風景作文
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的風景作文5篇，希望能夠幫助到大家。
風景作文 篇1
想去遠方的山川，想回到你的身邊，想見到你的笑臉想想，那卻飄散在淚水中
六月，在記憶中，總是一場綿綿細雨，但每一滴雨點，在觸碰地面的那一刻，便化作水晶，散發著光芒。那年，我們畢業，不是想象中那樣傷感，不是想象中那么轟轟烈烈。我們，肩并肩，相互依偎著。看夕陽落下，天邊云霞；看月亮升起，漫天繁星。整個世界，靜悄悄，只有我們的呼吸聲，那，是青春。昨天的我們，還是懵懂少年，笑聲交織，今天，就要分開了。輕輕望著你們的臉，想想明天就會消失在眼前，便用心欣賞，月光下，是多么美啊。此時此刻，你與我，是如此的接近，知否，就在太陽再次升起的那一刻，都會離我而去。那個校園，那個教室，每天，看著手表，滴答，滴答，還沒下課，滴答，滴答，下課了，滴答，滴答，放學了，滴答，滴答，放假了滴答，滴答，手表停了，指針不動了，我們，畢業了
有一天，我又回到那個熟悉的地方，操場上，仿佛還能看到，女生們聚在一起聊天，男生們打籃球的身影，真有趣。突然，一束光灑向操場，遮擋了我的視線，突然，又不見了，當我再次睜開雙眼時，你們也不見了。你們在哪？是被那一束光帶走了嗎？還是，被時間帶走了
一個煙雨朦朧的下午，我不經意找到了之前的日記本，隨手翻翻，哦，原來，你們并沒有遠去，你們，還在這里
人生中的.每一次相遇，不是巧合，而是命運的安排。我和你，在這里相遇，是命運的注定；我和你，度過了六年的難忘時光，是命運的注定；我和你，在這里分別，也是命運的注定
時光它總說謊，歲月奔流，帶走了記憶，帶走了你，帶走了你們，卻帶不走這段情。情在我心，是最美的風景，永不消逝
今后，無論走多遠，無論是否還能再次相遇，我都會在心中，默默祝福
風景作文 篇2
吃過晚飯，和往常一樣，我滿意的做完了作業，習慣的邁步走向了我村的廣場。這時華燈初上，人流如織，就連附近幾個村莊的男女老少也紛紛來到了我村的廣場上游玩，人們邊散步邊夸獎我村的新氣象。
是啊，我就生長在這個村莊，我為有這樣好的村莊而感到無比的光榮自豪，我置身于這個渤海岸邊的一顆明珠村莊，感慨萬千，不由得心潮澎湃。
特別是改革開放的春風，讓我村煥發了青春，幾年來實現了四化即：美化，綠化，硬化，亮化。
美化，村莊里道路兩旁，墻報，宣傳畫應有盡有，荷花坑，涼亭也不禁映入眼簾，整齊的一排排新房和即將完成的樓房，統一步調，整齊美觀。
綠化，全村內外，水泥路兩旁栽種著松樹，柏樹，柳樹，龍爪樹……郁郁蔥蔥。各種鮮花爭方斗艷，特別是在夜間，沁人肺腑的花香，隨著秋風送入人們的.胸膛，美不勝收。
硬化，全村全部實現了道路硬化，修上了標準的水泥路板。
亮化，全村主要街道電線桿上安裝了和城市一樣的路燈，廣場路邊安裝了華燈，一到夜間，亮白如晝，給人一種美的享受。
農村飛一樣的變化簡直讓人不敢想象，真是變幻莫測。
風景作文 篇3
在有著“人間天堂”美譽的杭州，有一個美麗的西湖。古今中外，有無數詩人贊嘆過它的美。
來到西湖，沿著湖邊一直走，就來到有名的白堤了。白堤全部由灰色的石頭筑成，非常堅固。站在堤上，放眼望去，只見湖靜得像一面鏡子，清得似乎沒有一點雜質。一只只游船在湖面輕輕地劃過，仿佛不忍心打破這平靜的水面。湖中心有三座小島，碧綠碧綠的，像一團團浮在水面的綠云。岸邊一排排碧綠的柳樹垂下千萬條柔美的.柳枝，讓西湖顯得更加秀麗。
走完了白堤，我們乘車來到了花港觀魚。走上林蔭小道，路旁到處是花草樹木，還時不時的傳來清脆的鳥叫聲。我們繼續往里走，來到了一座小橋旁。橋下是清澈的湖水，有許多游客聚集在這里往下看。原來在這里有許多各種各樣的魚，有紅色的，白色的，還有花的.....成千上萬，形態各異。它們在水里歡快地游來游去。一旦有游客撒下面包之類的魚食，“小家伙們”便一擁而上，爭先恐后地爭搶著美味。在場的游客興致勃勃地看著這一幕，還紛紛拿出照相機、手機拍下了這美好的一刻。
