珍惜所擁有的記憶小學(xué)作文

時(shí)間：2025-10-27 00:10:03 記憶

珍惜所擁有的記憶小學(xué)作文

　　記憶，每個(gè)人廣闊的腦海中那片片的島嶼，每個(gè)人事業(yè)的大廈中那臺(tái)臺(tái)的階梯。它是跳躍的，它是流動(dòng)的，它譜寫了一篇篇記錄個(gè)人成長(zhǎng)歷程的美妙樂章。

珍惜所擁有的記憶小學(xué)作文

　　記憶的鏈條，有時(shí)傳載了太多的悲苦。親人離別的那個(gè)凄冷的秋晨，朋友亡故的那個(gè)寒風(fēng)冬夜……那一幕幕場(chǎng)景時(shí)常回放在我們眼前，像刀無(wú)情地刺穿我們的精神。只能嘆氣，只是無(wú)奈，只有痛苦，甚至于只想盡快忘卻！但是，在一次次的努力嘗試之后，你不但沒有漸漸淡忘，反而更加記憶深刻，一切適得其反。那么，就珍惜所擁有的記憶吧，在鏈條開始工作的那一刻，其實(shí)也在傳載著對(duì)人生的感慨，對(duì)親情、友情的珍惜。

　　記憶的音符，彼此相連成一曲曲歡快的樂曲。暮春三月同親朋好友外出游山玩水，蛙聲不絕的月下漫步在池塘邊……那一幅幅圖畫，時(shí)常回映入我們的眼簾，像吃了蜜糖般甜蜜。只能回首，只是快樂，只有憧憬，恨不得立刻回到畫中！如此地令人感到愜意，如此地令人向往，為何不珍惜所擁有的記憶呢？在歡快的樂曲中，音符也在掩飾你內(nèi)心的傷悲，撫平你內(nèi)心的傷痕，鼓勵(lì)你快樂地面對(duì)人生。一切美好在這時(shí)都會(huì)想起，你會(huì)漸漸明白，自己雖然失去了許多，但也曾擁有了許多，樂觀也就隨之與你形影不離了。

　　不論是悲，還是樂，我們一定要珍惜所擁有的記憶。它見證了我們斑斕的生活，見證了我們曲曲折折的經(jīng)歷，使我們懂得珍惜的一切。

　　曾經(jīng)看到這樣一個(gè)情景：一個(gè)滿臉滄桑的老人，呆若木雞地坐在輪椅上，看著近處的空蕩蕩的墻。身旁的親朋好友個(gè)個(gè)神情憂郁，只能相互哀惋勸慰。

　　面對(duì)一個(gè)經(jīng)歷了半個(gè)多世紀(jì)而又對(duì)這半個(gè)多世紀(jì)毫無(wú)印象的人，朋友，你比他幸運(yùn)，也許你只經(jīng)歷了他生命的一半還不到，但你卻還存有超過他幾倍的記憶！

　　生活有五味，就讓記憶來品位；人生有七彩，就讓記憶來描繪。朋友，不管那記憶帶給你的是痛還是樂，請(qǐng)珍惜所擁有的記憶，因?yàn)樗C實(shí)了你的存在，它教會(huì)了你許多許多……

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