室了走了出來，那時我心花怒放，臉上像是開了兩朵花似的，因為我得了25個蘋果，這打破了一節(jié)課最多得22個蘋果的記錄，這個豐功偉績我可得告訴媽媽。

　　我興高采烈的`來到了車站，等了好一會兒，終于看到了一輛公交車，我放眼一望，不知是“305”，還是“335”，不管了，等車靠近再說。車停進了站，由于當時烈日當頭，我不想抬頭看到底是幾路車，匆匆的走上了車，沒怎么多想。

　　要轉(zhuǎn)彎了，這時右轉(zhuǎn)燈正巧亮起，公交車加速通過綽綽有余，可是車進入了直行車道就停下來了。

　　我一開始還是莫名其妙，可當直行燈跳起，車緩緩?fù)ㄟ^而所有乘客都泰然自若時，我的第一個念頭就是——死定了坐錯車了。我一看站牌，還好這車到丁橋，正巧我住在筧橋，而筧橋離丁橋不遠。真是不幸中的萬幸呀。

　　到了丁橋，我下了車，這里的一切都很陌生，我打了一個寒戰(zhàn)。我急忙東瞧瞧，西問問，試圖知道筧橋怎么走�？擅盍税胩爝€是徒勞無功天色暗了下來，我越來越害怕，這時，來著一部的士，太好了終于能回家了。沒過幾分鐘，我就平安回到了家。

　　吁——虛驚一場！

小學(xué)記憶作文篇2

　　天空中的云散去，拉著那個沉重的行李箱，展開了一場不知合適會結(jié)束的旅行……

　　慢慢生命長河，我終愿穿梭于書海。青春我自狂，眼前總是一片朝陽。一路潑灑，一路豪放。背著重重的軀殼，別有洞天，沿著樹的枝葉緩慢前行。有人嘲笑，更有人譏諷，但我只為爬上樹梢。這就是喔牛一樣的我，曾記否，青春已不在，愿意在回憶落時，換就希望。忘不了曾經(jīng)的傷心過往，忘不了肆意燃燒著的`火得激情，那確是懵懂無知，但更多的是熱血沸揚。歷經(jīng)磨難，為的終是欲火釋放。不知珍惜，曾留下悲傷的淚水，不知悔恨，曾留下親人對我無悔的付出。

　　這就是人生，總多愁善感，但夾雜著坦承與真實。如今的自己，只是一步一步走向?qū)儆谧约旱奶�。沒有火的肆意釋放，沒有水的脆弱無聲。但我已會架舟啟航。

　　人類思想的盲區(qū)，就在深處，冥思中默默成長！

小學(xué)記憶作文篇3

　　xx年我們踏進了學(xué)校的大門，那一張張稚嫩的臉上洋溢著微笑，從那一刻起，我們成為了官園小學(xué)的一員，我們變成了一年級的小學(xué)生認識了彼此。

　　一年級：全班27人，我們坐在教室里，老師一聲一聲的教我們a,e,o，教我們1,，2，3……課堂上一張張渴望知識的面孔讓我們成長。體育課，我們在操場上像一只只歡快的小鹿，我們那時是多么的自由與快樂。

　　二年級：全班26人轉(zhuǎn)走一人，我和同學(xué)們在板報上絞盡腦汁，經(jīng)過一番努力我們辦出了年級里最好的板報，我們接受榮譽是是多么快樂，童真的笑臉，是多么歡喜，那時的我們是好學(xué)的孩子。

　　三年級：全班23人轉(zhuǎn)走3人，我們的小隊比賽，真是變化莫測，眼看2隊就要勝利了，可是再看1隊奮力直追，最后終于得到了第一。那時的我們是多么不服輸。

　　四年級：全班26人，轉(zhuǎn)進3人，我們迎接著新同學(xué)到來的同時接到了一位轉(zhuǎn)走同學(xué)的信，我們是多么懷念他，想起了我們在一起快樂玩耍的時光，但是時光流逝，一切不會倒流。那時的我們是多么思念同學(xué)。

