風(fēng)景作文

風(fēng)景作文9篇[優(yōu)]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的風(fēng)景作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

風(fēng)景作文 篇1

　　清晨，調(diào)皮的陽光跳入我的`房間，把我叫醒。

　　一天剛剛開始，清掃工人就已經(jīng)把街道打掃得像一面鏡子了，面菜市場也熙熙攘攘、人聲鼎沸，吆喝聲、討價還價聲、此起彼伏，菜市場里面可真熱鬧非凡啊!

　　午后，太陽炙烤著大地，看，那些地上的水都被太陽曬干了!我們仔細(xì)地聽，就會聽見知了的叫聲，我在想：“知了們是在聚會吧，還是在為一片樹葉而爭吵?”下午，它們就叫得更響了，像在說：“好熱，真熱啊!”所以這個時候，很多人都選擇去游泳。跳進(jìn)水池，啊!我覺得水流過我的雙臂，真是清涼舒爽!

　　夜晚，有時我會睡不著，稻田里的青蛙也：“哇哇哇”地叫得歡。青蛙像是變成了一名歌唱家，在給我們唱兒童的曲子，哄我們睡覺。晚上，大鳥們也都回巢了，它們和大人們一樣忙碌呢!白天出去覓食，晚上回家。

　　夏天雖然炎熱，但也有它的風(fēng)姿，讓我們一起享受著濃情夏日吧!

風(fēng)景作文 篇2

　　他的個子很高很胖，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。在冬天時，他經(jīng)常穿著一件黑色的大衣，夏天穿一件黑白相間的短袖。他就是我的姥爺。

　　他是我最喜歡并且最佩服的一個人。我在每一次放學(xué)或者是在朋友家玩的時候，到一定的時間，他就會過來接我。一次下晚自習(xí)的時候，天氣變化無常雨一會兒大，一會兒小。使我無法回家。看著我親愛的同學(xué)們一個個離去，當(dāng)我快絕望的.時候一個身影跑到我的跟前。沒錯，她就是我的姥爺在大雨中，來接我回家，他見到我先給我一個外套，之后背起我，就往家中跑。這一種關(guān)愛，對我來說是一處風(fēng)景！

　　接下來我給你們說一下，另外的一處風(fēng)景吧！一天，我們好幾個朋友在外邊玩的時候，見到了幾個很壞的人年齡和我們看起來差不多。我們在那里觀察了一會兒果然不出所料。過來了，三個小朋友，他們拿著很多吃的東西他們看見了說：“你們幾個快點(diǎn)把你們手中的零食分給我們。”他們不不肯給，那幾個人就不高興了就和他們搶搶完之后還打了三個小朋友一頓。我們就看不下去了。于是跑過去扶那三個小朋友起來，敷于是跑過去扶那三個小朋友起來，扶完之后就直接動手打了他們完之后就直接動手打了他們。由于我們下手太狠了，他們一個人的頭流血了！于是就聯(lián)系了家長！

　　不久之后，我的姥爺過來了看到我先把我拉到一邊說我，教育我，我在那里反思了一下，是我們的不對。于是我們給那幾個人道歉說：“非常對不起，是我們太沖動了。”只不過你們這樣做也不對不應(yīng)該搶那三個小朋友的零食。他們聽完之后立刻把零食還給了他們。我也很喜歡這種知錯就改的人。他們說：“我們一定會改掉這個的習(xí)慣的。”我說：“那我們可以做朋友嗎？”他們很高興的說：“好啊！”我們先給那個朋友看了一下病。看完之后，時間不早了，我們就回家了。到家之后，姥爺又教育我說不能在外面打架。姥爺對我說的每一句話我都銘記于心。不會再犯姥爺說過的錯誤。

　　在我的眼中，我的姥爺教育我是一處風(fēng)景，姥爺對我的好，也是一處風(fēng)景！

風(fēng)景作文 篇3

　　今天我們有幸參觀了朋友家的陽臺。一進(jìn)門就被朋友家的外陽臺吸引住了。他們家的陽臺上有葡萄，有黃瓜，還有各種各樣的花，真奇特呀。

　　看，朋友的陽臺上有很多瓜。一個個小小的、綠綠的瓜掛在防盜窗上。我們問：“那是什么呀？”阿姨告訴我們，那是水果黃瓜。“你們想吃嗎？”阿姨微笑著說。我們說：“想啊想啊。”阿姨說：“那你伸手去摘一個吧，不過要小心，有刺喲。”小黃瓜摘到手里了，上面長滿了小刺，但是一點(diǎn)都不扎手，摸著挺舒服的。洗洗趕緊咬一口，脆脆的，甜甜的，真好吃。