風景作文 篇4
每個人心中，都有一道最美的風景。我心中最美的一道風景就是，校園里這一群群活蹦亂跳奮發向上的莘莘學子們。
勤學好問的同學們就是一道亮麗的風景。
晨讀課：書聲朗朗，同學們早早來到學校，小鳥一般地用自己最嘹亮的喉嚨開啟這嶄新的幸福一天；晚自習：燈光璀璨，校園內一片靜謐，同學們都在專心致志地寫著老師布置的作業。課堂上，老師的認真講解，同學們的熱烈討論和積極發言，構成了一組組歡快的樂章；課間，走廊上，樓梯口，辦公室門前，部分同學正圍著老師問問題。這種熱愛學習的場景，你能不說是校園內一道道最美的風景？
熱愛勞動的同學們就是一道最美的風景。
每天到了打掃衛生的時候，同學們總是爭先恐后地拿起衛生工具，擦窗戶，拖走廊，撣灰塵，掃紙屑……大家忙得不亦樂乎！校園內的每一個角落，都能看到同學們認認真真打掃清潔衛生的身影。校園干干凈凈了，同學們也會心情舒暢地學習。這樣隨處可見的熱火朝天的場面，你能不說是校園內最美的一道道風景？
積極參加社團活動的同學們就是一道最美的風景。
運動場上，有的踢毽子，有的跳繩子，有的打羽毛球，有的打乒乓球，有的玩跳跳球，還有的在練習跑步……舞蹈房內，展示的是同學們柔美的舞姿，音樂室里，傳來的`是同學們優美的琴聲和歡快的歌聲。剪紙社團、美術社團、泥塑社團、書法社團……每一個社團都在緊張忙碌而有序地開展各式各樣的活動。這些社團活動的展開，你能說不是校園內最美的一道道風景？
我愛我的校園，我愛我的社團，我更愛這些朝氣蓬勃、積極進取、奮發向上的同學們，是他們點亮了校園這一幅幅最美的風景。讓我們一起努里，使我們心中的風景更加亮麗，更加美好，更加多姿多彩！
風景作文 篇5
什么是風景?可能會首先想到的是山，水，樹。其實，學校的一草一木和我們周圍的學習環境就是一道風景。
老師從小就教導我們要多留心觀察周圍的人、事、物，不僅要用眼睛去看，更重要的是用心去體會，去感受，或許你會有意想不到的收獲!生活就是這樣，我們經常被事物的表面現象所蒙蔽，而忽視了它內在的東西。
在我們的校園里，你如果沒有仔細去觀察過，去記過，你就會感覺，那不像是我們的學校，根本不認識它，唯一清楚的，只有校門口的樣子。所以，在校園中總是有那么多被人遺忘的、忽視的風景，當我刻意去注意時，才發現它的存在：當你去教室上課的時候，你有沒有發現柱子上那一道道條幅;當你走過教室走廊的時候，你有沒有注意到那寫在墻上的那一句句催人奮進、激勵我們、教育我們的語句;當你路過樓道的時候，你有沒有注意過黑板報上，同學們辛辛苦苦畫出的提示……它們看上去是那么的平凡，那么的渺小，那么的不值一提!但是，它們就是那道美麗的、如同彩虹的風景線!就是曾經被我們拋之腦后的這些不起眼的小東西，伴隨著我們成長，教育我們應該從小尊老愛幼，刻苦學習;教會我們成長的道理;還教育我們要學會怎樣做一個有用的人!
但是，這一道道美麗的彩虹又有幾個人明白了它真正的含義了呢?又有幾個人做到了呢?也許只有那些真正懂得怎樣去生活，怎樣去用心、體會、感覺周圍事物的人才能夠真正的去讀懂她們，理解它們吧!
就說說我們身邊的事吧。每天早上，隨著廣播的響起，同學們都早早的來到的操場。不管天氣有多么的惡劣，同學們總是耐著寒冷，準時的來到操場集合，認認真真的做完廣播操。這難道不是一道美麗的.風景線嗎?我們經常說：“事實勝于雄辯。”這不就是最好的實例嗎?它不正是反映了我們大學生嚴于律己、以身作則的作風和優良的品質嗎?
有時候，一個人優雅的言行舉止和談吐也是很重要的。這不僅反映了一個人的素質和修養，也反映了一個學校的精神風貌!假如我們做到了，這將會成為別人眼中的一道最亮麗的風景線!那么，就讓我們用心去感受，用心去挖掘那些看似不起眼的風景吧
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