　　五年級：上學(xué)期全班27人轉(zhuǎn)進1人，下學(xué)期：全班28人，轉(zhuǎn)進一人，我們秋游去了比如世界，在那里我成為了掙錢最多的'小富翁，老師獎勵了我一個冰淇淋（雖說不昂貴，但是那是一份榮譽）看到同學(xué)們投來了羨慕的目光我是多么驕傲，那時的我們是同學(xué)也是“敵人”。

　　六年級；下半學(xué)期全班27人，轉(zhuǎn)走了一位老同學(xué)，我們現(xiàn)在在努力，爭取考上個好的中學(xué)，我們珍惜現(xiàn)在的時光，我們何忍分別。現(xiàn)在的我們不再是童真的臉，我們現(xiàn)在的臉上充滿了倦容與無奈。現(xiàn)在的我們在努力。

　　時光像是沙灘上的一粒粒沙子，握也握不住，我們的時光還會有，但同學(xué)之間不一定會在有聯(lián)系，但是我們的友誼不變！

小學(xué)記憶作文篇4

　　我不能習(xí)慣上海的冬天，那種陰冷，潮潮的，攪得人心里也濕漉漉的。然而，就是在這么一個不討人喜歡的冬日，在一個太陽很耀眼卻不暖人的早晨，我看見了一株傲然挺立在校園的梅花。

　　迎著陽光，是它綻開的微笑的臉；透過寒風，是它伸出的倔強的手。

　　我默默注視著“凌寒獨自開”的它，欽佩之情油然而生。忘記過了多久，陶醉在無限遐想中的我突然被一個人從身后拍醒。

　　“同學(xué)，你看這株梅花好久了。很喜歡么？”

　　慌忙間轉(zhuǎn)身，警惕的`眼神碰上一雙善意的明眸。

　　“我……我……”平時出口成章的我忽然變得支支吾吾，臉“刷”一下紅過了身旁的梅花。

　　“你也是被它清高的品格所吸引么？”男生絲毫看不出生澀，好像我們從前就認識，“如果是的話就太志同道合了!做個朋友吧，我叫小花，你呢？”

　　小花？多特別的名字呵!

　　“小花，上課了，再不回來就要遲到了!”“來了!”小花回過頭，沖我笑笑，“你也快回班級上課吧，有空來找我哦!記住我是預(yù)備三班的!”

　　清風徐來，捎來一陣梅花的清香。

　　于是，在一個平淡的早晨我邂逅了小花：一個帶著燦爛微笑的，有著梅花般氣質(zhì)的男生。

小學(xué)記憶作文篇5

　　白駒過隙的光陰，改變了后來的模樣。——題記

　　轉(zhuǎn)眼之間，20xx又遠離我們而去，365天的時間在不意之間，從手縫中悄悄流逝，就如朱自清《匆匆》：像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。

　　然而，過去的總會過去，該來的終會再來，時間掌握在造物主手中。我們不能改變什么，所能做的，只有迎接全新的一天，讓愿望，從心成真。而在于20xx，我只愿，這一季，花未謝，雨未消，你們未曾離去。

　　轉(zhuǎn)眼之間，20信息已遠離我們而去，而20xx又悄無聲息的來到我們身邊，在驚嘆時間飛逝只是，我們開始漸漸意識到分離的意義，不由的停下腳步，回首遙望認識的起點。

　　20xx年9月1日，我們牽著爸爸媽媽的手，蹦蹦跳跳的進入全新的生活，開啟了生命中第一個里程碑，留下鮮活的記憶。五多年來，我們一起一起被罵，一起嘻嘻哈哈，一起痛哭流涕，一起經(jīng)歷了風風雨雨。從五年前那個孩子，變成了五年后長大的我們。

　　時光匆匆，我們誰也沒有意識到，時間是如此的.飛快，甚至沒有停下來歇息一會兒，我們還沒來得及珍惜，就已來到了最后。幾年來，我們一次次的失去身邊的人，老師、同學(xué)、親人，總是在失去后才想起他們的珍貴來。

　　但是，無論失去了什么，我們總是還在一起。可是如今，我們即將分散，即將失去了陪伴自己已久的同窗好友，即將失去陪伴了我們多年的學(xué)校，失去陪伴我們多年的桌椅，失去我們的老師。就將迎接新的同學(xué)，新的學(xué)校，新的老師。小學(xué)的六年生活，終將成為我們腦海中的一片記憶。