　　瞧，朋友家的陽臺上有葡萄。一株葡萄藤舒展著枝葉盡情的吮吸著陽光雨露，結(jié)了一串串果子。只是果子用紙袋子封起來了，我們看不到里面的葡萄。一只小鳥飛過來，站在葡萄藤上嘰嘰喳喳的唱歌。是想去吃葡萄吧？可是葡萄在紙袋子里邊，我們看不到，小鳥也看不到。我們問阿姨：“葡萄什么時候熟啊？”阿姨說那還得等一段時間，我們嘆息著離開了種葡萄的陽臺。

　　咦，朋友家的陽臺是植物園。窗臺上擺滿了多肉植物，有石頭花、有仙人球、有黑法師……我最喜歡石頭花，剛想用手去摸一摸。阿姨說：“別摸別摸。”我說：“為什么呢？”阿姨笑了笑說：“這個石頭花呀，很小氣，你摸了它就不會長了。”其實(shí)，阿姨是怕我們碰到石頭花，弄傷了它的根。我仔細(xì)一看，石頭花真的很小，和綠豆差不多。顏色形狀都很像石頭，不仔細(xì)看還真看不出來了，怪不得叫石頭花。阿姨說：“你別看它小，長大了它還會開花呢。粉紅的，黃的.，白的，可漂亮了。不過那得等很長很長的時間。”

　　朋友家的陽臺真有趣。以后我也要在我家的陽臺上種花，種菜，種果子。

風(fēng)景作文 篇4

　　風(fēng)吹起如花般破碎的流年，而你的笑容卻是一道靚麗的風(fēng)景線，成為我生命途中最美的點(diǎn)綴……

　　——題記

　　清晨，拉開厚重的窗簾，颯爽的秋風(fēng)飄然而至，使我感到一絲涼意。窗外一片金黃，原來一眨眼秋天到了，望著……望著……我思緒萬千，突然我被一陣洪亮的喊聲拉回現(xiàn)實(shí)，于是我不敢再怠慢。

　　下樓，吃早飯……

　　跨出大門，走在鋪滿金黃落葉的大道上，店鋪門前的風(fēng)鈴在旋轉(zhuǎn)，清脆的鈴聲在耳畔縈繞，這么美的風(fēng)景，不禁牽起了我的回憶——一個女孩，一襲白衫，一個微笑，一盞燈光，一道風(fēng)景。

　　初次步入中學(xué)，面對陌生的環(huán)境，陌生的人，我?guī)е鴰追峙d奮和激動。校園一片安靜，這時一個女孩，一襲白衫，從我身旁經(jīng)過，我沒太在意，加快了步伐，來到教室門口，我的心撲通撲通直跳，雙腳怎么也邁不開。“同學(xué)，你怎么不進(jìn)去？”回頭一看是那個女孩，我怔住了，女孩對我微笑著，牽起我的手。教室里很喧鬧，女孩又帶我來到安靜的地方，這里有一棵桂花樹，我們站在樹下，微風(fēng)輕輕拂過，吹落了些許花瓣，緩緩而落，這景象像極了一幅動態(tài)畫。天很藍(lán)，云很白，女孩仰望天空微笑著，真的很美。

　　夜晚，我們來到大街上，街上人流如潮，熱鬧非凡，歡笑聲，叫賣聲，鳴笛聲融合在一起，使街上別有一番風(fēng)趣。我和女孩來到賣燈老人前，燈火闌珊，晚風(fēng)靜吹，輕柔如你。你笑了，笑容與燈火相融合，融入這道風(fēng)景中。好美，我忍不住心顫了一下。

　　那個天氣晴朗的'早晨，我倆手拉手走在街邊。這時一位衣著襤褸的老人走到我們面前。他的身上僅剩一件衣裳勉強(qiáng)遮掩著那瘦骨嶙峋的身軀，干枯的手顫巍巍拿著一個破碗，頭上有個破帽子，蒼白而稀疏的白發(fā)從縫隙間隱隱約約的漏出來，那雙灰白無力的眼睛可憐兮兮而又滿是期冀地看著我們，一股令人作嘔的氣息直沖鼻底。

　　我嫌棄的瞥了一眼，準(zhǔn)備走開，而你卻拉著我的衣角遲疑在那里。那位老人乞求道：”小朋友行行好，給我點(diǎn)吃的吧！”最終，你還是從書包里拿出你最愛的面包，微笑著遞了過去。我很疑惑，這還是那個最愛干凈最愛美的你嗎？而你似乎明白了我的想法，柔柔說道：“花要葉扶，人要人幫，幫助人難道不是一件快樂的事嗎？”我沉默了，一剎那也明白了很多。

　　你笑了，卻別有一番韻味，這笑容里蘊(yùn)含這什么呢，是你那熾熱的心嗎？那花開不敗的精神或許才是你最真實(shí)的寫照吧。

　　花開傾城，花落依然。流年里，你是生命中最美的風(fēng)景，是年華中不舍的眷戀……

　　紅顏無殤，只因太美！

　　許你清風(fēng)，許你明月。

風(fēng)景作文 篇5

　　在我們學(xué)校南面，有一條小路，小路旁的風(fēng)景不是北京故宮金碧輝煌的美；不是名貴珠寶珠光寶氣的美；不是雄偉大海一望無際的美。而是最普通平凡但也最細(xì)膩的美。

　　初春，一眼望去，綠色與粉色相間環(huán)繞著河岸，與藍(lán)天白云、河水小舟融合在一起，織成一條了生機(jī)盎然、柳綠花紅的錦緞。

　　走近小路，發(fā)現(xiàn)這里猶如世外桃源。柳樹才剛剛萌發(fā)出幾片嫩綠的芽尖，那是一種無法形容的綠，令人神往的綠。一陣微風(fēng)吹來，她柔軟的枝丫微微飄動，仿佛才一覺醒來，在伸懶腰呢！櫻花相競綻開笑臉，一小朵一小朵簇在一起，似乎成了一條漂亮的'碎花舞裙，恍惚間仿佛成了一位剛出浴的美人少女。銀杏樹高聳路邊，猶如一位站得筆挺的士兵，銀杏樹枝也已經(jīng)抽出青綠的新葉，冬日光禿禿的樹枝如今已再次布滿清新可愛的綠色。灌木看似普通不大引人注目，它的樹干雖然矮小，但它的葉片卻都綠油油，肥實(shí)圓潤的葉片猶如一頂帽子，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地覆蓋了樹枝。新葉已從舊葉間探出頭來，那情景好似父母護(hù)著懷抱中嬌小柔弱的孩子，實(shí)在惹人喜歡。

　　這里永遠(yuǎn)不失美麗；這里是一幅大自然描繪而成的畫卷；這里是鳥兒耍玩、生活的天地；這里更是我們生活的美麗而平凡的環(huán)境。我為我生活在這樣風(fēng)景優(yōu)美的環(huán)境中而自豪，而驕傲，而感到幸福！

風(fēng)景作文 篇6

　　我讀高中的時候，有一位很優(yōu)秀的老師，她的丈夫因心臟病突然去世了。丈夫去世后約一個星期，她在教室里與學(xué)生們分享了她的內(nèi)心感受。

　　她臉上一副溫柔的表情，對我們說：“下課了。不過，我想跟你們大家分享一個想法，這個想法與課程無關(guān)，但我覺得是很重要的。我們每個人來到這個世界，都是要學(xué)習(xí)、分享、熱愛、感謝和奉獻(xiàn)我們自己。我們誰都不知道這種美妙的經(jīng)歷將于何時結(jié)束。它隨時都可能被取走。也許，上天就是用這種方法來告訴我們，我們應(yīng)該充分地過好每一天。”

　　她的眼睛開始濕潤了，這時，她接著說：“所以，我希望你們都向我做一個承諾。從現(xiàn)在開始，無論是在你們上學(xué)的路上，還是在你們回家的途中，都要發(fā)現(xiàn)一些值得關(guān)注的美好事物。這些東西不一定是你能夠看見的東西，它可以是一種氣味，比如說，從某戶人家飄散出來的新鮮出爐的面包香味，也可以是清晨的'陽光捕捉到輕輕地向地面飄落的秋葉。請你們尋找這些東西，并好好地珍愛它們。因?yàn)椋�盡管我這樣說很老套，但這些東西是組成人生的‘材料’，是我們來到這個世界欣賞的小事情，是一些我們認(rèn)為理所當(dāng)然的事情。”

　　教室里一片肅靜。我們收拾好自己的書本，然后一個接一個默默地離開教室。那天下午，我在回家的途中所注意到的東西，比我整個學(xué)期所注意到的還要多。此后，我每隔一段時間都會回憶一下這位老師，回想她說的話，我總是試著去欣賞那些我們有時候會忽視的小事情。