　　時光匆匆流逝，我們漸漸長大，曾經(jīng)所瘋狂的，會從我們記憶中漸漸消去，被深深的埋藏，無意間提起時，只會一笑而過，再無當初的火熱的情感。

　　來得盡管來著，去的盡管去了……

小學(xué)記憶作文篇6

　　幸福的含義是多種多樣的，我們?nèi)绾稳ダ斫猓啃腋５氖虑槭请S處可見的，我們怎么去體會？

　　十幾年的生活中，幸福的事兒，信手拈來。

　　我愛游泳，因為人在水中像魚兒一樣暢快的游戈的感覺是無與倫比的。但是，我體質(zhì)差，在夏天才能游泳，家附近沒有什么好的游泳池，于是，一年中為數(shù)不多的游泳便成了我的幸福。

　　從小我便愛讀書，但小的時候卻真的不知道我和書原來這么有緣。直到在六年級的一個下午，陽光暖洋洋的`，我再次拿起我生命中的書，忽然想起一句從未想過的話：書是永遠不會背叛我的朋友。我眼前驟然一亮，有這樣一個好朋友，夫復(fù)何求？那個下午，我開始相信，因為書，我會幸福，直到永遠。

　　渴時一杯清茶，倦時溫暖的床鋪，煩時動聽的音樂，何嘗不是幸福？但，幸福僅僅是高興的事情嗎？流淚的時候，幸福還在不在？

　　進入初中的第一個學(xué)期期末考試，我的考試成績不理想。那一次，是我有生以來第一次為考試成績而哭，因為蒦失敗的那一科是我最喜歡也還不錯的語文，而且敗的特厲害。但流淚過后，我反省了自己。雖然這其中有的反省與成績沒有多大關(guān)系，但也讓我做了更好的自我。所以，我們能說流淚不是幸福嗎？

　　幸福，又怎能用寥寥數(shù)百字表達得盡。于是，我只能用李瑛的詩句作為結(jié)尾。“在苦澀總長大的幸福，和痛苦一樣近，一樣寂靜。會流淚卻永遠不會衰老，無論結(jié)晶成鹽或結(jié)晶成糖，都深深地埋進心頭吧”。

小學(xué)記憶作文篇7

　　當我剛開始上小學(xué)的時候，我對一切都很好奇。友好的老師，活潑的同學(xué)，明亮的教室，嶄新的課本。哇！在老師的指導(dǎo)下，我們也做我們自己的清潔工作！我該怎么辦？我還沒打掃地面呢！笨拙的手甚至抓不到掃帚，汗水順著他的臉頰流下來。老師的微笑讓我找到了一種方法，看著垃圾順從地在他的“指揮棒”下排成一行，走上垃圾鏟。灑出的汗水沒有白費。

　　慢慢地，我遇到了我的第一個好朋友，我感到和另一個人交朋友是多么快樂。純粹的友誼讓我覺得遇到知心朋友比擁有富足的生活要好。我一個接一個地遇見了三個好朋友。我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，每天都生活在笑聲中。這是我童年最大的幸福。

　　后來，在媽媽的鼓勵下，我學(xué)會了洗碗、做飯、買菜。我學(xué)會了自力更生！我可以向世界大聲宣布：“我是一個小男人！”

　　當然，在我上小學(xué)的時候也有麻煩。例如，沒完沒了的.作業(yè)，朋友之間的沖突，老師的責備，以及成績的下降……但是在我的腦海中最深刻的東西是五顏六色的碎片。

　　春天，學(xué)校變成了鮮花的天堂，五顏六色的鮮花和嫩草彎腰做早操，邀請我們一起玩。在花園般的校園里，我們賞花，逗草，感受大自然的美。

　　在夏天，盡管太陽在燃燒，我們學(xué)校的“傘”可以發(fā)揮作用。我們一起踢足球，在郁郁蔥蔥的樹下比賽。我們玩得很開心。

　　秋天，樹葉開始了它們的旅程。我們撿起落葉，把它們“變成”精致的書簽，讓樹葉笑起來更可愛。

　　冬天，我們在溫暖的教室里交談、閱讀和學(xué)習(xí)，讓整個冬天充滿歡笑。

　　在小學(xué)，我不能忘記你！

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