　　麗莎說得對。所以說，從今天開始，請?zhí)貏e關(guān)注一下你所看到的東西。因?yàn)椋�隨著我們年紀(jì)的增大，我們感到遺憾的事情并不是我們所留意的事情，而是我們沒有做過的那些小事情。

　　其實(shí)，在我們的生活中，每一件看似平常的小事，都可能是在我們生命中十分美好的東西，它們值得我們?nèi)フ湎В�去欣賞。因?yàn)橹挥姓湎а巯拢�珍惜現(xiàn)在，在未來回想起來的時候，只有美和愛會留在我們的腦海中，成為永不遺憾的風(fēng)景。

風(fēng)景作文 篇7

　　在我的生命中，曾經(jīng)錯過很多事物，當(dāng)我想去珍惜的時候，它們卻已悄然離去，成為我一生中的悔，一生中的痛。

　　在我老家的附近，曾有一片竹林。那片竹林很大，幾乎覆蓋整座山，是我爺爺花了后半輩子的時間種的。小時候的我，總愛爬上陽臺，踮起腳尖觀看這片竹林，翠綠的竹葉在陽光的照耀下更加鮮亮。微風(fēng)拂過，竹葉隨風(fēng)飄搖，一層又一層的翠綠的竹浪，使我仿佛置身于海洋之中。閉上眼睛，感受那輕柔的，夾雜著竹子清香的風(fēng)，傾聽那竹子和微風(fēng)共同演奏的交響曲。每當(dāng)這時，我便搖晃著站在我旁邊的爺爺，指著竹海，說：“爺爺，快看竹海，好美啊！”而爺爺總是摸摸我的頭，笑而不答，只是他眼中的喜悅表達(dá)了他的感情，然而兒時的我并看不懂爺爺?shù)难劬Α?/p>

　　在我七八歲時，便從電視上看到真正的`海洋，于是我就愛上了海，愛上他的寬容大度，愛上他的波瀾壯觀。因此，每當(dāng)我和家人談到海時，總會異常的激動，而此時爺爺總會說：“那你覺得咱家的竹海和大海比，哪一個更好？”我使撇撇嘴說：“那根本比不上。”但我卻忽視了爺爺那受傷的眼神。

　　后來，我總是嚷嚷著叫父親帶我去看海，父親對我說：“等你長大了再帶你去。”而爺爺卻說：“不用去，咱家旁邊就有一個竹海，乖，我們一起去看竹海。”我嘟著小嘴對爺爺說：“我不喜歡綠色的海，我喜歡藍(lán)色的。”說完便跑開了，然而跑開的我卻沒看到爺爺那落魄的眼神。

　　后來，我們搬家了，而爺爺卻不愿離開那里，所以奶奶和爺爺便住在老家，而我很久沒有回老家。再后來，爺爺去世了，而我在一次巧合之下來到我夢寐以求的海邊，當(dāng)時的我并不激動，而是習(xí)慣性地閉上眼睛去感受那迎面而來的海風(fēng)，風(fēng)里夾雜著一絲咸腥味，那不是我所喜歡的，我開始懷念小時候那片爺爺?shù)闹窈！?/p>

　　而此時的我才明白，我曾經(jīng)錯過的那片風(fēng)景，實(shí)際上是錯過爺爺對我的愛。

風(fēng)景作文 篇8

　　我又一次來到這棟有些年紀(jì)的房里上課。走上樓梯，那熟悉的掉了漆的墻面，又映入我的眼簾。那水泥地面依舊有些灰塵。突然，我想起以前在那里看到的一件事。

　　那然而很久以前的事了。那一次，我來得很早，選了一個正對著門的座位坐下。門然而木制的，中間有塊面積較大的玻璃。我坐在里面，能夠清楚地看見外面發(fā)生的事。

　　上課時，我走神了，聽見一陣陣哭聲。我朝門口一望，只見一個年紀(jì)約六、七歲的小男孩坐在冰冷的水泥地上哇哇大哭。他大概摔倒了，膝上有一塊明顯然而剛剛擦破的痕跡。

　　我出神地看著他。他大大的眼睛里涌出的淚水，像斷了線的珠子，一滴一滴往下落，他那柔嫩的臉頰上頓時變得濕漉漉的了。他抱著受傷的腿，難過地看著傷口。

　　老師突然點(diǎn)到我，問了我一個問題，我不明白怎樣回答，可然而同桌小聲告訴我答案，我坐了下來，繼續(xù)看這個故事。

　　小男孩依舊坐在地上哇哇大哭，只可然而他身邊又多了一個小女孩。

　　這個小女孩大約七、八歲的樣貌，扎著兩個俏皮的小麻花辮，一雙眼睛里寫滿了對這個男孩的關(guān)愛同情與憐憫。她蹲在男孩身邊，輕輕地對著男孩的傷口吹著氣，一口之后一口。從男孩的表情看出，他好多了，只然而臉上依舊有淚痕，整個人還在抽泣。那個小女孩的.嘴在說些什么。她在安慰他！之后，小女孩把男孩扶了起來，男孩信任地靠著女孩，他們走到一旁的椅子上坐下。一個講故事的甜美的聲音傳來。那女孩又在給男孩講故事。

　　我又驚訝又感動，原先人世間的感情然而如此感人。一個與自我素不相識的人，在他需要安慰、鼓勵、幫忙的時候，會毫不猶豫地去幫忙他，安慰他，這然而一種多么高尚、純潔的品質(zhì)啊。在理解別人幫忙時，又能十分信任別人，這然而一種多么可貴的信任啊。既然這兩個幾歲的孩子都能夠擁有這些品質(zhì)，那為什么大人卻沒能擁有這些品質(zhì)呢？也許然而他們有，而沒能表現(xiàn)出來。在此刻的社會中的我們，都缺少一種人與人之間的信任。這種信任然而那么脆弱，那么經(jīng)不起碰撞。這種信任什么時候才能像那個女孩扶起男孩時，男孩信任地靠在女孩身上那樣堅(jiān)不可摧，那么牢固呢？我的心中沒有答案。

　　看著走道，我仿佛又看見那兩個小小的身影信任地靠在一起站起來。這種美麗的風(fēng)景什么時候才能隨處可見呢？

風(fēng)景作文 篇9

　　時間以一種安靜的姿態(tài)在我身邊恣意地流淌。信步走到一條曲幽陌生的小巷口，未多想，就走了進(jìn)去。

　　小巷，一排排灰黑色磚墻錯落，烏黑而泛黃的瓦片散發(fā)著不溫不火的溫柔。墻角幾簇油綠綠的小草鉆了出來，為古老的房屋添了幾份生氣。不是精心雕琢，只是時光滄桑的痕跡。油漆早已脫落的大門孤獨(dú)地佇立在不遠(yuǎn)處，仿佛等待有人走進(jìn)。我抿住呼吸，小心翼翼地靠近。門虛掩著。我聽見了院里傳來的低沉冗長的琴聲，如寂靜小巷悠悠的訴說。

　　透過虛掩的門，我看見了一樹白花，自然爛漫，潔白芬芳。我并不知道它們的名字，只覺得一種強(qiáng)大的美，靜默而賦有力量。樹下，一位衣著簡樸的婦人在刺繡，正悠悠用絲線穿過細(xì)針，大抵繡的是鴛鴦，牡丹，秋月，浮云……溫暖的陽光傾灑下來成為綠蔭下碎碎的時光。風(fēng)吹過，綠葉婆娑，光斑浮動，院中的落花被吹遠(yuǎn)了。驀地，一只貓竄上婦人膝頭，晃動著干凈光亮的皮毛。婦人泰然自若，把貓驅(qū)去。貓躍上一片花田——幾株月季與茶花。它們恣意地怒放，開得轟轟烈烈，傾其所有精蓄，終所向披靡開了個傾國傾城，燦如一片天邊的`飛云。屋里出來了另一個老人。他沖婦人親昵地叫了一聲，遂得到了一聲同樣甜蜜芬芳的回應(yīng)。他閑來無事看婦人的刺繡。兩人在樹下會心一哂。嫩綠嫩綠的爬山虎他倆身后的老墻努力地往上竄。大蓬大蓬的薔薇在墻頭蔓延，綠葉叢中帶刺的紅花在風(fēng)中招搖，落花飄零在坑洼的青石板上。

　　我輕輕地退出，心中滿是寂靜安詳，仿佛無求無欲。想起了風(fēng)。“風(fēng)啊，搖動我呆滯的目光成為兩條波光瀲滟的溪流，以你的慈愛，重以手指，曛著時間。”風(fēng)帶來了遠(yuǎn)方的希望和清醒。想起了海。“面朝大海，春暖花開。”我看到了我心中的大海，比真實(shí)的大海更洶涌肆意。

　　廣陵散在幽巷中蜿蜒，撞擊。一道古老的風(fēng)景。葉芝說，我將不停地走啊，不停地歌唱！這何嘗又不是一道清新的風(fēng)景？人間何處無風(fēng)景。這樣想著，甚是快樂。

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